爭論作文500字（通用88篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的爭論作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　爭論作文 篇1

　　語(yǔ)言是把雙刃劍，促進(jìn)人類(lèi)交際，同時(shí)又傷人于無(wú)形之中。于是，便有了爭論。

　　何為爭論，當人們對一個(gè)問(wèn)題有了不同的見(jiàn)解，又確信自己的見(jiàn)解絕對正確時(shí)，便會(huì )因為對方與他的意見(jiàn)不同而爭論不休。不難想象，爭論起來(lái)的人，在心理上情緒上還有語(yǔ)言上的變化是相當激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據理力爭等諸多詞語(yǔ)可以表述爭論的人的神態(tài)。

　　爭論的現象天天可見(jiàn)，也很容易吸引旁人的眼球。因為爭論者的音量也提高了幾個(gè)分貝，豈不像無(wú)形的廣告在告示四周的人，這里正上演一出精彩的對手戲

　　“看戲”的人永遠不知道，爭論惡化時(shí)，爭論者此刻內心如何波濤洶涌，被傷害的同時(shí)也傷害他人——語(yǔ)言的無(wú)形傷害。

　　爭論一開(kāi)始是為了維護各自的見(jiàn)解，接著(zhù)發(fā)展為個(gè)人面子的維護，最后便是言語(yǔ)中傷他人從而發(fā)泄爭論的不快。卻不知在旁人眼里，他們各自失去了理智，更沒(méi)了尊嚴，而爭論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕，無(wú)法修補。

　　如果為了一個(gè)沒(méi)有標準答案的問(wèn)題，而失去了一個(gè)要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個(gè)可以有很多答案的問(wèn)題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個(gè)人人都有言語(yǔ)權利、人人皆有自己的思維見(jiàn)解這樣眾所周知的事實(shí)而爭論，企圖統一對方的見(jiàn)解、維護自己的面子，最后失去的將更多！請謹行慎言！

　　爭論作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)的晚上，我早早上床睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)，迷迷糊糊聽(tīng)到有爭吵聲從書(shū)包里傳出來(lái)。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原來(lái)，是新書(shū)和舊書(shū)在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。他們爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

　　新書(shū)趾高氣揚地說(shuō)：“在這個(gè)書(shū)包里，我是本領(lǐng)最大的。你真臟，我才不要和你待在一起呢！”

　　話(huà)音未落，舊書(shū)眼冒金星，手一叉腰，指著(zhù)新書(shū)，大聲說(shuō)：“你算啥？我的本領(lǐng)才大，我現在已經(jīng)是第三個(gè)主人了。你神氣什么？我在前個(gè)主人那里生活時(shí)……”

　　還不等舊書(shū)說(shuō)完，新書(shū)就迫不及待地說(shuō)：“你這破書(shū)，看我的封面油光發(fā)亮，你呢，舊得失去了光澤�！�

　　舊書(shū)毫不客氣地大叫：“我比你有用，到現在小主人都沒(méi)有扔了，用處可大啦！你過(guò)幾天就會(huì )變舊，然后被遺棄！”舊書(shū)一開(kāi)口就是一串連珠炮。

　　新書(shū)反駁道：“你才會(huì )被遺棄，看我的本領(lǐng)多大，小主人還給我穿上了新衣服，你呢？沒(méi)有吧！只有甘瞪眼了！”

　　舊書(shū)不甘示弱：“我已經(jīng)是穿了兩套了，都穿得厭倦了！”

　　站在書(shū)包前的我發(fā)話(huà)了：“親愛(ài)的書(shū)朋友，別吵了，你們倆對我的用處都很大，你們都是我的好朋友！其實(shí)你們不光只有我這個(gè)主人，以后還有更多的新主人等著(zhù)你們！”

　　夜深了，新書(shū)和舊書(shū)似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，期待著(zhù)新的主人的到來(lái)……

　　爭論作文 篇3

　　有一天，嘴和鼻子爭論了起來(lái)，爭論的題目是“誰(shuí)最有用”。

　　聽(tīng)了這話(huà)題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”

　　從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準備做紅燒魚(yú)吃，做著(zhù)做著(zhù)，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。

　　一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著(zhù)鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。

　　這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。

　　現在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個(gè)道理：團結的力量就是比個(gè)人的力量大！

　　爭論作文 篇4

　　在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一場(chǎng)小小的爭論開(kāi)始了。

　　鼻子輕輕地說(shuō)：“提起功勞，非我莫屬……”這些話(huà)被細心的耳朵聽(tīng)見(jiàn)，它不服氣了：“喂，你說(shuō)什么？我才有功勞呢？主人煩惱時(shí)，就打開(kāi)錄音機消磨時(shí)光，這種動(dòng)聽(tīng)的歌聲得經(jīng)過(guò)我同意才讓主人笑顏逐開(kāi)！”耳朵說(shuō)。

　　“得，得，得，你先別夸張自己�！北亲影焉碜右煌�，驕傲地說(shuō)：“告訴你們吧！有一次，家里的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過(guò)神經(jīng)細胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命�！�

　　“我說(shuō)你們真是的，要說(shuō)功勞，除了我，還有誰(shuí)大？我用伶牙利齒說(shuō)服別人，主人對我嘖嘖稱(chēng)贊�！弊煺f(shuō)�！澳銈冎挥写蹬５谋绢I(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說(shuō)：“要是我閉上了，主人看不見(jiàn)路了，就會(huì )摔個(gè)嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個(gè)個(gè)都成了擺設。誰(shuí)讓主人讀書(shū)、寫(xiě)字才能使他知識淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”

　　大家互相瞪著(zhù)眼，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。都半夜三更了，還爭論不休。這時(shí)，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的眼睛，問(wèn)：“都這么晚了，你們在吵些什么？”大家說(shuō)：“姐姐，你醒得正是時(shí)候，你說(shuō)說(shuō)，我們之間，誰(shuí)的功勞大？”臉蛋姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰(shuí)也不行�！�

　　大家聽(tīng)了臉蛋姐姐的話(huà)，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。

　　爭論作文 篇5

　　說(shuō)起爭論，我想起一件難忘又生氣的事情。

　　今天，媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜，非常豐盛，當然也有我們愛(ài)喝的飲料，還有大人們愛(ài)喝的啤酒。吃完飯，我們準備走了，但是，在拿到發(fā)票時(shí)，媽媽才發(fā)現我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔，服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。

　　于是，媽媽把服務(wù)員找來(lái)了，對她說(shuō)：“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上�！狈�務(wù)員一臉驚奇地說(shuō)：“不可能呀！我們一定拿過(guò)來(lái)的�！鼻扑�那神情，好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的。這時(shí)，一位最?lèi)?ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“我們都沒(méi)吃到生蠔，所以你一定沒(méi)有上�！边@下，那服務(wù)員急了，她扯高嗓門(mén)說(shuō)：“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢？”聽(tīng)了她的話(huà)我們一桌人都很氣憤。于是，一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì )兒，老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論，她的臉馬上變得嚴肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔，很驚訝，而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著(zhù)什么。一位阿姨不耐煩了，站起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)服務(wù)員，這是什么態(tài)度呀！”服務(wù)員馬上大聲吼道：“我怎么了？”這下，一桌人都站起來(lái)，紛紛加入了這場(chǎng)爭論，整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭論聲。

　　在老板的勸說(shuō)下，我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔，她愿意把多收的錢(qián)退給我們。為了表示她的歉意，還免費贈送我們口香糖。

　　唉，好好的吃頓飯，卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭論，多沒(méi)意思��！

　　爭論作文 篇6

　　植物王國里，住著(zhù)一位驕傲的花公主，她叫牽�；�。牽�；ǔ３＾陕鋭e的花，她認為自己最漂亮，就對身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽�；ü�主，但也不是誰(shuí)都比不上您，比如……”

　　“住嘴”牽�；◥琅�了，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論？你和別的花不久就會(huì )被別人摘走，而我卻永遠在這里，什么也不怕，植物王國也都會(huì )是我的了！”牽�；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。

　　“何必這樣呢？”玫瑰花說(shuō)，“我們還是換個(gè)話(huà)題談吧！”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽�；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì )枯萎，哈哈！”牽�；ǖ靡獾恼f(shuō)。

　　松樹(shù)聽(tīng)了牽�；ê兔倒寤ǖ膶υ�(huà)，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽�；ü�主，請不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(cháng)的，您既不能獨立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能��！”

　　牽�；�聽(tīng)了松樹(shù)的教訓，羞愧地低下了頭，想了想，對植物們說(shuō)：“對不起，我不應該這樣對你們，松樹(shù)說(shuō)得對，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能��！”

　　植物們在底下議論了一會(huì )兒，一起說(shuō)：“我們根本沒(méi)把您說(shuō)的話(huà)放在心里，我們永遠是您的臣民�！�

　　牽�；�聽(tīng)了，微微的笑了笑。從此，牽�；ó斏狭艘晃缓霉�主。

　　爭論作文 篇7

　　自古以來(lái)，倉頡創(chuàng )造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。

　　有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì )兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話(huà)了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說(shuō)著(zhù)。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì )存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁�？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。

　　突然，倉頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看�！�

　　三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。

　　現在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對以前說(shuō)的話(huà)感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。

　　我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說(shuō)的每一句話(huà)和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類(lèi)。

　　爭論作文 篇8

　　恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛�？梢詺⑺辣茸约捍笫�倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒(méi)有牙齒，但頭上那三根尖如長(cháng)刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動(dòng)物的代言詞。

　　但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對此，人們展開(kāi)了激烈的爭論。

　　有人說(shuō)，恐龍滅絕是因為肉食恐龍的過(guò)度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因為沒(méi)吃的，也滅絕了；有人說(shuō)，恐龍滅絕是因為全球性火山爆發(fā)，使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽(yáng)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，導致植物滅絕，植物滅絕，導致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的滅絕也導致肉食恐龍滅絕；還有人說(shuō)，是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過(guò)了上百米，撞擊產(chǎn)生的沖擊波導致恐龍滅絕，許多遠古生靈也跟著(zhù)滅絕，只有少數生物存活了下來(lái)。

　　我認為，恐龍滅絕是因為隕石撞擊地球造成的。

　　第一種情況，肉食恐龍再捕殺，也不可能殺完呀！總會(huì )剩幾只，只要有，也就會(huì )繁殖，不會(huì )滅絕。

　　第二種情況，就算全球的火山都爆發(fā)，也不可能屏蔽住所有太陽(yáng)光吧！總會(huì )有陽(yáng)光的，也不會(huì )使全球的恐龍滅絕。

　　照這樣看，只有隕石撞擊而導致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？

　　爭論作文 篇9

　　某一天的早晨，小鳥(niǎo)和魚(yú)在一根柱子旁邊見(jiàn)面了。

　　原來(lái)他們都在看那根柱子。結果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥(niǎo)看到的柱子是直的，而小魚(yú)看到的是彎曲的。小魚(yú)看到這個(gè)場(chǎng)面自作聰明的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽(tīng)到這話(huà)的小鳥(niǎo)趕緊說(shuō)：“不對，不對。它是個(gè)直的。像個(gè)直線(xiàn)一樣�！庇捎谒麄兊囊庖�(jiàn)不同。于是他們便不停的爭吵他們誰(shuí)對誰(shuí)錯。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒(méi)有回家，便急急忙忙的出門(mén)去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來(lái)還在那里爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯。他們可能是因為爭論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒(méi)有察覺(jué)。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應過(guò)來(lái)。他們看到自己的媽媽來(lái)了。趕緊對自己的媽媽說(shuō)了整件事的經(jīng)過(guò)。他們原想媽媽一定會(huì )贊成自己。結果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來(lái)其中的緣由。原來(lái)這是由于光的折射，這個(gè)光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標準是物體的密度，因為筷子在水里，光從空氣中射入水中，光和水的密度不同，所以會(huì )發(fā)生光的折射。也正是因為這樣，你們才會(huì )看到兩個(gè)不同答案。

　　明白了中間的原因，爭吵也停了。

　　爭論作文 篇10

　　早晨，我還在美夢(mèng)中神游著(zhù)就被爸爸從被窩里拽了出來(lái)，他說(shuō)：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來(lái)一個(gè)全家聚齊的機會(huì )，咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊�！睆膹N房走出來(lái)的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說(shuō)�！盀槭裁床恍�？周一到周五我們上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“現在是啥時(shí)間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習，比賽，將來(lái)才可能在社會(huì )找到工作，養活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計劃，順帶有說(shuō)了她的安排：我給孩子報了個(gè)一對一小提琴輔導，一會(huì )兒帶著(zhù)孩子去學(xué)習，趕快做好各自的準備吧！爸爸被媽媽氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　看著(zhù)他們針?shù)h相對的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來(lái)了。他們各執一詞，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，只好跑來(lái)征求我的意見(jiàn)，我看著(zhù)媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說(shuō)實(shí)話(huà)，自己也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。

　　拉小提琴的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習，才能在這個(gè)殘酷的社會(huì )立足�！狈棚L(fēng)箏的時(shí)候，爸爸也對我說(shuō)：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習，但是勞逸結合才是學(xué)習的捷徑�！彼麄冞�是誰(shuí)也不讓誰(shuí)？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒(méi)有考慮我的想法。

　　爭論作文 篇11

　　一天早晨，姐姐上網(wǎng)課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問(wèn)題：我們人在社會(huì )中生活，到底是地位重要還是金錢(qián)重要？就這個(gè)問(wèn)題我和姐姐展開(kāi)了爭論。

　　姐姐說(shuō)：“當然是金錢(qián)重要啦。不用上班，也不用為衣食住行而煩惱，輕松愜意的坐在電腦前打王者，郁悶的時(shí)候就和閨蜜一起去逛街，這才是我想要的生活。無(wú)論自己在家庭中的地位如何，我覺(jué)得都沒(méi)有關(guān)系�！�

　　我無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“我不明白，你怎么會(huì )有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的一員，但是家人們都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你對家人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，甚至是地位低下�！苯憬忝娌桓纳��！霸僬f(shuō)了，難道你不覺(jué)得花自己賺的錢(qián)更有意義嗎？”

　　“小小年紀怎么比老媽還要嘮叨。沒(méi)事沒(méi)事，反正你有這樣積極上進(jìn)的思想，如果我以后家庭生活不順利的話(huà)就來(lái)找你，到時(shí)候你可要收留我呀�！苯憬阋贿呎f(shuō)一邊無(wú)所謂的撇撇嘴，好像自我感覺(jué)很有道理似的。

　　我對姐姐的觀(guān)點(diǎn)不以為然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運轉著(zhù)。

　　“你安于現狀，對金錢(qián)的在乎勝過(guò)對自己能力的提高和價(jià)值的體現，這樣的人生不會(huì )有意義的�！卑肷�，我才說(shuō)出這么一句話(huà)。

　　可是姐姐便沒(méi)有聽(tīng)到，她的注意力又被王者所吸引了。

　　我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執一詞，誰(shuí)也沒(méi)有被說(shuō)服。不過(guò)，我還是希望姐姐能夠明白我所說(shuō)的，或許她也是這樣想的吧。

　　爭論作文 篇12

　　清晨，小螞蟻外出找食物時(shí)遇到了大象、長(cháng)頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發(fā)生了爭論。

　　大象說(shuō)：“我長(cháng)得這么高大、強壯，沒(méi)有誰(shuí)敢欺負我!”

　　小螞蟻說(shuō)：“我在下雨的時(shí)候，只需要采一片小樹(shù)葉就淋不到雨了。你那么大，下雨的時(shí)候再大的葉子也沒(méi)法把你遮住�！�

　　長(cháng)頸鹿拉大嗓門(mén)高聲地說(shuō)：“我長(cháng)這么高，隨便怎么樣，只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說(shuō)本事，我的最大!”

　　小白兔不服氣地說(shuō)：“你長(cháng)得高有什么了不起的?我雖然長(cháng)得矮，但我能在地上吃蘿卜、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!”

　　小蜜蜂一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，其他動(dòng)物異口同聲地說(shuō)“小蜜蜂，說(shuō)說(shuō)你的本事吧!”

