書(shū)的作文500字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的書(shū)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)的作文500字 篇1
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。在這個(gè)競爭這么激烈的社會(huì )，書(shū)是最好的營(yíng)養品。
從一年級到六年級，我讀過(guò)無(wú)數篇有關(guān)于讀書(shū)的好處的文章，但只有自己親身體會(huì )印象才深刻。在不久，我是一個(gè)很會(huì )玩，不把學(xué)習放在眼里的孩子。自然對我來(lái)說(shuō)看書(shū)就像在受罪，我寧愿干活。每次，說(shuō)起看書(shū)，別人是兩眼發(fā)光，而我卻垂頭喪氣�？磿�(shū)時(shí)都心不在焉，滿(mǎn)腦子想著(zhù)玩。
不知這樣的生活持續了多久，我已經(jīng)不是那么討厭看書(shū)了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會(huì )主動(dòng)說(shuō)：“我要看書(shū)了�！笨偸窍韧胬哿�，再去看書(shū)。還是沒(méi)有把書(shū)放在第一位。
漸漸的，我仿佛喜歡上了書(shū)，有時(shí)后，一有空，我總會(huì )想到要去找一本書(shū)看，看書(shū)時(shí)也不會(huì )心不在焉，而是陶醉在書(shū)中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫(huà)面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時(shí)候，那些驚險的環(huán)節，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學(xué)時(shí)，我總不忘帶一本課外書(shū)，用我平時(shí)踢毽子的時(shí)間，來(lái)看書(shū)，慢慢的我把看書(shū)當成了一種習慣，每天不看幾十頁(yè)就睡不著(zhù)覺(jué)�，F在看書(shū)和玩都是我的愛(ài)好。而且，我相信，在不久后，我的成績(jì)也會(huì )有所提高，到那時(shí)我才算有收獲。
你別看它——書(shū)，沒(méi)多少頁(yè)，但知識無(wú)窮無(wú)盡，但只有喜愛(ài)書(shū)，書(shū)才會(huì )教給你知識，不然只有讓時(shí)間從書(shū)頁(yè)中溜走。
書(shū)的作文500字 篇2
暑假的一個(gè)早上媽媽為我送來(lái)了五本書(shū)。一本是《福爾摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》，還有就是《謝天謝地來(lái)啦》系列三本。最讓我留戀往返的就是《福爾摩斯探案故事》了!
過(guò)了兩三天，我看完了所有書(shū)，又開(kāi)始從看《福爾摩斯探案故事》。當我正看得入迷時(shí)，鄰居家的四條大狼狗“雷雷”狂犬起來(lái)，我以為我來(lái)到故事情節中大喊道：“大家快走，巴斯克維爾摩犬來(lái)啦！”剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小妹妹大叫著(zhù)：“姐 ，姐！是雷雷呀！”我仍沉浸在書(shū)中：“你還要不要那條狗命了！我手上有槍?zhuān)∧憧熳��！闭f(shuō)罷從茶幾上抽起一把三角尺當槍?zhuān)痤^來(lái)草草看了一下四周，迷迷糊糊地說(shuō)：“巴斯克維爾摩犬被嚇跑了，我們還是趕緊撤離吧!”我剛抱起小妹妹，她在我肩上狠狠的咬了一口，我如夢(mèng)初醒，當我問(wèn)妹妹為什么咬我時(shí)，妹妹說(shuō)不出話(huà)，讓我疑惑不解�！敖憬�，你剛才在發(fā)瘋！”我仔細一想，噢，我剛才的確在發(fā)瘋。
我喜歡《福爾摩斯探案故事》，它給我帶來(lái)了快了，也給我帶來(lái)了悲傷。
有一次，我去上興趣班，在媽媽那住了一晚。夜晚，我睡不著(zhù)就把《福爾摩斯探案故事》拿出來(lái)看看，似乎是被子不想幫我隱瞞，透出了一絲絲光。于是我的秘密計劃被媽媽發(fā)現了，老媽把書(shū)藏了起來(lái)，過(guò)完了暑假菜吧書(shū)歸還原主。
