【精華】成績(jì)作文500字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的成績(jì)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績(jì)作文500字 篇1
我是一個(gè)時(shí)而活潑時(shí)而文靜的女孩，我有一張圓形的臉，高高的鼻梁上有一雙水靈靈的眼睛，我還有一張愛(ài)吃零食的小嘴。
我在班上成績(jì)不是很好，我也很想感受一下班上成績(jì)數一數二的感覺(jué)。
記得有一次，家庭作業(yè)中的有一份試卷，老師讓我們帶回去寫(xiě)，我回家后特別認真的寫(xiě)著(zhù)，不在乎身邊的風(fēng)吹草動(dòng)，好像這時(shí)空里，只有我和試卷一樣，沒(méi)想到這次的認真給了我一個(gè)美好的禮物-------全班唯一的一個(gè)一百分！當時(shí)我還以為我聽(tīng)錯了，不敢相信自己的耳朵，在老師的報名中，我走上講臺，接過(guò)老師手中的卷子，真的是一百分，當時(shí)我感覺(jué)自己的耳朵都是發(fā)燙的，回到座位我拿著(zhù)卷子是怎么看也看不夠。
“叮-叮-�！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們都忙碌著(zhù)訂正試卷，看著(zhù)他們都坐在座位上，我都不知道能不能下課。
突然有一位同學(xué)來(lái)請教我題目，問(wèn)我這題這樣做對不對。
那時(shí)，我心里甜滋滋的，好開(kāi)心，心想媽媽知道了也會(huì )很開(kāi)心的。
可是今天放學(xué)后，我還有啦啦操的課，當時(shí)怎么就覺(jué)得這節啦啦操的課時(shí)間特別長(cháng)。
終于等到課結束了，我走出校門(mén)，跌這足尖看看媽媽是不是已經(jīng)來(lái)了，我在人群中看到了媽媽?zhuān)w奔的向媽媽跑去，然后把得一百分的事跟媽媽分享，媽媽聽(tīng)了很似欣慰的跟我說(shuō)：“進(jìn)步了也不能驕傲，只要你努力了成功就會(huì )伴隨著(zhù)你，付出了就是會(huì )有回報的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)特有道理。
好成績(jì)能給予人快樂(lè )，我想做一個(gè)成績(jì)好的孩子。
成績(jì)作文500字 篇2
這次的期中考試簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)，都不大好，語(yǔ)文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點(diǎn)。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點(diǎn)都不好，只有九十八，本來(lái)我可以考一百的!”說(shuō)完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著(zhù)眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著(zhù)看著(zhù)電視，發(fā)現我垂頭喪氣，立刻關(guān)掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰(shuí)欺負了?”我傷心地說(shuō)道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我�！薄皼](méi)事，考試考不好是誰(shuí)都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說(shuō)讓他不要這么斤斤計較。好了，不要哭了，看會(huì )兒電視，放松一下心情吧�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
我打開(kāi)電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來(lái)了，看到茶幾上的試卷后，頓時(shí)暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡(jiǎn)直太不像話(huà)了!快去寫(xiě)作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無(wú)精打采地拿出本子，極不情愿的地寫(xiě)著(zhù)。
我聽(tīng)著(zhù)客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來(lái)。我想起媽媽的話(huà)“有進(jìn)步”，又想起爸爸的話(huà)“太差了”。其實(shí)人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來(lái)就能變得更優(yōu)秀。
成績(jì)作文500字 篇3
天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，來(lái)學(xué)校領(lǐng)取通知書(shū)，我既高興，又擔憂(yōu)。高興的是過(guò)完這一天就可以開(kāi)始真正的暑假了，擔憂(yōu)的是萬(wàn)一我沒(méi)有考好我就辜負了爸爸媽媽的期望了。所以，我在路上，一直在祈禱著(zhù)“一定要考好，一定要考好��！”
我來(lái)到了學(xué)校，把書(shū)包放下，坐好，準備開(kāi)始聽(tīng)我的成績(jì)，希望我可以考一個(gè)好成績(jì)，為我的爸爸媽媽掙一口氣！老師來(lái)了，好激動(dòng)！
現在，我們開(kāi)始宣布成績(jì)！好緊張！好激動(dòng)！“語(yǔ)文只有3個(gè)90分以上的�！卑�？完蛋了，估計這次考砸了�！袄罴盐�，91分�！编抟�！我是3個(gè)90分以上的其中之一耶，太好了！
“現在宣布數學(xué)成績(jì)�！卑∮謥�(lái)了一波！千萬(wàn)不要考差了！我在心里默默的畫(huà)著(zhù)十字架，千萬(wàn)不要太差了！好幾個(gè)人的名字都念了，馬上就到我了�！袄罴盐�，91分”不會(huì )吧！數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)是一樣的，哎，不說(shuō)了，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)成績(jì)吧！
英語(yǔ)成績(jì)開(kāi)始公布了！我希望可以考一個(gè)高分，一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)公布了，我也越看越激動(dòng)了，眼看就要到我了，一定要上95分，我的預言終于驗證了，97分！太好了，終于有一個(gè)高分了！我高興極了！
我今天收獲了許多本子，好高興��！雖然，我只得到了全班第二，以后，我一定要好好學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越好！
