我的性格作文400字（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的性格作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的性格作文 篇1
性格啊，這真的是個(gè)很奇妙的東西吧，可以說(shuō)這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，那么也就同樣會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)性格，我的性格作文1000字。每個(gè)人都有自己獨特的性格，就和這個(gè)世界上永遠不可能會(huì )有一模一樣的人一樣，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是擁有同樣的性格，怕是這個(gè)世界上有了相同的人，我們也會(huì )不習慣吧。
是了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人其實(shí)都是獨一無(wú)二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。有些人的性格溫順可愛(ài)，面對什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會(huì )惹到別人的，別人就算有滿(mǎn)腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨朋友也真的沒(méi)有幾個(gè)，這樣的人心里狹隘計較，計較別人讓自己吃得一點(diǎn)虧，半點(diǎn)虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的，畢竟誰(shuí)都不會(huì )想靠近一個(gè)整天沉著(zhù)臉皺著(zhù)眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實(shí)比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會(huì )互相吸引兩個(gè)差不多的人也才能成為好朋友了。
說(shuō)真的，我的性格真的不算太好，不過(guò)我覺(jué)得活出真實(shí)的自己，自己喜歡這樣的自己那就夠了不是嗎？我的脾氣也不算太好吧，特別的直率，這樣的人朋友會(huì )比較多吧，不過(guò)我雖然直率，可卻不是缺心眼，我還是懂的哪些是真心對我好的朋友，而哪些不過(guò)是想從我身上獲取某些利益，又或者假裝和我交好的人吧，我真的也算是比較沖動(dòng)的人了吧，我從不會(huì )給那些所謂的人留面子，對于一些不給自己留面子的人我也從不會(huì )心軟，直接拒絕了交友便是，朋友在一起無(wú)非就是為了個(gè)開(kāi)心，為了個(gè)溫暖，如果那個(gè)人無(wú)法給你帶來(lái)溫暖和開(kāi)心，這樣的朋友還叫朋友嗎？?jì)蓚�(gè)相處的并不開(kāi)心的人，何苦還要繼續為難彼此呢？正是因為深知這個(gè)道理，所以我對交友這一方面從不委屈自己，我的父母也很開(kāi)明，從不干涉我的自由交友權利，我的朋友吧，也多是一些性格開(kāi)朗活潑，說(shuō)話(huà)都直來(lái)直去的，我們朋友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，而且看到什么不開(kāi)心的人和事情我們都會(huì )直接說(shuō)出來(lái)，我們遇到對方不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì )有些沉寂，看對方心情好一些了，才繼續開(kāi)玩笑，我們從不在別人受傷的時(shí)候打擊別人，因為我們知道，有些玩笑開(kāi)不得，都會(huì )小心翼翼地避開(kāi)對方的雷區，這樣的能帶給對方幸�？鞓�(lè )的人才是真正的朋友吧。
所以，我真的挺喜歡我的性格，什么時(shí)候都直來(lái)直去，像那種明明不想笑卻非要佯裝的十分開(kāi)心的人，我從來(lái)都是不屑一顧的，做一個(gè)真實(shí)的自己，那就是最美的了，不是嗎？
我的性格作文 篇2
我一直覺(jué)得我的性格非常的不好，我特別不喜歡我的性格。因為我的性格真的很奇怪，因為我的性格就是那種無(wú)論別人對我做了多么深?lèi)和唇^的事情，我當時(shí)也特別的生氣氣憤，可最奇怪的就是我只要一個(gè)晚上，就算別人自己不來(lái)哄我，我的脾氣也會(huì )慢慢的恢復，再見(jiàn)到那個(gè)人的時(shí)候想生氣都生氣不起來(lái)了。
真的特別討厭這種感覺(jué)，明明別人對我做了讓我很生氣的事情，可只要時(shí)間慢慢的推移，我真的就生不起來(lái)氣了。我特別討厭自己這樣的性格啊，我媽說(shuō)我這樣的性格就是俗稱(chēng)的只記糖不記苦，意思就是只記得別人對我的好，可別人對我做的不好的事情只要又時(shí)間的流逝，我就會(huì )慢慢的去遺忘，甚至說(shuō)是不在乎。天知道，我有多討厭這樣的性格啊，優(yōu)柔寡斷無(wú)法真正對一個(gè)人狠心。我特別想責怪那個(gè)讓我生氣的人，可第二天我就再也發(fā)不起火了，更覺(jué)得昨天的自己有點(diǎn)莫名其妙。有些時(shí)候，我討厭這性格，可有時(shí)候我又轉念一想，其實(shí)這個(gè)性格也沒(méi)什么不好啊。一點(diǎn)都不記仇，我突然就覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)的小事情如果都記在心里，去計較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著(zhù)不肯放手，這樣的人活著(zhù)真的不會(huì )累嗎？反正我是累了，有些事情笑一笑也許就能過(guò)去吧，何必那么較真呢？別人都不較真，你卻為難著(zhù)你自己，庸人自擾。如果你一直糾結，一直記仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直為難呢？
有時(shí)候覺(jué)得我的性格也很好，很多事情就風(fēng)輕云淡一笑而過(guò)吧，就算不能對某些人生氣，氣不起來(lái)的話(huà)，那么就請漠視吧，只要你愛(ài)的人也愛(ài)你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂(lè )……
我的性格作文 篇3
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì )習慣地打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，當我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對話(huà)，我還喜歡小制作，那些看上去不規則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。
我和我的小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話(huà)，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至會(huì )在床上翻起跟頭來(lái)；我們還比著(zhù)玩作電腦游戲，一上機就會(huì )玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著(zhù)屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè )的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、奔放的動(dòng)的“我”。
我的性格作文 篇4
自從看了‘性格決定你的一生’這本書(shū)后，我確確實(shí)實(shí)認識到了自己的‘怪’性格。
我是一個(gè)以牙還牙的自我保護者，但卻是一個(gè)社交型的人，一旦和別人成為朋友，我就會(huì )對她十分忠誠，忠誠的沒(méi)有任何戒備。所以自己交的朋友很多。
我還是個(gè)外向的人，熱情奔放，有點(diǎn)小心眼兒，愛(ài)展示自己，那是因為我渴望得到別人的重視和肯定。還有，我性格豪爽，宵禁開(kāi)闊，別人難以啟齒的事，我會(huì )輕而易舉，若無(wú)其事地說(shuō)出來(lái)。因此，我思想較敏捷，圓滑，在一定的場(chǎng)合里，十分受熱愛(ài)戴。但是哦，我膽小，也缺乏耐心。
我更是一個(gè)主動(dòng)的收獲者，不懂得退讓?zhuān)矣幸庵玖�，有雄心，富于進(jìn)取和具有獨立個(gè)性的人。雖然是這樣，但我的性格不是那么平凡和普通，因為我的這種性格的生活是多姿多彩，我常會(huì )有新奇的想法，我還有些沖動(dòng)，但善于表達感情。
做事時(shí)我善于分析及推理，頭腦相當清楚，對于事情的判斷通常也稂準確。我是個(gè)較理性的人，做事通常有個(gè)計劃，也懂得把握及爭取自己想要的東西，我外表有點(diǎn)冷淡，但是容易親近，不過(guò)很喜歡樂(lè )于助人，也會(huì )努力使我的朋友，同學(xué)，家人都過(guò)得快樂(lè )。
每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人的性格都是獨一無(wú)二的。
我的性格作文 篇5
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時(shí)候似乎有點(diǎn)不合群，這樣的性格也給我帶來(lái)了一些不好的后果，比如說(shuō)這樣的性格就會(huì )導致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個(gè)人在學(xué)校孤零零的一個(gè)人，甚至有的時(shí)候，還會(huì )有高年級的同學(xué)來(lái)欺負我，我感到非常的失落，因為并沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我擺脫困境。
所以到了后來(lái)，我想要進(jìn)行一些改變，這樣我就不會(huì )再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個(gè)時(shí)候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內向了，我變得越來(lái)越喜歡和其他的同學(xué)一起交流和說(shuō)話(huà)，這樣做會(huì )讓我結識到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來(lái)越多了起來(lái)。
我的性格發(fā)生了一些轉變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細微的變化，以前我總是不能夠保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺(jué)任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過(guò)現在我就不會(huì )再有這樣的感覺(jué)了，每一天我都是非常的樂(lè )觀(guān)的去面對生活，去面對每一天所發(fā)生的事情無(wú)論是好還是壞。所以現在我的每一天我的生活都非常的開(kāi)心，這大概就是我性格轉變帶來(lái)的最好的受益吧。
我的性格作文 篇6
我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴、兩個(gè)耳朵�？墒�，我的性格跟其他人一點(diǎn)兒也不一樣。
我的性格多變。有時(shí)候是純粹的男生性格。就比如上個(gè)星期發(fā)生的一件事吧。上個(gè)星期天，老天好像是被誰(shuí)給惹怒了，又下雨又刮風(fēng)還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書(shū)呢，突然，一個(gè)閃電打了下來(lái)，亮光閃動(dòng)，緊接著(zhù)“咔嚓！轟��！”幾個(gè)炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著(zhù)頭捂著(zhù)耳朵。我見(jiàn)了，走過(guò)去輕輕地拍了拍媽媽的背，說(shuō)：“老媽別怕，只不過(guò)是小小的閃電和雷聲而已，不會(huì )有什么危險的，而且，還有我在呢！我會(huì )永遠保護你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著(zhù)我，笑了。
