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數學(xué)考試作文500字（通用29篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們都要用到考試題，借助考試題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你所見(jiàn)過(guò)的考試題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的數學(xué)考試作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)考試作文 1
昨天下午第一節課，數學(xué)考試。
氣氛緊張了起來(lái)。大家的目光隨著(zhù)老師手中的試卷移動(dòng)，就像小孩子看見(jiàn)哥哥姐姐手里的炸雞腿一樣。
依稀聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)試卷的簌簌聲。誰(shuí)也沒(méi)有抬頭，誰(shuí)也不愿浪費一絲一毫的時(shí)間。時(shí)間在緩緩的流逝。沒(méi)有人發(fā)覺(jué)寫(xiě)完選擇題，時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了不少�？諝馑坪跤悬c(diǎn)凝固，我有種缺氧的感覺(jué)。
在寫(xiě)倒數第二題時(shí)，大家都嚴肅了起來(lái)，紛紛取出草稿本計算。但無(wú)論怎么設就是解不出來(lái)。教室里傳來(lái)的.窸窸窣窣聲音，后面已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始悄聲互問(wèn)答案了。
我也有些焦急。一抬頭，看見(jiàn)幾個(gè)男生在那兒抓耳撓腮的，而章毓婧這下也淡定不了了，急得面紅耳赤，不停地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我也不敢怠慢，認認真真地在紙上算著(zhù)，一有新思路就飛快地寫(xiě)下來(lái)，不斷地調整思路。算來(lái)算去，總算解了出來(lái)。我的心一下子放了下來(lái)，長(cháng)出一口氣。有幾個(gè)人不安的挪動(dòng)著(zhù)身子，史云正的視線(xiàn)又不住不覺(jué)地粘在了我的試卷上。也有些人沉默地盯著(zhù)自己的試卷。王天仰在后面說(shuō)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，章毓婧算了出來(lái)，一下子放松了許多，臉上了紅暈也漸漸褪了下去。
緊張的數學(xué)考試終于結束了，壓抑的氣氛終于放松下來(lái)。大家依依不舍地捧著(zhù)自己的試卷，試圖多檢查幾秒鐘，這才放心地交上去。然后就開(kāi)始了鋪天蓋地的對答案……
數學(xué)考試作文 2
這幾周，周二上午都有一次數學(xué)考試，今年考的是2018年的期末卷子。我的分數差十分滿(mǎn)分，對自己的錯題進(jìn)行了仔細分析。
第一道錯題是選擇題，題中給出線(xiàn)索，讓找出相對應的圖，但我卻一直想著(zhù)趕緊寫(xiě)完卷子，對題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結果卻是A，一下子三分沒(méi)有了。
第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對課本上的定義掌握的.怎么樣，說(shuō)AB垂直CD，讓說(shuō)出數學(xué)依據是什么，我也是直接寫(xiě)了兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，正確結果卻是垂線(xiàn)段最短。對這道題十分后悔，對課本上的定義掌握不熟。
第三道錯題和最后一道錯題我認為是不應該做的兩道題，第三道錯題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫(xiě)了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類(lèi)型的題老師也講過(guò)很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候寫(xiě)錯了。最后一個(gè)錯題是扣一分，主要是單位沒(méi)寫(xiě)對，把萬(wàn)人寫(xiě)成了人，一下子小了好幾倍。
現在補還來(lái)得及，主要任務(wù)就是查漏補缺，把不會(huì )的弄會(huì )，要么到考試時(shí)就真的晚了。
數學(xué)考試作文 3
今天下發(fā)了數學(xué)試卷。
早上姚老師一進(jìn)門(mén)就怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來(lái)！”。我一驚：“OMG！我復習挺用功的，考試也沒(méi)怎么走神，成績(jì)怎么會(huì )這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學(xué)�！绷硪幻�，我又開(kāi)始安慰自己：“試卷要中午才發(fā)，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應該是大部分人的成績(jì)，如果不是呢？還是別想壞事了�！�
我雖說(shuō)沒(méi)想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對的反應，手抖了一個(gè)上午，字也抖了一個(gè)上午。等了幾個(gè)“世紀”，終于到了中午！老師沒(méi)叫組長(cháng)發(fā)，而是讓同學(xué)自己上講臺拿。我見(jiàn)狀，想想應該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講臺。我也不知走了多長(cháng)時(shí)間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來(lái)到了講臺旁，姚老師看見(jiàn)我表情并沒(méi)有變差，反而變好了一點(diǎn)。此時(shí)此刻我看到了一絲希望的曙光，果然！我的'成績(jì)是九十六加十，老師在我臨走時(shí)還說(shuō)了句：“致遠這次考得不錯！”
