【精選】人心作文400字7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人心作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人心作文400字 篇1

　　20xx年11月最后的一周，花園小學(xué)沸騰起來(lái)了！老師宣布：“第二十一界秋季運動(dòng)會(huì )于11月24日正式開(kāi)始！”同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊揮著(zhù)手；老師們邊說(shuō)邊準備東西；校長(cháng)笑瞇瞇的看著(zhù)我們。

　　這一天終于來(lái)了，同學(xué)們在操場(chǎng)集合，每人都穿著(zhù)五顏六色的衣服，我們揮著(zhù)啦啦棒，說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停，操場(chǎng)被圍得水泄不通。

　　操場(chǎng)共有六個(gè)跑道，全長(cháng)200米，有豎的、彎的。那些選手們在檢錄處檢錄，穿著(zhù)號碼布；裁判員坐在跑道旁的高架上；發(fā)令員站在凳子上，舉著(zhù)一把發(fā)令槍?zhuān)�耳朵里還塞著(zhù)兩團棉花。先是100米預賽和50米預賽，然后是決賽，接下來(lái)是跳遠、扔壘球，最后是進(jìn)行驚心動(dòng)魄的'接力賽。

　　接力賽，一次有三個(gè)班，槍聲一響，我們就像獵豹一樣向前奔跑著(zhù)，隨著(zhù)我們的腳步聲，接力賽結束了。那些啦啦隊員們歡呼雀躍著(zhù).

　　裁判員為選手加油，場(chǎng)外的人都在為同班的選手鼓勵，聽(tīng)著(zhù)裁判員高聲呼喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！可以破記錄了！”我們的心也沸騰了。

　　2天的運動(dòng)會(huì )，讓我明白了，只要團結，就能成功！

人心作文400字 篇2

　　“加油！加油！”隨著(zhù)觀(guān)眾的吶喊，籃球比賽舉行得越來(lái)越激烈。

　　烈日炎炎，陽(yáng)光融融，陽(yáng)光猛烈地照射在運動(dòng)員身上，只聽(tīng)見(jiàn)運動(dòng)員叫喊聲，每個(gè)人都是汗流浹背。隊員們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)籃球，如同猛獸在盯著(zhù)獵物。此時(shí)，隊員們有的在截斷別人的球，有的在防守主力，有的在搶球。

　　這時(shí)，對面的王小明搶斷了我方的球，直接快速地跑進(jìn)二分界內。他正準備投球，被我方的隊員給蓋帽。此時(shí)，場(chǎng)上出現了死一般的寂靜，只有籃球碰撞地面的聲音。這時(shí)，張虎，突圍進(jìn)去，截斷了正要投球的王小明。張虎猛地抓住球，只見(jiàn)對面的隊員做出很快的反應進(jìn)行防守。

　　“快到那邊去！”只見(jiàn)張虎大喊一聲，我主力李小沖上去，搶斷對面主力的球。此時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣掌聲，“加油！加油！”我只見(jiàn)李小，轉身一投，“嘭”中了，這兩分打破了兩方的平衡。

　　“�！彪S著(zhù)裁判的哨聲。第一場(chǎng)結束了，隊員們都在商量著(zhù)戰術(shù)�！半p方隊員請上場(chǎng)�！标爢T們上場(chǎng)了，李小運著(zhù)球，只見(jiàn)他的手心充滿(mǎn)著(zhù)汗，他的`臉露出自信的笑容，他的眼神中充滿(mǎn)了必勝的光芒�！斑@是要干什么呢？”我心想�！半y道是要投三分嗎？”只見(jiàn)他從容地躍身一跳，雙手做出標準的投球動(dòng)作，球像支離弘的箭快速地射向球框，“砰”的一聲球中了�！岸！北荣惤Y束了。

　　我們勝利了，這是一種無(wú)比的榮耀，這種榮耀一直照射著(zhù)我心頭。

人心作文400字 篇3

　　五分鐘可以做什么?解一道題，看一頁(yè)書(shū)，玩一個(gè)小游戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事�？捎袝r(shí)，五分鐘也能留下無(wú)限的美好，溫暖人心。

　　我有一個(gè)同學(xué)，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。

　　中午到學(xué)校時(shí)，教室里十分安靜，同學(xué)們都在靜靜地讀書(shū)。走到教室后面時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭：因為下雨，同學(xué)們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這里經(jīng)過(guò)，被絆倒了怎么辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來(lái)得本來(lái)就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。

　　這時(shí)候，一個(gè)瘦瘦小小的身影映入我的`眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然后蹲下身，仔細地整理起來(lái)。他扶正教室里的水桶，將雨傘一把一把地豎著(zhù)放進(jìn)去。他的動(dòng)作是那么輕快，又那么富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，里面插滿(mǎn)了五顏六色的傘，多么像一朵美麗的花啊!

