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以難題為話(huà)題的作文500字（精選37篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠遠大于某些命題作文。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的以難題為話(huà)題的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇1
當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著(zhù)許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書(shū)中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來(lái)，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就一定可以找到屬于你的.那份答案并且可以找多種解決的方法！
失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎？記得有幾句話(huà)：“世界上沒(méi)有過(guò)不去的艱難，沒(méi)有辦不了的事�！币霊饎倨D難必須堅持不懈、不斷努力變可以戰勝艱難！或許有些人會(huì )有這樣的問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來(lái)拯救我們失落的精神？”
這一劫，卻也終為一解。能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)精神的斗士，以此來(lái)肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應站在星空下，仰望頭頂的道德律，在月暈清輝中接受來(lái)自正確的指示，去尋找內心的依據和堅持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇2
和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。
上初中之后，同學(xué)有一大半都是新的。開(kāi)學(xué)第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時(shí)，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發(fā)現我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)坐的離我很近，下課時(shí)便沒(méi)有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發(fā)現小學(xué)班主任說(shuō)的初中難交朋友根本不存在，并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來(lái)。于是，我打算和別的同學(xué)交朋友的想法被我拋到九霄云外了。
但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠了，但是當我想跟別的同學(xué)交朋友時(shí)，已經(jīng)晚了，所以，我在班上沒(méi)有多少朋友了。
上了初二，我變得更內向了，加上圖書(shū)館進(jìn)行了裝修，我便愛(ài)上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著(zhù)一點(diǎn)作業(yè)，去圖書(shū)館看書(shū)，我開(kāi)始討厭同學(xué)們在班上談?dòng)螒�，講笑話(huà)，討厭了課室里他們喝著(zhù)飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。
我嘗試解決這個(gè)問(wèn)題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發(fā)現我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的'東西他們都感到無(wú)聊，在他們眼里，我似乎還是一個(gè)停留在六年級的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來(lái)越大。我也漸漸不想管這個(gè)問(wèn)題了。
這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越難，我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差，這個(gè)難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關(guān)系的路，我對這個(gè)難題感到十分的迷�！�
以難題為話(huà)題的作文500字 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天里，我和小伙伴經(jīng)常在玩堆雪人、打雪仗的游戲，但是覺(jué)得這些太幼稚，想換一個(gè)新花樣來(lái)玩。
我又去找他們玩，一個(gè)人更沒(méi)意思。在去尋找他們的路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時(shí)滑了二三米遠，我沒(méi)在乎我的疼痛，但是我靈機一動(dòng)，想到了好玩的主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。
我們找了一個(gè)很好的滑坡，又找到了幾塊木板當我們的滑板。我們一只腳踩在滑板上，另一只腳輕輕地一蹬，為什么？為什么我沒(méi)有站好，他們都已經(jīng)滑走了，我幾次嘗試，都失敗了，我沒(méi)了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著(zhù)呢，而且很快樂(lè )。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)著(zhù)快樂(lè )搖擺的小草；而烏云，落在我的頭上，我在咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷。
有一個(gè)嘲笑我，說(shuō)“你連自己創(chuàng )的游戲都不會(huì )玩，還教我們，哈�！爆F在我對自己更沒(méi)信心了。
當爸爸經(jīng)過(guò)時(shí)，他問(wèn)道：“你怎么不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩，還怎么和他們一起玩呢？”“我來(lái)教你吧�！蔽液桶职忠黄�，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次摔倒，站起來(lái)又摔倒，站起，終于可以站在滑板上向前滑了。
每當路途茫茫進(jìn)，不要灰心喪氣，要對自己有信心。在生活的.道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)地去解決，終將克服大困難，取得最后的勝利。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇4
“為什么，為什么，為什么不可以看演唱會(huì )，已經(jīng)放假了呀。好不容易有時(shí)間，但還是剝奪我的自由!"
那天我一回家馬上到頭就睡，為的就是保持充沛的精神讓我認真地看張杰“這就是愛(ài)”的演唱會(huì )。
鬧鐘響了，睡意并沒(méi)有揮去，不過(guò)想起我的偶像，一開(kāi)始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的.閑暇，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，剛剛沉醉在音樂(lè )中時(shí)，爸媽那沉重的腳步環(huán)繞在我耳畔，我極不情愿的關(guān)了電視，往書(shū)房走去，邊走邊嘀咕著(zhù)“真是說(shuō)曹操，曹操就到！我真是個(gè)‘烏鴉嘴’！”我在屋里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，等待時(shí)機。我雙手插在口袋里，大搖大擺的從他們前面走過(guò)，表面上是正視前方找東西，其實(shí)眼神和心已經(jīng)“貼”在電視機上了。
可惜好景不長(cháng)，我媽把我攆走了。我再一次像個(gè)“間諜”樣的，把門(mén)開(kāi)個(gè)小縫注視外面人的一舉一動(dòng)，他們可能不知道“隔墻有耳”這個(gè)詞吧！
我假裝上廁所，但是我還是瞟著(zhù)電視不放，“啪”，我撞墻了，我媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有事，乘此機會(huì )我看得更清楚了。這么來(lái)回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一來(lái)，電視沒(méi)看成，反而被發(fā)現了。真是賠了夫人，又折了兵！
娘啊，您什么時(shí)候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個(gè)小時(shí)也好，讓我不用提心吊膽的生活��！
看電視，我的難題！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇5
星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X(jué)得弟弟這樣看重學(xué)習，也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著(zhù)做著(zhù)，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著(zhù)。我看到他這么專(zhuān)注，知道他一定是碰到了難題。
于是，我就問(wèn)他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請你幫助解決�！蔽荫R上說(shuō)：“那你就好好想想，再認真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問(wèn)我!我可要自己做作業(yè)了�！闭f(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟對我說(shuō)：“姐姐，教教我吧!這道題怎么也做不出來(lái)了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì )兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開(kāi)這道題目的方法對弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的`地方詳細講述。
弟弟聽(tīng)了以后馬上拿起筆來(lái)計算了一次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開(kāi)心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝!”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書(shū)包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對我真好!”
