- 小學(xué)六年級500字作文那段溫暖的日子 推薦度：
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小學(xué)的日子作文500字（精選32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的日子作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的日子作文 1
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識的地方；小學(xué)，是開(kāi)啟我們人生美好篇章的地方；小學(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過(guò)，對老師說(shuō)著(zhù)一聲聲“早上好”。一年級時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級為逐漸變難的數學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過(guò)一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節演出，穿著(zhù)現在想起來(lái)幼稚可笑的.演出服在舞臺上賣(mài)力演出
步入五年級，學(xué)習的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，可還是會(huì )趁著(zhù)午休時(shí)間出去瘋跑；當上值周生，對著(zhù)和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺(jué)自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因為太累了，也許是因為即將分離而戀戀不舍，大家總是會(huì )聚在一起，或是靜靜地待著(zhù)，或是熱烈討論著(zhù)各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級時(shí)干的幼稚、搞笑又不失可愛(ài)的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來(lái)
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠，大家都戀戀不舍卻終會(huì )各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且讓人永遠難忘。
小學(xué)的日子作文 2
人們常說(shuō)：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著(zhù)矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習，我們看著(zhù)黑板，記下老師給予的知識，寫(xiě)下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫(xiě)下最滿(mǎn)意的答案，我們從未讓老師失望過(guò)，我們總是開(kāi)出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹(shù)下嬉戲，我們一直認為，梧桐樹(shù)下是我們最歡樂(lè )的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著(zhù)幸福的笑臉，就像那向日葵朝著(zhù)陽(yáng)光微笑，給校園增添了一份生機。
小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對著(zhù)那些強大的對手，我們總是要強。我們努力的訓練自己，讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水，換來(lái)的是成功。我們彼此挽著(zhù)手，承諾會(huì )有拿獎狀炫耀的那天。
小學(xué)時(shí)代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過(guò)一劫。我們聽(tīng)著(zhù)那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯。
小學(xué)時(shí)代……
小學(xué)時(shí)代，我就想長(cháng)大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書(shū)寫(xiě)更華麗的語(yǔ)言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現那天真的`笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……
現在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長(cháng)大了，有更多的工作等著(zhù)我們去努力做好！現在，我還是懷念小學(xué)的日子。
小學(xué)的日子作文 3
時(shí)光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你察覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有同學(xué)，只有來(lái)自初中的錄取通知書(shū)。
以前一年級的'時(shí)候，總是很羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，總想快快長(cháng)大，趕緊畢業(yè)�？烧娴搅诉@一天，總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書(shū)，每分每秒都是那么慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā)，忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍，忘不了再也沒(méi)有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候，有人幫你擦；是陪你去衛生間，彈你一臉水的人；是陪你去小賣(mài)部，請你吃零食的人；是一起吃飯時(shí)聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題，周?chē)丝裥湍阏掖鸢�；是在一起八卦吐槽，是在最美的時(shí)光遇到最好的你們！
小學(xué)的日子即使很長(cháng)，不過(guò)還是一轉眼就過(guò)去了，六年前我們懷著(zhù)憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，六年后我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，各自分道揚鑣。
聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。終于還是走到這一天，要奔向各自的遠方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月，這一路我們曾攜手并肩，愿歸來(lái)還是少年！遇見(jiàn)就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負流年逝，再度相思見(jiàn)。
小學(xué)的日子作文 4
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去，小學(xué)的日子，現已記不太清。喜，怒，哀，樂(lè )，如同水蒸氣般消失在空中，我獨自仰望藍天，懷念，小學(xué)的日子！
天，無(wú)限大。始終聽(tīng)不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點(diǎn)，而不能一望無(wú)盡？
