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樂(lè )的作文400字（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的樂(lè )的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè )的作文400字 1
苦、樂(lè )，就像一場(chǎng)大雨，而過(guò)后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂(lè )兩個(gè)孩子又跑出來(lái)了，跑到了我的生活中。一個(gè)炎炎的'夏日，出去玩完的我到家已是已是滿(mǎn)頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過(guò)夏啦�！耙桓酝昀�！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來(lái)，又要吃一根啦！”說(shuō)著(zhù)，手情不自禁地像冰箱伸去，“��？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見(jiàn)面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過(guò)完上午�！岸亲雍猛窗�！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，摸摸頭，“��！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要��！媽?zhuān)挛邕�要上課那！”
我胡亂按了個(gè)理由�！皩W(xué)業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉“學(xué)業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么積極！”“媽?zhuān)覜](méi)裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒(méi)能擰過(guò)大腿，就這樣，我被拖出了門(mén)外雖說(shuō)輸了液，很痛，但只不過(guò)是一時(shí)的。下午，我可就爽啦！吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，美滋滋的過(guò)完了一個(gè)”美好時(shí)光“苦、樂(lè )這兩個(gè)小孩真調皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個(gè)調皮鬼有沒(méi)有在你身邊停留過(guò)那河
樂(lè )的作文400字 2
讀書(shū)雖苦，樂(lè )在其中。
在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的題目而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè )的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜。要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有成就，更不會(huì )領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的`樂(lè )趣；而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來(lái)的知識用在建設祖國的四化業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非�？鞓�(lè )嗎？
樂(lè )的作文400字 3
書(shū)是一處智慧之泉，也是一處取之不盡的寶藏。
我從小愛(ài)看書(shū)，開(kāi)始看《安徒生童話(huà)》，后來(lái)看《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，再后來(lái)看《簡(jiǎn)愛(ài)》，《霧都孤兒》。雖然我看的書(shū)一直在變，可我對書(shū)的熱情、對書(shū)的渴望絲毫沒(méi)有改變，因為書(shū)帶給我的快樂(lè )無(wú)窮無(wú)盡。是書(shū)，讓我懂得做人的道理，是書(shū)，讓我明白人生的真諦，是書(shū)，讓我的.寫(xiě)作更加輕松，也是書(shū)，帶給我有新的知識和無(wú)形的力量。
可是上帝讓書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )的同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的“煩惱”。有一次我飛快的寫(xiě)完作業(yè)之后，拿起一本《史記》津津有味地讀起來(lái)，不一會(huì )兒就沉浸在了書(shū)的世界里，在叔孫通，霍去病的歷史世界里自在遨游，領(lǐng)略歷史中的英雄豪氣和帝王霸氣。不知不覺(jué)中時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，直到10點(diǎn)半，我才從書(shū)的王國回到了現實(shí)世界里來(lái)。這件事最后的結果就是，第二天早上起不來(lái)，遲到了，被爸爸狠狠地訓斥了一通。這樣的事可不止一次，多少次看書(shū)錯過(guò)了吃飯睡覺(jué)，多少次看書(shū)忘記了作業(yè)，又多少次看書(shū)，直到深夜無(wú)法自拔，我后悔我懊惱我沮喪，我生氣，可無(wú)論怎樣也擺脫不了我對書(shū)的愛(ài)。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)陪伴我成長(cháng)。無(wú)論前方有多少困難，我都會(huì )和書(shū)一起，戰勝它!