這本書(shū)，它使我神魂顛倒，可我還是喜歡它。
書(shū)的作文500字 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識。但是我們也有一本“書(shū)”，她是一本讓人百讀不厭的“書(shū)”，一本內容豐富、色彩斑斕的“書(shū)”。
上課的時(shí)候，她是一本《語(yǔ)文百科全書(shū)》，她帶領(lǐng)我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心田。當我們在學(xué)習漫游中有不懂的問(wèn)題，她會(huì )不厭其煩，認認真真地教導我們，幫我們消滅質(zhì)疑。我們還記得在作文課上，我們沒(méi)有靈感，也不知道寫(xiě)什么好時(shí)，她耐心細致地挨個(gè)啟發(fā)我們，幫我們打開(kāi)靈感的大門(mén)，給予我們個(gè)性化的寫(xiě)作思路。
在我們的生活中，她好像是一本《戰國策》，如果我們遇到了什么糾紛，她會(huì )用各種方法幫我們出點(diǎn)子，排憂(yōu)解難。就說(shuō)那一次吧，我們清楚地記得，因為一個(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了，于是雙方發(fā)生了爭吵。她聽(tīng)見(jiàn)后就主動(dòng)幫助他們解決問(wèn)題，告訴他們錯誤之處，最后那兩個(gè)同學(xué)羞澀地低下頭。
其實(shí)這本書(shū)更像是一本《笑話(huà)大全》，我們在課堂上沒(méi)精打采，缺少學(xué)習氣氛的時(shí)候，她會(huì )給我們講一些笑話(huà)，讓我們在開(kāi)心一笑之后集中注意力，上課更有精神。但是有時(shí)她變身為一本《魔鬼化》，當我們上課開(kāi)小差或說(shuō)廢話(huà)，她就會(huì )火冒三丈，對著(zhù)我們像一匹狼一樣大吼一聲，我們立馬打起精神，閉上嘴巴，認真聽(tīng)課。
這本書(shū)到底是什么?她就是我們的水老師，在不同的場(chǎng)合可以變成不同的書(shū)，給予我們無(wú)限樂(lè )趣!
書(shū)的作文500字 篇4
一天中午，明明的媽媽把熱騰騰的飯菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆著(zhù)大肚子走了過(guò)來(lái)，他看到桌子上全是美味： 炸雞腿，炒豆芽，烤雞翅，荷包蛋——令人垂涎欲滴。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“怪了，今天小饞貓怎么沒(méi)有下來(lái)��？平時(shí)不管做什么好吃的，他來(lái)得比誰(shuí)都快，今天有這么多美味，都不見(jiàn)他動(dòng)靜，在搞什么名堂呢？”媽媽說(shuō)：“ 心動(dòng)不如行動(dòng)，你去把他叫下來(lái)吃飯吧�！�
爸爸在家里是個(gè)名副其實(shí)的“氣管炎” ，接到命令后哪敢怠慢，趕緊向兒子的房間走去。只見(jiàn)明明正在津津有味地“啃”著(zhù)一本書(shū)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣笑聲，身子一動(dòng)不動(dòng)，真像一尊活雕塑。
爸爸看在眼里，喜在心頭。樂(lè )呵呵地對兒子說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，別再啃書(shū)了，你該去品嘗你媽媽做的美味飯菜了�！钡髅骱孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。爸爸又把聲音調高了分貝“臭小子，你聽(tīng)到了沒(méi)有？” 這回明明倒是聽(tīng)到了，但他仍然目不轉睛，心不在焉地說(shuō)；“等一下，馬上就好！”可是，不論爸爸怎樣催促，明明就是不挪窩，無(wú)奈，爸爸只好強行把明明的書(shū)搶過(guò)來(lái)，才將他拽到房門(mén)外，。
爸爸想，兒子看什么書(shū)看得這么入迷？這本書(shū)一定很好看吧，我也來(lái)看看。機靈的明明見(jiàn)爸爸也沒(méi)有下來(lái)，就知道爸爸也想看這本書(shū)了，趕緊說(shuō)：“別看我的書(shū)，別看我的書(shū)！”