　　做好這一切，他靜靜地回到座位上。

　　我看了看手表，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術(shù)家一般，雕刻我們教室的“丑陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多么值得讓人銘記啊!

人心作文400字 篇4

　　今天晚上，我聽(tīng)說(shuō)馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來(lái)參加，趕緊打開(kāi)電視，想要一睹為快。

　　參賽選手們紛紛入場(chǎng)，他們有的站在原地做著(zhù)準備活動(dòng)；有的在跑道上來(lái)回走動(dòng)，熟悉場(chǎng)地；還有的坐在準備好的椅子上休息。

　　各就各位后，只聽(tīng)一聲槍響，“砰！”運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無(wú)聲，我也屏住呼吸。運動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時(shí)，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過(guò)了一個(gè)欄。漸漸，運動(dòng)員們的差距越來(lái)越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時(shí)，另一位實(shí)力雄厚的運動(dòng)員紀偉追了上來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油�！帮w人”劉翔用盡全力向前跑，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　這時(shí)，看臺上響起了雷鳴般的.掌聲和徹耳的吹呼聲，觀(guān)眾們都坐不住了，紛紛站起來(lái)。有的還亮出橫幅，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：劉翔，你真牛！記者們更是長(cháng)槍短炮齊上陣，把跑道給圍個(gè)水泄不通�！帮w人”劉翔也顯得十分激動(dòng)。路過(guò)觀(guān)眾席時(shí)，他還把外套和運動(dòng)褲投向了看臺，這才匆匆地退場(chǎng)�？吹搅诉@一切，我也情不自禁地跳了起來(lái)，一個(gè)勁地拍手。

　　比賽結束了，但臺上的觀(guān)眾卻思毫沒(méi)有走的意思，依然坐在看臺上。而剛才在那激動(dòng)人心的一幕也依然我腦中回旋盤(pán)繞，讓我無(wú)法忘記。

人心作文400字 篇5

　　今天，我們一二年級的同學(xué)和家長(cháng)們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣(mài)活動(dòng)。我們走進(jìn)了拍賣(mài)現場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里，柿子又圓又紅，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。

　　我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子，上面有編號，我是14號，那是競拍的號碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競拍的規則。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先呈現給我們的一籃柿子叫“萬(wàn)事如意”，它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里，我一看可喜歡了。競拍開(kāi)始，家長(cháng)告訴我們價(jià)格，我們拼命地舉牌，我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元，同學(xué)們都非常激動(dòng)，你爭我搶?zhuān)�不停地舉牌，現場(chǎng)非常熱鬧，誰(shuí)也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的`游戲來(lái)競爭，錢(qián)燦燦第一個(gè)出局，最終我獲勝，幸運地拿到了那筐柿子，我可開(kāi)心了。

　　第二籃柿子真大，又讓人來(lái)了精神。家長(cháng)們給孩子報價(jià)格，同學(xué)們很激動(dòng)，不停地舉牌競拍，最終錢(qián)燦燦獲勝。后來(lái)我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。

　　我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛(ài)的老師品嘗。我要把這份激動(dòng)和大家一起分享。

人心作文400字 篇6

　　月色清涼，在紙上寫(xiě)下“并無(wú)別事”四個(gè)字。此際心如空山，聽(tīng)得見(jiàn)潺潺水聲流動(dòng)。清靜，空寂，愉悅，自知。成往壞空，人生長(cháng)短，并無(wú)別事。

　　——《美人何處》安意如

　　安意如，這個(gè)女子，用自己的靈魂參悟著(zhù)眾多女子的喜樂(lè )，無(wú)奈。她像一個(gè)不食人間煙火的長(cháng)者，揭開(kāi)歷史的塵煙，娓娓道來(lái)那些女子的苦難。

