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【實(shí)用】小學(xué)作文500字22篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 1
小花貓的媽媽給小花貓買(mǎi)了一雙橙色的鞋子，上面有一朵小紅花。
“多漂亮的小鞋子啊!”小花貓說(shuō)道，“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去�！闭f(shuō)著(zhù)向門(mén)外走去。
剛走到半路，“撲通”一聲，小花貓摔倒了。小花貓拍拍身上的塵土，看看自己的小鞋子，小鞋子臟了許多。她用小手帕擦了擦�！斑�?小紅花呢?”小花貓鉆進(jìn)草堆，四處找，“找到了!”小花貓叫道。
她拾起小紅花，但小紅花剛觸到她的手就變成了一個(gè)超大的大雞蛋。她把大雞蛋抱回家，想把它吃掉�？蓜偼伾弦慌鼍妥兂闪艘慌_大電視和一個(gè)大紅蘋(píng)果。她把電視抬到自己的房間。接著(zhù)，她對著(zhù)那個(gè)大紅蘋(píng)果說(shuō)：“這么大的蘋(píng)果，我絕對不會(huì )分給小黑貓她們的�！彼闷鹦〉�，想把蘋(píng)果切了吃掉�？墒堑蹲觿偱龅教O(píng)果，蘋(píng)果立即變成了一架直升飛機。小花貓房間里的電視也沒(méi)有了，這也不能讓小花貓遺憾，因為她有了一架直升飛機。
她拿著(zhù)直升飛機到院了里玩，可她剛要啟動(dòng)直升飛機，直升飛機就變成了一頭藍色的大象。大象邊走邊說(shuō)：“小花貓，你騎到我的背上來(lái)，我帶你出去玩�！毙』ㄘ埡芨吲d，因為她有了一頭藍色的大象，而且大象要帶她出去玩�？伤齽傄T上去，大象被石頭絆倒了，又變成了小花貓鞋上的'小紅花。
小花貓把小紅花拾起來(lái)，放在手上，翻了好一會(huì )，也沒(méi)翻出什么東西來(lái)。她把小紅花放在鞋上，小紅花像粘了膠似的緊緊的粘在鞋上。
這時(shí)，天色已晚，小花貓撅著(zhù)嘴說(shuō)：“真是奇怪的一天�！闭f(shuō)完，就垂頭喪氣地回家了。
小朋友們，你們說(shuō)說(shuō)，小花貓為什么不高興了呢?
小學(xué)作文500字 2
我是一片云，來(lái)自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團團怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠遠地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開(kāi)心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸�？此茻o(wú)家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽(yáng)就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽(yáng)卻變小了;我心性變了，哪怕太陽(yáng)脾氣再大，我也不再會(huì )生他的氣， 只當他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開(kāi)笑臉，靜靜地看護著(zhù)天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績(jì)。當有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的`雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過(guò)后，彩虹是那么別樣的迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無(wú)論天上人 間，無(wú)論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來(lái)的打擊，勇敢地面對、機智的應對、執著(zhù)地堅持，惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見(jiàn)證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著(zhù) 歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無(wú)論走到那里，無(wú)論遇到何事，我都是快樂(lè )地。
小學(xué)作文500字 3
在家寫(xiě)完了作業(yè)，我最喜歡的事情就是看書(shū)。前些天，我整理我的房間，一數我看過(guò)的書(shū)，呀！已經(jīng)有一百二十多本。有些書(shū)讀了好多遍，有些書(shū)只看了十幾頁(yè)，每一本書(shū)中都有一個(gè)豐富多彩的世界。
最近半年，我一直在看《三國演義》，里面的一些故事，不單單是好玩，還給了我一些啟發(fā)。我反復看的故事有“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等�！安荽杓闭f(shuō)的是周瑜想殺掉諸葛亮，就設下一計，請諸葛亮做監工，造十萬(wàn)支雕翎箭，要求十天完工。諸葛亮卻主動(dòng)愿意三天完成，還立下了軍令狀，如果完不成，甘愿受罰。
魯肅知道了這件事，十分著(zhù)急。諸葛亮就向魯肅借了二十只船，每只船上二十個(gè)士兵，用青布圍起船身，又在每只船上立了無(wú)數個(gè)草人。但是，過(guò)了三天，并沒(méi)有行動(dòng)。魯肅更不明白怎么回事，到了第三天晚上的四更天，諸葛亮請魯肅一起坐船去取箭。魯肅很不理解，問(wèn)：“去哪里取箭？”諸葛亮說(shuō)：“不必多問(wèn)，一去便知�！�
二十只立滿(mǎn)草人的船，在諸葛亮的指揮下靠近了曹操在長(cháng)江北岸的水軍大營(yíng)。趁著(zhù)大霧，諸葛亮命令士兵用力敲鼓、吶喊，讓曹操誤認為來(lái)了大批人馬。曹操怕有埋伏，并不出兵迎戰，只命令弓箭手萬(wàn)箭齊發(fā)。到了天亮的時(shí)候，諸葛亮那二十船上的草人就插滿(mǎn)了曹操那邊射過(guò)來(lái)的雕翎箭。