爸爸這時(shí)已經(jīng)看到第四頁(yè)，被書(shū)中的內容深深地吸引了，像他兒子一樣，像尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)書(shū)。
明明見(jiàn)狀，十分不滿(mǎn)“哦，不許我看書(shū)，你倒是在這里看了起來(lái)！”可是爸爸實(shí)在是太胖了，又沒(méi)有辦法把他拽走。明明靈機一動(dòng)，計上心頭，悄悄地從爸爸的身后騎到了爸爸的脖子上，和他爸爸一起看起了書(shū)。
這爺兒倆，就這樣如癡如醉地看著(zhù)這本引人入勝的書(shū)，早把美味佳肴拋在腦后了。
書(shū)的作文500字 篇5
星期五下午，我校迎來(lái)了一個(gè)特別的節日——淘書(shū)節，每位同學(xué)都帶了好多書(shū)去參加。淘書(shū)節還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)始選購，甚至有的同學(xué)懷里已經(jīng)有好幾本書(shū)了。
淘書(shū)節開(kāi)始了，我和朋友們在三年級的每個(gè)班都看了看，沒(méi)選到一本好書(shū)。于是，我們就到四年級那里去選了。四年級那里才叫精彩，一本又一本好書(shū)放在我面前，我感到眼花繚亂了。這時(shí)，一位姐姐把一本《格林童話(huà)》放在我面前說(shuō)“：“小朋友，這《格林童話(huà)》你買(mǎi)不買(mǎi)？這上面的故事非常好，也很有趣，內容也挺多的，另外還送一對卡子和一張貼紙，你買(mǎi)不買(mǎi)？”我一想：買(mǎi)一本書(shū)還送東西多好啊，買(mǎi)了它吧。我就問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩塊！”姐姐說(shuō)。哎呀，才這么點(diǎn)錢(qián)，多便宜，多實(shí)惠，毫無(wú)疑問(wèn)，買(mǎi)了！買(mǎi)了書(shū)后，我別上了卡子，得意洋洋地，然后摸了一下口袋，哇，少了兩塊，怎么辦？我急了，突然我想出了一個(gè)絕妙的主意，我用錢(qián)買(mǎi)了四本最便宜的書(shū)，我又跟幾個(gè)朋友高價(jià)把書(shū)全賣(mài)了，轉眼又賺了八塊，我又用賺的錢(qián)買(mǎi)了《藍貓看世界之游埃及》、3本《愛(ài)科學(xué)》。這就叫“低價(jià)收購，高價(jià)出售�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了如何賺錢(qián)，如何花錢(qián)，用最少錢(qián)買(mǎi)到最好的書(shū)，另外開(kāi)闊了我們的閱讀視眼。這次淘書(shū)節活動(dòng)真是好極了！
書(shū)的作文500字 篇6
當一回到家，一道道可口的飯菜還未出爐，你會(huì )干什么？玩電腦？看電視？下跳棋？還是看一本有趣的書(shū)等等。讓我選擇，我會(huì )選擇一本我愛(ài)看的書(shū)。
捧起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，讓我們跟著(zhù)主人公，在這趟驚險的路途中，我和書(shū)中的她，一起念出咒語(yǔ)，走進(jìn)穿越時(shí)空的大門(mén)，一條條恐龍出現在我們的面前，我仿佛真的穿越時(shí)空，來(lái)到三億年前的侏羅紀。我盯著(zhù)圖片，腦子幻想著(zhù)：“一只食肉類(lèi)恐龍撲向一只可愛(ài)的小恐龍。我過(guò)慣了人類(lèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，大吼道：”不許I吃他！”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來(lái)。因為我不適應森林的環(huán)境，被大恐龍咬了我一口�！鞍ミ稀拔覐幕孟胫谢氐浆F實(shí)，驚出一身冷汗。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，干什么呢？看電視？打撲克？看書(shū)？等等。干什么好呢？算了，還是看書(shū)吧！看完一頁(yè)又一頁(yè)，書(shū)中的主人公高興，我也跟著(zhù)高興，可是，當看到好人被冤枉時(shí)，我便淚流滿(mǎn)面；當壞人受到應有的懲罰時(shí)，我總是眉開(kāi)眼笑。我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，和他們一起探險，一起生活。
