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老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字（精選16篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字，歡迎大家分享。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，鳥(niǎo)兒在天空中自由的.飛翔，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，大樹(shù)和小樹(shù)在歡樂(lè )地舞蹈。我獨自一人在家悠閑著(zhù)。
“哎，好無(wú)聊哦，真沒(méi)意思，電視沒(méi)電視看，還沒(méi)人來(lái)找我玩，真是太無(wú)趣了！”我躺在床上自言自語(yǔ)的說(shuō)。
“嘰，嘰，嘰~�！薄笆裁绰曇�，不會(huì )是老鼠吧！”我驚奇的問(wèn)。我拿起一根棍子連忙向廚房走去�！斑�，咚，”我的心跳得好快哦，腳都在發(fā)斗，好害怕哦！我用棍子用力的打了一下門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又打了幾下，還是沒(méi)動(dòng)靜！咦！怎么沒(méi)事，剛剛明明有聲音，怎么現在沒(méi)有了呢？難道是我多心了，我心想。
“嘰，嘰，嘰，~�！薄罢l(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)在那里裝神弄鬼，我本姑娘才不怕呢？快出來(lái)，是不是怕了呀，哈~哈！”我兩腳發(fā)斗的說(shuō)，突然，一只從廚房沖了出來(lái)。我連忙大叫起來(lái)“救命呀，你快走開(kāi)，不然我就不可氣了，拜托！”我害怕地說(shuō)。那只老鼠站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我心想：趁現在這只老鼠還沒(méi)發(fā)威，我還是先跑為妙。我連忙跑了出來(lái)，把門(mén)用力一關(guān)！
我氣喘吁吁的跑出來(lái)，才走了幾步就碰到了一只狗。這只狗死死瞪著(zhù)我看，把我下得一身汗。我動(dòng)一下，那只狗就上前一步，真倒霉！到了晚上6點(diǎn)的時(shí)候，那只狗才離開(kāi)。我心想：那只老鼠應該走了吧！
我一把門(mén)打開(kāi)，就看見(jiàn)媽媽在廳里面嚴肅的坐在椅子上，氣沖沖的向我走來(lái)，說(shuō)：“思思，你真是的，怎么把家里弄得亂！”哎！終于罵完了，我可以休息一下了！
呀！老鼠��！媽媽��！
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 2
今天英語(yǔ)老師讓我們下樓上英語(yǔ)課，我剛要下樓就聽(tīng)見(jiàn)"哇，快看，這里有一只老鼠！"。我心想：肯定是誰(shuí)又在騙人，所以就沒(méi)有在意。但他那強烈的喊叫聲使我剛剛伸出門(mén)外的腿又縮了回來(lái)，我瞟了一眼，看見(jiàn)馬馳翔的衣服上真的有一只灰色的看不見(jiàn)眼睛的小老鼠！
這件事就像"禽流感"一樣迅速傳遍全班，同學(xué)們都圍了上來(lái)，他們看到老鼠一個(gè)個(gè)嚇得面如土色。我雖然也是屬鼠的，但也嚇得要命。不知是哪個(gè)膽大的提著(zhù)小老鼠的尾巴就跑，小老鼠在他手里亂動(dòng)，他嚇得急忙把小老鼠甩在地上。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)抓住小老鼠就跑，他跑到哪里，哪里就激起一陣尖叫。一會(huì )兒，"禽流感"傳到了二班，聚集的人更多了，他們把那個(gè)拿老鼠的'同學(xué)圍得里三層外三層的，密不透風(fēng)。離得近的學(xué)生睜大眼睛看，離得遠的伸長(cháng)脖子也要看，個(gè)個(gè)都成了"長(cháng)頸鹿"。