白天，凝視著(zhù)那一張張畢業(yè)時(shí)的`合一昂，眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落�？粗�(zhù)那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著(zhù)抱在一團，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著(zhù)契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭不斷，不一會(huì )就有抱在一團，懷念以前的日子��！是那麼的美好，那么的天真！
轉眼見(jiàn)已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，可我們卻依舊幼稚，面對已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍天，我笑了，我也曾想再當一次小學(xué)生，珍惜這轉瞬即逝的時(shí)光，去彌補以前的過(guò)錯與不足，可是，天下沒(méi)有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念，小學(xué)的日子！
小學(xué)的日子作文 5
六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過(guò)的，但六年級以后我的周末是在學(xué)�！ど飯@·操場(chǎng)上度過(guò)的。
住宿生每一個(gè)星期回一次家但我是兩個(gè)星期回一次，剛開(kāi)始留宿時(shí)，我回到冷冰冰的宿舍會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)“賴(lài)詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個(gè)望書(shū)石現在還不回來(lái)，我先洗了，”或說(shuō)“她們三個(gè)買(mǎi)東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著(zhù)時(shí)間的推移我已經(jīng)習慣了這樣的生活回宿舍時(shí)也不在自言自語(yǔ)，因為現在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見(jiàn)如隔三秋的'感覺(jué)，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調卻不乏味，我可以在早晨帶著(zhù)香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著(zhù)甜美的豆漿聞著(zhù)花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學(xué)校少有的安靜，操場(chǎng)上獨有的寧靜，在草地的伴隨下美美地睡覺(jué)。
晚飯后，感受這那輕輕的微風(fēng)在生物園，操場(chǎng)上散步等天快要暗示躺在操場(chǎng)上看著(zhù)那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒(méi)有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
小學(xué)的日子作文 6
在3789年，人們的生活越來(lái)越好，人們也越來(lái)越重視環(huán)保，所以人們用的都是環(huán)保無(wú)污染產(chǎn)品。
未來(lái)的生活可好了。汽車(chē)是太陽(yáng)能的，排除的不是尾氣，而是對人們有益的氧氣。汽車(chē)既能夠在地上跑，也能夠在天上飛，還能夠在海里游。而且還有智能防盜系統；圖書(shū)館里的書(shū)中的圖片，也能夠變?yōu)楝F實(shí)的；學(xué)校的班級，每張課桌都配有電腦，課桌式自動(dòng)的，你口渴了，它就會(huì )伸出機械手遞給你水。每人的椅子是沙發(fā)。
未來(lái)的房子是用機器造成的，不怕小偷，不怕雷擊，墻壁堅硬無(wú)比，房頂利用了避雷原理，造成了一個(gè)“避雷頂”。每幢樓房都有一個(gè)機器人保姆，它是用環(huán)保材料制成的。它會(huì )做家務(wù)，如織毛衣、做衣服等。當孩子學(xué)習不順利時(shí)，它會(huì )變成一個(gè)家庭教師，來(lái)輔導孩子，提升孩子的學(xué)習成績(jì)。
在未來(lái)里，有一家非常神奇的超市，你一進(jìn)去，就會(huì )飛起來(lái)，當你需要什么，只要大喊一聲你所需要的.，那樣物品就會(huì )飛到你的身邊。這個(gè)切都利用了未來(lái)神奇的科學(xué)原理。
未來(lái)的生活非常好，人們能夠隨時(shí)前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分鐘，就可進(jìn)入太空�？吹缴衿婷利惖奶�。
小學(xué)的日子作文 7
人生有很多面，有快樂(lè )的一面也有悲傷的一面。？但是人活著(zhù)，沒(méi)有理由不快樂(lè )。藍天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè )的理由。我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。
有人說(shuō)：知識像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn)，因為我在學(xué)校的生活是多彩的，可以學(xué)到各種各樣的知識和經(jīng)驗，同時(shí)我十分擅長(cháng)體育，不管是班級的還是級部的體育活動(dòng)總會(huì )有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂(lè )的`，同時(shí)也是有意義的，不管是在過(guò)馬路的時(shí)候還是坐公車(chē)的時(shí)候，總會(huì )有這么幾位老人，可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下，坐公車(chē)時(shí)需要有個(gè)座位，我，總會(huì )幫助他們，只有的感覺(jué)正是美妙極了，感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。
小學(xué)的日子作文 8
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂(lè )的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時(shí)，我和現在一樣，也是少先隊里的干部之一�？蓻](méi)想到剛剛當上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門(mén)的'職位。
那個(gè)星期，寢室內的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開(kāi)始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時(shí)，其它的大隊部的同學(xué)來(lái)了。當然，我就是被同寢室內的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當然，除了倒霉的事，也會(huì )有開(kāi)心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的第五站設在我們的學(xué)�！碌┬W(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數計時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過(guò)自己努力得來(lái)了獎品，我羨慕不已。
五年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒(méi)有白費，我們拿了全校第一名。
小學(xué)生活真有趣!
