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向日葵的優(yōu)秀作文500字（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的向日葵的優(yōu)秀作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 1
咔嚓、咔嚓……"這一聲聲來(lái)自一個(gè)美麗的校園里，遠遠就能聽(tīng)到這清脆的聲音和人們的贊嘆聲。在這深秋的季節里，浙江工商大學(xué)里的向日葵開(kāi)花啦。這個(gè)消息像插了翅膀似的飛到了人們的耳旁，于是我們來(lái)到了這片金色的土地上，一眼望去，一片金黃的向日葵向人們召喚著(zhù)，每一朵都如同照片中的女孩天真的笑臉。
"中間是花芯，上面還有花粉呢！"我像是發(fā)現了新大陸似的，說(shuō)實(shí)在我從沒(méi)有那么近距離的親近過(guò)向日葵。外面是金色的花瓣，類(lèi)似水滴形的，我興奮地想著(zhù)。那一大片的田園里，一行行、一排排，整整齊齊布滿(mǎn)了向日葵。遠看就如一片夢(mèng)幻般的花海，近看每一朵都是那么的千姿百態(tài)：有的一株向日葵樹(shù)竟開(kāi)了七、八朵不同大小的花，猶如四世同堂；有的兩朵并排，猶如并行的姐妹花；有的向日葵高高的仰起腦袋，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向；也有的向日葵受不了太陽(yáng)的刺眼，低著(zhù)頭像是個(gè)犯了錯誤的'小孩……只見(jiàn)，我又發(fā)現了一株矮小的向日葵，可它的花盤(pán)很大，但它的花瓣不見(jiàn)了，只剩下淡褐色瓜子，就連瓜子也被人剝去了一半。我心想誰(shuí)這么不文明，破壞這么美好的環(huán)境，真是不該到這里來(lái)。
想著(zhù)想著(zhù)，一位戴眼鏡的叔叔領(lǐng)著(zhù)幾位小朋友走進(jìn)這棵向日葵，并向他們介紹起向日葵的品種、結構，還叫小朋友每人摘一顆向日葵子剝開(kāi)看看，他們驚奇的叫起來(lái)："哇，原來(lái)這就是我們吃的瓜子��！"我也好奇的湊到前去，順手也去摘一顆瓜子仔細的研究起來(lái)。哦，原來(lái)工人們特意選出一顆向日葵，讓大家更親近大自然植物的神奇，讓我們了解瓜子是怎么長(cháng)出來(lái)的。我心想真是委屈這顆向日葵，做出了這么大的犧牲，不但讓我們欣賞了它的美，還讓我們了解了它們的神奇。隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕的拂過(guò)，太陽(yáng)是個(gè)正在卸妝的少女，瞬間天空變成了五顏六色的"大花臉"。向日葵隨著(zhù)太陽(yáng)，轉動(dòng)著(zhù)腦袋，金色的花瓣似乎為大地灑下了一片金黃……
向日葵的優(yōu)秀作文500字 2
今天是雨后初晴，小鳳姐帶我去植物園看向日葵。走在泥濘的小路上，撲面而來(lái)的是涼爽的帶有泥土氣息的空氣。遠遠望去，一大片的向日葵在金色陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。我驚喜地發(fā)現，它們那圓圓的花盤(pán)，果然是面對著(zhù)太陽(yáng)的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
我迫不及待地跑向前。走近一看，向日葵的片片葉子都挨挨擠擠地長(cháng)著(zhù)，它們交替地長(cháng)在每一根粗壯的長(cháng)莖上。桃形的葉子碧綠碧綠的`，交織著(zhù)一條條紋路，像一把把小蒲扇，又像大象耷拉下來(lái)的耳朵。那長(cháng)長(cháng)的莖高過(guò)人頭，和葉子一樣，莖上都有密密的細絨毛。我好奇地摸了一下一株向日葵的莖，哎呀，小絨毛竟然還有點(diǎn)扎手呢！
在莖的頂端，被高高托起的正是美麗的向日葵。向日葵的種子密密麻麻地排列在金燦燦的花盤(pán)中，它們很有秩序地排列著(zhù)，好像個(gè)個(gè)都是守規矩的公民。它們和睦相處，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。瞧，那些漸漸成熟的葵花籽，每一粒的頭頂上都頂著(zhù)一個(gè)小疙瘩，仿佛戴了一頂小禮帽一樣，特別有趣�；ūP(pán)的周?chē)�，是金黃金黃的花瓣，花瓣很小，絲絲條條地點(diǎn)綴著(zhù)，就像鑲嵌著(zhù)無(wú)數的金條兒，華麗無(wú)比！
風(fēng)中的向日葵搖搖擺擺，它們在頻頻點(diǎn)頭，似乎在熱情地招呼我：“你好，小朋友，歡迎來(lái)到植物園！”我和小鳳姐都被這些美麗的向日葵迷住了，真舍不得離開(kāi)��！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 3
生命如此的熱情，如此的美麗，像風(fēng)雨與彩虹，為了能沐浴在陽(yáng)光底下，在那轉逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……
生命是如此的深遠，你永遠也不會(huì )猜到下一秒會(huì )發(fā)生什么，像宇宙中的黑洞那樣，你永遠也不會(huì )猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖，在那轉逝的一瞬間內，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂(lè )與感動(dòng)。
向日葵，一點(diǎn)緘默的雨絲，一陣狂傲的大風(fēng)，都不是能與向日葵相與論比的.。在全世界中，在每一個(gè)角落里，在陡峭的山崖，可能都會(huì )有那么一棵向日葵，溫暖著(zhù)你，照耀著(zhù)你。
早晨，陽(yáng)光透進(jìn)了窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)它，它會(huì )張開(kāi)雙手擁抱著(zhù)你……
向日葵，一顆總會(huì )引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽(yáng)光卻照進(jìn)了你心里的每一個(gè)角落。它作為俄羅斯的象征，走到哪兒，哪里就會(huì )有它帶來(lái)的歡樂(lè )。它像一只只蝴蝶，隨處可見(jiàn)�？v使風(fēng)雨總會(huì )毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過(guò)一句抱怨，因為它堅信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有陽(yáng)光有溫暖與希望。
世界上有千萬(wàn)種奇跡出現，但始終比不上那雨過(guò)天晴。世界上有千萬(wàn)種不公平出現，但是始終比不上那風(fēng)雪載途；世界上有千萬(wàn)種抱怨出現，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬(wàn)種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬(wàn)種旅行，但始終比不上那一次說(shuō)走就走；世界上有千萬(wàn)種植物，但是總比不上你那轉逝的一瞬間……
轉逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 4
向日葵是我們班的菜地種植的植物，老師一起與孩子們種下，觀(guān)察，給它們澆水，施肥，還拔草。在大自然和班上孩子們的精心呵護，向日葵一天天地長(cháng)大、長(cháng)高，慢慢地開(kāi)花、結果。孩子們驚喜不已，每天都想要去看看向日葵，感受向日葵生命的神奇。
有一天中午吃完飯，孩子們向往常一樣，嚷嚷著(zhù)要看向日葵，尊重孩子們的內心，我們來(lái)到了菜地里。孩子們興高采烈地討論著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)，有的小朋友還忍不住想要摸一摸它。在這個(gè)時(shí)候，突然一一傷心地說(shuō)：“老師，你看，向日葵死了！”我趕忙順著(zhù)她聲音的方向看去，發(fā)現一一手里的一棵向日葵的花焉了。
我們成人都知道，植物的生命一般都是經(jīng)歷開(kāi)花，花落到結果的過(guò)程，花終究是要凋謝的.，向日葵也是一樣的。但是對于孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)發(fā)生過(guò)程可能會(huì )是不一樣的，她會(huì )覺(jué)得向日葵“死”了。當時(shí)，我就對一一說(shuō)：“不是的，一一，向日葵沒(méi)有死，只是它的花到了凋謝的時(shí)候，該長(cháng)瓜子了，這是向日葵必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，要不然怎么會(huì )長(cháng)出香香、飽滿(mǎn)的瓜子呢？”聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，一一好像明白了一些，臉上的驚訝和傷心瞬間消失了許多。
關(guān)于向日葵的成長(cháng)過(guò)程，對于孩子來(lái)說(shuō)也是一次關(guān)于生命教育的重要課程。在這里，孩子感受到了生命種下的期待、開(kāi)始萌生的神奇、慢慢長(cháng)大、開(kāi)花的驚喜，以及對突發(fā)事件的一些思考，這都是孩子寶貴的成長(cháng)經(jīng)歷！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 5
今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著(zhù)絲絲嫩綠。
幾天后，小牙逐漸變長(cháng)，變粗，長(cháng)到一定長(cháng)度時(shí)，小芽芽的頭兒開(kāi)始從土里往外鉆。