樂(lè )的作文400字 4
有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴了，竟然設了密碼！作業(yè)又寫(xiě)完了，無(wú)事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒(méi)寫(xiě)電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì )不會(huì )是……不管那么多了，我的手指在鍵盤(pán)上輕輕地輸入數字，伴隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )，我成功地蒙對了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的`電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現在她不在家，我可以想玩多長(cháng)時(shí)間就玩多長(cháng)時(shí)間。剛開(kāi)始打游戲，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口“咚”的一聲響，老媽回來(lái)了。我立即關(guān)掉主機，以最快的速度跑進(jìn)書(shū)房，假裝看書(shū)。哼，今天既被盜了號，又沒(méi)玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒(méi)玩得成，今天得好好過(guò)把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時(shí)候突然關(guān)機，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號兩個(gè)月的懲罰，悲哀��！
兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著(zhù)鼠標的點(diǎn)擊聲，我的錢(qián)包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買(mǎi)我喜歡的那一塊手表啦！今天開(kāi)心極了。
雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò )能幫我們娛樂(lè )，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì )分心影響學(xué)習，玩多了視力會(huì )下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )就是一把“雙刃劍”。
樂(lè )的作文400字 5
暑假才過(guò)了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補習班，真是又苦又樂(lè )。
暑假的補習生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿(mǎn)，天天都要去上課，其中，有苦也有樂(lè )。
繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)幾天下來(lái)就會(huì )很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著(zhù)做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂(lè )。上補習班，顯而易見(jiàn)，能學(xué)到新的內容，開(kāi)闊眼界，增加知識，提高學(xué)習能力，讓我們在學(xué)習的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂(lè )趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習知識，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無(wú)味的`事了，而顯得樂(lè )趣無(wú)窮。
半個(gè)暑假過(guò)去了，雖然補習班已經(jīng)結束了，但是那苦中有樂(lè )的補習生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂(lè )趣。我希望接下來(lái)的假期也會(huì )有它獨具魅力之處。
樂(lè )的作文400字 6
科學(xué)黃老師叫我們全班每個(gè)人動(dòng)手做一個(gè)生態(tài)瓶，對這個(gè)作業(yè)我可感興趣了！可怎么才能讓我的生態(tài)瓶里有更多的生物呢？比如有水草、小魚(yú)、小蝦、田螺等等……對了！姑姑家小區里有很多小魚(yú)、小蝦，今天我就去抓！
傍晚到了姑姑家，我拿好了盆和魚(yú)網(wǎng)，就迫不及待地跑下了樓。我躡手躡腳地走向魚(yú)群，先給它們喂了一點(diǎn)面包，魚(yú)兒們放松了警惕，爭先恐后地吃了起來(lái)，我趁機一網(wǎng)打盡，一下子抓了好幾條呢！接著(zhù)，我又去抓了小蝦。小蝦可比小魚(yú)好抓多了，不用怎么誘惑，笨拙的小蝦就一下子被我逮到了！
小蝦是透明的，有幾只肚子還鼓鼓的，好像懷孕了似的！我又往泥里一撈，竟然撈到了一只田螺，它可是好東西，我開(kāi)心地把它放進(jìn)了盆子里，心想，這下應該大功告成了！要走的時(shí)候，我還特意撿了一塊漂亮光滑的小石頭，撈了幾株水草用來(lái)布置小魚(yú)、小蝦的'家。帶著(zhù)這些生物，我高高興興地回家了！
等這項科學(xué)作業(yè)完成后，我一定會(huì )把它們放回去大自然。因為不管我們照顧得有多么好，畢竟大自然才是它們的家呀！
樂(lè )的作文400字 7
