關(guān)于銘記作文500字九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的銘記作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銘記作文500字 篇1
過(guò)去的如云煙，又怎么可以挽留？不可改變的歷史無(wú)可厚非的劃痛了所有人，而自己卻在那里哈哈大笑。抬起頭，蒼天流淚，狠心的蒼天也會(huì )哭泣？不想探尋過(guò)去，那斑斑駁駁的記憶是如此令人心痛，痛到不會(huì )哭泣。第一次覺(jué)得自己如此的可憐，像小獸一般眼力刻滿(mǎn)了恐慌。
傾覆，一切都是殘忍的傾覆，那曾經(jīng)的一切都是三生石上的花朵嗎？開(kāi)始與結束僅僅只在一瞬間，撒旦的微笑，路西法的嘲諷，那倒下的身影一個(gè)個(gè)都那么不甘。瞬逝的繁華，又能給這滄桑的人間帶來(lái)什么？?jì)H僅只是遺憾或者說(shuō)連那輕輕的一聲嘆息都沒(méi)有，殘垣斷壁僅僅只是歷史的符號，沒(méi)有后人回顧及那曾經(jīng)的壯麗，那柔弱的手腕又如何與死神搏弈！
順著(zhù)臉頰滑下的淚水又能挽救些什么？飛蛾撲火的命運與翅膀上的道道傷痕又能證明什么呢？虔誠的跪拜僅僅只能救贖什么？天馬行空的誓言早已不再，歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)來(lái)也成了刺耳的噪音。一次次的承諾，而又一次次的違背，那一次次的違背讓那一次次的承諾化為灰燼。一切都旖旎在時(shí)光之中，所有都消融在空氣之中，曾經(jīng)的滂沱珠淚也一起走了？所有的秘密都在土壤里，被詛咒的記憶又如何讓曼珠沙華還我？！“不被認可的美麗，你我都一樣吧！”曾經(jīng)的美麗，妖嬈而恐怖，殘艷的黑色，凄美的紅色，流動(dòng)的憂(yōu)郁也陪我來(lái)到了這。
銘記，是應該銘記，有些記憶在痛苦也不能忘卻，忘川水面前——我止步了，原來(lái)沉淪與輪回就這么近，有那么遠，近的半步之遙但比昨天還遙遠，在忘川水前徘徊，我不應該忘記，不知從哪兒飄來(lái)一片落葉，我緊緊攥在手中。
銘記作文500字 篇2
畢業(yè)在即，也許是每天和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光不斷，讓我忘記了那淡淡的離愁。
望望陰沉沉的天，那暗灰的天幕顯現出一張張笑臉，心中也盛滿(mǎn)了感動(dòng)與歡欣。那些稚嫩的話(huà)語(yǔ)，那些孩子氣的舉動(dòng)，那些無(wú)緣由的快樂(lè )，也許再也不會(huì )出現。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，那一雙雙溫暖的小手，那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，卻將要告別。
我一直懷疑自己有著(zhù)輕度健忘癥，無(wú)論怎樣努力，都有些回憶不起以前的事�？删退阍俨粷�，亦不會(huì )忘了與朋友相處的日子。我多么多么小心翼翼去維護自己的友情。我會(huì )為朋友一句意味不明的話(huà)而傷神。我會(huì )因為朋友的淡漠而心急如焚。我想我是沒(méi)有安全感，我會(huì )依賴(lài)朋友，我會(huì )擔心一瞬間朋友都離我而去�？墒乾F在我已經(jīng)釋?xiě)�，就算畢業(yè)了，就算分開(kāi)了，我們也許還會(huì )是朋友，就算不再像以往那樣親密無(wú)間，在心中，也都會(huì )留下一段最純真美好的回憶。
看看一位位含辛茹苦的老師，我不禁有些愧疚。想想以前總是有些不聽(tīng)話(huà)，將小孩子的頑皮發(fā)揮得淋漓盡致，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要好好學(xué)習。會(huì )和幾個(gè)同學(xué)在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，會(huì )埋怨老師的作業(yè)布置多了，會(huì )覺(jué)得老師很?chē)Z叨�？墒�，在將要分別的時(shí)刻，竟有些不舍。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)作業(yè)，多么認真，想到就要畢業(yè)，都有了要好好學(xué)習，考上一個(gè)好初中的想法，會(huì )為了自己的目標奮斗，不再一天玩玩鬧鬧。有過(guò)和同學(xué)發(fā)生爭執的時(shí)候，但都是小孩子，并不會(huì )心存芥蒂，一到下課便和好如初。我親愛(ài)的同學(xué)們，叫我怎么舍得。
陽(yáng)光終是刺破了厚厚的云層，驅散了一片陰霾，而我的心也豁然開(kāi)朗起來(lái)，只要銘記，便可以永不離棄。
銘記作文500字 篇3
我絕對忘不了那一天，那一群人。
難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現的字眼，可那是撫養我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫(huà)面：老人抱著(zhù)一個(gè)一兩歲的嬰兒在大廳里來(lái)回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛(ài)有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進(jìn)入夢(mèng)鄉，她稍感欣慰。
我親愛(ài)的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢(xún)問(wèn)時(shí)間地點(diǎn)。