　　初讀此書(shū)，就被她柔軟的筆法迷住了，此書(shū)解讀了一個(gè)又一個(gè)擁有絕美容顏的女子在封建歷史下的選擇以及無(wú)奈，或喜或悲，或成或敗。留給歷史的，是一個(gè)個(gè)蒼翠欲滴的惋惜。

　　我不知道那些美若天仙的女子是如何承受命運之掌的無(wú)情玩弄，以及，歷史的`罵名。褒姒何錯，她恬靜似水，不過(guò)囅然一笑便背上了亡國的罵名;高陽(yáng)何錯，她倔強剛烈，不過(guò)愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人便要忍受那剪也剪不斷的纏綿的相思;珍妃何錯，她勇敢柔情，不過(guò)在保護自己懦弱的丈夫卻要被迫投井而死……這些柔弱的女子，似水，但是承受那些生命中不可承受之重時(shí)又是何等的堅韌。

　　歷史漸去漸遠，留給我們的思索卻是那么深刻而又清晰，那些女子的音容笑貌，顰顰蹙蹙早已淹沒(méi)在歷史潮流的巨大力量中，物是人非……

　　安意如探尋歷史，不為給她們增加更為難聽(tīng)的罵名，不為分析她們?yōu)楦某瘬Q代所做的功績(jì)，她一反常人之筆，將她們最為柔軟的內心和最為深沉的痛苦揭示給讀者。是的，她們沒(méi)有錯，她們只是無(wú)奈，無(wú)奈于永遠也掙脫不了美麗的枷鎖，從而成為歷史的犧牲品。

　　恍惚中，看到一個(gè)如水的女子，在低吟淺唱……

人心作文400字 篇7

　　我生長(cháng)在一個(gè)村莊里，被這里的人稱(chēng)為神樹(shù)，我常常在我的腳下聽(tīng)到老人在談笑，在品茶，我常�？吹胶⒆觽冊谖业纳砩湘覒虼螋[。

　　過(guò)了將近一年，人們越來(lái)越不喜歡我，到我這里玩的人也越來(lái)越少。

　　突然有一天，山洪咆哮著(zhù)向村莊滾來(lái)，村里的人們驚慌失措。我拼命地去擋著(zhù)洪水，可洪水對村莊的傷害太大了。我的身體被沖下來(lái)的洪水打的全是傷，洪水像發(fā)了脾氣的野牛一樣，任由我怎么拉扯都無(wú)法壓制住他的怒氣。

　　洪水沖了一天一夜，后來(lái)救援隊來(lái)了，把村莊里的人們救了出來(lái)，我只能目送著(zhù)人們艱難地走出這里。

　　過(guò)了幾天洪水退了，村莊里的房子毀了，建房子的材料也被洪水沖刷的所剩無(wú)幾，大家決定把我賣(mài)了。突然有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：“這是長(cháng)輩們留給我們的大樹(shù)啊!”可很快這個(gè)聲音就被淹沒(méi)了。

　　最后大家還是決定把我賣(mài)了，賺一大筆錢(qián)好重新蓋房子，我能說(shuō)什么?我一次次的`保護又算什么?我在這里生根，發(fā)芽，到最后的死亡，我以為我的生命會(huì )和我的祖先一樣，可我永遠想不到，最后卻死在了我一直保護的人們手里。我感受著(zhù)一刀刀砍下去的滋味，我痛苦地流下了眼淚，直到最后一刀，我倒在了地上，對這個(gè)世界說(shuō)了一聲再見(jiàn)，人們卻是自豪驕傲地把我賣(mài)給了別人。

　　我再也不能筆直地站在那里了。

　　再見(jiàn)了，我的家園。

【人心作文400字】相關(guān)文章：

閱讀人心作文04-17

溫暖人心作文02-23

溫暖人心的作文12-27

人心作文300字04-29

（通用）溫暖人心的作文04-04

溫暖人心的話(huà)作文07-20

溫暖人心的茶作文06-02

母愛(ài)暖人心作文06-09

人心作文600字08-10

溫暖人心作文（精選41篇）06-19