我每次外出旅游，都搶著(zhù)搬運行李，我認為，這就是男人應該做的。不過(guò)，有時(shí)候我的性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書(shū)包，給迎接我的媽媽一個(gè)大大的擁抱。三八婦女節的時(shí)候，我費盡心思，私下偷偷地策劃一場(chǎng)“Party”：當媽媽意外地看見(jiàn)她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買(mǎi)的紅靴子的時(shí)候，激動(dòng)地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。
這就是我的性格。
我的性格作文 篇7
我的性格復雜多變，有時(shí)候連我自己也搞不清我是什么性格，不過(guò)我到給自己起了個(gè)非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來(lái)給大家講一講我的性格。
我是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過(guò)家家，洋娃娃之類(lèi)的游戲。我不但是可愛(ài)的女孩，我還有一個(gè)男孩子的脾氣。我有時(shí)候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂(lè )乎。
我還有一個(gè)大人脾氣，我在做自己的事的時(shí)候，有大人問(wèn)我事，我就跟一個(gè)小大人似的一本正經(jīng)的講解起來(lái)，我說(shuō)完以后，那些大人都夸我是個(gè)“小大人”。聽(tīng)到這些話(huà)，我一高興，就把所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外去了。我有時(shí)候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數學(xué)題，我仔細一看發(fā)現，我把9寫(xiě)成了6，我很奇怪，怎么把9寫(xiě)成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫(xiě)在練習本上，我居然又抄錯了題。哎！這個(gè)馬馬虎虎的性格我也拿它沒(méi)辦法，可能小孩小時(shí)候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實(shí)的“性格多變機”呢？
作者：根河民族小學(xué)三年級一班白佳琳指導教師：古香芹
我的性格作文 篇8
我叫焦夢(mèng)瑤，是一名漂亮的小女孩，我特別喜歡“花言巧語(yǔ)”。記得有一次，我想買(mǎi)東西，我就給爸爸說(shuō)：“爸爸我想買(mǎi)東西�！卑职终f(shuō)：“不行�！蔽揖烷_(kāi)始花言巧語(yǔ)說(shuō)：“爸爸，我的好爸爸，你就給我錢(qián)讓我買(mǎi)東西吧！”爸爸心里美滋滋的，臉上泛著(zhù)笑說(shuō)：“好吧，給你小丫頭�！蔽疫_到目的高興地去買(mǎi)東西了。
我還記得有一次，我想去我的好朋友曾可馨家玩。我去給爸爸說(shuō)：“爸爸我想去曾可馨家玩�！卑职终f(shuō)：“不行，太晚了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸你就讓我去曾可馨家玩吧！我保證就一小會(huì )兒，馬上就回來(lái)�！卑职譄o(wú)奈的說(shuō)：“好吧！早去早回啊�！蔽乙槐囊惶娜ピ绍凹伊�。
我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我喜歡在書(shū)的海洋里尋找我的夢(mèng)想。記得有一次我在房間里看書(shū)，由于太過(guò)認真，爸爸叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸又叫了我幾聲，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是，老爸就火了，氣憤憤的說(shuō)：“叫了你幾聲啊，看書(shū)看得連飯都不吃了嗎？快出來(lái)吃飯�！蔽亦街�(zhù)嘴，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了客廳。吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的飯，想著(zhù)故事書(shū)里的情節，臉上滿(mǎn)是笑容。
我愛(ài)“花言巧語(yǔ)”我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我們賴(lài)以生存的大環(huán)境，我更愛(ài)我們每一個(gè)人性情中的真善美。
這就是我！
我的性格作文 篇9
每個(gè)人的性格都不一樣。有些人缺乏細心，有些人缺乏勤奮，有些人缺乏堅持，但我的性格缺乏勇氣。
我記得是三年級的時(shí)候。當時(shí)我們學(xué)校給我們上游泳課，有專(zhuān)門(mén)的老師訓練我們。我生來(lái)就沒(méi)什么勇氣。小時(shí)候連蹦床都不敢玩，更別提1.4米深的水了。所以每次上課前，我都帶著(zhù)恐懼去。
那次游泳課，老師讓我們練習跳水，我突然心里打了一個(gè)小鼓。這樣可以嗎？沉了怎么辦？萬(wàn)一有事呢？我看著(zhù)平靜的水面，心里充滿(mǎn)了恐懼。我忍不住排到了隊尾。我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，甚至有幾個(gè)上岸的。我想了又想，我到底跳不跳？輪到我了。我猶豫了很久，沒(méi)有跳。老師把我推倒了。我掐著(zhù)水，掙扎著(zhù)游向岸邊。連續幾次被老師推倒，一次又一次吃了不少苦頭。我想：再也不要這樣了，我得自己跳。沒(méi)事，有老師！我一遍又一遍地對自己說(shuō)，試圖趕走我的恐懼。輪到我了，我閉著(zhù)眼睛，不管怎樣，我跳了下去，很多水花濺到了水面上。那些水花似乎也為我歡呼！
我成功了！我終于克服了懦弱。我成功了！我真想對全世界說(shuō)：“我成功了！”從此，我不再膽怯，無(wú)論遇到什么困難，我都有勇氣去做。
在我的性格里，還有一個(gè)——勇敢。這件物品對我很有用。因為在未來(lái)的日子里，我會(huì )勇敢的開(kāi)始新的生活。每個(gè)人的性格都不一樣，有的比較活潑，有點(diǎn)。
我的性格作文 篇10
不同的人，成長(cháng)的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個(gè)人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來(lái)是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實(shí)事情過(guò)后，自己回想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當時(shí)就沒(méi)有豁出去死就死的魄力呢？
說(shuō)到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個(gè)十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來(lái)來(lái)，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來(lái)，她是超淡定的！事后，她也說(shuō)，你怎么就知道我不緊張，我內心也超緊張的，只是我沒(méi)表現出來(lái)而已！那我還更佩服她了，內心就算是千軍萬(wàn)馬奔過(guò)，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來(lái)呀！我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語(yǔ)！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個(gè)人性格比較樂(lè )觀(guān)！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開(kāi)心，睡醒一覺(jué)也就沒(méi)什么了！因為我始終覺(jué)得開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心過(guò)也是一天，何不開(kāi)心點(diǎn)過(guò)呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個(gè)了！人生在世，不就圖個(gè)樂(lè )字嗎？好吧！我有這等覺(jué)悟，也要感謝我周?chē)挠H朋好友，就是因為他們樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個(gè)對生活樂(lè )觀(guān)的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
我的性格作文 篇11
我是一個(gè)“雙面女孩”，有著(zhù)兩種性格，這兩個(gè)性格轉變得十分快，朋友們都說(shuō)我有兩張臉。
靜態(tài)的我。
靜態(tài)的我喜歡一個(gè)人捧著(zhù)畫(huà)板，靜靜地坐在外面，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)在我耳邊咆哮，或柔風(fēng)在我耳邊低語(yǔ)。畫(huà)出一張美麗的圖畫(huà)，心情無(wú)比舒暢。靜態(tài)的我喜歡在書(shū)店靜僻的角落，拿著(zhù)一杯奶茶，靜靜品讀。些許時(shí)候，看著(zhù)奶茶隨風(fēng)飄散的熱氣，輕輕端起，喝一口，覺(jué)得此時(shí)世界都是靜止的。靜態(tài)的我喜歡一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，邊吃著(zhù)我最?lèi)?ài)的巧克力蛋糕，心情大好，煩惱隨風(fēng)散去，不留一點(diǎn)兒痕跡。
動(dòng)態(tài)的我。
動(dòng)態(tài)的我一動(dòng)起來(lái)就會(huì )讓你驚訝地合不攏嘴。動(dòng)態(tài)的我喜歡迎風(fēng)奔跑，這樣的奔跑讓我感到快活，這時(shí)再有幾個(gè)好朋友跟我一起瘋跑，心情大好，笑容在臉上愈加明顯。
動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友去"欺負"男生，讓男生蹲在地上求饒，心里的不愉快通通消失，一絲不留。動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友們一起打打鬧鬧，朋友們叫著(zhù)我的外號，“蜘蛛腿”的時(shí)候，原本繃的緊緊的臉一下子繃不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，笑聲像決堤的河水，再也忍不住了，怎么都停不下來(lái)。動(dòng)態(tài)的我喜歡裝作生氣的樣子，騙同學(xué)們哄我，看到他們的表情，我笑得肚皮都痛了。
動(dòng)態(tài)的我和靜態(tài)的我都是我，兩個(gè)不一樣的我。
我的性格作文 篇12
大千世界，每一個(gè)人都會(huì )有不同的性格，而我，是最特殊的一個(gè)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，美術(shù)老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)。講完內容，老師開(kāi)始布置作業(yè)，強調第二天一定要交，那些冬眠的同學(xué)們紛紛蘇醒了。第二天早上，我大喊：“同學(xué)們快點(diǎn)交美術(shù)作業(yè)�！逼渌瑢W(xué)都交了，只有我同桌沒(méi)做作業(yè)�？丛谒洗螏臀颐Φ姆萆�，我就讓他把作業(yè)本拿出來(lái)，拿出彩筆，三下五除二幫他完成了作業(yè)。一旁的同學(xué)瞪大了雙眼，連連給我點(diǎn)贊。我只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