我在服務(wù)生的帶領(lǐng)之下尋找到那間熱鬧的房間，打開(kāi)門(mén)，迎來(lái)一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來(lái)了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻無(wú)法出口。
“來(lái)來(lái)來(lái)，別站著(zhù)，快過(guò)來(lái)吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當她的手搭在我肩上時(shí)，是久違的溫暖，為什么從前會(huì )忘得一干二凈呢？
飯桌上的我們明顯地應為久別而變得生疏，沒(méi)說(shuō)什么。我?jiàn)A起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒(méi)有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著(zhù)煙�？茨强|縷白煙，忽然發(fā)現這算是家庭聚會(huì )吧。
飯后，我挺著(zhù)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來(lái)。嬸嬸突然拉過(guò)我的手，“哎呀都長(cháng)這么大了，要多回來(lái)看看呀�！薄熬褪茄�，都幾十年了，你好久都沒(méi)有回來(lái)東泊了，有空過(guò)來(lái)玩玩嘛！”“你小時(shí)候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著(zhù)笑容，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，讓我實(shí)在難以一一回答。
我在他們中間笑著(zhù)，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。
或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽(yáng)光。
忘記了就等于背板。
我會(huì )回來(lái)的，這是我的承諾，我會(huì )銘記于心。
銘記作文500字 篇4
那年秋天的那景，那情，我永遠銘記在心。
老家門(mén)外的葡萄架沿著(zhù)墻壁在悄悄地往上爬，因為奶奶出去干活了，恰好這幾天也沒(méi)有下雨，葡萄明顯已經(jīng)犯了“沒(méi)精神癥”�？萑~一直往下垂，沒(méi)有了前幾天的勃勃生機。
那天，太陽(yáng)毒惡地炙烤著(zhù)大地，小狗吐著(zhù)舌頭大口地喘著(zhù)氣，人們一邊吃著(zhù)冰棍一邊埋怨著(zhù)這鬼天氣。當然也包括那條纖細的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進(jìn)的葡萄藤也裂開(kāi)了縫。
一個(gè)中年大叔走來(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黑白相間的頭發(fā)加上滿(mǎn)臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著(zhù)這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著(zhù)：“哎，這可憐的小東西，還沒(méi)貢獻自己就要被那該死的太陽(yáng)毒死了�！闭f(shuō)著(zhù)便走向前邊，拐進(jìn)一個(gè)小巷，不一會(huì )兒便提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風(fēng)吹動(dòng)的葡萄葉一搖一擺，上下晃動(dòng)，好像在向已經(jīng)走遠的中年大叔說(shuō)再見(jiàn)。
以后的.一段時(shí)間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會(huì )來(lái)澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，葡萄葉慢慢地成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)，葡萄竟由一個(gè)拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長(cháng)勢喜人。
奶奶看到了，不由得驚訝地說(shuō)：“別說(shuō)，這葡萄什么時(shí)候生命力這么頑強了�！苯�(jīng)過(guò)鄰居的解釋?zhuān)悄慵曳亢竽羌胰颂焯旖o葡萄澆水才活下去的。
奶奶聽(tīng)了，趕忙摘下幾大串送給了他。
奶奶知恩圖報，鄰居大叔的善良得到了回報，也許這就是人生的淵緣吧！
銘記作文500字 篇5
“七十六年、12.13、八周、三十萬(wàn)”，南京，幾個(gè)數字歷歷在目，沉重，揮筆不動(dòng)……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實(shí)為國之痛，我輩當銘記。而人皆浸于雙十二之樂(lè )、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節之吉，只少數人吊唁。
汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂(yōu)嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內政，養精蓄銳，數年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國當興盛。
