【實(shí)用】小學(xué)的小作文500字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小作文500字 篇1
今天，學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，我也是其中的一員，項目是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒(méi)幾個(gè)能比過(guò)我，我為這而感到自豪。
比賽開(kāi)始了，我聽(tīng)著(zhù)廣播，沒(méi)報到跳遠，我才安心。但我也沒(méi)有休息，為我們班的運動(dòng)員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動(dòng)員加油鼓勁，好像不是運動(dòng)員，而是拉拉隊的。
廣播又開(kāi)始播了：四年級跳遠、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！再說(shuō)一遍，四年級跳遠、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！
我一驚，像兔子一樣跑進(jìn)了一零二班的教室，一看，哇！那么多人��！這時(shí)，陳磊和潘璋縉也來(lái)了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個(gè)老頭，一點(diǎn)兒都不起眼。我們沒(méi)有介意，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。老師點(diǎn)完了人數，帶我們走向操場(chǎng)。我的心砰砰直跳，但我馬上調整心態(tài)，“斗氣”一下子上來(lái)了。開(kāi)始跳遠了，陳磊是第一個(gè)，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著(zhù)，別的班的幾員大將陸續出場(chǎng)，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個(gè)泄了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點(diǎn)！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著(zhù)的心終于掉了下來(lái)。
跳遠比賽結束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個(gè)運動(dòng)員情不自禁的歡呼起來(lái)。
雖然運動(dòng)會(huì )結束了，但我還沉浸在喜悅之中。
小學(xué)的小作文500字 篇2
從昨天開(kāi)始，走進(jìn)超市，走進(jìn)藥店，走進(jìn)……售貨員會(huì )微笑著(zhù)對你說(shuō)：從現在開(kāi)始不再提供塑料袋，請用替代袋或購買(mǎi)可降解的袋子，由此給您帶來(lái)不便，請多多諒解！而在墻壁的醒目位置也會(huì )看到：環(huán)保從我做起！這樣的宣傳標語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà)，習慣了買(mǎi)了東西由商店用塑料袋包好帶走，一下子改變確實(shí)有不方便的感覺(jué)，但我還是很高興——因為切身體會(huì )到，我們人類(lèi)真的開(kāi)始進(jìn)步了。
“塑料是人類(lèi)最失敗的發(fā)明�！边@句話(huà)我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒(méi)有對此做出相應的反應。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著(zhù)我們一直走到了新的世紀。
地球這個(gè)我們賴(lài)以生存的大家園，我們對它卻真的很不用心，總是很隨心所欲的對待。
常常很懷念記憶中兒時(shí)的天空，那時(shí)的天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍。而現在的天空總是灰蒙蒙的，即使是在雨后也很難看到蔚藍的顏色，當然更不用說(shuō)美麗的彩虹了�；叵胍幌�，我好象有很多年沒(méi)有看到過(guò)彩虹了，彩虹似乎也成為了如童話(huà)一樣，只存在于幻想的空間。
不過(guò)，我們畢竟是高智慧的生物，如今我們已經(jīng)開(kāi)始反省、開(kāi)始改正、開(kāi)始重新看待我們的生活空間。環(huán)保正成為我們生活的一部分，人們環(huán)抱意識越來(lái)越強了，不再只是停留在口頭的口號，而是變成真正的行動(dòng)，這樣的感覺(jué)真好！相信在不遠的將來(lái)，我們一定可以再次看到久違的湛藍的天空和瑰麗的彩虹。
今天，我高興的購買(mǎi)了實(shí)用又美觀(guān)的替代袋，因為：環(huán)抱從我做起！我要讓塑料袋走出我的生活！
