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我的舞臺作文500字

時(shí)間:2021-07-26 12:06:34 500字 我要投稿

我的舞臺作文500字8篇

  心有多大,舞臺就有多大,有努力就會(huì )有回報!以下是小編整理的我的舞臺作文,歡迎大家參考!

我的舞臺作文500字8篇

  我的舞臺作文1

  我也不知道為什么每次運動(dòng)會(huì )上我都能奪冠,我覺(jué)得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習,就因為這樣,我更喜歡體育,更喜歡奔跑,更喜歡速度與體能的較量。

  記得一年級的那個(gè)春天,是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。當我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí),感覺(jué)非常緊張,我都不想往前走了,只想趕快回家。但我不能退縮,因為運動(dòng)會(huì )上有我參加的項目。我騎虎難下,跑得過(guò)要跑,跑不過(guò)也要跑,不管怎么樣我都要跑下去。

  很快就要到我參加的項目了。我看了看周?chē)倪x手,也不知道這一組里誰(shuí)跑得快,誰(shuí)跑得慢,我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的,比我身體強壯的。這時(shí),我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了,也拿不到心愛(ài)的獎牌了。

  起跑搶響了,我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想,心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大,把手臂甩快。奔跑中,我只能用嘴巴來(lái)呼吸,因為鼻子已經(jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著(zhù)跑著(zhù),嘴巴變得很干,嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑,終于跑到了終點(diǎn)。當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí),賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲:“哇,蘆恒軒第一名!”那一刻,我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。

  在此后六年的運動(dòng)會(huì )上,我每次都表現得非常優(yōu)秀,因此,老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號。每當我聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí),就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原,而我的舞臺是跑道!

  我的舞臺作文2

  我的語(yǔ)文考試又失利了,連85分都沒(méi)有上。我躺在床上,向天花板看去,仿佛看到了等會(huì )兒爸爸媽媽回來(lái)時(shí)對我批評的場(chǎng)景。我又向旁邊看去,床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試,我的數學(xué)和英語(yǔ)考了全班第一名而露出燦爛的笑容時(shí)拍的照片?粗(zhù)、看著(zhù),我的思緒回到了那個(gè)秋天。

  期中考試前幾天,我抓緊時(shí)間記數學(xué)公式和英語(yǔ)單詞。起初,我第一天記住了,第二天卻又忘了,這令我很苦惱。于是,我想到了一個(gè)好方法:數學(xué)的公式可以用字母來(lái)代替,英語(yǔ)的單詞可以找以前學(xué)過(guò)的近似的單詞來(lái)記。到后來(lái),這些知識點(diǎn)我全部記住了。

  期中考試的那一天終于來(lái)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了考場(chǎng),等待著(zhù)發(fā)卷。開(kāi)始考試了,我剛開(kāi)始答題沒(méi)有任何問(wèn)題,因為前面的我全都記住了,可是沒(méi)料到有一道應用題卻把我難住了。這道應用題,我完全沒(méi)有看懂,根本不知道它在說(shuō)什么。我著(zhù)急地想:這道應用題要是錯了,那數學(xué)基本上就上不了95分了,如果前面的題再錯上幾個(gè)的話(huà),那連90分都沒(méi)有了。

  于是,我先把前面的題檢查了幾遍,保證沒(méi)有問(wèn)題后,我又繼續看這道題。后來(lái),我又想起老師講的一些方法,我按照老師的方法,把這道題慢慢地解開(kāi)了,最終這道題被我擊敗了。

  幾天后,考試成績(jì)出來(lái)了,我的數學(xué)和英語(yǔ)得了全班第一,獲得了同學(xué)們的認可和稱(chēng)贊,我也終于找到了屬于自己的舞臺!

  我的舞臺作文3

  在我的記憶中,有些往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來(lái)的時(shí)候,便消失得無(wú)影無(wú)蹤;而有些往事則如同海底的珊瑚叢,永遠鮮艷。

  暑假里的一天,我正細細品讀一篇十分精彩的文章,與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí),一陣電話(huà)鈴聲把我拉回了現實(shí)。咦,這手機號好“面熟”!是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢?

  任老師告訴我,我們“六一”表演的舞蹈—群口快板“老師—四季歌”被選上了!要代表我縣參加比賽!我驚喜萬(wàn)分,又半信半疑,“這是真的嗎?”我繼續聽(tīng)下去……

  通話(huà)結束了,我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高,嘴里大聲喊著(zhù):“耶”!我挺直腰板,下巴高高昂起,像一個(gè)威嚴的女王。

  可第二天去了一聽(tīng)訓練時(shí)間,我就傻眼了:早6:30——8:30!“我的天!”我心想。6:30,這意味著(zhù)我必須6:00起床,而且——還得餓著(zhù)肚子跳!但我轉念一想:“‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。況且,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’嘛!‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹’;不付出代價(jià),怎能取得成功!”