又過(guò)了四五天后，小芽逐漸站了起來(lái)，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會(huì )斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開(kāi)始往下掉落，剛掉下殼時(shí)，葉底還是圓圓的，真像個(gè)削了皮、切開(kāi)的綠豆，胖乎乎的。
陽(yáng)光下，莖上的細毛變得清晰可見(jiàn)，似乎數都數得清。后來(lái)原來(lái)的兩片葉子中間又長(cháng)出了一對小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對一對的長(cháng)了出來(lái)�？粗�(zhù)他一天天長(cháng)大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開(kāi)花了！
剛開(kāi)始，赤褐色的花蕊里包著(zhù)好幾顆飽滿(mǎn)的種子，種子的外面被金色的花瓣裹著(zhù)。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開(kāi)。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的緊緊的'，就像瞇著(zhù)眼睛的小貓。
一點(diǎn)點(diǎn)，花瓣不再害怕，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說(shuō)不出它是花香還是草香，但讓人感覺(jué)很清新；，一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣似乎唱起快樂(lè )的歌，向我訴說(shuō)成長(cháng)的快樂(lè )。
小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 6
對于農村的孩子來(lái)說(shuō)，小花小草并不稀奇，走到哪里都能看見(jiàn)，而對于我這種生在城市的孩子來(lái)說(shuō)，卻非常難見(jiàn)到，我家陽(yáng)臺上的兩株向日葵便是我第一次親手種的花兒。
這兩株向日葵剛來(lái)到我家時(shí)，不過(guò)是一袋種子，媽媽在眾種子中選出了這兩顆優(yōu)秀的種子，媽媽把她交給我時(shí)我并沒(méi)有抱太大希望他們能長(cháng)大，只是隨手往花盆里一丟放在陽(yáng)臺上。一天沒(méi)有動(dòng)靜、第二天沒(méi)有動(dòng)靜，第三天……我想著(zhù)他們已經(jīng)一命嗚呼了，結果過(guò)了一個(gè)星期，他們竟然發(fā)芽了！對此我感到非常興奮，于是準備把他們養到好好的。
我天天給他們澆水，一星期施一次肥，那葉子那桿子飛快的往上漲，后來(lái)在我的呵護下，他們其中一株向日葵長(cháng)出了花苞，而另外一顆一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。不僅如此我還發(fā)現他那巴掌大的葉子上有一層細細的絨毛摸起來(lái)沙沙的很舒服跟一人一種解壓的感覺(jué)。
又過(guò)了兩天那株先結花苞的向日葵開(kāi)花了，黃色的花瓣一層疊著(zhù)一層摸起來(lái)那么的光滑，像絲綢一般，里面的花蕊也會(huì )發(fā)出淡淡的'果香，令人陶醉。但不知出什么原因，那株先結花苞的向日葵沒(méi)過(guò)兩天就枯萎了，大概是他急于求成吧？葉子還沒(méi)長(cháng)大膽子還沒(méi)長(cháng)粗，就開(kāi)花了不過(guò)他順利的產(chǎn)出了一把小瓜子。
又過(guò)了一星期另一株也開(kāi)花了它的花瓣比上一株的更大、更香、還有蜜蜂圍著(zhù)飛來(lái)飛去不肯離去，沒(méi)過(guò)幾天他也結果子了，比上一株更大、更香、更多。
這就是我親手種的花——向日葵我不但看到他成長(cháng)的過(guò)程，還吃到它那香甜的果實(shí)。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 7
“向日葵，性喜溫暖，耐旱……”78號星球的導游向我們介紹到，我不想聽(tīng)，于是，走出展覽廳，自己獨自閑游去了。
走著(zhù)，走著(zhù)，我來(lái)到了一大叢向日葵前。這些向日葵生長(cháng)在藍色的土地上，這兒的樹(shù)是紅色的，草是粉色的�？粗�(zhù)這些自由的家伙們，我不由地想到了剛才在展覽廳的大門(mén)前看到的向日葵，它們渾身插著(zhù)管子，不停地要與地球人和78號星球人通話(huà)，還要做出極困難的動(dòng)作和表情……想到這兒，我已渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。
我仔細地打量著(zhù)這些野外的“戰利品”，心里有說(shuō)不出的喜悅與興奮。只見(jiàn)它們的頭高高地面向那輪大而紅彤彤的太陽(yáng)，綠色的身板挺得直直的，身上每隔一段，就有一個(gè)非常大的.綠葉子，上面托著(zhù)一朵很大的花，花瓣兒金黃，一片一片的，姿態(tài)各異，仿佛是舉著(zhù)小拳頭，互相打鬧所致的�；ㄈ锓浅６�，且小，像迎風(fēng)招展的小手歡迎著(zhù)我的到來(lái)�；ㄈ锵碌男∽褍�，排列地十分規律，仿佛一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵。整個(gè)向日葵看起來(lái)，就像是一個(gè)翡翠桿兒托著(zhù)一個(gè)金太陽(yáng)，美極了。
我正看得入了迷，突然向日葵笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣，我好看嗎？”我嚇了一大跳，差點(diǎn)就跑了。只聽(tīng)它說(shuō)：“人類(lèi)應該與植物們和諧相處，不應該將我們的同伴送入展覽廳，做出歡迎來(lái)賓的樣子。我們不管生與死、美與丑、平凡與偉大，都需要自由。只有自由了，我們才可以繁殖下一代，幸福地生活。我們只要抓住泥土、追逐太陽(yáng)，而你們人類(lèi)卻要抓住我們、追逐財富�！毕蛉湛囊环�(huà)，讓我啞口無(wú)言……
向日葵的優(yōu)秀作文500字 8
今天，我和爸爸媽媽一起去了藝尚小鎮，在那兒，看見(jiàn)了大片大片的向日葵。
我們馬上朝著(zhù)向日葵花田奔去，與這一些被蜜蜂圍繞的小精靈來(lái)一個(gè)親密的接觸。遠處觀(guān)望的向日葵和近處觀(guān)看的向日葵有兩種不同的美。遠處的美，是在于向日葵一大片都融合在一起，百花齊放，是美的一種新境界。而近處的向日葵，仔細地觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多不同，又是另一種美。
在近處與向日葵“相互對視”著(zhù)，你會(huì )看見(jiàn)：有的向日葵，花盤(pán)上的每一個(gè)角落，沒(méi)有不被花粉遮住的地方；有的向日葵，還沒(méi)有完全綻放開(kāi)來(lái)，像一位害羞的小姑娘，怯生生地用花瓣把臉給輕輕地遮起來(lái)；還有些向日葵，把臉埋得低低的，仿佛要伸進(jìn)泥土里，成了活生生的一朵“向地葵”。
在這一些向日葵當中，我認為最漂亮的要屬這一朵了。它像一位美麗的姑娘，有著(zhù)纖細的“水蛇腰”，修長(cháng)又帶著(zhù)點(diǎn)兒紋路的手指，金黃色的長(cháng)頭發(fā)與淡黃色的臉。像一個(gè)人輕輕地踮起了腳，靜靜地仰望著(zhù)天邊的太陽(yáng)。它的花瓣勻稱(chēng)地長(cháng)在它地花盤(pán)上，金燦燦的�；ūP(pán)中間的圓可以用漸變色來(lái)形容。中間先是嫩嫩的'青綠色，然后轉換為淡淡的黃色，再變成帶點(diǎn)兒棕的金黃色。外面的一圈更是可愛(ài)，像是用金絲織出來(lái)的那種顏色，用語(yǔ)言也難以描繪它的美麗，我可喜歡了。
正午時(shí)分，太陽(yáng)變得火辣辣了，仿佛在催促我們回家。雖然我已經(jīng)離開(kāi)了，但是向日葵花田的樣子卻留在了我的心中。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 9
星期天媽媽帶我去花店買(mǎi)種子，我左看右看，最后決定買(mǎi)向日葵的種子�；丶抑�，我就迫不及待地開(kāi)始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著(zhù)把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。
過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現，種子上面長(cháng)出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過(guò)了一周，嫩芽上面長(cháng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開(kāi)花了，我天天盼著(zhù)我的向日葵快快長(cháng)出葵花籽。
后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著(zhù)太陽(yáng)的方向轉圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤(pán)，面對著(zhù)太陽(yáng)的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁磿?huì )朝著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物，向著(zhù)陽(yáng)光才能健康成長(cháng)�！�
“太陽(yáng)為向日葵指明方向，向日葵向著(zhù)太陽(yáng)健康成長(cháng)�！蔽乙贿呑�，一遍喃喃地說(shuō)。望著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的`向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的太陽(yáng)嗎？爸爸平時(shí)對我的嚴格要求，不就是為了我能夠健康成長(cháng)嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。
向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習，像你一樣向著(zhù)陽(yáng)光的方向努力生長(cháng)！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 10
不明白是從什么時(shí)候開(kāi)始，整個(gè)人都處于疲憊的狀態(tài)，無(wú)論對于什么事都變得被動(dòng)起來(lái)。全然不記得自我已是一名高中生，只是每一天過(guò)得雨具發(fā)渾濁，任憑時(shí)間匆匆流逝。突然之間，覺(jué)得世界如此灰暗，似乎找不到我該前進(jìn)的方向，而我也只是束手無(wú)情的面以著(zhù)未來(lái)。不明白該做什么，也不明白能做什么。
如同每個(gè)星期天，打開(kāi)電腦，瀏覽著(zhù)網(wǎng)上的圖片，一邊贊嘆那些圖片的作者真有才，然而一張金黃刺入我的眼睛，或是成片成片的向日葵，它們倔強的朝著(zhù)太陽(yáng)，努力的盛開(kāi)著(zhù)，仿佛全世界都變得那么微不足道，無(wú)論這個(gè)世界將會(huì )變得什么樣，它們依舊會(huì )朝著(zhù)太陽(yáng)努力的微笑。
是什么時(shí)候開(kāi)始變或此刻這個(gè)樣貌一，我反問(wèn)自我，卻找不出使自我滿(mǎn)意的答案。走在回家的路上，看看行走的人，看看路旁青郁的樹(shù)，看看那些歡笑小孩，天是湛藍湛藍的。其實(shí)，世界還是依舊的完美，又想到那成片的.向日葵，開(kāi)得那么燦爛。我應當奮斗起來(lái)的，不是媽往后的路還有好遠好長(cháng)，既使艱辛，我也必需要應對的，就像向日葵那樣，倔強的抬起頭，無(wú)論會(huì )有多累，也用盡全力的支撐著(zhù)自我，無(wú)論風(fēng)吹雨打，也決不屈服。
我的人生才剛剛開(kāi)始，部盡可能學(xué)著(zhù)堅強，總有一天會(huì )要獨自應對這個(gè)諾大的世界，而我能選擇的僅有勇敢的應對。就像向日葵那樣，努力的朝著(zhù)太陽(yáng)的方向微笑。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 11
那天，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，給向日葵穿上了金黃的外衣，看著(zhù)高高的向日葵，我開(kāi)心極了。因為這株向日葵是我親手種下的。
記得那天和往常一樣，我和姐姐早早的'起床，只見(jiàn)媽媽剛從外邊回來(lái)，一手拿著(zhù)土壤花盆，一手拿來(lái)種子和鏟子，我和姐姐都很好奇，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西？”媽媽說(shuō)：“今天我們要種向日葵�！蔽液徒阋宦�(tīng)要種花，開(kāi)心的蹦了起來(lái)，首先我把土壤倒入花盆里。然后我把種子撒在土壤上，然后用鏟子把種子埋進(jìn)土壤里，我又給土壤澆了水，向日葵就種好了，我很期待向日葵能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)開(kāi)花，我每天都給向日葵澆水，一天天過(guò)去了，向日葵開(kāi)始長(cháng)小芽了，就像一顆小豆芽。兩兩個(gè)月后，向日葵越長(cháng)越高，長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的枝條，結了一個(gè)花骨朵，這天向日葵終于開(kāi)花了，黃色的花瓣，中間是咖啡色的花蕊，我每天都要去看看向日葵，還要給它澆水。向日葵的花朵越長(cháng)越大，中間的花蕊慢慢變成了葵花籽。好神奇的種子，一顆種子竟然能長(cháng)出這么多葵花籽，媽媽說(shuō)：“等幾天葵花籽成熟了，我們就可以吃瓜子了，”我一臉不愿意的說(shuō)：”你們不能吃我的向日葵，這可是我辛辛苦苦勞動(dòng)的成果.”媽媽和姐姐看著(zhù)我一臉認真的模樣,笑了起來(lái)。
我很喜歡這棵向日葵，因為它讓我體驗了種植的快樂(lè )，認識了種子的神奇，體驗了收獲的歡樂(lè )。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 12
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫(huà)。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫(huà)的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自?xún)刃牡尿\以及信仰。
只知道那時(shí)候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著(zhù)頭的向日葵，總是望著(zhù)天空中的太陽(yáng)，那種執著(zhù)，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著(zhù)令它引以為豪的熱度，照耀著(zhù)這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學(xué)習了油畫(huà)，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的'向日葵，但是我卻永遠也無(wú)法讓花瓣像梵高畫(huà)的那樣富有張力，線(xiàn)條不羈。我無(wú)法畫(huà)出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì )去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 13
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長(cháng)在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽?zhuān)銜?huì )認得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，靜靜地看著(zhù)你工作。
凌晨五點(diǎn)，蝴蝶醒來(lái)，穿梭在我和同伴之間時(shí)，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點(diǎn)，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)里射進(jìn)教室，教室不再昏暗，有著(zhù)淡淡的光，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動(dòng)，都顯示在玻璃上！
七點(diǎn)，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。兩位值日生進(jìn)來(lái)打掃教室，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，同學(xué)們進(jìn)了教室。
八點(diǎn)，上課，鈴聲在校園中回蕩。
九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒(méi)上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書(shū)，我們把我黑黑的影子投在書(shū)上，像投影儀一樣。
可是媽媽?zhuān)隳懿碌贸鲞@是您孩子的`影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！
十七點(diǎn)了——傍晚，向日葵的集會(huì )結束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來(lái)”了。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！�
我頑皮地回答，因為，如果我說(shuō)我到向日葵園里玩的話(huà)，她也是不會(huì )相信的——那會(huì )弄得一身污泥。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 14
究竟是什么，竟讓著(zhù)名作家梵高為他做了一副感動(dòng)全世界的畫(huà)作，沒(méi)錯，它就是——向日葵。
我家向日葵種在一顆棕色的花盆里，它的莖上有著(zhù)許多白色的毛，細小而又短暫，當陽(yáng)光一照，莖上就像有許多新的，透明的生命顫抖。它的葉子是鋸齒狀，像一把綠色的鋸子，把手放在上面會(huì )有隱隱約約的瘙癢感。
它的大黑臉是由一顆顆瓜子組成，外圍的花瓣呈現金黃色，花邊顏色最深，慢慢到中間顏色就淡了，一個(gè)向日葵像一個(gè)小太陽(yáng)，那一群向日葵就像一團黃色的火焰，那顏色黃的透亮，黃的發(fā)光，風(fēng)吹過(guò)，時(shí)有一兩瓣花瓣落到你的手掌上，輕輕捏起它，花瓣鼓鼓的，水滴狀的，鼓鼓的花瓣中，彌漫著(zhù)令人神怡的香氣，有葵花獨有的香甜，泥土的芬芳，草的清香，讓人忍不住多聞幾遍。當我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一片向日葵，我的思維以及想象就開(kāi)始活躍起來(lái)。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，相較于高貴的郁金香，有情調的玫瑰和華麗的牽�；�，她的.樸素顯得格格不入，也正是因為這一點(diǎn)，又顯得與眾不同。向日葵與她的名字相符，擁有陽(yáng)光開(kāi)朗的性格，白天不斷接受陽(yáng)光的洗禮，到了晚上，不斷釋放陽(yáng)光，試圖為路人帶來(lái)光明，雖光芒微不足道，但這種無(wú)私奉獻的精神不值得學(xué)習嗎？
