精選色彩作文400字10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的色彩作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩作文400字 篇1

　　生活中的不同的色彩讓我發(fā)現不一樣的美，時(shí)而幸福，時(shí)而舒心，時(shí)而警惕，時(shí)而快樂(lè )。

　　每逢春節，爸爸媽媽總是給我穿上紅色的新衣服，歡歡喜喜地參加家宴。街道上處處張燈結彩，每家每戶(hù)都掛上了又大又醒目的“�！弊�，窗戶(hù)上的窗花更加顯得喜氣洋洋，這時(shí)，我明白了，紅色代表著(zhù)幸福！

　　春天到了，小樹(shù)抽出了嫩綠嫩綠的枝丫，在陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)顯得油亮發(fā)光。樹(shù)木努力地生長(cháng)著(zhù)，好像要使勁地聳入云霄，他仿佛在說(shuō)：“看我長(cháng)得多高��！”果然，過(guò)了幾年，小樹(shù)已是枝繁葉茂，路樹(shù)成蔭，顯得那么的生機勃勃，此時(shí)，綠色給予我美好的心情，代表著(zhù)新的.希望！

　　走在放學(xué)回家的路上，我總是看到穿著(zhù)黃色馬夾的警察叔叔。無(wú)論白天黑夜，還是刮風(fēng)下雨，他們始終堅守著(zhù)自己的崗位，維護著(zhù)交通秩序，保證了小孩按時(shí)到校，大人們準時(shí)上班。他們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，不斷提醒著(zhù)行人遵守交通秩序，遠離危險，珍愛(ài)生命。黃色，你的出現使我警惕。

　　我抬頭仰望天空，廣闊無(wú)垠，一片湛藍。我和同學(xué)都喜歡仰望天空。享受著(zhù)天空的那片藍，使我賞心悅目，神清氣爽！幾朵白云飄來(lái)，擋不住碧藍的天空，它就像一地的藍寶石，籠罩著(zhù)大地，任憑小鳥(niǎo)自由飛翔。藍色，你代表著(zhù)快樂(lè )！

　　大千世界，五彩斑斕的顏色，紅色是幸福，綠色是希望，黃色是警醒，藍色是快樂(lè )……

色彩作文400字 篇2

　　外婆家有兩棵棗樹(shù)，它們幾乎同時(shí)開(kāi)始了生命的旅途，但從它們被種下的一刻起，它們就注定要走兩條不同的路。門(mén)前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”，定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”，有鐵門(mén)、院墻守護著(zhù)。

　　去年到棗樹(shù)結果子的季節，后院的那棵棗樹(shù)上已掛滿(mǎn)了青青的小棗，但門(mén)口的一棵甚至連枝都沒(méi)有抽出來(lái)，應該是死了吧；我看見(jiàn)那棵可憐的樹(shù)時(shí)，總是這么想。因為從來(lái)沒(méi)有人給它澆水、施肥；后來(lái)，門(mén)前這棵好不容易結了些棗，卻又被折騰地滿(mǎn)枝丫的傷痕累累。等到天冷了，它總是變得毫無(wú)生機，剩幾枝細細的`枝丫在風(fēng)雨中搖擺。

　　今年又到了棗樹(shù)結果的季節，我總是想起外婆家門(mén)口那棵被折的七零八落的棗樹(shù)。星期天去了外婆家，車(chē)還未停穩，便看見(jiàn)一片新綠。哇！是那棵棗樹(shù)，他長(cháng)出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗，我忍不住輕輕摘了一顆，放進(jìn)嘴里，澀澀的還未熟透，卻格外好吃，這可是這個(gè)小小生命在無(wú)數艱難中成長(cháng)的見(jiàn)證呀！

　　我們何不學(xué)學(xué)這棵門(mén)口的棗樹(shù)呢，不求依靠，不需照顧，靠著(zhù)自己無(wú)比頑強的毅力茁壯成長(cháng)。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩！

色彩作文400字 篇3

　　你是否每天都開(kāi)開(kāi)心心呢？如果是，那你又堅持了多久？其實(shí)，樂(lè )觀(guān)，會(huì )讓你的生活更添色彩。

　　我就是一個(gè)并不樂(lè )觀(guān)的女孩，但一個(gè)故事，讓我有所改變。

　　這個(gè)故事叫《樂(lè )觀(guān)的面對難題》，它是這樣講的：

　　在很久以前，有一個(gè)人，十分樂(lè )觀(guān)，無(wú)論生活是多么的殘酷，他一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)。

　　有一個(gè)人問(wèn)他：“如果你在半路掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，你會(huì )不會(huì )抱怨？”

