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我讀懂了歷史人物作文500字（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我讀懂了歷史人物作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀懂了歷史人物作文500字 1
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，我讀懂了歷史人物，讀懂了他們的情懷與內心，讀懂了他們的品質(zhì)與精神。
您因安史之亂而國破家亡，在這種背景下，您家中無(wú)糧，也能寫(xiě)出“國破山河在，城春草木深”這種憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)句，體會(huì )到了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的悲涼。你會(huì )賞景，寫(xiě)出了“一行白鷺上青天”“自在嬌鶯恰恰啼”。在唐軍終于勝利時(shí)，您作出了生平第一首快意詩(shī)——《聞官軍收河南河北》。從這首詩(shī)里，我能感受到您對于收復失地的'喜悅和感慨！
杜甫，我讀懂了你的詩(shī)人情懷和憂(yōu)國憂(yōu)民的高貴品質(zhì)！
您從一個(gè)貧苦農民一躍而起成為國家之主。因湯和的一封信而走上造反的道路。造反后，您在郭子興手下忍辱負重，在應天大張旗鼓，和陳友諒斗智斗勇，最終開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的朝代——明。在登上皇位后，您廢除丞相，征兵北元，成為了一代英雄！
朱元璋，我讀懂了你的雄心壯志和永不言棄的拼搏精神。
您自小喜愛(ài)游歷，因徐經(jīng)的事而拒絕讀書(shū)。您四處游歷，走遍大明，上過(guò)高山，下過(guò)洞穴，游過(guò)大湖，觀(guān)過(guò)森林，后來(lái)，您與一名僧人結伴同游。當他病死在半路上時(shí)，您仍執著(zhù)的將他的骨灰埋在目的地，只為實(shí)現一個(gè)人的夢(mèng)想。
徐霞客，我讀懂了你的山水情緣和執著(zhù)堅定的品性。
我讀懂了歷史人物。當我從歷史的長(cháng)河里踏出來(lái)時(shí)，我回憶著(zhù)剛才的一幕幕，我將與歷史人物們一樣，堅定，執著(zhù)，永不言棄……
我讀懂了歷史人物作文500字 2
日月星辰的流轉，滄海桑田的迭更，一切的一切，在歲月的流逝中褪色。一切的一切，在褪色中改變。然而，在歷史的'長(cháng)河中不變的，是那些人物的精神品質(zhì)，他們高尚的品德，偉大的理想，值得我們去讀懂。
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”便是他的真實(shí)寫(xiě)照。讀書(shū)無(wú)數，擅長(cháng)各種兵法，足智多謀，讓曹操十萬(wàn)水軍全軍覆沒(méi)。淡泊明志，拒絕了劉備讓他稱(chēng)帝的請求，一心輔佐劉禪，毫無(wú)奪權篡位的想法。他死后，還用尸體嚇退了進(jìn)攻的軍隊，使他們不敢貿然行動(dòng)。真是“鞠躬盡瘁死而后已”��！
孔明，我讀懂了您的淡泊名利。
“力拔山兮氣蓋世”的他被后人稱(chēng)贊不已。他身懷大志，欲推翻暴秦，一統天下。涿鹿之戰中，他破釜沉舟，孤注一擲。就在其他國家還不敢貿然行動(dòng)時(shí)，他卻率領(lǐng)自己的八千子弟，沖了上去。他們越戰越勇，以一敵百，狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向時(shí)，怎奈心太軟，在鴻門(mén)宴上放走了劉邦。錯失良機，自刎于烏江�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東”便是對他的感慨。
項羽，我讀懂了您的瀟灑無(wú)畏。
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的海洋因浪花的翻騰更顯活力……世界上因歷史人物兒更美好。因為他們都值得我們去讀懂，我們學(xué)習，我們贊揚，我讀懂了歷史人物……
我讀懂了歷史人物作文500字 3
她，本應有這最純真的笑容，卻最終化為淚珠滑落在地；她，本應有著(zhù)仙女般的舞姿，卻最終變成了落魄的身影；她，本應有著(zhù)華麗的彩服，卻最終變成了一襲青衣。她就是一身坎坷的宋代著(zhù)名女詞人李清照。
李清照，出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，自幼聰慧，又因家庭影響，是她成為中國歷史上最著(zhù)名第一位才女。他擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，通曉金石，而又精詩(shī)詞。她，既有巾幗之淑賢，更具須眉之剛毅；她，既有常人憤世之感慨，又有崇高的愛(ài)國情懷；她，既有卓越的才華，淵博的學(xué)識，又有高遠的理想，豪邁的包負。她，十八歲時(shí)，與著(zhù)名的金石學(xué)家趙明誠結婚，兩人情投意合，互相激勵，把整個(gè)身心都投入到文學(xué)藝術(shù)的深造和金石文字的收集研究上�？珊镁安婚L(cháng)，由于國家的滅亡，她與丈夫顛沛流離，流落到南方。
第二年，丈夫有與世長(cháng)辭，這給他帶來(lái)了沉痛的打擊和極大的痛苦。但她很快的'忍住悲傷，極力向朝廷要求北伐，收復中原，可是南宋王朝的腐朽無(wú)能使她的希望化為泡影。在那種離亂的年代，悲痛欲絕的她寫(xiě)下了一首雄渾奔的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。"這首詩(shī)映正了她的一生，在國家危難時(shí)，他并沒(méi)有只顧個(gè)人安危，而是動(dòng)員更多的人，寧死不屈，保衛國家。李清照，一個(gè)平凡的古代女子，給這個(gè)世間帶來(lái)太多的驚喜與遺憾，為那個(gè)時(shí)代做出了太多令人難以像的事情。她的一生值得我們反復體會(huì )·學(xué)習。
李清照，她的光芒似流星劃過(guò)天際般短暫，她的身影似曇花綻放般美麗。她，李清照歷史上的一朵奇葩，文學(xué)史上一朵青蓮，深深的印在了我的腦�！�
我讀懂了歷史人物作文500字 4