這就是我，樂(lè )于助人的我。記得一次上音樂(lè )課，我們班的數學(xué)課代表在臺上忘我地唱歌，我同桌竭力想讓他下臺，結果倆人在臺上吵得天翻地覆。我忍無(wú)可忍，沖上講臺，把我同桌輕輕推開(kāi)，對數學(xué)課代表大吼：“你有完沒(méi)完，你是在無(wú)視老師和音樂(lè )課代表�！敝�，我揚長(cháng)而去，他則被嚇住了，灰溜溜地走回座位。
這就是我，性格爽朗的我。記得六年級最后一次運動(dòng)會(huì )，我先后跑了400米和800米后，休息了一會(huì )兒接著(zhù)跑1500米。當我跑第二圈時(shí)，一個(gè)小女孩莫名其妙地走到跑道上，我沒(méi)留神，不小心撞上她。還好她沒(méi)受傷，而我因體力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，滲出了鮮血。我忍著(zhù)疼痛堅持跑完全程，同學(xué)們紛紛對我豎起了大拇指。
這就是我，堅強的我。
我時(shí)而溫柔，時(shí)而爽朗，時(shí)而堅強，這就是獨特的我。
我的性格作文 篇13
全班安靜，現在要進(jìn)行單元測，請同學(xué)們做好準備。數學(xué)老師喊道。周測，是我們老師定的，數學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門(mén)學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開(kāi)始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話(huà)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開(kāi)始亂做，不一會(huì )兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張試卷都是紅色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽(tīng)完了錯題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書(shū)，自己背誦起了課文。
盡管同沉著(zhù)的你當了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負責畫(huà)底稿，我負責剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)誠布公的談心。最終，我終于知道了因為自己的性格急躁會(huì )導致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jì)還是和你的有些差距，但是你的沉著(zhù)冷靜，正在慢慢地改變著(zhù)我，我會(huì )和你共同進(jìn)步，因為你是我最重要的朋友。
我的性格作文 篇14
我行不更名，坐不改姓叫“XX”。要說(shuō)我這名字呀，特別容易叫錯，經(jīng)常有人叫我“王月”或“王鈺”。想當年，外公翻字典時(shí)也是瞅著(zhù)這“玥”字的意思來(lái)的，可是我那“三不像”的性格和明珠化，怕是差遠了。
我天生就有一種火爆脾氣，特別在冤枉我或委屈我時(shí)立刻爆發(fā)出來(lái)，但這種爆發(fā)可沒(méi)當著(zhù)人家面，像老虎突然爆發(fā)捕捉獵物的潛力，這我可沒(méi)開(kāi)玩笑。有一次，媽媽冤枉我偷吃了弟弟的巧克力，等她走后，我氣得一把拿起水壺塞就咬，差點(diǎn)把木質(zhì)的水壺塞咬斷了。我又拿起手邊的梳子，不費吹灰之力就扳斷了，硬生生地折斷啊，現在我想起自己都害怕。
我是個(gè)典型的水瓶座，只要我有動(dòng)力去做，或是我愿意去做一件事，我就會(huì )以驚人的速度完成。
一天，我像往常一樣畫(huà)著(zhù)素描，忽然想起一部動(dòng)畫(huà)電影兩小時(shí)半后就開(kāi)播了。于是，我四肢協(xié)調，馬力全開(kāi)，本來(lái)需要三個(gè)多小時(shí)完成的畫(huà)，我畫(huà)了兩小時(shí)不到就畫(huà)完了，整整比平�？炝艘恍r(shí)！另外，這還是我至今為止畫(huà)得最好的一副呢！想想我那兔子般的速度，只能套用一個(gè)廣告詞：“那速度讓人不敢相信！”
要說(shuō)老爸老媽對我的評價(jià)，肯定會(huì )說(shuō)我像偷小豬，怎么個(gè)像法呢？原來(lái)，老媽認為我愛(ài)吃又愛(ài)睡，貪吃又貪玩，像只好吃懶做的小豬。雖然我很不愿意承認這一點(diǎn)，但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這就是我的性格呢！相信你接觸我久了，也會(huì )這樣認為的！
怎么樣，你是不是也被我“三面”的人格“魅力”吸引了呢？
我的性格作文 篇15
我試圖改變自己的內向，于是，我開(kāi)始鍛煉自己。
每當碰到一個(gè)熟人的時(shí)候，我微微閉著(zhù)眼睛，就想象這沒(méi)人，我只是在練習一樣，說(shuō)：“阿姨好�。ㄊ迨搴茫比缓�，我再睜開(kāi)眼，長(cháng)噓一口氣。他們總會(huì )親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒(méi)摸過(guò)我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺(jué)得那時(shí)的我就像一只乖順的小綿羊。
就這樣，我練了幾天，開(kāi)始試著(zhù)睜著(zhù)眼睛和別人問(wèn)好，但我想象著(zhù)那個(gè)人就是我的爸爸媽媽?zhuān)揖湍菢酉�，喊出�?lái)的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的，像做了壞事一樣。
我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵，爭取可以看著(zhù)對方打招呼。但一想到這兒，總覺(jué)得心里很空虛，很空洞，心里沒(méi)了底兒，。為了我以后長(cháng)大不內向，我一定要消除“內向”這種性格，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。
我找來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)埶麄冏鲆幌率迨灏⒁�，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒(méi)想就答應了。爸爸媽媽還打趣的說(shuō)：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習對象了！”爸爸又對我說(shuō)“你就將我們倆兒當叔叔阿姨，練習吧！”
我鼓足了勇氣，盯著(zhù)爸爸，哦，不！應該是盯著(zhù)叔叔，因為爸爸已經(jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著(zhù)叔叔，心里為自己默默加油，說(shuō)了一句“叔叔好”，又鞠了一個(gè)躬，又對媽媽那樣做了。
爸爸媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格�！薄癘K！”我和爸爸媽媽擊了一個(gè)掌。
我的性格作文 篇16
我，一個(gè)誤打誤撞進(jìn)了的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開(kāi)序幕。
愛(ài)思考的我。
N多次，我在作業(yè)前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，我思考完一題又一題，簡(jiǎn)直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都說(shuō)：“哦，馬上�！敝钡綃寢屇闷稹拔淦鳌睖蕚鋪�(lái)收拾我時(shí)，我才依依不舍的放下了筆。
脾氣怪怪的我。
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話(huà)，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時(shí)看別人的態(tài)度，如果他罵的很難聽(tīng)，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說(shuō)我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
愛(ài)和平的我。
有一些同學(xué)喜歡欺負一些比較老實(shí)的同學(xué)，我實(shí)在是看不慣。我們班就有一個(gè)叫謝楊的男生，他不喜歡說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被人欺負，誰(shuí)欺負他，我就逮著(zhù)那個(gè)人使出我的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學(xué)的嗎，老師都說(shuō)了，我們班是一個(gè)大家庭，要把比自己小的同學(xué)當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學(xué)，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧念經(jīng)般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。
現在認識我了吧？愛(ài)思考的我＋脾氣怪怪的我愛(ài)和平的我=多變性格的我！
我的性格作文 篇17
別看我平時(shí)性格內向，喜歡一個(gè)人坐在座位上，其實(shí)，我是一個(gè)性格多變的人。
在家里，我勤快隨和，還特別孝順。我時(shí)常幫爸爸媽媽干家務(wù)活，還把他們逗得整天笑呵呵。有一次，吃完飯后，我對他們說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)，夸我長(cháng)大了。洗好碗后，我又幫他們按摩，爸爸說(shuō)：“真舒服呀，一天的疲勞全飛到九霄云外去了！”我聽(tīng)了心花怒放，手指捏得更賣(mài)力了。
別以為我一直這么好說(shuō)話(huà)，生氣時(shí)那又是另一番景象。我像一只獅子，雙手叉腰，兩只眼睛里好像燃燒著(zhù)熊熊大火，要把你吞沒(méi)。如果你反應快，逃走了，那我肯定會(huì )對你窮追猛打，直到你跪地求饒。那天，一位同學(xué)惹惱了我，我便對他使出我的絕招——獅吼功。那聲音大如雷鳴，嚇得他急急地溜走了。我窮追不舍，把他逼到角落，打得“頭破血流”�？粗�(zhù)他可憐巴巴的樣子，我才消了怒氣，把他放走了。我得理不饒人的時(shí)候，確實(shí)很執拗。
在操場(chǎng)上，我變得格外陽(yáng)光開(kāi)朗。我想象著(zhù)自己是一匹跑得飛快的馬，感受著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng)，舒適極了。跑著(zhù)跑著(zhù)，一天的疲勞就消失的無(wú)影無(wú)蹤。因為我的跑步特長(cháng)，在校運會(huì )上還拿到過(guò)好幾次獎呢。更不用說(shuō)，平時(shí)幫老師跑腿拿個(gè)東西，那真是來(lái)去如閃電，在上課鈴響時(shí)，進(jìn)教室絕不會(huì )遲到。
這就是我，一個(gè)性格多變的女孩。你喜歡我嗎？
我的性格作文 篇18
90后的我，具有兩種天上地下的性格，我有火一般的急躁、熱情，有水一般的感傷、堅忍不拔。
“哎呀，小A呀，你快點(diǎn)啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個(gè)本子都這么慢!”我沖到小A面前，一把搶過(guò)他手中的那疊本子，一邊不忘嘮叨著(zhù)�！拔乙矝](méi)辦法啊，后面的人都不夾的�！薄鞍�，真是的，你夾快點(diǎn)，就差你們這組了。錯了，夾錯了，你看看清楚!”話(huà)音未落，那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了�！岸紒�(lái)不及聽(tīng)寫(xiě)了，同學(xué)們準備好聽(tīng)寫(xiě)!”一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的身影向辦公室奔去。
90后的我，有火一般的性格，性子急，熱情。