噢耶！今天一天的心情完成了一次過(guò)山車(chē)之旅！過(guò)程是刺激的，結果是美好的。
數學(xué)考試作文 4
我最害怕的就是數學(xué)，那一個(gè)個(gè)數字像猛獸般把我的腦袋攪的一團亂麻。唉，可是又要數學(xué)考試了，怎么辦呢？
再怎么唉聲嘆氣也改不了考試，我晚上復習了好久�？墒窍氲娇荚�，心里還是有發(fā)怵！
第二天，空白的試卷從前面傳過(guò)來(lái)了，我接到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，哇，試卷題目又多又難，好多我都沒(méi)復習到。我瞬間怨念萬(wàn)分，算了，不管了，直接寫(xiě)吧！
教室里安靜地連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，我在試卷上“刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，一邊在心里抱怨，怎么這么難��！
當我做到繁瑣復雜的計算題時(shí)，老師卻大聲說(shuō)：“還算30分鐘！”
“呼”“什么！”
同學(xué)們紛紛驚呼起來(lái)，我趕緊加快了手上的.動(dòng)作，因為緊張，出了好多手汗。黏黏糊糊的，但我已經(jīng)無(wú)暇顧及，只求能做完已經(jīng)謝天謝地了。
考試結束了，我愣愣地坐在原地，心想為什么要把數學(xué)這種可怕的東西發(fā)明出來(lái)��！
第二天，成績(jì)出來(lái)了，93分，還是不夠好，看著(zhù)我做錯的地方，我都是因為粗心……
下次要繼續努力��！數學(xué)，我一定會(huì )戰勝你的。
數學(xué)考試作文 5
“一定要考出一個(gè)好成績(jì)，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫�！痹跀祵W(xué)期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學(xué)開(kāi)考鈴響起，對著(zhù)試卷，我認認真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話(huà)不時(shí)在耳邊響起；開(kāi)始做應用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫(huà)圖理解的`要畫(huà)圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫(huà)圖的聲音，聽(tīng)得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì )神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(cháng)的秘密武器。這樣一次認真細致的考試也給我帶來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)96.5分，真是功夫不負有心人。
通過(guò)這次數學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習慣是學(xué)習的好幫手，認真細致收獲的是滿(mǎn)意的成績(jì)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
數學(xué)考試作文 6
早上我還挺悠閑的，但中午時(shí)，我問(wèn)老師：“老師，今天中午有什么事情嗎？”
“數學(xué)考試！”老師淡定地回答。
“什么？！”我有點(diǎn)不敢相信。
“數學(xué)考試！”老師的嗓門(mén)又提高了一倍。
“OHNO！上帝��！請您快來(lái)救救可憐的我吧！”我覺(jué)得空氣中彌漫著(zhù)一股火藥味，我完蛋了，回家肯定又要嘗一嘗“棍子炒肉”的滋味了！
數學(xué)考試時(shí)，我盡量安撫住我那狂跳的小心臟，我的腦容量告急了，“報告主人！系統崩潰！數據庫的數據遭到不速之客侵襲！我們已經(jīng)請來(lái)了最牛的蝸牛工程師來(lái)為您服務(wù)！”
“別了，這件事你去問(wèn)監考官吧！”我簡(jiǎn)直要抓狂了。
我一看老師手中的'卷子就覺(jué)得不對勁�！癆3！A3？！救命呀，上帝快來(lái)救救我吧！”
做考卷時(shí)，我的心繃得緊緊的，腦海中回響著(zhù)一首歌：“小朋友，你是否有很多個(gè)問(wèn)號？”
我還有兩道題不會(huì )，怎么辦？怎么辦？
還好，總算寫(xiě)完了�！白屛覀儜c祝吧！啦啦啦嘿嘿，嘍嘍嘍嘍嘍……”我撓了撓腦袋，“奇怪，下面的歌詞是什么？我好像在唱歌曲串燒呀！”
數學(xué)考試作文 7
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項考試，這一項考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開(kāi)始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著(zhù)卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開(kāi)始寫(xiě)了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會(huì )兒，所以肯定會(huì )減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽(tīng)著(zhù)別人的答案，我就想想我的`答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數學(xué)考試吧！我現在的腦海中一直都出現著(zhù)我做的題，聽(tīng)了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數學(xué)題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫(xiě)上得數，這樣永遠也做不對。
這一場(chǎng)數學(xué)考試真是令人緊張！
數學(xué)考試作文 8
數學(xué)考試總結
生活中的數學(xué)需要我們細心發(fā)現，數學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們特別提供了數學(xué)日記之數學(xué)考試總結，希望對大家的學(xué)習有所幫助!