  可現實(shí),總是超乎我的想象。

  首先,快板夾著(zhù)的食指上磨出了青紫色的“戒指”,一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候,老師讓我們練習吸跳步:胳膊要打直,頭要跟上,跳起來(lái)時(shí)腰要呈90°。開(kāi)始還很輕松,可時(shí)間一長(cháng),胳膊酸酸的,腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來(lái),脖子連支撐腦袋的力氣也沒(méi)有。

  最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說(shuō),還過(guò)得去,只是滿(mǎn)腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午,經(jīng)過(guò)一中午的“烘烤”,水泥地面像滾燙的餅鐺,而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上,可憐的腿!不過(guò),一瞬間的快樂(lè )也會(huì )讓人回味無(wú)窮。能代表我縣參加全市的表演比賽,我覺(jué)得所付出的一切都值。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。人生路漫漫,我的舞臺我來(lái)秀!

  我的舞臺作文4

  又是一個(gè)下雨天,雨水糾纏著(zhù)泥土,地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路,身后是深深淺淺的腳印,腳印牽引著(zhù)思緒……

  正值十一二歲的我們,剛好是青春年少,一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注,我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道,正當我埋頭哭泣的時(shí)候,溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái),“孩子,出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。

  寒冬的郊外,地上光禿禿的,沒(méi)有一絲生機,只有黝黑泥土,雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō):“孩子,我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是,心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前,道路上全是滑滑的泥水,踩下去深一腳淺一腳甚是艱難,有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力,要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中,我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái),然后再陷下去,再拔出來(lái)……

  終于到了另一邊,我和媽媽全身都是泥水,我不禁抱怨道:“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身,指向身后的泥地對我說(shuō):“你看,那些是什么?”我不假思索地說(shuō):“腳印!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索?zhù),想起了晴日里來(lái)這郊外,天氣好,路好走,只是沒(méi)了這足印。

  最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡,潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(cháng)的足跡。生命如這一路,沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪,哪來(lái)破繭成蝶的明媚?

  想到這里,我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái),媽媽以她特有的方式,召回了我的自信,雨天的泥路,這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?

  我的.舞臺作文5

  生活中處處是舞臺,只要我們人生有夢(mèng),總會(huì )有自己的舞臺。

  在喧鬧的校園中,數學(xué)老師伴隨著(zhù)下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。!數學(xué)課終于結束,那一個(gè)個(gè)數學(xué)公式卻始終浮現在眼前,還有那試卷和練習冊也幸災樂(lè )禍地嘲笑著(zhù)我。我可如何是好!哎,只能認命,右手握起筆抵御那些作業(yè)一波又一波猛烈至極的攻擊……

  就在這時(shí),我的耳邊回響起一段熟悉的旋律——我的同桌正打著(zhù)我們最喜歡的英文歌曲的節奏,我也情不自禁地打起了節拍,實(shí)在忍不住了,我的嘴中不受控制地跳出了幾個(gè)英文單詞,慢慢的慢慢的,這幾個(gè)單詞竟匯成了一首完整的歌曲,漸漸的,我和同桌放開(kāi)了嗓音,高聲歌唱起來(lái),我們擺脫了作業(yè)的魔爪!

  一開(kāi)始,教室里只回蕩著(zhù)我們倆那慷慨激昂的歌聲,時(shí)間慢慢地流逝,先是周?chē)蝗θ说淖⒁,逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案,那震耳欲聾的節奏聲始終環(huán)繞著(zhù)屋頂的房梁。我感到有些羞澀和膽怯,但是現在的我仿佛不是在一個(gè)教室里,而是在一個(gè)大大的舞臺上,而這舞臺周?chē)膊恢挥袔讉(gè)人,而是有成千上萬(wàn)個(gè)熱情澎湃的觀(guān)眾揮舞著(zhù)他們手中的熒光棒。這時(shí)的我感到些許驕傲和自豪,這就是我們的舞臺,這就是屬于我自己的舞臺,我就是我,舞臺屬于我!

  袁枚在《苔》中寫(xiě)到:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”是的,哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子,有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵,也可以生長(cháng)成屬于你自己的參天大樹(shù)。生活中處處是舞臺,舞臺永遠就在我們身邊,我們不能輕視自己,而需要認識自我,找到你自己的舞臺。

  我的舞臺作文6

  我小時(shí)候還不知道舞臺是什么,我只知道舞臺是讓人在上面唱唱跳跳的地方,很厲害,同時(shí)也十分向往,夢(mèng)想自己也能上舞臺為大家去表演!