我喜歡書(shū)，也非常喜歡讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)使我受益匪淺。讀書(shū)的好處有很多：可以擴展知識；可以開(kāi)闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無(wú)理，變得通情達理；書(shū)還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著(zhù)媽媽買(mǎi)課外書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上的書(shū)就令我目不暇接，它們仿佛在向我招手：“快來(lái)把我帶回家吧！”我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買(mǎi)兩本！”媽媽的'這句話(huà)猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購！
回到家后，我如饑似渴的看了起來(lái)，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，我一拿起就津津有味地看，過(guò)了一會(huì )，媽媽在廚房里叫我吃飯，但我只是嘴巴說(shuō)了聲“哦，來(lái)了�！蹦_卻沒(méi)動(dòng)！媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，一把奪過(guò)書(shū)，哇哇哇地把我訓了一通。而我卻不以為然，媽媽在說(shuō)教我，但我的腦子里卻還在想著(zhù)剛才書(shū)里的情景呢！就連到了晚上，要睡覺(jué)的時(shí)候，我還悄悄地拿起書(shū)，躲在床上看！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)給我帶來(lái)了樂(lè )趣，就如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就如饑餓的撲在面包上！”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )！
樂(lè )的作文400字 8
你能說(shuō)出暑假的味道嗎？是快樂(lè )還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業(yè)的厚實(shí)？是一個(gè)人在家的無(wú)聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶里，暑假是苦的，因為好不容易放了暑假，到了能痛痛快快玩的'時(shí)候，總是有一堆補習班和暑假作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時(shí)，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)機器人，一個(gè)只會(huì )拼命學(xué)習的機器人。這時(shí)，我的心里無(wú)比苦澀。
暑假也有快樂(lè )的時(shí)候。當到了暑假最后十幾天里，補習班的課程都結束了，作業(yè)也寫(xiě)完了，就可以到鄉下享受爺爺奶奶給我的無(wú)盡甜蜜的愛(ài)，當然還有很多鄉間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見(jiàn)，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂(lè )的汗水，回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚(yú)、小蝌蚪。捉完后，我們不會(huì )把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時(shí)的快樂(lè )。放走它們時(shí)，它們好像在說(shuō)：“謝謝你�！蓖砩�，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱里聽(tīng)著(zhù)舊時(shí)的故事，看著(zhù)天空閃爍的星星，伴著(zhù)奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我想這應該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補習班多的苦惱，是鄉間玩耍的樂(lè )趣，更是童年的記憶，成長(cháng)的印跡。
樂(lè )的作文400字 9
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
雖然沒(méi)有大海那樣容納天地的豪放胸襟，但做一條歡快流淌的清澈小溪也不錯。不用包容，不用狂瀾，不用神秘，唯獨只有那一份高尚而安靜的心，在山間穿梭，用著(zhù)樸實(shí)的聲音譜這華麗的自然贊歌。這樣不很好么？
心高尚，情雅致，品清廉，房屋再簡(jiǎn)陋，生活得一樣有滋有味，可以調素琴、閱金經(jīng)。苔痕上階綠，草色入簾青。圖的不是好話(huà)，不是雍容，要的.就是那一份清凈與安寧。
斯是陋室，惟吾德馨，這樣足矣。非豪宅才樂(lè )，房子大了，就變空虛了。而這些空虛，需要大量的金錢(qián)來(lái)填補。這般裝潢，在親朋好友面前大肆吹噓，到頭來(lái)，又有誰(shuí)曉得，自己心中是有多么的無(wú)奈。罷了、罷了，這樣的無(wú)趣又有誰(shuí)會(huì )去守望？換是陋室，雖小，但是溫馨’樂(lè )趣橫生；換是陋室，隨亂，但是不失安逸。整理好，又翻亂，將臉埋在亂書(shū)堆里，睡著(zhù)了。待陽(yáng)光灑進(jìn)，伸伸懶腰，忙碌時(shí)也不會(huì )忘記休息。
南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，心安茅屋樂(lè )。這，何陋之有？
樂(lè )的作文400字 10
今天，媽媽和我一起去媽媽的朋友位于鐘落潭的農場(chǎng)中游玩。
一進(jìn)農場(chǎng)，大自然的新鮮空氣撲面而來(lái)。草叢中，淡淡的草香夾著(zhù)鮮花迷人的芳香，使人特別的`舒服和清爽。各種各樣的昆蟲(chóng)大合唱，似乎在歡迎我們的到來(lái)。農場(chǎng)中許許多多、各種各樣的樹(shù)木簇擁在一起，匯成了一個(gè)綠色的海洋。五顏六色的小花到處都是，五彩繽紛、繁花似錦。在綠樹(shù)和綠草的襯托下，像一塊綠色的地毯上繡上了彩色的大花！