以難題為話(huà)題的作文500字 篇6
每個(gè)人都遇到過(guò)難題，我也遇到過(guò)難題�！败�(chē)來(lái)了，楊帥�！蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車(chē)，可是，路上車(chē)水馬龍。車(chē)走走停停，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才到蓬萊。我們穿過(guò)一個(gè)街去對面的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可我到了馬路對面，就遇到了難題———與媽媽走散了。
我無(wú)依無(wú)靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽。我渾身冒汗；腿開(kāi)始發(fā)軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來(lái)了�？晌乙蝗淘偃�，還是忍了回去；我的心開(kāi)始發(fā)慌，不知道該怎么做了�？墒窍肓讼�，一定會(huì )有辦法解決的。
我看了看附近，想找到公用電話(huà)�？墒强戳税胩�，并沒(méi)有公用電話(huà)。我想了想，可以向路人借手機用，可是我開(kāi)不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開(kāi)了，她不僅推開(kāi)了我，還把我原來(lái)一點(diǎn)自信也推開(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣，我又來(lái)到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看著(zhù)阿姨，對阿姨說(shuō)：“阿姨，能借我手機用一下嗎？我和媽媽走散了�！卑⒁毯敛华q豫地把手機借給了我。
我打電話(huà)對媽媽說(shuō)：“你在哪？”媽媽說(shuō)：“我就在你對面，我去給你買(mǎi)飯，看見(jiàn)你張阿姨，我們在聊天�！薄盀槭裁次覜](méi)有看見(jiàn)你？”“因為車(chē)太多了！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心才平靜下來(lái)。
從這件事我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的`辦法。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇7
生活中處處有難題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當然在馬路邊也會(huì )碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠處看總是模模糊糊的，我看到了什么�。阂粋�(gè)小伙子飛快地騎車(chē)把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒(méi)回的就走了。我心想：現在的年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話(huà)了。想著(zhù)想著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“韓蕊你看見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽那位老奶奶會(huì )有危險嗎？”媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)：“不知道，你去看看�！蔽乙宦沸∨�，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì )以為是我撞的；如果不服，我也不能見(jiàn)死不救啊。突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對老奶奶說(shuō)：“你傷著(zhù)哪了老奶奶，要不要去醫院？”老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，謝謝你跑過(guò)來(lái)扶我！你真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵�，開(kāi)心的.走了。
這個(gè)難題我解決了，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變得有主見(jiàn)了，有擔當了，我為我自己驕傲！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇8
很喜歡聽(tīng)爸爸講他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快樂(lè )”、“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”等著(zhù)類(lèi)的詞來(lái)形容孩子，在大人眼里，我們小孩永遠是快樂(lè )的代名詞，可是，他們的想法與事實(shí)截然相反。
小明是一個(gè)上五年級的小男孩。星期五放學(xué)時(shí)，老師布置了一篇作文，題目是“快樂(lè )的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可總是想不起來(lái)該怎么寫(xiě)，要知道，他的'作文是班級上最好的呀！怎么回事呢？讓我們來(lái)看看小明星期天的計劃內容吧！
早上6：00起床，去英語(yǔ)補習班學(xué)習三個(gè)小時(shí)，在去語(yǔ)文補習班學(xué)習兩個(gè)小時(shí)。下午1：00寫(xiě)作業(yè)，2：30去數學(xué)補習班學(xué)習到晚上6點(diǎn)，晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)去上作文班。
天呀！這樣的星期天怎能稱(chēng)得上是快樂(lè )呢？其實(shí)，像小明這樣的孩子有許多。家長(cháng)們都抱著(zhù)望男成龍，望女成鳳的理念，硬是把孩子往書(shū)堆里放，不給他們一點(diǎn)自由的時(shí)間，給孩子買(mǎi)許多資料，簡(jiǎn)直可以堆成山了！許多孩子被這樣的書(shū)山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習也沒(méi)什么提高。家長(cháng)們，你讓我們學(xué)習是好，可是，我們也渴望自由��！我們也要從生活中獲取知識，光靠書(shū)本上的知識是不行的。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位學(xué)生，學(xué)習特別好，可連穿襪子，刷牙都不會(huì )，原來(lái)是他的父母天天讓他學(xué)習，什么都幫著(zhù)他做。這樣的人，連最基本的生活自理能力都不會(huì )，他怎么在社會(huì )上生存呢？
家長(cháng)們，讓我們多些自由，快樂(lè )吧，讓我們投入大自然的懷抱，去汲取知識，去玩，去享受吧！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇9
人生的難題數不勝數，總是讓人猶豫不決，在是非中間徘徊不定。
一天，我正乘著(zhù)公交車(chē)前往“新華書(shū)店”。途中，車(chē)上的人越來(lái)越多，擁擠得連空氣都不夠用了。公交車(chē)時(shí)而彎，時(shí)而停下，弄得大家前仰后翻。在搖晃中，一位乘客的錢(qián)包掉到了我腳邊。
此時(shí)，我既可以順手將錢(qián)撿起，收入囊中，也可以撿起這些錢(qián)還給失主，到底該做何抉擇？我猶豫了。天哪！命運為什么要出這樣一個(gè)難題來(lái)考驗我！要知道，如果這些錢(qián)是屬于我的，我就可以利用它去參觀(guān)名勝古跡，去吃肯德基，去逛游樂(lè )園……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在�？蓡�(wèn)題是這錢(qián)不是我的，我使用它的'時(shí)候不得的快樂(lè )，只有自責、恐懼。這樣的話(huà)，我觀(guān)賞美景時(shí)就會(huì )覺(jué)得一片漆黑，品嘗美食時(shí)就會(huì )覺(jué)得無(wú)味，游逛游樂(lè )園時(shí)也不會(huì )感到愜意……這半路殺出的老虎可把我給難到了�！霸趺崔k，怎么辦？”我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻——急得團團。于是，我又進(jìn)行了一番思想斗爭：家長(cháng)老師都說(shuō)做人要拾金不昧，況且花這些本就不屬于我的錢(qián)我也會(huì )過(guò)意不去。在說(shuō)，最近報紙上也刊登了不少歹徒搶劫、偷錢(qián)的事，如果我在別人不知不曉的情況拿走這些錢(qián)，不久跟犯罪擦上了邊嗎？我可不想這樣……眼看失主就要下車(chē)了，我當機立斷，撿起錢(qián)包還給了這位丟錢(qián)的叔叔。他還直夸我是個(gè)拾金不昧的小伙子哩！聽(tīng)了這句話(huà)，我既有些內疚又有些欣喜。
人生就是如此，總會(huì )遇到些讓人躊躇不定的事，我們應該明智些，做出正確的選擇。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇10
人的一生，會(huì )遇到很多難題。但俗語(yǔ)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們不畏困難，迎難而上，就能克服困難。而在學(xué)習上，我曾遇到過(guò)這么一道難題。
