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難忘的作文400字【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文400字 篇1
五月初，學(xué)校組織樂(lè )團的同學(xué)們去參加“上海之春國際音樂(lè )節”，我作為樂(lè )團的一員，也參加了這次為期六天的音樂(lè )之旅。
五月一日一大早，我們就來(lái)到了北京南站，準備乘車(chē)前往上海。在火車(chē)上，有些同學(xué)對這次上海之行特別興奮；另外一些同學(xué)則為演出而憂(yōu)心忡忡；還有些同學(xué)十分擔心會(huì )不會(huì )落下學(xué)習。不過(guò)在老師的安慰下，我們都輕松了許多。
中午過(guò)后，我們抵達了美麗的港口城市——上海，下午我們去參觀(guān)了上海自然博物館。然后就開(kāi)始了兩天緊張的封閉練習。
到了第四天，我們盼望已久的音樂(lè )節終于來(lái)了。在演出場(chǎng)地，我們先調整了一下樂(lè )器。王老師在演出前鼓勵我們道：“同學(xué)們，咱們一定得努力，我們從北京到這里來(lái)，就是為了取得好成績(jì)，為學(xué)校爭光的！加油！”于是，我們充滿(mǎn)了信心，一點(diǎn)兒也不緊張了。
終于輪到我們樂(lè )團表演了，我和同學(xué)們泰然自若地走上臺去，指揮手一動(dòng)，我們便開(kāi)始演奏起美妙的樂(lè )曲。我們的身體跟著(zhù)指揮棒輕輕晃動(dòng)，就如同融入在了音樂(lè )中……
樂(lè )曲演奏完了，我們受到了觀(guān)眾與評委的掌聲和好評，此時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)……
最終我們樂(lè )團在此次活動(dòng)中獲得了“示范樂(lè )團”的.稱(chēng)號！
這次活動(dòng)使我感受到了團結的力量，也讓我更加熱愛(ài)這美妙的音樂(lè )。
難忘的作文400字 篇2
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)往學(xué)校裝扮教室，難忘的圣誕節300字作文。24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、舞蹈，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。 25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“merry christmas”，奔向教室，小學(xué)生作文《難忘的圣誕節300字作文》。心里想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么出色的活動(dòng)呢？這幾天的`圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩,讓人難忘呀！我盼看著(zhù)能天天過(guò)圣誕節！
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐，我看到了出色的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
難忘的圣誕節
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著(zhù)圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著(zhù)雨，媽媽和我好不輕易才打到一輛車(chē)。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常開(kāi)心。我心里也非常興奮！同時(shí)盼看著(zhù)快點(diǎn)到晚上，好往吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
難忘的作文400字 篇3
回憶那最難忘的一次掌聲。
在一年級的時(shí)候，我們都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學(xué)們都積極的報名，繆沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學(xué)都分享了。他們就像一個(gè)“小老師”，語(yǔ)言生動(dòng)，面部表情豐富，他們眉飛色舞，手舞足蹈，仿佛把我們帶入了故事中。我身臨其境，我很崇拜他們，每次都給他們熱烈的.掌聲。
