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快樂(lè )生活作文400字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )生活作文400字 篇1
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“只有創(chuàng )造才是真正的快樂(lè )�！�
我們時(shí)常聽(tīng)到身邊很多人都在抱怨沒(méi)有快樂(lè ),整天無(wú)聊,那究竟為什么會(huì )是這樣?是什么讓這些二十二三歲的年輕人對生活失去了信心,失去了斗志,失去了目標?本該是熱烈追求的年紀,為何卻有如此蒼老的心態(tài)?
創(chuàng )造才是快樂(lè ).是的,他們不懂得創(chuàng )造,創(chuàng )造生活,創(chuàng )造幸福,創(chuàng )造快樂(lè ).我們每個(gè)人都是命運的賭徒,命運給我們的一切就是我們的籌碼,凡是我們擁有的都可以用來(lái)下注:時(shí)間,青春,容貌,自由,財富,親情,健康等,游戲規則也很簡(jiǎn)單,就是用這些擁有的東西去換另一些還未擁有的東西.一個(gè)人從搖籃就開(kāi)始賭,一直賭到墳墓.
如果在這樣游戲中你能把握住自己,那么你就是贏(yíng)家,贏(yíng)得別人的尊重,妻兒的認可,贏(yíng)得一生的充實(shí),贏(yíng)得晚年的安詳.而這一切就需要創(chuàng )造.有一部很經(jīng)典的.電視劇里的主題曲是這樣的:創(chuàng )造晴天 兌現宏愿 來(lái)給這時(shí)代留念 這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是快樂(lè )而有意義的人生.
生活中有很多快樂(lè ),就看我們怎么去挖掘,為自己的信念理想而奮斗是一種快樂(lè ),幫助別人是一種快樂(lè ),甚至承受某些挫折也是快樂(lè ),因為同挫折斗爭本身就是快樂(lè ).
快樂(lè )生活作文400字 篇2
小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)初中生活是多么快樂(lè )和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。
終于，我懷著(zhù)兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，望著(zhù)一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。
坐在新的'教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學(xué)的教室里上課，這預示著(zhù)我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(cháng)為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。
說(shuō)實(shí)話(huà)，初中生活很累，因為初中的課程既多又復雜，一天沒(méi)有多少剩余時(shí)間，但是，老師的鼓勵和表?yè)P會(huì )使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表?yè)P，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過(guò)的。我也知道，在這里，成績(jì)決定一切。正因為如此，才要刻苦學(xué)習，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收獲，不去耕耘，又怎么會(huì )收獲豐收的碩果？
回過(guò)頭來(lái)一想，初中校園真是一個(gè)神奇的地方，它會(huì )讓你在不知不覺(jué)中改變自己，在這里，你會(huì )認識新的老師，結交新的同學(xué)，學(xué)習新的課程，獲得新的知識，這是一個(gè)全新的世界。
初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂(lè )和知識。初中生活讓我快樂(lè )，它讓我認識一個(gè)全新的自我。
快樂(lè )生活作文400字 篇3
在這個(gè)寒假里，我去了很多地方，有游樂(lè )園、公園、游泳池……其中我最喜歡的地方是公園，因為公園里有許多“寶藏”等待著(zhù)我去探索。
公園里有一個(gè)噴水池，噴水池里有一座假山，這座假山就是魚(yú)兒們的家。水池里的魚(yú)兒都穿著(zhù)華麗的服裝，五顏六色的，可好看了！它們有的穿著(zhù)花衣裳，有的穿著(zhù)白衣裳，還有的穿著(zhù)黃衣裳，有的在水池里嬉戲，有的在跳舞，有的時(shí)不時(shí)從水里游上來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，看上去可愛(ài)極了，像是在說(shuō)：“大家快來(lái)看我們打扮得多漂亮呀！”
公園里的沙灘上真是熱鬧非凡，遠遠望去就像是一片金黃色的麥田，踩上去就像踩在棉花上，柔軟極了！大人們帶著(zhù)興高采烈的小朋友來(lái)玩沙子，這里跟海灘一樣，可以撿貝殼、堆沙堡，好玩極了！到了晚上七八點(diǎn)的`時(shí)候，這里就成了光的世界，沙灘上出現了許多圖案，有雄鷹展翅，有龜兔賽跑，顏色更是多種多樣，真漂亮！
傍晚的水上公園是最美麗的，它就像漂在長(cháng)江上的一條絲帶，夕陽(yáng)照了下來(lái)，為長(cháng)江增添了一抹美麗的色彩，江水也因此變成了橘色。就算是下著(zhù)蒙蒙細雨或濃霧彌漫，也不會(huì )破壞這幅美麗的景象，反而增添了另一種風(fēng)情。