  為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想,我在努力著(zhù)、堅守著(zhù)。直到有一次,我們的班的班主任變成了馮老師,他說(shuō)自己很會(huì )吹笛子,就下定決心說(shuō):“這次比賽,一定要得第一名不可!帶領(lǐng)大家登上舞臺!”于是,老師就再三叮囑我們天天要練笛子,沒(méi)過(guò)多久,笛子就成了我形影不離的好伙伴。

  老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩張曲譜,分別是:《彩云追月》和《紅星照我去戰斗》。剛發(fā)下來(lái),大家就紛紛拿起笛子開(kāi)始試吹起來(lái),如果你來(lái)到我們504班,就能天天聽(tīng)到笛聲飛揚,會(huì )情不自禁豎起大拇指,嘖嘖稱(chēng)贊。每當我感到心煩不想要再練時(shí),我就會(huì )想:加油,為了實(shí)現我想上舞臺的夢(mèng)想,我絕不能任意放棄。

  經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月的刻苦練習,終于出結果了,我們全班可以很熟練地吹下整首的曲子,當時(shí)我非常地有成就感,可是,老師說(shuō)還不行,必須要來(lái)一次綜合的,可是,第一次時(shí)我們非常地失敗,每當我們想去上副課時(shí),老師卻說(shuō)要練笛子,可是我想,為了第一。

  到了見(jiàn)證奇跡的那一天,我們都穿上了漂亮的衣服,上臺了,當笛聲和伴奏聲響起,那聲音是有多么動(dòng)聽(tīng),多么宏亮,當伴奏結束時(shí),下面想起了雷霆般的掌聲,功夫不負有心人,我們得第一名,那時(shí)我的眼中流下了激動(dòng)的眼淚。

  我的舞臺,就算這次沒(méi)有名次,我也不會(huì )放棄,因為笛子已經(jīng)成了我的伙伴,舞臺,也成為了我展示最成功的寶地。

  我的舞臺作文7

  我的舞臺就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺。

  我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書(shū)法。

  我們班級出了不少的寫(xiě)一手好字的人:陳禹諾、何暢……每當回想起他們被老師表?yè)P的畫(huà)面,我就憧憬著(zhù)向往著(zhù),想著(zhù)如果被表?yè)P的是我的話(huà),享受著(zhù)全班學(xué)生和老師贊揚的目光,那該有多興奮!每每看到他們的書(shū)法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì )情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

  自此,我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫(xiě)完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見(jiàn)我又在練字,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“岑潔啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習提上去!莫到時(shí)候,把學(xué)習弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話(huà),我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了何暢那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢!边@句話(huà),于是我又拿起了筆。

  練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會(huì )把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì )累,就連胳膊和頸子都會(huì )感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著(zhù)一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì )感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書(shū)法課,我更是施展渾身解數,把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著(zhù)燦爛的光芒!

  我的舞臺如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

  我的舞臺作文8

  我的舞臺沒(méi)有那么華麗光彩,沒(méi)有那么的美麗動(dòng)人,在這舞臺上我付出了太多辛勤與汗水,沒(méi)有人能夠體會(huì )我內心的感受,我的舞臺就是清澈的游泳池。

  每一天,我一放學(xué)就奔向我撒過(guò)汗水的泳池,這里面記載著(zhù)我太多的故事,歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里,一幅幅堅強而感人的畫(huà)面讓我自己都奪淚而眶,從七歲游過(guò)十三歲,這七年的風(fēng)雨路程,我一步一個(gè)腳印都深深的印在歲月的年輪里,我突然發(fā)現我長(cháng)大了,我懂事了,理解了什么是堅強,什么是挫折,我用自己的行動(dòng),自己的努力證明了我不會(huì )落后。

  每當我跳入冰冷的水池中,我內心會(huì )涌出一股羨慕之情,想著(zhù)同學(xué)們再學(xué)習而我卻在游泳,同學(xué)們在開(kāi)心的玩耍,而我卻在刻苦的備戰省運會(huì ),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的心頭攢動(dòng),我真的太羨慕你們了,而我卻在一旁靜靜地寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)你自由自在的玩耍。

  就在前幾個(gè)星期,我們班因生病的人太多而放假,而我呢?正好被教練抓個(gè)正著(zhù),天天在那練體能,一個(gè)星期之后我的雙手爬滿(mǎn)了雙繭,練得都磨出了泡,疼的我直叫,可我呢,依舊在這片舞臺上堅持著(zhù)訓練。

  其實(shí),我有時(shí)候想放棄,可我還是被這舞臺吸引回去,媽媽告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗!币驗槲译x不開(kāi)這個(gè)舞臺,它是我人生的一本重要的史冊,它是我心中最耀眼,最偉大的,最華麗的舞臺,是我生命的一部分。

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