善良的老師作文500字（通用8篇）
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。以下是小編整理的善良的老師作文500字（通用8篇），希望對大家有幫助！
善良的老師作文 篇1
記得我上三年級的時(shí)候，新?lián)Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師名叫賈老師。
賈老師和我們以前的鄭老師年輕。鄭老師都是帶一個(gè)黑色邊框老花鏡，而賈老師卻不戴眼鏡。我仔細打量著(zhù)這位老師，心想，這個(gè)老師是不是走錯教室了，怎么不是鄭老師。我姓賈，誰(shuí)知道我的“賈”是什么賈，上來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。剛說(shuō)完，有許多人都跑了上來(lái)有的寫(xiě)真假的假，有的寫(xiě)甲乙丙丁的甲。我可是真老師，不是冒牌的。這個(gè)甲，的意思是最好的，我可不是最好的老師。
給我們介紹完，就給我們上課了，給我們上課的方式不同，上課的時(shí)候我們可以學(xué)到書(shū)本外的知識。要是光學(xué)書(shū)本以?xún)鹊闹R有什么用。還有一次，賈老師給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公叫謝晉，他對了一個(gè)對聯(lián)，叫‘千年古樹(shù)為衣架，萬(wàn)里長(cháng)江為澡盆’。這弄得我們哭笑不得。
我很膽小，都不敢發(fā)言。有一次，上課老師想找一給同學(xué)發(fā)言我在心里想：“千萬(wàn)不要點(diǎn)到我”。結果老實(shí)點(diǎn)到了我，說(shuō)：“楊晨輝，你來(lái)回答這一題�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)了出來(lái)，聲音很小。賈老師說(shuō)：“沒(méi)事，不應怕，慢慢說(shuō)。給一點(diǎn)掌聲”頓時(shí)全班的聲音被掌聲所覆蓋。我鼓起勇氣說(shuō)出了答案。
我們的賈老師，是一個(gè)善良的老師。
善良的老師作文 篇2
從我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校之后，我每天都生活在善良而又幸福的班級里，在班級里沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有一個(gè)為了一件小事去吵架，打架的。這是一個(gè)彬彬有禮的班級。在這里生活仿佛就像是在夢(mèng)中生活一樣，是那樣純潔。
我的班主任，他是一個(gè)外貌長(cháng)得很馬虎，但很細心的一個(gè)人。他很少為自己著(zhù)想，想的都是我們，他的學(xué)生。他很希望我們很好地把自己展現出來(lái)給他看，所以我們天天喜歡和他開(kāi)玩笑，他也喜歡和我們一起玩耍。跟李老師在一起久了，你就會(huì )知道，他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，還有一顆寬容善良的心，讓我們覺(jué)得有他就有了整個(gè)世界。
他常常說(shuō)不消極，不為失敗找借口，只為成功找方法。
就在上個(gè)星期天，我和英語(yǔ)老師吵了架，這事被他知道了，他把我拉出去，我本以為他要打我�？墒菦](méi)想到的，他不但不打我還好好的問(wèn)我和英語(yǔ)老師為什么發(fā)生爭吵。我簡(jiǎn)單的把事情說(shuō)了一遍，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我把你當做我兒子來(lái)看待，還對你，的學(xué)習抱有很大的希望，可是你卻這樣做，真是令我太失望了！”我的眼淚，瞬間流出來(lái)了，以前學(xué)校的老師對我根本就不抱任何希望，都是說(shuō)我以后無(wú)可救藥了。
可是聽(tīng)了老師的一段話(huà)之后，讓我感到非常的愧疚與后悔。我為什么要這樣做呢？好不容易碰到個(gè)不嫌棄我的好老師，我還老師做錯事情，真是不應該��！
他看著(zhù)我淚流不止的樣子，問(wèn)我知不知錯，我說(shuō)知道錯了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，去向英語(yǔ)老師道個(gè)歉吧！”我直奔老師辦公室，向老師道歉。
這下我才明白，我原來(lái)天天生活在一個(gè)善良而又幸福的班級里！
善良的老師作文 篇3
我有一位和藹而且善良的老師，她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國美女鴨蛋臉-這就是我們的班主任張老師。
張老師平時(shí)很愛(ài)寫(xiě)文章，我印象最深刻的兩篇是《鱷魚(yú)的眼淚》和《誘人的櫻桃》我還模仿過(guò)她的文章風(fēng)格呢。
張老師從不批評人，只是非常生氣的時(shí)候才說(shuō)兩句每當我回答錯問(wèn)題了，老師也都會(huì )和藹地說(shuō)”請坐”。
我們的班主任教育有方，每到節日都會(huì )舉行一些活動(dòng)，讓我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識，還讓我們發(fā)揮特長(cháng)。我非常喜歡這些活動(dòng)。
今天”六﹒一”兒童節，張老師特意準備了一節隊會(huì )課《親子互動(dòng)節》，并邀請爸爸、媽媽一起來(lái)參加本次隊會(huì )。同學(xué)和各自的家長(cháng)積極參加，內容豐富，形式多樣，整節課洋溢著(zhù)父母和孩子的幸福與快樂(lè )。有的家長(cháng)和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節隊會(huì )課不僅讓更多的家長(cháng)喜歡和小孩分享快樂(lè )，健康成長(cháng)，還讓更多害羞，對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開(kāi)朗。
