關(guān)于《讓》作文500字合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
三年級下冊的一次語(yǔ)文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒(méi)有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，我也在認真地看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我皺起了眉頭，心想，上次沒(méi)有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)話(huà)：覺(jué)得自己考不好就多復習呀。我意識到自己在發(fā)呆，就趕緊看語(yǔ)文書(shū)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，到了考試的時(shí)間了，我們拿好文具和墊在下面的書(shū)，就到了考位。拿到了試卷，我們寫(xiě)好了各自的班級、姓名、考號，就開(kāi)始考了。
不一會(huì )兒考試就考好了，下午考的數學(xué)也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學(xué)了，教室里像開(kāi)水一樣沸騰，說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，跳的跳�；亓思�，我擔心地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我能考好嗎？”爸爸說(shuō)：“那得問(wèn)你自己�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“如果你有一個(gè)科目考了滿(mǎn)分，獎你1000。拿到三好學(xué)生，獎你3000。如果滿(mǎn)分沒(méi)有關(guān)系，如果三好學(xué)生沒(méi)有扣1000�！蔽翌D時(shí)倍感壓力，媽媽又說(shuō)：“開(kāi)玩笑了，沒(méi)得三好學(xué)生，下次努力就行了�！�
過(guò)了幾天，要去領(lǐng)成績(jì)報告單了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了滿(mǎn)分。我拿著(zhù)試卷，左看看右看看，發(fā)現別人的分數都沒(méi)有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話(huà)，多虧了那句話(huà)，我才能考好。
《讓》作文500字 篇2
我有一個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的大侄子——馬陽(yáng)。雖說(shuō)這個(gè)侄子已經(jīng)初二了，可這人，怎么還像一個(gè)幼兒園小朋友��？最讓人頭疼的就是他的那嘴一張就再也合不了了。就舉一個(gè)例子吧：
今天六爺家的小寶寶滿(mǎn)月了，讓我和奶奶去坐席，結果啊，悲劇了，我剛一進(jìn)門(mén)，就看到了馬陽(yáng)，頓時(shí)我感覺(jué)到一股強烈的危機感向我襲來(lái)，而馬陽(yáng)一看到我就把他那話(huà)匣子打開(kāi)了：“姑姑，你也來(lái)坐席啊”“姑姑，待會(huì )咱兩坐在一起吧�！薄肮霉�，咱倆待會(huì )吃完飯一起去玩吧�！薄肮霉谩毙姨澦职阉凶吡�，不然我就又要麻煩死了。
可是我還沒(méi)高興下三分鐘，當我入席時(shí)，他又坐在了我旁邊，又打開(kāi)了話(huà)匣子：“姑姑，你看這個(gè)假草是不是很漂亮？”“哇，姑姑那邊有人結婚��！”“哇……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就感緊插了一句：“打住，打住，你咋這么多問(wèn)題��？”他一聽(tīng)就委屈巴巴的坐在椅子上不吭聲了。
過(guò)了一會(huì )兒，我吃飽了，就逃也是的就找我那偉大的“博哥”救命，結果，馬陽(yáng)倒好，也跟了過(guò)來(lái)，哎，真是無(wú)語(yǔ)啊。很快，我那大侄子就和“博哥”談了起來(lái)，而我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )趕緊腳底下抹油——開(kāi)溜。正當我以為自己甩掉他而暗自高興時(shí)，馬陽(yáng)的聲音突然從我身后傳來(lái)：“姑姑�！蔽医┯驳剞D過(guò)身去，看到他正笑瞇瞇的站在我身后�！肮霉�，你剛才干嘛去了？走的時(shí)候都不給我說(shuō)！”“姑姑，那個(gè)剛剛和我聊天的男生已經(jīng)走了�！薄肮霉谩�
天哪，他的話(huà)匣子又打開(kāi)了，誰(shuí)能來(lái)救救我��！
《讓》作文500字 篇3
在這個(gè)學(xué)期，我深刻的記得，在數學(xué)課上張老師讓我們種大蒜……
我一回到家，就拿出了一個(gè)飽滿(mǎn)的大蒜。再在塑料杯里放一丁點(diǎn)自來(lái)水，再將大蒜“硬塞”了進(jìn)去。開(kāi)始我就把它放在了我的書(shū)桌臺上，沒(méi)讓它曬太陽(yáng)，所以它看起來(lái)一點(diǎn)變化都沒(méi)有。這下我急了，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)褋?lái)龍去脈都告訴了她。她聽(tīng)后便捧腹大笑起來(lái)說(shuō)：“你不把大蒜放到太陽(yáng)底下，它怎么發(fā)芽？”“這么大的太陽(yáng)，我不是怕它曬干了嗎！”我委屈地說(shuō)。知道了真正原因的我，便趕緊把大蒜移到了陽(yáng)臺上。又過(guò)了幾天，它的尖上冒出了一點(diǎn)綠芽。但是看到一些同學(xué)帶到學(xué)校來(lái)的大蒜上的芽，上頭的芽都已經(jīng)將近五厘米的時(shí)候。我又急了，便問(wèn)他們：“你們的大蒜芽是怎么長(cháng)這么快的呀”“勤換水、多曬太陽(yáng)就可以了”熱心的同學(xué)說(shuō)。哦，原來(lái)是要勤換水呀！放學(xué)后我已“80邁”的速度沖回家，把已經(jīng)有點(diǎn)“發(fā)臭”的水倒掉，換上了干凈的自來(lái)水。瞬間對這大蒜芽信心滿(mǎn)滿(mǎn)！將近3個(gè)星期過(guò)去了，我的大蒜芽已經(jīng)長(cháng)得有15公分了！開(kāi)心~~但有一天我回家，發(fā)現我的大蒜上的郁郁蔥蔥的芽被人掐掉了幾根，我跑去問(wèn)爸爸，結果真的是他弄得。他說(shuō)他要拿過(guò)來(lái)燒湯！等爸爸把湯燒好后，我喝了一口。發(fā)現這湯的味道和以前不一樣了，充滿(mǎn)了濃濃的自豪味！