向日葵，即使看不到陽(yáng)光也會(huì )開(kāi)放，我們的生活即使看不到希望，也要堅持，向日葵經(jīng)歷了風(fēng)雨更燦爛，我們的人生亦是如此，嘗盡了百味，方覺(jué)更甜。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 15
小時(shí)候，我的家人帶我去豐樂(lè )葵園，那是我第一次見(jiàn)到大片大片金燦燦的向日葵，美麗極了。
向日葵的花瓣是金色的，像太陽(yáng)散發(fā)出一道道金燦燦的光芒。它的花瓣一層層的向外舒展開(kāi)來(lái)，花瓣的根部距離花心是陽(yáng)光橙的漸變色。向日葵的根莖又高又粗，有細細的絨毛。如果我跟它站在一起，它幾乎和我一樣高了。
秋天時(shí)，向日葵的花盤(pán)里結滿(mǎn)了葵花籽，壓得它直不起來(lái)了腰。向日葵的葵花籽是灰黑色的，根莖是碧綠碧綠的，要是我們站在遠處看一群向日葵，它們就像金黃金黃的小太陽(yáng)頑皮可愛(ài)地向我們招手。
向日葵沒(méi)有特別明顯的氣味，但是只要我們靠近它，并仔細聞，就會(huì )聞到一股股淡淡的清香，令人神清氣爽。
向日葵總是追隨太陽(yáng)，周而復始。它的花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉向西，等到太陽(yáng)落山后，它的花盤(pán)又慢慢往回擺，在大約凌晨三點(diǎn)時(shí)，再次朝向東方等待太陽(yáng)升起。
而且向日葵與眾不同，可以觀(guān)賞還可以品嘗。媽媽有時(shí)候會(huì )從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)向日葵，我常常觀(guān)賞它，令我心情開(kāi)心、愉悅，它的花束插在花瓶里，可以保持好幾天。媽媽也有時(shí)候去路邊小攤買(mǎi)來(lái)新鮮向日葵的花盤(pán)，可以在下午茶的時(shí)候，一粒粒的'剝下來(lái)吃，特別新鮮，又有著(zhù)淡淡的清香。超市也有賣(mài)的葵花籽，但這是包裝和加工過(guò)的，口感很焦脆，有奶油味、五香味等口味，可以根據各種人的喜好來(lái)買(mǎi)。
向日葵生長(cháng)的地方并不嬌貴，但它經(jīng)常無(wú)私奉獻，它和其它植物與眾不同，可以觀(guān)賞可以品嘗，這是我最喜歡的植物了。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 16
我家養了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽(yáng)臺上，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
向日葵剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是個(gè)果子，里面有一個(gè)黃色的花苞。大概幾個(gè)月就可以長(cháng)成小向日葵。再過(guò)幾天，莖就爭先恐后向上爬，長(cháng)成了大向日葵。一個(gè)快成熟的向日葵中間里面有瓜子。
向日葵剛長(cháng)出來(lái)的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長(cháng)大后的葉子。它們是那么翠綠。遠遠看去，向日葵就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽(yáng)。向日葵的根有一點(diǎn)硬，如果手不費勁，應該是打不斷的。它們的根還很長(cháng)呢。
問(wèn)一下同學(xué)們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來(lái)的嗎？就是從向日葵里面取出來(lái)的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱(chēng)。例如，在歐洲就稱(chēng)為太陽(yáng)草、轉日蓮、朝陽(yáng)花等。
你們還知不知道瓜子為什么會(huì )空殼？這個(gè)原因是因為向日葵在生長(cháng)的時(shí)候缺水。向日葵空殼的.幾率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長(cháng)時(shí)要保證充足的水分，尤其在花盆時(shí)期。這時(shí)的需水量達整個(gè)生長(cháng)階段需水量的60%左右，水分不足，種子發(fā)育不良造成空殼。
向日葵是由莖、根、葉、花、果實(shí)等五個(gè)部分組成的。
我在網(wǎng)上查了一下，向日葵的作用。向日葵可以用來(lái)預測天氣，可以用來(lái)食用，可以用來(lái)做藥材，也可以用來(lái)觀(guān)賞。
向日葵真神奇��！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 17
在那片蔚藍的天空下，永遠追隨著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，給我留下了深深的印象。
我十分喜歡向日葵，雖然它沒(méi)有薰衣草那樣幽香，沒(méi)有百合那樣高潔，沒(méi)有玫瑰那樣高雅，可那些看似十分高貴的花，也只能放在溫室里供人觀(guān)賞�？上蛉湛筒灰粯恿�，野生向日葵可以在草原、田野、路邊甚至沙漠邊緣生長(cháng)。它耐受高溫、低溫，整個(gè)生育過(guò)程中，只要溫度不低于10C便能正常生長(cháng)。
那一次，我回到姥姥家，看到院外的山坡上種著(zhù)一片向日葵，那時(shí)正好是夏天，向日葵都開(kāi)花了，它們大小不一，有的如同大盤(pán)子一般，有的'如同手掌一般，花盤(pán)周?chē)惶?yáng)照射出了一圈金色的光暈，如仙人般飄渺。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，飄出淡淡清香，可突然天空中下起了“太陽(yáng)雨”，我沒(méi)有帶雨傘，便飛快的跑回家。一進(jìn)家門(mén)外面便嘩啦嘩啦的下起了大雨，我不禁傷心起來(lái)，心想：太遺憾了，那么美的向日葵花田，就要被這場(chǎng)暴雨給沖毀了。那天我吃飯時(shí)，不時(shí)向窗外看，可那太陽(yáng)花任憑雨水怎么沖打，它就是不肯低下頭，可我還是擔心它被沖垮，帶著(zhù)滿(mǎn)心的同情上了床，第二天，我早早地起了床，沒(méi)吃早飯，穿著(zhù)拖鞋也跑出了家門(mén)。打開(kāi)門(mén)，看到小麥被沖倒了一大片，滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，可那片向日葵花田，只有幾片花瓣被吹落了下來(lái)，我不禁感嘆道向日葵那堅毅、頑強的信念。
連植物都相信，總有雨過(guò)天晴的時(shí)候，更何況我們人呢，回想起每次失敗后垂頭喪氣的我來(lái)，真是懊悔不已。
那積極樂(lè )觀(guān)，永不放棄的向日葵永遠是我的榜樣。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 18
花會(huì )給人帶來(lái)好心情，于是在一次周末，媽媽就帶我去了花店，買(mǎi)了向日葵的種子，自己在家里種向日葵。她希望我像向日葵一樣陽(yáng)光，我也很高興，因為我有了屬于我自己的向日葵，我決心要好好照顧她，讓她向陽(yáng)而生。
我把種子，種下后，澆了些水，便放心了。過(guò)了十幾天后，我去看它時(shí)，發(fā)現有一點(diǎn)點(diǎn)苗從土壤中鉆了出來(lái)，嫩綠的葉子輕輕的，柔柔的，看起來(lái)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。
再過(guò)了幾天，我去觀(guān)察它時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)樣子了，根，粗粗的，很綠，帶有一點(diǎn)點(diǎn)細細的絨毛，花苞嬌艷欲滴，可愛(ài)極了，像一個(gè)害羞的小女孩。但好在有綠葉的保護下，讓她有了自己的依靠。我想：過(guò)不久這向日葵便會(huì )笑著(zhù)開(kāi)了吧1，綻放屬于自己的活力，慢慢成長(cháng)，一步一步腳踏實(shí)地的做好自己。
又過(guò)了幾日，晚上下起了暴風(fēng)雨，大自然的一切都在經(jīng)受風(fēng)雨的.考驗。我在朦朧的睡眠中，幾乎忘了這盆向日葵。第二天起床，才發(fā)現，這讓我十分傷心，生怕我的向日葵將不復存在�？裳矍暗木跋�，給了我極大的震驚。向日葵開(kāi)了，開(kāi)得那么出乎意料，開(kāi)得那么獨一無(wú)二，開(kāi)得那么震振人心。嫩黃的花瓣包圍著(zhù)碩大的花蕊，亭亭玉立，大方優(yōu)雅，不慌不亂，昨晚的雨水在花瓣上熠熠發(fā)光，耀眼極了。陽(yáng)光越來(lái)越大，向日葵開(kāi)得越鮮艷。她最終向陽(yáng)而生，找到自己的信仰。
我也一樣，在這陣痛的信仰，總會(huì )有一刻找到自己的信仰。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 19
我家陽(yáng)臺上種著(zhù)許多許多美麗的花兒。春天有迎春花，夏天有太陽(yáng)花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我為獨喜歡的花是向日葵，因為向日葵象征著(zhù)光明和火辣辣的太陽(yáng)。