我喜歡公園，公園里還藏著(zhù)許多“寶藏”，就等著(zhù)大家去發(fā)現喲！
快樂(lè )生活作文400字 篇4
盼望已久的暑假終于到了，我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當然，在這之前，我也會(huì )好好的把我的暑假作業(yè)安排好。
每年暑假我都會(huì )回爸爸的老家。但是，今年有點(diǎn)特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。
嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長(cháng)涂沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過(guò)基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實(shí)這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細，只不過(guò)基湖沙灘的 開(kāi)發(fā)比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個(gè)海水浴，讓蔚藍的.海水洗去我在學(xué)習上的一切煩惱。
在嵊泗我去的第二個(gè)景點(diǎn)是和尚套，據說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)是今年剛剛開(kāi)放的。和尚套的景點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，就是沿著(zhù)陡坡建了一條棧道。這個(gè)棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀(guān)。沿著(zhù)棧道一直走，在棧道的左 邊會(huì )時(shí)不時(shí)的出現幾個(gè)洞洞。聽(tīng)老媽的介紹，那是戰爭時(shí)期遺留下來(lái)的至今保存完好的防空洞。再往前走就會(huì )出現一個(gè)用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀(guān)景平臺，如果膽子稍微小一點(diǎn)的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！
到了八月份下半月，快樂(lè )的暑假生活快結束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什么快樂(lè )、無(wú)聊都談不上了，心里只想著(zhù)趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著(zhù)奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。好在這個(gè)暑 假有苦也有樂(lè )，而且是樂(lè )大于苦。
快樂(lè )生活作文400字 篇5
白駒過(guò)隙，快樂(lè )的暑假生活結束了，給我留下深刻印象的是驚險刺激的將軍關(guān)漂流和游覽石浦海港古城。
驚險刺激的將軍關(guān)漂流
8月9日，我們一行來(lái)到了位于浙江省安吉縣境內的將軍關(guān)探險漂流。它是華東第一險漂，全程總落差130米，大小落差分布46處，2米以上落差12處，最大落差4.2米。它是一處讓男人心跳、女人尖叫的漂流。
首先，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，全副武裝后，我和爸爸坐上皮筏艇，開(kāi)始我們的探險。
每當皮筏艇往下漂時(shí)，我都緊緊抓住皮筏艇，心臟撲通撲通地跳。讓我印象最深刻的是“飛流直下”這一關(guān)，它的落差最大有4.2米。我們直沖下去，水花撲面而來(lái)，旁邊的尖叫聲此起彼伏。我還不小心喝到了一口水呢！到了平緩地帶，我們還打起了水仗，大家玩得不亦樂(lè )乎。緊張而刺激的漂流結束了，它不愧是華東第一險漂��！
石浦漁港古城
石浦古城沿山而筑，依山臨海，人稱(chēng)“城在港上，山在城中”。它一頭連著(zhù)漁港，一頭深藏在山間谷地。老屋梯級而建，街巷拾級而上，蜿蜒曲折。
古城主要有宏章綢莊、源生錢(qián)莊、侍郎府、亞洲飛人館等十二個(gè)展館組成。其中，我最喜歡亞洲飛人館了。這個(gè)展館記錄了柯受良飛越黃河壺口瀑布的.事跡�！皝喼揎w人”敢于挑戰、勇于拼搏的這種精神值得我學(xué)習。
這是一個(gè)多么充實(shí)而愉快的暑假��！
快樂(lè )生活作文400字 篇6
生活中缺少了快樂(lè )，就如同歌曲失去了旋律，圖畫(huà)失去了色彩，平平淡淡。一個(gè)人的生活中要是沒(méi)有幾件快樂(lè )的事，無(wú)論是再成功、再富裕，也是白活了這一生。
想想我的童年，最少不了的就是快樂(lè )。沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有太大的壓力，每天晚上都會(huì )有朋友在樓下大叫：“王玥瑤，下來(lái)玩�！币宦�(tīng)見(jiàn)有人喊，我連飯也顧不得吃，飛快地跑下樓。我們用粉筆畫(huà)一個(gè)圈，就是家，再在另一處畫(huà)一個(gè)方框，就是糧草庫�！耙�、二、三”，如同被鞭子抽打了一樣，小朋友們都用最快的速度跑進(jìn)圈里，最后的那個(gè)人就要自認倒霉——— 當貓了。其實(shí)當貓是最累的，總要不停地捉“老鼠”，碰見(jiàn)跑得快的追半天也逮不住，看準了跑得慢的他又不出洞，而在你捉“老鼠”時(shí)另一只“老鼠”就會(huì )去偷糧草。所以有的`人不愿意當貓。有的小朋友在逃跑時(shí)，被石頭絆倒，褲角和手都被磨破了。要不是各家家長(cháng)來(lái)領(lǐng)孩子，我們半夜都不回去，臨走前還不忘相互問(wèn)一句：“明天幾點(diǎn)下來(lái)？”