最近，我們三到六年級的`學(xué)生參加了數學(xué)考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說(shuō)得沒(méi)錯，不是不會(huì )做，太粗心了，經(jīng)常出現一些大小問(wèn)題，沒(méi)有這些問(wèn)題，我會(huì )更好。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說(shuō)明你是個(gè)‘笨蛋’�！币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績(jì)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來(lái)晃去，你一不小心，一不留神就會(huì )“碰碰……”掉下去。
成績(jì)并非想高就高，要靠努力，沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過(guò)這次考試不但檢測了我近期所學(xué)的知識，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，讓我在以后的學(xué)習中能及時(shí)改正。
數學(xué)考試作文 9
在我的生活中，有許許多多的`事令我煩惱，比如做作業(yè)，做家務(wù)�？墒�，其中最令我煩惱的還是可怕的數學(xué)考試。
人家說(shuō)，女孩子是學(xué)不好數學(xué)的。我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。就拿我來(lái)說(shuō)吧。在上數學(xué)課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽(tīng)講，一定可以學(xué)好，一定會(huì )做數學(xué)題�？墒�，不管我如何認真聽(tīng)，數學(xué)知識仍聽(tīng)得一頭霧水。老師講的我一點(diǎn)也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業(yè)時(shí)去問(wèn)問(wèn)別人。一到考試，滿(mǎn)腦子一片空白，一單元什么也沒(méi)學(xué)到，所以考試連及格都沒(méi)考到。這不，這一單元是學(xué)長(cháng)方形的面積，老師說(shuō)可能比較難，很多同學(xué)都弄不懂了。我聽(tīng)了，就像一只受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著(zhù)。怎么辦？怎么辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕��！
老師總說(shuō)，只要上課認真聽(tīng)講，就一定會(huì )考的好。我倒認為這是一句假話(huà)。我就是認真聽(tīng)了，數學(xué)也學(xué)不好。唉！看來(lái)我就是數學(xué)白癡，腦子里少根筋。
數學(xué)——這真是一個(gè)十分難搞定的大麻煩。
數學(xué)考試作文 10
一場(chǎng)考試結束了，我自然的走出了考場(chǎng)，可這卻讓我記憶猶深。
在每次考試中，數學(xué)這門(mén)功課，是我最不喜歡與最不擅長(cháng)的科目，為之相反的是語(yǔ)文。在每次走出考場(chǎng)中，都會(huì )垂頭喪氣的走出，但這次卻很平靜，我已經(jīng)覺(jué)得我進(jìn)了我最大的努力了。
成績(jì)出來(lái)時(shí)我驚呆了。我的'數學(xué)考了98分，語(yǔ)文的成績(jì)也不差，我開(kāi)心的雀躍起來(lái)�？蓩寢寘s黑著(zhù)臉回來(lái)，批評了我一頓：“你知道你的數學(xué)題錯了一道計算題嗎，這是一個(gè)非常小的錯誤，你為什么不去避免呢，難道你是不會(huì )嗎，你真是太馬虎了！”我的頭一點(diǎn)點(diǎn)的低了下去。十分鐘之內我從興奮到羞愧。
我難道不知道這一切嗎？可是我的計算卻從沒(méi)準確過(guò)。心頭涌起了一種不知名的情感。我快速地奔向書(shū)店，買(mǎi)了一套練習題。我規劃了一個(gè)月的練習計劃。每天都要拿出十分鐘來(lái)練習計算題。1個(gè)月過(guò)后，我做了一篇專(zhuān)門(mén)練習計算的卷子。30分鐘后，我做完了，這不知比我之前快出來(lái)多少倍！我拿著(zhù)答案細心的檢查每一道題……我竟一道都沒(méi)有錯。
在之前，我把這一切都怨在數學(xué)題上，可卻忘了我的計算基礎本就不扎實(shí)，我像是怨天尤人……
雖然現在我的疏忽還是不能完全的避免，但卻減少了一半。這或許是將成績(jì)與信心提高的一條捷徑。
數學(xué)考試作文 11
今天，我們班數學(xué)考試，我急忙跑到坐位上復習，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，跟本就沒(méi)有把考試放在心里。上課鈴響了，有的同學(xué)跑回坐位，我悄悄的告訴他們，這節課是數學(xué)考試，他們說(shuō)：“我還沒(méi)做好準備，怎么就要考試了？”
老師慢慢的.走進(jìn)教室里說(shuō)：“快把書(shū)包收起來(lái)，要考試了�！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)的走上去拿考試的試卷，我拿到試卷后就在上面寫(xiě)名字，我們開(kāi)始認真的做題目了，太安靜了。有的同學(xué)撓頭皮說(shuō)：“這個(gè)題目怎么寫(xiě)？”“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲又響了。老師說(shuō)：“收試卷�！毙液梦业脑嚲碜鐾炅�，老師把我們的卷子收上去了。
我心里想我會(huì )考幾分，如果我考了77分，媽媽一定會(huì )批評我，我如果真的考了95分，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。第二天，老師試卷出來(lái)了，當時(shí)我的心都要跳出來(lái)了，老師把我的分數說(shuō)出來(lái)了：“周毓楠95分�！碑敃r(shí)我真開(kāi)心，考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地上去拿試卷。
可是，我不能驕傲，下次一定要考100分，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)好吃的。
數學(xué)考試作文 12
明天就要數學(xué)考試了，聽(tīng)到這消息，我非常緊張。