小學(xué)的日子作文 9
當下的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達，涌現了很多人工智能產(chǎn)品，而人類(lèi)的思考又是無(wú)限的，我就特別憧憬未來(lái)的生活。我設想，在未來(lái)會(huì )有自動(dòng)桌子、自動(dòng)椅子、自動(dòng)文具盒等一系列自動(dòng)產(chǎn)品。我真的很想去未來(lái)的世界，看一看未來(lái)的生活到底是什么樣子的！
在我的腦海里，未來(lái)的生活可能是這樣子的：早上起床，我坐上一把機器人椅子，它能迅速地把我送入衛生間，在那里，有兩個(gè)大爪子，它們會(huì )協(xié)助自動(dòng)牙刷替我刷牙，如果我的自動(dòng)牙刷臟了，它們也能夠替我自動(dòng)清洗。刷完牙后就是洗臉了，馬上會(huì )有一個(gè)自動(dòng)撒水管，兩個(gè)大爪子會(huì )自動(dòng)變成軟毛為我洗臉，再拿出了我的毛巾，沾點(diǎn)水為我擰干擦在臉上。到了早餐時(shí)間，也會(huì )有專(zhuān)門(mén)的'廚房機器人為我做早飯，那早飯呀，品種豐富多樣，色香味一應俱全，非常好吃。我吃完早飯就能夠背上書(shū)包去上學(xué)了，機器門(mén)會(huì )把我傳送過(guò)去，“嗖”的一聲，我就直接到達學(xué)校啦！
人工智能能夠大大方便我們的生活。我很希望伴隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些設想有朝一日都能夠變成現實(shí)！
小學(xué)的日子作文 10
時(shí)光飛逝轉眼間六年小學(xué)生活就過(guò)去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子，而如今我已經(jīng)長(cháng)大了，如今都要畢業(yè)了，所以我還要好好的學(xué)習給我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認識了許多朋友，也認識了許多以前不知道的東西，學(xué)會(huì )了以前不知道的東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會(huì )了交朋友、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、與寫(xiě)字，而現在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開(kāi)了，我的心里充滿(mǎn)了不舍與惋惜，而我們感到了對辛苦教導我們六年的老師對我們的惋惜，我們在學(xué)校一起生活學(xué)習了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒(méi)有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復習，好把握復習的機會(huì )，好好答題，好好考試，這些人與物時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習。同學(xué)們是我的榜樣，我要向他們好好學(xué)習取長(cháng)補短，爭取做個(gè)更好的'我。還有三天我們就要畢業(yè)了，真是十分的不舍��！但我心中也期待著(zhù)新的學(xué)校，新的朋友，和新的老師，讓人無(wú)比羨慕的友情。
我想對著(zhù)我的母校，對著(zhù)我的老師和同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)的日子作文 11
六年小學(xué)生活即將結束。我記得我六歲的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到這個(gè)陌生又熟悉的地方。從那天開(kāi)始，我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我真的成了小學(xué)生。
一年級第二學(xué)期，我走上旗桿，讓哥哥姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。我胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹起，把我的臉燒得像火焰一樣紅。那一刻，我喜極而泣，因為我成了少先隊員。
六年小學(xué)生活，有“甜”也有“苦”。我記得有一次，老師復習桌子上的作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半，嘴癢，就趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(cháng)篇大論”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導致我的成績(jì)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的.酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，我想上中學(xué)還會(huì )有這樣美好的感覺(jué)嗎？
小學(xué)的日子作文 12