　　“不會(huì )，相反，我會(huì )為自己感到慶幸，我掉進(jìn)的只是一個(gè)大坑，而不是一個(gè)無(wú)底洞�！彼�笑了笑說(shuō)。

　　“如果半夜有人在你面前大聲地吼你，你還會(huì )高興嗎？”

　　“當然，因為只是一個(gè)人再吼我，而不是一匹狼�！�

　　“如果有人把你打傷，你還會(huì )高興嗎？”

　　“當然，因為他們只是把我打傷，而不是把我打死�！�

　　“如果你即將要死了，你還會(huì )高興嗎？”

　　“當然，我會(huì )高高興興地跟死神去參加一個(gè)有趣的盛宴！”

　　這個(gè)故事給了我很大的`啟發(fā)，它讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的面對生活，無(wú)論生活有多殘酷，你都要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。

　　樂(lè )觀(guān)，讓生活更添色彩！

色彩作文400字 篇4

　　那一抹鮮綠，印記在我腦海里，它改變了我，告訴我：只有勤勞，努力，改變自己適應環(huán)境，才能贏(yíng)得生命中亮麗的色彩。

　　這幾天，因為學(xué)習狀態(tài)不好，考試總是不盡人意。媽媽買(mǎi)了盆吊蘭，放在學(xué)習桌上，它生長(cháng)在濕潤的土里，如同依偎在母親的懷抱，帶子狀的葉子向四周伸展，有的向上生長(cháng)，有的向側面生長(cháng)，有的是深綠，有的是翠綠，在陽(yáng)光照耀下，更加青翠養眼。

　　一天，爸爸把吊蘭連根拔起，沖洗干凈泥土，放入水中，我雙手叉腰，疑惑地說(shuō)：“好好的，干什么把它放入水中，能活嗎？”幾天后，吊蘭的根有些發(fā)腐發(fā)臭了，我嘆了口氣，遺憾的說(shuō)：“恐怕活不了了�！币贿B幾天，我都未曾注意過(guò)它。有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現，在它黑乎乎的根下，居然生出了一根根透明的根須，細密而柔長(cháng)。原先綠中帶黃的葉子枯萎了，但長(cháng)出了清新的綠葉，有的似銅錢(qián)，有的'蜷曲著(zhù)，綠得讓我陶醉，似乎有無(wú)限生機與活力。

　　媽媽見(jiàn)我看得出神，露出了淡淡的笑容，意味深長(cháng)地說(shuō)：“吊蘭擁有常人無(wú)法想象的忍受力，它忍受了爛根之痛后，才能在水中生活�！蔽颐靼琢藡寢尩牧伎嘤眯�。此后，我認真學(xué)習，把一切絆腳石變?yōu)閴|腳石。

　　生活給予我們的挫折與苦難，但生命并不計較。一切就像吊蘭，改變自己，適應環(huán)境。不經(jīng)意間，抬起頭，看到吊蘭的那抺亮色，我又埋下頭朝著(zhù)學(xué)習之巔進(jìn)發(fā)。

色彩作文400字 篇5

　　夏天包含很多種顏色，每個(gè)顏色都代表一種美景。

　　夏天是紅色的，火紅色皮膚的太陽(yáng)公公正炙烤著(zhù)大地，把小朋友的臉也照得火紅火紅的。

　　夏天是綠色的，荷塘里的荷葉像大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。小昆蟲(chóng)們喜歡極了:蜻蜓把荷葉當成停車(chē)場(chǎng);青蛙把荷葉當成舞臺，在上面翻跟斗呢!小魚(yú)把荷葉當成遮陽(yáng)傘，在下面歡快的捉迷藏。

　　夏天是粉紅色的。粉紅色的花瓣湊成了一朵朵美麗的荷花，每一朵荷花的兩旁都有兩片荷葉，就像士兵一樣為荷花站崗。一朵朵荷花像仙女坐在荷葉上，仰望著(zhù)天空遐想自己美好的未來(lái)。

　　夏天是金黃色的，金黃色的.向日葵迎風(fēng)起舞，m一個(gè)個(gè)著(zhù)金黃色長(cháng)裙翩翩起舞的小姑娘。

　　夏天是藍色的，湛藍的天空里飄著(zhù)幾朵乳白色的云，像風(fēng)平浪靜的大海上的幾片白帆，又像是甜蜜的奶油冰激凌，讓人不禁想要咬一口。

　　夏天還是紫色的，清晨，紫色的牽�；ň`開(kāi)迷人的笑臉，像一個(gè)個(gè)大喇叭，喚醒人們甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　夏天不僅是多姿多彩的，還是有滋有味的，讓我們一起走進(jìn)夏天，感受它的魅力吧!