果樹(shù)的數量更是數不勝數。滿(mǎn)山的荔枝好像一片落日的紅霞。葫蘆瓜、茄子、南瓜吊滿(mǎn)了整條藤架。石榴在樹(shù)枝上綠里透紅，讓人看了都想吃。龍眼樹(shù)上許許多多的龍眼就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃在樹(shù)枝上蕩秋千，把樹(shù)枝都壓彎了，搖搖欲墜。此時(shí)正是吃龍眼的季節，所以 龍眼特別的好吃。不光是植物、果樹(shù)，農場(chǎng)里的動(dòng)物也很多。池塘里魚(yú)兒在水中翩翩起舞，鴨子在水里上躥下跳，淘氣極了！最可愛(ài)的是一只大肥豬。它有黑白相間的皮毛，也十分的懶，吃完就睡，睡完就吃，睡覺(jué)時(shí)就算你用棍子打它，它也一動(dòng)不動(dòng)，還當你給它按摩呢！不過(guò)只要有吃的，它就會(huì )毫不猶豫的站起來(lái)，跑過(guò)去不管是什么，只要能吃它都吃 。
今天，我玩得真開(kāi)心��！
樂(lè )的作文400字 11
“最近比較煩，比較煩……”每當聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得心煩越亂，英雄所見(jiàn)略同。每當我提出來(lái)時(shí)，總會(huì )有人說(shuō)：“少年不知愁滋味，哪來(lái)這么多煩惱�！笔獠恢⌒∧昙o也會(huì )“煩”。比如說(shuō)，近視眼就是個(gè)大問(wèn)題。
我有一個(gè)喜好就是一有時(shí)間就會(huì )打開(kāi)電視和電腦，總是會(huì )被它們迷得神魂顛倒，所以，總是會(huì )看起沒(méi)完，因為這個(gè)原因，我的視力也越來(lái)越不好，從1.5降到1.0，又從1.0降到0.8，再從0.8降到0.4，視力還在不斷下降，最終戴上了眼鏡�？墒茄坨R戴起來(lái)也有壞處，會(huì )逐漸增加度數，還對以后考學(xué)有影響，而且眼鏡在冬天遇冷見(jiàn)熱會(huì )起一層霧，什么也看不見(jiàn)了。真的壞處多多呀，所以，大家一定要保護好自己的眼睛。
記得有一次，上數學(xué)課，老師在黑板上留的`數學(xué)作業(yè)，我忘記戴眼鏡了，結果我把題抄錯了，又重新寫(xiě)了一遍。
我就想孫悟空被壓在五指山下五百年，我總是想煩惱什么時(shí)候才能離開(kāi)我，讓我快樂(lè )。我真想變成一條小魚(yú)，在河里自由自在穿梭，沒(méi)什么煩惱，沒(méi)什么壓力�？蛇@是幻想，：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎樣才會(huì )有美好的未來(lái)。
樂(lè )的作文400字 12
每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè )，我也有。對于我來(lái)說(shuō)，苦就是下雨天，樂(lè )就是學(xué)習數學(xué)。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會(huì )有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會(huì )兒書(shū)，不過(guò)看不了多一會(huì )就會(huì )感到非常沒(méi)意思了，雖然看書(shū)很好，但是對于我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō)，坐到沙發(fā)上看不了一會(huì )就坐不住了，老想和別人出去玩會(huì )兒，所以說(shuō)下雨天對于我來(lái)說(shuō)是苦的。
我的樂(lè )是什么呢？當然是學(xué)習數學(xué)嘍！你不要覺(jué)得數學(xué)很死板，就是因為這十個(gè)數字，就能創(chuàng )造出那么多的東西，比如說(shuō)：蓋高樓需要用數字來(lái)表示蓋成多長(cháng)、多寬、多高，還需要用數字來(lái)表示出紙上畫(huà)的設計圖和真實(shí)的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒(méi)什么太大的關(guān)系，但是我喜歡做數學(xué)題。有的一道題有很多類(lèi)解法，有的一類(lèi)題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因為你沒(méi)有想象力怎么能想出這個(gè)圖形到底是怎么拼的.。
這就是我的“苦”與“樂(lè )”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂(lè )趣，也了解體會(huì )下雨天的苦很無(wú)奈。
樂(lè )的作文400字 13
讀書(shū)雖苦，我卻樂(lè )在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)愁，但他們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生命的舞臺上。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè )的音符�！耙环指�，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)略到甜入心田的收獲呢？知識的海洋本就不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不會(huì )領(lǐng)略到學(xué)習的樂(lè )趣。
而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的.每一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的呢？有辛勤所得來(lái)的來(lái)的當然會(huì )很高興�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識，付出一點(diǎn)點(diǎn)兒代價(jià)算得了什么呢？當然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來(lái)的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出一點(diǎn)點(diǎn)兒貢獻，豈不是非�？鞓�(lè )的嗎？讓我們從現在做起吧！