班級四分之三的同學(xué)都已經(jīng)講過(guò)了，而我還沒(méi)有講。我心里很想上臺的，但是又非常害怕一個(gè)人站在講臺，面對四十幾位同學(xué)心里非常的矛盾。我回到家后悶悶不樂(lè )，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也三心二意，媽媽問(wèn)：“你在學(xué)校是不是調皮了？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有”那你是不是生病了？我搖搖手低下頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦敲词鞘裁词伦屇銗瀽灢粯�(lè )？我說(shuō)因為我很想上講臺，做一名“小老師”，可是我心里沒(méi)有勇氣。媽媽好奇的問(wèn)：“你為什么害怕呢？”我說(shuō)：“因為我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學(xué)的嘲笑�！蔽业膵寢屄�(tīng)后。笑了，笑說(shuō)：“同學(xué)們善良、可愛(ài)，只會(huì )鼓勵你而不會(huì )嘲笑你，你要勇敢�！�
我決定在家先練習，媽媽就是我的“同學(xué)”！一開(kāi)始我結結巴巴，經(jīng)過(guò)很多次的練習，我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點(diǎn)贊！我就報名了。站在講臺上，我兩腿發(fā)抖，兩手緊握，手心都出汗了，整個(gè)故事講完了，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我覺(jué)得這次的掌聲特別響亮，因為這是一次難忘的掌聲，掌聲讓我勇敢成長(cháng)起來(lái)！
難忘的作文400字 篇4
夜晚，像一層紗布，撲在了天空上，然而，這種寂靜被白色的雪打破了，每片雪花在空中飛舞，天上的，像蝴蝶，地下的，像樹(shù)葉，遍地白色。就這樣，下了一夜。
清早，我從床上起來(lái)，忽然看到爸爸在那里一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)沉思，不知道在干什么，賞雪？還是想事兒？我迷惑地看著(zhù)窗外的雪：地下、樹(shù)枝間、屋頂上，都像是鋪了一層薄薄的`單子，細一看，那雪顯得格外晶瑩。想事兒？我又扭頭看著(zhù)爸爸：雙眼凝視著(zhù)窗外，笑了笑。我趕忙問(wèn)在想什么？
爸爸淡淡的回答，言語(yǔ)中像是在笑，他說(shuō)：“記得在回家的途中，也像這樣下著(zhù)雪，但是要比這大得多。誰(shuí)想到，一夜的鵝毛大雪把整個(gè)村落給覆蓋了，白茫茫的一片，這還不說(shuō)，那雪厚得能到膝蓋，我就在這種雪地里走著(zhù)，結果怎么也走不到，后來(lái)碰見(jiàn)一個(gè)牧羊的，我趕忙問(wèn)皮房在哪里？”爸爸說(shuō)到了這里，我一猜就知道一定是方向走錯了。
果不出所料，爸爸又說(shuō)：“牧羊的告訴我是方向走反了，本是在東面，我卻往西走，后來(lái)，我只好返回頭來(lái)往東走，最后終于找到了�！蔽宜闪艘豢跉�，心想：要不是爸爸碰到了那個(gè)牧羊人，或許要迷路了呢！
接著(zhù)我也輕輕笑著(zhù)說(shuō)：“假如那時(shí)撒些鹽，路上的雪化了，也就不至于走錯方向了！”爸爸回答我說(shuō)：“這個(gè)村子人很少，誰(shuí)也沒(méi)空兒撒，再說(shuō)，誰(shuí)家有那么多鹽��！你還別說(shuō)，現在迷路的人很少，因為��！是樹(shù)多了起來(lái)，它就是記號！”
我笑了，原來(lái)是這場(chǎng)雪讓爸爸想起一些往事呢！
難忘的作文400字 篇5
軍訓，聽(tīng)到這個(gè)詞有些人會(huì )頭疼了。我心想：平時(shí)體育課已經(jīng)很累了，現在下午還有三節軍訓課，肯定累死了。但我還蠻期待的，畢竟我還是喜歡體育的。軍訓從星期三就開(kāi)始，要持續四天，一共是十個(gè) 小時(shí)。離現在還有兩天。我相信，整個(gè)軍訓一定會(huì )很好玩。讓我們一起期待吧。
軍訓這一天終于來(lái)到了。教我們的是唐教官，一位瘦瘦高高的個(gè)子，還帶一點(diǎn)幽默感的'好教官。開(kāi)始他先教我們稍息立正，然后教我們跨立。我心想：這位老師是怎么了，明明知道我們是六年級，還教 我們這么幼稚的基本內容�？墒�，沒(méi)想到真正操練起來(lái)，還是讓人意想不到的。我們的動(dòng)作，有許多人不規范，更有許多人沒(méi)有能夠嚴格執行教官的規定，影響了訓練的效果，造成了我們班比別的班落 后了。為此，唐教官可是急壞了，曾經(jīng)把嗓子喊破了。他告訴我們：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”就這樣，日復一日，在教官的督導下，我們刻苦訓練。
當軍訓結束時(shí)，我們有些不舍得與教官分離，但我們會(huì )發(fā)自心底的感謝教官，永遠不會(huì )忘記這個(gè)我們小學(xué)里唯一的一次軍訓和我們的教官。
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