色彩作文400字 篇6

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇到挫折。如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛，成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

　　記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？墒窃谟朴魄髮W(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會(huì )無(wú)挫折呢？面對新的環(huán)境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應得了呢？老師常說(shuō)：“落后就要挨打�！边_爾文說(shuō)：“物競天擇，適者生存，不適者就要被淘汰�！蔽液螄L不懂啊，可成績(jì)仍大不如前，面對一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽(tīng)校園的聲音。

　　一次次的考試成績(jì)花樣百出，總是掛著(zhù)紅燈籠，讓我不得不意識到我的處境有點(diǎn)危險了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅信：我的命運我做主，我一定可以戰勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運的。于是，隨著(zhù)這個(gè)堅如磐石的'信念，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，探索著(zhù)，終于，我的成績(jì)顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝挫折的勇氣。

　　我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。人生道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志�！弊屛覀冊酱煸接�，迎來(lái)美好的明天！

色彩作文400字 篇7

　　每個(gè)季節都有自己獨特的色彩，以便展現自己獨特的美。

　　春——春給人的感覺(jué)總是活潑的，萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃。所以，綠便是春的色彩。

　　夏——夏如果讓人們來(lái)形容，那便是“熱”。當然了，黃色的太陽(yáng)把黃色的溫暖照遍人間，這黃也就自然成為夏的“代言色”了。

　　冬——冬天最美的便是晶瑩的雪花，銀裝素裹，所以，這純潔的白也有了自己的歸宿。

　　但是，我實(shí)在不知該用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容秋。

　　如果，秋是金燦燦的。那么這個(gè)詞語(yǔ)似乎用的恰到好處。農民是這樣認為的。因為金燦燦的糧食，帶來(lái)了金燦燦的收獲。教師們用金燦燦來(lái)形容自己輝煌的成果，又培養出一批優(yōu)秀的高才生，真是金燦燦的“碩果”掛滿(mǎn)枝頭��！

　　藍色呢？用它來(lái)形容秋，雖說(shuō)是不太形象，但多少也有些“血緣關(guān)系”。秋高氣爽，蔚藍的天空便給秋天增添了幾絲清爽，蔚藍的大海便以自己特有的方式，用浪花向人們訴說(shuō)自己對勞動(dòng)人民的美好祝愿。理所當然，這秋天也少不了藍。

　　我要是說(shuō)秋天是火紅的，大家會(huì )想起什么呢？一定是楓葉�；鸺t的楓葉從樹(shù)上飄落，多像一幅美妙的`畫(huà)卷！

　　原來(lái)，秋是五顏六色的。那就讓金燦燦的太陽(yáng)照遍金燦燦的良田；讓晶瑩碧透的藍來(lái)點(diǎn)綴美好的畫(huà)卷；讓火紅的楓葉飄落在美好的人間；讓我們攜起手，共同迎接那五彩的秋天。

色彩作文400字 篇8

　　我愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花齊放的春天；愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天；愛(ài)銀裝素裹、大雪紛飛的冬天；但我更愛(ài)天高云淡、碩果累累、別具一格的秋天！

　　我喜愛(ài)秋天最華麗的顏色——金黃。我的家鄉在雄偉的雙峰山腳下，隨著(zhù)秋的腳步，我漫步在雙峰山上、秋風(fēng)習習，樹(shù)葉枯黃，一片片落葉紛紛揚揚地落在地上，漸漸地，變成了一條金黃的`小路，軟軟的。頓時(shí)，我情不自禁地想起了龔自珍所寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔前�，落葉雖然落在泥土中，但它已經(jīng)做好為人民貢獻一切的準備。此時(shí)，在我眼前，呈現的是一望無(wú)際的落葉，一片金黃的世界。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，伸不直腰來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，掀起了一陣陣稻浪。哦！這就是秋天最華麗的色彩！

　　我喜愛(ài)秋天最精致的顏色——翠綠。雖然世界中的一切都投入了秋天的顏色中，但松柏仍是蒼翠欲滴的。在這蒼翠欲滴的顏色中，它顯出了一碧千里的翠綠之源。那翠綠，那生命的顏色正被陽(yáng)光明亮地照耀著(zhù)。這就是秋天最精致的顏色！

