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難忘的作文500字【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的難忘的作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的作文500字 篇1
今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)也明媚。我們的校園特別熱鬧!因為以“快樂(lè )瑞博健康溫嵐”為主題的三父母節正式開(kāi)幕了!
所有的老師和學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上,主席臺上是教育局的領(lǐng)導和其他學(xué)校的客人。這一幕太壯觀(guān)了!在熱烈的音樂(lè )聲中,前方紅旗方陣開(kāi)始行進(jìn)。他們中的每一個(gè)人手里都拿著(zhù)鮮艷的大旗子,隨著(zhù)音樂(lè )的節拍,邁著(zhù)堅定的'步伐走過(guò)主席臺。舞蹈方陣的學(xué)生在講臺下輕快地跳舞。武術(shù)方陣的學(xué)生都很酷,顯示出“少林小子”的本色。他們可以有一個(gè)一步一個(gè)風(fēng)格的姿勢。他們中的一個(gè)能夠像一只展開(kāi)翅膀的鷹一樣飛過(guò)三四個(gè)蹲著(zhù)的同學(xué)的背。
接著(zhù)是一年級的孩子,他們有一個(gè)可愛(ài)的方陣,叫做“娃哈哈”。他們手里拿著(zhù)各種各樣的笑臉。紅色代表熱情如火,金色代表果實(shí),綠色代表活力。二年級的孩子們拿著(zhù)球,而我們三年級的孩子們正在點(diǎn)著(zhù)火把。每個(gè)等級的道具都不一樣,令人眼花繚亂...
最吸引人的是六年級的哥哥姐姐們。他們手里拿著(zhù)彩色氣球,大聲喊著(zhù)口號:“友誼第一,比賽第二,比賽風(fēng)格,比賽水平!碑斔麄冏哌^(guò)講臺時(shí),他們一起釋放了氣球。五顏六色的氣球搖搖擺擺地飄向天空,我們不禁驚呼。體育館一片歡騰,變成了歡樂(lè )的海洋!
多么生動(dòng)而隆重的開(kāi)幕式!我希望我們班的運動(dòng)員能取得優(yōu)異成績(jì),并祝他們一切順利!
難忘的作文500字 篇2
古人云:家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。今天是24節氣之一,也是24節氣中最隆重的節氣——冬至。冬至里,北方習俗是吃餃子,我們南方是吃湯圓。但我們今天不僅要吃湯圓,還要自己包湯圓。
只見(jiàn)老師拿來(lái)一盆水,一個(gè)空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒進(jìn)空盆子里,剩一點(diǎn)備用,她說(shuō)待會(huì )還要根據面團的軟硬程度來(lái)判斷是否需要多加糯米粉。然后倒一些熱水到盆里,接著(zhù)便攪拌起來(lái),目的是讓糯米粉與水充分合為一體。我們邊看老師揉面,邊伸出手到盆里去戳一戳那個(gè)還沒(méi)成形的面團,發(fā)現面團太硬了,糯米粉還沒(méi)有和面團完全抱在一起呢?于是老師又加了些熱水,繼續揉著(zhù)面團。面團終于成形了,老師把面團分成十幾小份,分給我們,讓我們自己動(dòng)手搓湯圓。我接過(guò)面團,一揉起來(lái)就覺(jué)得好舒服,感覺(jué)它如同一個(gè)解壓的布丁玩具,軟軟的,好好玩。老師還告訴我們:要將面團搓成長(cháng)條狀,再平均分成一小份一小份,最后搓圓就能做成湯圓。我按照老師的方法包了好幾個(gè)小湯圓。最后大家都看著(zhù)自己包的湯圓,情不自禁地笑了,感覺(jué)湯圓也跟著(zhù)我們笑呢!難怪說(shuō)湯圓的“圓”意味著(zhù)團圓和圓滿(mǎn)。
接下來(lái)就是煮湯圓啦!隨著(zhù)水面持續沸騰,一只只白白胖胖的小湯圓終于浮上水面,老師告訴我們可以吃湯圓了。端起碗,勺起一顆湯圓,一口咬下去,軟得粘牙,香甜極了。當最后一顆湯圓準備入口時(shí),我居然有些不舍呢。
雖然從小到大吃過(guò)許多好吃的湯圓,但是這次吃的.是自己包的湯圓,感覺(jué)比以往更加好吃,更加美味。這真是一碗令人難忘的湯圓!