這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們把老鼠拿給老師看，老師躲得遠遠的，大聲說(shuō)："老鼠身上有鼠疫，快扔了吧。"隨后，同學(xué)們把老鼠扔進(jìn)了垃圾桶。
這場(chǎng)老鼠風(fēng)波終于平息了。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 3
今早一進(jìn)教室，同學(xué)們七嘴八舌的討論著(zhù)什么，我也沒(méi)有細聽(tīng)，剛到座位上坐下來(lái)，同桌就特別神秘地對我說(shuō)：“有老鼠，我們剛才都聽(tīng)到吱吱的叫聲了!”��！我心里一驚，汗毛都豎起來(lái)了，我是很怕老鼠的啊。我這才知道原來(lái)全班都在討論老鼠。
正說(shuō)著(zhù)，李老師帶著(zhù)一個(gè)叔叔來(lái)抓老鼠了。叔叔用錘子砸老鼠洞，砸的聲音驚天動(dòng)地。有的同學(xué)害怕用手捂著(zhù)耳朵，有的同學(xué)目不轉睛地看著(zhù)叔叔忙活，我緊張的小心臟撲通撲通直跳……
終于，叔叔抓住了，提溜起來(lái)一看，咦，怎么是只小貓呀！太不可思議了！大家很是驚喜，爭先恐后的.去看小貓，把小貓圍在了中間，它只有我兩只手拼在一起那么大，一身雪白的茸毛，特別漂亮，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，四條小腿顫巍巍的還站不穩，身子蜷縮在一起，一副很是害羞膽怯的樣子，我好想保護她。
這可真是一次烏龍事件啊，我們班真幸運，多虧不是老鼠而是只可愛(ài)乖巧的小貓咪。我很喜歡這只小貓咪，特別想收養它，把它養大和它一起玩耍。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 4
侯牛是國家的公務(wù)員每月有很高的工資而且他還有一個(gè)聰慧的妻子和一男一女兩個(gè)正在讀小學(xué)的可愛(ài)的孩子，一家四口一直都和和美美過(guò)得好不快活。
可是最近他們卻遇到了一個(gè)不小不大的.麻煩，鬧得他們整日都郁郁不樂(lè )。什么麻煩？就是侯牛家的浴池旁最近出了個(gè)老鼠洞。老鼠幾乎每天晚上都跑到侯牛家客廳“散步”這也就罷了，可是這群家伙還要唱卡拉OK，鬧得一家人常常睡不好覺(jué)。唉，煩啦。
侯牛是家里的主心骨，他當然不能坐視不管，況且他也煩透了這群該殺的死老鼠。因此他決定去買(mǎi)幾包老鼠藥。當然這只是決定，他并沒(méi)有付出行動(dòng)，這又是為何？其實(shí)這是因為侯牛有個(gè)毛病，特別健忘，每次上街他都是高高興興地只顧著(zhù)玩，回來(lái)才想起∶哎喲我的媽呀，沒(méi)買(mǎi)老鼠藥阿！
因此，這件事兒就一直這么擱在這兒了持續了半個(gè)月，直到他妻子終于想到一個(gè)好主意∶用堵—就是用磚把那個(gè)老鼠洞堵上，使老鼠自己餓死。
“那不行”侯牛一聽(tīng)便強烈地反對，理由是老鼠死后尸體腐爛，氣味太臭。
“那你說(shuō)怎么辦”妻子李華很不服氣，自己想這個(gè)主意整整幾夜沒(méi)睡覺(jué)，卻讓你一句話(huà)給否定了，那怎么行。
“還是買(mǎi)老鼠藥吧”每次妻子因老鼠這件事兒和自己生氣時(shí)他都會(huì )以此搪塞過(guò)去。
妻子李華一聽(tīng)就火了∶“你，你說(shuō)買(mǎi)老鼠藥說(shuō)過(guò)多少回了，還想就這么過(guò)去？”
“可…”侯牛還想反駁。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 5
星期四中午，大家都上床休息了，宿舍里一片安靜。
“啊——啊——啊，救命��！”這時(shí)，宿舍里的安靜被馬麗的尖叫聲打破了。大家都憤怒極了！朝著(zhù)馬麗嚷了起來(lái)。經(jīng)過(guò)馬麗的一番解釋?zhuān)蠹也胖�，原�?lái)是她的'床上有一些老鼠的糞便和一顆被從中間咬了一口的大紅棗。這下子把她嚇得趕緊跳到另一張床上，縮得像個(gè)小皮球似的。