這件事后，我算是徹徹底底明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話(huà)了。
《讓》作文500字 篇4
歸去，來(lái)兮。習琴已二年余，古色聲依舊，日復一日的練習卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細弦勒出溝壑，遠望像是在指尖纏滿(mǎn)了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著(zhù)。
迷茫，憂(yōu)愁，不舍，我坐在老師對面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi)；還記得第一場(chǎng)琵琶考級通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著(zhù)陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著(zhù)。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上�！芭��！本酃鉄粼陬^頂打開(kāi)，溫和地照在舞臺上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì )場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數著(zhù)節拍的稚嫩年紀，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨》中寫(xiě)到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事�！睂�，我是幸運的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話(huà)，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
《讓》作文500字 篇5
讓在生活中有很多種，比方說(shuō)有一次我有一次主動(dòng)向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著(zhù)我。
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時(shí)，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著(zhù)香味走過(guò)去，才發(fā)現是我家傳來(lái)的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來(lái)之后就連忙說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，馬上就要吃飯了�！�
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負有心人，我拿到了表面有三個(gè)鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒(méi)有鹵蛋。就只樣我就像一個(gè)常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開(kāi)始吃。爸爸翻開(kāi)之后居然發(fā)現了四個(gè)鹵蛋！
過(guò)了兩天，爸爸似乎要和我說(shuō)些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個(gè)沒(méi)有鹵蛋和一個(gè)有鹵蛋的。我吸取上次教訓，我選了一個(gè)沒(méi)有鹵蛋，我等著(zhù)爸爸吃完之后，我才開(kāi)始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒(méi)有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個(gè)有鹵蛋一個(gè)沒(méi)有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著(zhù)，終于，我選擇了沒(méi)有鹵蛋的.那一碗。我正吃的時(shí)候，我無(wú)意發(fā)現了三個(gè)鹵蛋，真是又驚又喜��！
直到后來(lái)我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字��！
《讓》作文500字 篇6
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任�！�
“責任”兩個(gè)字看似很大，實(shí)際上它存在于生活的每個(gè)角落。而我作為學(xué)生，肩上也背負著(zhù)責任。
“好好學(xué)習，天天向上�！泵飨f(shuō)的這句話(huà)很經(jīng)典，在一代又一代學(xué)生心中扎根，是啊，“好好學(xué)習”也是我們的責任之一，但在每個(gè)班級中，都會(huì )有差生，他們成績(jì)?yōu)楹尾�？是腦子笨？不，他們只是沒(méi)對自己負起責任，同時(shí)，他們也在逃避責任，逃避學(xué)習。的確，承擔責任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在于“責任”一詞。