在一次數學(xué)考試中，我一路過(guò)五關(guān)斬將直至最后一題，面對最后最難的一題，我心亂如麻，那聞所未見(jiàn)的題目，就像一道無(wú)法跨越的深淵一般，擋在我的前面。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去一大半。豆大的汗珠從我的臉上劃過(guò)，滴在草稿上密密麻麻，如螞蟻般的公式與算式上，這段時(shí)間里，我嘗試了數十種方法。也無(wú)法解除，有一種明明叫急躁的情緒在我體內肆虐，可我依然束手無(wú)策，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的掌心已是滿(mǎn)是汗水，臉上的汗珠糊住了我的視線(xiàn)，我忍不住伸出雙手，將頭發(fā)抓的亂七八糟，同時(shí)一個(gè)想法油然而生--偷看別人的試卷。想法一出便無(wú)法抑制雙眼，也迫不及待地向同桌的試卷看去，就在快要看到時(shí)，偶然看到試卷上的“誠信為本”四個(gè)鮮紅的大字驚醒了我，是啊，誠信乃立身之本，就算精通抄來(lái)的答案。而獲得好的'成績(jì)與贊揚也沒(méi)有任何的意義，想到這些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，澆滅了我的焦躁。以及我那邪惡般的想法，同時(shí)也不禁一陣后怕，雖然我最終沒(méi)寫(xiě)出這道題，但卻做出了一份完美的做人品格試卷。
考試的難題固然重要，但是如果是用不誠實(shí)的手段做出的題，也不值得自豪，即使因此沒(méi)獲得好的成績(jì)，我也問(wèn)心無(wú)愧。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇11
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的日子，我做著(zhù)老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與作業(yè)的戰斗就這樣拉開(kāi)了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我不愿放棄與這個(gè)大怪物決斗的機會(huì )，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危險重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團的大炮彈逐一抵擋，收復了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內已是人心惶惶，焦躁不安。正當我覺(jué)得要勝利時(shí)，他們的首領(lǐng)陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)成功，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養傷，準備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓這群不擇手段的家伙。
我的`機會(huì )終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺風(fēng)，此時(shí)城內十分空虛，士兵們都被叫出城，去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰役讓我認識到了，有時(shí)如果不能智取那就強攻，不能強攻，那就等待時(shí)機。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，堅持不懈才是硬道理。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇12
在接近期中考試前期，數學(xué)老師給我們發(fā)了一張期中綜合體驗與評價(jià)卷。
在星期五的時(shí)候，我把全部作業(yè)都做完了，只剩下了那一張數學(xué)試卷了。前面的題目我都過(guò)五關(guān)斬六將，只剩下最后一道數學(xué)廣角的算術(shù)題，我絞盡腦汁也想不到該怎么做這道題，可每一次讀的時(shí)候都感覺(jué)少了一個(gè)已知條件。后來(lái)我心想，反正也沒(méi)有人可以做得出來(lái)，我也就不做了吧。我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，可這次看電視的感覺(jué)沒(méi)有以前那么輕松啊，我知道是因為那道題目還壓在我的心里。繼續看這么不舒服的電視，還不如去把那道難題解決了，我說(shuō)干就干，關(guān)掉電視，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)了。這時(shí)我想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，在做難題的'時(shí)候，要像工程師一樣，先拆卸，選擇，再組裝，算數也是一樣的。拆卸：就是把條件拆開(kāi)；選擇：就是把有用的條件選出來(lái)；組裝：就是把有用的條件組合在一起寫(xiě)下來(lái)。我就依照老師的方法，不知道的數寫(xiě)作x，再除，卻是除不盡的。后來(lái)我又想算術(shù)不行，就用圖形來(lái)畫(huà)，可結果和我剛才是一樣的。我不解的想：會(huì )不會(huì )是我算錯了呢？我又算了一遍，看我這腦子原來(lái)是我算錯了！哈哈，我算出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高！
做完卷子以后，我想到了老師告訴我們說(shuō)的一句話(huà)：“學(xué)習要善于思考，思考，再思考�！�
以難題為話(huà)題的作文500字 篇13
我是班級的學(xué)習委員，又是語(yǔ)文課的課代表，非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問(wèn)題。一天中午，大家吃好午飯，陸續地回到了教室里。
當我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著(zhù)眉頭，拿著(zhù)筆，看著(zhù)書(shū)和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來(lái)她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的`前面，與她認真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候，她不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那，還說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。我和她分析著(zhù)，討論著(zhù)，計算著(zhù)。結果很快出來(lái)了。
可是，答案不對。怎么會(huì )呢？我就耐心地對她說(shuō)：“你呀，別灰心！我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心！”她聽(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細了，每一個(gè)細小地地方都不放過(guò)，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計算到最后結果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了！她沒(méi)有放棄，過(guò)了一會(huì )兒，又思考起來(lái)，計算起來(lái)。我也去拿來(lái)了草稿紙，和她一起做了起來(lái)。
皇天不負有心人，終于，很快就有了正確的結果。那道難題終于被我們解出來(lái)了！她臉上露出了勝利的笑容。我離開(kāi)她想去運動(dòng)一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都跑回教室來(lái)了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來(lái)，等待老師來(lái)給我們上課。雖然我沒(méi)有休息好，但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇14
這道題很棘手，真不知道該如何解決。
元旦節我參加了“青少年城市生存挑戰賽”，難題也接踵而來(lái)。這天我要第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)瑧{借手中的一元錢(qián)解決生活的問(wèn)題，最大的難題就是中午的餐費。當今社會(huì )一元錢(qián)能干什么？坐一次公交的費用，或者能買(mǎi)兩根棒棒糖，或者能買(mǎi)一個(gè)小燒餅。問(wèn)題是中午還有一個(gè)白吃飯的教練，還得養活他呀？
我隨著(zhù)團隊步入一家面包房，我們沒(méi)有辦法的辦法就是給那里的叔叔阿姨們表演節目，賣(mài)藝求贊助費。世上無(wú)難事只怕有心人，我們的'精神感動(dòng)了愛(ài)心商家們，他們紛紛解囊，為我們做贊助。我們的隊長(cháng)甩掉厚厚的棉襖，跳起了街舞，引得眾人觀(guān)賞贊助�？偹阗嵉搅艘还P生活費，我們隊九個(gè)人賺到了一百一十五元五角，中午應該不會(huì )餓肚子了！我心里竊喜，懸著(zhù)的心終于放回了肚內。
誰(shuí)料想，中午教練帶我們走進(jìn)一家餐館，我們圍坐在餐桌周?chē)��？粗?zhù)教練點(diǎn)餐，聽(tīng)著(zhù)服務(wù)員報價(jià)，一個(gè)個(gè)全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟買(mǎi)不到這一桌大餐，我們如同泄了氣的皮球，全無(wú)語(yǔ)了！
“怎么辦？怎么辦？”我們大眼瞪小眼，沒(méi)有了主意。
教練笑了:“今天給大家出這道難題，就是讓你們明白一個(gè)道理:花錢(qián)容易掙錢(qián)難！”
破解了這道難題，我們由衷地感嘆，今后再也不亂花錢(qián)了！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇15
如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼之間，我度過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因為那一刻，我長(cháng)大了。