我在告別小學(xué)生活的最后日子里，我想到了我的成長(cháng)足跡，現在我在努力的學(xué)習，準備升初中考入一所好學(xué)校。
我的成長(cháng)足跡有很多，比如：
開(kāi)學(xué)的第一天，我進(jìn)了學(xué)校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來(lái)，他們給我帶上了紅領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學(xué)們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系吧！”再把我送到校醫室，真好！同學(xué)們齊心協(xié)力來(lái)幫助我；四年級的一節數學(xué)課，數學(xué)老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來(lái)，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學(xué)習。上課的時(shí)侯，我不敢說(shuō)話(huà)，只是認真地聽(tīng)課�；氐搅思�，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書(shū)來(lái)復習，備戰升初中的`考試，這樣一下來(lái)，可能會(huì )考入一所經(jīng)較好的學(xué)校。
我在告別小學(xué)生活的時(shí)侯，事情就是這樣度過(guò)。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學(xué)的日子作文 13
暑假，我的舞蹈又開(kāi)始了，我們的第一節課時(shí)，老師給我們說(shuō)了八月份時(shí)有一個(gè)表演，有的人開(kāi)心，有的人不開(kāi)心，還有的'特別開(kāi)心，反正我是不開(kāi)心，但是我還是有那么一點(diǎn)開(kāi)心，因為這幾天先不排舞，這幾天過(guò)去。
今天，我們不知道教動(dòng)作是不是齊步舞動(dòng)作，我們也不能不做，所以我只能跟著(zhù)跳，今天老師教的動(dòng)作都好難，我都快學(xué)不會(huì )跳。下課時(shí)，老師說(shuō)：“現在立刻馬上去硅谷廣場(chǎng)去排舞�！边@時(shí)我們才知道今天教的動(dòng)作是排舞動(dòng)作，我立馬不開(kāi)心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說(shuō)必須去，我的臉蛋立馬又不開(kāi)心了。到了硅谷，我更不開(kāi)心了。因為我們跟高尚老師一起合舞，你知道我為什么不開(kāi)心嗎？因為我們教室太擠了。
我們過(guò)這個(gè)日子好久，每天都上七個(gè)小時(shí)，有一天我們老師說(shuō)今天跳三遍就下課，我們全部人都也開(kāi)心，就別提我有多開(kāi)心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時(shí)候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎，這時(shí)我才明白，我們沒(méi)有白練。這時(shí)我才明白，所有的付出都沒(méi)有白費，只有用汗水和努力，才能換來(lái)成功與榮譽(yù)，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來(lái)！
小學(xué)的日子作文 14
今年暑假，我和媽媽一起去福州找叔叔玩。
到了福州，我就和叔叔和阿姨一起去劃船，到了劃船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一只小船只能坐兩個(gè)人，這只小船好像是用氣球做的.，但是非常堅固，不像一般的氣球。我和叔叔一組，我媽和阿姨一組，剛開(kāi)始時(shí)，我和叔叔領(lǐng)先了，姨父說(shuō)：“你也要劃，不要呆呆地看著(zhù)我劃�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我急忙拿起槳快速地劃。
過(guò)了一會(huì )兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的高，但是這個(gè)的高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心“撲通”“撲通”地跳，“砰”的一聲，危險的時(shí)刻過(guò)去了，我差點(diǎn)就要翻船了，真是好險啊。過(guò)了一會(huì )兒，第二波來(lái)了，我的心非常緊張，“砰”的一聲，我翻船掉進(jìn)水里了，于是，有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)救我，我仔細一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛才那一刻真是好險啊!
過(guò)了一會(huì )兒，第三波又來(lái)了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進(jìn)水里了，又爬了上來(lái)，眼看終點(diǎn)就在眼前了，我努力一劃，終于劃到了終點(diǎn)。今天真是開(kāi)心啊!