對“草船借箭”這件事，魯肅贊嘆諸葛亮是神人，周瑜也夸獎諸葛亮神機妙算。通過(guò)看《三國演義》中諸葛亮那些神機妙算的故事，我發(fā)現他最大的本事就是能提前知道天氣變化，“草船借箭”是提前知道三天以后有大霧，“借東風(fēng)”、“火燒曹營(yíng)”是提前知道那天刮風(fēng)，還知道刮風(fēng)的方向。這都是諸葛亮認真學(xué)習天文知識的'結果，就像今天電視里的天氣預報。
這是我看《三國演義》的一些想法，當我們開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，劉備、孫權、曹操三人帶著(zhù)軍隊打仗的那個(gè)世界就向我們招手了。我希望同學(xué)們也要看一看《三國演義》。
小學(xué)作文500字 4
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對我點(diǎn)頭微笑，因為今天我們上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。
昨天老師說(shuō)：“明天全校班主人要到我們班來(lái)聽(tīng)課”�；氐搅思�，我拿著(zhù)《前沿解讀》認真地看著(zhù)，生怕漏看了一題，明天被老師提問(wèn)的時(shí)候出丑。
今天我來(lái)到了教室，發(fā)現了教室后面坐滿(mǎn)了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當我在心里打著(zhù)小鼔的時(shí)候，我們的新老師（趙慧）大步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們上課”，這時(shí)負責喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗，誰(shuí)知趙老師卻沒(méi)有批評她，而是繼續面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒(méi)有忘記喊起立，趙老師開(kāi)始說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第七課《彩色的翅膀》，請同學(xué)們在學(xué)習前思考幾個(gè)問(wèn)題，咱們這一組課文講的是愛(ài)國故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰士小高為什么回家探親的時(shí)候為什么要帶一些昆蟲(chóng)會(huì )去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題我們非常輕松的'回答出來(lái)，可答到第二道題的時(shí)候卻出現了一個(gè)非常危險的事件，不知語(yǔ)文老師有意還是無(wú)意，竟然點(diǎn)中了李航宇，誰(shuí)都知道李航宇什么都不會(huì )。果然李航宇站起來(lái)后哼哼幾聲，就什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)坐在后面的老師小聲議論起來(lái)，只見(jiàn)趙老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我想李航宇同學(xué)一定會(huì )但可能說(shuō)不出來(lái)，我想請李航宇的同桌來(lái)回答，果然李航宇的同桌說(shuō)的非常好，就在這時(shí)下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來(lái)，我們帶著(zhù)依依不舍的感情離開(kāi)教室。
對我來(lái)說(shuō)，這真是一場(chǎng)精彩的語(yǔ)文課呀！
小學(xué)作文500字 5
今天是星期天，我在家里休息。
上午，我做完了作業(yè)正想走出去玩。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：我要去街上買(mǎi)東西，你去不去？去，我當然跟你一起去。媽媽答應了，就帶我一起去街上買(mǎi)東西了。
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到街上，看到那里商店真多，一家接著(zhù)一家。商店里的東西真多，我看得應接不暇。
我們先到一家食品店買(mǎi)了一袋香腸。這袋香腸紅紅的`，隔著(zhù)袋子就能夠聞到香腸的香味。然后，我剪開(kāi)袋口，拿出一條吃了起來(lái)。啊，味道好極了。我吃著(zhù)香腸，再去其他的商店看物品。我們又到了一家服裝店買(mǎi)衣服。我看到一件衣服式樣好看，顏色鮮艷，價(jià)錢(qián)也不貴。我就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@件衣服我喜歡。我想買(mǎi)。媽媽看了又看，才說(shuō)：好。然后，媽媽拿起衣服給我穿到身上試了一試。正好，我穿著(zhù)覺(jué)得一點(diǎn)不大，一點(diǎn)不小。媽媽對店主說(shuō)；這種衣服有沒(méi)有再大一點(diǎn)的？店主拿出一件大一號的衣服給我們。我覺(jué)得有點(diǎn)大。媽媽對我說(shuō)：這件好。剛才這件今年穿著(zhù)正好，明年就穿不下了。這一件，今年大一點(diǎn)，明年還能夠再穿。這樣就少浪費一點(diǎn)了。我說(shuō)：知道了。那就買(mǎi)這一件吧！媽媽就付了錢(qián)。買(mǎi)好衣服，我們看到時(shí)間不早了，就去大姑姑店里吃飯。
吃好飯，我們又去藍房子購買(mǎi)物品。我在那里買(mǎi)了一枝筆和一塊橡皮。我又買(mǎi)了一只皮包。接著(zhù)，我們到公園玩耍。
我看到天色已晚，就對媽媽說(shuō)：我們該回去了。媽媽說(shuō)：好！我們出了公園又來(lái)到大姑姑家。大姑姑叫我們吃了晚飯再回家去。媽媽說(shuō)：不用了，我們還是回家去吃。免得天晚路上不好走。不，媽媽?zhuān)覀兙驮诖蠊霉眉页燥堅倩厝ヒ膊贿t。媽媽答應了。我們在大姑姑家吃好飯又到小姑姑家去。我在小姑姑家和妹妹玩了一會(huì )兒。
后來(lái)，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一家超市買(mǎi)了一瓶醬油才回家去了。今天，我跟著(zhù)媽媽上街買(mǎi)了許多物品，還長(cháng)了一點(diǎn)見(jiàn)識，真好！
小學(xué)作文500字 6
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。