回到家里，我把明天要考試的消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“哦，看來(lái)你得好好復習了�！闭f(shuō)完便給我一張復習卷，并關(guān)照我要在一定時(shí)間內完成，我爽快地答應了，因為我也想考個(gè)好成績(jì)。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，一路上想著(zhù)今天要考試了，卷子是難還是簡(jiǎn)單？我心里忐忑不安。我希望考得好一點(diǎn)，所以一路上不斷地鼓勵自己，放松一點(diǎn)，不要太緊張。
到了學(xué)校，第一節語(yǔ)文課一上完，我就跑出教室，來(lái)到走廊上，看著(zhù)花花綠綠的`小草和小花們，它們好像在對我說(shuō)：“不要緊張，陳睿妍，放松一點(diǎn)，答題時(shí)仔細一點(diǎn)、細心一點(diǎn)，相信你一定能考出滿(mǎn)意的成績(jì)�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我放松了許多，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室。
鈴聲響起，考試開(kāi)始了，我認真細致地答著(zhù)題，教室里安靜得幾乎連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“丁零零”，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲響起，考試結束了。
我希望這次成績(jì)能比上次好一些！
數學(xué)考試作文 13
記得二年級的時(shí)候，一次數學(xué)測試，我拿到了試卷，見(jiàn)題目很難，心里擔心考不好。這時(shí)想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“只要你細心，再難的.題目你也能做出來(lái)�！蔽掖蚱鹁�，認真地做起來(lái)……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長(cháng)。
第二天一早，我和往常一樣來(lái)到教室，看見(jiàn)教室里左一堆右一簇的討論著(zhù)誰(shuí)是數學(xué)之王，誰(shuí)是100分。有人說(shuō)是簡(jiǎn)文浩，有人說(shuō)是陳宇凡，還有人說(shuō)是我。正議論時(shí)，上課鈴響了。只見(jiàn)王老師很不高興地走進(jìn)教室，放下一疊卷子說(shuō)：“這次我班考得很差，只有一個(gè)100分�！蔽覀兌奸_(kāi)始忐忑不安起來(lái)，擔心自己沒(méi)考好。老師開(kāi)始報分數了，我的心里就像十八個(gè)提桶打水——七上八下。簡(jiǎn)文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分數都報了，可還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，100分也沒(méi)報，難道我是100分？我緊張起來(lái)。左毅——終于輪到我了：100分。
我走到講臺上，接過(guò)卷子，開(kāi)心的笑了�；丶乙院�，我把分數告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,一次考好不算什么,次次考好你才是個(gè)好學(xué)生。要知道，勝不驕,敗不餒�！焙髞�(lái)，媽媽說(shuō)的這句成語(yǔ)，一直成了我的座右銘，激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但一直記在我的心里。
數學(xué)考試作文 14
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。當一張張試卷發(fā)人同學(xué)們的手上時(shí)，我緊張急了，我看了看別人的試卷，��！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發(fā)下來(lái)，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過(guò)試卷一看，對分數一丁點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意！心里暗暗的說(shuō)：“神啊，您是幫了我，可是91這個(gè)分數我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的`卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰(shuí)叫我考91這個(gè)分數呢，如果我高興的話(huà)，那些95的快 樂(lè )死了；但如果我悲傷的話(huà)，那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。
其實(shí)考九十一這個(gè)分數是我咎由自取的，考試那天，以為數學(xué)是我的強項，所以就草草復習，然后看漫畫(huà)了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會(huì )放過(guò)我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
數學(xué)考試作文 15
周三我們考了一場(chǎng)考試，一起筆就順手的寫(xiě)了起來(lái)。
前面的題寫(xiě)的都還不錯，一直到第四題難題來(lái)了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開(kāi)始看這道題的時(shí)候數據都比較簡(jiǎn)單，看起來(lái)不算很難，可是一算起來(lái)真正的`難題來(lái)了。圓柱與圓椎的高是10，半徑是4，不過(guò)其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來(lái)是50.24，算到這看來(lái)接下來(lái)的不會(huì )很難，然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎么辦，偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡，那我該怎么辦，是約等到于還是寫(xiě)分數，我被沖昏了頭，我想算了，寫(xiě)分數吧。我寫(xiě)了一個(gè)216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著(zhù)我把圓柱減圓椎的體積算了下來(lái)，就認為算完了。接著(zhù)做下一題了。交卷時(shí)，同學(xué)們都在議論那一題，我懷著(zhù)忐忑不安的心交卷了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，申老師正好講那一題。