　　小蜜蜂小聲地說(shuō)：“我也沒(méi)有什么本事。我只會(huì )采花粉來(lái)釀成蜜給人類(lèi)�！�

　　“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長(cháng)頸鹿和小白兔都大笑起來(lái)。

　　這時(shí)候，山羊公公從旁邊路過(guò)，聽(tīng)到他們的爭論，他嚴肅地說(shuō)：“孩子們，小蜜蜂的本事最大!因為她給了人類(lèi)很大的貢獻�！�

　　聽(tīng)了山羊公公的話(huà)，其他動(dòng)物都慚愧地低下了頭。

　　爭論作文 篇13

　　今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。

　　早晨，我和哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車(chē)，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì )被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著(zhù)遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉�？粗�(zhù)亂糟糟的家，爺爺陰沉著(zhù)臉，大吼道：“玩的時(shí)候應該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺跑進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣��！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數落出來(lái)。站在一旁的哥哥和我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會(huì )到外面區玩�！睜幊陈曇幌孪�失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。

　　我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。

　　爭論作文 篇14

　　一天晚上，我家的玩具全活了起來(lái)，它們吵吵嚷嚷的，說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細一聽(tīng)。噢!原來(lái)是為了爭當“玩具之王”。

　　小狗首先說(shuō)：“應該由我來(lái)當玩具之王，因為我是人類(lèi)的好朋友”。

　　田鼠沒(méi)等小狗把話(huà)說(shuō)完，就搶著(zhù)說(shuō)：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應該我來(lái)當——”

　　小藍龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來(lái)竄不去，還能當王?我可以在天空中自由自在地飛著(zhù)，人類(lèi)還把我當龍王供著(zhù)，大王應該由我當�！�

　　小象不屑一顧地說(shuō)：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無(wú)窮，別人做不了的事，我能做到，無(wú)論什么事我都能來(lái)幫助大家。我才是當之無(wú)愧的�！泵�絨玩具們互相爭吵著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過(guò)來(lái)。非常有禮貌地說(shuō)：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬(wàn)萬(wàn)的玩具中挑選出來(lái)的，各自都有獨特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著(zhù)小主人度過(guò)了很多個(gè)幸福的時(shí)光。今天，我們還要團結起來(lái)，不要爭吵，一起為小主人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè )吧!”

　　其他毛絨玩具聽(tīng)了熊貓的話(huà)，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!

　　小朋友，你們知道為什么嗎?

　　爭論作文 篇15

　　一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特——英國·莎士比亞。說(shuō)的是，同一個(gè)哈姆雷特會(huì )不同的人會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)。

　　在一個(gè)小鎮上，有一對極其相似的朋友，他們的名字也很像，一個(gè)叫特迪，另一個(gè)叫埃迪。他們有說(shuō)有笑的，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園時(shí)，地上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)奇怪的東西。特迪看了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“快看埃迪這是一個(gè)6的數字�！卑５涎杆俚嘏艿教氐系膶γ�，驚慌失措的說(shuō)：“特迪，我不明白你為什么不去檢查一下眼睛，這分明是9��？”

　　“不，這是6�！�

　　“不，這是9�！�

　　“這就是6�！�

　　“這就是9�！�

　　“這明明是6，我看是埃迪你的眼睛有問(wèn)題�！碧氐蠚鈶嵉卣f(shuō)。

　　“在明明是9，我的眼睛才沒(méi)有問(wèn)題，是你才對！”埃迪大聲地說(shuō)。

　　就這樣，兩個(gè)“好朋友”突然變成了“冤家�！边@時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)路人，看見(jiàn)他們在吵架，就心平氣和地說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，兩個(gè)人的角度不同，觀(guān)點(diǎn)也不同�！鳖D時(shí)，兩個(gè)人害羞地低下了頭。

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，就好像是專(zhuān)門(mén)來(lái)描述特迪和埃迪一樣。

　　爭論作文 篇16

　　今天我們的作文老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組，因為多出了一個(gè)人，老師讓那一個(gè)人當觀(guān)眾。

　　剩下的分成正反兩個(gè)小組，我當上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準備。我和我的隊友經(jīng)過(guò)一輪的討論，決定了幾個(gè)可以表達我們對的理由。老師說(shuō)了一聲：“現在我們的初賽，現在開(kāi)始�！崩蠋熗ㄟ^(guò)對我們兩隊玩一個(gè)游戲，才決定我們先說(shuō)。我說(shuō)：“因為老師要及時(shí)改正錯誤，才能提高老師的教學(xué)水平�！睂Ψ接职盐医o反駁掉了。就這樣，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家針?shù)h相對、唇槍舌劍，吵的不可開(kāi)交，但是最后我們的一個(gè)理由，把他們弄得張口結舌。這一局是我們贏(yíng)了。下面我們開(kāi)始了我們的復賽了。這次我的隊友先說(shuō)：“同學(xué)們上課向老師提出錯誤，可以加強同學(xué)們上課積極學(xué)習�！�

　　接下來(lái)又是一輪我們兩對舌戰群乳、能說(shuō)會(huì )道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個(gè)環(huán)節決賽和觀(guān)眾提問(wèn)。決賽的時(shí)候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過(guò)幾輪爭辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀(guān)眾提問(wèn)的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀(guān)眾對我們提出的問(wèn)題，真是精彩。我們的爭辯賽激烈吧。

　　爭論作文 篇17

　　夜幕降臨了，一戶(hù)人家個(gè)個(gè)都睡著(zhù)了，可是書(shū)房里卻發(fā)生了一場(chǎng)“爭論”，咦，這是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)呀？仔細一看，原來(lái)是書(shū)房里的一臺電腦的各個(gè)配件在爭論呢！如果仔細一聽(tīng)，就會(huì )知道它們在比誰(shuí)是主人最需要的，最有用的呀！

　　鼠標先發(fā)話(huà)了：“我的用處可大了！我可以幫主人做文件，玩兒游戲，如果沒(méi)有我，主人就什么軟件都打不開(kāi)，什么工作都做不了，而且，我還是主要的操作工具呢，我哪里都好！”

　　鍵盤(pán)反駁道：“我才是最重要的，我可是最重要的輸入工具！咱們的主人是個(gè)大作家！沒(méi)有我，他怎么寫(xiě)出優(yōu)美的段落，優(yōu)美的句子，還有受人喜歡的文章呢？你又不能打字，你在主人眼里完全沒(méi)用！”兩個(gè)配件爭了好久，顯示器聽(tīng)不下去了，就說(shuō)：“你們倆都沒(méi)有我有用！沒(méi)有我，主人怎么看電腦呢？而且沒(méi)有我，主人怎么看視頻呢，怎么打字呢？你們兩個(gè)，不算什么！”音響又說(shuō)：“哼，顯示器，你這是徒有其表，如果沒(méi)有我，主人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，你也沒(méi)用了呀！哈哈！”只有主機默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)候主人被吵鬧聲吵醒了，他走到計算機前說(shuō)，我覺(jué)得你們都很重要，但是我覺(jué)得你們應該向主機學(xué)些，它謙虛的性格和埋頭苦干的盡頭都值得我們學(xué)習。

　　爭論作文 篇18

　　勞累一天的主人安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？傊笓]—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來(lái)活動(dòng)�？墒�，沒(méi)高興多久，它們就吵起來(lái)了。

　　“如果主人沒(méi)了我，將雙目失明，那將多么得可怕��！何況我們的主人是大廚師。因而，我對主人最重要�！把劬︼@然很激動(dòng)。

　　眼睛剛說(shuō)完，耳朵就搶著(zhù)說(shuō)：“你忘記了嗎？主人學(xué)廚藝，還不是靠我，才對師傅的話(huà)聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人驕傲時(shí)，還不是靠我聽(tīng)了別人的勸告，才有大長(cháng)進(jìn)？”耳朵振振有詞。

　　“不對，不對！你們說(shuō)的都不對！”這時(shí)鼻子發(fā)言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什么味道都無(wú)法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對主人最重要，非我莫屬！”說(shuō)瞟了大家一眼。

　　輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“兄弟們，我認為誰(shuí)都最重要。主人少了我們任何一個(gè)，都將出麻煩。比如我，為主人說(shuō)話(huà)，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，就因該精誠團結，不要片面強調自己的重要。剛大家談的都是事實(shí)，我想主人也一定知道�！�

　　嘴巴說(shuō)完后，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺(jué)得也對，便齊聲說(shuō)：“還是嘴巴會(huì )說(shuō)，有道理！"

　　爭論作文 篇19

　　一天傍晚，我正在睡覺(jué)，突然耳旁傳來(lái)了大聲的爭論聲，哦！原來(lái)是文具們在爭吵��！

　　只見(jiàn)鉛筆得意洋洋的說(shuō)：“我最厲害，如果沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)作業(yè)呢？”橡皮十分不高興的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯字了怎么改正呢？”書(shū)本一聽(tīng)，十分傲慢的說(shuō)：“哼，國你們吵什么吵，我可比你們厲害多了，如果沒(méi)有我，小主人怎么看書(shū)聽(tīng)老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒(méi)有我，小主人那能寫(xiě)出那么細致美麗的字呢？”文具盒聽(tīng)了，氣惱的說(shuō)：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子里，你們肯定已經(jīng)被破壞，變得臟死了，所以還是我厲害�！背咦右宦�(tīng)，可生氣了，大聲吼道：“如果沒(méi)有我，小主人那里能畫(huà)出那么美麗、細致的直線(xiàn)呢？”鉛筆大聲爭辯道：“如果沒(méi)有我，要了你尺子，誰(shuí)畫(huà)線(xiàn)��？要了你最后不是也是沒(méi)用嗎？”……大家都爭論不休，各說(shuō)各的理由，也分不出誰(shuí)最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來(lái)了一句平淡的話(huà)語(yǔ)，原來(lái)是書(shū)包呀！它說(shuō)：“每樣文具各有各的特點(diǎn)各有各的功能呀！你們都不要吵了�！贝蠹衣�(tīng)了都害羞的低下了頭。

　　爭論作文 篇20

　　一天，院子里的花爭論開(kāi)了，它們正為誰(shuí)能當花王而爭論呢！

　　玫瑰花說(shuō)：“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的，你們應該選我當花中之王�！�

　　“什么話(huà)？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰(shuí)？”牽�；ㄕf(shuō)。

　　牡丹開(kāi)口了：“我比你們都漂亮，不信你們看�！闭f(shuō)完，牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，動(dòng)作大方、優(yōu)美。

　　荷花說(shuō)：“她有什么稀奇？看我的！”說(shuō)完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的光，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說(shuō)：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說(shuō)：“是”。

　　過(guò)了幾天，別的花被蟲(chóng)攻擊，荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲(chóng)子殺死了，救了所有的花。

　　花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。

　　荷花不服氣，問(wèn)：“為什么她當了花中之王？”

　　眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王�！�

　　爭論作文 篇21

　　星期三的一個(gè)早晨，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》�，F在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色�！�

　　吳琪把手舉得高高的，說(shuō)：“秋天是紅色的，因為我看見(jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的�！崩け蛏駳獾卣f(shuō)：“不對，不對，秋天是黃的，因為我看見(jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�！标惡岂R上站起來(lái)反駁：“秋天應該是綠色，因為松柏像解放軍戰士一樣，穿著(zhù)綠色的衣裳挺著(zhù)身子�！睆�?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的，因為我看見(jiàn)金色的田野像金色的海洋�！薄�…看著(zhù)同學(xué)爭得面紅耳赤，我興奮地說(shuō)：“秋天應該是五彩繽紛的`，因為公園綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉�(tīng)了，投來(lái)了贊許的目光，微笑著(zhù)說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵他一下�！蔽衣�(tīng)了，心里高興極了。

　　秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節課隨著(zhù)響亮的鈴聲結束了，我們卻還在回味著(zhù)美麗的秋天。我喜歡秋天，因為秋天帶給小朋友的是一支歡樂(lè )的歌，帶給農民伯伯的是一首豐收的歌。

　　爭論作文 篇22

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開(kāi)放了。

　　有一天，桃花說(shuō)：“這些花中我最美，你們都比不過(guò)我，美麗一詞一定是為我而造！”

　　還沒(méi)等桃花說(shuō)完，梨花就說(shuō)話(huà)了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著(zhù)一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香呢！”

　　牡丹花不服氣，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，我才是最美的，我還是’國花’呢！你們看我，紅紅的，說(shuō)不定人們路過(guò)這里，都要看上好一會(huì )兒呢！

　　油菜花聽(tīng)了，說(shuō)：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來(lái)比比誰(shuí)的貢獻大。我盛開(kāi)后，結出籽兒，能為人們炸出油來(lái)，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開(kāi)我們的油菜家族哦�！�

　　突然，土地爺爺說(shuō)話(huà)了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長(cháng)處，不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處攀比��！你們想想，要不是我滋養你們，你們能長(cháng)得這么好看嗎？

　　花兒們聽(tīng)了慚愧極了，低下了頭。從此，她們再也不比美了，把大地爺爺裝扮的更美了。

　　爭論作文 篇23

　　在一個(gè)粉紅的文具盒里，住著(zhù)鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個(gè)兄弟。老實(shí)、厚道的鉛筆藍藍的、細細的，驕傲的鋼筆紫紫的、長(cháng)長(cháng)的，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的，精準的尺子綠綠的，直直的。平時(shí)，它們不爭不吵，和睦相處。

　　突然有一天，它們爭論了一個(gè)家族問(wèn)題———誰(shuí)來(lái)當老大？目中無(wú)人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫(xiě)出來(lái)的東西一擦就掉，一點(diǎn)也不牢固，而我呢！寫(xiě)出來(lái)的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭論�！焙皖亹偵�的橡皮笑呵呵地說(shuō)：“朋友，雖然你寫(xiě)出來(lái)的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯誤，就沒(méi)法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線(xiàn)畫(huà)斜了，不就一直是這個(gè)樣子了嗎？”尺子皺著(zhù)眉頭不緊不慢地說(shuō)，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫(huà)的�！变摴P紅著(zhù)臉，無(wú)話(huà)可說(shuō)。就在這時(shí)，一旁的文具盒支著(zhù)下巴風(fēng)趣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我你們就無(wú)家可歸啦，所以，我才是大哥�！彼膫�(gè)人聽(tīng)了文具盒的話(huà)，默默地低下了頭。

　　大家同住在一個(gè)屋檐下，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂(lè )樂(lè )地住在一起，過(guò)著(zhù)幸福開(kāi)心的日子。

　　爭論作文 篇24

　　同學(xué)的爭論小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續回家了，四（1）班的張春同學(xué)因身體單薄。加上路滑剛騎上自行車(chē)就連人帶車(chē)一起摔倒了。

　　這時(shí)有兩個(gè)六（四）班的同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)叫李宏同學(xué)的說(shuō)；“看那個(gè)同學(xué)摔倒了，我們趕緊去幫他一下�！绷硪粋�(gè)叫張偉同學(xué)說(shuō)；“不能幫，下這么大的雨，如果幫了，我們身上會(huì )淋濕的，說(shuō)不定還會(huì )生病的。走，我們趕緊回家�！崩詈暧终f(shuō)；“如果我們不幫他，他在淋著(zhù)雨，肯定會(huì )生病的�！睆垈ビ终f(shuō)；“我們又不認識，管他生不生病�！闭�當他們在爭論爭論不休時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅衣服小女孩，毫不猶豫跑過(guò)去扶張春。嘴里還輕輕問(wèn)到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”張春有氣無(wú)力的說(shuō)；“謝謝你！小妹妹。你比我還小怎么送我回家？”李宏和張偉看見(jiàn)了這一幕，慚愧低下了頭。

　　這時(shí)李宏也跑過(guò)去，扶張春，張偉跑過(guò)去扶起了自行車(chē)。李宏和張偉異口同聲說(shuō)；“我們一起送你回家吧！”就這樣他們幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心把張春送回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè )自己！