我上三年級的時(shí)候，我家剛搬了新家，因為我們家只有我爸爸一個(gè)人去掙錢(qián)，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒(méi)有獨立性的人，平時(shí)從沒(méi)獨自一人去過(guò)親戚家，因為我是一個(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì )一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的，要學(xué)會(huì )獨立。于是，我鼓起勇氣，拿著(zhù)手電筒出發(fā)了。
起初周?chē)娜吮容^多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫使我的'心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過(guò)去。這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)荒敲纯膳铝�。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊�，我驕傲地對媽媽講述了這件事，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了�！�
通過(guò)這件事，我明白了——如果面對自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對，并努力把它解決。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇16
人在旅途，總會(huì )有看不完的景致，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程，我們的生活因此而豐盈。
這是發(fā)生在六上學(xué)期的一件事，一直深深地刻在我腦袋里，揮之不去，對我影響很大。那是一個(gè)星期五……
“朱芯俁，去把回家作業(yè)抄上�！眳抢蠋煹穆曇繇懫�。幾分鐘之后，朱芯俁抄完了，但作業(yè)中的一項引起了我們遐想，大家在座位上紛紛議論。那項作業(yè)就是用一筆畫(huà)成一個(gè)圈，中間一個(gè)點(diǎn)。��？這，這可能嗎？我一臉疑惑與不解。吳老師講解了一下：“只能用一支筆和一張白紙�！贝蠹矣殖抽_(kāi)了，我心想：這是個(gè)難題��！看來(lái)我要好好想想了。
回到家，我坐著(zhù)想了許久，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，安慰道：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，想想別的辦法�！蔽夷窃炯痹甑男臐u漸的平靜下來(lái)。我梳理了一下思緒，認真地，一步一步地想：一筆畫(huà)成是不可能的，不能用兩支筆，也不能用兩張紙。如果能用兩張紙就好了，那樣就可以把本要在一圈一點(diǎn)中間的一條先用另一張紙遮住，畫(huà)在另一張紙上了。對呀！我有方法了！
方法有了，我要開(kāi)始嘗試了。我拿來(lái)一張白紙，一支筆，將長(cháng)方形紙折出一個(gè)角，在折出角的直角點(diǎn)上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，再小心翼翼地向折的`角上畫(huà)了一條直線(xiàn)。接著(zhù)連住畫(huà)了一個(gè)大圈，在快畫(huà)完時(shí)，我又將角打開(kāi)連住前面的線(xiàn)頭，成功了！
這次成功，給了我歡樂(lè )和幫助，也讓我學(xué)會(huì )了認真的思考。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇17
我剛當上學(xué)習委員，老師就宣布一個(gè)規定：每個(gè)干部都得輔導一個(gè)差生。老師還說(shuō)，只要誰(shuí)能讓輔導的學(xué)生考試達到八十分，就獎勵給誰(shuí)一支鉛筆。
我就選擇了高堯，他的學(xué)習成績(jì)不好，總是五十多分，但是我想，只要努力，考個(gè)八十分應該不難。
可是，高堯不好管，他很倔強，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。一考試，他連六十分都得不到。我看了他的試卷，發(fā)現他很多字不會(huì )寫(xiě)，也就根本分不清什么形近字同音字，看圖作文就更是糊涂。
我就利用體育課的時(shí)間從形近字教起。還不錯，他還跟著(zhù)我寫(xiě)�？墒�，教他寫(xiě)同音字時(shí)，他就不耐煩了，他說(shuō)：“要下課了，今天寫(xiě)了這么多了，我不寫(xiě)了�！蔽艺f(shuō)：“放學(xué)還早呢，今天學(xué)完這幾個(gè)字�！彼矶疾焕砦�，提起書(shū)包就走了。
第二次是利用活動(dòng)課給他補習，他不肯學(xué)，還找出了理由：“明天的'家庭作業(yè)你今天要我寫(xiě)干嘛？你還讓不讓我出去玩？明天的作業(yè)明天寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“你必須學(xué)在前面，你才能提高。你學(xué)不學(xué)？不學(xué)我告訴老師去！”他有點(diǎn)怕老師，不敢不寫(xiě)，可是，他總是氣鼓鼓地看著(zhù)我。我真的很不高興，我放棄了活動(dòng)時(shí)間幫助他，他還不高興，還恨我，我是費力不討好呢。
最難的是輔導作文，我跟他說(shuō)了半天，要學(xué)會(huì )想像，要想像人物會(huì )說(shuō)什么，會(huì )干什么，還會(huì )想什么……結果，他人坐在那里，心早飛走了，根本沒(méi)聽(tīng)我在說(shuō)什么。講完了，他還是什么也寫(xiě)不出。
我發(fā)現我的想法很難實(shí)現，想要提高這個(gè)人的成績(jì)，還真是個(gè)難題！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇18
童年就像一本永不褪色的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，隨著(zhù)記憶的流逝，有一些事情被時(shí)間給抹去變得模糊，但是有一件事卻讓我記憶猶新，永遠也抹不去，就讓我和你們講一講吧。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備看書(shū)時(shí)，突然想起＂哎呀，奧數題還沒(méi)寫(xiě)呢�。⒂谑俏掖蛭掖蜷_(kāi)了新東方奧數習題，仔仔細細的寫(xiě)起來(lái)，但是有一道題我不會(huì )寫(xiě)，于是我便開(kāi)始思考了起來(lái)，想啊想，這道題好難啊我想了半天，試了無(wú)數種的辦法，可是都行不通，我仍然不到黃河不死心，繼續想著(zhù)。
“滴答，滴答”時(shí)間像流水一樣流過(guò)，我的手上冒出了汗，頭上滲出了細細的`汗珠，我還是想不出答案。這時(shí)蹦出了個(gè)聲音說(shuō)：＂別想了，別想了＂又有一個(gè)聲音說(shuō)：＂不要氣餒，繼續想�。⑦@兩個(gè)聲音一直在我腦袋里回蕩，后面我堅持了我自己的想法，繼續思考了起來(lái)。這時(shí)，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，這就好像一個(gè)死結，被我解開(kāi)了一些，但是下面又解不開(kāi)了。這時(shí)我想起了上課老師講的內容，上課的畫(huà)面在我腦子里重現，但還是無(wú)法解開(kāi)，這時(shí)候媽媽來(lái)了，她給我講題，最后我終于戰勝了這道難題。真是功夫不負有心人。
通過(guò)了這件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而會(huì )，否則就事倍功半了。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇19
在我學(xué)習的過(guò)程中，總是會(huì )遇到一些難題，這些難題就像攔路虎一樣阻擋著(zhù)我，但我總是竭盡全力戰勝它。
記得有一次數學(xué)期中考試。上課鈴響了，老師抱著(zhù)一沓試卷，微笑著(zhù)走進(jìn)教室。我一看見(jiàn)試卷，心里就情不自禁地緊張起來(lái)。雖然平時(shí)成績(jì)還不錯，但是我還是很害怕。拿到試卷后，我走馬觀(guān)花看了一遍題目，心中暗暗自喜，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。
開(kāi)始做的還算順利，寫(xiě)到最后一題時(shí)，一只兇猛的攔路虎就擋在了我面前。這只老虎張牙舞爪的，我不僅緊張起來(lái)。這可怎么辦呀？這道題完全不會(huì )。我冥思苦想，也沒(méi)有答案。太難了，要不就空著(zhù)吧。正當我想放棄時(shí)，又擔心失分太多，成績(jì)會(huì )很差，就強迫自己沉下心來(lái)，向它發(fā)起挑戰。世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持就是勝利，我再認真想想，多讀幾遍題目，說(shuō)不定就能做出來(lái)呢。我一邊給自己打氣，一邊我絞盡腦汁，想了又想，算了一遍又一遍，終于做出來(lái)了，但不知道答案對不對。眼看就要交卷，而我顧不上這么多了，不管三七二十一，只能硬著(zhù)頭皮交了卷。
第二天，成績(jì)出來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，看到紅紅的98分時(shí)，既驚訝又興奮，我看了看那只攔路虎，旁邊紅紅的.對號好像在朝我微笑，仿佛對我說(shuō)：“恭喜你，答對了！”我高興得歡呼雀躍。
那天，我開(kāi)心極了，這開(kāi)心，不僅僅因為我考了98分，更讓我開(kāi)心的是，我戰勝了難題。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇20
這幾天里我們班出現了許多的難題。
馬上就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！選運動(dòng)員也是個(gè)難題，要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生，和五個(gè)女生�？墒�，我們班參加訓練的確有十二個(gè)人，老師正為這個(gè)操心，要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽，老師覺(jué)得很難選。