申老師說(shuō)：“在這一道題，要靈活運用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來(lái)，可以把它留在那。最后計算的的時(shí)后把它約掉，經(jīng)申老師這麼一算，果然容易多了。通過(guò)這一題我明白了，要動(dòng)腦運用數學(xué)。
數學(xué)考試作文 16
還記得以前，有一次數學(xué)考試，那次考試讓我感受很深。
那天上午，由于我前一次數月考出100分的好成績(jì)，沒(méi)有太認真的做題和檢查，只是象征性的看了一遍。當看到計算題的'時(shí)候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒(méi)發(fā)現這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細地檢查起來(lái)。
這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時(shí)的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數點(diǎn)寫(xiě)錯位，運算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫(xiě)單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過(guò)來(lái)。
再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終于，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個(gè)小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等于13次。我做題的時(shí)候沒(méi)有想到這一點(diǎn)，寫(xiě)成了14乘3等于42分。再一次思來(lái)想去之后，終于改成14減1的差乘3等于39分。
下午發(fā)卷子，我考了一百分，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，我真高興。
晚上，坐在床上，我想：數學(xué)要考好并不難，只要你在平時(shí)好好學(xué)，好好練。在考試時(shí)認真做，認真檢查就行。
這一次數學(xué)考試，讓我明白很多。
數學(xué)考試作文 17
2011年3月25日星期五，南山小學(xué)五年級一班的同學(xué)們，正在準備著(zhù)數學(xué)課的戰斗……
我激動(dòng)的連書(shū)都沒(méi)翻，默默地對自己一遍又一遍地說(shuō)：淡定淡定，莫激動(dòng)……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開(kāi)始跳躍�！巴�，哇……怎么開(kāi)始啦？”我心里暗暗叫苦，我書(shū)還沒(méi)看��！不管了，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開(kāi)始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點(diǎn)哇！
嗯，考試時(shí)比較淡定，浪費了我3張驗算紙，今天，終于知道了什么叫浪費。收完卷子。大家都在討論最后一題，我寫(xiě)的'是乙商場(chǎng)，于文佳寫(xiě)的是甲商場(chǎng)，之后又問(wèn)了許多人，都是乙商場(chǎng)，于是我便放心了。與此同時(shí)，一大群人圍住了老師，我過(guò)去一看，大家在討論最后一題，我仔細一看，哇，最后一題乙商場(chǎng)打的是八八折��？當場(chǎng)就快死了！中午我問(wèn)老師一個(gè)應用題多少分？10分。天啊，十分就這樣和我拜拜了！不甘心哇……
后來(lái)發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個(gè)開(kāi)心呀，樂(lè )開(kāi)了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
數學(xué)考試作文 18
有一次數學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我考93分！正當我暗自高興進(jìn)步非常大時(shí)，黃老師卻說(shuō)：“我們班這次考試考得比六班差�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚，我們班作為數學(xué)強班，竟然被六班超越？我不相信這個(gè)事實(shí)，但是，事實(shí)就是這樣，聽(tīng)說(shuō)這次我們班考最好的也只有99.5分，沒(méi)有人得100分！
這件事的出現，也讓鄧老師提出來(lái)：“我們班真的太驕傲了，所以才會(huì )導致退步�！�
我也想，是的，這次考試我為什么會(huì )進(jìn)步十三分？因為我這段時(shí)間靜下心學(xué)習，既然虛心學(xué)習了就會(huì )有回報，其實(shí)只要用心什么事都能做好！相反，為什么我第一次只考了80分？這也是因為太掉以輕心，不用心學(xué)習，自然就會(huì )退步。
所以為什么這次考試班級會(huì )比六班差呢？就是因為我們班太躁動(dòng)，總是認為自己很出色，不認真聽(tīng)課。驕傲自滿(mǎn)也會(huì )有相應的報應。那就是成績(jì)退步。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，最足以證明就是這次考試，總結起來(lái)就是我們班的.同學(xué)也要不躁動(dòng)，認真學(xué)習，迎頭趕上甚至超過(guò)六班；如果再這樣躁動(dòng)下去，只會(huì )讓六班與我們班的差距越來(lái)越大……
我相信這次的落后不代表下次，我們班要總結經(jīng)驗教訓，以后我們還會(huì )反超六班，取得好成績(jì)的！同學(xué)們，要加油��！
數學(xué)考試作文 19