　　爭論作文 篇25

　　有一只愚蠢的豬，可偏偏有只聰明的鳥(niǎo)喜歡跟它做朋友。有一天，小豬和小鳥(niǎo)一起去闖動(dòng)物們最向往的，但卻沒(méi)有一只動(dòng)物闖過(guò)去的“智勇城”。

　　它們準備好行李，向“智勇城”前進(jìn)。一路上，動(dòng)物們有的祝福，有的倒喝彩。經(jīng)過(guò)三天三夜奔波，它們終于到了“智勇城”，這時(shí)，“智勇城”的城衛給他們吃了一塊面包，讓他們休息一天，第二天城衛對他們說(shuō)；“今天你們要闖兩關(guān)才能進(jìn)去，知道嗎？”“知道”“好！開(kāi)始，第一關(guān)，智力關(guān)，身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈心一點(diǎn)通�！拔抑�道，是李白”小豬說(shuō)到。而小鳥(niǎo)卻不緊不慢地說(shuō)；“不！是李商隱。；“小鳥(niǎo)正確”城衛說(shuō)，“第二關(guān)：勇戰關(guān)�！敝灰�(jiàn)他們面前出現了一只大餓狼，他看到了小鳥(niǎo)就撲了過(guò)到去，小鳥(niǎo)連忙拿起地上的一根木棒，護在頭上，急急退讓?zhuān)�餓狼打中了木棒，直叫疼，這時(shí)，豬一記重拳飛去，將大餓狼打了個(gè)腦震蕩，頓時(shí)口吐白沫，手腳抽筋，半死不活……這時(shí)，城衛說(shuō)道：“智勇城”其實(shí)是沒(méi)有的，只是為了考驗大家智勇，以前沒(méi)人敢闖關(guān)，今天你們勝利了！

　　爭論作文 篇26

　　春天來(lái)了，森林里一片生機，哎！那邊怎么了？原來(lái)一些春的使者在爭論著(zhù)有關(guān)春天的事。

　　柳樹(shù)不僅不慢地說(shuō)：“你們看，春天在我那翠綠的發(fā)辮上�！�

　　桃花漲紅了臉說(shuō)：“不對不對，春天其實(shí)在我那粉紅的臉龐上！”

　　梨樹(shù)自豪地說(shuō)：“你們看我那雪白的衣裙，就知道春天在哪兒了�！�

　　小草打了一個(gè)哈欠——他剛睡醒問(wèn)：“你們在吵什么呀？”

　　柳樹(shù)說(shuō)：“我們在爭論春天的事情�！�

　　小草聽(tīng)了伸了個(gè)懶腰，說(shuō)“哈！春天不就在我嫩綠的身子上嘛！”

　　這時(shí)燕子銜著(zhù)泥飛到了柳樹(shù)枝上，它對柳樹(shù)說(shuō)：“這個(gè)春天我想和大家一起做伴�！�

　　桃花，梨花小草聽(tīng)了都說(shuō)：“歡迎！歡迎！可是春天在哪兒呢？”

　　燕子說(shuō)：“春天是我從南方運來(lái)的呀！”

　　小河也不甘示弱地說(shuō)：“春天是我那叮叮咚的腳步聲！”

　　這時(shí)一只青蛙蹦了過(guò)來(lái)把大家嚇了一大跳，他和朋友們打了個(gè)招呼又蹦到了水

　　躲在一邊的太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)，慈愛(ài)地說(shuō)：“春天就在我們每個(gè)人的身上，只要你把經(jīng)過(guò)的事物看清楚了，就會(huì )發(fā)現他們身上也有春天�！�

　　爭論作文 篇27

　　一天，在一個(gè)糖果店的貨架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它們在爭吵誰(shuí)更好吃。

　　“燒菜時(shí)，甜的菜都需要我，所以這里面屬我最好吃！”白砂糖說(shuō)。

　　“你最好吃？放屁！你看人人都喜歡吃我，你看，貨架上你有這么多沒(méi)有賣(mài)出去！你看我，這里只有兩三塊了！”巧克力得意地說(shuō)。

　　“我才是最好吃的！你看我有這么多的動(dòng)作，多美麗。所以越好看的東西越好吃！”冰糖一邊說(shuō)一邊擺出好多姿勢，每個(gè)姿勢都光滑閃亮。

　　“我是最好吃的！你看看我的營(yíng)養最多，還注意人類(lèi)健康，我多關(guān)心人��！所以我才是最好吃的！”牛奶糖說(shuō)。

　　“那讓我們找驗證人�！彼麄冋业浇�祝。問(wèn)：“你覺(jué)得我們之間誰(shuí)最好吃？”姜�；卮穑骸拔矣X(jué)得你們之間巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起來(lái)。姜祝繼續說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)勢，不要只看到自己的長(cháng)處，還要看到別人的長(cháng)處。有人喜歡白砂糖的細膩，有人喜歡巧克力的濃郁，有人喜歡冰糖的質(zhì)感，有人喜歡牛奶糖的香甜。蘿卜青菜，各有所愛(ài)嘛！”

　　聽(tīng)了姜祝的話(huà)，白砂糖、冰糖和牛奶糖還是不服氣。

　　爭論作文 篇28

　　有一天夜里，我準備進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到了一些聲音，我順著(zhù)聲音的來(lái)源走了過(guò)去，走到書(shū)桌旁，聽(tīng)到聲音是從筆盒里傳出來(lái)的，我興奮極了，急不可待地把耳朵貼近筆盒聽(tīng)了起來(lái)。

　　后來(lái)我知道了文具們?yōu)槭裁匆獱幊沉�，那是因為它們在舉行“小主人最喜歡誰(shuí)�！毙°U筆弟弟驕傲的說(shuō)：“怎么說(shuō)小主人都是最喜歡我的，他剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我寫(xiě)，如果沒(méi)有我，小主人還不會(huì )寫(xiě)字呢！”橡皮擦哥哥不服氣的反駁，說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯字還不是用我來(lái)擦干凈，不然小主人用你亂涂亂畫(huà)，他還怎么寫(xiě)字！”“不光你們！我也有份”鋼筆叔叔氣憤的說(shuō)。鋼筆又說(shuō)：“如果沒(méi)有我小主人現在還在為作業(yè)發(fā)愁呢！”就在這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音劃破了天空，原來(lái)是漂亮的涂改液姐姐來(lái)了，她氣氣沖地說(shuō)：“你們以為你們都是最厲害的嗎？如果沒(méi)有我，小主人用你們亂寫(xiě)亂畫(huà)，如果沒(méi)有我，小主人還怎么做作業(yè)！”涂改液姐姐氣得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這個(gè)時(shí)候，文具們聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣的咳嗽聲，它們回頭一看，是字典爺爺，它們都跑了過(guò)去，扶著(zhù)字典爺爺坐到為字典爺爺特制的搖晃。

　　爭論作文 篇29

　　一天我把這些植物剛澆完水的時(shí)候，他們便開(kāi)始爭論起來(lái)了，爭論的是什么呢？答案就是他們爭論自己的好處有多少。

　　綠蘿說(shuō):“我可以?xún)艋�甲醛時(shí)主人們可以快速住進(jìn)新家�！逄J薈說(shuō):“這個(gè)誰(shuí)不會(huì )？我還會(huì )凈化二氧化碳呢！″茉莉花說(shuō):″切，你們只有一種兩種，我有三種呢！我的第一點(diǎn)是可以做茶，第二點(diǎn)是我的花香非常的好聞，第三是我還可以做糕餅香飄十里呢！這時(shí)一株小草發(fā)言了“我覺(jué)得你們沒(méi)有必要爭個(gè)高低，因為誰(shuí)都有誰(shuí)的好處嗎！你看我，我只有凈化二氧化碳這一個(gè)功能。

　　小草還沒(méi)說(shuō)完，就被茉莉花打斷了�！芭杂^(guān)者不要多管閑事�！逍〔莶宦�(tīng)茉莉花說(shuō)的接著(zhù)說(shuō)“你們看外面那一棵桂花樹(shù)，他可比你們粗壯多啦！開(kāi)的花也是一大串一大串的，對人們的好處也很多，可是，他參與到你們的爭論了嗎？沒(méi)有！因為他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。他們三個(gè)聽(tīng)完小草說(shuō)的話(huà)，都羞紅了臉，便不再爭論了。

　　其實(shí)社會(huì )上也有很多。光只要面子而對別人沒(méi)有貢獻的人，也有那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人，請問(wèn)你們想做哪種人呢？

　　爭論作文 篇30

　　好朋友，有時(shí)為了一件小事，爭得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。

　　那天下午，楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機，選她喜歡看的電視節目；而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。

　　一開(kāi)始我好聲好氣地對她說(shuō)：“楊倩，這是大人們看的電視節目，我們還是看動(dòng)畫(huà)片吧！”可她卻說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的��？我覺(jué)得這個(gè)節目好看�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我可惱火了�！笆裁矗�？動(dòng)畫(huà)片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓�！薄澳莿�(dòng)畫(huà)片中就沒(méi)有男男女女的？蠟筆小新更流氓，這是公認的�！睏钯灰膊桓适救�。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法，我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭奪戰。就這樣搶來(lái)?yè)屓�，調來(lái)調去的，誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺電視節目很快就結束了，誰(shuí)也沒(méi)看成。

　　媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō)：“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ�，白白浪費了時(shí)間。人要學(xué)會(huì )謙讓和相互理解�！�

　　爸爸也十分中肯地說(shuō)：“不同的人有不同的興趣愛(ài)好，不可相互排斥與誣蔑�！�

　　我們聽(tīng)了，都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爭論作文 篇31

　　一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。

　　夜里，從書(shū)包里面傳來(lái)一陣陣爭論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論��！

　　鉛筆對橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì )用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”

　　橡皮檫又對鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”

　　尺子對鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我幫他量出不知道的尺寸呢，你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì )看中你們呀！”

　　文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”

　　鉛筆對作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”

　　在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(cháng)處……

　　爭論作文 篇32

　　一天夜里，小主人睡著(zhù)了，書(shū)包里有一陣爭論聲傳出來(lái)，我們一起去看看吧！

　　原來(lái)是文具們在爭論。直尺從書(shū)包里蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人哪能畫(huà)出直直的線(xiàn)？”鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地跳出來(lái)說(shuō)：“不，我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有我，主人用什么畫(huà)出直直的線(xiàn)？”正在這時(shí)，橡皮也大搖大擺地走了出來(lái)，說(shuō)：“有了我，你們根本不算什么，因為鉛筆如果用直尺把線(xiàn)畫(huà)歪了，小主人就會(huì )用我擦。他們還是不停地爭論著(zhù)，一直吵到凌晨……”

　　這時(shí)候，熟睡的文具盒姐姐被他們的爭論聲吵醒了，只見(jiàn)她揉著(zhù)眼睛，伸展著(zhù)腰，說(shuō)：“你們在干什么呀？都凌晨了，還不睡覺(jué)�！毕鹌�、直尺和鉛筆把事情完完整整地告訴了文具盒姐姐，文具盒姐姐聽(tīng)了，哈哈地大笑了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，每個(gè)人的長(cháng)處都是獨一無(wú)二的，所以沒(méi)有辦法比較�！毕鹌�、直尺和鉛筆聽(tīng)了，臉都羞紅了，然后互相道歉。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，團結的力量是偉大的。

　　爭論作文 篇33

　　新年很快要到了，我們小孩子可開(kāi)心了可以去玩鞭炮、收紅包，走親戚吃年夜飯，就讓我開(kāi)心的就是收紅包了。

　　這次過(guò)年我們不回老家過(guò)年，就在濱海過(guò)年。中午我們在店里吃年夜飯，吃完年夜飯我們就開(kāi)始收紅包了，今年紅包收了500多，我可高興了，把紅包全部裝進(jìn)口袋里什帕被別人搶走似的。心里可激動(dòng)了過(guò)了。過(guò)年了，這次壓歲錢(qián)一點(diǎn)不能在被媽媽搶走了。很快到了晚上，我把我自己衣服整理好，把錢(qián)全部藏到衣服里。在把衣服緊緊的抱著(zhù)，生怕媽媽半夜強趁我睡著(zhù)時(shí)把錢(qián)拿走。因為每年都是空歡喜一場(chǎng)今年我一定要好好保護它。到了第二天早上，我把衣服熱錢(qián)又數了一遍。幸好沒(méi)有少這早被財迷老媽那雙尖銳的眼睛，發(fā)現正當我的錢(qián)就要被拿走的時(shí)候，爸爸發(fā)現了，讓我把錢(qián)自己收著(zhù)，不要給媽媽?zhuān)瑡寢屩缓脭∠铝岁�。，自正當我得意時(shí)，突然爸爸出去了，買(mǎi)貨了。一時(shí)半會(huì )兒也回不來(lái)，我失去了隊友，媽媽又卷土重來(lái)。說(shuō)是怕我把錢(qián)弄丟了，由她來(lái)保管，等用的時(shí)候再來(lái)拿。我自己的壓歲錢(qián)用這樣飛走了。

　　我這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的媽媽?zhuān)�什么時(shí)候才能真正的擁有我自己的壓歲錢(qián)呢？

　　爭論作文 篇34

　　夜深了，屋子里安靜極了，但是書(shū)包里卻熱火朝天，熱鬧非凡。

　　首先打破安靜的是一向自大的墨囊，他說(shuō)：“我們之中應該有一位隊長(cháng)，來(lái)帶領(lǐng)我們做些什么，不然，大家都這么安靜的呆著(zhù)，太無(wú)聊了�！薄芭�，那么，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”——一旁的鉛筆問(wèn)道。

　　“這還用問(wèn)嗎？當然是我墨囊了，你看，當主人每次把我插入筆中的時(shí)候，連我自己都不知道，下一秒會(huì )產(chǎn)生什么東西，可能是許多漂亮的字，也可能是篇有趣的文章，總之，我的功勞最大！”墨囊神氣的說(shuō)，但是鋼筆卻不服氣了，他說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，但是你只是奉獻了一點(diǎn)點(diǎn)墨水而已，真正的創(chuàng )造者是我。你們都知道，是我鋼筆在紙上寫(xiě)字的�！�

　　墨囊聽(tīng)了，非常不悅，說(shuō)：“跟我來(lái)比，你的經(jīng)驗真是少的可憐。我已經(jīng)見(jiàn)了你這種鋼筆不知多少根了，分明就是我比你厲害嘛！”哼，什么？“鋼筆聽(tīng)了什么惱火，與墨囊大吵起來(lái)。然后，橡皮也開(kāi)始爭吵了起來(lái)。

　　”夠了！“尺子跳了出來(lái)，你們包括我都是小主人的工具而已，為什么要吵呢？

　　是啊，其他文具十分慚愧，風(fēng)波就此平息了。

　　爭論作文 篇35

　　數學(xué)王國里住著(zhù)許多的臣民，有除號、乘號、加號、減號和括號。有一天，它們發(fā)生了一個(gè)爭論：到底誰(shuí)最有用。

　　加號昂首挺胸地說(shuō)：“肯定是我，每次應用題都要用到我，比如說(shuō)：求一共的、和的、原來(lái)的。所以肯定我是最有用的！”

　　“才不是你哩�！背顺�兄弟爭辯道：“是我們，一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等，總之我們倆的用途最大�！�

　　連平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)減號也加入了這場(chǎng)爭論：“你們都給我聽(tīng)好了，你們都叫一聲‘大王’聽(tīng)聽(tīng)。我告訴你們，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可沒(méi)的�！�

　　括號急忙說(shuō)道：“你們都應該讓讓道，每次小明的老師都著(zhù)重地強調我，有些題目算不出來(lái)時(shí)也要用到我。所以這王位非我莫屬�！�

　　這樣爭來(lái)爭去，也沒(méi)有一點(diǎn)結果。它們決定去找國王———等號評評理。

　　國王說(shuō)：“你們都是好兄弟，都是平等的，是數學(xué)王國里缺一不可的。如果沒(méi)有你們中間的任何一個(gè)人，就不可能有奇妙的數學(xué)王國�！�

　　臣民們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　爭論作文 篇36

　　夜深了，工作了一天的人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，靜靜的深夜，柜子里傳來(lái)了文具們的悄悄話(huà)。

　　鉛筆說(shuō)：“小主人實(shí)在太不愛(ài)惜我了，我的身體每次都被小主人‘砰’的一聲掰成了兩半，我被掰之后，他就隨便把我扔了出去，如果砸到別人可慘了�！�

　　“小主人一點(diǎn)也不節約我們，人們每用我來(lái)擦錯別字，只剩下一點(diǎn)再扔，而小主人用了一會(huì )兒看我黑了，就扔到了垃圾桶，而且有時(shí)候把我弄得一塊一塊的扔來(lái)扔去用來(lái)玩……�！睉�該太生氣了，橡皮擦一連說(shuō)了許多話(huà)。

　　尺子難過(guò)地說(shuō)：“小主人也太不愛(ài)惜我了。在教室里，他把我和其他尺子用膠水粘在一起，做成什么刀，槍……他根本不想一想我被膠水粘起來(lái)有多難受�！闭f(shuō)著(zhù)，尺子傷心地哭了。

　　不知從哪兒傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是白紙妹妹，哥哥們一起問(wèn)她怎么了，白紙妹妹傷心地說(shuō)：“小主人在我身上亂涂亂畫(huà)，一會(huì )兒就把我扔了，有時(shí)候，他把我弄成飛機，輪船。最可恨的是，他在我身上用鉛筆弄了好多個(gè)洞，我就變成千瘡百孔的臟白紙了�！闭f(shuō)著(zhù)，她的哭聲越來(lái)越大。

　　“喔喔喔”只聽(tīng)幾聲清脆的雞叫聲，文具們停止了爭論，屋里靜悄悄地，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　爭論作文 篇37

　　“春天，我喜歡春天！”孩子稚嫩的聲音傳進(jìn)了春姑娘的耳里，春姑娘聽(tīng)了高興極了，沾沾自喜地來(lái)到其他季節面前說(shuō)：“想來(lái)想去，還是我春天最好，到處桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！看看你們幾個(gè)，哪一個(gè)都比不上我！”

　　夏弟弟聽(tīng)了不服氣說(shuō)：“春姐，這話(huà)你說(shuō)的就不對了，春天有什么好的，夏天才是最好的…...”