在一天早晨，我們做完廣播體操，老師把我們全班都留了下來(lái)。說(shuō)是要選運動(dòng)員。老師請那12位同學(xué)出來(lái)，比賽跑步，先是男生比，男生很快就選出來(lái)�？墒桥鷧s有七個(gè)，老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉，而那兩個(gè)同學(xué)也很想參加運動(dòng)會(huì )，老師還是讓那跑得最快的`五個(gè)女生去參加，但是他們跑幾米，老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定！
過(guò)了幾天，又出現一個(gè)難題，那就是一一比賽做廣播體操！
前幾天，老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操，我心想：廣播體操有什么好比的，我們天天都在做。當老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時(shí)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí)，有一些人是先往左邊，有些人是先往右邊，我們班做操時(shí)，方向都不一致，怎么能取得好成績(jì)呢？
于是，老師每次我們做完廣播操時(shí)，都要留下一些做得不認真的或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué)，讓他們一邊喊，一邊做。老師就不信教不好那些人。
時(shí)間一天一天的近起來(lái)，我們也就越來(lái)越緊張了。
一下子，我們班居然出現了兩個(gè)難題，我們相信，我們一定會(huì )解決的，爭取拿到一個(gè)好成績(jì)！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇21
今天晚上，我正坐在書(shū)房，寫(xiě)著(zhù)數學(xué)復習資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的.去路。題目是這樣的：請將16個(gè)棋子分別放在邊長(cháng)30厘米，20厘米，10厘米的3個(gè)正方形盒子里，使大盒子里的棋子數是中盒子棋子數的兩倍，中盒子棋子數是小盒子里棋子數的兩倍，問(wèn)應該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，畫(huà)了又畫(huà)，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，我決定先寫(xiě)其他的，寫(xiě)完之后再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過(guò)來(lái)做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個(gè)棋子，那么中盒子就是2個(gè)，大盒子就是4個(gè)，1+2+4=7（個(gè)），棋子多了；如果在小盒子里裝2個(gè)，那么中盒子就是4個(gè)，大盒子就是8個(gè)，2+4+8=14（個(gè)），還是不對��！
我忽然想到：這是智巧問(wèn)題，媽媽說(shuō)過(guò)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，試試換個(gè)角度來(lái)思考。如果我三個(gè)盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個(gè)，中盒子放4個(gè)，大盒子放8個(gè)，棋子總數是4+4+8=16（個(gè)），且倍數關(guān)系也是正確的。嘿！我算出來(lái)了，我激動(dòng)極了！
這次解題，我懂得了一個(gè)道理：我們遇到難題，盡量要自己來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，你會(huì )收獲很多的！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇22
想要得到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，看一本好書(shū)很快樂(lè )，得到盼望已久的禮物很快樂(lè )，幫助了別人很快樂(lè )……而我認為解開(kāi)一道難題最快樂(lè )。
那天晚上吃完飯后，我開(kāi)始做媽媽布置給我的5道奧數題。前面幾道奧數都比較簡(jiǎn)單，我只用了十幾分鐘就做完了�？蓩寢屗坪跤幸獾箅y我，將最后一道題布置得很難。我做完四道奧數題的興奮頓時(shí)被第五道奧數的困難沖淡了。題目總歸還是有答案的'，媽媽總不會(huì )無(wú)的放矢。想到這兒，我活動(dòng)了一下有些發(fā)酸的胳膊，琢磨起奧數題來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的斗志漸漸地被一次次的失敗磨平了，“放棄”這個(gè)念頭出現在我的腦海中。不，我一定要做出這道題！我咬了咬牙，繼續琢磨起題目來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽來(lái)了�！耙蝗粨Q一種解題思路？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，靈感如風(fēng)暴一般襲卷腦海。我趕緊翻了一頁(yè)新的草稿紙，依著(zhù)靈感做起題目來(lái)。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁，筆在紙上飛快地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)解題步驟，整個(gè)世界對我而言仿佛已經(jīng)消失了。大約又過(guò)了五分鐘，我手中的筆才緩緩地停了下來(lái)，長(cháng)出一口氣，我擦了擦頭上密密的汗珠，將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視著(zhù)我：“答對了！”頓時(shí)，一種難以形容的快樂(lè )涌上心頭，我仿佛感覺(jué)周?chē)目諝舛甲兊们逍缕饋?lái)。
伴著(zhù)快樂(lè )，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
以難題為話(huà)題的作文500字 篇23
在人生中有些意想不到的難題，這些難題，在小時(shí)候我大部分都會(huì )交給大人來(lái)處理，人長(cháng)大之后，我卻交給自己來(lái)處理。
記得有一次我與阿姨一起去超市買(mǎi)東西。到了二樓時(shí)，突然發(fā)現自己在三樓時(shí)忘買(mǎi)一件物品。我自告奮勇的向阿姨自己幫阿姨去拿。
阿姨告訴我，他要買(mǎi)一本叫《精靈鬼》的一本書(shū)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬不停蹄的跑向了三樓，到了三樓后，只想起阿姨要買(mǎi)《精靈鬼》但沒(méi)告訴我，在哪兒買(mǎi)？，倘若找不到該怎么辦？這可真是一個(gè)難題呀！我在三樓找來(lái)找去，但還是找不到！我氣得直抖腳！臉上有幾滴汗珠留了下來(lái)！
我見(jiàn)旁邊有位銷(xiāo)售員姐姐，我計上心頭。
“姐姐，《精靈鬼》這本是在哪里有的賣(mài)呀？”“《精靈鬼》呀，向右拐，第三個(gè)架子上�！薄爸x謝阿姨！”
就這樣我找到了這本書(shū)。我手中拿著(zhù)此書(shū)，心里別提有多高興了！。我拿著(zhù)此書(shū)，興沖沖的跑向二樓，“阿姨人呢？”呀，忘了，忘記約定見(jiàn)面地點(diǎn)了。
我在二樓茫然的走來(lái)走去，眉頭緊鎖，兩只手互相摩擦。手心被冒出了汗過(guò)了十多分鐘，我還是找不到阿姨�！耙ベI(mǎi)一些牛奶”�！耙ベI(mǎi)一些牛奶”對呀，要去買(mǎi)一些“要去買(mǎi)一些牛奶”阿姨曾說(shuō)過(guò)的呀！哈哈去找阿姨嘍！”我的'臉上露出了燦爛的微笑。
現在的我已經(jīng)不會(huì )像以前的我一樣，做事情糊里糊涂的！我現在做事情都會(huì )在清楚明白的情況下做！不會(huì )讓任何一個(gè)難題出現！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇24
在學(xué)習期間，我們經(jīng)常會(huì )遇到課堂上、課本上的很多問(wèn)題：有些問(wèn)題容易回答，幾經(jīng)思考也就答出來(lái)了；有些問(wèn)題難以作答，往往思考了很久時(shí)間都沒(méi)有辦法給出答案，而且往往給出的答案也是錯誤的。
這些難以解答的.問(wèn)題，就是我們常常說(shuō)到的難題。為了更加具體形象的說(shuō)明難題，我就舉例一道難題。比如我最近遇到一道計算題，計算質(zhì)量為90千克的人造衛星在位于地球近地點(diǎn)200公里上空與一顆質(zhì)量為2千克方向垂直地心以30KM每秒速度運行的隕石發(fā)生碰撞所產(chǎn)生的能量。
計算這個(gè)問(wèn)題就涉及到了利用萬(wàn)有引力定律計算出，人造衛星的運行速度，并且在計算出隕石的具備的能量�？墒沁@是一個(gè)不限制條件問(wèn)題，沒(méi)有徹底規定碰撞后的速度改變情況，因此沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單地進(jìn)行能量守恒計算，需要我們參考書(shū)籍，列出近似數據進(jìn)行計算。
這算難題了吧！可是我經(jīng)過(guò)反復思考，參考了各類(lèi)書(shū)籍，逐漸分析出隕石的形狀、尺寸、撞擊改變點(diǎn)與人造衛星的常規型號、各局部碰撞點(diǎn)、材料、撞擊能量改變方式等問(wèn)題。逐一根據各種可能列出相對精確的能量消耗值。這道題目的完成，讓我獲得了班主任老師的贊許。老師說(shuō)：“這道題目這么難，你都能做得出，了不起��！”
可是在我心里，這不算什么，在我看來(lái)，當我解答了一個(gè)難題，這個(gè)難題就并不難了！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇25