小學(xué)的小作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)了十年。我小時(shí)候看見(jiàn)哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出道具時(shí)，我就幻想：假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多神奇的東西幫助人們！現在，夢(mèng)想竟然成真了，我成為了一名發(fā)明家！
我發(fā)明了一個(gè)超級吸塵器，它是白色的，也是一個(gè)圓柱體，大約有50厘米高。圓柱體的下邊有一個(gè)圓形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之后，它就開(kāi)始忙碌地干它的三項工作。第一項是吸垃圾，它有一個(gè)微型監測儀，哪兒有垃圾、灰塵，它就像長(cháng)了眼睛似的，用圓形孔把垃圾吸進(jìn)去；第二項工作是凈化空氣，它的頭上有一個(gè)空氣凈化器，它先把不干凈的空氣吸進(jìn)去，再在體內過(guò)濾干凈，最后再釋放出來(lái)；第三項工作是消除噪音，它的身體里有一個(gè)噪音隔絕器，外面有噪音，它就會(huì )使外面的噪音在房間里小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤。它又是怎樣為自己充電的呢？原來(lái)它把垃圾作原料為自己充電，這樣的吸塵器還真實(shí)用��！
我還發(fā)明了一種雨水云，它的作用是下雨，它很溫順，像一只綿羊，摸起來(lái)軟綿綿的。如果國哪個(gè)地方發(fā)生干旱、缺水，我就命令它去那里下一場(chǎng)大雨，挽救無(wú)數的生命，讓地球上不會(huì )再有無(wú)水的地方，我還要把撒哈拉大沙漠變成綠洲！
我還發(fā)明了一個(gè)空中步行鞋，它的上邊有很多白色的鉆石，顏色多種多樣。它的作用是讓遠離家鄉的人們快速安全地回到家里，只要你說(shuō)你要上哪兒去，它就會(huì )以每分鐘100000米的速度給你安全地帶到家。我要把它送給保衛邊疆的戰士們，讓他們過(guò)節能回家與親人團聚，吃上團圓飯！
我還會(huì )發(fā)明許許多多對人們生活有幫助的東西，為祖國作出更大的貢獻。
小學(xué)的小作文500字 篇4
周五晚上了，在家外穿著(zhù)校服的長(cháng)褲長(cháng)褂，感覺(jué)不到一絲絲涼。進(jìn)了家之后，天也已經(jīng)黑了下去，也許是天黑了，太陽(yáng)下去了，溫度降低了，或許是在外穿著(zhù)較厚的衣服，沒(méi)有感覺(jué)天氣已經(jīng)冷了下去，換上家中穿得便服，只覺(jué)得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的，只好再套上外套。聽(tīng)著(zhù)外面風(fēng)將樹(shù)葉刮得“唰唰”地聲響，不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節，農民們也十分高興，城市里的人呢，也因擺脫了夏天的燥熱，迎來(lái)了秋天的涼爽而高興�？墒怯钟姓l(shuí)曾想過(guò)，秋天一到，又有多少生命面臨著(zhù)死亡的威脅呢?
風(fēng)繼續刮著(zhù)，刮落了幾片葉子，再過(guò)幾天，各種昆蟲(chóng)的.叫聲將離我們耳邊遠去，有人會(huì )說(shuō)，這回可清凈了，可是他們可曾想過(guò)，那些昆蟲(chóng)都哪里去了?是否存活下來(lái)了?再過(guò)幾天，樹(shù)葉將變黃落下，它們的一生將走到盡頭，化為塵土。有人會(huì )說(shuō)，它們化為了養分。但在城市中，卻又有幾片葉子真正落到地上化為養分呢?只有被清潔人員收走，再集中處理吧。
外面開(kāi)始打雷了，我跑到窗前，看著(zhù)原本還在小區花園里玩耍的孩子們互相拜別，相約時(shí)間，下次再聚。窗外吹進(jìn)了幾絲涼風(fēng)，讓我打了個(gè)寒戰。下雨了，這是秋天的第幾場(chǎng)雨呢?本來(lái)前幾天數著(zhù)的，可是卻又忘記了�，F在是秋天了，一年四季，春夏秋冬，一轉眼就是秋天了，然后是冬天，這樣一年又過(guò)去了，年復一年，是復一日，光陰似箭。有人會(huì )想，要是時(shí)間停下來(lái)該多好啊!這是一種美好的幻想，但再好，也僅僅是幻想，會(huì )有一些人在感嘆時(shí)光飛速的流逝，但我卻認為與其感嘆，不如在已有的時(shí)間干一些有用的事。
秋天，人們會(huì )歌頌菊花，冬天有人會(huì )歌頌風(fēng)寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中，又有誰(shuí)永不枯萎，永不調零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》：
神龜雖壽，猶有竟時(shí)。
螣蛇承霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養怡之福，可得永年。
幸甚志哉，歌以永志。
不論是什么事物終有結束的那一天，又有哪些事物沒(méi)有死亡呢?哪些事會(huì )永遠長(cháng)壽呢?