春天來(lái)了，我把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。我每天為它澆水、施肥，盼望著(zhù)它早日從松軟的泥土里鉆出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，從泥土里長(cháng)出了兩片綠油油的嫩芽?jì)�，在我細心照護下，它終于開(kāi)始長(cháng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像歡樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)小小的綠色花盤(pán)�；ūP(pán)一天一天長(cháng)大，就像一個(gè)裝滿(mǎn)水，快要裂開(kāi)的氣球。終于有一天，花裂開(kāi)，幾個(gè)黃色的.花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊，向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)。
早晨，向日葵張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)。傍晚，太陽(yáng)徐徐下山了，向日葵面向太陽(yáng)，依依不舍地和太陽(yáng)告別。��！多美的向日葵��！絲絲秋風(fēng)和秋雨來(lái)了，向日葵的葉子由綠色變成了黃色，數不清的花蕊下卻結出了許多飽滿(mǎn)的果實(shí)。慢慢地，它凋謝了，頭低了下來(lái)，就像告訴我們，該收獲了！它給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè )。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻守著(zhù)陽(yáng)光的哺育，還受著(zhù)人們精心的呵護，它的果實(shí)格外飽滿(mǎn)，格外香��！我們也要像向日葵那樣，天天向上，茁壯成長(cháng)！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 20
陽(yáng)臺上的向日葵又長(cháng)高了不少，已經(jīng)長(cháng)出了五六片葉子，那個(gè)小小的花苞愈發(fā)地飽滿(mǎn)，微風(fēng)中向日葵就像一個(gè)歡樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
這盆向日葵，是爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長(cháng)大，我心里一直期盼能早點(diǎn)看到向日葵開(kāi)花，終于在夏日的一個(gè)早晨，我照例給向日葵澆水時(shí)，突然發(fā)現向日葵長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞，我興奮地喊來(lái)爸爸，爸爸看著(zhù)那個(gè)花苞也欣慰地笑了�；ò惶焯扉L(cháng)大，幾天后，向日葵開(kāi)花了，幾十個(gè)黃色的花瓣長(cháng)在花盤(pán)的四周，花盤(pán)的中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。
我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿(mǎn)足。慢慢地我發(fā)現，向日葵花會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)而轉動(dòng)，早晨，向日葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，烈日當中，它還是揚起笑臉對著(zhù)太陽(yáng)，傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽(yáng)公公告別�？粗�(zhù)向日葵花我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么向日葵花總愛(ài)向著(zhù)太陽(yáng)呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我先向爸爸請教，爸爸笑咪咪地對我說(shuō)，“想知道呀，自己去書(shū)中尋找答案吧！”于是我翻開(kāi)了家里的百科全書(shū)，終于找到了原因，原來(lái)，向日葵是依據太陽(yáng)的方向移動(dòng)的，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，向日葵轉向哪個(gè)方向，有充足的陽(yáng)光的向日葵，才能更好的生長(cháng)。
向日葵永遠追隨著(zhù)陽(yáng)光，傳播著(zhù)太陽(yáng)的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來(lái)溫暖
向日葵的優(yōu)秀作文500字 21
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽(yáng)光��！我的目標就是像你一樣，為他人奉獻。
每天清晨，當我舒展開(kāi)自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著(zhù)你從地平線(xiàn)上升起，把第一束燦爛的陽(yáng)光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著(zhù)……直到我整個(gè)身體都浸泡在陽(yáng)光下。這時(shí)，我的花瓣會(huì )變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿(mǎn)。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽(yáng)光刺眼，只求那股強大的力量。最后，你慢慢地向西移動(dòng)，為了追隨你，我又轉向西邊，看著(zhù)你開(kāi)始褪去你早上的'光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著(zhù)花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖�？囱�，我也在學(xué)著(zhù)你，把溫暖奉獻給別人。再然后，我又在等待黎明的到來(lái)。
日復一日，你依然光芒萬(wàn)丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長(cháng)得又高又大，還有一個(gè)黑色的大花盆。原來(lái)，我成年了，我再也不是之前那個(gè)天真可愛(ài)的我了。
不知過(guò)了多久，我的花瓣開(kāi)始凋謝，只留下一個(gè)大花盆，我要將我的生命奉獻給人類(lèi)。
在深夜的懷抱中，我細數著(zhù)每一個(gè)有你在的黎明。我已經(jīng)無(wú)力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 22
蜂飛蝶舞，在你絢麗的花瓣上；雀鳥(niǎo)奔忙，奔忙在它們抵御風(fēng)寒的巢邊；農人們奔波，為了一個(gè)幸福的年尾；你的靜默，頗知西風(fēng)將盡、寒冬將至，在西風(fēng)的陣陣律動(dòng)中，你把黃菊般的花瓣隱退，把黑漆漆的、熱熱鬧鬧的家族風(fēng)姿綽約地貢獻給貪吃的人們。
猶如平凡的農民一樣，你的生命同樣那么平凡�？墒悄闩c眾多植物不一樣，你平凡地活著(zhù)，也平凡地死去，然而，只要你擁有一天的生命，你總是忘不掉尋求陽(yáng)光的那份執著(zhù)，沒(méi)有人能看見(jiàn)你低頭猥瑣、可憐兮兮的樣子，你總是用不卑不亢的精神守在田間地頭，高挑的.身材上挺立著(zhù)沉甸甸的、顆粒飽滿(mǎn)的果實(shí)。
真不知道，是應該讓你感謝生你養你的土地，還是土地應該感謝你給它們帶來(lái)了生機和希望？人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，”可是你，人們把你扔進(jìn)土壤，不屑給你施肥、噴農藥甚至松土，你卻以抓住土地的根為抵御風(fēng)雨的巨大力量，隨風(fēng)猛張，追尋著(zhù)每一刻能抓住的陽(yáng)光，因此，你常常用陽(yáng)光般的身姿啟迪著(zhù)不敢迎難而上的人們。我是一個(gè)低血壓患者，無(wú)福消受你的美味，可我為那些高血壓患者感謝你！
正如，再能耐的人也不可能完美，任何人的力量都是有側重面的，過(guò)于完美就沒(méi)有多少人欣賞了，你的這番功能雖說(shuō)是一種殘缺的美，可我并非欣賞你的滋味，而是高挑的身材、綽約的風(fēng)姿、稀疏的葉片和豐足的果實(shí)，特別是那份永遠追求光明、追求陽(yáng)光的心態(tài)及精神。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 23
每個(gè)人心中的向日葵不一定美好，但一定會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )。我同樣也不例外，我也有我心中的向日葵，這個(gè)向日葵是我的姐姐。
小時(shí)候不上學(xué)，每天“賦閑”在家，姐姐一放學(xué)就過(guò)來(lái)找我，給我帶一點(diǎn)零食，有衛龍辣條，好多魚(yú)和……小時(shí)候的'我也很皮，經(jīng)常惹姐姐生氣，已記不得有幾百次了，撕她的作業(yè)本……可她還是一如既往的喜歡我。
上了小學(xué)，我還是一如既往的惹她生氣，跟她斗嘴，她那時(shí)也要中考，也無(wú)暇理我，于是我們之間的大戰爆發(fā)，天天爭吵，我們倆的關(guān)系糟透了，但她還是愛(ài)我的。
姐姐上了高中，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，我也長(cháng)大懂事了，于是我們的關(guān)系持續升溫，比以前更親密了。暑假，她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我飛快的在機動(dòng)車(chē)道上逆行行駛，這都是我要求的，媽媽也多次說(shuō)過(guò)她，但她始終不出賣(mài)我。晚上回來(lái)，一起帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌一起唱歌；她們排球隊有了活動(dòng)，叫我跟他們一起打，現在我還會(huì )一兩個(gè)簡(jiǎn)單的傳球。