　　“不對，你們倆個(gè)說(shuō)的都不對，春天和夏天都不好，一個(gè)綠得難受，一個(gè)熱得難受。還是我秋天最好，多涼爽！”還沒(méi)等夏弟弟說(shuō)完，秋妹妹就脫口而出。

　　一向沉默寡言的冬哥哥，再也忍不住了，說(shuō)：“不，冬天最好，冬天的雪景最迷人！”

　　“春天好，春天到處綠意盎然，花草樹(shù)木生機勃勃。是出去游玩的好時(shí)光，而且十分溫暖，許多花兒竟相開(kāi)放！”春妹妹大聲地說(shuō)。

　　“夏天好，夏天雖熱，但可以吃到美味冰爽的冰棒。許多人喜歡在夏天的沙灘上曬太陽(yáng)，在大海里自由自在地游泳。而且昆蟲(chóng)很多，有知了，蟈蟈，蜻蜓等第。還有出淤泥而不染的荷花！夏弟弟爭著(zhù)說(shuō)�！�

　　“秋天好，人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看看別人的優(yōu)點(diǎn)，激勵自己學(xué)習別人的長(cháng)處。

　　爭論作文 篇38

　　爭論就發(fā)生在今天，我還得從事情的起因來(lái)講起：

　　在吃晚飯的時(shí)候，媽媽的手機上打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽直接就掛了。我很納悶，問(wèn)道：“為什么你不接呢？”媽媽回答：“因為那是騷擾電話(huà)�！薄芭�，原來(lái)是干擾電話(huà)��！”媽媽馬上反駁我：“用詞不恰當！”我也不甘示弱：“干擾的意思就是騷擾��！”爭論就這樣開(kāi)始了。

　　媽媽聽(tīng)了我這句話(huà)，板下臉來(lái)說(shuō)：“昕昕，你怎么老跟媽媽頂嘴啊，我最不喜歡你這樣了！”我也不高興地說(shuō)：“明明就是嘛！”我還在心里悄悄嘀咕：“媽媽錯了，我才是對的！”媽媽聽(tīng)了我這么說(shuō)，很?chē)绤柕貑?wèn)道：“你沒(méi)有查字典，憑什么這么理直氣壯？”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)我不說(shuō)話(huà)了，耐心地講解起來(lái)：“比如你在工作的時(shí)候，有一個(gè)電話(huà)來(lái)了，就把你影響到了，這叫干擾。而騷擾呢，就是對方故意打來(lái)一個(gè)你不想接的電話(huà)�！彪m然媽媽這么說(shuō)，我還是不能心甘情愿地接受，趕緊去查字典。

　　一看字典，我才恍然大悟，原來(lái)，干擾是擾亂，打擾的意思，騷擾是指擾亂他人，使之不得安寧。它們并不是一組近義詞。中國的文字是多么的博大精深��！有一個(gè)字改變了，意思就不同，我以后一定要好好學(xué)習語(yǔ)文！

　　爭論作文 篇39

　　一個(gè)平常的夜晚，黑漆漆臺燈下，有一個(gè)淺藍色的文具盒，里面有這許多文具，橡皮打開(kāi)了文具盒，隨口來(lái)了一句“你們說(shuō)，誰(shuí)是我們中最實(shí)用，環(huán)保的那一個(gè)？“我�！薄熬湍�？”“我覺(jué)我才是最實(shí)用的哪一個(gè)�！薄拔��！蔽也攀恰�…原本溫柔和諧的文具盒一家突然變得烏煙瘴氣，大家都在那里爭論不休，都認為自己是最實(shí)用、環(huán)保的那一個(gè)。

　　“你們看我，看我�！便U筆跳到了一張白紙上，嘩的一聲，一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)遍出沒(méi)在了白紙上，“切，渣渣�！毕笃ひ蔡�上了紙，“滑鏟�！毕鹌ぶ苯影丫�(xiàn)埋沒(méi)了“一旁去吧，你的芯超級污染環(huán)境的�！�

　　“到我一顯身手的時(shí)刻了”鋼筆也沉不住氣了，在紙上飛奔了起來(lái)，“我的墨囊還可以重復使用，不污染環(huán)境哦�！边@時(shí)，墨囊彎下腰，對修真帶小聲低估了兩句。

　　鋼筆還在那自由飛奔，突然閃過(guò)一個(gè)伴著(zhù)“咔咔”聲的黑影，他也被迫停了下來(lái)，不停下來(lái)沒(méi)辦法啊，腳卡在修正貼里了。

　　他們一直沒(méi)有注意到，這已經(jīng)圍了一群觀(guān)眾了有書(shū)，計算機，水杯等等“依我看，你們生來(lái)平等，還是別爭了吧，畢竟每個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，天生不一�！弊钣兄饕�(jiàn)的計算機說(shuō)，大家嚇了一跳，才發(fā)現有人來(lái)了。

　　夜，又變平靜了。

　　爭論作文 篇40

　　明明上三年級，可他家擦鋼筆的文具太多，他便舉行了一個(gè)文具爭論大賽。

　　文具們都陸續的到了，文具盒主持人說(shuō)：“文具爭論賽正式開(kāi)始，參加選手是：擦皮、膠帶、修正液、補丁紙�！备鞲鞫汲錆M(mǎn)著(zhù)信心來(lái)了主持臺上，擦皮先說(shuō)：“我最又用，我可以把鉛筆先生的錯字擦掉一干二凈�！边�沒(méi)等擦皮說(shuō)完，膠帶就搶著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)擦皮，你能把鋼筆先生的錯字擦的一干二凈嗎?”聽(tīng)了膠帶的話(huà)，擦皮紅著(zhù)臉，下了臺，膠帶接著(zhù)說(shuō)：“我最有用，我能把鋼筆先生的錯字粘掉�！毙拚�液說(shuō)：“可膠帶呀，你經(jīng)常把主人的本子粘破了呀�！蹦z帶像泄了氣的皮球走下了主持臺。修正液又說(shuō)：“我覺(jué)得我很有用，只要鋼筆一下寫(xiě)錯字，我就可以把錯字涂的干干凈凈�！碑斝拚�液正得意，補丁帶說(shuō)話(huà)了：“可你涂了錯字，需要很長(cháng)時(shí)間才能寫(xiě)呀，”修正液聽(tīng)了不好意思的下了臺。補丁帶說(shuō)：“哈哈，我最有用了，只要錯字一寫(xiě)，我立刻就可以把它粘掉，然后用一塊小紙貼上去，在寫(xiě)一下，就行了�！�

　　正等它們說(shuō)著(zhù)，小明說(shuō)話(huà)了“你們不要吵了，以后我不馬虎就不用你們了!”

　　以后，小明再也沒(méi)有用過(guò)它們。

　　爭論作文 篇41

　　兔子和貓爭論著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最好吃？

　　兔子先說(shuō)：“世界上最好吃的東西就是青草了，特別是春天的青草，吃起來(lái)甜滋滋的�！必埐煌�意說(shuō)：“

　　我認為世界上老鼠是最好吃的東西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的東西�！�

　　他們爭論了好久，最后找猴子評理。

　　猴子聽(tīng)了不同意他們的意見(jiàn)，他說(shuō)：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，讓我來(lái)告訴你們吧！世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味，誰(shuí)吃了誰(shuí)會(huì )唱歌。你們記住世界上最好吃的東西是桃子！”

　　貓聽(tīng)了直搖頭說(shuō)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到你會(huì )說(shuō)桃子，桃子有什么好吃的？算了吧，我可不相信你的話(huà)�！�

　　兔子聽(tīng)了，心里嘀咕著(zhù)：要是說(shuō)桃子是世界上最好吃的東西，那么我為什么寧肯吃青草呢？

　　兔子說(shuō)青草最好吃，貓說(shuō)老鼠最好吃，而猴子則說(shuō)桃子是最好吃的東西。如果兔子、貓、猴子請我來(lái)評理，我會(huì )對他們說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物包括人都各有所愛(ài)，兔子是食草動(dòng)物，當讓不愛(ài)吃肉之類(lèi)的東西；猴子喜歡吃水果之類(lèi)的食物，也不愛(ài)吃肉之類(lèi)的東西；貓喜歡吃老鼠、魚(yú)之類(lèi)的有腥味的食物，不愛(ài)吃草等植物�！�

　　這個(gè)問(wèn)題就這樣解決了。

　　爭論作文 篇42

　　夜晚，人們都睡著(zhù)了，黑夜里靜悄悄的�？墒�，文具盒里并不是這樣，傳出了一陣喧鬧聲。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)粗粗的聲音傳了過(guò)來(lái)，鉛筆哥哥驕傲地說(shuō)：“在這里我是最重要的，其它誰(shuí)都沒(méi)有用�！毕鹌っ妹米煲黄膊环�氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是最重要的，鉛筆哥哥，如果你寫(xiě)錯了字，沒(méi)有我怎么讓你修正錯誤？”削筆刀弟弟也忍不住地說(shuō)：“鉛筆哥哥，如果你的筆頭用完了，只有我才能讓你再次寫(xiě)字，我才是最重要的�！便U筆哥哥跳了起來(lái)，怒氣沖沖反駁道：“如果沒(méi)有了我，你們就沒(méi)有了任何用途�！闭f(shuō)完，鉛筆哥哥大笑了起來(lái)。大家爭得不可開(kāi)交，面紅耳赤。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了，它慢吞吞地說(shuō)了起來(lái)：“你們不要再吵了，我們誰(shuí)都很重要，不要只把自己的優(yōu)點(diǎn)放在前面，我們應該取長(cháng)補短��！”這一句話(huà)讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具盒里沒(méi)有了爭吵，鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友，彼此團結合作，其樂(lè )融融，從此文具盒里又有了歡聲笑語(yǔ)。

　　爭論作文 篇43

　　在夜深人靜的晚上，突然從遠處傳來(lái)一陣熱鬧的吵鬧聲，原來(lái)是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。

　　身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說(shuō)：“我的用處最大，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我�！闭f(shuō)完，他瞟了一眼文具們。

　　笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說(shuō)：“還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害�！�

　　“這算些什么呀？”橡皮妹妹細聲細氣地說(shuō)：“我剛被主人買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，白白胖胖的。你看現在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著(zhù)小主人，幫他處理寫(xiě)錯的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說(shuō)完朝文具們翻了個(gè)白眼。

　　站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長(cháng)得細長(cháng)細長(cháng)的，還幫主人測量長(cháng)度、劃線(xiàn)，所以主人最喜歡我�！背咦咏憬阒噶酥敢慌缘奈木邆�。

　　正當大家吵得激烈時(shí)，文具盒爺爺從房間走了出來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有各自的長(cháng)處。要團結友愛(ài)，互相幫助才行�！蔽木邆兟�(tīng)了爺爺的話(huà)，羞愧極了。

　　爭論作文 篇44

　　小明是筆和紙的主人，小明的字寫(xiě)得很好，因此他每一次寫(xiě)字都會(huì )受到大家的稱(chēng)贊和表?yè)P，因此小明的筆和紙都覺(jué)得自己很厲害，很重要，因為小明每一次寫(xiě)字總要用到他們，他們認為小明受到稱(chēng)贊主要是自己的功勞。

　　有一次小明用過(guò)他們后把他們放到自己的文具盒里。等小明離開(kāi)后，筆和紙之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭論。

　　筆對紙說(shuō)：“我最強，要不然你只是一張空白的紙，得不到大家的稱(chēng)贊�！奔垖�筆說(shuō)：“我最強！要不然就算你能寫(xiě)字，也不知道往哪兒寫(xiě)�！彼麄儍蓚�(gè)就這樣一直爭論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都勸他們倆別吵了，但是他們根本不聽(tīng)，甚至把矛頭對準文具盒和橡皮。

　　就這樣，他們日夜不停地吵來(lái)吵去，直到小明有一次打開(kāi)文具盒使用他們時(shí)，他們才暫停了爭吵�？墒钱斝∶鲗�(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現筆不像往日一樣那么順手，不是晃來(lái)晃去，就是不出墨水。紙也不像以前那樣結實(shí)順滑，不是破了就是折了。于是小明把筆和紙都扔掉了。

　　被扔掉后的紙和筆很快銹掉和腐爛了，這是他們才漸漸明白，原來(lái)他們是一體的，缺一不可，不能好好合作的他們只有被丟棄。他們明白了這個(gè)道理，雖然已經(jīng)晚了，但是他們仍然決定團結一心，一起度過(guò)最后的時(shí)光。

　　爭論作文 篇45

　　有一天，我的書(shū)本里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來(lái)是標點(diǎn)符號們正在為誰(shuí)更重要而爭論不休呢！

　　調皮的逗號像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)道：“呵，你們怎么可能比得過(guò)我，假如沒(méi)有我，文章成千上萬(wàn)字，那么長(cháng)，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”

　　“還有我，還有我，沒(méi)有我停頓也會(huì )岔氣！”頓號也跳出來(lái)說(shuō)道。

　　大嗓門(mén)的感嘆號一驚一乍地說(shuō)道：“我的感情色彩最重，沒(méi)有我，文章平淡無(wú)味，看了都想打瞌睡！”

　　懶洋洋的省略號伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地說(shuō)：“嗯？我的作用是……誒，懶得說(shuō)了，想必大家也知道了�！�

　　剛剛豎起大耳朵聽(tīng)了大家爭論的問(wèn)號，驕傲地說(shuō)道：“沒(méi)有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”

　　圓滾滾的句號，連翻帶滾地出來(lái)，說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，文章沒(méi)完沒(méi)了，話(huà)都說(shuō)不完了�！�

　　其他的標點(diǎn)符號也一一強調了自己的作用，紛紛吵了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實(shí)每個(gè)標點(diǎn)符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè)，都不會(huì )有完美的文章！”

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)了我的話(huà)，慚愧地低下了頭。我的書(shū)本又恢復了往日的平靜。

