【精華】知己作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的知己作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知己作文500字 篇1
我喜歡人文和旅游，但不管是人文中的地理和歷史，還是旅游時(shí)的需求，我都要用到圖冊�？梢哉f(shuō)圖冊就是我的知己。
四年級時(shí)我收到了一份從未收到過(guò)的生日禮物，它就是《美國國家地理》。這是我接觸到的第一本圖冊，也是最全面的一本。起初我對它不理不睬，覺(jué)得這么厚的一本書(shū)，一點(diǎn)用都沒(méi)有，但在媽媽的勸說(shuō)下，我開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)。接著(zhù)我便愛(ài)上了它。它帶我領(lǐng)略了非洲的國土人情，帶我進(jìn)入了神秘的亞馬遜，告訴我那兒的土著(zhù)小孩是怎么生活的。同時(shí)也讓我發(fā)現了地理的美，點(diǎn)燃了我對人文的熱愛(ài)和興趣�？赐炅诉@些圖冊，我似乎成了美國地理和文化的小專(zhuān)家了。在學(xué)校里我經(jīng)常講故事給同小組的人聽(tīng)，甚至有人叫我“美國大神”。
《美國國家地理》中介紹最多的自然是美國了，因此在看完整本書(shū)后，我也對美國產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在同年的暑假便帶上行李向遙遠的美國出發(fā)。
到了美國，雖然我們有老師帶領(lǐng)，但還是有大量的自由活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，我們又不認路，這種時(shí)候就需要我的知己登場(chǎng)了——旅游圖冊。在加特林堡時(shí)，我就對帶上圖冊和沒(méi)帶上圖冊所發(fā)生的事情留下了深刻的印象。當時(shí)是自由活動(dòng)時(shí)間，我們組在停車(chē)場(chǎng)隨手拿了一份圖冊，于是我們便玩了3d電影院、電玩等，最后還根據圖冊找到了一家美味的牛排館吃了一頓完美的晚餐。而另一組他們并沒(méi)有拿圖冊，只是根據老師所說(shuō)去坐了觀(guān)光車(chē)，最后都沒(méi)有玩盡興。由此可看出圖冊對旅游的重要性。
圖冊已經(jīng)是我書(shū)架上最重要的書(shū)了，是我旅游時(shí)隨身必備的書(shū)。沒(méi)有了它，我就學(xué)習不了人文，沒(méi)有了它我就不能領(lǐng)略各個(gè)國家的美，它就是我最重要的知己！
知己作文500字 篇2
要說(shuō)什么最難覓，當然是知己了。我不以人為知己，我以物為知己。我將書(shū)本作為知己。因為他十分有趣且什么也不分，富人窮人都可以看。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。隨時(shí)隨地都可以從口袋里抽出一本書(shū)，津津有味地閱讀。
我第一次接觸閱讀是在小學(xué)一年級。那時(shí)我還小，不懂什么叫閱讀，也不喜歡閱讀。那天，媽媽給我買(mǎi)了十幾本老師推薦的書(shū)，但是我根本就不喜歡這種一沒(méi)故事二沒(méi)插圖的破書(shū)。所以自打買(mǎi)了以后，我就將他們整整齊齊地捆起來(lái)，扔到了角落中。
但在我挨打挨罵的時(shí)候，我會(huì )找一些東西來(lái)轉移注意力。但這次我沒(méi)有找到東西發(fā)泄，卻找到了放在潮濕的角落里的書(shū)本。我心里想，反正現在沒(méi)事，為什么不拿來(lái)看看吶？于是，我拿起一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)，慢慢地掀開(kāi)一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)。
我翻開(kāi)那些書(shū)，發(fā)現即使沒(méi)有插圖，但其中也有小故事，我也可以去想象故事情節中的主人公的模樣與動(dòng)作。所以，我很快就融入了書(shū)中的故事情節。這些書(shū)又臟又潮濕，與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐，互為好知己。
記得我上小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次我無(wú)緣無(wú)故就被媽媽吵了一頓，我很生氣，于是坐到了椅子上精挑細選了一本書(shū)，從頭看起，從下午兩點(diǎn)看到了晚上六點(diǎn)半。媽媽到這時(shí)喊了我幾聲，招呼我過(guò)去吃飯。我只聽(tīng)到了一些斷斷續續的'聲音，不知道是什么，反正與我無(wú)關(guān)。于是我繼續看書(shū)。媽媽還以為我還在生她的氣，于是就來(lái)叫我，結果發(fā)現我在看書(shū)，根本就沒(méi)有生她的氣。于是，媽媽笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。