古人不遠：我最喜歡的歷史人物——孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰�、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng )始人，世界文化名人之一�？鬃訌男÷斆骱脤W(xué)，二十歲時(shí)學(xué)識就已經(jīng)非常淵博了，被當時(shí)人稱(chēng)贊為“博學(xué)好禮”，但他卻不同于其他文弱書(shū)生，他身材高大，英勇無(wú)比，臂力過(guò)人。在治理國家的諸多問(wèn)題上，他也有自己的見(jiàn)解。在治國的方略上，他主張“以政為德”，用道德和禮教來(lái)治理國家國是最高尚的治國之道。
他的多種精神品格值得我們學(xué)習：發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)孔子62歲時(shí)，曾這樣形容自己：“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老這將至云爾�！碑敃r(shí)孔子已帶領(lǐng)弟子周游形式列國9個(gè)年頭，歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的任用，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍然樂(lè )觀(guān)向上，堅持自己的理想，甚至是明知其不可為而為之。安貧樂(lè )道孔子說(shuō)：“不義而富且貴，于我如浮云�！痹诳鬃有哪恐�，行義是人生的最高價(jià)值，在化貧富與道義以發(fā)生矛盾時(shí)，他寧可受窮也不會(huì )放棄道義。但他的安貧樂(lè )道并不能看作是不求富貴，只求維護道，這并不符合歷史事實(shí)。
學(xué)而不厭，誨人不倦孔子以好學(xué)著(zhù)稱(chēng)，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時(shí)是出了名的.，幾乎被當成無(wú)所不知的圣人，但孔子自己不這樣認為�？鬃釉唬骸笆t吾不能，我學(xué)不厭，而教不倦也�！笨鬃訉W(xué)無(wú)師，誰(shuí)有他不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，所以說(shuō)：“三人行，必有我師焉�！薄鬃拥娜收f(shuō)，體現了人道精神；孔子的禮說(shuō)，則體現了禮制精神。這——就是我喜歡的歷史人物——孔子！
我讀懂了歷史人物作文500字 5
了解古人，讓我們的心更加靠近�！}記
你，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，一個(gè)視名利為糞土的人間仙人，你的豪放讓我萬(wàn)分敬佩�？磻T了你斗酒詩(shī)百篇的才華，聽(tīng)慣了你戲弄權臣的故事。于是，我不僅記住了你寫(xiě)的詩(shī)，也記住了你的人。你猶如一個(gè)在球場(chǎng)上縱橫馳的'英雄，當黑哨將你紅牌罰下，你干脆上演了完美的個(gè)人表演，在大家雷鳴般的掌聲中，你不僅征服了那個(gè)時(shí)代，也征服了歷史。讀了你的詩(shī)，讓我更加懂你了。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不僅是你對大自然神奇的贊嘆，更是你一泄未勢猶存的豪邁思想的宣泄；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔悄銓η巴镜淖孕�；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是你對友誼的贊頌；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！笔悄忝鎸θ耸篱g的滄桑所做的選擇�！芭e杯邀明月，對影成三人�！笔悄銓ι畹臉�(lè )觀(guān)態(tài)度。你讓你的感情在你的詩(shī)中久久流淌，你用你的詩(shī)，詮釋一個(gè)詩(shī)歌的巔峰時(shí)代。你作詩(shī)風(fēng)雄豪放，想象斗富，語(yǔ)言流轉自然，音律和諧多變，色彩斑瑋絢爛，是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌德行巔峰。
你的語(yǔ)言，正如你所說(shuō)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”明朗，活潑，你不虧是詩(shī)仙。你一生不已功名顯，卻以清高目期許，以布衣乏身而藐視權貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序，你批判腐敗的政治現象，以大膽反抗的姿態(tài)，推動(dòng)了盛唐文化中的英雄主義。是你寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)“的詩(shī)句使我明白了人生的意義和價(jià)值。我讀懂了你的外觀(guān)，你的豪邁，你的堅定。
你的品質(zhì)和精神，一定會(huì )伴我度過(guò)每一天，因為我們的心近了··
我讀懂了歷史人物作文500字 6
在中華五千年的歷史長(cháng)河中，有多少英雄豪杰為守護著(zhù)我中華民族的領(lǐng)地，而拋頭顱，灑熱血。岳飛、鄭成功、戚繼光、霍去病、楊政忠、蘇武等都是中華民族的英雄，是中華歷史上抹不去的痕跡，中華民族的驕傲。其中我最為欽佩的是文天祥。
文天祥，吉州廬陵人，字宋瑞，號文山。南宋一代抗元名將，愛(ài)國政治家、文學(xué)家。他鐵骨錚錚的性格與氣概使我對他起了敬佩之感。
當他被元軍俘虜時(shí)，元軍予以高官、俸祿，他拒不接受。當元軍都元帥張弘范告訴他南宋已滅亡，他忠心盡到了，可以換主奉君了，他仍是一身浩然正氣，并提筆寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》的不朽詩(shī)篇。詩(shī)中最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”曾記激起過(guò)多少胸懷壯志的奮斗青年的心。為中華千百年來(lái)的輝煌盛世做下了完好的奠基。成為了中華民族歷史上的壯烈詩(shī)詞。也表現出了文天祥的躊躇滿(mǎn)志。詩(shī)詞慷慨激昂，體現了文天祥為國獻身的'自豪與無(wú)畏。又一次充分的體現了他的民族氣節。使我又一次肅然起敬。
文天祥我想對你說(shuō)：“你的鐵骨錚錚，寧死不屈的氣魄，你的躊躇滿(mǎn)志，一身浩然正氣無(wú)一不使我敬佩尤深。你為中華民族的歷史揭開(kāi)了新的樂(lè )章。而在當今的社會(huì )上又有幾人能做到你這般的忠心愛(ài)國，不畏權貴，為祖國鞠躬盡瘁，死而后已。作為一個(gè)中學(xué)生，我應該學(xué)習你所有的品質(zhì)，為我的祖國，我偉大的母親獻上我的一切，為中華民族這一宏偉藍圖添上我濃墨重彩的一筆。使我的國家站在世界之巔。俯視一切，成為世界的最強者。文天祥，我向你致敬�！�
我讀懂了歷史人物作文500字 7
中華五千年的歷史淵源流長(cháng)，在歷史的長(cháng)河中，涌現出了很多堪稱(chēng)民族脊梁的人物，如林則徐、岳飛、屈原、李白、杜甫、孫中山等。如果有人問(wèn)我我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)出一大堆。但是在這么多的.歷史人物中讓我最感動(dòng)的人是于謙。他為什么讓我感動(dòng)呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。？于謙生于1398年5月13日，被殺害于1457年2月16日。他在永樂(lè )十九年考上進(jìn)士。
明英宗即位后，太監王振掌權，他挾持英宗親征瓦剌，于謙勸說(shuō)，英宗和王振不但不聽(tīng)，反而把他投進(jìn)監獄，結果五十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。瓦剌大軍兵臨北京城下，太后從監獄里放出于謙，并讓他做兵部尚書(shū)，當時(shí)朝中許多大臣主張把首都遷往金陵，但于謙力主一戰。瓦剌企圖用英宗要挾于謙，但于謙擁立了明景宗。在他的帶領(lǐng)下，大家把瓦剌打得大敗而歸，并迎回了明英宗。但是，英宗被迎回后，受到石亨的挑唆，便發(fā)起政變，明景宗自殺，于謙也因“反叛”之罪而送上斷頭臺。
臨死前，他做了一首詩(shī)：石灰吟，千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。吟罷詩(shī)，于謙便被英宗殘忍的殺害了。讀了這個(gè)故事后，我的內心十分感動(dòng)，他的勇敢，智慧，大無(wú)畏的精神是我最佩服的，他干的那些事情都是有膽有識而別人不敢去做的。他被世人譽(yù)為“救世宰相”，我看再準確不過(guò)了，國家和民族有難時(shí)，他可以挺身而出；大明王朝需要一根頂梁柱時(shí)他能勇敢地擔負起重任。他做的每一件事都讓我感動(dòng)不已；他身上的一點(diǎn)一滴都值得我們去學(xué)習。
當面臨生死抉擇時(shí)他毫無(wú)懼色，處處彰顯著(zhù)英雄的本色。于謙是一位挽救大明王朝的民族英雄，他身上有許多堪稱(chēng)民族脊梁人物的優(yōu)秀品質(zhì)，我以后要學(xué)習他這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
我讀懂了歷史人物作文500字 8
我最喜歡的歷史人物諸葛亮重讀《三國演義》之后，若再次談起我最喜歡的歷史人物，莫過(guò)于諸葛亮了。
諸葛亮一生足智多謀，忠心耿耿于劉備，在蜀漢當丞相，打過(guò)勝仗無(wú)數，下面簡(jiǎn)單介紹一下諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，蜀國丞相，三國時(shí)期著(zhù)名的軍事家。當時(shí)，被曹操打敗的劉備一心恢復漢室江山，但身邊沒(méi)有得意的人才，因為諸葛亮的出眾才能，就有了三顧茅廬和隆中對。
劉備第三次拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)方才見(jiàn)到面，一進(jìn)屋劉備就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，詢(xún)問(wèn)了諸葛亮對天下大事的看法，同時(shí)諸葛亮對劉備對自己的知遇之恩十分感激，于是就很全面地為劉備勾畫(huà)了戰略藍圖。此后，諸葛亮成為劉備的`主要謀士，幫助劉備東聯(lián)孫吳，北伐曹魏，占據荊、益兩州，北向中原，建立蜀漢政權，形成與東吳、曹魏三國鼎立的局面。在這樣的結果中間，還有許多激烈的戰役。
赤壁之戰是三國中的一個(gè)高潮，在曹操北下的急迫形式上，諸葛亮提出了東聯(lián)孫權，諸葛亮先舌戰群儒，首先解決了東吳的“反戰派”，為兩國的順利聯(lián)合奠定了基礎。其間，由于周瑜妒忌諸葛亮的才華，讓諸葛亮完成在三天之內造出十萬(wàn)只箭這個(gè)“不可能的任務(wù)”。結果諸葛亮想出了“草船借箭”這個(gè)絕妙的計策，給了周瑜一個(gè)“大驚喜”。諸葛亮利用自己天文學(xué)方面的才華，與周瑜想出了“火攻”的戰術(shù)，這成為了赤壁之戰的轉折點(diǎn)。后來(lái)，司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城。
諸葛亮不慌不忙，以超凡的膽略布下“空城計”，巧妙地退了司馬懿的大軍，空城計流傳千古。三國中幾乎每個(gè)著(zhù)名的戰役都有諸葛亮的身影，諸葛亮這個(gè)人物家喻戶(hù)曉，仿佛以其超凡脫俗的才華成了《三國演義》的主人公，這也是我喜歡諸葛亮的這個(gè)人物的原因。
我讀懂了歷史人物作文500字 9
最近，我們學(xué)習了幾篇課文都是講有關(guān)第二次世界大戰時(shí)期中外小英雄的故事，從課本上、網(wǎng)上同學(xué)們了解了戰爭的殘酷，了解了抗日戰爭期間中國人所受的苦難。老師說(shuō)要我們重溫過(guò)去，牢記歷史，牢記先烈的英雄事跡，向先烈學(xué)習。
最近我看了一部電視劇，名字叫《地道戰》。故事講的是：抗日戰爭時(shí)期，日本鬼子從炮樓里出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。高家莊有個(gè)民兵連長(cháng)，叫高傳寶，他帶領(lǐng)民兵和敵人展開(kāi)了游擊戰爭�？墒窃诠碜訌姶蟮呐诨鹣�，總是處處挨打。后來(lái)，他看了毛澤東主席《論持久戰》一書(shū)，從中領(lǐng)悟了許多道理，只有保存自己，才能更有效地消滅敵人，發(fā)展壯大隊伍。
經(jīng)過(guò)上級的統一部署和民兵集體的智慧，他們在村里挖起了地道，地道把村與村、戶(hù)與戶(hù)全部練成一片，而且一直挖到敵人的炮樓地下。這樣一來(lái)，他們作戰環(huán)境大大改善，鬼子一出炮樓就會(huì )被藏在地道里的民兵發(fā)現，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現不了，可是，民兵連長(cháng)高傳寶和他的民兵早已做好戰斗準備，一聲令下，四面開(kāi)火，敵明我暗，戰術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，埋伏在田野外的民兵地下像神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子的小隊長(cháng)。高傳寶揪著(zhù)小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭看一看，這事什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng )造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的！”劇中的.高傳寶在我心中深深地留下了抹不去的英雄形象，他有用智慧戰勝敵人的思想，也有不怕敵人的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習。