我的班主任是位老師，也是位媽媽?zhuān)量嗟亟逃覀�，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
善良的老師作文 篇4
我們的作文老師身材高大魅梧，臉圓圓的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴唇厚厚的，看上去很善良，一雙像星星一樣的眼睛，嘰里咕嚕轉的時(shí)候透著(zhù)智慧的光芒，眉毛粗粗的彎彎的像月亮，耳朵像元寶，非常帥氣！
記得有一次，教室里神不知、鬼不覺(jué)地出現了一只大螞蟻，我急忙用手捂住嘴，不然，我又得驚叫一聲，可等它慢慢靠近我的'時(shí)候，再也忍不住了，驚叫了起來(lái)。老師快步走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“怎么了？”我有些結巴地說(shuō)：“一……一只螞蟻！”老師一看，溫和地笑了，隨后平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它放出去�！闭f(shuō)著(zhù)，就伸出手來(lái)，讓螞蟻爬上去，放到了草地上�？墒俏浵佭�是不愿意走，看來(lái)連它也被老師感動(dòng)了，好像在感激地說(shuō)：“謝謝你，救命恩人！”于是老師笑得暖暖的，像陽(yáng)光一樣。
老師的善良還表現在鼓勵學(xué)生上。有一次，我把寫(xiě)的第一篇作文《母親》交上去，本以為不能過(guò)關(guān)，結果為了鼓勵我，還是發(fā)在了平臺上，又在全班同學(xué)面前說(shuō)我的作文好。那一次，我被劉老師的善良真正地打動(dòng)了。
劉老師就是劉老師，獨一無(wú)二善良的劉老師！今天是老師四十六歲的生日，我祝老師生日快樂(lè )！
善良的老師作文 篇5
我的老師長(cháng)相很普通，個(gè)子也不高，但是，她的善良感動(dòng)了我。
我的啟蒙老師在教學(xué)崗位上認真地工作著(zhù)，她總是把自己所知道的準確無(wú)誤地告訴學(xué)生。
一個(gè)星期天，我和媽媽在補習班的路上，正巧碰到老師正在給一個(gè)乞討的人投錢(qián)，我很不理解，因為沒(méi)有人能證實(shí)他是真的沒(méi)有錢(qián)，需要人們的關(guān)懷與幫助。周一早上，一到學(xué)校，我就把自己的想法告訴了老師，老師笑了笑，跟我說(shuō)：“誠實(shí)是人生活的準則，而善良是人心靈的證實(shí)”。當時(shí)，我還不太理解，但我現在明白了：誠實(shí)固然最重要，它判斷了人的品格，善良則判斷了人的心靈。老師的做法是什么？善良。
老師，這位善良的人，還教會(huì )了我們什么叫做誠實(shí)。
老師也是誠實(shí)的人，因為，她從沒(méi)有誤人子弟，總是準確無(wú)誤地把知識傳遞給我們，總是想努力做好老師，培養國家的棟梁之材。
我的這位值得尊敬的老師，用她那誠實(shí)而善良的心靈創(chuàng )造美好生活，教我們做一個(gè)擁有誠實(shí)、善良心靈的人老師，真是個(gè)讓人尊敬的崗位。
善良的老師作文 篇6
小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛(ài)，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著(zhù)兩顆珍珠般的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑。
我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽(tīng)到她的諄諄教誨。那是洋溢著(zhù)花香的金秋九月，當劉老師跨進(jìn)了門(mén)框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當眾表?yè)P了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線(xiàn)，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開(kāi)始教育我們：“良好的開(kāi)端是成功的一半，只有努力學(xué)習，才有未來(lái)的輝煌�！彼恼勍率悄敲从H切，溫文爾雅又不失教育的嚴格。
我喜歡她，無(wú)需理由，因為她的每一堂就是一臺戲。她是導演，而我們卻是這臺戲里的主角，讓我們在課堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè )趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻�；馃魄ё內f(wàn)化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！狈路鹱屛疑砼R其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀(guān)。
我們的語(yǔ)文老師，是導演也是演員，她總是精心備課，認真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。
在她的課上，總是歡樂(lè )不斷，幽默風(fēng)趣。當老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì )俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開(kāi)著(zhù)拖拉機，壓死你，壓死，壓死……�！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑。