　　爭論作文 篇46

　　有一支鋼筆，十分精致，他穿著(zhù)一身黑色的燕尾服，別的文具都稱(chēng)它為鋼筆紳士。一盒身著(zhù)黑色襯衣的墨水跳了過(guò)來(lái)，大家都叫它墨水胖墩。他們是一對互相幫助，形影不離的好伙伴。

　　可是，有一天他們?yōu)榱藸幷撜l(shuí)更加有用而吵起架來(lái)�！爱斎皇俏腋�加有用啦！”鋼筆紳士叉著(zhù)腰頭朝墨水胖墩大喊道，“瞧！你這一身破衣?tīng)�衫，一看就知道你是一個(gè)無(wú)能的家伙，身上還發(fā)出臭臭的味道，真難聞，主人還把你這臭不拉嘰的墨水往我肚子里灌！”墨水胖墩齜牙咧嘴向這那個(gè)鋼筆紳士生氣地喊道：“好你個(gè)鋼筆，人家還叫你紳士，一點(diǎn)紳士風(fēng)度也沒(méi)有，如果沒(méi)有我，你能寫(xiě)得出一個(gè)端正的字嗎？如果沒(méi)有我，你那尖銳的筆尖早就把紙劃破了！”兩個(gè)人爭的面紅耳赤，最后墨水胖墩說(shuō)：“明天小主人要參加書(shū)法比賽，我不給你墨水，看你還能耍出什么花招，哼！”

　　第二天到了，在比賽中，鋼筆紳士使勁地寫(xiě)字，可是怎么也寫(xiě)不出來(lái)。反而把紙劃破了，小主人冷冷地說(shuō)道：“腹中空空的沒(méi)有一點(diǎn)墨水，真是一個(gè)無(wú)用的擺設�！闭f(shuō)完就隨手把鋼筆扔到一個(gè)角落。鋼筆紳士這才后悔莫及。

　　爭論作文 篇47

　　一天晚上，小明睡覺(jué)以后，他的文具盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆展開(kāi)了激烈的爭論。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言：“主人天天靠我寫(xiě)字，數我最能干！”“哼！就你那一點(diǎn)本事，還不夠我填牙縫呢！我就能把你擦掉！”橡皮撇撇嘴說(shuō)。鋼筆也不甘示弱地說(shuō)：“現在主人已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，那還用得著(zhù)鉛筆和橡皮？現在我比誰(shuí)都強。主人天天把我握在手里，一分一秒也不分開(kāi)�！薄皢�！喲！你不就是天天握在主人手里嗎？我知道小主人寫(xiě)字馬虎得很，寫(xiě)錯字是經(jīng)常的事，你寫(xiě)錯了我把你抹去，你就再也寫(xiě)不上了，哈哈哈……”魔筆說(shuō)完傲慢地大笑起來(lái)。圓珠筆聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“魔筆，你別高興的太早了，它寫(xiě)不上，我能寫(xiě)上，你不算多強！”文具盒早就有點(diǎn)沉不住氣了，他放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“你們再有本事不還得裝在我的身體里嗎？”就這樣爭來(lái)爭去，他們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，這時(shí)躲在一旁一直沉默不言的直尺開(kāi)了腔：“別爭了，別爭了！咱們各有各的長(cháng)處，也有短處，小主人都能用的上”。它們聽(tīng)了臉都紅了。

　　天亮了，文具盒里又恢復了平靜。

　　爭論作文 篇48

　　有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭論。爭個(gè)不停的是標點(diǎn)符號一家。標點(diǎn)符號們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門(mén)也提得老高。感嘆號拄著(zhù)拐杖，小問(wèn)號張大耳朵，調皮的小逗號急得蹦蹦跳。

　　首先發(fā)言的是感嘆號，它的嗓門(mén)就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強烈的，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！�

　　感嘆號的話(huà)引來(lái)了一陣嘲笑，不服氣的是小問(wèn)號：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”

　　小逗號也不甘示弱了，它說(shuō)話(huà)頭頭是道，和頓號一起反駁小問(wèn)號：“要不是我們把句子區分開(kāi)，文章就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”

　　要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的，當屬省略號了。它的話(huà)非常深奧：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道�！�

　　水平高的要算句號了，它總是愛(ài)留在后面作總結報告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話(huà)就會(huì )說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了�！�

　　正當大家爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)，文章都不會(huì )那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團結起來(lái)，繼續為文章服務(wù)�！�

　　聽(tīng)了字典公公的話(huà)，標點(diǎn)符號們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭辯，成了團結的一家人。

　　爭論作文 篇49

　　小溪和河流正在激烈的爭論“誰(shuí)的水更純凈更寬闊呢？”小溪自信的說(shuō)：“肯定是我，你看我從高山上一直流淌下來(lái)，溪水晶瑩剔透”。河流說(shuō)：“不對！是我，河流延綿千里，源遠流長(cháng)，哺育了一代又一代”。就在它們相持不下時(shí)，梅花鹿姐姐剛好經(jīng)過(guò)，它們便邀請梅花鹿姐姐來(lái)做評委，梅花鹿姐姐仔細聽(tīng)完兩邊的觀(guān)點(diǎn)后，說(shuō)：“你們說(shuō)的都有理我實(shí)在無(wú)法給出答案！不過(guò)，我知道有一個(gè)人，他一定能幫你們找到答案，那就是大海姐姐�！庇谑�，他們一起來(lái)到大海姐姐家，他們倆告訴大海姐姐前來(lái)的目的，希望大海姐姐告訴他們答案，大海姐姐思索了片刻說(shuō)出了一個(gè)令他們意想不到的答案，那就是我��！小溪和河流疑惑的看著(zhù)大海姐姐，連忙追問(wèn)：為什么！為什么！大海姐姐笑了笑說(shuō)道：“無(wú)論是小溪還是河流最終都會(huì )匯入大海，大�？梢匀菁{成千上萬(wàn)條小溪和河流的水源，大海是大洋的附屬部分，廣闊的大海中生長(cháng)著(zhù)各類(lèi)生物，有兇猛的鯊魚(yú)也有體型巨大的鯨魚(yú)，總之，我就是你們要尋找的答案”。小溪和河流聽(tīng)完大海姐姐的描述，終于明白了！

　　最后，我想說(shuō)：“水是生命之源”，我們每個(gè)人都要珍惜它！

　　爭論作文 篇50

　　在一個(gè)深夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請往下看。

　　在主人的字典跳出了句號，逗號，省略號，感嘆號，還有問(wèn)號，他們在面紅耳赤地爭論著(zhù)事情！句號說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大？”逗號得意洋洋地說(shuō)：”這不是屁話(huà)，當然是我的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人要讀到多久才可以停下來(lái)�！本涮柌环�氣地說(shuō)：要是這世界上沒(méi)有我的話(huà)，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因為沒(méi)有句號的話(huà)一段句子就要跟面條一樣長(cháng)了。逗號不服氣就打了句號，句號也很生氣也打了逗號，感嘆號火冒三丈的說(shuō)；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領(lǐng)最大，如果世界上沒(méi)有我的話(huà)，讀句子就沒(méi)有感情。問(wèn)號頂著(zhù)大肚子，大搖大擺的走了出來(lái)說(shuō)；”我的本領(lǐng)才是就大的，如果要是沒(méi)有我的話(huà)你們身邊的電視，空調，電風(fēng)扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來(lái)的，號省略甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大尾巴說(shuō)；”我的本領(lǐng)最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來(lái)，就在這時(shí)旁邊的橡皮說(shuō)；“不要吵了，你們的本領(lǐng)是一樣大的，誰(shuí)都需要合作精神，少了誰(shuí)都誰(shuí)都發(fā)揮不了作用！”標點(diǎn)符號們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭......

　　從此，它們和睦相處，一起互相幫助。

　　爭論作文 篇51

　　文具村里的居民每天都生活得非常開(kāi)心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時(shí)候稱(chēng)兄道弟，壞的時(shí)候爭論不休。

　　這不，倆兄弟又開(kāi)始吵起來(lái)了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你呀，過(guò)時(shí)了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會(huì )哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、初中、高中、大學(xué)的人用。而且我們家族寫(xiě)出來(lái)的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫(xiě)出來(lái)的?”說(shuō)完高傲的笑了。

　　鋼筆看見(jiàn)人們挑選他、稱(chēng)贊他，他更高傲了。鉛筆忍無(wú)可忍，說(shuō)：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業(yè)，還說(shuō)什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也比不上，寫(xiě)錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見(jiàn)多識廣，受到的贊美多呢？”

　　這時(shí)，橡皮爺爺拄著(zhù)拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你們只看到別人的短處，看到自己的長(cháng)處，應該取長(cháng)補短，互相幫助�！眰z兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。

　　爭論作文 篇52

　　五官的爭論頭媽媽有五個(gè)孩子，分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。

　　它們漸漸長(cháng)大了。一天，它們?yōu)榱恕罢l(shuí)是老大”進(jìn)行了一次爭論。

　　眉毛一馬當先：“我是眉毛，如果頭媽媽缺了我，就不好看了，所以我是老大�！毖劬�緊跟了上來(lái)：“我叫眼睛，我能看見(jiàn)一切東西，如果頭媽媽少了我，就不能看見(jiàn)東西了，我才是老大�！倍�朵也不示弱，他說(shuō)：“我叫耳朵，我能聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，如果頭媽媽沒(méi)了我，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，所以我才能當老大�！北亲勇�(tīng)了渾身不自在，就大聲說(shuō)：“我才是老大，我可以聞出許多味道，如果頭媽媽沒(méi)了我，就不能聞出味道了�！弊彀透�是不服氣：“你們都別爭了，我才是老大，我可以品嘗出味道，頭媽媽肯定缺不了我�！彼鼈兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，都說(shuō)自己是老大。

　　頭媽媽發(fā)話(huà)了：“你們不要再爭了，你們都有自己的長(cháng)處，自己的短處，所以你們都是平等的�！甭�(tīng)了這話(huà)，五個(gè)孩子都臉紅了，低下了頭。

　　從此以后，五個(gè)孩子相依為命、互相幫助，成了頭媽媽的五官。

　　爭論作文 篇53

　　一天晚上，小明睡覺(jué)后，他的鉛筆盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭論。鉛筆第一個(gè)發(fā)言：“師傅天天靠我寫(xiě)，我最有本事！”“哼！就你的技術(shù)來(lái)說(shuō)，還不足以讓我補牙！我可以抹掉你！”橡皮撇撇嘴說(shuō)道。

　　潘不甘示弱地說(shuō)：“既然師傅是初三學(xué)生，你需要鉛筆和橡皮？現在我比誰(shuí)都強。師傅天天把我捧在手里，我一秒都不分開(kāi)�！薄皢�！喲！不就是天天捧在師傅手里嗎？我知道我師父寫(xiě)字不小心，寫(xiě)錯字是常事。你寫(xiě)錯了，我就把你抹掉，你就再也不寫(xiě)了。哈哈哈……”魔筆說(shuō)著(zhù)傲慢地笑了。圓珠筆不服氣的說(shuō)：“魔筆，別太高興了，寫(xiě)不出來(lái)，我能寫(xiě)出來(lái)，你不強！”

　　文具盒已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩很久了。他放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“你有本事就不用放在我身上嗎？”就這樣，他們爭論了又爭論，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，一直默默躲著(zhù)的統治者開(kāi)口了：“別爭了，別爭了！我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，小師傅可以借鑒。他們臉都紅了。天亮了，文具盒又平靜了。

　　爭論作文 篇54

　　晚上，靜悄悄的，文具盒的小主人正在安靜地熟睡著(zhù)。這時(shí)，文具家族開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )，比誰(shuí)的功勞大。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈，我可以幫小主人畫(huà)線(xiàn)，而且易改，我的功勞大�！背咦硬恍家活�，那是我幫助你不要忘恩負義。橡皮也上來(lái)搭腔：“你畫(huà)錯了，還是我幫你修改的�！便U筆刨說(shuō)：“對，對，要不是我每天給你美容你哪有今天�！便U筆無(wú)奈下場(chǎng)。

　　水性筆跳了出來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了它許多用處，洋洋得意。修正貼看不下去了，不服氣地說(shuō)：“憑什么呀？”筆芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一個(gè)空筆桿有啥用？”大伙又把水性筆轟下了臺，水性筆氣得臉都發(fā)綠了。

　　這樣，他們爭論了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)結果。文具盒長(cháng)老走了出來(lái)，說(shuō)：“你們這樣爭也無(wú)用濟事，要不，你們比賽一場(chǎng)，誰(shuí)能在最短的時(shí)間內寫(xiě)出字誰(shuí)的功勞就最大�！便U筆沒(méi)有鉛筆刨的美容寫(xiě)不字來(lái)，水性筆不跟筆芯合作沒(méi)有用，筆芯寫(xiě)的也不靈活。

　　最后，長(cháng)老語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我說(shuō)你們這些孩子吧，每一個(gè)人都有自己的用處，要團結友愛(ài)，互相取長(cháng)補短，才能創(chuàng )造更完美的東西�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，文具們都羞愧地低下頭。

　　爭論作文 篇55

　　忙碌了一天，是時(shí)候該睡覺(jué)了，我一躺下，電腦零件就開(kāi)始商量：誰(shuí)的功勞最大？

　　鼠標自信滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要轉頁(yè)面需要從我這移動(dòng)，如果沒(méi)有我，小主人就不好轉頁(yè)面了�！�

　　鍵盤(pán)緊跟后面說(shuō)：“小主人在qq上想跟同學(xué)聊天，就不好聊天了，打字也不好打了，所以，我的功勞最大！”

　　音箱也毫不示弱地說(shuō)：“你們都別瞎說(shuō)，我的功勞是最大的，小主人想聽(tīng)音樂(lè )，如果我沒(méi)有聲音，小主人會(huì )急死的”

　　電腦屏也不甘示弱地大聲說(shuō)：“我的功勞才最大，我的頁(yè)面可以給小主人看”

　　在一旁的主機爺爺默默無(wú)聞。

　　第二天，小主人打開(kāi)電腦，一片黑屏，原來(lái)是主機壞了，硬件們這才知道，主機爺爺的功勞最大，個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭。

　　忙碌了一天，是時(shí)候該睡覺(jué)了，我一躺下，電腦零件就開(kāi)始商量：誰(shuí)的功勞最大？

　　鼠標自信滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要轉頁(yè)面需要從我這移動(dòng)，如果沒(méi)有我，小主人就不好轉頁(yè)面了�！�

　　鍵盤(pán)緊跟后面說(shuō)：“小主人在qq上想跟同學(xué)聊天，就不好聊天......