五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費祎蔣琬連逝，只皓專(zhuān)政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實(shí)亡。數年，鐘會(huì )入川，鄧艾渡劍閣，達姜油城，川軍無(wú)斗志，不戰自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見(jiàn)艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問(wèn)：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂(lè )，不思蜀也！”
忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。
比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造長(cháng)城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓，減輕徭役，免除肉刑，農耕之時(shí)以身作則，以德化民，至國家安康。
洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò )人心，創(chuàng )拜上帝會(huì )，嚴格治軍。使太平軍融入無(wú)人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標賣(mài)首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂(lè )，止步不前，天京事變，國亡也。
銘記，國當盛。忘卻，國當衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！
銘記作文500字 篇6
讀《麥田的守望者》有感 殘月為那 一方田疇打上輕寒，謝了春風(fēng)。是什么罪惡的東西囚禁著(zhù)那麥田的守望者，阻止他拉開(kāi)動(dòng)人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？
光線(xiàn)膝脆，樹(shù)影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，彌漫著(zhù)虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無(wú)不給當代黑暗的社會(huì )當頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現實(shí)社會(huì )的人情世故，渴望人們真誠相待，然而他的夢(mèng)想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。
霍爾頓其實(shí)是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的待遇，錯誤的環(huán)境使他歧路亡羊，在外荒廢時(shí)光，他希望自己是一個(gè)默默的守望者。
而如今，花說(shuō)柳說(shuō)，沆瀣一氣的官員也會(huì )出現，他們?yōu)榱俗约耗軌蛴幸粋�(gè)乘肥衣輕的生活，不惜背叛內心的良知，丟棄內心的善良，而去造就一個(gè)又一個(gè)霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營(yíng)茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創(chuàng )他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職�！白蠲馈币驯贿@部作品詮釋地淋漓盡致了!
冬去春來(lái)，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開(kāi)出脫俗的花朵，唱響動(dòng)人的梵歌呢？‖ 請記住那份暖色的銘記，記住真誠，善良!
酩酊的歲月恰逢一個(gè)守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!
社會(huì )需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍的天空吧!
銘記作文500字 篇7
六年時(shí)光，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了日歷上泛黃的數字。我們即將進(jìn)入學(xué)習生涯的另一個(gè)時(shí)期，但那曾經(jīng)的六年仍然會(huì )是我永遠的回憶。
“叮叮�！彪S著(zhù)期末最后一場(chǎng)考試結束，童年的最后一秒也隨之結束。六年來(lái)一直壓在頭上的“大山”也隨之不見(jiàn)，結束了，一切都結束了。
所有同學(xué)都回到教室集合，吃下了前所未有的“離別宴”。漢堡的香氣令人歡喜，又令人憂(yōu)愁。不斷有人感慨小學(xué)生活離我們而去了，也有不少“純爺兒們”流下了傷感的淚水。整個(gè)宴會(huì )氣氛純屬尷尬，有人手握漢堡與同學(xué)談?wù)撝?zhù)初中的宏圖偉計，有人忙著(zhù)和老師竊竊話(huà)別，有人手拭眼淚一片兒女情長(cháng)。
一些同學(xué)吃完了，轉身走人，但我們六個(gè)人依然不舍離去�？蓸�(lè )里的冰塊，被我們手上的熱情融化，炸雞和漢堡是通往你我心中最后的橋梁。我們六人談笑間，美食一掃而光，望著(zhù)教室門(mén)口，意識到即將分道揚鑣，聊天聲中竟帶著(zhù)一絲哭腔。我們眼角閃著(zhù)淚花，情不自禁地高舉手中的可樂(lè )，激烈地碰撞在一起，灑出的水花映著(zhù)淚光，也映著(zhù)我們的六年時(shí)光�？蓸�(lè )可以一飲而盡，但友情的路遠不會(huì )走到盡頭。