大家趕緊向老師報告，老師也沒(méi)有辦法，我們只好用我們自己的智慧與老鼠決斗了。
就這樣，我們和老鼠的戰斗便拉開(kāi)了序幕。
把馬麗的床清理干凈后，大家圍在一起商量決策，我們準備在晚上實(shí)施這個(gè)計劃。李小玉把晚上的加餐—餅干，扔進(jìn)垃圾筒里。王紅負責聽(tīng)動(dòng)靜，因為垃圾筒就在她旁邊。剩下的我和楊雪負責逮老鼠。計劃都好了，就等著(zhù)實(shí)施了。
到了晚上，屋里黑漆漆的，李小玉悄悄地把三片餅干放進(jìn)垃圾筒里，然后把垃圾筒拎到王紅旁邊。這時(shí)候，王紅便豎起了她的大耳朵。等到夜深人靜了，王紅把我和楊雪叫醒了。我和楊雪躡手躡腳地來(lái)到垃圾筒旁邊準備逮老鼠。只見(jiàn)一只身披灰色外套的大肥老鼠正在垃圾筒里吃餅干。這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，嚇得腿直發(fā)抖�！鞍�！老鼠！”我叫了一聲，趕緊躲進(jìn)了被窩里。
這次逮老鼠，沒(méi)有逮住老鼠，倒把我嚇了個(gè)半死。
唉！我們真是膽小如鼠呀！竟然還想逮老鼠，只能眼睜睜看著(zhù)老鼠更猖狂了。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 6
“來(lái)呀！來(lái)抓我呀！”我一邊跑一邊轉過(guò)頭，嬉皮笑臉地對小城說(shuō)。
“你別神氣，我馬上就會(huì )抓到你�！毙〕菤獯跤�，一邊追一邊指著(zhù)我嚷。
我倆正在玩“貓捉老鼠”的游戲，規則是：“老鼠”靠墻時(shí)“貓”不能抓。但是只能靠墻20秒。否則就算犯規。被貓抓住，“老鼠”要學(xué)烏龜一樣在地上爬一圈。
游戲一開(kāi)始，我這只“小老鼠”邁開(kāi)大步，撒腿就跑，小城在后面緊追不舍。我一邊跑，一邊向后面的小城發(fā)出挑釁。
小城見(jiàn)追不上我，就對在我前面的同學(xué)小宇說(shuō)：“你幫我用腳絆他�！�
我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就感到身子失去了平衡，打了一個(gè)趔趄，“撲通”一聲，摔了下來(lái)，真痛呀！我皺著(zhù)眉，掙扎著(zhù)坐在地上，發(fā)現褲子被磨破了，卷起褲腿一看，大腿上蹭破了一層皮。再看手掌心。也滲出了血。我感到一陣陣鉆心的疼痛。
老師正好路過(guò)這兒，看見(jiàn)了這一幕。氣得臉色發(fā)黑，眼睛里像要冒火似的。說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么玩的？萬(wàn)一今天邵宇骨頭摔折了，那可就是大禍了。你們怎么沒(méi)有一點(diǎn)安全意識��！”
小城和小宇嚇傻了，倆人臉色煞白，站在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“還愣在那兒干什么？快扶他去醫務(wù)室檢查�！崩蠋熋畹�。小城和小宇這才回過(guò)神來(lái)，扶起我，走向醫務(wù)室。
我想：今后無(wú)論玩什么游戲，都要把安全放第一位。不能像他們?yōu)榱巳�，不計后果，做出一些容易釀成禍端的`事情。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 7
在一個(gè)寧靜的午后，教室里突然爆發(fā)出一陣尖叫，打破了原有的平靜。我好奇地抬起頭，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛圍向教室的一角，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚恐與好奇。原來(lái)，是一只小老鼠不知何時(shí)闖入了我們的領(lǐng)地。