去年元宵節，夜幕降臨，鄰居開(kāi)始放鞭炮，父親卻因為感冒生病，早早躺在床上休息。我想，我爸平時(shí)接我去上學(xué)，為什么不燒點(diǎn)熱可樂(lè )給我爸御寒呢？開(kāi)始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂(lè )”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開(kāi)閥門(mén)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍色的火焰發(fā)出咝咝的聲音。
一切準備就緒。我躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞精彩的電視節目。主人公的命運如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺(jué)，一集電視劇結束了。廣告休息的時(shí)候，我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。
我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著(zhù)一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著(zhù)它的獵物，瘋狂地占領(lǐng)著(zhù)各種領(lǐng)地，在取暖器熾熱的紅光照耀下，我的.家瞬間看起來(lái)像一個(gè)神奇的世界。我迅速打開(kāi)窗戶(hù)，濃煙突然被強風(fēng)吹散，就像暴風(fēng)雨卷走地上的樹(shù)枝一樣壯觀(guān)�？諝忸D時(shí)清新起來(lái)，不再那么嗆人了！
這時(shí)，我突然意識到氣體沒(méi)有關(guān)系，我看到銀色的水壺變成了棕黑色。我趕緊關(guān)掉煤氣罐的閥門(mén)，關(guān)掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來(lái)看了看。一滴可樂(lè )不剩，壺底燒了一個(gè)洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！
這次我好心做了一件壞事，差點(diǎn)釀成大禍。俗話(huà)說(shuō):“吃了就有智慧�！币院笠欢ㄒ〗逃�，絕不會(huì )三心二意。
小學(xué)作文500字 7
記得那個(gè)星期六，我照常去江干區文化中心學(xué)舞蹈，我在家中收拾了一下衣物，便獨自一人出發(fā)了。
坐在公交車(chē)上我正隔著(zhù)窗戶(hù)一邊看風(fēng)景，一邊哼著(zhù)小調，心情格外好，可正當我沉迷在這屬于我的美好時(shí)光中，突然從我旁邊傳來(lái)一陣粗糙的的聲音：“小姑娘！”我轉頭只見(jiàn)一個(gè)叔叔坐在我身邊，“有事嗎？叔叔�！蔽彝嶂�(zhù)個(gè)腦袋，兩只炯炯有神的眼睛，疑惑地望著(zhù)這位不知名的叔叔�！芭�，小姑娘，我一看你就是個(gè)學(xué)舞蹈的，對吧！”叔叔帶著(zhù)微笑對我說(shuō)，“對呀，叔叔你怎么知道？”說(shuō)完我便低下頭看了看裝有舞蹈衣的袋子，哦，原來(lái)是透明的，那位叔叔一定是看見(jiàn)了我袋子里的.舞蹈衣才知道的，我剛想完，那位叔叔便說(shuō)：“我是專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，我看你條件蠻好的，要不跟我去那，說(shuō)不定將來(lái)可以培育成一個(gè)舞蹈家，我跟你說(shuō)，我那學(xué)校就在前面不遠處，要不要跟我去呀？”叔叔說(shuō)著(zhù)笑了，可那笑，我感覺(jué)不是那么單純的笑。
聽(tīng)完我便想，不對呀！我從出生就在杭州，我對這再熟悉不過(guò)了，這根本就沒(méi)有舞蹈學(xué)校，我再大量的一下，這叔叔，是個(gè)光頭，留著(zhù)胡子，那身材還真夠胖的，怎么可能是舞蹈老師？“
想完，我便說(shuō)：“不行��！我在下站就得下車(chē)了�！闭f(shuō)著(zhù)我便起身，走到車(chē)門(mén)前。
��！好險啊，我差點(diǎn)就上當了。
小學(xué)作文500字 8
入夏，蟬在大樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的“知了知了”，從不間斷。讓人心煩意亂，真是討厭！
我皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)對面大樹(shù)上的蟬一個(gè)勁地叫，心里不由出現了一個(gè)疑問(wèn)：“蟬什么要叫個(gè)不停呢？難道蟬不怕熱嗎？”帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從里面找到了我想要的答案：原來(lái)蟬是聾的，不管叫多大聲，它己是聽(tīng)不到的。在蟬生后，首先要挖一個(gè)洞，在里面待上12年左右之后，才能在某一個(gè)夏天，在大樹(shù)的一個(gè)樹(shù)枝上鳴叫一兩個(gè)星期，然后死去�！�
讀到這里，我很震撼。，恍惚間覺(jué)得蟬就像一只幼小的，尋找著(zhù)夢(mèng)想的小昆蟲(chóng)。夢(mèng)想這個(gè)詞雖然美好，但背后有多少風(fēng)雨，只有蟬自己知道。它用12年的時(shí)間醞釀出了一幅歌喉，它可能在出生時(shí)就被其他動(dòng)物吃掉，它可能會(huì )在嚴寒的冬季里被凍死，它還可能會(huì )被調皮的小孩子當做玩具捉走�？傊�，危機四伏。所以，能熬過(guò)這12年的，能走到最后的，能在一個(gè)屬于自己的夏天快樂(lè )歌唱的蟬，是幸運的，同樣也是幸福的。
想一想，人何嘗不是這樣？在追求夢(mèng)想或是說(shuō)在成長(cháng)的'道路上，我們可能會(huì )遇到各種艱難險阻。但是永遠不要放棄，即使跌倒了，也要勇敢的爬起來(lái)。帶著(zhù)自信，自強，自愛(ài)，帶著(zhù)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！钡男拍钭哌^(guò)這條路。相信自己一定能找到屬于自己的那個(gè)夏天！
這時(shí)，蟬又歌唱了起來(lái)，我突然感到竟是如此的悅耳動(dòng)聽(tīng)，因為，在蟬的歌曲中，生命是旋律，夢(mèng)想是主題?