我因此想：勇攀科學(xué)高峰，將來(lái)把我們的國家建設的更加美好、富強。
我讀懂了歷史人物作文500字 10
每個(gè)人都有自己喜歡的歷史人物，我也不例外。我們喜歡的歷史人物，都有相應的理由，歷史人物都有可圈可點(diǎn)的地方，都有讓人贊嘆不已的事情。我最喜歡的歷史人物是關(guān)羽――關(guān)云長(cháng)。
他是三國時(shí)期赫赫有名的蜀國大將。桃園三結義，“劉關(guān)張”，“關(guān)”就是關(guān)羽。我喜歡他的豪爽，講義氣……
他讓我產(chǎn)生好感是在《三國》這部電影里，他和二位兄臺，一起帶兵解徐州之難。因為徐州已被曹操?lài)盟共煌�，急需幫助，所以他們才去的。他殺敵時(shí)出手豪爽，拿一把大刀，直殺敵人主力，把敵人擊退，他那力氣，看了就讓人畏之。一刀劈死三五個(gè)沒(méi)問(wèn)題。我本來(lái)就看武打片、戰爭片上癮，只要主人公武力威猛，我都對他產(chǎn)生敬意。所以從此我深深敬佩他。
還有他的講義氣�！斑^(guò)五關(guān)斬六將”大家都聽(tīng)過(guò)吧？說(shuō)的就是關(guān)羽為救劉備妻兒，闖進(jìn)曹軍大營(yíng)，就出嫂子，而這一路要過(guò)五個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有一名大將防守，關(guān)羽，連過(guò)五關(guān)，斬死大將，有一個(gè)關(guān)卡，死了兩個(gè)。平安把嫂子就出，且歸還大哥。這更讓我喜歡他的威猛，而且還有講義氣。
我還喜歡他的'穩定果斷，這就是讓我最傷心的片段了――關(guān)羽去世。他守荊州時(shí)，吳國來(lái)攻，關(guān)羽自知兵不如人但他絲毫沒(méi)有退卻，而是穩定的在城中下棋，最后，敵人攻破城門(mén)，殺進(jìn)城中殺死關(guān)羽。關(guān)羽死時(shí)，也并沒(méi)有退卻，而是果斷的自盡，然后被吳國主將吳猛割下頭顱，懸掛城門(mén)前。
這果斷，這義氣，這豪爽，真是讓人產(chǎn)生敬意。他毫不膽怯，他講義氣，這是我更喜歡他，經(jīng)過(guò)我的講述，你們是否喜歡他。你們喜歡誰(shuí)？快來(lái)為同學(xué)們講述一下吧！
我讀懂了歷史人物作文500字 11
“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓，無(wú)貽來(lái)者羞�！边@正是我所喜歡的歷史人物所寫(xiě)的唯一一首五律。他也像這首詩(shī)一樣，成為一個(gè)留名青史的好官。
他就是被百姓稱(chēng)為“青天”的包拯。
包拯為人剛直，既不陽(yáng)奉陰違，也不趨炎附勢。在皇帝面前，他直言不諱，甚至冒死進(jìn)諫，從不懼怕給自己帶來(lái)不測之禍。在我們的現實(shí)生活中，卻總有一些居心叵測之人為貪圖一已私利而不惜出賣(mài)尊嚴，卑躬屈膝，阿諛?lè )畛�，令人不齒。我喜歡包拯，喜歡他的正直之氣。
包拯一生儉樸，做官以后也從不貪慕榮華寶貴，衣食住行與普通百姓無(wú)異。他在家中墻壁上寫(xiě)過(guò)這樣一則家訓：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家，亡歿之后不得葬于大塋之中，不從吾志非吾子孫�！蔽蚁矚g包拯，喜歡他的清廉無(wú)私。
包拯遵守孝道，信守圣人所謂“父母在，不遠游�！钡�.教誨。他因父母年事已高，不愿與他一起到江西赴任，而放棄了官職，留在家鄉侍候父母。而再看現在的人們，又有多少因“忙碌”而疏忽了父母親？我喜歡包拯，喜歡他忠孝善良。
包拯勤奮刻苦，農閑時(shí)便寄居在一座古廟中，埋頭鉆研學(xué)習，十三歲便讀完四書(shū)五經(jīng)。十年寒窗苦讀，到他二十八歲考進(jìn)士時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)者了。如今我們擁有的學(xué)習環(huán)境和條件，比起包拯，不知要好了多少倍，但仍有學(xué)生不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，虛度了寶貴光陰。我喜歡包拯，喜歡他的博學(xué)強識。
我喜歡讀史，因讀史使人明智；我喜歡史中的風(fēng)云人物，因他們名垂青史的事跡；我喜歡包拯，因他是我做人的榜樣！
我讀懂了歷史人物作文500字 12
定安，這個(gè)古老而神奇的名字，讓我感到很親切，七百多年來(lái)，定安走過(guò)了一條不尋常之路，從而匯成了浩瀚的歷史長(cháng)河。而在這浩瀚的歷史長(cháng)河中，有許多讓我感動(dòng)的人物。
第一個(gè)人物是王弘誨，他字紹傳，號忠銘，他從小聰明過(guò)人，還喜愛(ài)讀書(shū)；4歲時(shí)，他能讀出《四書(shū)》；8歲時(shí)，他開(kāi)始記千言，還開(kāi)始寫(xiě)文章了；9歲時(shí)，他的父親帶他到縣城考試，結果讓考官都大吃一驚；13歲，他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習。長(cháng)大后，他在嘉靖四十年四月才參加鄉試，結果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺(jué)得我們應該向王弘誨學(xué)習，他從小飽讀詩(shī)書(shū)，到最后終于發(fā)揮了作用，為國家工作。
第二個(gè)人物是張岳崧。字子駿，號指山。他從小聰明好學(xué)，也喜歡習武健身。他15歲時(shí)，去應考縣試時(shí)，所寫(xiě)的文章深得當時(shí)的楊縣長(cháng)所贊賞。通過(guò)鄉試、會(huì )試、成績(jì)優(yōu)異，名聲遠揚。他是甲子科舉人，已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士，欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的書(shū)畫(huà)家，是當時(shí)廣東四大書(shū)法家之一，他的一些書(shū)畫(huà)作品至今還保存完好，是書(shū)畫(huà)界的珍寶，現在的草體大“壽”字就是他的墨跡，流芳至今。