這只小老鼠灰褐色的毛發(fā)，小巧的身體在桌椅間靈活穿梭，仿佛在與我們玩一場(chǎng)捉迷藏的游戲。同學(xué)們有的尖叫，有的試圖抓住它，整個(gè)教室亂作一團。我雖然也害怕老鼠，但更多的是被這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波所吸引，忍不住加入了“捕鼠大軍”。
我們拿著(zhù)書(shū)本、掃帚，小心翼翼地逼近小老鼠，生怕驚擾了它。然而，小老鼠似乎并不害怕，反而更加囂張地在我們面前晃來(lái)晃去，仿佛在嘲笑我們的無(wú)能。終于，一位膽大的同學(xué)猛地一撲，成功地將小老鼠按在了地上。
然而，這場(chǎng)風(fēng)波并沒(méi)有就此平息。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我們圍在一起，立刻明白了發(fā)生了什么。她嚴肅地告訴我們，老鼠身上可能攜帶病毒，不能隨意觸摸，更不能傷害它。于是，我們找來(lái)一個(gè)紙盒，小心翼翼地將小老鼠放了進(jìn)去，準備將它放生到校園外的`樹(shù)林里。
在放生的路上，我回想起這場(chǎng)風(fēng)波，心中不禁感慨萬(wàn)千。這只小老鼠雖然給我們帶來(lái)了驚嚇和混亂，但也讓我們學(xué)會(huì )了如何面對突發(fā)情況，如何團結協(xié)作。更重要的是，它讓我們意識到，每一個(gè)生命都值得尊重和保護，無(wú)論它多么微小、多么不起眼。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我正享受著(zhù)悠閑的午后時(shí)光，突然，廚房里傳來(lái)一陣奇怪的聲音。我放下手中的書(shū)，好奇地走向廚房，只見(jiàn)一只大老鼠正在角落里啃食著(zhù)掉落的面包屑。
我猛地一驚，立刻退回到客廳，拿起手機撥打了爸爸的電話(huà)。爸爸聽(tīng)后，立刻放下手中的工作趕回了家。他拿起掃帚，小心翼翼地走進(jìn)廚房，準備與老鼠展開(kāi)一場(chǎng)“大戰”。
然而，這只老鼠似乎非常狡猾，每次都能在爸爸的掃帚落下之前逃脫。我們在廚房里追來(lái)追去，累得滿(mǎn)頭大汗，卻始終無(wú)法抓住它。最后，爸爸決定采用“誘捕”的`方法，他在廚房門(mén)口放了一塊面包，然后守在一旁，等待老鼠上鉤。
果然，不一會(huì )兒，老鼠就被面包的香味吸引了出來(lái)。它小心翼翼地靠近面包，剛要張嘴去吃，就被爸爸猛地一撲，成功地將它抓住了。我們找來(lái)一個(gè)塑料袋，將老鼠裝了進(jìn)去，準備將它扔到樓下的垃圾桶里。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然結束了，但它卻給我留下了深刻的印象。它讓我意識到，生活中處處充滿(mǎn)了未知和挑戰，我們需要時(shí)刻保持警惕和冷靜，才能應對各種突發(fā)情況。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與家人團結協(xié)作，共同解決問(wèn)題。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 9
在一個(gè)寧靜的夜晚，小明家的廚房里發(fā)生了一場(chǎng)意想不到的“風(fēng)波”。故事的主角是一只機靈的小老鼠，名叫米米。
米米一直以來(lái)都夢(mèng)想著(zhù)能?chē)L一嘗人類(lèi)世界的.美食，特別是那些五彩斑斕的糖果和香氣四溢的奶酪。這天晚上，它趁著(zhù)夜色悄悄溜進(jìn)了小明家的廚房。廚房里燈火通明，但似乎沒(méi)有人注意到這個(gè)小小的入侵者。
米米輕巧地跳上了餐桌，眼睛緊緊盯著(zhù)那塊誘人的奶酪。正當它準備大快朵頤時(shí)，突然，廚房里傳來(lái)了腳步聲。原來(lái)是小明的媽媽來(lái)廚房倒水，她一眼就看到了桌上的小老鼠。
“��！有老鼠！”小明的媽媽尖叫起來(lái)，這一聲尖叫瞬間打破了夜晚的寧靜。小明和他的爸爸聞聲趕來(lái)，他們手里拿著(zhù)掃帚和拖把，準備與這只小老鼠展開(kāi)一場(chǎng)“大戰”。