小學(xué)作文500字 9
在我的記憶中，秋是五彩斑斕的，但總如寶石般閃閃發(fā)光的，卻只有那抹金色——桂花的色彩。
——題記
天空蔚藍，清風(fēng)徐來(lái)，夾著(zhù)一絲清雅之氣，襲人心懷，沁人心脾。是桂花開(kāi)了吧？
我走下樓。尋著(zhù)香味而至，竟有如此之多的桂花競相開(kāi)放！一個(gè)個(gè)金黃的笑臉，藏在綠葉中，它們是那樣嬌小，但千萬(wàn)朵花匯成一片粲粲花海，散發(fā)著(zhù)迷人的幽香。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的`花瓣緩緩飄落，如同一只只漫天飛舞的金色蝴蝶。好一陣“桂花雨”。我情不自禁的張開(kāi)雙臂，閉上眼，感受著(zhù)這讓人心醉的一刻。我真想與這香氣撲鼻的花瓣共舞。
這時(shí)，詩(shī)情大發(fā)吟起了李清照的一首詞：“暗淡黃體性柔，情疏遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流……”是啊�！八貎舻哪樕�，從不抹濃妝�！惫鸹ǖ哪欠N淡黃，是一塵不染的，如純潔的天使，不容有一絲瑕疵。它從不去爭搶些什么，只是以自身的獨特氣息提醒著(zhù)你，它正燦爛！
撿起幾片花瓣，捧在手中，那耀眼的金黃，那嬌柔的身姿，那沁人心脾的芳香，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。李清照說(shuō)的沒(méi)錯，“梅定妒，菊應羞”，桂花是美麗非凡的，是香氣四溢的，是冰潔玉清的，無(wú)物能與之媲美。
自古陶淵明愛(ài)菊。鄭板橋愛(ài)竹，周敦頤愛(ài)蓮。桂花雖無(wú)菊花之凌霜傲雪，無(wú)竹子之蒼翠挺拔，亦無(wú)蓮花之亭亭玉立，但我卻獨愛(ài)此花。
小學(xué)作文500字 10
從前，有一只熊貓當了董事長(cháng)，在每個(gè)地方都找了一個(gè)經(jīng)理幫他開(kāi)店。
馬經(jīng)理一進(jìn)店就飛快地跑來(lái)跑去，心想：什么東西最受歡迎？當然是我最喜歡的草了！我想把商店變成一個(gè)草鋪。于是對對手說(shuō)：“你去給我采點(diǎn)草！什么黃草啊，草啊，干草啊都給我送來(lái)了！”大家都是按照。然而，商店并不繁榮。來(lái)買(mǎi)東西的客人只有牛、羊、馬，其他動(dòng)物都搖搖頭走開(kāi)了。熊貓董事長(cháng)得知后非常生氣，所以他解雇了馬的經(jīng)理。
猴子經(jīng)理跌跌撞撞地走進(jìn)商店，心想：“最受歡迎的東西是什么？”一定是桃子，桃子太好吃了。他命令道：“去給我摘幾個(gè)桃子！什么桃子桃子，連王太后桃會(huì )上的.桃子，都給我摘幾個(gè)！”桃子到了，只有猴子買(mǎi)，其他動(dòng)物搖搖頭走了。熊貓看到了，非常生氣，把猴子經(jīng)理炒了。
雞經(jīng)理什么都不知道，一上臺就喊，大聲宣布：“去給我拿點(diǎn)蟲(chóng)子來(lái)！帶點(diǎn)蟲(chóng)子，青蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)來(lái)！”然而，只有一些雞和鳥(niǎo)來(lái)買(mǎi)它們，其他動(dòng)物都走開(kāi)了。公雞也被開(kāi)除了。
熊貓董事長(cháng)覺(jué)得很奇怪，就去調查了。原來(lái)都是賣(mài)自己喜歡的東西。他把三個(gè)經(jīng)理帶回來(lái)，很認真地說(shuō)：“你不能只賣(mài)自己喜歡的，要多為別人著(zhù)想�！苯�(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，到處去上班。熊貓董事長(cháng)說(shuō)，他們應該多為別人著(zhù)想。在數量上，每個(gè)人都賺了很多錢(qián)。熊貓主席看到了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這個(gè)故事告訴我們：多為別人著(zhù)想。
小學(xué)作文500字 11
記得去年暑假，我和老爸老媽到北京去玩，由于拼車(chē)的緣故，我們和一對母子一起踏上了去長(cháng)城的旅程。
在車(chē)上我了解到那位男孩的年齡與我差不多，興趣相仿，他來(lái)自杭州。因此我十分興奮，心想：太棒了，終于有人可以來(lái)陪我玩了。在長(cháng)城上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，我們一起分享美食、玩具與歡樂(lè )，老媽得到了拍照的喜悅感。真是有緣北京來(lái)相會(huì )呀！可時(shí)間猶如流水般過(guò)去，不知不覺(jué)又到了分別的那一刻了，我們只好依依不舍地告別。我心想，只要我們有緣，就一定會(huì )相見(jiàn)的.，聽(tīng)說(shuō)他們明天也去故宮，我們說(shuō)不定還會(huì )見(jiàn)到呢！于是我懷著(zhù)美好的希望入睡了。
第二天早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到故宮，沒(méi)想到命運還真的把我們聚在一起了。我在故宮大門(mén)口準備拍照時(shí)，又遇到了那位男孩。我們一起爬上石獅柱，一起比賽，一起打游戲。特別是那次的文物介紹，我聽(tīng)得津津有味，邊聽(tīng)還不停地點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)陷入一陣沉思，可能是因為和那位男孩一起玩，一起學(xué)習的效果吧！嘆，真可惜沒(méi)跟他互加微信，留電話(huà)，不然說(shuō)不定能成為一對很好的朋友。