六年時(shí)光，兩千一百九十天，一張試卷考散了所有人。明年這個(gè)教室仍會(huì )坐滿(mǎn)人，卻不再是我們的天地。盡管我們說(shuō)：“初中你好！”但請不要忘記，曾站在同一戰壕里的五十一個(gè)人。
為此，寫(xiě)下這篇文章，銘記六年，銘記小學(xué)，銘記童年。
銘記作文500字 篇8
月圓如畫(huà)，月缺為詩(shī)。
——題記
夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學(xué)這柄利刃斷了個(gè)干凈。耳畔傳來(lái)母親的嘆息，我不覺(jué)又想起小學(xué)時(shí)家庭溫馨的氛圍。
秋風(fēng)落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運地與一雙春水般的眸子邂逅。
月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無(wú)聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對我說(shuō)些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語(yǔ)。
月光如水，安詳地傾瀉在靜默的大地上，透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，留下細碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來(lái)。月光裊裊，頓生“云破月來(lái)花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會(huì )有缺陷嗎？我暗暗問(wèn)自己�？勺屑毧磥�(lái)，月不是一個(gè)完全的球體，即使是滿(mǎn)月也不是一個(gè)完美無(wú)缺的圓。
月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對它的喜愛(ài)。因為它永遠銘記著(zhù)心中最初的愿望，無(wú)論是滿(mǎn)月還是缺月，它永遠執著(zhù)著(zhù)將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無(wú)缺氤氳于每一個(gè)“千里共嬋娟”的人心中。
是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規律美，傾盡一生去尋找毫無(wú)缺陷的完美，可結果卻是途勞而歸。世上沒(méi)有真正的完美，人生也固然如此，永遠不可能是兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì )利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕�，如月一般永遠執著(zhù)于那份初心，然后堅持不懈，用那閃光的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，同樣使人敬佩。
“在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂(lè )的�！睆垚�(ài)玲如是說(shuō)。我當銘記那一輪缺月。
銘記作文500字 篇9
那是一個(gè)美麗的夜晚，一輪明月高高地掛在天上。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從某餐廳里傳出來(lái)，這是我和同學(xué)們正在畢業(yè)聚餐。我們一邊吃著(zhù)，一邊談笑風(fēng)生。突然，一個(gè)女同學(xué)站起身，用吊人胃口的語(yǔ)氣說(shuō)道：“要不要我帶你們到四樓轉轉？那兒可好玩啦！”女同學(xué)的話(huà)引起了我們的好奇心，于是我們便跟著(zhù)她來(lái)到了四樓。
首先映入眼簾的是一座小亭子，穿過(guò)小亭子，我們看見(jiàn)了幾塊立在水中的石塊，那是到達“彼岸”的唯一辦法。對面還有許多有趣的地方，這讓我心中涌起立馬到達“彼岸”的迫切心情。但我又很怕水，不敢過(guò)去。我到底過(guò)不過(guò)去？看著(zhù)大家陸陸續續已經(jīng)到達對面，我陷入了兩難。這時(shí)，另一個(gè)女同學(xué)從對面又走了回來(lái)，對我說(shuō)：“我們來(lái)幫你。抓著(zhù)我的手，別害怕，大膽一點(diǎn)！”她鼓勵道。其他同學(xué)也說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧！你能行的�！痹诖蠹业墓膭钕�，我勇敢地邁出了第一步。緊接著(zhù)，另外幾個(gè)女生也朝我走來(lái)，把手遞給我。我有些害怕，緊張地抓住她們的手，邁出了第二步。就這樣，在同學(xué)們的幫助下，我克服了心理障礙，到達了目的地。 “你瞧！那里也有個(gè)亭子，我們爬上去，好不好？”一個(gè)膽子大的女生提議道�！昂�！”另外幾個(gè)女生興奮地附和道。我們懷著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情，來(lái)到了那座亭子前。借著(zhù)皎潔的月光，我們順著(zhù)石階往上爬�？赡鞘A太陡了，于是我們手腳并用，互相攙扶，就這樣齊心協(xié)力地到達了亭子。望著(zhù)那陡峭的石階，我們會(huì )心地笑了。 那個(gè)夜晚，那深厚的情誼，那皎潔的明月，那會(huì )心的笑，我會(huì )永遠珍藏于心。
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