我永遠也不會(huì )忘記那次期待已久的——劃船。
小學(xué)的日子作文 15
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著(zhù)我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸，那是淚，沒(méi)想到我這一向堅強的假小子都會(huì )在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的`時(shí)光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺(jué)得慢極了，可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。
記得在三年級的時(shí)候，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰(shuí)都怕我，我接這權力要別人幫我去買(mǎi)小吃。而那人就順從了，幫我去買(mǎi)了小吃。第二天，那同學(xué)家長(cháng)找到了媽媽?zhuān)瑡寢尡阏f(shuō)了我一頓。
現在回想起，覺(jué)得那時(shí)太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！
小學(xué)的日子作文 16
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著(zhù)身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認識了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人�？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的'零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來(lái)到，我們再次認真地觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，不能說(shuō)是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長(cháng)發(fā)飄飄。但無(wú)論怎么變，都有一顆真誠的心不會(huì )變。我們都曾設想過(guò)，畢業(yè)那天，會(huì )是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著(zhù)揮手再見(jiàn)？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會(huì )在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會(huì )在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場(chǎng)上，望著(zhù)那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
小學(xué)的日子作文 17
轉眼間，六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)三年中學(xué)生的新生活，在畢業(yè)之際，我最戀戀不舍的就是我們的班級，是班級讓我們變得成熟，是班級讓我們變得勇敢。班級的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的回憶。
記得在五年級的時(shí)候，我們年級要承包下學(xué)校的花壇，當時(shí)，武老師讓我們每個(gè)人都帶上種子，好讓我們到時(shí)候一起種花。但是我一連幾次都忘帶了，最后一天的下午，我終于帶著(zhù)地雷花的`種子和大肚臍花的種子來(lái)到了學(xué)校。我們每一個(gè)人都在種花，有的人正在挖坑，有的人正在埋花籽，有的人正在澆水，還有的人種好了站起來(lái)“觀(guān)賞，”
還有一次，我們包鋁小學(xué)要開(kāi)展一次“跳出我班風(fēng)才來(lái)”的跳大繩比賽，因為我們之前不好好練，所以一上“戰場(chǎng)”我們就傻眼了，其他三個(gè)班竟跳得如此輕松自如，而我們呢？幾乎一個(gè)也連不上。就因為這一次的教訓，我們沒(méi)有得上第一。
汶川大地震后，我們班不但捐了錢(qián)，還給汶川同胞們捐贈了衣服和書(shū)包，那個(gè)時(shí)候，我們班桌子上的捐贈物都快要堆不下了，比其他三個(gè)班要多的多。
這就是我們六一班，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，團結一心，樂(lè )于助人的班級——前進(jìn)的一班。
小學(xué)的日子作文 18
小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了，可是每每想起來(lái)，還是覺(jué)得難忘。
其中難忘的是當初與同學(xué)的友情。
那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，交朋友也更容易，大家不會(huì )有太多的攀比，不管是比成績(jì)還是比穿著(zhù)打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會(huì )覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話(huà)就不好意思。
那時(shí)我的`好朋友特別的多，每一個(gè)都很要好，而且大家周末的時(shí)候，都會(huì )約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒(méi)有空看電視，戶(hù)外的運動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。
我們也沒(méi)有比成績(jì)，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，只要大家玩的來(lái)，就是好朋友。
小學(xué)生活中，難忘的還有老師。
我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師，他剛從學(xué)校畢業(yè)不久，沒(méi)有老師的架子，平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很?chē)绤�，如果有不對的地方，他也�?huì )很溫和地給予教導，以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目，和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái)，老師還代替了他的角色跟我排練，那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè )了。
所以，細細想來(lái)，我的小學(xué)生活真的很難忘。
小學(xué)的日子作文 19
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網(wǎng)或去看電影，到書(shū)店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買(mǎi)車(chē)，為了去看車(chē)，父親母親七點(diǎn)鐘就出去了，把我一個(gè)人丟在家里，好無(wú)聊。我這兒看看，那兒逛逛，當走到廚房時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，這不到母親節了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿來(lái)雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)火；由于有了前幾次的經(jīng)驗，這時(shí)的.我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來(lái)回炒幾下后，盛出來(lái)，隨著(zhù)又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動(dòng)了兩下，然后馬上盛出來(lái)。撒上味精等調料，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就做好了。接著(zhù)我又熬了湯、涼調了個(gè)豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來(lái)，放在桌上，等爸媽回來(lái)時(shí)，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開(kāi)。這時(shí)，我又向母親說(shuō)：“母親，祝你母親節快樂(lè )”，母親用顫抖的手摸了摸的頭說(shuō)：“好孩子，你長(cháng)大了”。這時(shí)，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
小學(xué)的日子作文 20
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)這美麗的母校；我們就要走出小學(xué)六年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。真的`非常舍不得。
我還清楚地記得，當媽媽牽著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，凝望著(zhù)老師們那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞、明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想……
再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(cháng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍、嬉戲，有著(zhù)我們許多的歡歌笑語(yǔ)，那天真的笑臉，至今我還記得未忘。在那里，一串串童年的腳印印在操場(chǎng)上……