和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。
上初中之后，同學(xué)有一大半都是新的。開(kāi)學(xué)第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時(shí)，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發(fā)現我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)坐的離我很近，下課時(shí)便沒(méi)有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發(fā)現小學(xué)班主任說(shuō)的初中難交朋友根本不存在，并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的'同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來(lái)。于是，我打算和別的同學(xué)交朋友的想法被我拋到九霄云外了。
但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠了，但是當我想跟別的同學(xué)交朋友時(shí)，已經(jīng)晚了，所以，我在班上沒(méi)有多少朋友了。
上了初二，我變得更內向了，加上圖書(shū)館進(jìn)行了裝修，我便愛(ài)上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著(zhù)一點(diǎn)作業(yè)，去圖書(shū)館看書(shū)，我開(kāi)始討厭同學(xué)們在班上談?dòng)螒�，講笑話(huà)，討厭了課室里他們喝著(zhù)飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。
我嘗試解決這個(gè)問(wèn)題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發(fā)現我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無(wú)聊，在他們眼里，我似乎還是一個(gè)停留在六年級的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來(lái)越大。我也漸漸不想管這個(gè)問(wèn)題了。
這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越難，我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差，這個(gè)難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關(guān)系的路，我對這個(gè)難題感到十分的迷�！�
以難題為話(huà)題的作文500字 篇26
寒假，老師布置了一項作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開(kāi)學(xué)前幾天，我和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做起了花燈。
首先，我得準備做花燈的材料，正當我一籌莫展時(shí)�？吹搅藡寢屩形缳I(mǎi)來(lái)的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開(kāi)口封住。這個(gè)盒子方方正正的'。令人感覺(jué)很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛(ài)心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的，所以看起來(lái)栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。
接著(zhù)花燈還需要一根提著(zhù)的棍子�？墒且ツ睦镎疫@種棍子呢？突然，我靈機一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長(cháng)短適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來(lái)，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最后，為了讓花燈更美觀(guān)，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線(xiàn)縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現在眼前了。
雖然在做花燈的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過(guò)這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇27
嗨！大家好，我叫難題，專(zhuān)門(mén)給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(cháng)中，我必不可少�！昂�！吹牛！光說(shuō)可不行��！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當然了，你的作用真不小。這幾天，我連續幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開(kāi)始無(wú)畏地面對自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(cháng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我�！薄安恍�，她一個(gè)說(shuō)了不算�！薄昂�。我們再去問(wèn)問(wèn)別人�！�
我們坐著(zhù)船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當然啊，因為有了你，我才能依靠勇氣來(lái)面對，是樂(lè )觀(guān)和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠，遇上你是我人生的一筆財富�！�
哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的�！斑@下我們信你了，難題�！薄班�，這還差不多�！�
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的.重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)。
這就是我送給成長(cháng)中人們的禮物。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇28
自期中考后，曾老師為了營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專(zhuān)門(mén)讓人負責出題。
這天，負責人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來(lái)做一下吧！我把題抄在本子上，就開(kāi)始解了。我把題從頭到尾仔仔細細的看了一遍，呃，說(shuō)實(shí)話(huà)，給我的第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點(diǎn)P的運動(dòng)速度，當“PA-2PB=2時(shí)”，這簡(jiǎn)直就是天書(shū)！沒(méi)有辦法，我硬著(zhù)頭皮做下去。先在紙上畫(huà)個(gè)線(xiàn)段圖，理清思緒，便開(kāi)始冥思苦想。
我開(kāi)始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運算，頭腦卻還是一團亂麻，我不停地想，不停地寫(xiě)，結果整出個(gè)“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過(guò)驗算，這第一問(wèn)可算是解出來(lái)了！
再看第二問(wèn)，呃，這比起第一問(wèn)，簡(jiǎn)直是難上加難！沒(méi)辦法，我只好繼續和它進(jìn)行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對它一通亂打，他毫發(fā)無(wú)損。沒(méi)辦法，肉搏不過(guò)，抓起木棍和它打（同桌的`幫助），不料他力大無(wú)窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來(lái)鐵棍�。◣讉�(gè)同學(xué)的幫助）誰(shuí)知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機槍?zhuān)ㄙY料書(shū)）對它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對付！我只好出絕招（向學(xué)神羅文韜求助），經(jīng)過(guò)學(xué)神的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽颐闇仕芭椤币宦�，它終于被擊敗了！
題可算是解出來(lái)了。不過(guò)，看看飛逝的時(shí)間，消耗的大量紙張，和無(wú)數戰死的細胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
以難題為話(huà)題的作文500字 篇29
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費呀！”我側過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著(zhù)想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責備我的`意思，而是笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著(zhù)拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現在，雖然這朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇30