米米見(jiàn)狀，嚇得趕緊四處逃竄。它一會(huì )兒鉆進(jìn)櫥柜底下，一會(huì )兒又跳到冰箱頂上，與小明一家展開(kāi)了激烈的“追逐戰”。廚房里頓時(shí)變得一片狼藉，鍋碗瓢盆被撞得乒乓作響。
經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰斗”，小明一家終于將米米逼到了墻角。但就在這時(shí)，小明卻突然心生憐憫，他想起自己曾經(jīng)養過(guò)的小寵物，也是那么無(wú)助和可愛(ài)。于是，他提議放過(guò)米米，只要它以后不再來(lái)?yè)v亂。
小明的媽媽和爸爸聽(tīng)了小明的話(huà)，覺(jué)得也有道理。于是，他們打開(kāi)窗戶(hù)，放走了這只機靈的小老鼠。米米在逃離前，還回頭望了望小明一家，眼中似乎充滿(mǎn)了感激。
這場(chǎng)“老鼠的風(fēng)波”雖然給小明家帶來(lái)了不少麻煩，但也讓他們學(xué)會(huì )了寬容和憐憫。從此以后，小明家的廚房再也沒(méi)有出現過(guò)老鼠的身影，而小明也時(shí)常會(huì )想起那只名叫米米的小老鼠。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅家的花園里突然發(fā)生了一場(chǎng)“老鼠風(fēng)波”。事情是這樣的：小紅家的花園里種滿(mǎn)了各種各樣的'花草，其中還有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果。
這天，一只名叫灰灰的小老鼠被蘋(píng)果的香氣所吸引，悄悄地爬上了蘋(píng)果樹(shù)。它看著(zhù)那些誘人的蘋(píng)果，口水都快流下來(lái)了。于是，它不顧一切地咬了一口最大的蘋(píng)果。
然而，灰灰的這一舉動(dòng)卻引起了小紅家小狗豆豆的注意。豆豆是一只忠誠而勇敢的小狗，它看到灰灰在偷吃蘋(píng)果，立刻沖了上去�；一覈樀泌s緊跳下蘋(píng)果樹(shù)，在花園里四處逃竄。
豆豆則緊隨其后，一邊追一邊大聲叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)小偷，看我怎么抓住你！”花園里頓時(shí)變得熱鬧非凡，花草都被踩得東倒西歪。
小紅聽(tīng)到外面的吵鬧聲，趕緊跑出來(lái)查看情況。她看到豆豆正在追趕一只小老鼠，立刻明白了發(fā)生了什么。她趕緊制止了豆豆，并告訴它不要傷害小動(dòng)物。
然后，小紅彎下腰，溫柔地對灰灰說(shuō)：“小老鼠，我知道你很餓，但偷吃別人的東西是不對的。這樣吧，我給你一些食物，你以后不要再來(lái)這里偷吃了好嗎？”
灰灰似乎聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小心翼翼地接過(guò)小紅遞來(lái)的食物。從此以后，灰灰再也沒(méi)有來(lái)過(guò)小紅家的花園偷吃蘋(píng)果，而小紅也時(shí)常會(huì )在花園里放一些食物給灰灰吃。
這場(chǎng)“老鼠的風(fēng)波”雖然讓小紅家的花園暫時(shí)變得混亂不堪，但也讓她學(xué)會(huì )了如何與小動(dòng)物和平相處。她相信，只要用心去理解和關(guān)愛(ài)它們，就能避免更多的沖突和風(fēng)波。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 11
在一個(gè)寧靜的下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的“老鼠風(fēng)波”打破了教室的平靜。
那天，英語(yǔ)老師突然決定讓我們下樓去上課，我剛要邁出教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：“快看，這里有一只老鼠！”起初，我以為是誰(shuí)在惡作劇，但緊接著(zhù)，那強烈的喊叫聲和同學(xué)們的驚呼聲讓我意識到，這次可能真的有事發(fā)生。