今天早上，數學(xué)老師講了我們昨天考試的題，還公布了我們的成績(jì)。只聽(tīng)她念到：“徐濤37分、何達99分……”我聽(tīng)了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師念到：“周暢98分�！蔽乙宦�(tīng)：“我咋還沒(méi)何達考得好呢？”我拿起試卷一看，原來(lái)是第一題“生活中哪些常見(jiàn)物品用噸作單位”其中一個(gè)我寫(xiě)成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯誤的呢？”于是我拿起試卷去問(wèn)周老師，周老師說(shuō)：“你說(shuō)的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎么會(huì )用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的.海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過(guò)）老師還是認為我說(shuō)的是表演的海豚，我一時(shí)半會(huì )給老師解釋不清，只好郁悶地回到座位上。
唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來(lái)和媽媽約定如果考了100分就可以打半個(gè)小時(shí)的電腦游戲，看到這次又泡湯了！以后遇到這種試題，我應該答寫(xiě)大家都熟知的東西，而不應該寫(xiě)那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。
唉，好遺憾呀！
數學(xué)考試作文 20
今天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試。
我剛拿到卷子的時(shí)候，我就忐忑不安，我認真地寫(xiě)起來(lái)！我用到了媽媽教我的方法：用手指著(zhù)讀兩遍題了解題的意思。認真地思考！一定要加油！爭取不進(jìn)入補考的行列！老師收卷子了，我心里想：我一定要實(shí)現我的目標！努力考一個(gè)好分數！
第三節下課，老師發(fā)卷子。老師是倒著(zhù)念的，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。心情更是緊張，更是忐忑不安了！我的心砰砰的跳個(gè)不停！當老師念完不優(yōu)秀的.同學(xué)之后，我的心里那夸大石頭放了下來(lái)�！�90，91，92，93，94！”老師念到！當老師念到最后一個(gè)分數的時(shí)候：“全班最高分孫宇辰95！”我拿到卷子，那心里懸著(zhù)的大石頭終于安穩地放了下來(lái)！
但是我的概念弄混了，平常沒(méi)有認真地去讀概念，背概念！要不然那3分，就不會(huì )丟的，那么可惜啦！還是因為馬虎出錯！沒(méi)有看清圖上畫(huà)的是什么，要是當時(shí)我用鉛筆把圖上畫(huà)的線(xiàn)段描出來(lái)的畫(huà)，兩分也就能得到啦！
我以后做卷子的時(shí)候一定要更細心認真，爭取下回考個(gè)更好的成績(jì)！
數學(xué)考試作文 21
晚二數學(xué)考試，我都要瘋了�？粗�(zhù)試題，我雖然不是腦子一片空白，但是由于太緊張，不是這丟一步的分，就是那錯一道題。甚至，我還能把180加10算成200！我都佩服我自己了！我唉，算了。說(shuō)多了都是淚��！
今天下了晚一，正準備伸個(gè)懶腰，好好放松一下，結果伸懶腰伸了個(gè)半截，郭老師就進(jìn)來(lái)了。她本來(lái)就嚴厲地讓人害怕，再加之她板著(zhù)個(gè)臉，兩條眉毛擰在一起，一下子心就緊繃起來(lái)。
看著(zhù)她手中的卷子，我更加心驚，要考試了！本來(lái)差不多做好準備的我，就這一下子，心里沒(méi)底了，就剩害怕了！
卷子發(fā)下來(lái)了，我大概瀏覽了一下，有些題覺(jué)得還好，但有些題，真的是自認為難極了！
當做完選擇題和填空題后，我開(kāi)始做大題。做到我剛才說(shuō)的`那道題180+10=200時(shí)，我太緊張了，生怕一個(gè)過(guò)程不對，就丟了分。我一直斟酌過(guò)程該如何寫(xiě)，眼看著(zhù)時(shí)間就要到了，手里滲出了汗水，180+10似乎也越來(lái)越難，怎么算也算不出來(lái)，一塊大石頭壓在我的胸口，使我喘不過(guò)氣來(lái)。最后，大腦里也不知哪根神經(jīng)抽了一下，我寫(xiě)了個(gè)200！��！
唉！這次數學(xué)考試一定考砸了！真是要命��！
數學(xué)考試作文 22
上個(gè)星期，數學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測驗，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著(zhù)到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲。最后三分鐘，有的長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，如釋重負;有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對�！皶r(shí)間到了。收卷!”老師宣布說(shuō)，考場(chǎng)上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現出各種情況，有的`瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷。
第二天，老師生氣地說(shuō)：“這次大家的成績(jì)很不好，特別是四，五，六，七題錯得最多�！蔽医拥皆嚲硪豢�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細的看了一下卷子，填空題的第二小題萬(wàn)級包括什么?應該是萬(wàn)位，十萬(wàn)位，百萬(wàn)位，千萬(wàn)位，我忘記寫(xiě)位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒(méi)寫(xiě)=號如：240000米=24萬(wàn)米。5題是沒(méi)寫(xiě)單位如：43200000人=4320萬(wàn)人，就是這個(gè)人字沒(méi)寫(xiě)。第8題是要把四個(gè)數按從大到小的順序排列起來(lái)，我把它寫(xiě)成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數學(xué)書(shū)上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細，而且要養成檢查的好習慣，爭取下次考好。
數學(xué)考試作文 23
早上，我的心一直怦怦直跳，因為今天我們要考試數學(xué)。
