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精選放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇1
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇的季節，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的'“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著(zhù)我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著(zhù)眼睛，仿佛在對我說(shuō)：“我會(huì )飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著(zhù)風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！卑职指嬖V我放線(xiàn)，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)就像海中的波浪在空中翻滾著(zhù)，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著(zhù)線(xiàn)，掌握著(zhù)平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好��！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇2
今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)才發(fā)現我帶的風(fēng)箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說(shuō)讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏，于是我們就選誰(shuí)第一個(gè)誰(shuí)第二個(gè)放。雷佳敏第一個(gè)，我最后第三個(gè)，雖然我第三個(gè)放，但是她們兩個(gè)都沒(méi)有放起來(lái)，該我了，宋可欣幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我們一起跑了起來(lái)，宋可欣松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛上了藍藍的'天空。我望著(zhù)那飛的不是太高的風(fēng)箏，心里卻無(wú)比自豪。宋可欣喊道， 放線(xiàn)！放線(xiàn)！ 我放線(xiàn)的時(shí)候因為沒(méi)有控制好線(xiàn)軸，刮得我的手好疼。跑著(zhù)跑著(zhù)我跑累了，想休息休息，沒(méi)想到我一停下來(lái)，風(fēng)箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這么長(cháng)時(shí)間！
咦，我的右手食指怎么覺(jué)得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點(diǎn)血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆看見(jiàn)了比我還急，像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了，阿姨聽(tīng)完就去幫我買(mǎi)創(chuàng )可貼了。宋可欣為了安慰我，也去買(mǎi)來(lái)了 果然多 ，我們一人一個(gè)開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)我便忘記了我的手疼。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，媽媽也買(mǎi)回了風(fēng)箏撐子，媽媽幫我把創(chuàng )可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會(huì )兒風(fēng)箏。
這真是一個(gè)又愉快又有點(diǎn)倒霉的下午��！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇3
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！贝禾焓且粋�(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。星期天，我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏了。
來(lái)到鵑湖，我們下了車(chē)，走向鵑湖旁的草坪。只見(jiàn)有十來(lái)個(gè)人已在放風(fēng)箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風(fēng)箏在藍天下飛翔，把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風(fēng)箏，也想一展身手。
我的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏相比別具一格。它沒(méi)有骨架，可以揉成一團；它體形巨大，通體紅色；它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚(yú)風(fēng)箏。我把風(fēng)箏平鋪在地上，爸爸去解開(kāi)風(fēng)箏上的線(xiàn)——線(xiàn)太長(cháng)了。我把線(xiàn)軸上的線(xiàn)連接上風(fēng)箏上。
爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿起線(xiàn)軸�！叭弧�！”我喊道。說(shuō)完，我便迎風(fēng)沖去。風(fēng)箏迎風(fēng)招展，越飛越高。漸漸地，我停了下來(lái)。平鋪在地上近兩平方米的風(fēng)箏，在一拉一放的過(guò)程中穩穩妥妥的飛上了天，并且小了許多。我趕緊收回一些線(xiàn)，風(fēng)箏大了許多。我以跨步的`姿勢，把線(xiàn)軸一拉，又一拉。許久，風(fēng)箏近了些，高了些。它那一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，也許正在俯視鵑湖的美麗風(fēng)景吧。我固定好線(xiàn)軸，坐在草地上，望著(zhù)風(fēng)箏，我忽然發(fā)現，我的風(fēng)箏正好擋著(zhù)太陽(yáng)。只見(jiàn)它的四周散發(fā)著(zhù)金光，極其漂亮。朦朦朧朧地，我似乎看到了一只活的、通體紅色的、睜著(zhù)大眼睛的章魚(yú)在空中向我揮手……
時(shí)光飛逝。太陽(yáng)即將西下，美麗的晚霞已經(jīng)出現，章魚(yú)風(fēng)箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上，望著(zhù)這幅美景，陷入了遐想……
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇4
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，下午老師帶我們全班去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地走向操場(chǎng)，迫不及待地拿起自己帶來(lái)的風(fēng)箏，準備放飛。哇！大家的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異，有小巧玲瓏的小燕子，絢麗多姿的`蝴蝶，活潑可愛(ài)的小貓咪……我帶了一只七彩的飛機風(fēng)箏，可美啦！
我和黃雨彤組成了一組，黃雨彤拉著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，我倆一陣狂奔，風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄起來(lái)了。我趕緊放線(xiàn)，再牽著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地飛上藍天，我和黃雨彤都高興極了！美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)箏身后的兩條飄帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在藍天上慢慢飄動(dòng)著(zhù)，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼呢。殷老師看見(jiàn)了，從我手里接過(guò)線(xiàn)軸接著(zhù)幫我們放風(fēng)箏�！巴�！”一陣歡呼，只見(jiàn)殷老師已經(jīng)把我的風(fēng)箏放得好高好高，七彩風(fēng)箏一路領(lǐng)先，它正和云朵在比美吶！殷老師拿著(zhù)線(xiàn)不停地跑來(lái)跑去，原來(lái)是為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái)，我的風(fēng)箏像一架飛機在天空中飛翔著(zhù)。突然，飛機不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)黃雨彤說(shuō)：“在樹(shù)上，在樹(shù)上�！边@時(shí)，我跑過(guò)去，和黃雨彤一起把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了回來(lái)。風(fēng)箏回來(lái)了，我倆接著(zhù)放七彩飛機，飛機又上天了，可是還沒(méi)飛多久，飛機就和其他人的鳥(niǎo)纏在一起掉下來(lái)，風(fēng)箏也破了，唉，真可惜呀！
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得再長(cháng)，也讓人覺(jué)得太短暫，今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人流連忘返，我們全都玩得滿(mǎn)頭大汗，真希望再多些這樣的活動(dòng)。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇5
清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到許多小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)軸，我幫你拿風(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉身拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線(xiàn)，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的'風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗��！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
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