樂(lè )的作文400字 14
我是一只喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一有空就爬在書(shū)的`海洋里“啃”書(shū)。我什么都喜歡看，“啃”這個(gè)，“啃”那個(gè)，我的“食品”已經(jīng)比較多了，我最高興的事是什么嗎，豪？當然是去新華書(shū)店買(mǎi)“食品”，我最最高興的是什么嗎，豪？就是買(mǎi)完書(shū)回家立刻“啃”書(shū)。
去年，我在新華書(shū)店發(fā)現一個(gè)“食物”叫《驚魂的謎團》，但價(jià)格不菲��！我好幾次去“勘察”，最后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，能不能給我買(mǎi)這本書(shū)��？”爸爸說(shuō)：“看看吧！”唉！希望破滅了一半，我又繼續勸爸爸說(shuō)：“它雖然價(jià)格高，但它有340多頁(yè)�！卑职纸K于答應了�；氐郊依�，一進(jìn)家門(mén)，我就開(kāi)始“啃”這本書(shū)了，��！好恐怖��！好好看呀！“要人命的木乃伊”、“誰(shuí)來(lái)搭救透明人”、“我們也許是外星人”……我好高興��！
課外書(shū)有時(shí)候也是另外一種“課本”，它比我們平常的課本更加內容豐富，通俗易懂，雖然有些書(shū)價(jià)格不菲，但也物超所值，可以讓我們增長(cháng)知識，懂得道理，甚至可以轉變一個(gè)人的觀(guān)念。
樂(lè )的作文400字 15
俗話(huà)說(shuō)得好 讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。 書(shū)，真的是我一個(gè)最聰明的伙伴！
有一天，我在讀書(shū)時(shí)發(fā)現了莎士比亞的一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。覺(jué)得這句話(huà)很有道理，于是我就照著(zhù)他的話(huà)去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著(zhù)一大堆書(shū)在臺階上開(kāi)始了我的試驗計劃。我小心翼翼的.把書(shū)放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發(fā)現自己并沒(méi)有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒(méi)有把知識留下來(lái)？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺(jué)得自己沒(méi)有變的聰明。當我還在一遍遍實(shí)驗的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑，跟我說(shuō)： 我的寶貝女兒��！莎士比亞那句話(huà)的意思是為了讓人們多讀書(shū)多看書(shū)，書(shū)讀的多了，人也會(huì )變得更聰明、更快樂(lè )、更上一層樓！而不是像你那樣來(lái)來(lái)回回走樓梯。我的傻女兒！
自從那件事以后我更加喜歡讀書(shū)了！ 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 。讀書(shū)，真的讓我變得更聰明、更快樂(lè )！
樂(lè )的作文400字 16
寒假的一天，陽(yáng)光明媚，我約了陳歌揚一起到學(xué)校玩吹泡泡。
我們準備的是現在最流行的新式泡泡機，長(cháng)長(cháng)的塑料管子里裝滿(mǎn)了特制的泡泡水，細細的拉桿上有一個(gè)按鈕，可以讓合并的拉桿撐開(kāi)。只要揮動(dòng)撐開(kāi)的拉桿，泡泡就能從桿子中鉆出來(lái)。
我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開(kāi)，一個(gè)大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長(cháng)。它粘在拉桿上，在太陽(yáng)下發(fā)出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。
我們興致勃勃地拉了一個(gè)又一個(gè)泡泡。那些離開(kāi)了拉桿的超級大泡泡們爭先恐后地飛向天空，陽(yáng)光下，好像一個(gè)個(gè)七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到云的上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的.泡泡一離開(kāi)拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就啪”的一聲炸開(kāi)了。
后來(lái)，我們又開(kāi)始吹小泡泡。小泡泡一串串同時(shí)飛向天空，一會(huì )兒又往四周散去。我倆跳著(zhù)，笑著(zhù)，比賽著(zhù)誰(shuí)打下的泡泡更多。整整一個(gè)上午，我們拉著(zhù)泡泡，吹著(zhù)泡泡，打著(zhù)泡泡，開(kāi)心極了！
樂(lè )的作文400字 17
今天真是一個(gè)好日子呀！我們大橋鎮中心小學(xué)各個(gè)角落歡聲笑語(yǔ)持續不斷，你來(lái)猜猜是什么事情讓同學(xué)們這么開(kāi)心？哈哈！不知道吧！就讓我來(lái)揭曉這神秘的面紗吧！
我們學(xué)校舉行了一次一年一度的書(shū)市淘淘樂(lè )。書(shū)巿淘淘樂(lè )是干什么的`呢？是把你家里看完的書(shū)，拿到這里來(lái)賣(mài)給別的同學(xué)。
我呢？就幫王老師賣(mài)書(shū)、文具等一些小玩具，我們賣(mài)的上不接下氣。有一位小朋友走過(guò)來(lái)的吋候，譚茜說(shuō)：來(lái)小朋友，要買(mǎi)這支筆嗎？很漂亮的！”
我聽(tīng)了便說(shuō)：對呀！這支筆真的很漂亮，才兩元�！�
這位小朋友聽(tīng)了價(jià)格，抬頭想了一會(huì )兒，她才說(shuō)：好吧！”
哦耶！又賣(mài)掉一樣文具�！蔽液妥T茜異口同聲地說(shuō)。
