我想的作文500字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我想的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想的作文500字 篇1
從小我就喜歡亮閃閃的東西。當我有一天，看到了那晶瑩剔透的鉆石，我瞬時(shí)被她的美吸引了。
我愛(ài)不釋手地看著(zhù)這小小的鉆石，她透出七彩的光輝，竟然能如此閃耀！
鉆石，是那樣美，那樣亮，那樣讓人刮目相看。我是一個(gè)懂事、乖巧、勤勞的孩子，我想成為鉆石一樣的女孩。鉆石品格，是一般人所不能及的，只有靠自信、努力、勤奮、堅持才逐漸閃耀。如果連心靈高貴，行為優(yōu)雅你都做不到，那鉆石品格就要遠離你一輩子了。
鉆石，是歷經(jīng)千錘百煉才得以熠熠生輝。我一定要在學(xué)習上善于吃苦、努力拼搏，不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些磨煉，我才可能成為一顆真正的鉆石，閃亮起來(lái)。每當面對一道難題，一項極具挑戰性的任務(wù)時(shí)，我都會(huì )告訴自己，我能行！鉆石是世界上最堅硬的東西，連鋼鐵都能切割，又怎會(huì )畏懼困哪呢？
更重要的是我希望中國人都能有鉆石一樣的品格。我希望我們中國人無(wú)論走到哪里，都不再耍賴(lài)皮、不再討價(jià)還價(jià)、不再亂扔垃圾、隨地吐痰，這才能彰顯我們民族的尊貴。我們中國人常常被其他國家小看，就是因為我們這些習慣做得不夠好。如果我們國人能夠改變這些壞習慣，我們中國就會(huì )成為一顆又大又閃亮的鉆石。
我要從自身做起，傳遞真善美，做一個(gè)鉆石般閃亮的女孩。這是我的夢(mèng)想，不但我要做到，我也會(huì )讓我的鉆石光輝照亮更多人的心田，讓他們也能做鉆石一樣的人。
我想的作文500字 篇2
看了這個(gè)題目，大家一定都會(huì )冒出許多想法，我也不例外。從小我就是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我多么希望那《漁夫與魔瓶》的故事成為現實(shí)！
小時(shí)候我的愿望是變成一個(gè)聰明的孩子這樣就可以輕松的完成作業(yè)并取得出色的成績(jì)贏(yíng)來(lái)同學(xué)們艷羨的目光。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也越來(lái)越清楚的認識到聰明并不是一個(gè)人擁有的最大的財富，身體才是革命的本錢(qián)。
我是個(gè)體質(zhì)較差的孩子，我常常在起床時(shí)因著(zhù)涼而鼻塞，我的生活中也常常伴隨著(zhù)一連串的咳嗽與噴嚏，看著(zhù)那些健康孩子白里透紅的臉蛋我那蠟黃的小臉頓時(shí)黯然失色。
冬天，當別的孩子在銀白的雪花上追逐，嬉戲，打雪仗時(shí)，我卻被告知“感冒了，呆在家里！”這時(shí)我也只能在窗旁發(fā)呆，只能默默的看著(zhù)孩子們跳躍的身影。
夏天，中耳炎又攔住了我早以飛向大海的心。只剩下醫生冰冷的聲音在回蕩“不能游泳，否則耳朵進(jìn)水病情更嚴重�！碑斖瑢W(xué)們都收拾行李前往海濱城市而我甚至不能帶上救生圈去泳池！“如果醫生認為你恢復了，現在咱們就出發(fā)�！�
我多么希望成為一個(gè)健康的孩子��！這樣我就不用整日呼哧呼哧的吸著(zhù)鼻子，在窗口呆望著(zhù)雪地里的孩子、在家中想著(zhù)那湛藍的海水。
同學(xué)們，有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能知道晴天的美好�！彪m然大家不一定知道生病的痛楚，但是我還是要告訴大家，保護、珍惜自己的身體才是最重要的。因為我是多么想成為一個(gè)健康的人��！
我想的作文500字 篇3
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后，蔣介石對秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話(huà)期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視��！”
從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。
我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿(mǎn)梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì )都是又渴又餓了，看到這棵梨樹(shù)都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下，不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì )摘梨的�！庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著(zhù)餓著(zhù)也不去吃別人家的東西。而反觀(guān)別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。
真正的自律，是在別人看不見(jiàn)的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對不會(huì )更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì )想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規劃好自己的學(xué)習生活，做一個(gè)自律的好孩子！
