精選《成長(cháng)》作文500字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《成長(cháng)》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《成長(cháng)》作文500字 篇1
幾個(gè)月前，學(xué)校下發(fā)了一個(gè)通知：帶一盆植物。這個(gè)消息去年就有了，所以我已經(jīng)帶了一盆植物——發(fā)財樹(shù)。這幾個(gè)月的時(shí)間，我對它進(jìn)行了觀(guān)察。
發(fā)財樹(shù)扦插最好的時(shí)節是五六月份，所以我就在那時(shí)帶來(lái)了學(xué)校，那時(shí)候，發(fā)財樹(shù)要剪去有萌芽的粗壯枝條插入沙中，同時(shí)還要注意保濕，放到陰涼的地方。
因為我拿到發(fā)財樹(shù)種子的時(shí)候，忘記立即播種，所以到現在我的那棵發(fā)財樹(shù)還是長(cháng)得不是很好，這一點(diǎn)也是讓我最遺憾的。不過(guò)，在我的精心呵護下，它現在長(cháng)得好好的，沒(méi)有蟲(chóng)子在它身上去啃葉子。種子種下去還要保持蓋住它的泥土有一厘米厚，在保持厚度這方面，我還是做得不錯的，給他蓋完土之后，我沒(méi)有忘記要澆水，我在種子的四周交了一點(diǎn)水，保證泥土的透水性良好。
養發(fā)財樹(shù)還要注重溫度，發(fā)財樹(shù)喜歡高溫和濕潤，不能長(cháng)時(shí)間呆在陰影里面，室內溫度最好控制在20度到25度左右，我是把植物帶到學(xué)校來(lái)的，所以不能像溫室一樣給發(fā)財樹(shù)保持20度到25度的溫度，但是養花不能給花那么舒適的環(huán)境，課文《桃花心木》告訴了我這個(gè)道理。所以它也適應了教室的環(huán)境。
在我養發(fā)財樹(shù)的期間，它給我提供了新鮮的氧氣，讓我每天課間的時(shí)候去看看發(fā)財樹(shù)，可以使我上了一節課的眼睛，得到非常好的放松，每次去看它的時(shí)候，他都會(huì )搖著(zhù)那綠又含有一點(diǎn)黃的葉子向我打招呼，使我的心情格外的好，它也慢慢地成為了我最好的朋友。
發(fā)財樹(shù)不只是我養的一株植物，更像是我的好朋友，在這個(gè)“相約春季，守望成長(cháng)”時(shí)光里，我感受到了植物前所未有的芳香。
《成長(cháng)》作文500字 篇2
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”每當聽(tīng)到這熟悉的句子時(shí)，我就不由自主的會(huì )跟在后面背誦起來(lái)，而且能背的速度很快。因為三歲時(shí)我爸爸就買(mǎi)過(guò)《三字經(jīng)》的書(shū)讓我背過(guò)，天天晚上要讀幾段。那時(shí)候，其實(shí)只是背這些字，或是音，根本不理解和知道其中的意思，讓我背就背唄！
隨著(zhù)年齡一點(diǎn)點(diǎn)的變大，我了解的知識越來(lái)越多，漸漸的、慢慢的能模糊理解其中的含義了。像“融四歲，能讓梨”我還知道了這個(gè)故事呢！后來(lái)爸爸、媽媽又給我買(mǎi)了《弟子規》，我又開(kāi)始邊聽(tīng)邊背了，他們不但讓我背，還非常有耐心的給我解釋?zhuān)屛矣X(jué)得老古人很厲害，在這么久遠的時(shí)候便能總結出這么經(jīng)典的句子，我非常佩服他們的聰明和才智。
隨著(zhù)我進(jìn)入合肥市稻香村小學(xué)后，這種傳統文化的氛圍更加感染了我，每天的誦讀，一次次老師的釋義，更加讓我愛(ài)上了這些經(jīng)典的古文。爸爸、媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，首先要讓我成為一個(gè)講文明、有禮貌，做一個(gè)正直的人。記得昨天爸爸還問(wèn)我：“睿睿，‘父母呼，應勿緩’是什么意思��？”我隨口就答：“賈老師跟我們說(shuō)過(guò)，就是爸爸媽媽喊我們的時(shí)候，應該立即答應，不能慢慢吞吞的�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)“那剛才媽媽喊你呢？”原來(lái)爸爸的用意在這呢，我慚愧的低下了頭。經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)習和了解了中華民族傳統的美德，爸爸說(shuō)以后還會(huì )接觸到非常多的古文，我還能學(xué)到更多的歷史知識和傳統文化，真的非常期待。
《成長(cháng)》作文500字 篇3
伴隨我成長(cháng)的綽號，一共有三個(gè)。第一個(gè)是“大蘿卜”，第二個(gè)是“矮冬瓜”，第三個(gè)是“小博士”。也許有人會(huì )問(wèn)：“怎么有這么三個(gè)綽號呢？”你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一個(gè)“大蘿卜”，是因為我出生時(shí)，我和一個(gè)大蘿卜一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時(shí)開(kāi)始，我就有了第一個(gè)伴我成長(cháng)的'綽號。就是這個(gè)綽號，它激勵我要像“大蘿卜”一樣，把學(xué)習學(xué)得棒棒的，學(xué)習成績(jì)提高得“大大”的，快快的。
說(shuō)完了第一個(gè)，讓我再接著(zhù)說(shuō)第二個(gè)吧。我叫“矮冬瓜”，是因為我在上幼兒園的時(shí)候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個(gè)不愛(ài)吃蔬菜的人，變成了愛(ài)吃蔬菜的人。聽(tīng)爺爺說(shuō)，如果不愛(ài)吃蔬菜，人就不會(huì )長(cháng)高的。從那以后，我的壞習慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號，倒是被按在了我的身上。
我的第三個(gè)綽號是“小博士”。因為我那時(shí)戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個(gè)綽號，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個(gè)綽號，這綽號讓我和她變成了一對學(xué)習上互相競爭的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學(xué)習上你追我趕的對象。
伴我成長(cháng)的綽號，已經(jīng)有三個(gè)了。就是這三個(gè)綽號，讓我變成了成長(cháng)道路上較為獨特的我；就是這三個(gè)綽號，讓我的童年生活更加快樂(lè )；就是這三個(gè)綽號，讓我的學(xué)習生活多彩多姿！我要感謝這三個(gè)綽號，因為這三個(gè)綽號鼓勵著(zhù)我，不斷督促著(zhù)我成長(cháng)。
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