我提心吊膽地坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)，生怕一做動(dòng)作就把腦袋里的知識給忘掉了。雖然沒(méi)有洗手，但還是濕濕的。
就在這時(shí)，一陣輕快的`腳步聲傳來(lái)。我心想：完了，這很有可能是暴風(fēng)雨前的寧靜。果然，不出所料，劉老師“殺氣騰騰”地走來(lái)了。只見(jiàn)劉老師微微一笑，“考試將在八點(diǎn)開(kāi)始，請大家做好準備！”過(guò)了一會(huì )兒，考卷像雪花一樣飄到了我的眼前，我不禁打了個(gè)寒顫。
開(kāi)始考試！我假裝鎮定地拿出筆和尺子，開(kāi)始答題……正當我認認真真地做卷子時(shí)，筆卻像在跟我開(kāi)玩笑，一個(gè)轉身滾到了桌子底下。我只好彎下腰把筆撿了起來(lái)，可剛剛解答的思路從我的腦袋偷偷溜走了。天吶！在這緊急的時(shí)刻，連筆也居然還針對我！
突然，下課鈴響了。但我有一道題目還沒(méi)做，可已經(jīng)太晚了，試卷已經(jīng)被收上去了。
下午，我的試卷又飛回了我的身旁。什么？86分！我可從沒(méi)考過(guò)這么低的分數呢！我大吃一驚。唉！看來(lái)總分拿不到前幾名了。
這次考試我發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jì)。但是，以后我會(huì )更加努力，不讓自己失望！不讓老師、爸爸媽媽失望！
數學(xué)考試作文 24
上周是第四周，在第四周里發(fā)生了許多有趣的事情，也發(fā)生了一件最最不好的事，那就是星期四的數學(xué)考試！
在星期四的數學(xué)課以前，同學(xué)們在緊張的復習，而我卻不知道要考試，還在開(kāi)心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了，周?chē)目諝夥路鹉塘�，李老師一臉嚴肅地大聲說(shuō)：“發(fā)卷了，先寫(xiě)名字、班級、學(xué)號，再做題�！蔽乙荒樏Ｈ坏亻_(kāi)始了緊張的.答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡(jiǎn)單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來(lái)了，正當我做完后面的難題再做前面時(shí)，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發(fā)下來(lái)了，令我沒(méi)想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺(jué)得真丟人，我擔心爺爺肯定會(huì )罵我的�；丶覡敔斂戳嗽嚲�，他沒(méi)有狠狠的罵我，只說(shuō)了要我好好總結分析，找出問(wèn)題！這次沒(méi)考好有一個(gè)最重要的原因是我不應該先做后面的最難題的，而是應該由前往后，先易后難，先做完自己會(huì )做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！
我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，感到很羞愧，由于我沒(méi)好好學(xué)習，只打了八十分，我對不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學(xué)習，爭取考一百分！
數學(xué)考試作文 25
今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學(xué)校舉行的一次數學(xué)計時(shí)競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學(xué)校有一份試卷讓我們全年級的每個(gè)人都考試，在規定的時(shí)間內需要把全部計算題做完，成績(jì)優(yōu)秀的再去年級比賽。我非常期待著(zhù)這次機會(huì )。
考完試的第二天，我的語(yǔ)文老師對我說(shuō)：“你太粗心了�！蔽倚南耄哼@次肯定考的不好了，連班主任都這么說(shuō)了。老師還嚴肅的對我說(shuō)：“今天數學(xué)老師人不舒服，由你和幾個(gè)同學(xué)來(lái)評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒(méi)法完成這個(gè)任務(wù)，后來(lái)還是在老師鼓勵的眼光里，硬著(zhù)頭皮到講臺上開(kāi)始了評講。講著(zhù)講著(zhù)，心里也就沒(méi)那么怕了。又過(guò)了兩天，數學(xué)老師帶著(zhù)傷痛勉強來(lái)了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的'跳起來(lái)。不過(guò)她對我說(shuō)：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績(jì)在全校要排到25名�！蔽衣�(tīng)了之后，低下了頭。
回到家我把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽首先表?yè)P了我，然后說(shuō)：“你的數學(xué)老師說(shuō)的沒(méi)錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語(yǔ)，可不能驕傲自滿(mǎn)哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個(gè)過(guò)程，永遠不是我的終點(diǎn)。
數學(xué)考試作文 26
期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。
這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數學(xué)老師就夾著(zhù)一疊試卷，“咚咚咚”的走進(jìn)了教室。我們全班同學(xué)“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的是考得頭昏腦漲了，數學(xué)老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說(shuō)了一聲：“把課桌整理干凈，現在開(kāi)始模擬考試�！蔽覀冎荒馨凑辗愿雷鍪�，試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫(xiě)著(zhù)，在草稿紙上算著(zhù)，我快要寫(xiě)完的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)同學(xué)們都很認真地在答題，當然，我也很認真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的.就搞定了，我一看時(shí)間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我才沒(méi)畫(huà)幾下呢？就被火眼金睛的數學(xué)老師發(fā)現了，當然了，免不了挨批了，我只能低著(zhù)頭承認錯誤了。我心里嘀咕著(zhù)：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評。哎！這么悲催。
