以回眸為話(huà)題的作文500字
以回眸為話(huà)題的作文500字
現在上中學(xué)了，好懷念那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，我們急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。似乎我長(cháng)大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒�，現在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂(lè )，做過(guò)太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著(zhù)心中的哀愁。我心里盤(pán)算著(zhù)怎樣節省時(shí)間�；氐郊液�，我以“超音速”開(kāi)始了我的“作業(yè)之旅”�？墒�，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無(wú)關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷(xiāo)了。心想：明天老師一定會(huì )后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì )沒(méi)事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來(lái)到學(xué)校，早已沒(méi)有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬(wàn)不要發(fā)火。結果并沒(méi)有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補起來(lái)。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現在想起來(lái)，真是可笑，現在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺(jué)做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來(lái)，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕�，F在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長(cháng)就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì )教會(huì )你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
以回眸為話(huà)題的作文500字
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！�
那今生的知己是由前世的多少次回眸才得以換來(lái)的。我們是否應該珍惜，應該感恩，感謝今生我們得以相識、相知、相交的人？
老師，走進(jìn)我們的學(xué)習生活，幫助、引導我們，使得我們在人生道路上走得平坦些，我們是否曾對他們懷有感恩之心呢？
父母，賦予我們生命。你成功時(shí)，他們在背后無(wú)聲地喝彩；你難過(guò)時(shí)，他們安慰開(kāi)解你；你叛逆時(shí)，他們苦口婆心地勸導你……那時(shí)候你有心存感恩嗎？
田維，《花田半畝》的作者，她初中時(shí)患有癌癥，但她卻從沒(méi)有抱怨，她默默地承受下來(lái)。她的母親因為把她生得體弱多病，時(shí)常對她心存愧疚，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你賦予了我生命�！彼辉购捱@個(gè)社會(huì )，她是懷著(zhù)感恩之心在寫(xiě)《花田半畝》的，把自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，即使是在她臨終的前一天，她依舊堅持寫(xiě)作……
我時(shí)常在想：我們時(shí)常因為生活中的一點(diǎn)不順心、一點(diǎn)坎坷，就扼殺了感恩之心，與田維相比，我們是不是太微不足道了……
生活中，我們常由于一點(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生口角，在那時(shí)候我們是否有想過(guò)前世回眸了多少次，我倆才得以站在一起；當我們遇到不順心的事時(shí)，只會(huì )回家撒氣，父母惟有默默地忍受著(zhù)，那時(shí)候我們是否想過(guò)是他們賦予我們生命，是他們養育著(zhù)我們；當我們自己放棄自己的時(shí)候，他們從沒(méi)有放棄離開(kāi)過(guò)，那時(shí)候我們又曾想過(guò)我們前世得回眸多少次才換來(lái)了與他們血濃于水的親情？
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！比绻娴挠星笆赖脑�(huà)，那我們今生今世就應該珍惜這來(lái)之不易的緣分，并且用最好的報答方式——心存感恩地對待生活，這才對得起以回眸換來(lái)今生的人。
以回眸為話(huà)題的作文600字
眼眸輕啟，十幾輪的光陰便悄然而逝�；仨煌�，過(guò)去的這般那般都化作了漫天的`蘆花，，飄飛在回憶的天空中。輕攜其中一朵，我不禁會(huì )心一笑，思緒浸入了過(guò)去的時(shí)光。
“喂！你超線(xiàn)了吧！”正在做作業(yè)的同桌朝我這一瞥，毫不客氣的吼道。
“沒(méi)有吧……”我心里一驚，看向三八線(xiàn)，之后毫無(wú)底氣地答道。
“還狡辯，看看你的衣服上，喏喏喏，這不是那三八線(xiàn)上的粉筆灰嗎？”同桌得理不饒人，雙手環(huán)抱在胸前，用居高臨下的態(tài)度看著(zhù)我。
“好吧好吧，我超線(xiàn)了�！蔽业拖铝祟^，小聲說(shuō)道，“那這次要怎么懲罰？”
“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考著(zhù)。這時(shí)候，我心中暗罵：真是的，這手怎么老是這么不聽(tīng)話(huà)，老是超線(xiàn)，氣死人了。在我懊惱之時(shí)，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高興地說(shuō)道：“有了，你就幫我掃地吧，正好我被老師罰掃一個(gè)星期�！�
“一個(gè)星期！”我瞬間升高了音調，“太過(guò)分了吧！”
同桌若無(wú)其事地擺弄著(zhù)自己的頭發(fā)，用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“誰(shuí)讓你超線(xiàn)的呢，這可不能怪我，當初的規矩可是我們一起定的�！闭f(shuō)完，還竊笑地看著(zhù)我。
“行……”我幾乎是從牙縫中擠出了這個(gè)字，心中早已怒火中燒。
“哈哈哈，乖孩子，愿賭服輸��！”說(shuō)完，同桌還拍了拍我的肩膀，然后繼續做作業(yè)�？墒钦l(shuí)都看得出來(lái)同桌臉上的欣喜。我怨恨的看著(zhù)同桌，可他卻早已不管我了。
這是小學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事情，可此時(shí)的我，回想到這段時(shí)光，竟是癡了。如今我已是初三，大家也早就沒(méi)畫(huà)三八線(xiàn)了，同學(xué)大都只顧學(xué)習，偶爾霸占了別人的地盤(pán)，自己也會(huì )識趣的把手收回來(lái)，并歉然一笑，貌似和諧的同學(xué)關(guān)系，卻是越來(lái)越疏遠，再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么親密了。真不知道是不是該說(shuō)自己長(cháng)大了，可我的意識中，竟有些懼怕這種長(cháng)大。
無(wú)論如何，都是得長(cháng)大的。我心中無(wú)奈的解釋著(zhù)。這就是變化嗎？長(cháng)大似乎并不像以前想的那么美好啊……
收回思緒，我依然得行進(jìn)在成長(cháng)的道路上，背后留下一朵朵的蘆花，我靜靜的回眸，一笑，繼續前進(jìn)……