“小張，怎么了?”好友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭�！皼](méi)……沒(méi)什么……就是這次成績(jì)考得不太理想……”我吸了吸鼻子，紅著(zhù)眼睛說(shuō)�！安灰獋牧�，下次努力就好啊!不是嗎?平時(shí)都是你這么對我說(shuō)的啊!怎么對自己沒(méi)自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定會(huì )考好的!你就看著(zhù)吧!”我堅定地望著(zhù)好友的眼神說(shuō)道。
90后的我，有細水般的淡淡感傷，卻又不失堅忍不拔的信念，一路沖向浩瀚無(wú)垠的大海。
90后的我，正值青春年華;90后的我，風(fēng)風(fēng)火火，急躁，熱情;90后的我，有點(diǎn)感傷卻又不失堅忍不拔的精神。
這就是90后的我。
我的性格作文 篇19
大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一個(gè)姓，我的名字里面有一個(gè)“�！弊�，它的含義是爸爸媽媽希望我每天開(kāi)心。我今年10歲了，在赤壁路小學(xué)三年級一班上學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，現在是班里的數學(xué)組長(cháng)、美術(shù)組長(cháng)、值日組長(cháng)。
我的個(gè)子長(cháng)得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機有人打電話(huà)過(guò)來(lái)，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的身材很勻稱(chēng)。
我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的褲子和黑色的運動(dòng)鞋，這樣看起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓人看起來(lái)很清爽。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點(diǎn)歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說(shuō)：“老師我來(lái)幫你抱一些本子�！崩蠋熣f(shuō)：“謝謝沈柳希�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)我就幫老師抱到了教室。
我的愛(ài)好有很多，但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我畫(huà)的畫(huà)都能被老師表?yè)P，在學(xué)校還參加版畫(huà)社團，畫(huà)畫(huà)還考過(guò)三級證書(shū)，在班上當美術(shù)組長(cháng)的原因就是畫(huà)畫(huà)好。
這就是我，性格開(kāi)朗的我，快來(lái)和我交朋友吧！
我的性格作文 篇20
我，在學(xué)校里，我在同學(xué)的眼里就是一個(gè)活潑有余的“多動(dòng)癥”患者，而在父母的眼里是一個(gè)膽小如鼠、不愛(ài)交際的男生。而在老師的眼里，我又是一個(gè)乖乖男，只會(huì )死讀書(shū)的書(shū)呆子。到底哪一個(gè)才是我呢？最知道答案的當然莫過(guò)于我啦！
說(shuō)話(huà)特直的我。
我，說(shuō)話(huà)都不經(jīng)過(guò)大腦的。自己心里想什么都會(huì )毫不保留地說(shuō)出來(lái)。記得有一次，我讀四年級的時(shí)候，下課大家正玩得開(kāi)心時(shí)，有兩位六年級的大哥哥來(lái)到我們的教室門(mén)口，無(wú)緣無(wú)故欺負我們班的同學(xué)，我沖到他們面前，大聲地對他們說(shuō)：“你們憑著(zhù)自己的歲數大，就來(lái)欺負我們，這算什么本事呢？”他們愣了一下，一邊走出教室，一邊對我說(shuō)：“小屁孩，走著(zhù)瞧！”
我的直也有壞處，我為此失去了一個(gè)要好的朋友呢！
那時(shí)，試卷發(fā)了下來(lái)，我考砸了。我的一個(gè)朋友來(lái)安慰我，他考得很好，是全班第一。我當時(shí)很生氣的說(shuō)：“干嘛？裝什么裝？知道你比我考得好，別來(lái)這炫耀！”說(shuō)完這番話(huà)，我有點(diǎn)兒后悔。那位朋友先是一愣，然后憤怒地說(shuō)：“哼！你真是狗咬呂洞賓——不識好人心！”然后，我們倆一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
幽默風(fēng)趣的我。
我，是一個(gè)喜歡帶給別人歡樂(lè )的人。下課時(shí)，我看到蝌蚪和小庭在說(shuō)話(huà)，我便輕輕地走到她們的后面嚇她們。蝌蚪發(fā)出了一聲尖叫：“��！”我說(shuō)：“喲！海豚音！”她們兩個(gè)笑了起來(lái)。我逗她們說(shuō)：“瘋婆子！”結果可想而知，當然是被她們追著(zhù)打啦！
怎么樣？這就是我！是一個(gè)實(shí)實(shí)在在，充滿(mǎn)個(gè)性的我！
我的性格作文 篇21
在我們班，同學(xué)們每天都在體驗著(zhù)四季生活，問(wèn)我為什么，那你就去問(wèn)問(wèn)我們的班主任——胡老師。
星期一，陽(yáng)光明媚，胡老師開(kāi)著(zhù)她的小汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校里的停車(chē)棚�！昂蠋熢缟虾�！”我們班的小豆在和老師打招呼�！霸缟虾醚�，小豆�！崩蠋熖鹛鸬�.招呼聲打破了學(xué)校的寧靜。老師本來(lái)就貌美如花，笑起來(lái)更甜了，讓人如沐春風(fēng)。
別看胡老師是個(gè)淑女，但只要她一發(fā)火，就會(huì )像火山爆發(fā)一般，巖漿就會(huì )迸發(fā)出來(lái)。有一次，因為一位同學(xué)在小店買(mǎi)零食，老師就把他的桌子抬起來(lái)，扔到了門(mén)的外面，還讓他把他的書(shū)全部扔了出去。老師發(fā)起火來(lái)是真的很兇。
我們看著(zhù)胡老師走了，正開(kāi)始聊天，誰(shuí)知門(mén)打開(kāi)了，老師用她那意味深長(cháng)的眼神盯著(zhù)我們，一臉嚴肅，只見(jiàn)她走進(jìn)來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“你吃完午飯回來(lái)后，坐在座位上給我寫(xiě)一千字的檢討書(shū)�！蔽业男睦镪囮嚢l(fā)涼，有苦說(shuō)不出。
終于迎來(lái)了一學(xué)期一次的期中考試，語(yǔ)文我只考了67分。老師布置了抄試卷錯題，還有寫(xiě)一千字檢討書(shū)的作業(yè)，對我這種成績(jì)考得不理想的人可真是一個(gè)艱巨的任務(wù)。那天晚上我做作業(yè)做到了深夜11：30，身心俱疲。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人，外表如春，內心如夏，一旦發(fā)火，也能讓人體驗到秋涼和冬寒�，F在知道了吧，我們的老師就是四季。
我的性格作文 篇22
每個(gè)人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。
記得那是上三年級的事了。那時(shí)，我們?yōu)槲覀冮_(kāi)設了游泳課，有專(zhuān)門(mén)的老師對我們進(jìn)行培訓。我天生膽就小，小時(shí)候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著(zhù)恐懼的心情去的。
那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心里頓時(shí)打起了小鼓，這能行嗎？萬(wàn)一沉下去那該怎么辦？萬(wàn)一出事怎么辦？我注視著(zhù)那平靜的水面，心中充滿(mǎn)了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒(méi)跳下去，結果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，沒(méi)事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說(shuō)，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！
我成功了！我終于戰勝了膽小。我成功了！我當時(shí)真想對全世界說(shuō)：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開(kāi)膽子去做，不再扭扭捏捏的。
在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對于我來(lái)說(shuō)，用處很大。因為在以后的日子里，我還要勇敢去闖，去開(kāi)創(chuàng )我的新生活。每個(gè)人的性格都不同，有的是活潑，有點(diǎn)是……
我的性格作文 篇23
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，來(lái)自德化縣第三實(shí)驗小學(xué)四年五班的一名學(xué)生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著(zhù)迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長(cháng)了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽說(shuō)：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的每一句話(huà)。
我是個(gè)急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現一下就自己走回家，到了家我準備向媽媽邀功就打了個(gè)電話(huà)給媽媽。媽媽說(shuō)：“晚上我小姨丈請客�！蔽艺f(shuō)：“��！你不早說(shuō)�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何地再走過(guò)去。我還有一個(gè)性格就是馬虎。我上二年級時(shí)做作業(yè)，把“刻苦”寫(xiě)成“克苦”，把“烏黑”寫(xiě)成“鳥(niǎo)黑”，還把“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”。老師和同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運動(dòng)要屬溜冰了，說(shuō)起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時(shí)候我讀二年級，取得了好成績(jì)，爸爸、媽媽為我買(mǎi)了一雙溜冰鞋作為獎品，并帶我到新華都廣場(chǎng)溜冰，我才第一次見(jiàn)識到溜冰。經(jīng)過(guò)努力訓練，現在我已經(jīng)溜得不錯了，什么轉彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對我已是小菜一碟了，所以，一有機會(huì )我就想展示展示。
我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？
我的性格作文 篇24
今天我給大家介紹一個(gè)人，你想知道他是誰(shuí)么？讓我來(lái)告訴你們吧，他就是我！
我是一個(gè)機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說(shuō)會(huì )道的嘴！
爸爸說(shuō)我是電腦迷。只要是游戲關(guān)卡我全能打通了，除此之外，我還會(huì )查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來(lái)
媽媽說(shuō)我是書(shū)迷。只要拿起書(shū)來(lái)我就把什么東西忘得一干二凈了。我會(huì )隨著(zhù)故事情節時(shí)而大笑時(shí)而大哭，有時(shí)搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說(shuō)：真神經(jīng)��！