我愛(ài)劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。
善良的老師作文 篇7
我很喜歡她的性格，溫柔又善良，她姓莫，你也可以叫她小莫老師。她有著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，兩個(gè)柳葉似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出靈氣，一張說(shuō)不完道理的嘴，苗條的身材。她經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)銀色的項鏈。
莫老師有許多奇思妙想，總會(huì )講出其他老師不會(huì )的知識。她上課的時(shí)候手舞足蹈地給我們講課，有時(shí)候還和我們一起唱歌，她那優(yōu)美的歌聲傳遍教室的每一個(gè)角落，我們的臉上都蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑容。上課的時(shí)候，只要有誰(shuí)注意力不集中，莫老師就會(huì )從講臺上走下來(lái)，將我們的小腦瓜轉向前方，并沖我們微微一笑，然后指向黑板。
我很喜歡莫老師。記得有一次，我在教室里看到了莫老師左手拿著(zhù)一個(gè)掃把，右手拿著(zhù)個(gè)拖把。我連忙跑前去把掃把拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“莫老師，您辛苦了，我來(lái)打掃吧�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了流下眼淚，又很欣慰地摸了摸我的頭。這個(gè)事讓我難以忘記。
這就是我溫柔又善良的莫老師，一個(gè)能文能武的莫老師。你們喜歡莫老師嗎？
善良的老師作文 篇8
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，一轉眼，我來(lái)到徐匯中學(xué)就讀已經(jīng)一年多了。在我的腦海中，這里不僅有綠草茵茵的操場(chǎng)，巍峨肅穆的教會(huì )校舍，以及令人崇敬的馬相伯銅像，更有著(zhù)讓我感懷至深的老師們，正是他們不厭其煩的教導，才讓我真正領(lǐng)略到學(xué)習的快樂(lè )。今天我就重點(diǎn)講講美麗善良的班主任——錢(qián)呈老師。
初識錢(qián)老師，是新生入學(xué)前的家訪(fǎng)。那時(shí)正值上海最炎熱的八月份，即使家里一天到晚開(kāi)著(zhù)空調，似乎也無(wú)法阻擋窗外滾滾熱浪的襲來(lái)。就在那天下午，錢(qián)老師如約來(lái)到家中。我原本以為，能夠在初中當班主任的老師要么是冷峻的男老師，要么是嚴肅的女老師，但讓我出乎意料的是，錢(qián)老師是一個(gè)說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細語(yǔ)、還略帶有些靦腆的“柔弱”女子。當天的家訪(fǎng)談話(huà)時(shí)間并不長(cháng)，但對我卻留下了兩個(gè)非常深刻的印象，一是她并不支持過(guò)多參加校外輔導班，且反復告誡家長(cháng)要抓好基礎知識的鞏固；二是她要在兩天內走訪(fǎng)了很多學(xué)生家庭。
再一次認識錢(qián)老師，就到了第一學(xué)期期末�；蛟S是因為初中學(xué)習壓力驟然增加，加之我比較淘氣和頑皮，學(xué)習成績(jì)始終保持在班級中等偏下等次，這也讓我一度認為自己已經(jīng)歸入到老師眼中的差生行列。雖然數學(xué)一直是我自以為的強項，但時(shí)好時(shí)壞的成績(jì)也免不了讓錢(qián)老師心生失望。記得臨近冬天我意外得了重感冒，在家連續休息一周后，我重返了學(xué)校。這期間爸爸雖然也不斷為我補課，但學(xué)習進(jìn)度落下卻總是難免的了。當時(shí)，我內心非常忐忑，擔心學(xué)習成績(jì)從此再也趕不上，更擔心老師會(huì )用有色眼鏡看我，真的不再對我抱有期望。
然而，當我來(lái)到教室的那一刻，錢(qián)老師主動(dòng)的來(lái)到我面前，詢(xún)問(wèn)我身體恢復的怎樣，學(xué)習進(jìn)度如何，并告訴我這些天來(lái)的筆記都讓同學(xué)幫我抄好，就放在了課桌上，如果還有什么不懂的地方，可以隨時(shí)來(lái)找她。雖然聲音是一如既往地低沉，雖然話(huà)語(yǔ)還是那樣地簡(jiǎn)明扼要，但我卻感覺(jué)到一種溫暖由心而生。當我坐到自己的座位上，看著(zhù)收拾地干干凈凈的課桌，一張折疊好的小紙片映入眼簾。我小心翼翼地展開(kāi)紙片，一行俊逸的小字布滿(mǎn)紙上，“我認為你是一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子，不能因為一時(shí)的成績(jì)退步而喪失信心，要努力克服自己的缺點(diǎn)，相信你一定可以做的更好”�？赐赀@行小字，抬頭看向錢(qián)老師，她正微笑地朝我點(diǎn)頭。忽然之間，四周變得異常安靜，老師的身影模糊起來(lái)，一行再也無(wú)法抑制的水花濕潤了我的臉頰。
在別人看來(lái)，這或許只是錢(qián)老師的一次鼓勵，但對我卻是終生難忘的經(jīng)歷。那個(gè)微笑的面容、執著(zhù)的眼神一直縈繞在我的腦海未曾散去，也許話(huà)語(yǔ)還是如此的低沉和簡(jiǎn)短，但對我卻是聲如洪鐘般的震徹心扉……
【善良的老師作文500字（通用8篇）】相關(guān)文章：
善良的媽媽作文（通用44篇）01-24
善良的烏龜作文11-24
善良的力量作文09-08
人性的善良作文01-01
選擇“善良”作文01-07
善良的諺語(yǔ)10-21
善良的姑姑小學(xué)作文09-12
我善良的姑姑作文10-30
善良的舉動(dòng)作文11-25
勤勞善良的媽媽的作文01-24