一連度過(guò)了這么多美妙的時(shí)光，終于要分別了，再見(jiàn)了，男孩，希望日后能有緣再次相聚，緣分真是一種奇妙的東西，它帶給人交談，喜怒哀樂(lè )，謝謝你，緣分！
小學(xué)作文500字 12
感恩自己的工作，對工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認識：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺，你對工作為你所帶來(lái)的一切，都要心存感激，并力圖通過(guò)努力工作以回報社會(huì )來(lái)表達自己的感激之情。
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，你會(huì )工作得更出色。
真正的感恩應該是真誠的、發(fā)自?xún)刃牡母屑�，而不是為了某種目的，迎合他人而表現出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì )變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進(jìn)這樣一家公司而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況，都要心懷感激之情。規勸那些牢騷滿(mǎn)腹的年輕人，將目光從別人的身上轉移到自己手中的工作上，心懷對工作的.感激之情，多花一些時(shí)間，想想自己還有哪些需要提高和進(jìn)步的地方，看看自己的工作是否已經(jīng)做得很完美了。如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。
帶著(zhù)一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì )獲取最大的成功的。如此，當你告別自己的工作崗位，在為國家和社會(huì )做出自己最大貢獻，并得到眾人贊譽(yù)和認可的同時(shí)，你將不再為自己的碌碌無(wú)為而羞恥，你將為自己用心寫(xiě)就的人生而感到無(wú)比驕傲！
小學(xué)作文500字 13
下午出去買(mǎi)了點(diǎn)東西回家。這時(shí)，我聽(tīng)到房子附近的菜園里雞叫。我想知道這怎么可能�；▓@沒(méi)有被柵欄包圍。雞是怎么進(jìn)來(lái)的？它能不飛嗎！雞不會(huì )飛。某個(gè)地方一定有個(gè)洞，所以小雞從洞里鉆了進(jìn)去�？隙ㄊ沁@樣的。我一邊想著(zhù)，一邊快步走到花園前。我仔細觀(guān)察了一下。這里的柵欄完好無(wú)損。于是，我繞著(zhù)柵欄走，尋找柵欄上的洞。走了一會(huì )兒，我看到一個(gè)角落里有一個(gè)小洞。雖然比較小，但是雞還是可以進(jìn)去的。我想它一定在這里。但是，我還是繼續往前看。環(huán)顧四周，我看到其他地方的'柵欄完好無(wú)損。好吧，只有一個(gè)小洞。我只需要堵住這個(gè)小洞。但是這個(gè)柵欄怎么堵？爺爺是縫補專(zhuān)家！
于是，我找到了爺爺，把我的想法告訴了他。爺爺說(shuō)：“現在我有東西，我修不好。這樣我可以幫你找點(diǎn)東西，告訴你修復方法�？梢宰约盒迒�？”“好！”我以為這正是我想要的。爺爺幫我找了幾根竹簽，告訴我怎么修。然后他去做他的事。
爺爺一走，我就拿起竹竿去了花園。我找到了有小洞的地方。然后，我把竹竿放在地上。然后我拿起一根竹竿，在小洞里劃了一下。嗯，太長(cháng)了，我就用刀把竹竿剪短，切成比小洞稍長(cháng)一點(diǎn)的竹竿。這個(gè)洞就在地面上方。我會(huì )把竹竿插在地上。然后，我拿了兩塊竹子，交叉插入附近的柵欄。然后，我用一些布條把它們綁在原來(lái)的柵欄上。
好了，都搞定了。小洞被堵住了。那些雞在圍欄外盤(pán)旋，卻不能進(jìn)入圍欄吃菜。我看著(zhù)自己修的柵欄，很開(kāi)心！
小學(xué)作文500字 14
早晨，望著(zhù)窗外剛下過(guò)雨濕潤的大地，心里滿(mǎn)是無(wú)趣與乏味。
雨后，屋后山頭的竹林，隱隱約約浮著(zhù)一層薄霧，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。小鳥(niǎo)在林中婉轉地唱著(zhù)，似乎在歌唱著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的春雨。遠遠望去，隨風(fēng)搖曳的竹子在霧里若隱若現，與那可愛(ài)的小鳥(niǎo)構成和諧的雨后美景。
那后山似乎有著(zhù)獨特的魅力吸引著(zhù)我。爬上后山，穿梭于翠綠、高大的竹子中。聞著(zhù)竹子散發(fā)的清香；傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲；偶爾從竹葉上落下的.雨水，滴在臉上，使我心魂俱靜，久久不能自拔。
雨后那泥濘的小路，稍不留神，便狠狠地摔了一跤，身上濺滿(mǎn)泥土。手按在地上，想要站起來(lái)，沒(méi)想到卻摸到了一個(gè)尖尖的東西。我把手拿開(kāi)，驚喜地發(fā)現那竟是破土而出的春筍！瞧，那嫩黃的筍尖上還帶著(zhù)滴雨水，它正貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，想迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)呢！
經(jīng)過(guò)茶園，把雙臂張開(kāi)，盡情地撫摸兩旁的茶葉，手上沾滿(mǎn)了雨水，還帶著(zhù)些茶葉特有的清香。