　　爭論作文 篇56

　　我的家十分溫馨，但爸爸媽媽的性格各不相同，總喜歡時(shí)不時(shí)的頂幾句。

　　前不久，又發(fā)生了一件事。那天晚上，媽媽四處找媽媽的姐姐送給她的生日禮物，手鏈。知道把家翻了個(gè)底朝天，手鏈仍然不見(jiàn)蹤影。媽媽眉頭緊鎖地想了一會(huì )，便去詢(xún)問(wèn)爸爸。

　　爸爸在樓下看電視，笑得真開(kāi)心，突然媽媽一下到樓下，把電視給關(guān)了，這時(shí)爸爸可笑不出來(lái)了，媽媽氣勢洶洶的站在爸爸面前說(shuō)：“喂，我的手鏈呢？是不是你把手鏈藏起來(lái)了”。爸爸嚇了一跳，不敢看媽媽的眼睛，閉著(zhù)眼說(shuō)：“你什么時(shí)候看見(jiàn)我動(dòng)過(guò)你的東西”。一句話(huà)氣的媽媽紅潤的臉都綠了，眼睛噴射怒火：“哼，那你說(shuō)在哪兒？難不成想翅膀飛了？”說(shuō)完又怒氣沖沖的去房間里找手鏈，我只能可憐巴巴的說(shuō)在角落里看著(zhù)“悲慘劇”上演。爸爸望著(zhù)亂七八糟的房間，耳中傳來(lái)刺耳的聲音，無(wú)奈的長(cháng)嘆了口氣。

　　突然房間里傳出一聲驚喜的叫喊，“快來(lái)看在這�！蔽液桶职挚戳丝�，只看媽媽手中拿著(zhù)手鏈，欣喜若狂。媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“走吧，我們一家人去看電視�！�

　　爸爸媽媽又坐在一起看電視了，一場(chǎng)爭論終于結束了，還是平靜好，希望永遠不要再這樣，再有這樣的家庭風(fēng)波了。

　　爭論作文 篇57

　　在一個(gè)小學(xué)生的鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和卷筆刀三樣東西，其中橡皮是學(xué)生最喜歡,因為那個(gè)橡皮是新買(mǎi)的，還有點(diǎn)香味，學(xué)生會(huì )經(jīng)常拿出來(lái)看，于是筆盒內為誰(shuí)是學(xué)生最喜歡的爭論就開(kāi)始了。

　　鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)可惡的橡皮，本來(lái)我的主人很愛(ài)我的，還把我當成寶貝，可是自從你來(lái)了以后，主人就不在理我了，還把我當成個(gè)垃圾”。橡皮為自己辯解說(shuō)：“可是主人需要我呀！”鉛筆又說(shuō)：“別說(shuō)了，反正主人都不愛(ài)我了”橡皮又為自己辯解說(shuō)：“我們本來(lái)就是給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)方便的，并不是看主人愛(ài)不愛(ài)的，再說(shuō)……”得了，你這可惡的東西，氣憤的鉛筆用他的尖頭刺近了橡皮的身子里，鉛筆斷了，卷筆刀把筆卷好，鉛筆又再次去刺橡皮，就這樣，連續了幾次，可憐的橡皮滿(mǎn)身子都是洞，鉛筆也短到不能寫(xiě)了，小學(xué)生看到無(wú)法再寫(xiě)的鉛筆就把它扔掉了，這支鉛筆非常后悔。

　　第二天，小學(xué)生又買(mǎi)了一支新的鉛筆，新鉛筆和橡皮、卷筆刀成了非常好的朋友，它們互相幫助，互相鼓勵，都成了小學(xué)生的好助手。

　　爭論作文 篇58

　　“叮鈴鈴”上課了，我們回到課堂。我一看下一節課竟然是體育課，太好了！體育老師剛來(lái)就說(shuō)：“帶上跳繩出來(lái)排隊�！蔽覀兙湍弥�(zhù)跳繩出來(lái)了。

　　不過(guò)，就在我們走的時(shí)候，那些鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、自動(dòng)鉛筆等，它們即將開(kāi)會(huì )了。

　　鉛筆說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的文具�！眲傄徽f(shuō)完，下面的文具一起說(shuō)：“好！”第一個(gè)上來(lái)的是橡皮，分別是鋼筆橡皮和鉛筆橡皮，它們倆說(shuō)：“不管是什么錯誤都逃不過(guò)我們的手掌心，所以我們倆就是主人最心愛(ài)的文具”，“誰(shuí)說(shuō)的？”就在這個(gè)時(shí)候，一對兄弟走過(guò)來(lái)了，它們分別是圓珠筆和水彩筆，它們一起說(shuō)：“只要我們一出現，圖畫(huà)就增加了色彩！”不過(guò)，就在此時(shí)，來(lái)了一個(gè)身影，它就是膠帶紙；大家一看是膠帶紙伯伯，立刻都不吱聲了，因為它是萬(wàn)能的，能夠弄掉一切錯誤的痕跡；就在它走過(guò)之后，書(shū)包來(lái)了，它大聲說(shuō)著(zhù)：“你們都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”

　　書(shū)伯伯弓著(zhù)背說(shuō)：“其實(shí)大家都有長(cháng)處，也有短處。大家要互相取長(cháng)補短，而不是用自己的長(cháng)處去對比別人的短處�！甭�(tīng)到這句話(huà)，大家很贊同。

　　下課了，我們來(lái)到教室，訂正作業(yè)，感覺(jué)今天的文具變得好用了！

　　爭論作文 篇59

　　一天晚上，小主人睡得正香，這時(shí)，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛爭論起來(lái)，它們在爭論誰(shuí)的功勞最大。

　　驕傲的鼻子開(kāi)口了，它傲慢地說(shuō)：“我的功勞可大了，沒(méi)有我，小主人就無(wú)法呼吸，沒(méi)有我小主人能聞到香噴噴的飯菜嗎？能聞到鮮花的芬芳嗎？所以說(shuō)我的功勞最大！”

　　下面的嘴巴聽(tīng)不慣了，還沒(méi)等鼻子說(shuō)完就接起話(huà)來(lái)了，“怎么能說(shuō)你的功勞最大呢？應該是我的功勞最大才對�！甭�(tīng)了這話(huà)，鼻子、耳朵和眼睛議論起來(lái)了，“一天就知道吃，還知道什么？”，“讓它講完�！痹谝慌砸谎圆话l(fā)的臉說(shuō)道，嘴巴又接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我，主人就會(huì )餓死，沒(méi)有我，主人會(huì )變成啞巴�！眲傉f(shuō)完，在一旁氣得臉都紅了的耳朵，也發(fā)表起議論來(lái)，“你們都算什么？告訴你們，沒(méi)有我，主人會(huì )變成聾子，沒(méi)有我，主人能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )和小鳥(niǎo)的歡叫嗎？”，眼睛終于忍不住了，大聲地說(shuō)：“你們都知道什么？連誰(shuí)的功勞最大都不知道，當然數我了，沒(méi)有我，主人能看見(jiàn)黑板上的字嗎？學(xué)到知識嗎？能看見(jiàn)美麗的世界嗎？”說(shuō)道這里，臉又說(shuō)話(huà)了：“你們都重要，缺了誰(shuí)都不可以�！�

　　鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛這時(shí)才明白了它們四個(gè)缺一不可，從此，在也沒(méi)有為誰(shuí)的功勞而吵過(guò)架。

　　爭論作文 篇60

　　有一天，耳朵和他的幾個(gè)兄弟為了誰(shuí)當頭爭論了起來(lái)。

　　眼睛首先說(shuō)：“我最有用了，要是沒(méi)有我人們怎么看這大千世界，怎么看那美麗的風(fēng)景，紅的花、綠的樹(shù)、青的草，我能夠發(fā)現美，我是人們心靈的窗戶(hù)，所以我最有用，我應該當頭�！�

　　耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊搶過(guò)話(huà)題，說(shuō)：“不對，我才最有用，因為要是沒(méi)有我，你們怎么聽(tīng)見(jiàn)那悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，清脆的銅鈴，美妙的歌聲，動(dòng)人的樂(lè )章，所以我才應該當頭�！�

　　“我才最有用，你們都錯了，要是沒(méi)有我，鳥(niǎo)兒怎么唱歌，人們怎么說(shuō)話(huà)，你們又怎么爭論呢？所以我才最有用，我應該是你們的頭�！弊彀徒又�(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)候，一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的鼻子再也忍不住了，他是為他們的喋喋不休而憤怒，是為他們的爭吵而生氣，他說(shuō)：“要說(shuō)重要，你們想想要是沒(méi)有我，人們怎么呼吸，也就無(wú)法存活，那你們也將死亡，但我說(shuō)這話(huà)不為爭這個(gè)頭，我只是想你們和睦相處，其實(shí)我覺(jué)得我們都是平等的，對人們都是有用的，我們還是少爭論，多為人們做些事情吧�！�

　　一席話(huà)，說(shuō)的其他幾兄弟都啞了口，是呀，我們還是和睦相處的好。

　　爭論作文 篇61

　　今天，吳老師在早讀的時(shí)候，走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“還沒(méi)有交伙食費、牛奶費的到辦公室來(lái)交�！闭f(shuō)完就走向辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)錢(qián)，剛走出教室，就看見(jiàn)于秋譚的奶奶急急忙忙跑進(jìn)辦公室。我感到奇怪，心想：于秋譚的奶奶不呆在家，跑到學(xué)校來(lái)做什么？就在我不知道是怎么一回事的時(shí)候，突然聽(tīng)到辦公室里傳來(lái)一陣吵吵嚷嚷的聲音，就趕緊跑進(jìn)辦公室一看，原來(lái)是吳老師在和于秋譚奶奶在爭論。于秋譚奶奶說(shuō)：“吳老師，上次你把我們家于秋譚的單子給搞丟了，這次我把單子給你了，你給我寫(xiě)張紙條，就說(shuō)：“已收于秋譚的單子�！本涂梢粤��！薄斑@個(gè)單子不是給我的，是給學(xué)校的，你說(shuō)對不�！眳抢蠋熁卮��！安�，上次于秋譚給了你，你把它弄丟了，這次你寫(xiě)個(gè)紙條就行了�！庇谇镒T奶奶說(shuō)�！澳遣皇俏遗獊G的，是你家于秋譚沒(méi)有交都我手上，交到我手上的我都沒(méi)有搞丟�！彼齻z你一言，我一語(yǔ)，爭論不休，別的老師勸也勸不住。

　　我看她們這樣爭論不休，馬上跑回教室，心想：快逃��！也不知道這場(chǎng)“戰爭”什么時(shí)候結束！

　　爭論作文 篇62

　　從前，在一個(gè)小屋里，小屋里的一個(gè)房間里，有四樣物品，一個(gè)是桌子、椅子、電腦、床。

　　可是有一天，桌子、椅子、電腦，他們在爭論一天中誰(shuí)的功勞最大，因為床老了說(shuō)話(huà)很慢，所以桌子、椅子、電腦，很少跟床講作者說(shuō)話(huà)。

　　桌子說(shuō)：“我每天給別人放東西，所以我的功勞最大”。椅子說(shuō)：“我每天給別人做，所以我的功勞最大”。電腦說(shuō)：“我每天幫別人查東西，幫他們學(xué)習知識。幫他們我玩耍，所以我的功勞最大”。

　　床聽(tīng)了后，很不滿(mǎn)意，就慢吞吞的說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，又看別人的長(cháng)處，不能看別人的短處，所以你們要學(xué)習別人的長(cháng)處，從而告訴我還他們就明白了，以后再也不說(shuō)那件事情了，他們對對方互相說(shuō)：“對不起”他們互相聽(tīng)完后就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”以后他們都每天和床說(shuō)話(huà)了，那個(gè)小屋永遠是個(gè)開(kāi)心的小屋。

　　這就是桌子椅子電腦的爭論，他們每次做事都看別人的優(yōu)點(diǎn)了，再也不看別人的短處，后來(lái)他們做什么事做錯了，都會(huì )知錯能改，我們要向他們學(xué)習。

　　爭論作文 篇63

　　今天學(xué)習了一個(gè)關(guān)于爭論的話(huà)題。

　　在平時(shí)的生活中，我們總會(huì )遇到與他人爭論的情況。

　　這種情況分為兩種，一種是你是正確的一方，另一種是你是錯誤的一方。

　　當然，假使你是錯誤的一方，在爭論的最初你肯定是不知道的，你肯定是認為自己是正確的才會(huì )與他們爭辯�？赡茉跔幷摰倪^(guò)程中，你會(huì )有某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然意識到對方是正確的。

　　這個(gè)時(shí)候，如果你選擇了停止爭辯，且勇于承認自己的錯誤，可能爭論就此平息，你會(huì )得到對方的贊賞又或者是奚落。

　　還有一點(diǎn)就是，你礙于面子，就是不愿承認你的錯誤，即使知道自己是錯的一方，還是要爭論下去，那除非是對方停下來(lái)，否則你們的爭論就是無(wú)休止的。

　　可如果是對方停下來(lái)的話(huà)，表面上看似是人家輸了，但你心里跟明鏡似的，勝利的到底是誰(shuí)，你可能因為佩服人家的大度，心里既感激但又有一絲嫉妒之心，因為他做到了你沒(méi)能做到的涵養。

　　所以，當你和他人爭論的時(shí)候，就盡快地停下來(lái)。

　　畢竟，如果你是對的話(huà)，你無(wú)須去爭論；如果你是錯的話(huà)，就算口頭上讓你逞了威風(fēng)，但事實(shí)就是事實(shí)，大家伙的眼睛是雪亮的。

　　所以，仍必在爭論這一件事上，讓自己失去風(fēng)度與素養呢。

　　爭論作文 篇64

　　有一只手，他有五個(gè)兄弟姐妹：大拇哥，食指姐姐，無(wú)名弟弟和小拇妹妹。

　　有一天夜深人靜的時(shí)候，房間里床來(lái)了五個(gè)兄弟姐妹的爭論：食指姐姐和大拇哥嘲笑地指著(zhù)其他兄妹：“你們太沒(méi)用了，只有我們本領(lǐng)最大!”

　　“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)用?”其他兄妹反抗說(shuō)。

　　“憑什么?就單憑主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們都要使勁握住筆頭，頭上都留下了深深的痕跡，主人才能寫(xiě)出一手好字，你們行嗎?”大拇哥趾高氣昂地說(shuō)。

　　“你——”其他兄妹被氣的漲紅了臉。

　　中指哥哥不服氣地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我每天弓著(zhù)身子支撐筆桿，配合著(zhù)你們，你們能完成嗎?”……

　　這一晚在五兄妹無(wú)休止的爭論中度過(guò)了。

　　第二天，這只手的主人要提一袋大米，“大拇哥，快，是我們亮相的時(shí)候啦!”食指姐姐說(shuō)。

　　他們搶先走了過(guò)去，一起扣住袋子，合理想把袋子提起來(lái)，可是袋子卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，另外三個(gè)兄弟姐妹也一起涌了上來(lái)，默默的伸出小手，一齊用力，很快，米袋被提起來(lái)了。

　　大拇哥和食指姐姐終于醒悟了：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！�

　　從此，這五個(gè)兄弟姐妹互幫互助，過(guò)上了幸福的生活。

　　爭論作文 篇65

　　碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作，是形影不離的好朋友。它們把小主人養得白白胖胖，都非常得意。

　　筷子是雙胞胎，它們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我們兩個(gè)人的作用最大，小主人沒(méi)有了我，怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說(shuō)邊晃著(zhù)腦袋。

　　碗聽(tīng)后，火冒三丈，嘴張得老大，像個(gè)擴音器一樣，大著(zhù)嗓門(mén)兒說(shuō)：“你們兄弟倆別把牛皮吹破了，我的作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來(lái)裝，你看，誰(shuí)的作用大呀!”碗邊說(shuō)邊翹著(zhù)嘴。

　　一向穩重的勺子也捺不住氣了，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛說(shuō)：“你們別看我個(gè)子小，我的作用可不小，小主人都用我來(lái)喝湯、吃肉餛飩，人家說(shuō)要養胖，多喝湯。小主人是我養胖的�！�

　　大家爭論不休，小小的桌子上變成了餐具們的“戰場(chǎng)”，大家爭得面紅耳赤。

　　這個(gè)時(shí)候，一言不發(fā)的桌子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“在我們餐具王國里，你們的作用不一樣，但都非常重要。你們是密不可分的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們要團結一致，這樣的話(huà)，小主人會(huì )更加健康�！�

　　它們聽(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。

　　爭論作文 篇66

　　紅綠燈說(shuō)：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表著(zhù)通行中，紅燈代表現在禁止通行。黃燈代表著(zhù)稍作等待。而且它們上面的數字，確保更安全!你們都比不過(guò)我的。

　　滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小主人每天開(kāi)著(zhù)我，我滅掉了許多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的安穩覺(jué)，看把我累壞了。!”

　　這時(shí)無(wú)影燈從燈群中走出來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“我才是功勞最大的，我每天都要看到人體的內臟，這些畫(huà)面讓我心驚肉跳。但我不后悔，我能協(xié)助醫生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿(mǎn)意了，為了能治好那些病人，我愿意奉獻出我自己的微薄之力�！�

　　路燈跟著(zhù)說(shuō)：“我是功勞最大的，也是最倒霉的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒后駕車(chē)，我睜大眼睛好好的工作著(zhù)，諸不知，那家伙還是沖著(zhù)我身上來(lái)了�？窗�，我沒(méi)長(cháng)腳躲不起，差點(diǎn)連命都沒(méi)了，所以應該說(shuō)我的功勞最大了吧!”