我想的作文500字 篇4
我們像小苗一樣一天天長(cháng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對我們的愛(ài)是不求回報的，也是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。以前，我幼小的心靈也還不懂“感恩”這兩個(gè)字的重大意義，父母的話(huà)我也從未去好好的理解和體會(huì )過(guò)。
記得有一次，那時(shí)我還小，在上幼兒園。由于鬧鐘壞了，導致我七點(diǎn)半才醒。我邊揉著(zhù)眼睛邊抱怨道“不是讓你定鬧鐘了嗎？怎么回事？看看，現在怎么辦？”媽媽沒(méi)吭聲，默默地為我做好早餐讓我吃�！斑�怎么吃？沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎？”媽媽說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覜](méi)理她，心里想著(zhù)：都什么時(shí)候了，還在這兒說(shuō)大道理。
才過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的肚子便“造反”了，“咕——咕——”地叫個(gè)不停！我正在為自己肚子餓發(fā)愁的時(shí)候，突然出現了一個(gè)疲憊而又熟悉的背影——正是媽媽。只見(jiàn)她提著(zhù)早餐，氣喘吁吁的把早餐遞給我，說(shuō)“早上必須吃早飯，看看，是餓了吧？我請了假，怕你肚子餓�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話(huà)，她是為了我才耽誤上班的！我抬頭望了一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵裢?zhù)我。我不禁想起媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一瞬間，我好像明白了許多東西。
這時(shí)，我突然懂得，要對父母多多理解和包涵。他們不論是關(guān)心還是照顧，不論是打罵還是批評，都是為了我。而我卻盡給他們添麻煩，他們不欠我的，我怎么能對他們這樣？
經(jīng)過(guò)這次以后，我懂得了感恩。時(shí)間不會(huì )等人，不要等你懂得時(shí)候才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。古語(yǔ)有云：子欲孝而親不待，就是這個(gè)道理。
我要做一個(gè)會(huì )感恩的孩子。
我想的作文500字 篇5
在我心中，20xx年應該有個(gè)全新的模樣。
比如我希望，那時(shí)候小朋友可以變成這個(gè)世界最多的人，小朋友組成一個(gè)大聯(lián)盟，這樣我們就不用總聽(tīng)大人的，就像電影《BabyBoss》里面的那個(gè)小男孩，當大人的“老板”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時(shí)候已經(jīng)25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……
25歲的我希望能有一個(gè)好的工作，我的理想是做一位寵物醫生。因為我喜歡小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友。很多小朋友（比如我）小時(shí)候都是想養寵物的，但是因為各種原因沒(méi)有養成，那如果有一個(gè)可以讓小朋友定期和小動(dòng)物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實(shí)現愿望。我希望每個(gè)小區都有一個(gè)游泳池，夏天太熱的時(shí)候隨時(shí)可以去里面涼快一下順便鍛煉身體。這樣我也可以認識更多鄰居，和他們聊聊天，放松一下自己。
今天我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有英語(yǔ)課，我就很奇怪，他們說(shuō)是因為那時(shí)候會(huì )英語(yǔ)的人很少。我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師很棒，我喜歡上英語(yǔ)課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時(shí)候，我們的國家更漂亮了，吸引了來(lái)自世界各地的外國人，他們一邊旅游，一邊教我們英語(yǔ)，我們也教他們中文，全世界的人都團結在一起，像一家人一樣。
自從學(xué)了《草原上的盛會(huì )——那達慕》和《歡樂(lè )的潑水節》這兩課，我就特別想成為少數民族人，因為他們的節日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺(jué)到來(lái)的時(shí)候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內蒙古居住，讓當地的人們到我們漢族這里來(lái)居住，那該多有趣��！
20xx，我想的事情還有很多，但我現在一定要好好學(xué)習，天天向上，才能把這美夢(mèng)實(shí)現。
我想的作文500字 篇6