我好奇地轉過(guò)頭，只見(jiàn)馬馳翔的衣服上竟然有一只灰色的小老鼠！它那么小，幾乎看不見(jiàn)眼睛，但足以讓整個(gè)教室陷入一片恐慌。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，有的嚇得面如土色，有的則好奇地想要看個(gè)究竟。
就在這時(shí)，一個(gè)膽大的同學(xué)抓住了小老鼠的尾巴，想要炫耀一番。但小老鼠在他手里亂動(dòng)，嚇得他急忙把小老鼠甩在地上。接著(zhù)，又一個(gè)同學(xué)抓住了小老鼠，他跑到哪里，哪里就激起一陣尖叫和躲避。
很快，“老鼠風(fēng)波”就傳遍了整個(gè)樓層，甚至引來(lái)了其他班級的同學(xué)圍觀(guān)。大家把那個(gè)拿老鼠的同學(xué)圍得里三層外三層，都想親眼看看這只引起軒然大波的.小老鼠。
老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這一幕后，大聲告訴大家：“老鼠身上有鼠疫，快扔了吧！”隨后，同學(xué)們小心翼翼地把老鼠扔進(jìn)了垃圾桶，這場(chǎng)風(fēng)波才算平息。
雖然這只是一場(chǎng)小小的風(fēng)波，但它卻給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )和回憶。同時(shí)，也讓我們更加珍惜和享受這寧靜的校園生活。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 12
那是一個(gè)深夜，我睡得正香，突然被房間里踢里撲騰的聲音吵醒。起初，我以為是什么東西掉在了地上，但聲音卻一直沒(méi)有停下來(lái)，還伴隨著(zhù)“嚓嚓”的聲響。我心中一驚，難道是老鼠？
第二天清晨，我起床后猛一低頭，眼前的情景讓我驚呆了：地上的西瓜每一個(gè)都破了一個(gè)洞，顯然是被什么東西啃過(guò)的。我斷定，這一定是老鼠所為。
為了捉拿這只“罪魁禍首”，我和爸爸買(mǎi)了粘鼠板，放在老鼠可能出沒(méi)的地方。但出乎意料的是，粘鼠板根本不管用。就在我去鄰居家借東西的空兒，筐里的雞蛋竟然少了三個(gè)，更可惡的是在桌子底下發(fā)現了雞蛋皮。
我們全家決定采取行動(dòng)。晚上，我們立即行動(dòng)起來(lái)，我守住門(mén)口，爸爸圍追，媽媽堵截。經(jīng)過(guò)一番努力，小老鼠終于精疲力竭，最后跑到了我的腳下。我手疾眼快，一腳下去，小老鼠一命嗚呼。
然而，這場(chǎng)風(fēng)波并沒(méi)有就此結束。沒(méi)過(guò)幾天，我又在屋里發(fā)現了老鼠的蹤跡。這次，我決定寫(xiě)信給老鼠，表達我的憤怒和不滿(mǎn)。我在信中寫(xiě)道：“可惡的老鼠，你啃了我的西瓜，偷了我的雞蛋，還讓我板凳變三條腿，一坐就屁股開(kāi)花。為了報答你，我決定請媽媽為你準備香脆可口的老鼠藥，還請爸爸為你準備了鍛煉身體的'老鼠夾……”
雖然這封信并沒(méi)有真的寄給老鼠，但它卻表達了我對老鼠的憎惡和決心。最終，在我們的共同努力下，家里的老鼠終于被徹底消滅了。
這次難忘的老鼠風(fēng)波讓我深刻體會(huì )到了與害蟲(chóng)斗爭的艱辛和樂(lè )趣。同時(shí)，也讓我更加珍惜和愛(ài)護自己的家園。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 13
在一個(gè)寧靜的午后，教室里突然爆發(fā)出一陣尖叫，打破了原有的平靜。原來(lái)，不知從何處竄出一只灰色的小老鼠，它在同學(xué)們的腳下穿梭，引起了大家的恐慌。
這只小老鼠仿佛成了“不速之客”，在教室里肆意橫行。同學(xué)們有的尖叫著(zhù)四處躲避，有的則好奇地圍上前來(lái)觀(guān)看。我也被這一幕驚得目瞪口呆，心中暗自慶幸自己坐在角落，離小老鼠較遠。