小學(xué)的小作文500字 篇5
由于好奇心強，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來(lái)十分的美觀(guān)，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請教她們是如何完成真的復雜的東西的，那手鏈做起來(lái)是有規律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著(zhù)，根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì )，她們因為趕時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì )就罵我蠢，十分的令人傷心。
放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著(zhù)拿著(zhù)五彩繩，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，可是又想學(xué)會(huì )，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著(zhù)自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì )被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對人肯定會(huì )有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見(jiàn)我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì )在遇到危險的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對于別人來(lái)說(shuō)很容易，別人就認為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導過(guò)它們一定要學(xué)會(huì )飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(cháng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習飛翔，我也應該要一樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)的小作文500字 篇6
我們的校園，坐落在美麗的西溪河畔，那是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是一座噴泉。噴泉中央有一座高約一米的石臺，上面矗立著(zhù)紅黃藍三原色彩帶，彩帶卷在一起，像一速光，推舉著(zhù)三只小燕子。那三只小燕子，姿態(tài)不一，一只昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸，似乎在長(cháng)鳴；另兩只展開(kāi)雙翅，像飛向藍天。小燕子是用鐵鑄成的，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外引人注目。雕塑周?chē)乔宄阂?jiàn)底的池水，偶爾會(huì )有一兩條小魚(yú)游過(guò)，令水面漾起了層層漣漪。每逢重大的節日，噴水池里會(huì )噴出長(cháng)短不一、晶瑩剔透的水柱。隨著(zhù)“嘩嘩”的響聲，那些水柱便搖擺起來(lái)，像是在為遠道而來(lái)的貴客翩翩起舞。
看完噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓，就到了友誼亭。在友誼亭前，放眼望去，幾棵大香樟樹(shù)將屋頂遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。再看柱子上，掛著(zhù)一幅有關(guān)友誼的對聯(lián)，柱子下方，環(huán)繞著(zhù)一圈大理石凳。四根紅柱子，撐起了一座屋頂，就像一把撐開(kāi)的巨傘。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著(zhù)亭子紅褐色的琉璃瓦屋頂。下課時(shí)，經(jīng)常會(huì )有三五成群的小朋友來(lái)這兒玩耍，說(shuō)著(zhù)好朋友之間的悄悄話(huà)。我想，這應該就是它叫友誼亭的原因吧。
轉過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的便是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓分三幢樓，呈平行排列，其中一幢是四層樓，一幢是五層樓。墻面是由橙色小巧玲瓏的瓷片鋪成。有一面墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。金秋時(shí)節，爬山虎葉子變黃了，和墻面異常相配。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子會(huì )紛紛揚揚的飄落，像是一陣好看的“黃金雨”。
我們的學(xué)校雖然面積不大，卻載著(zhù)我們快樂(lè )童年的足跡……
小學(xué)的小作文500字 篇7
吃完晚飯，我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海，熱鬧極了！“咦？那些人圍在那里做什么？”我擠了過(guò)去……
我一看，“��！原來(lái)是個(gè)大哥哥在放孔明燈��！”孔明燈就像一個(gè)袋子，好像能裝下許多東西。我看了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨I(mǎi)個(gè)孔明燈！”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“下次再買(mǎi)�！蔽矣只氐搅巳巳褐�，那個(gè)大哥哥正好準備放孔明燈，我十分開(kāi)心，十分興奮，真想快點(diǎn)看見(jiàn)孔明燈升上天的樣子。終于，開(kāi)始放孔明燈了，大哥哥用打火機把火點(diǎn)著(zhù)，孔明燈要升天了！孔明燈徐徐地飛起來(lái)，我心想：“孔明燈會(huì )飛入太空嗎？”
飛著(zhù)飛著(zhù)，不好！孔明燈卡在樹(shù)上了！我一看，頓時(shí)變得著(zhù)急起來(lái)，大家議論起來(lái)：“孔明燈不應該在這兒放，”“就是”“如果著(zhù)火了怎么辦？”……大家在一旁議論。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我急得就像胸口揣了個(gè)小兔子—砰砰跳。
忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)“呼，呼，呼�！憋L(fēng)似乎知道了些什么，它用力吹著(zhù)樹(shù)枝，“呼，呼”孔明燈帶著(zhù)大哥哥的愿望向天上飛。我想：“放孔明燈這么危險，它會(huì )飛到哪兒呢？是清清的小河，浩翰的太空，是美麗的大草原呢？可是，如果飛到小河里，那些與我們玩耍的小魚(yú)、小蝦就會(huì )被毒死，小河受到了污染，就不會(huì )再唱那動(dòng)人的歌，就不會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)河邊梳理羽毛，小河的水變渾濁，就沒(méi)人理它了，那是多么可怕呀！”我越想越害怕。
于是，我對媽媽說(shuō)：“我不放孔明燈了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好，我們不放�！�
這件事讓我深深體會(huì )到了：放孔明燈不僅危險，還會(huì )給地球帶去成千上萬(wàn)的垃圾呀！
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