爬了許久，抬頭望見(jiàn)的只是無(wú)盡的小路。腿像灌了鉛似的，怎么也邁不出去。腿一軟，整個(gè)人坐在了路旁的野草上，大口地喘著(zhù)氣。想要原路返回，卻不甘心，咬緊牙，重新站起來(lái)，向山頭走去。
緩慢地走著(zhù)，忽然望見(jiàn)了一個(gè)楊梅樹(shù)，山頭到了！走上土堆，俯瞰山下。田野中，農民伯伯正趁著(zhù)雨后忙著(zhù)除草；校園里，孩子們正興高采烈地玩著(zhù)游戲……
爬山，使我領(lǐng)略到大自然的鬼斧神工，從大自然中汲取知識，獲取成功的喜悅！
小學(xué)作文500字 15
蘇軾在和朋友們同行沙湖道時(shí)，偶遇大雨卻沒(méi)有雨傘，同行的人都覺(jué)得很狼狽，只有蘇軾不這么覺(jué)得，過(guò)了一會(huì )兒天晴了，蘇軾有感而發(fā)，便寫(xiě)出了莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生的佳句流傳至今，我們看到了詩(shī)人在面對人生的小插曲的時(shí)候那種豁達開(kāi)朗的處事態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的面對生活，才會(huì )感悟到別人感受不到的美景，這也是一種人數境界，值得我們學(xué)習。
曾經(jīng)有一段時(shí)間也一蹶不振過(guò)，每天無(wú)所事事，對什么都提不起興趣，甚至在想活著(zhù)有什么意思，每天干著(zhù)同樣的事情，我陷入了自己的世界，覺(jué)得生活失去了色彩，但我又不想這么頹廢，便自己在愛(ài)奇藝視頻上搜索了一些正能量的'電影，在網(wǎng)易云上不斷的發(fā)現自己喜歡聽(tīng)的歌，看著(zhù)評論，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，活著(zhù)便是一種幸福，我們從出生的那一刻起，就注定要學(xué)會(huì )接受面對生活為我們帶來(lái)的酸甜苦辣，在世界的每個(gè)角落，每時(shí)每刻都在上演著(zhù)悲歡離合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改變不了現實(shí)，那么就請樂(lè )觀(guān)的接受吧，當你經(jīng)歷完這段時(shí)間后，回頭再看，你會(huì )發(fā)現那些你所經(jīng)歷的都會(huì )變成你的鎧甲，讓你變成更好的人。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑，你對它苦它就哭，既然抱怨解決不了問(wèn)題，就讓我們冷靜下來(lái)，靜靜的感受生活，在面對小插曲時(shí)，不妨想想一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，明天太陽(yáng)升起仍是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。
小學(xué)作文500字 16
黃的竹竿，橫臥在沙坑邊的高架上。陽(yáng)光下，一閃一閃，好似眨著(zhù)眼睛，逗弄孩子們：“我可比你們人還高，從我上面跳過(guò)去，你們敢不敢？”“敢！”一個(gè)小女孩堅定地回答。她機靈而老練地量了量步子，又回到隊列前。
突然，她將兩邊的頭發(fā)向后一甩，閃著(zhù)亮光的眼睛，充滿(mǎn)了自信的光彩。她先是一陣急促地助跑，接著(zhù)“唰”的一個(gè)彈跳，身子掠竿而過(guò)。姿勢是那樣的瀟灑，自然；動(dòng)作，又是那樣的干凈，利落，就像一只輕盈的小燕掠過(guò)山坡�！疤煤�！再接再厲，爭取破校記錄�！币痪渚溆H切的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳際，那是老師，同學(xué)對我的激勵與期望�；叵氪耸�，我總是那么的美好，那么的快樂(lè )！
多少個(gè)清晨，多少個(gè)傍晚，操場(chǎng)上留下了我的汗水，校園里有我跳躍的影子。我深深地感到只有操場(chǎng)上持之以恒的艱苦鍛煉，才有賽場(chǎng)上喜人的成績(jì)……
現在，我因身體原因已不能再次站在賽場(chǎng)上，去向個(gè)個(gè)新的高度挑戰，但我可以永遠站立在人生的賽場(chǎng)上，去跨越每時(shí)每刻更新的高度，橫檔在我前面的“跳竿”，我會(huì )不斷地征服它，戰勝它！我相信我會(huì )像跳高一樣，順利地闖過(guò)一次又一次的'考驗，進(jìn)入“決賽”，取得最后的勝利，攀登人生的最高峰……
新的世紀，新的人生賽場(chǎng)在向我招手，我想：“有嶄新的高度，艱苦的沖刺，跨越，就會(huì )有勝利的歡樂(lè )和喜悅……
小學(xué)作文500字 17
人與人的相遇就像山與山，水與水。有時(shí)會(huì )刮風(fēng)，有時(shí)不會(huì )永遠持續。
語(yǔ)文老師準備迎接媽媽的身份，迎接那個(gè)小生命的到來(lái)。她下學(xué)期要放三個(gè)月的假，說(shuō)永遠不會(huì )見(jiàn)面。氣氛突然帶來(lái)一絲失望和悲傷。她只是從來(lái)沒(méi)有真正意識到，她會(huì )錯過(guò)一個(gè)可以情感交流的女朋友。
想到語(yǔ)文老師那天的表情，我也不想猜她會(huì )不會(huì )難過(guò)，即使相隔只有幾天。突然走神，想著(zhù)一年后她真的在領(lǐng)獎臺上說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候她會(huì )是什么樣子，我們在臺下會(huì )是什么樣子，突然覺(jué)得很難過(guò)。