遇到難題，你會(huì )怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后退？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費者喜愛(ài)，每年營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jì)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著(zhù)同一個(gè)數字。董事部對這三年的業(yè)績(jì)表示十分不滿(mǎn)，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級高層會(huì )議，商討對策。會(huì )議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話(huà)：將現有的牙膏口擴大一毫米�？偛民R上下令更換新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)��！但是一個(gè)小小的.改變，卻有了意想不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創(chuàng )意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應將腦袋打開(kāi)一毫米，接受新知識、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng )見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jì)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì )解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，終于有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你一定會(huì )成功的！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇31
在人身的道路上，多多少少都會(huì )遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，但是當你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(cháng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(cháng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(cháng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì )有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì )不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的`人會(huì )很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì )使自己很內疚，會(huì )討厭自己的家長(cháng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(cháng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(cháng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(cháng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(cháng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不嫌棄家長(cháng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(cháng)，應為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì )給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(cháng)，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(cháng)的教育不同，是孩子在成長(cháng)過(guò)程中的習慣不同······
以難題為話(huà)題的作文500字 篇32
“耶，我做出來(lái)了！”在自習課上，我高興得手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們詫異的目光，我今天怎么如此興奮呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天的自習課，我和同學(xué)們正在做剛下發(fā)的數學(xué)卷子，“這幾道題有點(diǎn)意思，”不過(guò)在我的“指揮部”和草稿紙、筆的助力一下，這些題目很快就被攻破了。
正當我心中唱著(zhù)歡歌消滅敵軍時(shí)，卻遇到了攔路虎�！斑@道題怎么列這么多方程也解不出來(lái)呢？”我嘀咕著(zhù)，直到我算煩了，萬(wàn)里長(cháng)征才走了第一步。這個(gè)時(shí)候我抬起頭來(lái)望了望同學(xué)們，發(fā)現大多數同學(xué)因為難而放棄去做數學(xué)了�！皵祵W(xué)可是我的最?lèi)?ài)，不行，我必須算出來(lái)！”我篤定地想著(zhù)。
此時(shí)大腦與數學(xué)難題的激戰到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著(zhù)筆在草稿紙上瘋狂的`進(jìn)攻，然而，這道數學(xué)題也不是吃素的。它不停地拋出一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，反擊指揮部，時(shí)間飛逝，但我似乎感覺(jué)不到。我所聽(tīng)到的只有筆尖和紙摩擦的沙沙聲；看到的只有草稿紙上的一大堆數字與公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無(wú)數次失敗所帶來(lái)的困擾與煩躁。
此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，“分數，分數又是分數，啥時(shí)候才能到頭啊”，我用手瘋狂的抓著(zhù)頭發(fā)，感覺(jué)天旋地轉，然而就在這時(shí)，我算出了正確答案，我歡喜的慶祝著(zhù)，以至于忘了這還是自習，我躺倒在座位上長(cháng)舒了一口氣，再看看自己的手，已經(jīng)由原來(lái)的黑黃色變?yōu)轷r紅，又酸又疼，無(wú)法伸展。然而，這些痛苦都遠遠比不上戰勝這個(gè)困難帶來(lái)的光輝和榮耀。
面對困難、攻堅困難固然很累，但只要有一顆恒心，才能讓困難低頭，使自己變得更強。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇33
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，與試卷進(jìn)行著(zhù)激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著(zhù)下唇，摳著(zhù)指甲，拿起那塊被我由長(cháng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過(guò)發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計算著(zhù)，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著(zhù)順利作答的喜悅，看著(zhù)他們的.筆尖在紙上飛速地舞蹈著(zhù)，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認真看題，仔細解答！這也是平時(shí)數學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話(huà)。我想了想：“反正現在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯了題目��！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著(zhù)這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫(huà)上了句號�；叵肫饎偛诺男募比绶僖约耙驗榭村e題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話(huà)而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’�！笨磥�(lái)，馬虎真是學(xué)習道路上的攔路虎，而唯有細心，才能讓我們踏上成功的道路。
以難題為話(huà)題的作文500字 篇34
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年，快樂(lè )的童年就像雨后的'彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過(guò)一道難題。