難忘的作文500字 篇3
人,會(huì )發(fā)生許許多多的事。但最令我難忘的,是那一件。
那天,我與爸爸去長(cháng)沙博物館。路上,一排排的樹(shù)像紳士一樣向我們敬禮,花兒像女子一樣綻放著(zhù)自己的艷麗,“鳥(niǎo)歌手”正在盡情歌唱,陽(yáng)光像金子一樣在我臉上搖晃。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校門(mén)口時(shí),一群人叫住了我們。
“我們有一個(gè)任務(wù),你能幫助我嗎?”他們的一雙雙眼睛盯著(zhù)我。
“我……”我猶豫著(zhù)。
“好不好?”他們乞求地問(wèn)道。
“什么任務(wù)?”我打破砂鍋問(wèn)到底。
“陪我們照兩張照片,你可以拿走一張,給我們留一張!彼麄兘K于把任務(wù)告訴我了。
“這……”我盯著(zhù)爸爸。
“不要問(wèn)我!彼捕⒅(zhù)我,“這是你的事,我可不管!
可是,與他們照相,要過(guò)很久才能去博物館,還要排很長(cháng)的隊。不照相,我又不是很好意思。
“長(cháng)沙博物館可以晚去,可照相晚了就沒(méi)有了!卑职中÷晫ξ艺f(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
“這——這——好……吧!”
他們一蹦三尺高,有的`還對我說(shuō):“真謝謝你,平常這兒小孩也不多,這次要我們與小孩照相,幸虧有你,你真是我們的福星啊!”
所以呢,我站在前面,左左姐負責拍照。她還笑嘻嘻地問(wèn):“左左姐美不美!
我們異口同聲道:“美!薄斑青辍币宦暫嫌巴瓿。
最后,我拿走了一張,高興地跑去了博物館。
現在,那張照片還擺在家中客廳,每次看到它,我就會(huì )露出笑容。
難忘的作文500字 篇4
同學(xué)們,你們印象里最深刻的人是誰(shuí)?我想告訴大家,在我心里,令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時(shí),只要打122,交警就會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng),幫你處理事故。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑,他們都堅守在自己的崗位上,指揮交通。人們能夠平平安安地回到家,全都是交警的功勞。
炎熱的`夏季,我們在家里吹空調的時(shí)候,交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽(yáng)下辛苦地工作,制服完全被汗水浸濕了,一天下來(lái),交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色,皮鞋上也沾滿(mǎn)了灰塵。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,大家都待在家里不愿出門(mén)。那天放學(xué)了,我從溫暖的教室里走出來(lái),來(lái)到大街上,我看見(jiàn)交警叔叔依然站在崗位上指揮交通,他的臉凍得通紅,手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線(xiàn)上,車(chē)子非常多,我不敢走過(guò)去的時(shí)候,交警叔叔就會(huì )走過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō):“同學(xué),我送你過(guò)馬路吧!”叔叔的手很冰涼,我的手也冷冷的,可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說(shuō):“以后一個(gè)人過(guò)馬路時(shí),記得小心點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,交警叔叔,再見(jiàn)!笔迨逍χ(zhù)揮了揮手,轉身又去忙了。這樣的時(shí)候,這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生,交警叔叔用他的關(guān)愛(ài)陪伴了我整個(gè)學(xué)期,我怎能不動(dòng)容呢?
現在我長(cháng)大了,不需要人牽著(zhù)過(guò)馬路了,但每次過(guò)馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛(ài)和呵護,我以后一定要向他學(xué)習。
難忘的作文500字 篇5
回家的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在對我歌唱,小樹(shù)沙沙地搖晃著(zhù),像是在為我鼓掌?諝馇逍,連以前一直默默無(wú)聞的小花都在對我微笑。
我邁著(zhù)輕快的步伐回到了家,想起書(shū)包里的.試卷整個(gè)人頓時(shí)輕飄飄的。我期待著(zhù)媽媽回來(lái)看我的試卷。我環(huán)顧了一下四周:窗外的小貓用眼睛看著(zhù)我,仿佛在用眼睛對我說(shuō):“你真棒,真了不起!”家里的小盆栽也對我揮手,我頓感世界多么美妙。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕快的敲門(mén)聲,心想:敲得這么好聽(tīng)一定是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)地打開(kāi)門(mén),媽媽笑容滿(mǎn)面地站在我面前,對我說(shuō):“我已經(jīng)知道你數學(xué)測驗的成績(jì)了,考得真不錯,竟然考了一百分!”我高興地問(wèn):“你怎么知道?”“傻瓜,你忘了每次數學(xué)老師都會(huì )在家長(cháng)群里公布成績(jì)的嗎?”我只是摸著(zhù)頭傻笑。
由于我這次考了100分太驕傲了,以至于第二次只考了80分;丶业穆飞,天陰沉沉的,小花耷拉著(zhù)頭,連小鳥(niǎo)也不再歌唱,小樹(shù)沙沙響像在訓斥我,我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家。媽媽見(jiàn)我只考了80分很生氣又很失望,整個(gè)下午連一句話(huà)也沒(méi)跟我說(shuō)。到了晚上我和媽媽依舊僵持著(zhù),直到睡覺(jué)前才跟我說(shuō):“下次可不能再驕傲了!蔽乙庾R到了錯誤并低下了頭。我忘不了考試后的那個(gè)鏡頭!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我也永遠記住了這句話(huà)。
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