姑姑說(shuō)我是個(gè)好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺(jué)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)簨寢尨└吒娣�？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開(kāi)了，這件事就這樣過(guò)去了，有一天姑姑也來(lái)了也穿著(zhù)高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來(lái)。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來(lái)。此時(shí)，我的臉紅了。就轉身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著(zhù)了……我哭了，媽媽說(shuō)：整天盯著(zhù)我的高跟鞋，有什么好奇怪的……
這就是我一個(gè)愛(ài)上上網(wǎng)、愛(ài)看書(shū)、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時(shí)別忘了找我玩��！
我的性格作文 篇25
上次我看了天使—安其兒的自我介紹。覺(jué)得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個(gè)特別明顯的性格。
好勝的我：上課時(shí)，我正和剛剛調座位調過(guò)來(lái)的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調過(guò)來(lái)，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來(lái)的，誰(shuí)知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著(zhù)干，才調過(guò)來(lái)就惹了我好幾次，看他那個(gè)趾高氣昂的樣子似乎要給我一個(gè)下馬威來(lái)看看，上課時(shí)，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導火線(xiàn)”被點(diǎn)燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過(guò)來(lái)想踩我一腳，可惜他沒(méi)踩到我，因為我早有準備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過(guò)來(lái)，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當偶是病貓啊”結果，他的剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著(zhù)可以直接吞下一個(gè)蘋(píng)果了，我才罷腳。
倔強的我：家里，現在被戰場(chǎng)的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見(jiàn)沒(méi)，我和老爸正在為電腦誰(shuí)用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說(shuō)的老爸啞口無(wú)言，可老爸不管我有沒(méi)有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫(xiě)檢查，后來(lái)是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫(xiě)檢查，我才寫(xiě)了。再后來(lái)，我又背著(zhù)爸爸陽(yáng)奉陰違的把檢查撕了。一個(gè)星期也沒(méi)跟爸爸說(shuō)一句話(huà)，爸爸來(lái)的電話(huà)也不接，直到老爸對我說(shuō)他不該打我，我才跟他說(shuō)了幾句話(huà)。
快樂(lè )的我：說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己還真的挺陽(yáng)光、挺快樂(lè )。記得期末考試的時(shí)候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒(méi)合攏過(guò)，你可能會(huì )說(shuō)，高興時(shí)當然快樂(lè )了，可我就算是遇到傷心事也會(huì )很快想過(guò)來(lái)，又是笑瞇瞇的看著(zhù)每一個(gè)人了。
這就是是我的性格，一個(gè)好勝、倔強、快樂(lè )的女生。
我的性格作文 篇26
我一直覺(jué)得我的性格非常的不好，我特別不喜歡我的性格。因為我的性格真的很奇怪，因為我的性格就是那種無(wú)論別人對我做了多么深?lèi)和唇^的事情，我當時(shí)也特別的生氣氣憤，可最奇怪的就是我只要一個(gè)晚上，就算別人自己不來(lái)哄我，我的脾氣也會(huì )慢慢的恢復，再見(jiàn)到那個(gè)人的時(shí)候想生氣都生氣不起來(lái)了。
真的特別討厭這種感覺(jué)，明明別人對我做了讓我很生氣的事情，可只要時(shí)間慢慢的推移，我真的就生不起來(lái)氣了。我特別討厭自己這樣的性格啊，我媽說(shuō)我這樣的性格就是俗稱(chēng)的只記糖不記苦，意思就是只記得別人對我的好，可別人對我做的不好的事情只要又時(shí)間的流逝，我就會(huì )慢慢的去遺忘，甚至說(shuō)是不在乎。天知道，我有多討厭這樣的性格啊，優(yōu)柔寡斷無(wú)法真正對一個(gè)人狠心。我特別想責怪那個(gè)讓我生氣的人，可第二天我就再也發(fā)不起火了，更覺(jué)得昨天的自己有點(diǎn)莫名其妙。有些時(shí)候，我討厭這性格，可有時(shí)候我又轉念一想，其實(shí)這個(gè)性格也沒(méi)什么不好啊。一點(diǎn)都不記仇，我突然就覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)的小事情如果都記在心里，去計較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著(zhù)不肯放手，這樣的人活著(zhù)真的不會(huì )累嗎？反正我是累了，有些事情笑一笑也許就能過(guò)去吧，何必那么較真呢？別人都不較真，你卻為難著(zhù)你自己，庸人自擾。如果你一直糾結，一直記仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直為難呢？
有時(shí)候覺(jué)得我的性格也很好，很多事情就風(fēng)輕云淡一笑而過(guò)吧，就算不能對某些人生氣，氣不起來(lái)的話(huà)，那么就請漠視吧，只要你愛(ài)的人也愛(ài)你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂(lè )……
我的性格作文 篇27
我以前是個(gè)性?xún)葦�，不�?ài)大呼小叫的乖乖女，在家在校一個(gè)樣；現在的我很活潑，很討爸媽喜歡。在我所有親戚的小孩子里，我就像是他們的老大，總帶著(zhù)他們到處玩，因此，我就得來(lái)這樣一個(gè)綽號“瘋丫頭”。就因為這一點(diǎn)，我在家中也被親屬所喜愛(ài)。
我是一個(gè)很愛(ài)面子的人，有一件事讓我至今難忘。有一次，在考試的過(guò)程中，我竟被監考老師委屈得苦不堪言。在那次考試中，因試卷太長(cháng)太大，當我翻卷紙時(shí)，不小心把卷紙抬得老高，一時(shí)半會(huì )也疊不整齊�？蛇@樣，讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我竟被監考老師誤認為我是為了讓后面的同學(xué)看才弄得那么高的。當時(shí)氣得我是面紅耳赤。她不分青紅皂白，就把我的試卷收走了，這么大的打擊，我幼小的心靈怎能承受得了，我就爬在桌上嗚嗚哭了起來(lái)。因在監考時(shí)也有本校的老師，這樣我才成功脫險，慌慌張張得趕緊答卷。這就是我性格中軟弱的一面。
我天生長(cháng)的這么一雙長(cháng)腿是長(cháng)跑的好條件。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了長(cháng)跑。記得有一次我們學(xué)校開(kāi)冬季運動(dòng)會(huì )，我參加了一項1500米的長(cháng)跑。在賽場(chǎng)上的我表現出了一副堅強而又可愛(ài)的笑臉，通過(guò)我的不斷努力，我終于完成了長(cháng)跑。當時(shí)我無(wú)比的自豪。但當我得知自己得了第二名后更是相當的激動(dòng)。這時(shí)，和我同校的姐姐來(lái)幫我穿衣服，給我送礦泉水喝，在場(chǎng)的老師們都說(shuō)看著(zhù)這么弱小的我竟然還得了第二名，真是太了不起了。雖然只是第2名，但我已經(jīng)很知足了，因為得第1的是曾經(jīng)在體校練過(guò)的初三學(xué)生，我不禁為自己的勇敢感到自豪，這就是我性格中堅強的一面。
這就是我，在賽場(chǎng)的威武和在考場(chǎng)上的軟弱，我希望我能發(fā)揮堅強的一面，變得更出色。
我的性格作文 篇28
別人說(shuō)人的性格只有一兩種，而我卻不一樣，我在面對不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前時(shí)。
我的奶奶平時(shí)什么事都順著(zhù)我，什么都聽(tīng)我的，也正是這一點(diǎn)，被奶奶寵壞了的我，平時(shí)對奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風(fēng)刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，所以就支奶奶去給我買(mǎi)。奶奶看著(zhù)外面下著(zhù)的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時(shí)愣住了。等了半天，她才醒過(guò)神來(lái)，慢騰騰地換好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒(méi)回來(lái)，卻有一個(gè)噩耗來(lái)了：奶奶跌倒了。聽(tīng)到這個(gè)，我那時(shí)卻在抱怨奶奶沒(méi)用，回想，真不應該��！可每每做事都忘記，常常對奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個(gè)蠻橫不講理任性的人。
在媽媽面前。
我的奶奶對我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見(jiàn)到我頂撞她，便會(huì )大發(fā)雷霆，有時(shí)還會(huì )狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時(shí)在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽(tīng)話(huà)的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當“小白兔”。
在同學(xué)面前時(shí)。
在同學(xué)面前我卻是一個(gè)幽默的人。平時(shí)我也不對他們發(fā)火，也不在他們面前賣(mài)乖、裝孫子，我只會(huì )和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話(huà)，他們聽(tīng)了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會(huì )噗哧一聲笑出來(lái)。
這些不同人面前的“形象”，都是千變萬(wàn)化的我，那你呢？
我的性格作文 篇29
大家好!我是劉予琪，今年9歲，屬鼠。
我的身高嘛...總是像一個(gè)矮冬瓜，135左右，長(cháng)不高，即使能長(cháng)高也只能長(cháng)這么一丁丁，為此我也很困擾啊!記得有一次，一個(gè)暑假過(guò)完，大家又長(cháng)高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原來(lái)比我矮的都比我高了，去操場(chǎng)的時(shí)候我都是踮著(zhù)腳尖兒走的，濫竽充數，渾水摸魚(yú)。
我的體重，差不多25千克，50斤。也算得是很輕的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖著(zhù)走，還可以被人背起來(lái)。我不喜歡這樣，唉，為什么不能再重一點(diǎn)兒呢?