一位顧客可以忙過(guò)來(lái)，但是五六位顧客，那就得加把力了。同時(shí)，我又發(fā)現了賣(mài)物品，要給顧客講這件物品的特點(diǎn)和作用、實(shí)用，這樣才能讓顧客注意到這件物品特點(diǎn)多，作用大，實(shí)用性強。一來(lái)，顧客買(mǎi)得安心，用得舒心。二來(lái)，顧客又不用吃虧，賣(mài)家又得到很多錢(qián)。所以，我從書(shū)市淘淘樂(lè )中尋找到了做生意的秘訣。
今年的書(shū)市淘淘樂(lè )走得也太快了，小朋友們，你們是不是和我一樣期待著(zhù)明年的書(shū)市淘淘樂(lè )呢？
樂(lè )的作文400字 18
“樂(lè )”這個(gè)詞大家再熟悉不過(guò)了，家庭幸福美滿(mǎn)是“樂(lè )”，外出游山玩水，心情愉快是“樂(lè )”。工作學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)也是“樂(lè )”�？傊@“樂(lè )”來(lái)自于生活之中。而生活之中的“樂(lè )”無(wú)處不在。
每個(gè)人對“樂(lè )”都有著(zhù)不同的見(jiàn)解。商人的“樂(lè )”是得到一大筆財富，官人的“樂(lè )”是事業(yè)更上一層樓，學(xué)生的“樂(lè )”是考出好成績(jì)，受人夸獎。但在我看來(lái)，這金錢(qián)和榮譽(yù)帶來(lái)的并不是真正的“樂(lè )”，它不過(guò)是給人一時(shí)心理上的愉悅。
“樂(lè )”來(lái)自于家庭，“樂(lè )”是媽媽遞上的一杯熱茶的溫暖，是爸爸削好的一個(gè)蘋(píng)果的.香甜，是一家人去公園吹風(fēng)的暢快，是大家圍坐在電視機旁消遣的滿(mǎn)足。這種真正的“樂(lè )”只有在親情中才能體會(huì )到，并且是永遠不會(huì )消失的感覺(jué)。
“樂(lè )”還來(lái)自于自己。這種“樂(lè )”需要自己去創(chuàng )造，為勞累一天的父母捶一捶背，為忙碌于班級事情的老師分擔一份勞苦，為社會(huì )上的需要幫助的爺爺奶奶做一些力所能及的事，為渴望上學(xué)的兒童獻上一份愛(ài)心。當你做到這些時(shí)候，你的心便會(huì )有種甜甜的喜悅感。這就是“樂(lè )”。尋找這種“樂(lè )”的唯一方法便是奉獻。
生活中的樂(lè )五彩繽紛，只要你用心體會(huì )，便會(huì )發(fā)現真正的“樂(lè )”就在我們身邊。
樂(lè )的作文400字 19
星期六的上午，我出去玩，看到許多同學(xué)穿著(zhù)溜冰鞋在蓮興廣場(chǎng)溜冰，是那么瀟灑自由又浪漫多姿，這讓我著(zhù)迷，我回家就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，我要玩溜冰�！卑职挚吹轿夷菍π迈r事迫不及待的樣子，就點(diǎn)點(diǎn)答應了。
第二天，爸爸果真給我買(mǎi)一雙漂亮的溜冰鞋，我立即興沖沖的就穿上了，就走出門(mén)，試著(zhù)在家門(mén)前的水泥地上溜來(lái)溜去。一開(kāi)始我不會(huì )溜，更不會(huì )上下樓的，經(jīng)常摔得四腳朝天，可是經(jīng)過(guò)刻苦的'訓練，也不斷向會(huì )溜冰的同學(xué)不恥下問(wèn)，求教溜冰技巧，最后，我終于學(xué)會(huì )了，現在我也能靈活自如地在各種場(chǎng)地上溜來(lái)溜去，并表演各種艱難動(dòng)作。
有一次，我和表弟一起進(jìn)行溜冰運球比賽，比賽就開(kāi)始了。表弟的溜冰技術(shù)和我差不多，可是比賽中我一不小心摔倒了，手摔傷了，爸爸把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不要溜了�！笨墒俏遗榔饋�(lái)后堅持繼續溜，我一口氣來(lái)回六趟，我運了6個(gè)汽球，呵呵，真過(guò)癮，我感覺(jué)忘了傷痛，自己發(fā)揮得很好。爸爸對我今天的表現也很滿(mǎn)意。
我想以后還要虛心多向那些溜冰技術(shù)好的同學(xué)學(xué)習，在學(xué)習上則要像溜冰一樣，爭取更大的進(jìn)步。
樂(lè )的作文400字 20
今天是星期日，一家人都在家，媽媽說(shuō)她要去買(mǎi)點(diǎn)新鮮的菜。我立刻對媽媽說(shuō)：“您平時(shí)太辛苦了，還是讓我去買(mǎi)吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那就辛苦依依啦！”
我去小房間拿了些零錢(qián)，媽媽囑咐我路上要小心，菜要買(mǎi)新鮮的。我連聲諾諾。然后騎上我的心愛(ài)的自行車(chē)出發(fā)了。到了菜市場(chǎng)，停好車(chē)，戴好口罩，進(jìn)去買(mǎi)菜。我看見(jiàn)了爸爸喜歡吃的豆腐干，買(mǎi)了一盒；又瞧見(jiàn)了媽媽喜歡吃的青菜，就挑了幾棵，記著(zhù)媽媽的話(huà)，要新鮮的；我又看見(jiàn)了自己喜歡吃的'雞爪，馬上買(mǎi)了一盒。這下一家子都有自己的最?lèi)?ài)了，我很滿(mǎn)意。
菜買(mǎi)好后，我滿(mǎn)心歡喜，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊想著(zhù)媽媽會(huì )怎么夸我呢？但還是不忘時(shí)刻注意路況，安全第一哦！我像一匹在草原上快樂(lè )奔跑的小馬，不一會(huì )兒就到家了，媽媽看著(zhù)我買(mǎi)的菜好好地夸了我，我心里得意極了，原來(lái)自己這么能干，其實(shí)大人的事也沒(méi)那么難嘛。
晚飯時(shí)，吃著(zhù)自己親自買(mǎi)的菜，覺(jué)得格外香。以后學(xué)習之余，我要多幫媽媽做一些家務(wù)活，既能減輕媽媽的家務(wù)負擔，又能鍛煉自己的生活能力，真是一件開(kāi)心的事情呀！
樂(lè )的作文400字 21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我堅信這句話(huà)，因為我也愛(ài)讀書(shū)。