然而，好景不長(cháng)，小老鼠似乎也被同學(xué)們的尖叫聲所吸引，開(kāi)始朝著(zhù)我這邊靠近。我的心跳瞬間加速，雙手緊握成拳，生怕它會(huì )爬到我的身上。就在這時(shí)，一位膽大的'同學(xué)挺身而出，他拿起一本書(shū)，小心翼翼地靠近小老鼠，然后猛地一下將它蓋住。
經(jīng)過(guò)一番努力，小老鼠終于被制服了。同學(xué)們紛紛圍上前來(lái)，七嘴八舌地討論著(zhù)剛才的一幕。有的贊嘆那位膽大的同學(xué)勇敢，有的則感嘆小老鼠的靈活與機智。而我，則在一旁默默地思考著(zhù)：這只小老鼠為何會(huì )出現在教室里？它又是如何找到這里的？
事后，老師告訴我們，可能是因為教室里的食物殘渣吸引了小老鼠。她提醒我們以后要注意保持教室的清潔與衛生，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。
這次老鼠風(fēng)波雖然給我們帶來(lái)了短暫的恐慌與不安，但也讓我們認識到了保持環(huán)境清潔的重要性。同時(shí)，它也成為了我們茶余飯后的一段有趣回憶。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我獨自一人在家享受著(zhù)悠閑的午后時(shí)光。然而，這份寧靜很快就被一場(chǎng)突如其來(lái)的“老鼠風(fēng)波”所打破。
起初，我只是隱約聽(tīng)到一些細微的聲響，像是有什么東西在角落里窸窸窣窣地動(dòng)著(zhù)。我并沒(méi)有太在意，以為是自己聽(tīng)錯了�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，這些聲響就變得越來(lái)越清晰、越來(lái)越頻繁。我終于意識到，家里可能進(jìn)了老鼠。
我緊張地四處張望，試圖找到老鼠的蹤跡。然而，這只狡猾的小家伙似乎知道我在找它，總是躲在我看不見(jiàn)的`地方。我開(kāi)始翻箱倒柜地搜尋起來(lái)，希望能盡快將它驅逐出境。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于在一個(gè)角落里發(fā)現了老鼠的蹤跡。它正躲在一個(gè)舊紙箱里，小心翼翼地探出頭來(lái)四處張望。我趁機拿起一個(gè)掃帚，準備將它趕走�？墒�，這只老鼠似乎并不害怕我，反而朝著(zhù)我沖了過(guò)來(lái)。
我被嚇得連連后退，手中的掃帚也掉在了地上。老鼠趁機逃走了，留下我一個(gè)人在原地發(fā)呆。我意識到，自己必須采取更有效的措施來(lái)對付這只老鼠。
于是，我開(kāi)始上網(wǎng)查找關(guān)于滅鼠的方法。經(jīng)過(guò)一番篩選和比較，我決定采用粘鼠板的方式來(lái)捕捉老鼠。我買(mǎi)來(lái)了幾塊粘鼠板，將它們放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。然后，我耐心地等待著(zhù)老鼠的“自投羅網(wǎng)”。
終于，在一天晚上，我聽(tīng)到了粘鼠板上傳來(lái)了一陣微弱的掙扎聲。我走過(guò)去一看，發(fā)現那只狡猾的老鼠已經(jīng)被牢牢地粘在了上面。我松了一口氣，終于結束了這場(chǎng)漫長(cháng)的“老鼠風(fēng)波”。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了與老鼠斗爭的艱辛與不易。同時(shí)，它也讓我更加珍惜家中的清潔與安寧。我決定以后一定要更加注意保持家里的衛生環(huán)境，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 15
在一個(gè)寧靜的夜晚，我被一陣奇怪的聲音吵醒了。那聲音像是有什么東西在房間里踢里撲騰，還夾雜著(zhù)“嚓嚓”的聲響。我心中一驚，難道是有老鼠？雖然心里有些害怕，但困意還是讓我再次沉沉睡去。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，眼前的情景讓我大吃一驚。地上的西瓜竟然每一個(gè)都破了一個(gè)洞，不用想也知道，這一定是老鼠的杰作。我斷定，老鼠昨晚已經(jīng)在我家“大鬧天宮”了。