想起《士兵突擊》里的班長(cháng)石進(jìn)說(shuō)過(guò)的話(huà):人必須分開(kāi)，而且會(huì )越分開(kāi)越遠。他們看不見(jiàn)對方，摸不著(zhù)對方，想讓你撓心撓肝。但我們也在成長(cháng)，越長(cháng)越高，能力越來(lái)越大。到時(shí)候你想見(jiàn)誰(shuí)就見(jiàn)誰(shuí)�？傆幸惶�，你會(huì )發(fā)現，從天南到海北，是一段抬腿的距離。
我們都需要被分割，我們只珍惜。我們都活著(zhù)，只希望我們能幸福。畢竟我們是一起過(guò)的，也希望老師好好照顧自己。你也一樣。
三天考完，路過(guò)辦公室。里面很多人聽(tīng)了回答是喜是悲，但是沒(méi)有人流淚。畢竟都長(cháng)大了�？粗�(zhù)他們擁擠忙碌的樣子，覺(jué)得自己就像一個(gè)菜市場(chǎng)，到處都是疲憊的葉子。突然覺(jué)得莫名的.壓抑。要是我有一只漂亮的小白兔就好了，肚子里的這些葉子我都吃得很開(kāi)心。
如果我所有的夢(mèng)都在隨風(fēng)飄蕩，我不希望我最親愛(ài)的朋友看到我墜落。我小心翼翼地把試卷折好放進(jìn)口袋，一個(gè)人走了出來(lái)，試圖忽略繁華樹(shù)葉的歡樂(lè )。大家只是不知道最后的安排是否只是一個(gè)會(huì )議。
小學(xué)作文500字 18
我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說(shuō)他是一位很熱情的人嗎？就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時(shí)候：
我先把吃飯的工具拿出來(lái)時(shí)，吃飯委員牛申元叫我們出來(lái)拿飯，結果我把飯放在桌上就出去排隊盛湯，結果我驚訝的站著(zhù)不動(dòng)了，因為有人把我的'飯打翻在地上了，我著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來(lái)，肩上還有點(diǎn)痛，一看原來(lái)是王潤輝把我按住了，他說(shuō)：“我帶你去再要一盒飯”。我說(shuō)：“不行，飯是有限的，不是無(wú)限的，如果我吃了，那些其他人的就沒(méi)吃的了�！彼终f(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼麆傉f(shuō)完，我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點(diǎn)和我一起去拿飯，我說(shuō)：“不行�！薄澳憧茨抢镉袀�(gè)蚊子”王潤輝說(shuō)，我說(shuō)：“在哪里呀？”王潤輝趁機把我引到民食堂。我說(shuō)：“沒(méi)有蚊子呀�！蓖鯘欇x去問(wèn)阿姨：“阿姨還沒(méi)有飯，我的朋友的飯不知被誰(shuí)給打翻了�！卑⒁陶f(shuō)：“是這樣啊，我看看還有沒(méi)有飯，正好，還有一盒飯，給你�！蓖鯘欇x說(shuō)謝謝，然后，我又被王潤輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒(méi)說(shuō)，但是我覺(jué)得他很熱心。
小學(xué)作文500字 19
年復一年，轉眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒(méi)變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過(guò)去相比，照片中有可愛(ài)的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì )了做自己的事�，F在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長(cháng)輩做一些力所能及的.事情。我媽說(shuō)，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽(tīng)到過(guò)一次“家庭式”這個(gè)詞。我當時(shí)沒(méi)上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢�。告訴我，告訴我，我最后一次聽(tīng)到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習慣：自信、誠實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、善良。你能理解嗎？”我媽笑著(zhù)這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說(shuō)，我終究會(huì )明白的。
現在長(cháng)大了，真的明白了我們家的家風(fēng)里藏著(zhù)什么�！白孕�、誠實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、善良”，這五個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的原則，蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功還是失敗，財富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著(zhù)我們這個(gè)大家庭。到現在，我們的親戚長(cháng)輩一直遵循這種繼承的規律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒(méi)有改變。我覺(jué)得以后也不會(huì )改變。
