課本劇五年級作文500字

　　課本劇是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語(yǔ)言來(lái)表達文章主題。這次，我們要表演《半截蠟燭》。敬請期待！

　　“滴答，滴答”時(shí)間飛快的流逝。吸取經(jīng)驗、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著(zhù)“第二次世界大戰”進(jìn)入角色。因為之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生動(dòng)、活躍了，再也不木訥。懂得語(yǔ)言交流，懂得動(dòng)動(dòng)身子，懂得……我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的演戲，就連平時(shí)惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。

　　戲劇隨著(zhù)一分一秒的離去也會(huì )終結，此時(shí)的我是多么不舍，多么希望時(shí)間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著(zhù)“夫人”與“杰奎琳”的對話(huà)，可愛(ài)地問(wèn)著(zhù)為什么？竟然我不相信聲音的主人。那個(gè)不用點(diǎn)蠟燭，聲音是那么高昂與鎮定，雖被臺下的.觀(guān)眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時(shí)瘦瘦的有點(diǎn)膽小的胡炳偉所說(shuō)。我不知從何開(kāi)始，那時(shí)的尷尬是能讓時(shí)間停留的，臉上也微微發(fā)燒。陳爍也不可思議的當上少校，面對盛可佳的“可愛(ài)”，陳爍沒(méi)有絲毫“心動(dòng)”鎮定地面對，沉著(zhù)地回復。那位杰克的退場(chǎng)，就像大解放似的就差狂奔了！

　　隨著(zhù)鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場(chǎng)精彩的戲碼，課本劇我來(lái)了，我向你邁進(jìn)了第一步！

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