我們在感受快樂(lè )的同時(shí)也要學(xué)會(huì )分享，把快樂(lè )分享給我們的家人、朋友、同學(xué)，讓他們也能感到快樂(lè )，只有這樣，我們才能收獲更多的快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文400字 篇7
每當清晨邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當老師提出問(wèn)題時(shí)，我們認真思考，積極舉手。老師總會(huì )給予我們發(fā)言的機會(huì )，我們也總能得到老師們的好評。如果發(fā)現了錯誤，就會(huì )讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識的海洋里，我們盡情遨游，汲取營(yíng)養。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)，歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上，有的`在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說(shuō)著(zhù)此時(shí)的心情；有的站在走廊上，極目遠眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書(shū)。我們的課間生活真是豐富多彩��！學(xué)習時(shí)，我們像一個(gè)快樂(lè )的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習時(shí)的快樂(lè )；游戲時(shí)的輕松；考試時(shí)的緊張；成功時(shí)的喜悅。只聽(tīng)一陣清脆悅耳的童謠結束之后，同學(xué)們都喊著(zhù)“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂(lè )生活作文400字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著(zhù)幾朵白云，一會(huì )兒變成小動(dòng)物，一會(huì )又變成香甜可口的水果。就在這時(shí)，悅耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽(tīng)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了！”
到了樓下，小伙伴們都已經(jīng)聚集好，說(shuō)要玩捉迷藏。第一個(gè)先由我來(lái)藏。他們都閉上眼睛，10秒倒計時(shí)。他們問(wèn)我：“藏好了嗎？”我說(shuō)：“OK！”我先把樓道的門(mén)給關(guān)上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過(guò)了一會(huì )聽(tīng)不到動(dòng)靜，我走到樓道的門(mén)那里，透過(guò)門(mén)玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。只見(jiàn)他們累得滿(mǎn)頭大汗，我看見(jiàn)有人接近這邊，趕緊躲藏。一個(gè)聰明機智的.同學(xué)看到了我的影子，他連忙說(shuō)：“快出來(lái)吧！我們已經(jīng)看到你了�！边@時(shí)我低下了
頭，慢慢的走了出來(lái)。我說(shuō)：“這么隱蔽的地方你們也能找得到��？真是厲害！”
接下來(lái)大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽��！ ��！我的課余生活是多么豐富多彩呀！
快樂(lè )生活作文400字 篇9
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，因為古人說(shuō)：書(shū)是智慧的寶庫。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽給我挑了一本叫《愛(ài)的教育》，我買(mǎi)下了這本書(shū)，把它拿回家看的時(shí)候，上面有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的“影響孩子一生的必讀書(shū)”，雖然不知這是什么意思，但我相信，終有一天我會(huì )把這句話(huà)弄清楚的。
可是每當我看完一篇文章，都能發(fā)現它的意義何在，比如說(shuō)“女老師死了”這一篇，這一片能讓我讀出那種學(xué)生對教師的愛(ài)；再比如是最后一篇“告別”，這篇又能讓我讀出同學(xué)之間戀戀不舍的種種心情。
我都每一篇都能讓我情不自禁的流淚，這每一滴淚都是最真心的，是最真誠的'，我喜歡讀這本書(shū)。當媽媽說(shuō)要再給我買(mǎi)一本的新的時(shí)候，還要我把這本《愛(ài)的教育》扔了，我寧愿不看別的書(shū)，也要把這本書(shū)保護好。
當然，這本書(shū)有流淚時(shí)，也有快樂(lè )時(shí)，可愛(ài)的、布滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的笑臉，是愛(ài)的力量讓他們有快樂(lè )、幸福的生活。
我是愛(ài)看書(shū)的女孩，各種科類(lèi)的書(shū)我都會(huì )看，但必須要等我抽空看，如果有空，我會(huì )連續看十幾本書(shū)。因為我是有一個(gè)快樂(lè )的閱讀生活的小女孩。
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