天下知己最難覓，而我的知己，相信你家也同樣擁有。他的名字叫做書(shū)，是我的知己。我以書(shū)本為知己！
知己作文500字 篇3
來(lái)自黃土高原的我:雪精靈（因為喜歡雪山，在加上她的聰慧，所以姐妹們稱(chēng)她“雪精靈”）是一個(gè)身處異鄉的打工妹。在這個(gè)茫茫海洋之心，星辰國度之中，她受盡了上天給予她的不公平，了解到了世間的輪回彩排，體會(huì )到了“書(shū)”的真諦/人生的道路。
曾經(jīng)的她為了學(xué)業(yè)，潛入異鄉，成為一個(gè)勤勞而有魅力的打工妹。
可為了忘記以前的往事，她走進(jìn)了不歸之道。為了走道，她不管生死，曾欺壓過(guò)那些討人憎惡的敗家子弟（尤其是傷害女孩子心的敗類(lèi)）。
在這不歸道路上，她遇到了她的知己，知己為了讓她能夠從恨中解脫出來(lái)，翻遍了整個(gè)書(shū)店，為她找來(lái)了許多“人生哲理”——“書(shū)”在知己的幫助下，她終于解脫了。為了感謝知己，她為知己寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)短的文章：
“書(shū)”是什么呢？書(shū)是知識的源泉，人生的指南�？偟膩�(lái)說(shuō)，書(shū)能使人明白世間秒語(yǔ)�！皶�(shū)”它使一個(gè)人能有正確的思路。一個(gè)人如果有了思路，就有了出路，有了出路，就有了前途，因此，世間的每一本“書(shū)”都能使一個(gè)人改變他/她的命運。
“書(shū)”它告訴我們，人生在世本來(lái)就有酸甜苦辣，有無(wú)數個(gè)沒(méi)有規律的輪回彩排，沒(méi)有人能夠一切都順利。
但是“書(shū)”告訴我們，只要我們身在這個(gè)世間，那么就要有好的心態(tài)，不要嫉妒，不要有報復心，一切苦難都能變成快樂(lè )。
一本好的“書(shū)”，它就如一把明亮而晶瑩的鑰匙，可以改變你的命運，讓你走向光明，所以，“書(shū)”是我們的良師益友。
人生在世要想幸福，就要有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。這樣一來(lái)，心理、生理、心靈上就不會(huì )有不完美的事了。但是這個(gè)家庭需要有兩個(gè)人心心相印，相濡以沫，才有一個(gè)溫馨和美滿(mǎn)的家庭，但在這個(gè)美滿(mǎn)的家庭里更需要“書(shū)”來(lái)襯托。
知己作文500字 篇4
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)兒高，我是一棵無(wú)人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著(zhù)頑強的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動(dòng)物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒(méi)有煩惱,它沒(méi)有寂寞。它是一棵無(wú)人知道的小草。小草--生命力頑強。
小草，被踐踏著(zhù)，但是它仍保持著(zhù)它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風(fēng)吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅持著(zhù)活著(zhù)，繼續在生長(cháng)。被一塊石頭，一個(gè)腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅持地活著(zhù)，不放棄自己的生命。
小草---遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著(zhù)一棵棵小草，無(wú)論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅持地活著(zhù)，只要有活著(zhù)的方法，它都愿意去試一試。古詩(shī)說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)表達小草這種愛(ài)情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因為我們在破壞大自然，所以才惹來(lái)了大自然對我們的懲罰，如：火山爆發(fā)，地震······
一些大災難，通過(guò)這些災難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們去呵護它。然而，小草，就是被我們人類(lèi)所糟蹋的一員。假如你也是大自然中一員的話(huà)，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒(méi)有像小草一樣堅強。希望大家能呵護大自然中的一花一草一木。
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