有的時(shí)候，我看書(shū)常常忘記時(shí)間。一節閱讀課還不夠，等到下一節上課了，我才依依不舍的把書(shū)放回去，拿出主課書(shū)。
書(shū)，是打開(kāi)文學(xué)殿堂的鑰匙，它帶我進(jìn)入文學(xué)的海洋;是我們成長(cháng)必不可少的階梯；帶我們走進(jìn)文學(xué)的寶殿，學(xué)到天空上星星一樣多的知識，充實(shí)自己。
書(shū)的作文500字 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@一句話(huà)是從著(zhù)名作家高爾基爺爺的口中說(shuō)出的。高爾基爺爺博學(xué)多才，才華橫溢，他這一生看過(guò)上千本書(shū)，或許正因為如此，所以他才能說(shuō)出這么蘊涵哲理的話(huà)。但是為什么我不能也成為像他那樣博學(xué)多才的人呢？有人告訴我：你沒(méi)有他聰慧，辦不到的。也有人說(shuō)：你太笨了，變不聰明的。我沒(méi)有把這些話(huà)放在心上，只是一個(gè)人在那兒默默地看書(shū)。
我慶幸自己來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，因為在這里我不僅交了許多朋友，還交了另一位好朋友——書(shū)。她整天和我形影不離，我在哪兒，她就跟到哪兒，也正因為如此，我養成了愛(ài)好讀書(shū)的好習慣。每到夜晚，我都會(huì )從書(shū)柜里找出幾本書(shū)拿出來(lái)看，無(wú)論是在喧鬧的餐廳，還是在繁華的鬧市，我都能安安靜靜地看書(shū)。我認為雖然我沒(méi)有高爾基的聰明才智，但是在看書(shū)這方面我是不會(huì )輸的，因為我喜歡我的“書(shū)友”，是她給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了首屆“悅讀節，淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。這次活動(dòng)是我一生都無(wú)法忘卻的，因為通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了什么才是真正的快樂(lè )，那就是讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè )趣在于吸取，許多寓言故事中都有著(zhù)深刻的道理，這些道理都是在實(shí)際生活中可以用到的'。我看書(shū)時(shí)從來(lái)都不會(huì )一目十行，而總是一點(diǎn)一點(diǎn)，一頁(yè)一頁(yè)地慢慢看，因為這樣才能將文章理解透徹。到目前為止，我想我讀的書(shū)也該有好幾百本了吧。在兒童小說(shuō)作家中，我最喜獲看的還是張之路爺爺的作品。因為他的小說(shuō)，每次都是一開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么，可是看到了中間的時(shí)候，你根本就不想、不舍得合起來(lái)。而且，每當你看完一本小說(shuō)后，你就會(huì )感覺(jué)到心靈好像剛從一個(gè)擁擠的大城市里突然來(lái)到一片廣闊的草原，讓你感到舒暢、愉快！
書(shū)，我想說(shuō)一句，她會(huì )幫我們走向成功的未來(lái)！
書(shū)的作文500字 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭且驗檫@句名言，我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。記得我看的第一本書(shū)是叫《龜兔賽跑》的連環(huán)畫(huà)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，隨著(zhù)小鬧鐘的音樂(lè )，我看是了新的一天。那天是我的生日，爸爸媽媽問(wèn)我想要什么樣的生日禮物，我便毫不猶豫的回答:“我要一本《龜兔賽跑》�！蹦翘焱砩�，我的“寶貝”終于到了我的手上。我便迫不及待的打開(kāi)來(lái)看。那時(shí)我看得津津有味，可上了一年級，我就接得毫無(wú)意義了。