我覺(jué)得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的道理：我們一定要好好學(xué)習，要向王弘誨、張岳崧學(xué)習，從小就喜愛(ài)讀書(shū)，而且要有遠大的'志向�，F在人們的生活水平提高了，有很多的獨生兒女，他們的父母就慣得像雞蛋似的，只怕摔破了。所以很多都上高中了，連自己的衣服都不會(huì )洗，飯也不會(huì )做。從這一正一反的事例中，我們應該汲取教訓，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國效勞。
我讀懂了歷史人物作文500字 13
南唐亡了，頃刻間，灰飛煙滅。
你只是獨自登上高樓，望著(zhù)那一輪明月，望著(zhù)家的方向。無(wú)言，只能無(wú)言。
你是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)愁比江水更多的詩(shī)人。不然你怎會(huì )吟出“剪不斷，理還亂是離愁。別是一番滋味在心頭�！边@般千古名句？
然而你只是個(gè)詩(shī)人，一個(gè)愁比江水更多的詩(shī)人。你不該為帝，不該君臨天下，你不懂什么治國方略，更沒(méi)有什么遠見(jiàn)卓識。大臣們感嘆的對：“百無(wú)一用是書(shū)生�！闭媸敲钍峙嫉�。
“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡�！鄙頌殡A下囚的你是多么委曲求全，即便只是在夢(mèng)里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎么會(huì )忘記？對于故鄉你又何嘗不思念？到頭來(lái)，只是一句“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難�！�
其實(shí)，你真的是一個(gè)善人。要不然，當大宋兵臨城下時(shí)，你怎會(huì )棄權投降？因為你知道如果兩軍兵戎相見(jiàn)，百姓就會(huì )陷入水深火熱之中。為了保全百姓和大臣的性命，你選擇了放棄江山，放棄皇位。
當你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時(shí)，他們紛紛抱頭痛哭。你是一個(gè)心慈手軟的皇帝，你難道不知皇帝都要心狠手辣嗎？
因此你注定要亡國，注定要成為亡國之君。你的確失去了很多，但你從此得到的更多。那些流傳下來(lái)的佳作就像鮮花一樣芳香，我知道，那是你生命的.延續。流芳百世，難道不是生命的價(jià)值所在嗎？
但愿有一天你能明白，你的生命里也有芳香，也有夏天。而不只是望著(zhù)那一輪明月，望著(zhù)家的方向，寂寞吟唱：
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！�
我讀懂了歷史人物作文500字 14
古人不遠——我最喜歡的歷史人物滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？——題記起起浮浮，明明滅滅，歷史的車(chē)輪緩緩地駛過(guò)，眼看端午節就要到了，我忽然想起一個(gè)偉大的歷史人物。
從小家長(cháng)就給我講他的故事，我很崇拜他、、、屈原是一個(gè)很有政治才能的人，后來(lái)楚國眼看就要滅亡，屈原眼看自己一度興旺的國家已經(jīng)無(wú)望了，也曾認真的考慮過(guò)出走他國，可最終還是不能離開(kāi)故鄉，于悲憤交加中，自沉于汨羅江，殉了自己的理想，后來(lái)人們就把5月5日這一天作為紀念屈原的日子了。我不知道屈原是以何種心情何種腳步來(lái)到汨羅江的。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國的危在旦夕，當他知道這一切都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇了與日月?tīng)幑�，他選擇了讓后世的我們扼腕痛惜�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠為國，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁唯我獨清，眾人皆醉我獨醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。司馬遷包含感觸地寫(xiě)下了《屈原賈生列傳》，寫(xiě)屈原的意氣風(fēng)發(fā)，寫(xiě)屈原的精準謀略，終究還是落筆到那個(gè)形容枯槁、站立于汨羅江的屈原，終究還是讓我落淚了。楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖在你憂(yōu)傷的.眉頭，故鄉的思念燃燒在你冰冷的心房，你說(shuō)沉沒(méi)？那就沉沒(méi)，讓海平面高過(guò)視平線(xiàn)，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動(dòng)的飄游。載著(zhù)你最深沉的執著(zhù)，最堅硬的剛直，悠悠飛舞。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直。我們心中永遠都會(huì )存在一個(gè)像你一樣的天使
我讀懂了歷史人物作文500字 15
中華歷史上下五千年，多少英雄豪杰屹立其中。唐宗宋祖，雄視天下；關(guān)羽岳飛，忠義留芳。而你卻與眾不同，沒(méi)有成功，卻在《史記》中位列王候；雖然失敗，英名卻在中華大地千古傳誦。你是永遠的楚霸王，我最喜愛(ài)的歷史人物——項羽。
“力拔山兮氣蓋世”，你是史上最英勇的武將，是“力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫”的豪杰。你掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫(xiě)下了一段神話(huà)。二十四歲的你讓不可一世的秦王聞風(fēng)喪膽。大軍過(guò)處，所向披靡；破釜沉舟，背水一戰，巨鹿見(jiàn)證了你以少勝多的奇跡。烏騅鐵蹄踏破了秦王萬(wàn)世稱(chēng)王的美夢(mèng)，虎頭龍戟成就了你“西楚霸王”的英名。二十七歲的你是戰神。