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　　這時(shí)當空照的月亮姐姐發(fā)話(huà)了，告訴它們：“們都各有各的功能，而且誰(shuí)也代替不了誰(shuí)的�！彼鼈兟�(tīng)后，都沉默不語(yǔ)了……

　　爭論作文 篇67

　　周末，我們去了趟寧波爺爺奶奶家，帶回了一大包爺爺親手種的芋艿。

　　回到家，姥姥就開(kāi)始忙活起來(lái)，看來(lái)晚上有芋艿大餐吃了�！伴_(kāi)飯啦！”姥姥端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的芋艿從廚房走出來(lái)。我興奮地跑過(guò)去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盤(pán)子里的芋艿像一只只白白胖胖的小豬，光溜溜整齊地排列著(zhù)。正想著(zhù)，姥姥又端來(lái)一碗白砂糖，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿嗎？可我在奶奶家吃的都是咸的蔥油芋艿��！”媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我在北方從小就是這么吃的�！边呎f(shuō)邊拿起一塊，蘸了白糖塞進(jìn)嘴里大快朵頤起來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“芋艿當然吃咸的啦，甜的多奇怪�！眿寢屄�(tīng)了問(wèn)：“那你說(shuō)，豆漿吃甜的還是咸的？”“當然是咸的啦！”“撲哧”，媽媽笑出聲來(lái)“咸豆漿怎么喝��！”同樣的甜咸問(wèn)題還蔓延到了月餅、粽子、湯圓……爸爸和媽媽你一句我一句，你甜我咸地爭論不休。

　　聽(tīng)到爸媽的爭吵，姥爺出來(lái)打圓場(chǎng)了：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)，南北方口味不一樣很正常。一種美食有很多種做法，我們可以嘗試新的口味嘛！”

　　轉天晚上，一盤(pán)香氣撲鼻的蔥油芋艿上了桌，全家人開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。

　　爭論作文 篇68

　　一天早上，削筆刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”

　　鉛筆妹妹被吵醒了，就穿著(zhù)高跟鞋跳到削筆刀面前說(shuō)：“大白天的吵什么吵！再說(shuō)了，如果沒(méi)有我，小主人數學(xué)，英語(yǔ)成績(jì)就不會(huì )名列前茅，我就不會(huì )比吃了蜜還甜�！�

　　胖胖的橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對她說(shuō)：“你別吹牛了吧，要不是我，你萬(wàn)一寫(xiě)錯字，小主人還怎么名列前茅��？你又怎么比吃了蜜還甜呢？”

　　鋼筆慢慢地走過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“小主人的語(yǔ)文習字冊都是我寫(xiě)的，讓小主人得到老師了老師的好評，還得了一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)櫻桃呢�！�

　　尺子昂首挺胸來(lái)到它們的面前說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人畫(huà)直線(xiàn)肯定會(huì )用到我，你們說(shuō)我的本領(lǐng)是不是最大的？”

　　“不是！”文具們異口同聲地答道。

　　文具們談得不亦樂(lè )乎，而文具盒卻默默無(wú)言。

　　小主人意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們看文具盒最謙虛，功勞最大。其實(shí)你們各有各的用處，少了誰(shuí)都不可以。你們繼續工作吧�！�

　　文具們非常慚愧，不禁低下了頭。

　　從此，文具們團結友愛(ài)，互相幫助，幫助小主人取得更好的成績(jì)。

　　爭論作文 篇69

　　在一個(gè)悶熱的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了!”大家都在院子里乘涼，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。

　　忽然，我站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行捐幕活動(dòng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“那你就多捐一點(diǎn)，我們家的經(jīng)濟狀況還可以，把你的壓歲錢(qián)全捐了吧�！北斫慊鹈叭�丈，生氣的說(shuō)：“捐這么多錢(qián)干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥勸我說(shuō)：“捐這么多錢(qián)個(gè)什么呀！只要別人這到你的心意就行了”我垂頭喪氣的低下了頭。我想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )，不能小氣要大方。我斬釘截鐵地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要幫助別人�！币恢痹谂赃吙磻虻陌职肿哌^(guò)來(lái)，勸表哥、表姐說(shuō)：“是啊，林梅說(shuō)的對要大方�！蔽艺�想去拿儲存罐，奶奶幫我叫住了，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了�！贝蠹叶汲了剂艘粫�(huì )兒，異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”我走進(jìn)了房間，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打開(kāi)，拿了一半就裝到書(shū)包里了。

　　一場(chǎng)風(fēng)波結束，這件事到現在還令我記憶猶新。我感覺(jué)奶奶說(shuō)得對，這樣既有了自己的零花錢(qián)又幫助了別人，真是兩全其美��！

　　爭論作文 篇70

　　人生中，往往都不會(huì )沒(méi)有爭論。爭論可能是因一件小事引發(fā)的，可能是因什么東西引發(fā)的，還可能是為什么名額所爭論。而今天我要說(shuō)的爭論是由一個(gè)冤枉引起的。

　　那件事發(fā)生在小學(xué)。那天早晨，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師從辦公室來(lái)到教師說(shuō)：把本子拿出來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。我聽(tīng)后，快速拿出了聽(tīng)寫(xiě)本。十分鐘后，我們聽(tīng)寫(xiě)完了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把聽(tīng)寫(xiě)本放在了組長(cháng)的桌子上，等組長(cháng)改。

　　中午到了，組長(cháng)改完了聽(tīng)寫(xiě)。我急忙打開(kāi)本子，想看一看是不是全對，可是不是。我對照書(shū)看了看寫(xiě)錯了的字。突然，我發(fā)現我有個(gè)字沒(méi)寫(xiě)錯，我便去找組長(cháng)理論。

　　好了，一場(chǎng)組員和組長(cháng)的理論賽現在開(kāi)始。

　　我這個(gè)字沒(méi)錯，你為什么給我畫(huà)叉？我氣勢洶洶的問(wèn)道。

　　組長(cháng)也不甘示弱回答道：你本來(lái)就寫(xiě)錯了，還不承認。你看，這兩個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)在一起了。

　　我大聲吼道：我又沒(méi)寫(xiě)連筆，我這樣寫(xiě)老師都給我打勾。

　　看著(zhù)我氣勢洶洶的樣子，她只好認輸了。然后，在我說(shuō)的那個(gè)地方打上了勾。這場(chǎng)理論我贏(yíng)了，我心里可開(kāi)心了。

　　這就是我生活中所發(fā)生的小爭論，但是卻無(wú)比重要。

　　爭論作文 篇71

　　生活中，人人都會(huì )發(fā)生爭論，因為每個(gè)人是獨一無(wú)二的，自然表達的想法也不同。但總會(huì )有人先停下來(lái)，不要認為那個(gè)人是認輸，是因為沉默不是情緒，是感覺(jué)沒(méi)有再說(shuō)的意義。

　　記得，那是在菜市場(chǎng)，我跟媽媽正準備買(mǎi)豬肉。突然，時(shí)高時(shí)低。時(shí)大時(shí)小的聲音在我耳邊傳來(lái)，我扭過(guò)頭一看。一個(gè)賣(mài)雞腿的老板和一個(gè)年輕小姑娘，我向路邊的人問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)是小姑娘去老板那里買(mǎi)雞腿時(shí)，小姑娘只要八個(gè)雞腿，而老板偏要給小姑娘裝11個(gè)雞腿。小姑娘給老板說(shuō)，以為老板聽(tīng)錯了，可老板還是裝的十一個(gè)雞腿，要小姑娘拿出11雞腿的錢(qián)給他。這讓小姑娘很無(wú)奈，于是便和老板吵起來(lái)了……

　　我聽(tīng)到這兒，不禁感嘆，這不是強買(mǎi)強賣(mài)了嗎？我往小姑娘和老板的那邊方向又望了望，發(fā)現小姑娘還是在繼續爭吵著(zhù)，“你怎么可以這樣，我是顧客，我買(mǎi)什么并不是你能決定的”“那又怎樣，我想賣(mài)給你多少，你就得買(mǎi)多少”忽然，小姑娘走了，便決定不買(mǎi)雞腿了。我看得出來(lái)小姑娘的生氣和無(wú)奈。

　　這個(gè)爭論真是滑稽而又根本就不需要存在的呀！

　　爭論作文 篇72

　　一天，“可樂(lè )”在主臥室撒了一泡尿，我十分生氣地告訴了父親。原以為，父親一定會(huì )氣憤地狠狠罵“可樂(lè )”一頓，然后再無(wú)可奈何的用拖把把狗尿拖掉。但結果出乎我的意料。父親是狠狠罵了“可樂(lè )”一頓，但罵完“可樂(lè )”后，父親又厚著(zhù)臉皮要我把狗尿拖掉。我一氣之下叫道“為什么讓我弄？”可樂(lè )“是你放出來(lái)的。你說(shuō)過(guò)誰(shuí)把它放出來(lái)，誰(shuí)就得對它負責！”父親一聽(tīng)，臉色立馬變了，他生氣極了：“不是你要把這條狗弄回家的嗎？既然你把它弄回家了，那你是不是更要對它負責嗎？”我又反駁了父親：“不是你說(shuō)只要四年級期末成績(jì)總分達到280分就可以養小狗了嗎？”小狗不是你從梁中偉叔叔家帶走的嗎？“父親自知理虧，就想用把小狗送走來(lái)逼迫我把狗尿拖了：”如果你不拖狗尿，我就要把“可樂(lè )”送走了！“我覺(jué)得十分委屈，眼淚在眼眶中打轉：”是你把它放出來(lái)的！“父親也急了：”快把狗尿拖了，否則我就要打你了！“我終于忍不住了，眼淚像水一樣不爭氣地留了出來(lái)。后來(lái)，我只好默默地把狗尿拖了，小狗也安心住在了我的家中。

　　經(jīng)過(guò)這次爭論我知道了我們要珍惜我們現在所擁有的東西。

　　爭論作文 篇73

　　我和同學(xué)鬧矛盾了，同學(xué)打了我一拳，我沒(méi)有還手，只罵了他一句，氣得轉身就走了。

　　一回家，我把這件事情告訴了爸爸，只見(jiàn)爸爸把臉一沉說(shuō)：“別人打你要還手，但是你錯了一定不要還手，要不然就變成錯上加錯了�！边@句話(huà)被在旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽急忙說(shuō)：“別人打你，你千萬(wàn)別還手，只要防衛就是，還有，要是有人打得很?chē)乐�，就要告訴老師去，即使是對方錯了也不能還手！”

　　不知到底聽(tīng)誰(shuí)好呢？我問(wèn)：“你們說(shuō)別人打我要不要還手呢？”爸爸說(shuō)：“當然是別人打你你就要還手才對�！痹�(huà)未說(shuō)完，媽媽就反對，“別人打你，你可不要還手，別聽(tīng)你爸爸亂說(shuō)�！彼麄冮_(kāi)始爭論不休了。過(guò)了半晌，他們停止了爭吵，媽媽氣沖沖地對我說(shuō)：“你把這兩句話(huà)記住了，明天去學(xué)校問(wèn)問(wèn)老師到底誰(shuí)說(shuō)得有道理�！�

　　我一去學(xué)校，就問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我說(shuō)：“當然是你媽媽說(shuō)對啦，要是別人打你一定不能還手，本來(lái)是同學(xué)錯的，后來(lái)不就變成你和同學(xué)一起錯了嗎？”爭論有了答案，老師支持老媽的。

　　爭論作文 篇74

　　一天晚上，我在睡中朦朦朧朧聽(tīng)到書(shū)房里有雜吵，我覺(jué)得很奇怪，心想：“這么晚了，誰(shuí)還沒(méi)睡覺(jué)呀，再說(shuō)了爸爸媽媽都睡了，會(huì )是誰(shuí)呢?”我懷著(zhù)好奇心悄悄地向書(shū)房走去。

　　我走到門(mén)口，向門(mén)縫看去，只是隱隱約約看到幾個(gè)文具在爭吵，我仔細一看，有橡皮、練習本、鉛筆。

　　只聽(tīng)橡皮說(shuō)：“你看，我的本領(lǐng)多大呀!如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)不可能那么干凈�！便U筆不服氣地說(shuō)：“不可能，如果不是我，小主人會(huì )在書(shū)法大賽上得一等獎嗎?應該是我的功勞才對!”練習本不服氣了，反駁道：“不，應該是我的功勞!如果沒(méi)有我，小主人考試的時(shí)候，在哪里列算式呢?”

　　“我的功勞最大!”

　　“不，我的功勞最大!”

　　“應該是我的功勞最大!”

　　這時(shí)，我大膽地推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你們各自有各自的本領(lǐng)，在學(xué)習上，你們是我得力的助手，不要為了炫耀自己，而傷害了你們的友誼�！�

　　聽(tīng)到這里，它們都慚愧地低下了頭。

　　“快起床，上學(xué)要遲到了!”我緩緩地醒了，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

　　我走到書(shū)房，打開(kāi)筆盒，我的文具們還在美睡著(zhù)呢!

　　爭論作文 篇75

　　在地球的衛星軌道上有各種各樣的衛星，它們正在討論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　偵查衛星開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“我的本領(lǐng)最大，我被人們稱(chēng)為太空攝影機，可以迅速從1000公里的高空降到100多米的高空攝影，一會(huì )兒看坦克，一會(huì )兒觀(guān)察飛機，一會(huì )兒拍攝潛艇……”

　　偵查衛星正自豪的說(shuō)著(zhù)，通訊衛星不服氣了：“我可是可以上天下海的告訴船艦、潛艇、飛機、汽車(chē)等交通工具們的航向!”

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，資源衛星發(fā)話(huà)了：“我比你們倆都厲害，我身上裝著(zhù)光譜相機，紅外相機，微波輻射影儀……我還能不停傳送自己拍來(lái)的寶物，資源。清楚的告訴人們在那里藏著(zhù)寶藏。

　　幾個(gè)衛星說(shuō)著(zhù)就吵了起來(lái)：“我才是最厲害的!”“哼，我才是呢!”偵查衛星說(shuō)：“別吵了，我們去找地球媽媽評評理吧!”衛星們都同意了，找到了地球媽媽。

　　地球媽媽笑了笑說(shuō)：“”孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，要是你們能向營(yíng)救衛星那樣勤勞工作就更好了!”聽(tīng)了這番話(huà)，衛星們都地下了頭，飛到各自的崗位上認真工作去了。

　　地球媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的衛星孩子們都長(cháng)大了!”