上了小學(xué)一年級，我就看世界出我國的四大名著(zhù)——《西游記》。開(kāi)始，因為那本《西游記》是少年版的，一本書(shū)隔了5、6頁(yè)才有一兩幅圖。我就撒嬌的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)潜緯?shū)差不多全部都是字，很少圖畫(huà)的，我不要看。我要看哪種有很多圖的�！眿寢尫畔率种械牟说�，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“晴晴，現在你是一年級的小學(xué)生了。應該多看點(diǎn)有關(guān)中國歷史文化的書(shū)了。以后媽媽給你買(mǎi)的書(shū)會(huì )少很多的圖畫(huà)的。再大一些甚至拼音都沒(méi)有了，整本書(shū)都是字，你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基礎，這樣以后才會(huì )得到更好的成績(jì)�！蔽一氐椒块g里，覺(jué)得鼻子酸酸的，再一想起以后再也沒(méi)有圖畫(huà)看了，我忍不住放聲大哭。
過(guò)了兩個(gè)星期，我會(huì )想起媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得也有點(diǎn)道理。我便拿出那本書(shū)，一片一片慢慢看。當我覺(jué)得厭煩的時(shí)候，我會(huì )默默的對自己說(shuō)：“潘楚晴，你是最棒的。加油！努力!堅持！”過(guò)了一段時(shí)間，我把書(shū)看完了。雖然只是略知大意，但我已經(jīng)愛(ài)上了我國的歷史文化。
現在，我已經(jīng)是五年級了，我開(kāi)始看歷史版的《西游記》雖然整本書(shū)都是字，但我卻看得津津有味。
書(shū)是“長(cháng)生果”。他有豐富的知識；它是精神上的糧食。書(shū)將是我一生的伴侶。
書(shū)的作文500字 篇9
早讀課上，作為小組長(cháng)的我正在讓組員們背書(shū)，大家都積極配合，唯獨有一人例外，他就是反叛精神嚴重的組員——徐錚。我的目光像箭似的射向他。徐錚捧著(zhù)書(shū)，東張西望，嘴里還哼著(zhù)不知名的小調，四處躲避我的目光。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“徐錚，背書(shū)！”徐錚只好賠著(zhù)笑：“陳組長(cháng)，課文我還沒(méi)背熟，能不能中午再背？”我想了想，今天的課文內容真的很長(cháng)，他背不熟，也是有情可原。我說(shuō)：“那好吧，中午你一定要背��！”他信誓旦旦地舉起四根手指頭說(shuō)：“我發(fā)誓，我中午一定會(huì )背好書(shū)，否則我就是小豬�！蔽以偃�，然后半信半疑地回到了座位上。
中午，吃過(guò)飯。徐錚正在和他的好哥們兒一起玩，我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走到他面前，還沒(méi)等我開(kāi)口，徐錚就不耐煩地揮揮手：“陳婧涵，你怎么又來(lái)了，我早上不是找你背過(guò)了嗎？”“你……背過(guò)？”“當然了，兄弟們，你們說(shuō)是不是呀？”
其他幾個(gè)男生的頭點(diǎn)得像小雞啄米似的，還不時(shí)附和著(zhù)說(shuō)“他背過(guò)了”，“背得可好了”�！笆菃�？”我冷笑著(zhù)打開(kāi)了書(shū)本，“那請徐公子再背一遍吧�！毙戾P立即蔫了，苦笑道：“陳組長(cháng)，我只是開(kāi)玩笑而已。您大人有大量，不要和小的計較�！边@真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀。徐錚趁我發(fā)呆時(shí)，猛地沖向男廁所。我正準備沖上去把徐錚捉拿歸案。沒(méi)想到徐錚的那些好哥們兒，圍成一堵人墻，不讓我前進(jìn)一步。為首的蔡宇航一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳婧涵，別想沖破人墻，否則……別怪我們不客氣�！�
哼，徐錚，我們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
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