姐姐上了大學(xué)，我上了初中，我們學(xué)習都忙，每次見(jiàn)了姐姐，跟她視頻，也總是激動(dòng)不已。滔滔不絕的講不停，每次寒暑假送姐姐回大學(xué)，我總是哭，姐姐也總是哭。為了不讓她傷心，我強忍心中的淚水，去逗笑她，但我也可以看出她強忍淚水。
姐姐總會(huì )給我排憂(yōu)解難，領(lǐng)導我在學(xué)習上前進(jìn)。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 24
我家陽(yáng)臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開(kāi)出了圓盤(pán)形的太陽(yáng)花，可好看了。
五一過(guò)后，媽媽下班后帶回家幾顆太陽(yáng)花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個(gè)坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過(guò)了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽(yáng)。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿(mǎn)了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來(lái)形容。有時(shí)哪怕只隔一夜，第二天起來(lái)一看，它們竟長(cháng)了好幾寸呢！
到了夏天，它們長(cháng)高了許多，有半個(gè)人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來(lái)。慢慢地結出了綠色的大大的花骨朵，像個(gè)貪睡的娃娃，可愛(ài)極了，我每天盼著(zhù)它開(kāi)放。終于，有一天，一個(gè)花骨朵從含苞欲放的花蕾轉變成了一朵完完全全開(kāi)放了的向日葵花，我仔細觀(guān)察，它一共有18片黃色細長(cháng)的`花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著(zhù)，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽(yáng)光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命。
秋天，習習涼風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭。但是花盤(pán)里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調料煮起來(lái)曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛(ài)又美麗，結出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 25
凡高于1888年2月來(lái)到法國南部的阿爾，在那里他深深地為南方璀璨的陽(yáng)光而激動(dòng)。他在給埃米爾·伯納的信中表達了他的狂喜，他說(shuō)，那里的河是翠綠的，落日象熔金的煉爐，太陽(yáng)是金黃色的，“在我眼里，此地的鄉間，氣氛寧靜，色彩絢麗，……與人們在日本版畫(huà)中見(jiàn)到的景象一模一樣�！彼麖娏业貝�(ài)上了遍地生長(cháng)的`金色向日葵。他設想用“一系列黃色”的變奏，來(lái)畫(huà)一組以黃色或藍色為背景的向日葵靜物畫(huà)，并用它們來(lái)裝飾他在阿爾的居室。他一共完成了六幅向日葵組畫(huà)。在這些畫(huà)中，他以抒情的筆調，充分展示了那些金色黃花的絢麗光彩。這幅<向日葵)作于1888年8月，是其重要代表作之一。
這不是一幅傳統的描繪自然花卉的靜物裝飾畫(huà)，而是一幅表現太陽(yáng)的畫(huà)，是一首贊美陽(yáng)光和旺盛生命力的歡樂(lè )頌歌。畫(huà)中，那一朵朵葵花在陽(yáng)光下怒放，彷佛“背景上迸發(fā)出燃燒的火焰”。正如凡高自己所說(shuō)“這是愛(ài)的最強光!”
凡高表現向日葵的手法，也是別出心裁，他采用1簡(jiǎn)化的手法描繪物象，使畫(huà)面富于平面感和裝飾的意味。畫(huà)面以黃色和橙色為主調，綠色與藍色的細膩筆觸，勾勒出花瓣和花莖。籽粒上的濃重色點(diǎn)，具有醒目的效果。那大膽恣肆、堅實(shí)有力的筆觸，以不同的走勢，在明亮、燦爛的底色上找尋不同的結構與色調，把朵朵向日葵表現得光彩奪目，動(dòng)人心弦。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 26
前不久，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆向日葵，好奇寶寶的我發(fā)現了它有趣的秘密。
早上，我準備出門(mén)，看到陽(yáng)臺上的向日葵似乎有些不一樣了。我走過(guò)去，仔細觀(guān)察了一下，它還是高高的個(gè)子，巴掌大的綠葉子映襯著(zhù)金黃色的`花瓣，黑棕色的花蕊層層疊疊，一層一層又一層。我驚奇地發(fā)現，向日葵居然朝向了東方，明明記得昨天傍晚的時(shí)候還是面朝西方的呀！難道我的記憶出錯了嗎？我的好奇心讓我想對它進(jìn)行深入“研究”。
中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，發(fā)現它不再朝著(zhù)東方，也不朝著(zhù)西方，而是一本正經(jīng)地面向了天空，仿佛向著(zhù)天空吶喊，花盤(pán)也面向了天空，這又是怎么回事呢？我心里默默在想。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺上透透氣。這時(shí)，太陽(yáng)慢慢落下山頭，向日葵像是玩累的小朋友，把頭低了下來(lái)，我更加百思不得其解了，為什么向日葵總是跟著(zhù)太陽(yáng)轉？
為搞明白這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，終于弄清楚了原因：原來(lái)向日葵靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)，背著(zhù)陽(yáng)光地方聚集著(zhù)許多能夠促進(jìn)植物生質(zhì)，叫做生長(cháng)激素，在這種生長(cháng)激素的刺激下，背光側長(cháng)得比較快，而向著(zhù)陽(yáng)光的那一側生長(cháng)激素少，生長(cháng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側彎曲，花就朝向太陽(yáng)了。
當我明白了向日葵里的秘密時(shí)，我不禁感嘆到：大千世界，真是奇妙！我想這個(gè)世界上一定還有很多奇妙的植物，等著(zhù)我去探索和研究。我要好好學(xué)習，獲得更多的知識了解更多的奧秘。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 27
春天來(lái)了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開(kāi)始播種了。一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米長(cháng)出來(lái)了，大豆長(cháng)出來(lái)了，谷子也長(cháng)出來(lái)了�？�?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著(zhù)“人”字形的種子，硬殼也出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(cháng)高了，已經(jīng)長(cháng)出五六片葉子了。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉啊!頭衛上隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵兒—小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(cháng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的.花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中問(wèn)是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖曳，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午，太陽(yáng)當空，葵花總是揚起那金色的臉龐;傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，在這收獲的季節里，向日葵由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)—葵花子。這時(shí)，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示:該收獲了。農民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下葵花子，選好的交給國家榨油，剩下的留著(zhù)自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人類(lèi)的貢獻多大呀!
