【必備】音樂(lè )作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的音樂(lè )作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文500字 篇1
匆匆十數年，花開(kāi)花又落，音樂(lè )一直回旋在我生命的四季中。
《春暖花開(kāi)》，那英的聲音成熟而有質(zhì)感，像一匹細膩的絲綢，刺上華麗綿延的圖案，輕輕撫摩，掌心有些微痛。想一想，初春，清晨，坐在落地窗前，風(fēng)兒微微吹著(zhù)，帶來(lái)濕潤的清新氣息。暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)臉龐，角落的花兒悄然綻放，你可感受到春天的氣息了？
《時(shí)間煮雨》適合夏天聽(tīng)。郁可唯的聲音略帶沙啞，她輕輕地吟唱著(zhù)：“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬……我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離”。吟唱著(zhù)友情，吟唱著(zhù)愛(ài)情，吟唱著(zhù)約定。
《廬州月》還是要秋天聽(tīng)才好，天高云淡，望斷南飛雁。朦朧的月光下，許嵩低沉清淺的嗓音淡淡散開(kāi)在寧靜的夜晚，徐徐熨平終日奔忙疲憊的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里，一份誠摯的氣質(zhì)、悠然的感覺(jué)漫天蓋地地滲透進(jìn)這個(gè)涼涼的秋天。
冬來(lái)了，尤其是下雪天，聽(tīng)一曲Tayle Swift的《Safe and sound》是最好不過(guò)的了。干凈樸素的歌詞，婉轉悠揚的調子，和著(zhù)Tayle Swift特有的空靈透澄的嗓音，仿佛身處白樺林，周?chē)家黄澎o，只剩Tayle Swift輕柔的歌聲不住地回響著(zhù)，飄蕩著(zhù)……
聽(tīng)遍春夏秋冬，賞盡春花秋月，音樂(lè )，一直在我身邊。我愿翩然成一個(gè)個(gè)音符，在音樂(lè )里詩(shī)意地棲居，慢慢變老。
音樂(lè )作文500字 篇2
“六一”兒童節那天，媽媽送了我許多精美別致的禮物，有夢(mèng)幻音樂(lè )盒、水晶球等。其中，我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè )盒。
音樂(lè )盒是朩制的，底座上坐著(zhù)一只小兔子，兔子的耳朵直立著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了笑容，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“你好，我的小主人！”。小兔子手中捧著(zhù)一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子，領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結，腳上穿著(zhù)一雙黑色鞋子，就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。
在小兔子右邊，是一個(gè)玻璃罩，里面是幾顆多肉植物，那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色，正茁壯生長(cháng)呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈紅色，上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì )亮起來(lái)，音樂(lè )響起，罩子中燈光四溢，音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，小兔子聽(tīng)了笑盈盈，薰衣草聽(tīng)了更美麗，多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方，寫(xiě)著(zhù)”sweet love”，表示甜甜的愛(ài)，使音樂(lè )盒變得更夢(mèng)幻，更甜美了。
我把音樂(lè )盒放在床頭，房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了，我打開(kāi)音樂(lè )盒，在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉；娃娃們睡了，多肉也簇擁在一起，進(jìn)入夢(mèng)鄉；小兔子也靠著(zhù)睡著(zhù)了，微微笑；薰衣草們抱在一起，睡了，夜里變得甜美，安詳。
音樂(lè )盒可愛(ài)，夢(mèng)幻，包含了媽媽對我深深的愛(ài)。
音樂(lè )作文500字 篇3
有一個(gè)小女孩，她會(huì )拉小提琴，拉的也很好聽(tīng)。但她不敢在別人面前演奏小提琴，哪怕只有一個(gè)人也不敢，她生怕自己演奏的.不夠好，會(huì )被別人嘲笑。
但是這件事改變了她的命運。學(xué)校舉辦文藝晚會(huì )，每個(gè)班至少參加一人。小女孩的班級只有她會(huì )一門(mén)藝術(shù)，她不得不參加文藝晚會(huì )。
小女孩一想到自己要在評委和大家面前演奏小提琴就害怕，不知道該怎么辦。她來(lái)到校園的角落，拉起了小提琴。
這動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶著(zhù)憂(yōu)傷，令人陶醉。小女孩演奏完后，才發(fā)現有一個(gè)小男孩一直盯著(zhù)自己看。
小女孩害怕極了，心想：我是不是演奏的很難聽(tīng)？怎么辦？小女孩自卑的低下了頭，什么也不敢說(shuō)。
“你演奏的很好聽(tīng)！”小男孩打破了沉默。原來(lái)，小男孩也是一個(gè)沒(méi)有自信的人，這句話(huà)不知是他鼓起多少勇氣才說(shuō)出來(lái)的。
小男孩的這句話(huà)讓小女孩找到了一點(diǎn)兒信心。之后，小男孩鼓勵小女孩，幫助小女孩找到自信。
時(shí)間很快就過(guò)去了，文藝晚會(huì )開(kāi)始了。
練習了那么久，小女孩漸漸地自信了起來(lái)，她抬頭挺胸地走上了舞臺，拉起了一首歡快的曲子。臺下的評委和觀(guān)眾都被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲深深的吸引了，小女孩的同學(xué)和老師更是驚訝不已，其中一位老師說(shuō)：“太好了，她終于戰勝了自己，克服了心里的自卑�！�
表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。從這一刻起，小女孩的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光自信與希望。
小女孩非常感激小男孩，如果沒(méi)有他，就不會(huì )有現在這個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩，小女孩也不會(huì )演奏出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
小男孩在幫助小女孩找到信心的過(guò)程中也慢慢地脫離了自卑的魔掌，對笛子產(chǎn)生了興趣，便開(kāi)始刻苦的練習。他相信，總有一天，他會(huì )和小女孩一起站在舞臺上，演奏出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
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