鴻門(mén)宴，你赳赳武夫的率真敵不過(guò)心思絞詐的.劉邦，戰場(chǎng)上的無(wú)往不利讓你剛愎自用，錯失了斬殺劉邦成就大業(yè)的良機。楚漢之爭，你的勇猛依然讓漢軍膽顫心寒。然而劉邦的背信棄義最終讓你落得“垓下被圍”�！八拿娉琛敝畷r(shí)，你沒(méi)有為自己謀劃，只是發(fā)出了“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”的慨嘆。烏江邊，你放棄了東山再起的機會(huì )，毅然拔劍自刎，只是為了“我與江東子弟八千人渡江向西，今無(wú)一人生還”，而無(wú)顏去見(jiàn)江東父老。真可謂是“烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵”�！鞍酝鮿e姬”你柔情似水，“烏江自刎”你鐵骨錚錚。三十歲的你是鐵血柔情的真漢子。
二十四歲讓秦朝覆滅，二十七歲雄視天下，三十歲慨然自刎。你的一生短暫而輝煌�！皩幙蔁o(wú)愧而死，不肯慚愧而生”，你的英雄氣節浩氣長(cháng)存�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東�！蹦闶俏易钕矏�(ài)的歷史人物：真英雄——項羽。
我讀懂了歷史人物作文500字 16
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、粗中有細的張飛、老奸巨猾的曹操……
其中我最崇拜的就要數足智多謀的諸葛亮了�！翱粘怯嫛钡某林�(zhù)冷靜，“七擒孟獲”的成竹在胸，“草船借箭”的大智大勇，都將他超凡脫俗的氣質(zhì)展現的淋漓盡致，表現了他運籌幃幄之中，決勝于千里之外大智慧。其中最讓我折服的當數“草船借箭”了。在周瑜盡心機想讓他出丑的情況下，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)的情況下，他利用自己的聰明才智，巧借周瑜的嫉妒心理，把借箭的計策籌劃的天衣無(wú)縫。
他以自己的聰明才智，三天之內“造”好了十萬(wàn)之箭，挫敗了周瑜的陰謀詭計，使對手不得不佩服他……諸葛亮，這一三國中的靈魂人物，給后世留下了太多的思考。如果沒(méi)有他，就不會(huì )有“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等經(jīng)典的故事留給后人的啟示；如果沒(méi)有他，劉備就不可能會(huì )建立蜀國大業(yè)，與曹操、孫權等人抗衡從而形成三國鼎立的歷史局面；他的足智多謀，他的上知天文、下曉地理，他的.有膽有識無(wú)不深深地吸引著(zhù)我，讓我對三國這本書(shū)愛(ài)不釋手。從帶圖片的兒童版本，一直讀到上下兩冊的成人版本。通過(guò)對諸葛亮的了解也讓我明白了許多道理：那就是鞠躬盡瘁死而后已的誠信；不計前嫌、寬宏大量的胸襟；還有才智超群背后的積累和完善；其實(shí)我們學(xué)生的學(xué)習不但是在課堂中，更應該在生活中。
我們要善于從身邊的人以及發(fā)生的事上吸取經(jīng)驗，這才是成竹在胸的基石。足智多謀的軍師，我真的喜歡你！
我讀懂了歷史人物作文500字 17
裊裊檀香、一杯清茗、一輪嬋娟、一碰盛菊，讀完李白的佳作，我不禁為他感嘆，本有天生之才，卻無(wú)所用處。本有豪情壯志，因官場(chǎng)黑暗而破滅。
迷惚中，他向我走來(lái)，一路高歌，疏放他的豪情壯志，這就是你，唐詩(shī)上輝煌，一代傳奇，詩(shī)仙李白。
你不是沒(méi)有“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的少不更事，不是沒(méi)有“舉杯邀明月”“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的昂揚自信，不是沒(méi)有“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志，然而最后的你卻也發(fā)出了“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”的感嘆�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的黯然，“不知明鏡里，何處得秋霜”的滄桑和“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿(mǎn)山”的坎坷。
你我伴燈而坐，相對無(wú)言。你獨自一人默默飲酒，我悄悄地注視你。你還是一個(gè)具有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青云，你是一個(gè)才華橫溢的人，卻處處受排擠，難入官場(chǎng)，最后抽身而退，你是多么豪華浪漫的人。你心中的苦難“恰是一江春水向東流”想必如同那難以斬斷的水，都是你無(wú)言的淚水。
然而，你笑著(zhù)搖頭，緩緩道出你內心的世界。原來(lái)我的觀(guān)點(diǎn)，我的'認為，都錯了，你是一個(gè)不畏懼權利，喜歡自由的人。
你是一位詩(shī)人，卻是一名衛士。你用你那筆寫(xiě)出的優(yōu)柔寡斷，些自己的內心世界，寫(xiě)自己的自由快樂(lè )，寫(xiě)自己的若有若無(wú)。
為堅定自我而快樂(lè )，為縱情美景而快樂(lè )，為遠離官場(chǎng)而快樂(lè )，李白：其實(shí)你很快樂(lè )。
我終于明白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏：這句話(huà)的真正含義。
我讀懂了歷史人物作文500字 18
—諸葛亮在三國演義中，有講義氣的劉備，有力大如牛的張飛，有文武雙全的關(guān)羽，有用兵謹慎的曹操，還有機智過(guò)人的周瑜，但令我最感動(dòng)的還是不會(huì )武功的諸葛亮�！叭欘l煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩(shī)。
諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期蜀國的政治家和軍事家，他知天文，識地理，思考問(wèn)題清晰、明確。諸葛亮這個(gè)人幾乎集中了忠臣賢相的所有美德，凝聚著(zhù)中華民族傳統的全部膽、識、才、智。在三國鼎立的政治舞臺、軍事疆場(chǎng)上，他那運籌帷幄，決勝千里的雄才大略，導演了一幕幕威武雄壯的活劇。他三分天下論，博望坡用兵，空城計化險為夷，草船借箭，設計火攻，南屏借風(fēng)等，都顯示出他杰出的軍事指揮才能。鼎足三分的形勢形成后，在白帝城托孤中，他堅守君臣之分，報答知遇之恩，充分顯示他那為封建社會(huì )所推崇備至的人格力量。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神掛，水面偏能用火攻。這一副對聯(lián)，概括了諸葛亮一生的偉大功績(jì)。諸葛亮在多方面都是一個(gè)奇才，用當時(shí)的`話(huà)來(lái)說(shuō)，叫做上通天文，下知地理。除了大家都知道的杰出軍事家政治家以外，他應該還是一位發(fā)明家，諸葛鼓，孔明燈，木牛流馬......