我是白羊座的，o血型，活潑開(kāi)朗，話(huà)比較多啊!你們也可以說(shuō)我是“話(huà)癆”，嗯對，名副其實(shí)的話(huà)癆!我笑點(diǎn)比較低，很愛(ài)笑，你總能看到我的一張笑嘻嘻的臉。我外熱內冷，別看我外表很自大、豪放、永遠當第一，但是內心還是有孤獨的一面。我是不會(huì )讓你們看到我的痛苦的，想要玩兒，就要好好地玩兒，把自己快樂(lè )的精神展現出來(lái)!每次我想哭，但是還是努力裝做出笑的表情，別人問(wèn)我哭了，我都說(shuō)“沒(méi)有”，因為我不想讓別人擔心我，別人照顧我，我不喜歡這樣。
我的想象力非常豐富，但有時(shí)會(huì )弄巧成拙，像寫(xiě)作文時(shí)，畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，因為我都想盡力地去做最好，結果反而一無(wú)所有!但是隨寫(xiě)、隨畫(huà)我都是很行的，隨便一寫(xiě)一畫(huà)我就能畫(huà)出整個(gè)天地。所以，我每次想到什么，我都會(huì )把它記錄下來(lái)，把它畫(huà)下來(lái)。這樣可以讓自己減少壓力，記憶力也會(huì )增強。
這次運動(dòng)會(huì )，我很想參加跑步、跳遠和拔河，但是因為太膽小，而且大家不知道我的特長(cháng)，所以沒(méi)被選上。我希望在這點(diǎn)我能有所進(jìn)步。
我已經(jīng)盡力了，謝謝你們!
你們會(huì )喜歡我嗎?其實(shí)......我的心里還是坑臟的......
我的性格作文 篇30
我有一雙水汪汪的大眼睛，上天給了我美麗，又讓我近視了，我就常常想：“上天肯定是一時(shí)糊涂，讓我有了漂亮的眼睛，后來(lái)又嫉妒我，就讓我近視了，所以我也算是一個(gè)幸運的女孩！”
我是一個(gè)多重性格的人，調皮、愛(ài)撒嬌、膽小……
記得有一次，我在家里閑著(zhù)，沒(méi)事干，就拿起陶泥坐在地上玩�？商漳嗵擦�，怎么也捏不動(dòng)，于是我端來(lái)一個(gè)盆水，撒在在陶泥上，又開(kāi)始動(dòng)工了。
玩完陶泥后，我才看到整塊地都被我弄得不成樣子。媽媽發(fā)現了，生氣極了，叫我把地拖干凈。我想一想，陶泥做好了，正好沒(méi)事干，拖就拖吧。我開(kāi)始拖起來(lái)，還邊拖邊唱歌呢。拖完后，便叫媽媽來(lái)檢查。媽媽一看更生氣了，因為地上左一個(gè)腳印，右一個(gè)腳印，樣子更難看了。媽媽舉起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但請媽媽大人把手高高地舉起，然后輕輕地放下�！眿寢尡晃叶盒α�，就放過(guò)我這個(gè)小調皮。
我還愛(ài)撒嬌了。一天晚上，我剛想睡覺(jué)，才發(fā)現口渴了。自己去端水吧，嫌路好遠（其實(shí)就在廚房），難得跑，于是就叫爺爺幫我端�？蔂敔斦f(shuō)：“自己的事自己做！”我一聽(tīng)急了，看來(lái)硬的不行，就來(lái)軟的。我馬上跑到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺最好了，爺爺是世界上最好的爺爺，最?lèi)?ài)革命的接班人了……”邊說(shuō)還邊推爺爺，爺爺被我逗“暈”了，樂(lè )顛顛地去給我端水了。
我膽子非常非常小。晚上和同學(xué)們一塊兒做家庭作業(yè)，室子里突然飛進(jìn)來(lái)一只大飛蛾，我一看見(jiàn)頓時(shí)尖叫起來(lái)�？蛇@只飛蛾好象故意欺侮我，老是飛到我身邊，我就不斷尖叫。這時(shí)，幾個(gè)男生一齊上陣，將飛蛾趕走了，可我還是不時(shí)扭頭去看有沒(méi)有飛蛾，整個(gè)晚上都疑神疑鬼的。
“調皮鬼”、“嬌小姐”、“膽小鬼”，這就是最真實(shí)的我！
我的性格作文 篇31
遇到外行人,別人都會(huì )說(shuō)：“一個(gè)人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個(gè)緬甸的人在外面的世界里，還是很緬甸，在家里的時(shí)候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界里很大方，沒(méi)有一點(diǎn)的顧慮，在家里更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔任。要是我在這外面的世界里的話(huà)，不在這小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的學(xué)校里，尤其是在上課的時(shí)候，但老師說(shuō)：“上課的時(shí)候，每一個(gè)人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，并且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一只手，然后在斷斷續續再加慢慢吞吞地說(shuō)出我認為正確的答案，我剛答完題坐下時(shí)，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來(lái)了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時(shí)候，教練會(huì )讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)都要喊出聲來(lái)，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓練完成之后，教練都會(huì )自己選一個(gè)人，來(lái)示范這個(gè)人的訓練成果如何，但我盡量低著(zhù)自己的頭，不讓教練發(fā)現我的存在，之前教練是沒(méi)有發(fā)現我的，可是自從媽媽來(lái)過(guò)之后，教練就特別注意我，當我心驚膽戰的走上場(chǎng)地的時(shí)候，正在吃力地示范的時(shí)候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時(shí)候，之前有人來(lái)，老師還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當家里來(lái)了一些我認識的熟悉的人或同伴，我的性格就會(huì )發(fā)生360度的大翻轉，每當哥哥要來(lái)我們家門(mén)里的時(shí)候，我都會(huì )十分高興，又十分熱情的迎接，在家里真快樂(lè )。
這就是我的雙重性格。
我的性格作文 篇32
每個(gè)人的性格都不一樣：開(kāi)朗的，內向的，自卑的，活潑的……無(wú)論是什么性格，總是有它獨特的一面。而我，卻恰恰得到了獨一無(wú)二的“植物”性格。
“火爆辣椒”型。
有一次，我全神貫注的畫(huà)著(zhù)“米老鼠”，還邊“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的說(shuō)道：“就差最后一筆了，我的杰作就要誕生了！”正當我準備畫(huà)上這緊張關(guān)鍵的最后一筆時(shí)，吳天河從不遠處飛奔過(guò)來(lái)，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線(xiàn)，簡(jiǎn)直不堪入目。
我一看這情況，額頭頓時(shí)劃下三條黑線(xiàn)：“你走路不長(cháng)眼睛��！”“誰(shuí)說(shuō)的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說(shuō)，“這是你自找的�！蔽摇芭稹币宦�，向著(zhù)他的方向沖去，來(lái)一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實(shí)我也只是裝模作樣的打了幾下，之后就是他的“悲嚎”響徹教室。
“火爆辣椒”的性格便因此緊扣在我頭上。
“高堅果”型。
那一天，我聚精會(huì )神地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，可是“陰魂不散”的許杰“飄”了起來(lái)。只見(jiàn)他拿著(zhù)書(shū)本，不停地拍著(zhù)我的課桌：“你怎么還沒(méi)去背書(shū)？今天可是要把課文背出的！”我瞥了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續“遨游在書(shū)的海洋”。他掃興地走了，可楊龍山又來(lái)了�！拔�！同桌，你背第幾課？”他拱了拱眼鏡后問(wèn)我。我聳聳肩，心想：必須把這篇課文背完。上課鈴打響，我放下書(shū)本，長(cháng)舒一口氣：終于看完了�？�！這就是典型的“高堅果”，不怕任何騷擾！……
每個(gè)人都有不同的性格，不同的愛(ài)好：大大咧咧，多愁善感，堅強執著(zhù)，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當了“植物性格”，把自己變得與眾不同！
我的性格作文 篇33
我有很多朋友，雖然說(shuō)是知心朋友。但他們卻不了解我的性格。
你是看似很關(guān)心我，了解我的人。其實(shí)并不是我的知心朋友�；蛟S，是他們裝的吧！當你某件事成功，很多人都會(huì )問(wèn)你的好，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是拍馬屁。我就想問(wèn)他們：“你們真的了解過(guò)我嗎？你們真正了解過(guò)我的性格嗎？”呵，我都不了解我自己，你們確定了解我？
有些朋友說(shuō)我開(kāi)不起玩笑，其實(shí)你們知道嗎？你們說(shuō)我開(kāi)不起玩笑之前，你們開(kāi)的玩笑我有多少次都是忍著(zhù)。有時(shí)候忍無(wú)可忍了，還要笑著(zhù)說(shuō)對對！
還有的朋友說(shuō)：我給過(guò)你多少好處？這件事你都不答應我。我就想說(shuō)“那些天天，擺著(zhù)一張要欺負你的臉，他問(wèn)你要什么，你給什么。你給過(guò)我一點(diǎn)好處，難道我什么事都答應你嗎？”老師說(shuō)過(guò)“不過(guò)迷信權威”還有那些被欺負了的人，我幫你說(shuō)“能不能不要這樣”你卻說(shuō)“要你管”我真的搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？
讓那些欺負我朋友的人！你們知道我性格是什么樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請別傷害我的朋友們！