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(cháng)。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 28
-----題記。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戲子，就是在演繹別人的故事，流著(zhù)自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著(zhù)別人的故事，感動(dòng)著(zhù)我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺(jué)。因為有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專(zhuān)注，一份至始至終的專(zhuān)注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的'美麗。
永恒的愛(ài)戀
她，一位封建時(shí)代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿(mǎn)懷善良之心。她是一位大戶(hù)人家的才女，飽讀詩(shī)書(shū)，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶(hù)人家的孩子，飽讀詩(shī)書(shū)，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個(gè)無(wú)法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒(méi)能攜手到白頭，但是，從他們的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開(kāi)。
他們的相愛(ài)，猶如向日葵對太陽(yáng)的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛(ài)戀將會(huì )被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……
向日葵的優(yōu)秀作文500字 29
清晨，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)眼睛，徐徐清風(fēng)微微拂過(guò)，我高高興興地跑向向日葵基地。
遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調色板，正描繪著(zhù)大地的金色畫(huà)面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽(yáng)公公打著(zhù)招呼。
走進(jìn)一看，我才發(fā)現它們各不相同。有的是向著(zhù)太陽(yáng)轉的，這就是人們最常見(jiàn)的一種了。它們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽(yáng)微笑著(zhù)，在清風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)綠葉裙擺。不過(guò)它們也有各自的.姿態(tài)，有的只是微微抬頭，仿佛像個(gè)害羞的孩子不敢直視熱情的太陽(yáng)；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著(zhù)太陽(yáng)的目光，是名副其實(shí)的“太陽(yáng)花”！
有的是低著(zhù)頭的，這種一般都是要開(kāi)始結籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個(gè)大羅盤(pán)，顏色從外到里，一層層加深，像個(gè)調皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長(cháng)著(zhù)一根根小刺，熟了以后就會(huì )結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說(shuō)的“香瓜子”。
還有的一種，就有點(diǎn)特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽(yáng)，他們是在跟太陽(yáng)捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽(yáng)公公瞧見(jiàn)而躲起來(lái)呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對面說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)？我不禁浮想聯(lián)翩……
啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂(lè )，那么自由，我喜愛(ài)這片美麗的向日葵！
向日葵的優(yōu)秀作文500字 30
昨天是3月12日，是我們班春游的日子，我們去的地方是廣東省番禺的“百萬(wàn)葵園”�！鞍偃f(wàn)葵園”真的是一個(gè)大花園，有牡丹、薰衣草、櫻花等等，但令我最難忘、最興奮的還是去觀(guān)賞“百萬(wàn)葵園”了。
吃過(guò)中飯，我們就來(lái)到了“百萬(wàn)葵園”一進(jìn)去我就得到了一包精致的書(shū)簽，這使我對向日葵的興趣更大了。雖然是陰天，但是向日葵依然精神抖擻地開(kāi)著(zhù)，向日葵朝著(zhù)哪兒的都有，它們很美，像一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)。
我有手碰了一下它們最中間的地方，很黏，估計那些都是一些蜜蜂沒(méi)采的花粉吧!向日葵有三層花瓣，它們就像三姐妹依次排列著(zhù)，第一層的花瓣是三層花瓣里最大的，第二層的花瓣就比第一層的花瓣小一點(diǎn)，第三層的花瓣就比第二層的花瓣又小一點(diǎn)，是三層里最小的一層。我們看到了成熟的向日葵和未成熟的向日葵的'區別：成熟的向日葵的花瓣掉光了，成熟的向日葵因為老了所以不能跟著(zhù)太陽(yáng)轉了，而且成熟的向日葵還結了葵花籽吶;未成熟的向日葵，花瓣全盛開(kāi)，還可以跟著(zhù)太陽(yáng)轉。最后當我們要離開(kāi)時(shí)葵園時(shí)，太陽(yáng)有一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)了，我看到一株向日葵真的朝著(zhù)太陽(yáng)的方向轉了，正對著(zhù)我們的前方。真是太神奇了!原來(lái)它們彎曲的地方就是它們的脖子，它們是靠那個(gè)脖子轉動(dòng)的。
向日葵真是太可愛(ài)了，下次我一定要帶上“傻瓜機”把向日葵拍下來(lái)，再把相片打印出來(lái)!
向日葵的優(yōu)秀作文500字 31
要說(shuō)我最喜歡的植物，那當然就是—向日葵。
你猜，我為什么喜歡向日葵？因為它有那為追尋目標而執著(zhù)不放棄的品質(zhì)�！案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾！”不管什么時(shí)候，它的花朵都是朝向太陽(yáng)的。
遠看向日葵，它仿佛就是被人精細雕刻的花盤(pán)。而那枝干的末端上像伸出了十幾枝綠色的小手，似乎在精心地呵護著(zhù)這貴重的花盤(pán)。頭頂上的花朵，最為顯眼的就是那盛開(kāi)的向日葵花。當你一看到向日葵花，你想到的肯定是太陽(yáng)吧！向日葵應該是太陽(yáng)的超級粉絲，不然向日葵怎么會(huì )把自己裝扮得跟太陽(yáng)一樣。向日葵四周的花瓣是像檸檬一樣的黃色，摸起來(lái)柔軟極了。中間的花蕊呈棕色，這可是葵花籽原來(lái)的樣子。
向日葵的葉子和桿雖然摸起來(lái)很粗糙，桿上還布滿(mǎn)了扎手的茸毛，但它的根系卻深深地扎入土地中。所以，不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，它都始終挺直著(zhù)腰桿，猶如軍人般傲然挺立。
晴天時(shí)，向日葵就一直向著(zhù)太陽(yáng)，把自己的笑臉正對著(zhù)太陽(yáng)，好像太陽(yáng)的`崇拜者。陰天時(shí)，向日葵就不時(shí)地搖擺著(zhù)頭，好像失去了精神一樣，無(wú)精打采。我想：這是因為向日葵看不見(jiàn)太陽(yáng)，所以傷心地耷拉著(zhù)頭吧。
我喜歡向日葵，因為它不論身處何種逆境，始終微笑著(zhù)面對那一切，頑強、努力地生長(cháng)著(zhù)。人亦如花，我們要像向日葵那樣，要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習、生活，努力打好扎實(shí)的基礎。這樣才能在充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中立足，不被困難所打到，成長(cháng)為祖國的棟梁。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 32
在媽媽的菜園里，除了各種蔬菜外，媽媽還種了幾株花，其中有兩株向日葵。媽媽說(shuō)向日葵的花特別好看，而且因為他們總是向著(zhù)太陽(yáng)，所以才叫向日葵。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，于是決定我也要種，在媽媽的支持下，我種下了六朵向日葵，我期待著(zhù)它長(cháng)大后那美麗的樣子。
可過(guò)了兩天也沒(méi)變化，我著(zhù)急的等著(zhù)，心里一直在想，怎么還不發(fā)芽��？問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶傉f(shuō)：“別著(zhù)急再等等，別著(zhù)急再等等�！�
在我焦急的等待中，日子又過(guò)去了五天，我突然發(fā)現每盆花終于有了一些小小的苗出來(lái)了。我那叫一個(gè)興奮啊，趕緊向媽媽報告。
日子一天又一天過(guò)去，向日葵的苗漸漸長(cháng)大，幾天后，媽媽就幫我移植到了花盆里。這時(shí)候已經(jīng)是離我種下的日子有半個(gè)月了，我發(fā)現向日葵已經(jīng)長(cháng)真葉了，媽媽說(shuō)，只有長(cháng)真葉了的`植物才能移植。真葉也一天天長(cháng)大、長(cháng)多。
當我的向日葵長(cháng)到有26cm到30cm的時(shí)候，我終于發(fā)現有了一個(gè)花骨朵兒。而媽媽的向日葵已經(jīng)開(kāi)花了，金黃色的花朵好像沖著(zhù)太陽(yáng)在微笑。那美麗的花朵把我逗樂(lè )了，我想，在天空掛著(zhù)的太陽(yáng)公公也在笑吧！想著(zhù)想著(zhù)，在我的腦海中出現了我的向日葵長(cháng)大后的樣子，我多么想看看啊。我的向日葵可比媽媽的多多了，如果全開(kāi)花的話(huà)，一定比媽媽的好看。
我真的好期待啊，不過(guò)可惜這兩天一直在下雨，媽媽說(shuō)向日葵越照太陽(yáng)，長(cháng)的才越快越好呢�？粗�(zhù)我那些在雨中搖曳的花骨朵，我想等太陽(yáng)出來(lái)后一定就是她們美麗綻放的時(shí)候……
向日葵的優(yōu)秀作文500字 33
學(xué)了科學(xué)—植物在成長(cháng)后，我就想親手種下一顆種子，看著(zhù)它生根、發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果，一定是一件幸福的事情。
終于等到了春天，俗話(huà)說(shuō)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！边^(guò)了清明節，我就迫不及待的來(lái)到媽媽公司門(mén)前的花壇里，找一小塊空地，用樹(shù)枝挖了幾個(gè)小坑，小心翼翼的種下向日葵種子，然后用土蓋上，澆水后靜待種子扎根發(fā)芽......轉眼一周過(guò)去了，我看到它們破土而出，綠色的幼芽上還頂著(zhù)瓜子殼，像個(gè)淘氣的孩子在捉迷藏。
我每周都按時(shí)過(guò)來(lái)為它們澆水，有一次，我發(fā)現它們的葉子被小青蟲(chóng)咬的殘缺不全，我連忙幫他們把青蟲(chóng)消滅掉，微風(fēng)吹來(lái)，大蒲扇般的葉子呼扇呼扇的，好像在和我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”。
烈日炎炎時(shí)，它們向著(zhù)太陽(yáng)旋轉；風(fēng)雨交加時(shí)，它們搖曳著(zhù)；任何惡劣環(huán)境都阻止不了它們成長(cháng)的步伐。漸漸地，它們長(cháng)高開(kāi)花了，頭頂上那個(gè)小小的綠色花盤(pán)慢慢的膨脹變大，裂開(kāi)后，黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊，小花盤(pán)時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)，用它們的莖吸足養分，拼命的向上長(cháng)。我仿佛看到了金秋時(shí)節那一粒粒香噴噴的瓜子......