那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開(kāi)會(huì )了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候對我說(shuō)：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了�！闭诖┮路奈衣�(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“什么，讓我自己燒飯，有沒(méi)有搞錯��？”“沒(méi)搞錯，你自己看著(zhù)辦吧，拜拜了！”媽媽說(shuō)完，隨手關(guān)上門(mén)，走了。我大叫起來(lái)“哦，我的天啊，我可是從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯��！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì )做飯，這可怎么辦��？
又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書(shū)，走出書(shū)房，來(lái)到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來(lái)做一次，說(shuō)做就做。我找來(lái)青菜，放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗起來(lái)。因為我不喜歡吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來(lái)，最后，只剩下一根細細長(cháng)長(cháng)的菜桿子了。我打開(kāi)鍋子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋子里去了，沒(méi)辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋子里放了一個(gè)青菜，但是鍋子里的油被賤了出來(lái)差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠一點(diǎn)吧！于是,我站到了一米以外處，開(kāi)始像投籃球那樣往鍋子里投，沒(méi)想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過(guò)了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門(mén)，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難��！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇35
相信大家都曾面對令自己倍感頭疼的難題吧！而這次我面臨的難題則是如何當好值周班長(cháng)。
那一個(gè)星期五，我們的班主任說(shuō)要競選班干部。我想：千萬(wàn)別選我��！可是事實(shí)總是要跟我作對，偏讓我當上了！唉！只能說(shuō)我的運氣太“好”了。
好吧，當就當�？蓪τ谖疫@種膽小又靦腆的人來(lái)講，當值周班長(cháng)實(shí)在太難了，況且我跟一個(gè)比我再膽小的`人一起當，更是難上加難。
當值周班長(cháng)的第一天，我和她一起戰戰兢兢地走上講臺帶讀。我想：待會(huì )兒我讀錯了怎么辦？同學(xué)們不聽(tīng)講怎么辦？老師走進(jìn)教室看見(jiàn)班里鬧哄哄的怎么辦……這些問(wèn)題一直在我的腦海里纏繞著(zhù)，使我加倍地緊張。我盡量放大音量說(shuō)道：“同學(xué)們安靜�！笨墒前嗬镏挥袃扇煌瑢W(xué)安靜下來(lái)，其他人還在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我旁邊的另一個(gè)值周班長(cháng)對我悄聲說(shuō)：“我感覺(jué)太尷尬了，不然我們轉過(guò)身子面向黑板，背對著(zhù)同學(xué)讀吧！”
于是，我按她說(shuō)的做，果然不怎么害怕了�？蛇@時(shí)，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，看看亂得像一鍋粥的教室，又看看面向黑板的我們，捧腹大笑！我的臉不禁紅了起來(lái)。
終于熬過(guò)了早讀！不過(guò)下一個(gè)星期五，我們還是要帶讀。接下來(lái)一周的周一到周四，我認真地觀(guān)察其他值周班長(cháng)是怎么帶讀的，我總結并記下一個(gè)又一個(gè)的方法。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼又到了我們帶讀的日子。我在帶讀之前把所有“偷學(xué)”的方法都看了一遍，依舊帶著(zhù)小緊張走上講臺。我盡量清除所有恐懼，大聲吼道：“請同學(xué)們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)！”我十分驚訝，同學(xué)們怎么忽然變得如此乖巧了？他們正整齊地讀著(zhù)課文呢！我滿(mǎn)心歡喜。
克服難題的方法是面對難題，清除恐懼，總結方法�？朔y題的感覺(jué)真不錯，我還被老師表?yè)P了呢！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇36
什么是難題？沒(méi)錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來(lái)，挫折很難克服，其實(shí)，挫折并沒(méi)有那么可怕。不是有歌詞說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇.......
猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡(jiǎn)單，但因上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我一道題也答不上來(lái)�？粗�(zhù)那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場(chǎng)，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來(lái)……
試卷看出來(lái)之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話(huà)讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠的`失敗，但一次的成功也并不代表永遠的成功，一個(gè)人不可能永遠活在成功里，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對于每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)看你是否能抓住屬于自己的機會(huì )�！�
走出辦公室，外面天晴了，當太陽(yáng)撥開(kāi)烏云時(shí)，它成功了；當它被烏云遮住時(shí)，它就失敗了、上帝對于每個(gè)人都是公平的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？
從那時(shí)起，我的心又充滿(mǎn)了激情，重新恢復學(xué)習狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！
如今，當我回首往事，可能會(huì )有一些缺憾，但我不會(huì )放棄今后的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收獲。
曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
以難題為話(huà)題的作文500字 篇37
一道道奧數難題，就像是一群群呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團團圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難��！還是等著(zhù)上課聽(tīng)老師講吧�！闭胫�(zhù)，這群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是你，就把你給難住了？真是個(gè)膽！”它們在我面前大搖大擺，挑逗著(zhù)我耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數學(xué)概念，讓人見(jiàn)了心里直打顫。但這么的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒(méi)說(shuō)，我們就進(jìn)入了戰斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆數字伴隨著(zhù)一連串的運算符，向我砸來(lái)。我頓時(shí)慌了神兒，還沒(méi)等用“盾”護體，就被砸了個(gè)暈頭轉向、眼冒，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開(kāi)始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會(huì )兒左拐彎，一會(huì )兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的.一招一式我都小心翼翼地應付著(zhù)。
獅群們開(kāi)始在我面前排起了隊形，好像準備要向我?jiàn)A擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的大腦飛速地運轉著(zhù)，仔細觀(guān)察那一排排整齊的隊伍�！昂稹蔽铱吹揭恢蝗槌粑锤傻男—{子，它好像只能無(wú)助地吼叫，可憐極了。對，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來(lái)，誰(shuí)知，這只幼獅不善戰，不一會(huì )就逃走了。其它的獅子見(jiàn)了，都紛紛害怕起來(lái)，果然都只是這它們偽裝出來(lái)的一副假樣子，還好我沒(méi)有被這群能演戲的獅子們給，越戰越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著(zhù)生命的帆，你雙眼的綾紗、你的棒棒糖，相信自己，就能戰勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍天！
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