我在學(xué)牙齒的時(shí)候，整天拿著(zhù)一個(gè)彩色音標本，坐在那里靜靜的讀，說(shuō)是讀，其實(shí)是看上面的彩圖，因為我當時(shí)認識的漢字畢竟有限，只能看彩圖才能明白意思。上了小學(xué)之后，我真的很愛(ài)書(shū)�？础端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》看得不膩，唐詩(shī)宋詞都快背熟了。但是我知道我讀不完書(shū)，還有很多書(shū)等著(zhù)我去發(fā)現。
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)有金屋，書(shū)有顏如玉，書(shū)有小米。是的，只要你全心全意的投入到書(shū)中，你會(huì )發(fā)現并得到很多珍貴的東西。就像在《鋼鐵是怎樣煉成的》中一樣，我學(xué)到了保羅&米德多；科恰金的力量和勇氣；在《星星與月亮》中；在《春水》里，我讀到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良和自立。是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的`孩子，變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅強、自立的小學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界；閱讀可以理解事物，增強能力；讀書(shū)可以陶冶性情，沿著(zhù)書(shū)本形成的階梯陶冶心靈，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)高峰。我要為超越和優(yōu)秀而奮斗。
樂(lè )的作文400字 22
讀書(shū)雖苦，樂(lè )在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來(lái)就是雙胞胎，永遠伴隨在生活的舞臺上。學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思。學(xué)習雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂(lè )的音符。
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，但是，耕耘就要付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的耕耘，就沒(méi)有那甜入心田的收獲。知識的海洋本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜，如果要想獲得知識，就要揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候，你是知難而退，還是勇往直前？當然，前者會(huì )在事業(yè)上一無(wú)所成，也體會(huì )不到學(xué)習的`樂(lè )趣；而后者，則會(huì )品嘗到甜如蜜糖的知識，也會(huì )迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你付出了努力，就會(huì )得到成功。我們渴望得到知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么，當然，求知是艱苦的，但是當我們用心去感受知識時(shí)，就會(huì )得到快樂(lè )和滿(mǎn)足。
樂(lè )的作文400字 23
每個(gè)人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂(lè )的港灣，我的“苦”與“樂(lè )”就是讓我幾時(shí)歡喜幾時(shí)憂(yōu)的.——英語(yǔ)班。
苦的題記：大量的英語(yǔ)單詞和習題侵占了我一個(gè)個(gè)美好的周末。
二年級時(shí)，媽媽通過(guò)一個(gè)朋友給我報了個(gè)英語(yǔ)班。起初，學(xué)的內容很簡(jiǎn)單，媽媽對此也沒(méi)太用心。但到了五年級后，我們開(kāi)始學(xué)習“全國英語(yǔ)等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線(xiàn)上升。每次上課都要考試，考不過(guò)還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來(lái)。有幾次我錯了３處沒(méi)考過(guò)，媽媽說(shuō)我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，并耍起性子來(lái)，好幾天都沒(méi)有理媽媽。
樂(lè )的題記：通過(guò)媽媽和我的對話(huà)調解，我可以輕松學(xué)習了。
媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒(méi)有了太大的壓力，現在，我一有題不會(huì )，媽媽就會(huì )不厭其煩的給我講解。我改變了學(xué)習態(tài)度，成績(jì)一下子有了提升�，F在越學(xué)越有收獲，還真要感謝媽媽當初給我報了這個(gè)班��！
樂(lè )的作文400字 24
“哈哈……”隨著(zhù)銀鈴般清脆的聲音，我想起了童年的生活。那時(shí)的我是可愛(ài)的，是搞笑的，好奇心是特別強的，尤其是想起童年時(shí)做的那件事，我臉上還是有一點(diǎn)火辣辣的。
那時(shí)我才五歲半，我在外婆家玩，我每次看見(jiàn)哥哥拿著(zhù)一個(gè)簍子跑出去時(shí)，心里就會(huì )想：“哥哥去干什么呢？為什么每次都是拿著(zhù)一簍子的魚(yú)苗回來(lái)呢？我一定要弄明白�！庇谑�，在好奇心的促使下，我向外婆也要了一個(gè)簍子，然后就纏著(zhù)哥哥：“好哥哥，你就帶我去吧！”哥哥被我煩的不行了，只好答應了。
我們來(lái)到了河邊，我看著(zhù)哥哥拿著(zhù)簍子蹲下來(lái)，接著(zhù)，就伸出拿著(zhù)簍子的手，把簍子舉起來(lái)，快速伸進(jìn)河里一撈。在河里一撈，撈上來(lái)的`時(shí)候，簍子里一大堆魚(yú)苗和小蝦，我覺(jué)得特別好玩。我也拿著(zhù)簍子跑到河邊蹲下來(lái)，準備往河里撈，結果一沒(méi)注意，我的身體失去了平衡�！岸＿恕�，我向河里翻去，哥哥看見(jiàn)了，連忙將我救起�？粗�(zhù)變成落湯雞的我，哥哥笑得直不起腰�；厝ズ�，哥哥把我的事講給了媽媽和外婆聽(tīng)，她們聽(tīng)完后，都哈哈大笑，我當時(shí)恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