小學(xué)作文500字 20
一個(gè)人要在地球上生活，每天都必須面對形形色色的人，形形色色的事。令人最遺憾、后悔、傷心、高興等等�！昂蠡凇睉撜f(shuō)是我人生中，最讓我受不了的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我作業(yè)做完了，悶得發(fā)慌。便找來(lái)爸爸下象棋。爸爸也是悶得發(fā)黃，便爽快得答應了。
我們雙方各自先擺好棋子，我執紅先行。我先派出“炮”要殺他的“卒”，爸爸馬上派“馬”來(lái)防御。我見(jiàn)狀，立馬出“車(chē)”，要殺他的'“炮”。爸爸卻裝做沒(méi)看見(jiàn)，繼續走他的棋子。我真不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但面對這巨大的誘惑，我還是出“車(chē)”吃了他的“炮”。
接下來(lái)幾步，我又趁他大意殺了他的幾只“卒”。望著(zhù)他那所剩無(wú)幾的兵力，我開(kāi)始沾沾自喜，不再小心行事了。
這時(shí)，爸爸又發(fā)動(dòng)了一只“炮”，直沖我的“兵營(yíng)”，我心中暗想：爸爸你真笨，遇上了我這個(gè)象棋高手，認命吧！于是，我便發(fā)動(dòng)“車(chē)”再次殺了“炮”。
沒(méi)想到，這知識爸爸的誘敵之計，他馬上調了“車(chē)”戰刀我“帥”的旁邊。我一看，他已經(jīng)把我逼上“絕路”了，我追悔莫及，頭轟得一下子漲了起來(lái)。
是呀，一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：自滿(mǎn)、自高、自大、輕信是人生的四大暗礁。如果，我當初沒(méi)那么大意，也不會(huì )輸了�？墒�，世界上就是沒(méi)有后悔藥呀！
小學(xué)作文500字 21
嗯？為什么學(xué)校這么忙，哦！最初，舉行了盛大的美食節。
我們來(lái)到操場(chǎng)，被眼前的一幕驚呆了！有穿著(zhù)圍裙戴著(zhù)帽子的“小廚師”，有扮成各種角色的同學(xué)和家長(cháng)，還有從外面請來(lái)的廚師.老師宣布美食節開(kāi)始的`時(shí)候，我說(shuō)不出的開(kāi)心！
我第一次來(lái)到3 (4)班。突然，烤肉的味道撲鼻而來(lái)，教室里煙霧彌漫，就像來(lái)到了人間仙境。我太貪心了，不惜花三串錢(qián)。
過(guò)了一會(huì )兒，我回到我們班幫忙。教室里冷冷清清，我開(kāi)始心里著(zhù)急：“怎么辦？”我要賠錢(qián)！“我急得像熱鍋上的螞蟻。但是過(guò)了一段時(shí)間，我從老師那里了解到，我們班的生意蒸蒸日上，現在只有幾個(gè)人。
然后，我和同學(xué)一起叫賣(mài)：“加油！三塊錢(qián)一個(gè)！三塊錢(qián)一個(gè)！”沒(méi)多久，三進(jìn)制和二進(jìn)制的都被我們“清除”了，我高興得跳了三尺高！但是，我們還有一個(gè)“頭號炸彈”沒(méi)有解決，——元的糖果還堆積如山，只好推出一個(gè)大甩賣(mài)招：“買(mǎi)東西就送球！三個(gè)才兩塊錢(qián)！”叫喊聲在我們班回蕩了很久。結果招了很多一年級的孩子，都成了人山人海。
時(shí)間像一陣風(fēng)一樣溜走了。我們的美食節結束了。我們用一點(diǎn)錢(qián)凈賺了592元。教室再次歡呼起來(lái)。
這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們吃到了美食，也讓我們體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦和樂(lè )趣，讓我們忘記了自己并沒(méi)有餓很久。
小學(xué)作文500字 22
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”晚上，嘹亮的歌聲從廚房間傳出，你們知道我在干什么嗎？對，我在洗碗。
我把袖子撩起來(lái)，準備大干一場(chǎng)，我把要洗的東西全部放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，讓這些“小家伙”在水池里泡個(gè)澡，泡完澡，我拿起海綿，往上面擠洗潔精，然后，我從里到外仔仔細細地刷起來(lái)，由于洗潔精擠得太多，加上搓了很久，“噗通”一個(gè)調皮的瓷碗從我手里滑下去了，它翻了個(gè)身，趴在水池里，我見(jiàn)了，急忙想用手把它翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)知，剛拿起它，它就像一個(gè)跳水運動(dòng)員一樣，從我的手中溜了出來(lái)，又一次趴在水池里。我想：哼，你休想逃出我的“五指山”。我用了九牛二虎之力，好不容易才把它翻了過(guò)來(lái)，這一次，我牢牢地抓住了它，把碗沖洗干凈，我便開(kāi)始洗筷子了，我左手握著(zhù)一把筷子，右手拿著(zhù)海綿，上上下下、來(lái)來(lái)回回的擦著(zhù)，可愛(ài)泡沫娃娃們懶洋洋的躺在海綿上呼呼大睡，最后，我把筷子沖洗干凈，洗鍋啦，我再次拿起海綿，可是不知道為什么，鍋邊上的飯死死的扒著(zhù)鍋不肯松手，我沒(méi)辦法，使出殺手锏—鋼絲球，終于把飯粒弄掉了，這些娃娃們出浴了。
大功告成，我摸著(zhù)剛洗的'就像新的一樣的碗，發(fā)出“咯咯咯”的聲音，望著(zhù)碗中央，好像一面鏡子，我看著(zhù)“鏡子”，從里面不僅看到了我笑容滿(mǎn)面，還看到了我的驕傲、自豪和成就感。
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