諸多發(fā)明創(chuàng )造，不遜當時(shí)任何一位能工巧匠。他還是一位文學(xué)家，讀過(guò)出師表，除了被他的一片肺腑之請所打動(dòng)以外，卻也感嘆他的文章是如此的行云流水。他還是一位天文學(xué)家，觀(guān)星是他的特長(cháng)，否則如何能預知天氣借到東風(fēng)？我覺(jué)得諸葛亮大腦中充滿(mǎn)了智慧，我們要學(xué)習諸葛亮，遇到難事要自己多動(dòng)腦子，不能全靠別人來(lái)幫助你，我們要讓腦筋多轉，讓我們更聰明。
我讀懂了歷史人物作文500字 19
我最近讀了《三國演義》，認識了一位新人物，他就是諸葛亮，諸葛亮字孔明，號臥龍，三國時(shí)蜀國政治家、軍事家。天下奇才，輔佐劉備建立了蜀漢政權，他南征北戰，被后人視為智慧的化身。
縱觀(guān)諸葛亮的一生，經(jīng)歷了許多挫折和磨難，正如杜甫所說(shuō)：“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心，出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！比龂α⒌臍v史格局是諸葛亮自己勾畫(huà)的，北伐中原則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可為而為之”的類(lèi)型，最終未能北伐成功，星勛五丈原。
諸葛亮的一切一切，都深深地感動(dòng)著(zhù)我，最讓我感動(dòng)的是他的聰明才智，他火燒赤壁時(shí)，建筑“七星臺壇”喚來(lái)東南風(fēng)，巧施詐降計，大的曹軍落花流水。
草船借箭時(shí)，他向魯肅借了二十只船，每只船上放了十幾個(gè)草把子，插在了船的兩邊，三日之后，便將大船駛向曹營(yíng)，因為有霧，曹軍只好用箭攻擊，箭就剛好插在了草把子上。
他七擒孟獲時(shí)，先后打敗了孟獲身邊的大將，而且打敗了會(huì )用幻術(shù)的木鹿大王，他第七次擒孟獲時(shí)，終于打動(dòng)了孟獲的心，投降了諸葛亮。
諸葛亮“死則死矣，”然而，他的`忠貞、濟世、敬業(yè)、致公、廉潔、謙虛等品質(zhì)，無(wú)不成為后人學(xué)習的榜樣，他對國家，對事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神以及“淡泊明志，寧靜致遠”等處事格言，深深地影響了我，讓我感動(dòng)。諸葛亮啊!諸葛亮！，您的故事，激勵著(zhù)人們前進(jìn)，我決心學(xué)習您那樣的高貴品質(zhì)，諸葛亮，您的言行，您的一舉一動(dòng)，都會(huì )成為我學(xué)習的榜樣，雖然在歷史的長(cháng)河中你的身影漸漸消失，遠去，但是在您的身上我看到了智慧的光芒，光芒越來(lái)越亮、越來(lái)越亮、越來(lái)越亮……。
我讀懂了歷史人物作文500字 20
陸游在1125年出生在一條小船上，1210年去世，他是南宋詩(shī)人，字務(wù)觀(guān)，號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。
陸游從小好學(xué)不倦，在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛(ài)國主義教育。20歲時(shí)與唐琬結婚，26歲時(shí)被他的母親強行拆散，這種感情傷痛終他的一生。
29歲時(shí)，去南宋首都臨安(今杭州)應鎖廳試，名列第一，因為在秦檜孫子之前，又因為他不忘國恥“喜論恢復”，竟然在復試時(shí)被除名。后得夔州(今四川奉節)通判和蜀州、嘉州、榮州代理通判、知州等職位。
淳熙五年，陸游詩(shī)名日盛，受到孝宗召見(jiàn)，但并未真正得到重用，孝宗只派他到福州、江西去做了兩任提舉常平茶鹽公事。在江西任上，當地發(fā)生水災，他“草行露宿”，親到災區視察，并“奏撥義倉賑濟，檄諸郡發(fā)粟以予民”，不料卻固此觸犯當道，竟以“擅權”罪名罷職還鄉。陸游在家閑居6年后，又被起用為嚴州(今浙江建德)知州。
陸游晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。創(chuàng )作詩(shī)歌很多，今存九千多首，內容極為豐富。抒發(fā)政治抱負，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放;抒寫(xiě)日常生活，也多清新之作。詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了氣吞殘虜的愛(ài)國主義精神。
我比較喜歡《游山西村》里的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@一句是頷聯(lián)也是流傳千古的一句。這一句寫(xiě)出了山間水畔的景色但又富含哲理。不僅反映了詩(shī)人對前途所抱的希望，也說(shuō)出了世間事物消長(cháng)變化的哲理。
這句詩(shī)給我的.啟示是：只要我們勇敢面對現實(shí)，面對種種困難，不退縮不畏懼，發(fā)奮前進(jìn)。這樣的話(huà)，前方將會(huì )是充滿(mǎn)光明與希望的。
我讀懂了歷史人物作文500字 21
在中國歷史上有許多叱咤風(fēng)云的人物，都很值得我們敬佩，而我最敬佩的是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(cháng)，是東漢末年時(shí)的人，堪稱(chēng)“忠義之士”，因與劉備、張飛桃園三結義，以后便終生追隨大哥劉備，關(guān)羽，騎著(zhù)赤兔馬，手握青龍偃月刀，單槍匹馬的過(guò)五關(guān)斬六將，與劉備南征北戰，立下了汗馬功勞，成為了三國中蜀國里一名悍將。
我眼中的關(guān)羽沉默寡言，很少說(shuō)話(huà)，眼睛瞇成一道線(xiàn)，顯出一副很悠閑的樣子，可是每在兩軍開(kāi)戰之際，只要他的兩只眼睛一睜開(kāi)，那就表明，他要殺敵了，我認為最能表現他的.性格的就是他那雙眼了。