　　爭論作文 篇76

　　有一天，文具王國里的文具們來(lái)到文具廣場(chǎng)來(lái)參加比賽——誰(shuí)最能干。鉛筆弟弟、橡皮小姐、尺子阿姨、鉛筆盒大叔，紛紛來(lái)到了文具廣場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，選手們站在舞臺上，笑著(zhù)看著(zhù)觀(guān)眾們。比賽由卷筆刀叔叔主持，下面的觀(guān)眾看著(zhù)它和選手們。

　　卷筆刀叔叔先讓選手們給自己評語(yǔ)。鉛筆盒大叔先說(shuō)：“我最能干，可以裝很多小文具�！本砉P刀叔叔想了想說(shuō)：“嗯，是可以裝很多小文具�！毕鹌ば〗愕诙�個(gè)來(lái)說(shuō)：“我才是最能干的，我可以幫鉛筆改正錯誤�！背咦影⒁陶f(shuō)：“我才是最最能干的，我可以畫(huà)波浪線(xiàn)、直線(xiàn)、圓……”

　　鉛筆弟弟一聽(tīng)，不高興了，說(shuō)：“我才是最最能干的呢！尺子阿姨沒(méi)有我怎么能畫(huà)線(xiàn)呢？還有，橡皮小姐，沒(méi)有我怎么能讓你擦呢！還有還有，鉛筆盒大叔，沒(méi)有我你能裝小文具嗎？”鉛筆盒大叔不服氣了，它說(shuō)：“鉛筆弟弟，你沒(méi)想到嗎？我還可以裝其他的小文具啊�！闭�在文具們爭吵的時(shí)候，卷尺爺爺站了出來(lái)，說(shuō)：“你們都有自己的用處，要齊心協(xié)力，不要小看別人�！�

　　就這樣，文具們在一場(chǎng)亂亂哄哄地爭吵中結束了比賽，最終還是沒(méi)能分出誰(shuí)最能干。

　　爭論作文 篇77

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭論了起來(lái)。

　　大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當主人夸一個(gè)人或夸一樣東西漂亮的時(shí)候，就會(huì )豎起我大拇指叫好�！�

　　食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，都是由我來(lái)按�！�

　　“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì )把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。

　　無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當有新人結婚的時(shí)候，就會(huì )把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著(zhù)說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì )幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服�！�

　　正當五兄弟爭論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話(huà)了：“不要爭了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(cháng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了這句話(huà)，都很慚愧。

　　從此，五兄弟再也不爭論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。

　　爭論作文 篇78

　　在一個(gè)天氣涼爽的夜晚，人們全都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，遙遠的天空中，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。夜，顯得如此寂靜，好像一切都睡著(zhù)一樣，突然，從一棟民房里傳來(lái)一陣漫罵聲，人類(lèi)怎么這么自私�！拔倚列量嗫鄮退麄儗�(xiě)了一整天的字，現在才剛剛躺下，他們倒好，你聽(tīng)，那呼嚕聲大得像打雷一樣，讓我怎么睡呀！”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽(tīng)了，就笑著(zhù)對鋼筆說(shuō)：你就不要再埋怨了，“人類(lèi)就是這樣自私的，當他們需要你的時(shí)候，就甜言蜜語(yǔ)，當他們不需要你的時(shí)候，就把你扔到一邊去，這樣的例子還少？”鉛筆一口氣說(shuō)了人類(lèi)一大堆的壞話(huà)。

　　他們的話(huà)被圓珠筆姐姐聽(tīng)到了。圓珠筆姐姐就對他們說(shuō)，你的想法太偏激了，其實(shí)，人類(lèi)還是非常善良的，當然也有一些自私自利的人，不過(guò)，還是善良的人多，比如，在公車(chē)上給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時(shí)候站在一旁的改正液姐姐說(shuō)：“圓珠筆妹妹說(shuō)锝很有道理，你看我們的小主人，他就是這樣的人，每當別人需要他幫忙的時(shí)候，他總是很熱心地幫助別人，當同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì )把自己所有的零用錢(qián)全捐出來(lái)。

　　天漸漸地亮了，爭吵聲也逐漸平息了。不過(guò)，昨天晚上的爭論還沒(méi)有锝出結論。一切又恢復了往常。

　　爭論作文 篇79

　　一天早上，王曉龍到姑姑家探親，把文具都落在了家里。

　　一束陽(yáng)光照到了書(shū)桌上，此時(shí)，文具們才懶洋洋的起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一看小主人不在，一個(gè)個(gè)變的生龍活虎，就連漢堡也哼起了小曲兒，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“還哼小曲呢，口風(fēng)琴的小曲兒最好聽(tīng)，當心被吃掉！”

　　漢堡生氣的說(shuō)：“還不是我讓小主人有了力氣，才能用你鋼筆寫(xiě)出好看的字！”“什么？我才最厲害，要不是我，沒(méi)水的鋼筆可寫(xiě)不了字！”墨水瓶也加入樂(lè )爭論�！安粚Σ粚�，沒(méi)有了我，小主人也不會(huì )寫(xiě)字�！痹瓉�(lái)，語(yǔ)文書(shū)也趕來(lái)了�！板e。我不在小主人也畫(huà)不出漂亮的角、平行線(xiàn)�！背咦蛹易逡舱f(shuō)的熱火朝天�！安�，也有我鉛筆的功勞！”“大錯特錯！”數學(xué)書(shū)氣喘吁吁的跑來(lái)，“沒(méi)了我，小主人也不可能會(huì )畫(huà)角、平行線(xiàn)、垂線(xiàn)、正方形……”數學(xué)書(shū)還在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，沒(méi)人搭理它了。哦，它們去課桌那兒報名，比誰(shuí)最厲害了。

　　“我！”

　　“我！”

　　正在這時(shí)字典神父趕來(lái)了：“大家都在為小主人的學(xué)習努力著(zhù)，每個(gè)人不都很厲害嗎？”大家聽(tīng)了這番話(huà)羞得低下了頭。

　　從此，大家都和睦地住在一起了。

　　爭論作文 篇80

　　做了一天事的主人進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉�？傊笓]—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來(lái)玩了�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，這“四官”就吵了起來(lái)。

　　“如果沒(méi)有我，主人將會(huì )在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的主人是大廚師，我在主人心目多么重要�！毖劬�激動(dòng)地說(shuō)。

　　眼睛剛說(shuō)完，耳朵就大聲說(shuō)了起來(lái)：“你們忘記了嗎？主人學(xué)廚時(shí)，還不是靠了我，師傅的言傳身教才能聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人燒菜時(shí)，還得由我與他說(shuō)，要燒什么菜的。如果沒(méi)有我，主人肯定會(huì )燒錯菜的�！倍�朵振振有詞。

　　“不對，不對！你們都錯了！”這時(shí)，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒(méi)有我，一日三餐是什么味道都無(wú)法分辨，做出來(lái)的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對主人最重要�！闭f(shuō)完瞄了大家一眼。

　　輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說(shuō)話(huà)最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“弟兄們，我認為誰(shuí)對主人都很重要，主人少了我們任何一個(gè)都不行。比如我，為主人說(shuō)話(huà)，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，應該團結�！�

　　嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說(shuō)：“對，嘴巴講的最有理�！睆拇�，大家一心一意為主人服務(wù)。

　　爭論作文 篇81

　　小紅的鉛筆盒里趟著(zhù)一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)錯了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的時(shí)候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫(xiě)錯的字很多，都要讓我來(lái)幫忙，可是寫(xiě)作業(yè)大多數時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對我不公平。

　　就這樣，兩個(gè)學(xué)習用品便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈爭論，鉛筆抬著(zhù)頭，傲慢地說(shuō)：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開(kāi)心的文章，而你工作一會(huì )兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽(tīng)了勃然大怒，氣憤地說(shuō)：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習用品爭論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。

　　這時(shí)，遠處來(lái)了一位老人，托著(zhù)雪白的胡子哈哈笑著(zhù)說(shuō)：你倆都是學(xué)習上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽(tīng)了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過(guò)架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。

　　爭論作文 篇82

　　我的事中有開(kāi)心的事，還有委屈的事，不過(guò)有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽(tīng)我給你們講一講你們就知道了。

　　“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數學(xué)簡(jiǎn)便運算，數學(xué)老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說(shuō)：“應該是46乘以100才對�！蔽艺f(shuō)：“應該是46乘以100減去46乘以1才對�！蔽覀儌z個(gè)人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見(jiàn)，而他也是堅持自己的意見(jiàn)。

　　我不由自主的又說(shuō)：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便�！彼�又反駁說(shuō)：“什么呀！什么呀！，應該是46乘以100才對�！蔽翌┧�了一眼說(shuō)：“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運算的結果都所出來(lái)，然后，再把46乘以100的得數算出來(lái)，再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對誰(shuí)的錯，行吧！”最后，我的答案才對，然后我得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！我的對吧！”他氣勢洶洶的說(shuō)：“那又怎樣？”

　　我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來(lái)最激烈的爭論。

　　爭論作文 篇83

　　一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。

　　夜里，從書(shū)包里面傳來(lái)一陣陣爭論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論��！

　　鉛筆對橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì )用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”

　　橡皮檫又對鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”尺子對鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我幫他量出不知道的尺寸呢，你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì )看中你們呀！”

　　文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”

　　鉛筆對作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(cháng)處……

　　爭論作文 篇84

　　一天，語(yǔ)文書(shū)上的逗號、問(wèn)號、句號、感嘆號等都跑出來(lái)了，進(jìn)行了一次激烈的爭論。

　　“我的作用最大！”感嘆號伸出大拇指自豪地說(shuō)，“人們高興時(shí)就會(huì )想到我，優(yōu)美的句子后面就有我�！�

　　“不對，不對，人們總是想著(zhù)我，你看，我在文章中出現的次數是最多的�！本涮柺�分自信地說(shuō)。

　　問(wèn)號大搖大擺的走上前去，說(shuō)：“問(wèn)句后面都有我，如果沒(méi)有我，人們就不能提問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題也就沒(méi)有答案，也就不會(huì )有你們倆�！�

　　“我才是最棒的，我才是最棒的”逗號著(zhù)急的說(shuō)，“如果沒(méi)有我，人們寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )遇到困難。讀書(shū)時(shí)就會(huì )揣不過(guò)氣來(lái)�！�

　　大家七嘴八舌的爭論著(zhù)，完全忘了這里是教室。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了標點(diǎn)符號的爭吵，就輕聲漫步的走過(guò)去，說(shuō)：“不要吵了，你們都是一家人要和睦相處嘛！頓時(shí)，教室里安靜極了。就連書(shū)爺爺也安靜下來(lái)了。標點(diǎn)符號們都愣住了，一動(dòng)不動(dòng)的站在桌子上，聽(tīng)我說(shuō)，“你們每個(gè)的用途雖然不一樣，都是有價(jià)值的，尺有所長(cháng)，寸有所短。文章中因為有了你們，才會(huì )精彩�！�

　　我的話(huà)音剛落，他們就握手言和，熱情擁抱。從此，符號一家過(guò)上了幸福而美滿(mǎn)的生活！

　　爭論作文 篇85

　　夜深了，大街上的人越來(lái)越少，聽(tīng)不到吵雜聲，只有風(fēng)和鳥(niǎo)的聲音，但是，在廚房里，卻傳來(lái)一陣喧鬧聲。

　　原來(lái)，是蔬菜們在爭論誰(shuí)的營(yíng)養最高。西蘭花揮著(zhù)手，跳上了椅子，得意洋洋地說(shuō)：“我營(yíng)養豐富，能治氣虛脾弱，失眠健忘的人，我是最好的蔬菜，論營(yíng)養，你們誰(shuí)都比不上我�！�

　　“你算什么，我才是最好的蔬菜，能防癌，還能保護眼睛�！焙�蘿卜雙手叉腰，一臉不屑地說(shuō)。

　　這時(shí)，卷心菜挺著(zhù)圓鼓鼓的身子，開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我能保護心血管，調節血糖，治心臟病，你們有這個(gè)能耐嗎？”

　　“都給我停��！”大白菜反駁道，“我營(yíng)養豐富，又富含胡蘿卜素，我才是小主人最喜歡的蔬菜！”

　　“不對不對，”白菜花甩了甩頭發(fā)，“我能提神生津，開(kāi)脾健胃，小主人最?lèi)?ài)吃我了�！�

　　蔬菜們吵得不可開(kāi)交，難解難分。

　　冰箱老爺爺聽(tīng)了他們的話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“大家都別吵了，你們各有各自的營(yíng)養，只有團結一心，讓主人多吃你們，身體才會(huì )健康！”

　　聽(tīng)了冰箱老爺爺的話(huà)，蔬菜們的臉紅了，再也不吵了。

　　爭論作文 篇86

　　一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡覺(jué)了。

　　突然，鉛筆盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：“我是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人寫(xiě)不出工整的字，所以我的功勞最大�！�

　　橡皮扭著(zhù)他肥胖的身體說(shuō)：“你想想，如果我不及時(shí)幫你改正錯誤，小師傅能得到老師的表?yè)P嗎？”所以我的功勞最大。"

　　尺子放在腰上，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有我的幫助，你畫(huà)的線(xiàn)都是彎彎曲曲的。所以我的功勞最大�！�

　　放在旁邊的卷筆刀也不耐煩了。它說(shuō)：“如果我沒(méi)有為你削尖你的鉛筆，你那厚厚的字會(huì )令人愉悅嗎？”所以我的功勞最大。"

　　鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“你為什么不幫小主人完成作業(yè)！”文具答應了。

　　然后，橡皮擦在小師傅的作業(yè)本上蹭來(lái)蹭去，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。

　　尺子和其他文具著(zhù)火了。鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“你看，一個(gè)人離開(kāi)了他的伴侶，他的力量就會(huì )變得很小。你們一起完成作業(yè)比較好！”

　　卷筆刀先削鉛筆，然后鉛筆開(kāi)始答題。如果鉛筆錯了，橡皮會(huì )幫助鉛筆及時(shí)糾正錯誤。說(shuō)到畫(huà)線(xiàn)，尺子會(huì )幫鉛筆畫(huà)線(xiàn)。由于他們的努力，他們終于完成了作業(yè)。

　　鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“團結就是力量。你看，作業(yè)沒(méi)做好嗎？”文具店的人聽(tīng)了，臉都羞紅了。

　　爭論作文 篇87

　　在一個(gè)文具盒里，住著(zhù)幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過(guò)著(zhù)很平靜的生活。一天夜里，鉛筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭論。鉛筆在文具盒里哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)。

　　你們能做到嗎？”說(shuō)完鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，什么得了不起的，也有俺的功勞呢�！便U筆滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“你有什么功勞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！毕鹌さ靡獾卣f(shuō)：“我功勞比你還大呢，小主人寫(xiě)錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈，沒(méi)有我，小主人的作業(yè)上就會(huì )畫(huà)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)難看的圈，老師不會(huì )給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時(shí)卷筆刀也說(shuō)了：“我看還是我的功勞最大！沒(méi)有我鉛筆就不能寫(xiě)字啦。所以，還是我的功勞大�！�

　　“不是，是我的功勞大�！薄笆俏��！薄笆俏摇�…”他們的爭吵聲太大了，把尺子弟弟和鋼筆叔叔都吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)了：“你們?yōu)槭裁礌幊嘲�？”“叔叔，你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大��？”橡皮、鉛筆和卷筆刀異口同聲的問(wèn)�！昂呛�，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，對于小主人都是缺一不可的。你們要互相幫助，知道么？”鋼筆叔叔語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話(huà)，他們都慚愧地低下了頭。

　　爭論作文 篇88

　　“叮鈴鈴”，下課了，突然之間，我們班引發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭論會(huì )，大家就在“該不該在門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)零食”這個(gè)問(wèn)題上發(fā)表看法。

　　能說(shuō)會(huì )道的頊小淼大聲地說(shuō)“我非常不同意買(mǎi)，因為小賣(mài)部的東西很垃圾，不衛生，對身體有害處，所以我要在這里提醒大家一下，千萬(wàn)不要買(mǎi)小賣(mài)部的零食�！�

　　頊小淼的話(huà)音剛落，“小胖子”朱傳杰激動(dòng)地說(shuō)：“怎么不衛生了，我覺(jué)得很好啊，如果有的同學(xué)早晨沒(méi)吃飯的話(huà)，還可以在小賣(mài)部買(mǎi)東西充饑，再說(shuō)了，那里的東西既好吃，又便宜，嘖嘖嘖嘖�！敝靷鹘苷f(shuō)完還用舌頭舔了舔自己的嘴唇。這時(shí)，出現了幾個(gè)不約而同的聲音，“是啊，小賣(mài)部的東西真的很好吃，朱傳杰說(shuō)的沒(méi)錯！”

　　真是氣死本姑娘也，我氣憤的拍了一下桌子，說(shuō)：“朱傳杰，你不知道小賣(mài)部的東西是三無(wú)產(chǎn)品嗎？1.沒(méi)有生產(chǎn)日期，2.沒(méi)有生產(chǎn)商標，3.沒(méi)有保質(zhì)期。所以還是不買(mǎi)小賣(mài)部的零食為好�！�

　　劉泰林清了清嗓子，慢吞吞地說(shuō)“總之，小賣(mài)部的東西傷害到了大家的健康，買(mǎi)零食的錢(qián)，還不如買(mǎi)幾本書(shū)，父母掙錢(qián)是不容易的！”

　　討論繼續進(jìn)行著(zhù)……

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