　　我迷戀秋天清涼的微風(fēng)。因為秋風(fēng)拂醒了秋菊，吹紅了紅楓，它告訴人們秋天真的來(lái)了！

　　秋天是金黃的，因為樹(shù)葉枯黃了！秋天是翠綠的，因為松柏依然蒼翠欲滴；秋天是五彩的，因為秋風(fēng)給秋天增添了一道道亮麗的色彩。每每望著(zhù)黃葉中一點(diǎn)翠綠的樹(shù)枝，總會(huì )使我感覺(jué)到秋天跳動(dòng)著(zhù)的生命！

　　��！我看到多姿多彩的秋天，實(shí)實(shí)在在別有一番風(fēng)味的秋，因為這讓我領(lǐng)略到了秋天是美麗的，秋天是溫馨的，秋天是質(zhì)樸的！

色彩作文400字 篇9

　　秋天是四季中色彩最斑斕的季節，溫潤而典雅，更有千姿百態(tài)的故事。蘇軾的詩(shī)最能展示那醉人的季節：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾斓念伾�，絢麗、醉心，升華了一種精致，沉淀了一場(chǎng)風(fēng)情。

　　秋天的天空湛藍如洗。這個(gè)季節，連樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)了顏色的驚艷，一樹(shù)樹(shù)的紅葉，一樹(shù)樹(shù)的黃葉，一樹(shù)樹(shù)的綠葉，一樹(shù)樹(shù)的青銅黃銅的葉子，每一片葉子都有詩(shī)的灑脫，最高的顏值。秋風(fēng)颯爽，飄飛的葉子宛如林間飛舞的群蝶，又像舞蹈演員輕盈旋轉。

　　秋天是萬(wàn)物成熟的節令，那果實(shí)外面漂亮的顏色可以最大限度地調動(dòng)你的食欲。紫的葡萄，粉紅的蘋(píng)果，燈籠般的柿子，金燦燦的橘子，火紅的石榴，黃澄澄的梨和紅彤彤的大棗，每一種水果都展示著(zhù)最嫵媚的色彩，每一種水果都散發(fā)著(zhù)成熟的味道。

　　秋天的`莊稼地是一篇精致的散文，是一首雋永婉約的詩(shī)章。在金子般的陽(yáng)光下，淡黃的玉米，金黃的豆子，染紅天邊的高粱，黃成一片海的水稻，白成滿(mǎn)天云的棉花，抒寫(xiě)著(zhù)豐收的美麗，勾勒著(zhù)豐收的丹青。

　　秋天的花是那些經(jīng)過(guò)春之妖嬈，夏之風(fēng)華的成熟之魅，那丹桂香染世界的傳說(shuō)，那菊香清幽的靈動(dòng)，在水天一色的季節，美與蕭殺同在，香與秋涼邂逅。你可以用安靜的靈魂，去砥礪一次有生命的文字，你可以聞香而醉，飲香而知，攜香而行。

　　眼遇色彩迷人的秋天，牽起美麗的繾綣，與大地唯美的色彩相遇，就是繁華的張揚，豐稔的表白。

　　嫵媚的秋天，溫暖了一季流年；色彩的秋天，打扮了四季的經(jīng)典。

色彩作文400字 篇10

　　天空是藍色的，草木綠色的，依米小花是四色的……

　　站在窗前，微風(fēng)給我再來(lái)田野的清甜氣息，鳥(niǎo)兒給我帶來(lái)自由翱翔的自行與高興，眼睛給我帶來(lái)鮮活精彩的視野。

　　藍色的.希望

　　昂起頭，我仿佛“雄赳赳，氣昂昂，橫過(guò)鴨綠江……”偉大的軍人昂頭高亢，夕陽(yáng)將他們的影子拉長(cháng)，他們之所以這么驕傲、這么自信，正是因為他們看到蔚藍的天空，比只是天空還有—希望。

　　鳥(niǎo)兒在高歌，唱到“希望藍天任我飛翔，美好生活給我希望……”

　　綠色的生命

　　直視原野，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@抑揚頓挫的聲音，把春天的小生命們說(shuō)的淋漓盡致�？纯戳鴺�(shù)剛抽出新的枝丫，小草小花鉆出大地，搖搖嫩綠的身子，那么嬌小讓人憐惜。我看到的不僅是綠色，還有—生命。

　　四色的堅韌

　　非洲戈壁上生長(cháng)著(zhù)一種花—依米小花，花呈四色，每瓣一色。四瓣代表幸運，四色代表堅韌。一瞬的美麗綻放，它用了五年時(shí)間，兩天后它便隨母株香消玉損了。正是因為它一心一意，堅韌堅持不懈的努力，一點(diǎn)一滴地積蓄力量，為實(shí)現自己的價(jià)值。盡管很短暫，卻很絢麗。

　　眼中的色彩，就是這么美麗，這么幸福。

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