為了抓住這只可惡的老鼠，我和爸爸特意去買(mǎi)了粘鼠板，放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。然而，我們卻低估了這只老鼠的狡猾。就在我去鄰居家借東西的短短時(shí)間內，筐里的雞蛋竟然少了三個(gè)，更可惡的是在桌子底下發(fā)現了雞蛋皮�？磥�(lái)，我們的計劃失敗了。
于是，我們全家決定展開(kāi)一場(chǎng)“滅鼠行動(dòng)”。晚上，我們全家立即行動(dòng)起來(lái)，我守住門(mén)口，爸爸圍追，媽媽堵截。經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰斗”，小老鼠終于精疲力竭，跑到了我的腳下。我手疾眼快，一腳下去，小老鼠一命嗚呼�？粗�(zhù)這只可惡的老鼠終于得到了應有的懲罰，我心里一陣痛快。
然而，這場(chǎng)“老鼠風(fēng)波”并沒(méi)有就此結束。沒(méi)過(guò)幾天，我又發(fā)現了一只特大號的老鼠在我家亂竄。雖然這次我們成功地抓住了它，但我的心里卻充滿(mǎn)了對老鼠的厭惡和恐懼。
為了徹底擺脫老鼠的困擾，我決定寫(xiě)下一封“致老鼠的`一封信”：
“可惡的老鼠：
你好！我想，我家西瓜上的洞是你啃的吧？我家籃子里的雞蛋也是你拿的吧？還有讓我的板凳變成三條腿，一坐就屁股開(kāi)花的事也是你的功勞吧？為了報答你，我決定請媽媽為你準備香脆可口的老鼠藥，還請爸爸為你準備了鍛煉身體的老鼠夾。希望你能早點(diǎn)來(lái)‘享用’！”
雖然這封信只是我的一種發(fā)泄方式，但我知道，要想真正擺脫老鼠的困擾，還需要我們更加注意家庭衛生，不給老鼠留下任何生存的空間。
老鼠的風(fēng)波優(yōu)秀作文500字 16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班的英語(yǔ)老師突然宣布要下樓上英語(yǔ)課。我剛要邁出教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：“快看，這里有一只老鼠！”
我起初以為是誰(shuí)在惡作劇，但當我看到馬馳翔的衣服上真的有一只灰色的小老鼠時(shí)，我嚇得連忙縮回了腿。這只小老鼠像是“禽流感”一樣迅速傳遍了全班，同學(xué)們都圍了上來(lái)，一個(gè)個(gè)嚇得面如土色。
突然，有一個(gè)膽大的同學(xué)抓住了小老鼠的.尾巴，小老鼠在他手里亂動(dòng)，他嚇得急忙把小老鼠甩在地上。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)抓住了小老鼠就跑，他跑到哪里，哪里就激起一陣尖叫。不一會(huì )兒，這件事就傳到了隔壁班，聚集的人更多了，他們把那個(gè)拿老鼠的同學(xué)圍得里三層外三層，個(gè)個(gè)都想看個(gè)究竟。
就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們把老鼠拿給老師看，老師嚇得躲得遠遠的，大聲說(shuō)：“老鼠身上有鼠疫，快扔了吧！”隨后，同學(xué)們把老鼠扔進(jìn)了垃圾桶，這場(chǎng)老鼠風(fēng)波才終于平息了下來(lái)。
然而，這件事卻給我們留下了深刻的印象。它讓我們意識到，面對突發(fā)情況時(shí)，我們應該保持冷靜和理智，不要驚慌失措。同時(shí)，我們也應該更加注意班級衛生，不給老鼠等害蟲(chóng)留下生存的空間。只有這樣，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、和諧的學(xué)習環(huán)境。
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