關(guān)羽很重情義，自打桃園三結義后，對它大哥劉備從無(wú)二心，魏國的曹操很看重關(guān)羽，曾以高官厚祿想把他從劉備那里挖過(guò)來(lái)，可關(guān)羽就沖著(zhù)一個(gè)“義”字，堅定的拒絕了曹操。
關(guān)羽最后駐守荊州，關(guān)羽英明了一世，卻斷送在了荊州，關(guān)羽最大的缺點(diǎn)是自以為是，仗著(zhù)自己兵強馬壯輕視敵軍。他在荊州城內帶走了大部分精兵，去攻打曹操，卻沒(méi)有固守荊州的兵力。吳國就趁虛而入，把荊州拿了下來(lái)，而關(guān)羽這是大勝在前，曹操節節敗退，這個(gè)消息就如同晴天霹靂，此時(shí)的關(guān)羽還身負重傷，被曹操的手下暗箭射中。身中劇毒，關(guān)羽的毒深入了骨頭里，必須把肉剖開(kāi)，把骨頭上的毒刮下來(lái)，而關(guān)羽卻沒(méi)用麻藥，神神醫華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽還與部下下棋，竟然還贏(yíng)了這盤(pán)棋。
可是這消息的來(lái)到，不僅更加重了關(guān)羽的病情，并使全軍的士氣低下，無(wú)心作戰，五萬(wàn)精兵只剩下關(guān)羽，關(guān)平等幾位將軍。無(wú)奈敗走了麥城，被吳國呂蒙逼在麥城，關(guān)羽自刎在了麥城。關(guān)羽一世英名卻輸在了他的最大的缺點(diǎn)上。
我對關(guān)羽的死感到可惜。同時(shí)十分敬佩關(guān)羽的“忠”和“義”他是我心目中永遠的英雄。
我讀懂了歷史人物作文500字 22
他用一支筆，沉香亭下，舉杯邀月，揮筆成章，吐盡了半個(gè)盛唐繁華。放逐青山綠水笑顏間，對月疑霜思鄉，碧玉金殿，貴妃甘研磨，力士愿脫靴！千萬(wàn)人的驚羨，贊美，仰慕化作片片桃花絢麗一世。
李白，在那個(gè)繁華似錦的年代里，沒(méi)有像凡人想得那樣只知道舞文潑墨而是對月獨上秋瑟商樓，雖壯志難酬注定只能花月下的對飲三人，但卻留下了心靈的一方凈土，決不須眉折腰，贏(yíng)得了萬(wàn)古流芳。
“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！薄案吣艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！彼麖牟惠p言放棄，不畏玄宗的賜金放還，昭昭明月之德，日月齊輝之才，把一切的豪情壯志寄以詩(shī)為樂(lè )，盡管是長(cháng)安細雨，朝廷閑花，仍剛正不阿絕不趨炎附勢，將自己化作了無(wú)數雨滴與鮮花，落進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
細雨未必看不見(jiàn)，閑花未必聽(tīng)無(wú)聲。他的`堅持如一棵荒漠里的大樹(shù)扎根萬(wàn)里，將樹(shù)尖直戳云霄容不得一絲偏執，茂盛的青蔥樹(shù)葉熾熱地燃燒著(zhù)理想與期翼。我喜愛(ài)他，正因他滿(mǎn)腹才華“酒如豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！币惨蛩h逸灑脫，放浪形骸，即便無(wú)人賞識也不氣妥，不慕榮利與清酒共醉臥的鐵血丹心，豪氣萬(wàn)丈！
“繁花落盡見(jiàn)真淳！”古人從不曾遠去，千年后，我站在這里，感受著(zhù)葡萄酒香，壺杯交錯的情感，品味著(zhù)尋白鹿，訪(fǎng)天姥的暢快，頌讀著(zhù)八音三疊流水聲調的詩(shī)詞，感你，悟你，靠近你——真摯單純，霸氣豪情的精魂！
千年的風(fēng)風(fēng)雨雨被歷史的車(chē)輪無(wú)情滾過(guò)，肉體縱然逝與那古時(shí)，但那一縷縷詩(shī)風(fēng)仙骨與世同存，與明月共依。古人不曾遠離，李白亦如此。舉杯邀月，獨上西樓！
我讀懂了歷史人物作文500字 23
歷史被如沙的時(shí)光悄悄地掩埋，驀然回首，已是千百年。然而當我們真正去聆聽(tīng)和撫摸這塵封的記憶時(shí)，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。
如煙往事，似水流年，歷史長(cháng)河數千年沖擊著(zhù)兩岸，卻帶不走這樣一個(gè)為人所熟知，為人所贊揚，為人所敬佩，為人所爭議的名字———李白。
李白是盛唐文化孕育出來(lái)的天才詩(shī)人，他非凡的自負和自信，狂傲的獨立人格，豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng )造的浪漫情懷，造就了他的輝煌。他的詩(shī)歌，充滿(mǎn)了發(fā)興無(wú)端的澎湃激情和神奇想象，既有氣勢浩瀚、變幻莫測的壯觀(guān)奇景，又有標舉風(fēng)神情韻而自然天成的明麗意境，美不勝收。細細品味，眼前仿佛已出現“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！钡膲验熅跋�；落寞時(shí)，又感受到了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑�！钡墓陋�；獨步溪邊，偶遇“秀色掩今古，荷花羞玉顏。浣紗弄碧水，自與清波閑。皓齒信難開(kāi)，沉吟碧云間�！钡拿鼷�。李白的.詩(shī)字里行間都溢出縷縷馨香，絲絲浪漫，令人陶醉其中，盛唐的魅力孕育于他的詩(shī)中，時(shí)刻待噴涌而出。因而，李白的魅力，就是盛唐的魅力。
李白自年輕時(shí)就慷慨自負，不拘常調。他具有很強烈的任俠作風(fēng)：尚武輕儒，脫略小節，輕財好施，豪蕩使氣。年輕時(shí)“東游維揚，不逾一年，散金三十余萬(wàn)，有落魄公子，悉接濟之�！毕埠里嬁v博，又精于騎射。他不屑于走一般士子由科舉入仕的常軌道路，而希望一舉成就大業(yè)。
李白的驕傲，令自己清高，也使我折服——這份略帶驕傲的清高，成就李白的魅力，李白的浪漫……
花開(kāi)花落，朝代興衰。風(fēng)起云涌的歷史畫(huà)冊上，永遠忘不了那濃墨重彩的一筆，李白。古人不遠……
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