如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，這些酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，都成了記憶，永遠的記憶。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷了六年小學(xué)生活！再見(jiàn)了，我的啟蒙老師和教育、關(guān)心過(guò)我的老師們！我永遠記得你們！
小學(xué)的日子作文 21
在我六七歲的時(shí)候，媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結識四十四個(gè)親愛(ài)的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長(cháng)！
在我一年級的時(shí)候，我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時(shí)候，可以用一句話(huà)來(lái)形容：猶如地平線(xiàn)一般筆直，毫無(wú)上升下降。還不如我一年級時(shí)的曲線(xiàn)，不過(guò)，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學(xué)了。（名字可能有點(diǎn)錯誤，俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時(shí)平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來(lái)說(shuō)吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜，張繼偉還是誰(shuí)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)老師很愛(ài)開(kāi)玩笑，大家先別去，搞不好會(huì )被罵一頓�！蔽液屠钌线@兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒(méi)去。而去的`李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過(guò)一劫。
五年級快畢業(yè)了，我的美好記憶會(huì )永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
小學(xué)的日子作文 22
短暫的小學(xué)生活即將結束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏(yíng)得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì )手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì )鼓勵別人，不會(huì )因此垂頭喪氣，我們會(huì )找原因。
忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現在不努力，什么時(shí)候努力？要認真學(xué)習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話(huà)現如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)，鼓勵我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開(kāi)我的`母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現，母校在陽(yáng)光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，好像在對我說(shuō)：“記得�；貋�(lái)看我哦！”
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
小學(xué)的日子作文 23
不久，我的小學(xué)生活就要結束，就要和我的老師同學(xué)們分別了，回味六年的經(jīng)歷，其實(shí)有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聽(tīng)著(zhù)林老師那充滿(mǎn)幽默的講解，感受到語(yǔ)文知識的好處；我也曾經(jīng)在數學(xué)課上愛(ài)上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學(xué)習方式；我還曾經(jīng)在英語(yǔ)課上讀著(zhù)英語(yǔ)單詞，讓我體會(huì )到外國人幽默的交流方式。
在學(xué)校里，有學(xué)習也有放松。在寬敞的操場(chǎng)上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成為了對手，兩道白線(xiàn)邊的'選手們個(gè)個(gè)精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽(tīng)發(fā)令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開(kāi)始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場(chǎng)下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著(zhù)“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經(jīng)過(guò)我們一次又一次地爭奪，終于紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時(shí)間過(guò)得飛快，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，也舍不得在校園中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)的日子作文 24
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像云煙一樣離我遠去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千 。
在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了，在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國， 回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵，大家才一起日漸長(cháng)大。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們的朗朗讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每個(gè)角落里，有我們留下的記憶。
在老師的教育下，我得到了許多。我得到了許多新知識，我得到了許多朋友，使我成為了一位有知識懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情，也留下了許多美好的`回憶。最重要的是得 到了最好的教育，也得到了今后處人處事的道理。
可是天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，令我一生難忘！
小學(xué)的日子作文 25
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)中短短的六年轉眼間就過(guò)去了，回想起自身在小學(xué)里的生活，是多么令人難忘��！
記得我剛步入小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，整天圍著(zhù)媽媽要這個(gè)要那個(gè)，在學(xué)校里還經(jīng)�？�。但是，我的學(xué)習成績(jì)也還是很好的，由于，那時(shí)的我以為好好學(xué)習可以讓我長(cháng)大以后成為老師，可以擁有一群學(xué)生，可以威風(fēng)一下。
到了2年級，學(xué)校里舉行了運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在接力賽中同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽大家班奪得了冠軍，同學(xué)們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，緊接著(zhù)的一場(chǎng)場(chǎng)比賽許多同學(xué)都拿到了冠軍，我也不例外。目前的我想起來(lái)還有一份小小的自豪感呢！
現在我將要離開(kāi)母校，迎接新的生活，但是6年的美好時(shí)光如何會(huì )由于分別而忘懷？低年級的幼稚快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；中年級的'活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩重，緊張煩惱……都會(huì )永遠刻在自己的心上，無(wú)論走到哪兒，哪怕是天涯海角，大家都不會(huì )忘記小學(xué)里的好伙伴，好老師。
小學(xué)的日子作文 26
快樂(lè )的暑假結束了，假期里有很多令人難以忘懷的人和事。我們全家一起去了宜昌，游玩了白馬洞、三游洞、清江畫(huà)廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石，它們在彩燈的照耀下如此美麗;三游洞中有三位詩(shī)人的雕塑;清江畫(huà)廊美得像一幅畫(huà);三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學(xué)會(huì )了游泳、騎自行車(chē)。直到現在我還覺(jué)得周?chē)鷱浡?zhù)游泳池里的消毒水味呢!