其實(shí)，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績(jì)更差。比如我的班級，有5個(gè)低保生，而低保生的成績(jì)往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數，老師也常為他們犯難。我就不明白，他們?yōu)楹尾粚W(xué)習？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學(xué)習可以改變命運，學(xué)習可以創(chuàng )造奇跡！難道他們因為自卑……如果真是這樣，我勸他們早點(diǎn)吧精力放在學(xué)習上，自卑只會(huì )使人更加墮落。
電視上經(jīng)常播放：某位學(xué)生考上清華，卻沒(méi)錢(qián)讀，社會(huì )各界好心人捐款幫助他。
唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過(guò)讓他們的生活困難點(diǎn)，他們大可以把這看成是對自己的磨練。不過(guò)，以我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，貧困生們只是在為自己找了個(gè)“漂亮的借口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負責任的表現，假若每人都找到了借口，學(xué)生不用學(xué)習，清潔工人不打掃街道，農民不種田……誰(shuí)來(lái)?yè)斀ㄔO祖國的重任？祖國如何發(fā)展？后果真是不堪設想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。
讓“責任”融入我們的生活！
《讓》作文500字 篇7
姥爺愛(ài)花，可自打住進(jìn)了樓房，他便有些寂寞了。狹小的陽(yáng)臺遠不及從前的大院寬敞，不僅花再也種不下，連人也仿佛變了模樣。
沒(méi)有夏夜月光里的乘涼聊天，三樓和四樓整天為搶車(chē)位而爭吵；沒(méi)有見(jiàn)面親切的問(wèn)候，只有擦肩而過(guò)的冷漠；沒(méi)有院子里孩童的嬉鬧，只有漆黑狹長(cháng)的樓道里，小小的書(shū)包消失在大大的防盜門(mén)后。
果然，沒(méi)過(guò)多久，種在陽(yáng)臺孤零零的幾盆花有些凋落。
這對姥爺這樣的“華癡”是一種嚴重的打擊�？墒�，當他看到樓前那片被車(chē)輪碾得遍體是傷的空地，便萌發(fā)了一個(gè)驚人的想法——種花。
絕不食言，姥爺說(shuō)干就干，開(kāi)始了他的工程。在春日的艷陽(yáng)下，姥爺早出晚歸，停停歇歇，把一整天的時(shí)間花費在這看起來(lái)徒勞無(wú)用的事上。
“這地方開(kāi)不出花的�！蔽覄窭褷�。姥爺只是笑笑，并不回應。
更讓我無(wú)奈的是，姥爺不僅種花，還干起了“副業(yè)”；幫樓下的看沒(méi)帶鑰匙的孩子，幫樓上的撿掉在地上的被子。
“這花怎么還沒(méi)開(kāi)呢？”我有些抱怨地問(wèn)�！捌鋵�(shí)，這花已經(jīng)開(kāi)了�！崩褷斘⑿χ�(zhù)，望著(zhù)窗外光禿禿的土地。
三樓和四樓的不再搶車(chē)位，因為他們知道這地下正萌芽著(zhù)花；對門(mén)的不再假裝不認識，而是笑著(zhù)問(wèn)：“大爺，您種的是什么花？”年輕的父母不再逼著(zhù)孩子放學(xué)就回家，而是允許他們和樓下的姥爺一起種花。
夏天到了，樓前的空地上已一片萬(wàn)紫千紅。
夜里，我靜靜地望著(zhù)樓前乘涼的人們，溫暖的月光流瀉在每個(gè)人愉悅安逸的笑臉上，那滿(mǎn)樓的花香也銀色般輔在窗前。
其實(shí)，花早已開(kāi)了，正如姥爺說(shuō)的那樣，只是它綻開(kāi)在心底深處，而麻木遲鈍的我們，卻看不到擁擠的心靈里那一片凈土，早已春暖花開(kāi)。
也許人與人之間只是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，已足夠讓我們心底盛開(kāi)一朵花。
《讓》作文500字 篇8
在南瑞實(shí)驗學(xué)校學(xué)習已有四年，每天步履匆匆，我從來(lái)沒(méi)有好好看看你。今天，我特地放慢腳步，想好好看看你。
你美麗端莊。春天花團錦簇，夏天綠樹(shù)成陰，仿佛是個(gè)美麗的大花園。
從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，映入眼簾的便是一個(gè)長(cháng)方形的大花壇�；▔戏N滿(mǎn)了花花草草，上面用不同顏色的花草鑲嵌成了七個(gè)大字：“南瑞學(xué)校歡迎您！”
走過(guò)花壇，就來(lái)到了景觀(guān)大道。景觀(guān)大道兩旁種著(zhù)一連串樂(lè )昌含笑，一直通到教學(xué)樓。樂(lè )昌含笑每棵有三層樓那么高，把教學(xué)樓分成兩半，西面是小學(xué)部，東面是初中部。它們像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰士，日夜護衛著(zhù)學(xué)校。
走進(jìn)小學(xué)部，你會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字：“小學(xué)部教學(xué)樓�！苯虒W(xué)樓共五層，每層有10間教室，教室里每天蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業(yè)，還有一張張笑臉�！皳屢巫印薄氨ПС蓤F”“剪刀石頭布”等小游戲，幾乎每天都在教室里上演。每當想起這些事，我心中的煩惱和疲勞就都消失了。
走出教學(xué)樓往北走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，圍著(zhù)一圈300米的塑膠跑道，這里舉行過(guò)許多盛大的儀式，舉辦過(guò)一年一屆的運動(dòng)會(huì )。每當走進(jìn)操場(chǎng)，我就會(huì )想起同學(xué)們強壯的身體、挺立的身姿，還有他們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
生活中除了目的地，還有沿途的風(fēng)景。放慢腳步，每天都會(huì )發(fā)現你的不同和精彩。
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