我的朋友們，跟我開(kāi)一些小小的玩笑，傷害一點(diǎn)點(diǎn)我的自尊心，沒(méi)關(guān)系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你這么說(shuō)我。那不好意思，別怪我無(wú)情。請別觸碰我的底線(xiàn)！
還有那些說(shuō)我練過(guò)跆拳道不能哭的人�！熬退阄揖氝^(guò)跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生��！”
有人問(wèn)我說(shuō)，為什么對朋友那么好？我朋友曾經(jīng)了解過(guò)我，跟我相處過(guò)。你是不認識我的人還在那說(shuō)三道四，說(shuō)最后一遍“你真的了解過(guò)我嗎？”
我自己也不了解我自己的性格。你們了解嗎？
我的性格作文 篇34
從我有記憶的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)是一個(gè)怕生，膽小的男孩了，一個(gè)人在家，我甚至連電話(huà)都不敢接，到了新的學(xué)校，新的環(huán)境，從來(lái)都是其他的小伙伴主動(dòng)的向我打招呼，自我介紹，我才敢和他們說(shuō)話(huà)，這造成我的朋友極少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿與其他人交往。直到上了小學(xué)，這種情況也沒(méi)改善多少。
上學(xué)的第一天，我原本只想上完課和家長(cháng)一起回家，可是卻發(fā)生了一件意想不到的事情：我被老師選為班長(cháng)！而當小伙伴們全把羨慕的眼光投到我身上時(shí)，我正手足無(wú)措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我從他們的眼光所透出的羨慕里，感受到我的身份不一樣了，我是班長(cháng)，我是領(lǐng)導他們的人，我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當了班長(cháng)，我就必須要“管”我的同學(xué)，也就不得不與他們交流相處。剛開(kāi)始，我很放不開(kāi)，不敢主動(dòng)說(shuō)話(huà)，有幾次老師不在時(shí)同學(xué)吵翻了天，我也不敢管，老師把我叫去，說(shuō)：“既然你是班長(cháng)，你有義務(wù)成為老師的小幫手，有義務(wù)成為大家的榜樣，假如你連和別人說(shuō)話(huà)這種小事都辦不到，大家憑什么會(huì )信服你呢？你又憑什么管理他們呢？又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢？”是啊，我是一個(gè)小小男子漢，連這種小事也做不到的話(huà)，還有什么資格當班長(cháng)？
從那時(shí)開(kāi)始，我盡量地主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)話(huà)，和她們一起玩耍，我這才發(fā)現，原來(lái)這也沒(méi)什么大不了，慢慢地，我的性格越來(lái)越開(kāi)朗，也越來(lái)越受到同學(xué)和老師的喜歡了，就連曾經(jīng)為我的性格擔憂(yōu)的爸爸媽媽?zhuān)惨驗槲业母淖兿藨n(yōu)慮。
當然，最開(kāi)心的還是我自己，我改變了自己，我可以和其他同學(xué)一樣，和陌生人交往，我改變了性格的灰蒙蒙，變?yōu)榱丝鞓?lè )的紅色！
我的性格作文 篇35
時(shí)間會(huì )消磨一切，清純的容顏會(huì )失去。我不會(huì )擁有永恒的青春，但我決不會(huì )讓青春在秋葉的舞蹈中枯萎�！}記
時(shí)間真是一個(gè)捉摸不透的東西，我還回味在童年的快樂(lè )中，猛然驚醒，才發(fā)現自己即將面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)考試的威脅。我的生命已經(jīng)度過(guò)了12年的風(fēng)雨考驗，但是這12年來(lái)，我竟不知自己有怎樣的美麗、怎樣的個(gè)性。
翻閱我的相冊，那梳著(zhù)兩個(gè)小羊角辮歡快的寶貝，笑聲可以乘著(zhù)風(fēng)兒飛向天空的寶貝，不正是我的美麗嗎？我經(jīng)常像男孩子一樣英姿颯爽。剪一頭最流行男孩子似的短發(fā)，眼睛里卻依然掩蓋不住孩子的一絲天真。我是在扮成熟嗎？我酷愛(ài)打球�；@球、乒乓球、羽毛球，每一樣都可以吸引眾人的目光。難道，我是個(gè)假小子？
我就是我。不會(huì )模仿別人的打扮，不會(huì )想方設法得到自己想要的東西，不會(huì )在意別人疑惑的目光。我就是我，有獨特的個(gè)性、屬于自己個(gè)性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸媽媽創(chuàng )造的。會(huì )因為擁有天生的音樂(lè )細胞而自豪，安靜又悲傷的音樂(lè )最能讓我陶醉。我會(huì )因為發(fā)現一首好聽(tīng)的音樂(lè )而哼上它大半天；傷心的時(shí)候會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )因為過(guò)于融入進(jìn)音樂(lè )里而沉默、發(fā)呆；會(huì )邊聽(tīng)音樂(lè )邊動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得我好象發(fā)瘋了似的。只要有了音樂(lè )，我就能安靜下來(lái)。
我有個(gè)性。不會(huì )怕別人說(shuō)從后面看我像個(gè)男孩子，不怕爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)野小子。只要我對自己滿(mǎn)意，對自己有自信，是最好不過(guò)的了。別看我現在長(cháng)的不怎么樣，要相信女大十八變，毛毛蟲(chóng)最終化繭成蝶，是完全不一樣的！
我要做美麗的個(gè)性真我，我美麗因為我有個(gè)性！
我的性格作文 篇36
上次我看了天使—安其兒的自我介紹，覺(jué)得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個(gè)特別明顯的性格。
好勝的我。
上課時(shí)，我正和剛剛調座位調過(guò)來(lái)的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調過(guò)來(lái)，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來(lái)的，誰(shuí)知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著(zhù)干，才調過(guò)來(lái)就惹了我好幾次，看他那個(gè)趾高氣昂的樣子似乎要給我一個(gè)下馬威來(lái)看看，上課時(shí)，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導火線(xiàn)”被點(diǎn)燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過(guò)來(lái)想踩我一腳，可惜他沒(méi)踩到我，因為我早有準備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過(guò)來(lái)，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當偶是病貓啊”結果，他的剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著(zhù)可以直接吞下一個(gè)蘋(píng)果了，我才罷腳。
倔強的我。
家里，現在被戰場(chǎng)的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見(jiàn)沒(méi)，我和老爸正在為電腦誰(shuí)用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說(shuō)的老爸啞口無(wú)言，可老爸不管我有沒(méi)有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫(xiě)檢查，后來(lái)是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫(xiě)檢查，我才寫(xiě)了。再后來(lái)，我又背著(zhù)爸爸陽(yáng)奉陰違的把檢查撕了。一個(gè)星期也沒(méi)跟爸爸說(shuō)一句話(huà)，爸爸來(lái)的電話(huà)也不接，直到老爸對我說(shuō)他不該打我，我才跟他說(shuō)了幾句話(huà)。
快樂(lè )的我。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己還真的挺陽(yáng)光、挺快樂(lè )。記得期末考試的時(shí)候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒(méi)合攏過(guò)，你可能會(huì )說(shuō)，高興時(shí)當然快樂(lè )了，可我就算是遇到傷心事也會(huì )很快想過(guò)來(lái)，又是笑瞇瞇的看著(zhù)每一個(gè)人了。
這就是是我的性格，一個(gè)好勝、倔強、快樂(lè )的女生。
我的性格作文 篇37
我是一個(gè)性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么樣的心情。在我高興時(shí)你想讓我哭，在我傷心時(shí)你想讓我笑，三個(gè)字不可能。我就是這樣想笑就會(huì )不顧淑女的大笑，想哭就會(huì )毫無(wú)顧忌的大哭。我的心情由我做主。
在學(xué)校里，不管哪個(gè)角落里都有我留下的痕跡。教室里，行為活躍的那個(gè)就是我了。同學(xué)們都喜歡和我聊天，我總是時(shí)不時(shí)的讓他們哈哈大笑，初三畢業(yè)各個(gè)班級的學(xué)習氣氛都特別的壓抑，可我們班就不同了，只要有我在，都會(huì )有笑聲。在愉快的學(xué)習中度過(guò)了緊張的復習階段，可想而知，我們在模擬中考時(shí)，都發(fā)揮正常毫不遜色，考試一結束，全都聚在一起聽(tīng)我講笑話(huà)，一點(diǎn)都不擔心成績(jì)，神馬都是浮云，這是我們的名言警句。我也會(huì )有心情不好的時(shí)候，雖然說(shuō)成績(jì)不重要，但一旦失利了，我是會(huì )傷心的，跑到宿舍跟舍友大哭一場(chǎng)，然后再一起努力，晚上在宿舍我們挑燈夜讀，最忙的要屬我了，一會(huì )問(wèn)問(wèn)這個(gè)，一會(huì )問(wèn)問(wèn)那個(gè)，哎，直到睡覺(jué)我早累趴下了。我也很熱心，只要我的朋友有麻煩找我幫忙我肯定樂(lè )意。在朋友那里，她們都叫我小兔子。其實(shí)我也不知道為什么，你知道嗎？一到星期天，你們肯定認為這樣的我會(huì )到處玩，那你絕對想錯了，在家里我是個(gè)宅女，喜歡看小說(shuō)，喜歡繡十字繡，是家人一致認同的乖乖女，我還有個(gè)特長(cháng)及時(shí)特別會(huì )做飯，只要我想要發(fā)揮時(shí)，誰(shuí)都不可以進(jìn)廚房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么樣？個(gè)人認為超棒！你要是有所懷疑的話(huà)，就來(lái)我家嘗嘗我的手藝吧，定會(huì )讓你大飽口福！