騎自行車(chē)時(shí)我總是全副武裝，我把我學(xué)滑冰的護具都戴在了身上，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔跤我終于學(xué)會(huì )了。
我還去了琴臺音樂(lè )廳聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )，其中有我愛(ài)聽(tīng)的《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓。那可叫苦，早晨6點(diǎn)就起床，6點(diǎn)40就要到達。老師辛苦，同學(xué)更得勤奮，但是我們的辛苦是值得的，老師夸我進(jìn)步很大。老師說(shuō)：“懶惰沒(méi)出息，每個(gè)人都要勤奮”。
“閱讀盈滿(mǎn)校園，書(shū)香浸潤靈魂”，我在這個(gè)暑假還讀了不少書(shū)，有《天真媽媽》、《四個(gè)調皮蛋》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《藍色的海豚島》、《查理九世》的.兩本書(shū)，一共是讀了6本書(shū)，是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩，我更期待下次的假期!
小學(xué)的日子作文 27
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的'時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會(huì )背。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)。在母校中我從一個(gè)無(wú)知的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級學(xué)生。
母校��！您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。
小學(xué)的日子作文 28
小學(xué)生活中有很多故事，想一想真的很難忘。
想想還很好笑，我們男生貫徹“打不還手，罵不還口”精神。
可是雖然看上去很不團結，但是要真到了緊急關(guān)頭，我們還是很團結的，例如英語(yǔ)合唱節，經(jīng)過(guò)我們的努力拿下了冠軍，我們又將這種勢頭保持了下去摘得了足球比賽的冠軍。
但現在想起從上學(xué)時(shí)，每年對于同學(xué)的綽號真是數不勝數。一年級就是叫人名，二年級時(shí)叫老什么，三年級小什么，四年級就各有千秋了，就開(kāi)始起自己的外號了，五年級因為要排課本劇所以人名又多了，但真正到了六年級上學(xué)期演完“烈士耿二禿”之后就有的新名字，二禿是耿逸芃，大禿是袁仁軒，祝ser是祝一楠，胡睿小健自認就是胡睿忱了，當然夏雨有兩個(gè)外號：一個(gè)叫夏裝，一個(gè)夏雨太郎，至于我嘛有很多外號，王麒麟，老禿。麒麟瓜······
現在回想起來(lái)，為什么這么難忘呢?是因為小時(shí)候的天真?還是因為喜歡惡搞?我們班的那首聽(tīng)寫(xiě)本飄揚就是惡搞搞出來(lái)的.。正如朱自清所說(shuō)：“取去來(lái)的中間又怎樣地匆匆呢?”是的六年，對于我們來(lái)說(shuō)真的太短，還沒(méi)來(lái)得及認識就要分開(kāi)，但是那些難忘的往事多么真貴呀!