總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒(méi)人可以說(shuō)了，我可以自由了。
數學(xué)考試作文 27
陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，仿佛在向我問(wèn)好。我心情愉悅地來(lái)到學(xué)校。
上完體育課，回到教室大家還沉浸在運動(dòng)的快樂(lè )之中時(shí)，數學(xué)老師抱著(zhù)一的沓卷子走進(jìn)室教說(shuō)：“這節課數學(xué)考試�！�
“��？怎么又來(lái)突然襲擊啊，能不能等明天再考試��！”一時(shí)間驚呼聲和哀號聲不絕于耳。數學(xué)老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，這是檢驗你們學(xué)習成果的好機會(huì )�！�
試卷發(fā)下來(lái)后，教室里一片寂靜，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音。靜得連我的心跳聲都聽(tīng)得清清楚楚，大家都在很認真地答題。我深呼一口氣，在這樣的氛圍中，我感到自己的思維變得更加清晰，答題也變得更加得心應手，就在我剛寫(xiě)完的那一剎那，“叮零零”下課鈴響了，我心想：謝天謝地��！還好及時(shí)完成了。
第二天課后輔導時(shí)，就到了讓人緊張的'發(fā)卷子時(shí)刻了，我的心仿佛跳到了嗓子眼，終于老師發(fā)到我的卷子，我少心翼翼的翻開(kāi)試卷偷偷看了一眼分數，錯了兩道計算題。
通過(guò)這次考試我深刻認識到，無(wú)論做什么事都不能粗心大意，丟三落四。
數學(xué)考試作文 28
那是一個(gè)細雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著(zhù)上數學(xué)課，數學(xué)虞老師進(jìn)來(lái)后先是把我們數落了一番，然后開(kāi)始發(fā)試卷。
我驚呆了，跟在我名字后面的是一個(gè)鮮紅的數字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時(shí)準備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說(shuō)的話(huà)我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，心里只想著(zhù)：“快點(diǎn)下課吧！快點(diǎn)下課吧！”
下節是英語(yǔ)課，英語(yǔ)陳老師不知道我的苦惱，樂(lè )呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表?yè)P了，心情卻怎么也好不起來(lái)，鮮紅的.“７７”時(shí)時(shí)浮現在我的腦�！�
中午，我來(lái)到媽媽辦公室，打開(kāi)一本數學(xué)本，正準備做，媽媽進(jìn)來(lái)了：“可欣真乖！主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)�！甭�(tīng)了媽媽的表?yè)P，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著(zhù)我。在媽媽的長(cháng)時(shí)間注視下，我只好說(shuō)出了那個(gè)“７７”。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)罵我，卻表?yè)P了我：“沒(méi)事，知道自己補練很不錯。媽媽相信我們可欣的能力�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說(shuō)：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說(shuō)完推開(kāi)門(mén)走了。
誰(shuí)也沒(méi)看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……
數學(xué)考試作文 29
數學(xué)老師一臉嚴肅且不高興地走向講臺，說(shuō)：“這次數學(xué)單元考試我們班考得很不好�！�
下課了，小組長(cháng)把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了許多人的試卷，當我瞄見(jiàn)蔡溫馨和薛一涵的試卷時(shí)，不禁捧腹大笑：“溫馨91分，一涵77分！”可當我看見(jiàn)自己的試卷時(shí)，如晴天霹靂一般，我居然只考了81分！我簡(jiǎn)直愧悔無(wú)敵、無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我喉嚨哽咽著(zhù)，頓時(shí)有一種說(shuō)不出話(huà)的感覺(jué)。
回到家后我打算給媽媽負荊請罪，可是還沒(méi)等我說(shuō)出分數，便哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)完后淡淡地說(shuō)：“乒乓球可以停了，你自己好好反思一下！”我趴在懶人沙發(fā)上號啕大哭，過(guò)了一會(huì )兒，我想：我為什么會(huì )考這么差呢？想起這個(gè)學(xué)期我迷上了打乒乓球，球拍就不離手，在學(xué)校打，在文體中心打，在家還對墻打，連課間十分鐘也不放過(guò)，每次一下課就迫不及待約三兩個(gè)同學(xué)去占位置打球，結果做作業(yè)的時(shí)間少了，經(jīng)常上課也心不在焉。我想可能就因為這樣我才考差了。
經(jīng)過(guò)這次“慘痛的.教訓”，我暗暗下定決心：以后我會(huì )在合理的時(shí)間打乒乓球，不讓愛(ài)好影響學(xué)習。
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