成績(jì)作文500字 篇4
童話(huà)終究是美好的，現實(shí)是殘酷的，分數、名次才是現在所要追求的。
我——夏珂，是分數和名次的犧牲品，我小名叫珂珂，別名下課。沒(méi)錯，所有的人都認為我是幸運星吧。不過(guò)我是——全班同學(xué)的災星。事情最終發(fā)生的.太過(guò)悲慘，我甚至想過(guò)去死，這一切全都是家長(cháng)、老師、同學(xué)給的壓力、責罵、比賽。
九月，我去了一所離家遠的學(xué)校，A中。那是最好的學(xué)校，方雪、蔣蕓菲她們去了不同的中學(xué)，和我一起來(lái)A中的只有周含。來(lái)到這里我們分到一個(gè)班，我們在小學(xué)都不差，可是在這初中呢？無(wú)從知曉，八班——地獄之班。嚴厲偏心的班主任，總拖堂占課的數學(xué)老師和那個(gè)不關(guān)心我們的語(yǔ)文老師，組成了八班。
剛剛考完期中的時(shí)候，我的名次較靠前結果期末越考越低，家長(cháng)的嘮叨、責罵。無(wú)盡的指責，我真的好像說(shuō)：“媽的，你TM管到位了沒(méi)？！好意思說(shuō)我��！“和別人無(wú)盡的比賽家長(cháng)求求你們放過(guò)我們吧，我們雖然是學(xué)生，但不是學(xué)習機器�。�！每當我們比不過(guò)是你那指責就來(lái)了，我看電視玩游戲，你都不準，你是想逼死我們嗎？學(xué)習學(xué)習，現在我們難道只剩學(xué)習嗎？
我們現在只剩下：學(xué)習、考好、成績(jì)、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。
誰(shuí)不是這樣的生活，請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監獄叫學(xué)校，有一種地獄叫考場(chǎng)，有一種魔鬼叫老師，有一種遺書(shū)叫試卷，有一種死亡筆記叫成績(jì)通知書(shū)。
成績(jì)作文500字 篇5
最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績(jì)有好有壞，有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般，有的成績(jì)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結，壞的成績(jì)回到家中要挨批，好的成績(jì)回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫(xiě)了一篇考試分析。
語(yǔ)文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀!原因很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有看好題，因為題目讓選錯誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。
下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上，便開(kāi)始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類(lèi)的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類(lèi)的題目。
再一個(gè)是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒(méi)有讀懂所以，以導致一大批的失分點(diǎn)都在這里體現了出來(lái)，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項。
數學(xué)：這次數學(xué)考砸了，原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意，以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì )所以，才導致了這次數學(xué)考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負號，什么時(shí)候不加正負號等，在經(jīng)過(guò)分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯。
子安簡(jiǎn)單的分析了一下這兩門(mén)，其他幾科就不再一一說(shuō)明了，不過(guò)這幾課都有一個(gè)通病那就是——書(shū)寫(xiě)，所以這個(gè)書(shū)寫(xiě)以后一定要提升。這就是我的考試分析。
成績(jì)作文500字 篇6
“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“老師，剛……才是我……說(shuō)的�！倍惥徛卣酒饋�(lái)，低著(zhù)頭，潔白的小臉變得通紅，結結巴巴地小聲回答著(zhù)�！敖淌液筮呎局�(zhù)去”老師生氣地大聲命令著(zhù)。
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著(zhù)：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！陶老師可不是亂發(fā)脾氣的人，不笑不說(shuō)話(huà)，解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì )逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……
我寫(xiě)完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我實(shí)在閑著(zhù)沒(méi)事干，打開(kāi)了數學(xué)家庭練習冊，需要用尺子，我捅了一下前位的董麗悄聲地說(shuō)：“你拿尺子了嗎？借我用一下�！倍惿碜右换�，不耐煩地說(shuō)：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”她不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著(zhù)我們。我不寒而栗，不等董麗解釋完，我不由自主的戰戰兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著(zhù)老師。老師一揮手“你也去后邊站著(zhù)”，我低著(zhù)頭，快速地離開(kāi)了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？?jì)商旌�，公布了期中考試成�?jì)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯，都是成績(jì)惹的禍。
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