小學(xué)的日子作文 29
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，很多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著(zhù)疼痛，繼續睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_(kāi)眼，我恐懼的盯著(zhù)老師，老師沒(méi)一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這么燙！”老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)告訴我母親，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去乘公交，籌備掏出籌備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有些口袋，還是沒(méi)找到。遠處，公交車(chē)已鳴著(zhù)喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)出目前我眼前，他狡黠地一笑：“如何了？沒(méi)帶錢(qián)？”“啪！”他將手中的`五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了！”我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
六年的小學(xué)生活還有很多讓人難忘的事，他們各具特點(diǎn)。但都，被人難忘。
小學(xué)的日子作文 30
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習生活有哭也有樂(lè )，當然也有最難忘的事。
記得三年級的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的'用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認真的看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著(zhù)頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著(zhù)冷汗，我們都害怕極了。
只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室�！鳖D時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì )批評我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(cháng)而是語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們很多道理。
經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應該好好學(xué)習，玩紙牌是不好的行為。
小學(xué)的日子作文 31
流光易逝，日月如梭。時(shí)光在不經(jīng)意間就已經(jīng)過(guò)去了六年，在這六年中，我們經(jīng)歷了許許多多的大事小事，也曾經(jīng)互幫互助過(guò)。在生活當中，我們如果有困難也可以問(wèn)一問(wèn)同學(xué)，在這六年里，從互相認識，再到互幫互助，我們經(jīng)歷了太多太多……
記得有一次，學(xué)校組織我們去東臺山烈士陵園掃墓，我們自然是十分興奮，因為學(xué)校把這樣好的機會(huì )給了我們這個(gè)班，我們從心底里感謝校長(cháng)！當然我們也特別的意外，然后便興奮地去了東臺山。
到了那里，我們一路跟隨老師的步伐，來(lái)到了烈士陵園，然后便是主持人講述英雄們的事跡。如：董存瑞、劉胡蘭、夏明翰等……我還記得夏明翰的一句話(huà)："砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人�！边@句話(huà)也說(shuō)明了英雄們的傳奇事跡，還有英雄們那堅貞不屈、寧死不屈的`精神。如果沒(méi)有你們，就不會(huì )有新中國。你們?yōu)榱诵轮袊冻隽俗约旱纳�，我們后人一定�?huì )永遠銘記你們的。經(jīng)過(guò)了這一次活動(dòng)，讓我更加增加了對班級的印象。
在這次活動(dòng)中，也讓我懂得了我們團結友愛(ài)、堅持就是勝利的道理，同時(shí)經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)，也讓我對這個(gè)學(xué)校的記憶更加深刻了，我一定會(huì )永遠的記住這個(gè)學(xué)校的！
小學(xué)的日子作文 32
時(shí)光飛快地如閃電一般，轉眼間五年半的小學(xué)生活流逝得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下半年的相處時(shí)光了，我們也即將告別我們的小學(xué)時(shí)代，參加六年級畢業(yè)考，進(jìn)入初中，即將成為一名初中生。
回顧過(guò)去，我們的小學(xué)生活是充實(shí)的，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰，一次次在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一次次因為矛盾而受到批評，不管是灑過(guò)淚還是微揚過(guò)嘴角，它們都是我們的小學(xué)時(shí)代不可或缺的一部分；即便隨著(zhù)時(shí)光的磨滅，我們會(huì )失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會(huì )忘記，小學(xué)的記憶將會(huì )成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。
看看現在，大家都即將分開(kāi)，留作供自己以后長(cháng)大紀念的`只有一本本同學(xué)錄，一句句互相激勵的話(huà)語(yǔ)。但是，足夠了，小學(xué)生活不在于一直存在，而在于過(guò)去擁有，我們也即將進(jìn)入初中，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。六年的小學(xué)學(xué)習生活終于得到了一張小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，友誼是不會(huì )斷的，它會(huì )一直存在，可能我們以后不會(huì )再相遇，但是曾經(jīng)的友誼會(huì )成為我們心靈的一分慰籍。
時(shí)光不會(huì )因為我們的喜怒衰樂(lè )而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見(jiàn)，我親愛(ài)的小學(xué)生活！我不會(huì )再留戀你，我會(huì )為了自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！
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