這就是我，一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)朗熱心的女孩，你會(huì )喜歡我嗎？
我的性格作文 篇38
記得那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認真地講課，同學(xué)們都凝神聽(tīng)講。我突發(fā)奇想——如果出現一聲怪叫，會(huì )如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽(tīng)到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，”突然有人說(shuō)：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了？”我忙說(shuō)：“不是，不是我�！崩蠋熇^續講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯誤，可調皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見(jiàn)底。我光著(zhù)腳，用力踏水，笑聲伴著(zhù)水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見(jiàn)就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見(jiàn)我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個(gè)調皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽(tīng)慣了，并不在意。
我雖然調皮，愛(ài)搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節，愛(ài)交朋友。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我和幾個(gè)小伙伴一起看星星，突然聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，就去找。扒開(kāi)石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說(shuō)：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
我的性格作文 篇39
我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著(zhù)多重性格。讓人摸不著(zhù)頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jì)，生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉！在她獲獎的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說(shuō)她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長(cháng)，她的數學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問(wèn)題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問(wèn)題，或者是和同學(xué)們一起研究問(wèn)題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習”二字。唉！但她卻不知道別人說(shuō)她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見(jiàn)了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見(jiàn)她來(lái)，就十分不滿(mǎn)：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣��？有好處嗎？……”她聽(tīng)了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見(jiàn)了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書(shū)還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂(lè )于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì )百分之一百地喜歡！
我的性格作文 篇40
在生活中有許多形形色色的人，他們都擁有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、樂(lè )觀(guān)；還有的人干脆利落、沉著(zhù)冷靜。而我想要的三種性格，不一定是很完美的。
我想要自信樂(lè )觀(guān)的性格。
在每一次答題的時(shí)候，我們需要相信自己的回答，不去看一看別人的思想，自信回答。而我非常想要自信樂(lè )觀(guān)的性格。有一次，老師請我們回答問(wèn)題，寫(xiě)在紙上，我一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，只想去看看別人的回答。這時(shí)老師正好點(diǎn)到了我的名字，我站起來(lái)回答不出來(lái)，也不好說(shuō)出自己的想法，結果，我只能坐下了。另外一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，回答了自己的想法，居然跟我一樣，而且完全正確。所以我想要他那樣自信樂(lè )觀(guān)的性格。
我想要干脆利落的性格。
有干脆利落的性格，可以讓我們很快決定出一切事情，不會(huì )托托拉拉的。而在每一次玩游戲的時(shí)候，玩了不久，媽媽都會(huì )說(shuō)：“把作業(yè)給做了！”我卻說(shuō)：“馬上，再給我5分鐘時(shí)間！”結果我一次又一次的加時(shí)間，結果到最后，一個(gè)任務(wù)都沒(méi)有完成，還被媽媽罵了一頓。所以，干脆利落的性格是我想要的，永遠都會(huì )計劃起來(lái)，就成了生活的習慣，會(huì )讓自己感到美好。
我想要沉著(zhù)冷靜的生格。
冷靜能讓我們找到的東西，冷靜是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉著(zhù)冷靜的性格。在一個(gè)故事里，說(shuō)了一群小孩被綁架了，而他們非常沉著(zhù)冷靜，想盡一切辦法成功的逃了出去，而且毫發(fā)無(wú)傷。他們的這種性格使他們冷靜下來(lái)，就能想出一切辦法解決事情，這就是我想要的最后一種性格。
這三種性格能讓我更美好一些，快樂(lè )一些，這就是我想要的三種性格。
我的性格作文 篇41
世界每個(gè)人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機智沉穩，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報、耐心十足、嚴于律己。
睚眥必報。
每次當別人欺負我的時(shí)候，我都很想報仇，但到了最后都覺(jué)得算了，這件事過(guò)去了吧。就好比有一次，上課時(shí)我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來(lái)是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的看著(zhù)我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對“搗蛋鬼”說(shuō)：“你把我的筆踩壞了�！薄皳v蛋鬼”漫不經(jīng)心地說(shuō)：“一支筆，有什么關(guān)系，再買(mǎi)就行了�！蔽覛獾谬b牙咧嘴心想：我一定要報仇！可后來(lái)，當“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時(shí)候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過(guò)去了吧。
耐心十足。
我是一個(gè)耐心非常有限的人，等別人做事只要超過(guò)五分鐘，我就會(huì )變得非常急躁，干一些不可預料的事情。晚上，媽媽突然說(shuō)要帶我去逛街，我興高采烈，說(shuō)：“好呀！”可是當她進(jìn)入化妝間的時(shí)候，我就感覺(jué)每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線(xiàn)五分鐘被觸摸到時(shí)，我開(kāi)始漸漸變得脾氣暴躁起來(lái)，“咚”的一聲，推開(kāi)家門(mén)自己跑了出去，最后差點(diǎn)迷路。
嚴于律己。
我做一件感興趣的事情，本來(lái)已經(jīng)規定好的事情，每次都不遵守好。晚上時(shí)，媽媽出去了，臨走前對我說(shuō)：“打游戲不超過(guò)半小時(shí)�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“我一定會(huì )遵守的，我開(kāi)始打游戲，很快，半個(gè)小時(shí)到了，我心想：再打十分鐘吧。又過(guò)了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個(gè)小時(shí)！
我真的很希望我有這三個(gè)性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
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