那是四年級的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書(shū)，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書(shū)館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書(shū)。
日子像一只鳥(niǎo)兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來(lái)的事情的話(huà)，我一定會(huì )多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì )來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉，卻又強忍著(zhù)悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年�？蓵r(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì )，紙巾便濕透了。
五年級了，我望望那空著(zhù)的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠不分開(kāi)，直到時(shí)間的'盡頭。
如果我能握住你的手。
我想的作文500字 篇7
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念，看著(zhù)你無(wú)所謂的表情，很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當到校的第一天，你的耳朵上安放著(zhù)一個(gè)月牙狀的小機器，連接的一條白繩跨過(guò)你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發(fā)現了我，不變的是笑容，如陽(yáng)光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉，一切仿佛都清楚了，那是助聽(tīng)器，而你，已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽(tīng)著(zhù)某人的話(huà)語(yǔ)，可怎無(wú)奈，此時(shí)的你已經(jīng)無(wú)法完全聽(tīng)完一句話(huà)。我想握住你的手，失聰的感覺(jué)我們不曾經(jīng)歷，看著(zhù)你瘦小而又可憐無(wú)助的身軀，我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅信，心靈的聲音，不需通過(guò)耳朵傾聽(tīng)，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開(kāi)了我們。我們站在校門(mén)口，靜靜地目送著(zhù)你，你和父母在門(mén)口停下，你笑了，很燦爛，揮著(zhù)手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，靜靜地看著(zhù)，笑著(zhù)，哭著(zhù)。那一天，我們一直都記得，下著(zhù)雨，老天仿佛也為你流著(zhù)淚。
你走了，再也沒(méi)回來(lái)。
可你記得嗎？我的心里一直牽著(zhù)你，多想握住你的手，永遠不松開(kāi)，陪著(zhù)你一起生活在無(wú)聲的世界里。
我想的作文500字 篇8
年入古稀的奶奶，一直在照顧患了阿爾茨海默病的爺爺。奶奶一邊照顧爺爺，一邊還要打掃衛生，要為爺爺擦身體、洗衣服，還要幫助爺爺上廁所，為他燒飯等等，那一雙手整日忙碌不行，很辛苦！奶奶對與她生活了四十多年的爺爺，十分愛(ài)他，是奶奶難以割舍的親人。由于爺爺離不開(kāi)奶奶的照顧，所以我只能在節假日時(shí)才能見(jiàn)上一面，在奶奶家里玩一下。
我注視著(zhù)奶奶的雙手，這雙手飽經(jīng)世間的風(fēng)雨，手上有著(zhù)一道道歲月留下來(lái)的痕跡。奶奶織毛衣時(shí)，那雙大手靈敏而有力，毛線(xiàn)在奶奶指尖下來(lái)回穿梭，飛快地編織出了毛衣的輪廓，毛線(xiàn)在奶奶的手中仿佛有了生命，成了毛衣、帽子、圍巾……她燒菜時(shí)，一雙大手快而準確，炒菜要下鹽時(shí)，奶奶飛快抄起一勺鹽，下手毫不遲疑。這又是一雙溫暖的大手，每當我失落時(shí)，這雙大手又輕輕撫摸我，給我安慰。一次我考了低分，爸媽十分生氣，我傷心地坐在椅子上，正當我失落時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“加油，失敗乃成功之母�！币贿吤�(zhù)我臉，我冰冷的心漸漸溫暖了。
歲月匆匆，隨著(zhù)我越來(lái)越大，學(xué)習也越來(lái)越忙，能陪伴奶奶的時(shí)間也越來(lái)越少，而奶奶能與我們一起的時(shí)光也越來(lái)越短了。我多么懷念小時(shí)候奶奶拉著(zhù)我的手去公園里玩耍的美好時(shí)光��！學(xué)業(yè)繁忙，我多希望能常常握住奶奶的手，對奶奶說(shuō)一聲：“您辛苦了！我會(huì )好好孝順你的！”
奶奶，請讓我握住你的手，讓我為您倒水、洗衣服、燒飯，照顧爺爺，讓您清閑一些，讓孫子有盡一點(diǎn)孝心的機會(huì )吧！
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