向日葵的`一生是短暫的，但它留給我的是積極向上、不畏風(fēng)雨、奉獻人類(lèi)的高貴品質(zhì)，我要像它一樣，好好學(xué)習，天天向上，吸足老師和家長(cháng)輸送的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 34
萬(wàn)花叢中，牡丹高貴典雅，獨領(lǐng)風(fēng)騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛(ài)向日葵，愛(ài)他那勇往直前，積極向上的品質(zhì)。
傍晚，我帶著(zhù)朦朧的睡意，邁著(zhù)悠閑的腳步，走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現，走近一點(diǎn)可以看到它粗壯的枝干，上面長(cháng)著(zhù)密密麻麻的倒刺。這些倒刺的.深綠色與枝干的淺綠色，形成了鮮明的對比。一片片橢圓形的葉子，低垂著(zhù)腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平，葉脈向外一字排開(kāi)。緊靠著(zhù)葉子的就是花萼了，這些深綠色的花萼，一排一排地托著(zhù)金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個(gè)大盤(pán)子，一片片金黃的花瓣在大盤(pán)子邊“手牽著(zhù)手”，盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊，就像盤(pán)子中的食物一般，深棕色的，軟綿綿的，好似一個(gè)毛絨玩具�？赡闳f(wàn)萬(wàn)不能被她柔軟的外表所迷惑，她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團團向日葵湊在一起，聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一陣淡淡的清香味便飄進(jìn)了我的鼻子里，像綠茶的味道，夾雜著(zhù)泥土的氣息，獨特而又迷人，用語(yǔ)言無(wú)法形容，令人流連忘返。
向日葵面對天空中火辣辣的太陽(yáng)，毫無(wú)畏懼。并將瓜子不求回報的奉獻給人類(lèi)。這種積極向上，勇往直前的美好品質(zhì)，不禁讓我想到了葉欣。葉欣無(wú)私奉獻，將自己的一生都奉獻給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中，向日葵儼然已是無(wú)私奉獻的化身。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 35
今天我們班舉行了栽向日葵的活動(dòng)。
我們先拿了一個(gè)盒子，打算去校田里挖一些向日葵苗。老師就帶領(lǐng)我們去校田挖向日葵苗。到了校田后，老師用右手拿著(zhù)鏟子，走到校田的地里蹲了下來(lái)。找好向日葵苗用左手抓住苗一撬，苗就出來(lái)了。老師小心翼翼地把苗放在盒子里，生怕下面的土掉下來(lái)。第一個(gè)成功的放在了盒子里，就接著(zhù)照第一個(gè)苗撬出來(lái)的方法做，又撬了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……。撬完后，我端著(zhù)盒子到了栽向日葵苗的地方。我們拿著(zhù)小鏟子去挖坑，把向日葵苗放進(jìn)坑里埋好土。拿著(zhù)水瓶給自己栽的向日葵苗澆好水，收拾好工具我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)栽過(guò)向日葵了，能告訴我一些向日葵的小常識嗎？”我說(shuō)：“向日葵還有小常識呢？我感到有些疑惑不解�！卑职终f(shuō)：“我可以告訴你，就是早晨太陽(yáng)從東面升起向日葵就面向東面、中午太陽(yáng)在南面向日葵就面向南面、晚上太陽(yáng)從西面落山向日葵就面向西面�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能�！卑职终f(shuō)：“不信你可以等你栽的'向日葵長(cháng)大了，再去觀(guān)察它�！蔽艺f(shuō)：“好呀，到時(shí)候看您說(shuō)的對�！蔽艺嫦Ｍ穷w向日葵能夠早日長(cháng)大，這樣我就能知道爸爸告訴我的是對的還是錯的了，我真搞不懂這個(gè)奇怪的向日葵。
向日葵的優(yōu)秀作文500字 36
當你踏入百萬(wàn)葵園，你會(huì )發(fā)現原來(lái)向日葵不僅在火辣辣的夏天綻放，在寒風(fēng)中也有向日葵燦爛的身影。那里的向日葵像初春的臘梅，寒風(fēng)中綻放，傲視群芳顯霸氣；那里的向日葵像盛夏的蘭花，獨顯芬芳，蓬勃向上顯精神；那里的向日葵像金秋的彩菊，笑傲冷風(fēng)，不畏寒霜顯靚麗；那里的向日葵像冬日的翠竹，風(fēng)過(guò)不彎，雪過(guò)不折，堅忍不拔顯氣節。雖然四君子各有特色，但是百萬(wàn)葵園的向日葵卻不因四季變化而改變，依然每日向著(zhù)陽(yáng)光微笑。
因此，無(wú)論何時(shí)，只要你來(lái)到百萬(wàn)葵園，就會(huì )看到生機勃勃的向日葵。
這里的向日葵，因為栽種位置的不同，長(cháng)得也有大有小。有一些，只有巴掌大小，有的卻如臉盆般大。但是我發(fā)現，無(wú)論花的大小，位置的好壞，它們總是朝著(zhù)一個(gè)方向———太陽(yáng)望去。那個(gè)樣子多像饑餓的小孩，看著(zhù)美味的食物呀。
難道我們面對生活不應該像這向日葵一樣嗎？四季就像人生中的崎嶇不平，有春日的溫暖，有夏日的.旺盛，有秋天的寒潮，有冬天的冷酷。這些我們都必須去面對，去打敗寒潮與冷酷，去享受溫暖和旺盛。當我們的背景不如他人，我們也不能放棄對生命的熱情與追求，而是積極地朝著(zhù)希望看，就像小小的向日葵也看著(zhù)陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光一樣。我們要學(xué)習向日葵，在失意的時(shí)候不要忘記還有陽(yáng)光，還有希望在頭上。
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