現在想起那件事，我自己都忍不住哈哈大笑。
樂(lè )的作文400字 25
校園里的桂花樹(shù)一走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩棵桂花樹(shù)，它們像威武的哨兵，時(shí)刻守衛我們的校園。
春天，桂花樹(shù)有粗又黑的枝干上長(cháng)出了嫩紅的新芽，慢慢地，小芽又長(cháng)出了綠綠的圓形小葉子，時(shí)間長(cháng)了，葉子就變成了墨綠色。到了夏天，桂花樹(shù)的葉子就更綠了，想涂上了一層綠色的油，在陽(yáng)光下閃著(zhù)綠光�！鞍嗽鹿鸹ㄏ恪�。一到秋天，校園里的桂花便悄悄的綻放開(kāi)來(lái)。一個(gè)個(gè)米黃色的花苞從枝葉間冒出了小小的腦袋，花骨小小的，不仔細看還真找不到呢！漸漸地，漸漸地。滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，這兒一簇，那兒一簇，向滿(mǎn)天的小星星。
桂花最吸引人的就是那沁人心脾的香味，無(wú)論在什么地方，都香氣撲鼻，讓人沉醉在花的'香味里。每當我上完體育課疲勞時(shí)，來(lái)到桂花樹(shù)旁。聞聞花香，看看桂花，疲勞就立刻煙消云散了。有時(shí)，我和同學(xué)們在桂花樹(shù)旁玩耍，桂花輕輕搖擺，像是在和我們打招呼呢！校園里的桂花，它為校園添加了一份活力，添加了一份美麗，也給我們帶來(lái)了芬芳與快樂(lè )。
所以，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)為校園增添美麗的桂花樹(shù)。
樂(lè )的作文400字 26
記得有一次，去參加夏令營(yíng)的——生存大挑戰，雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，這真是苦��！
那時(shí)候我們真是十分之開(kāi)心，其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì )搭帳篷、脫身技能等等，還學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理，這是我們快樂(lè )的時(shí)刻。
其中最快樂(lè )的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的'用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著(zhù)我們的成果，心里是樂(lè )的。
接下來(lái)就輪到苦了！那時(shí)我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過(guò)了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹(shù)林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中，我們遇到了一個(gè)馬蜂窩，有幾個(gè)人被嗤到了，被嗤的部位腫起來(lái)了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂(lè )中成長(cháng)。
樂(lè )的作文400字 27
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂(yōu)。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì )是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂(yōu)慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母對我的期望個(gè)性大。從小就培養我的.特長(cháng)，給我報了許多輔導班和特長(cháng)班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學(xué)在周末都能夠放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書(shū)包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒(méi)別的了!但是苦與樂(lè )是并存的，苦是樂(lè )的根源，樂(lè )是苦的歸宿，俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂(yōu)不僅僅在學(xué)習中發(fā)生，在生活中也是處處可見(jiàn)的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來(lái)當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤(pán)菜。嘗著(zhù)自我做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè )中摻帶著(zhù)一絲辛酸，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜。
樂(lè )的作文400字 28
昨天，我度過(guò)了一個(gè)很有收獲的周末。想不想知道我收獲了什么嗎？那就聽(tīng)我講講吧！
爸爸媽媽帶我去了一個(gè)農家樂(lè )，有很大的魚(yú)塘。我興沖沖來(lái)到魚(yú)塘邊，看見(jiàn)很多大人在那里釣魚(yú)，很有趣，也想去試試。找來(lái)魚(yú)竿，捏好魚(yú)餌，拋下魚(yú)線(xiàn)，我也學(xué)著(zhù)大人們的樣子釣起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，旁邊的大人已經(jīng)釣起來(lái)了好幾條魚(yú)，我好著(zhù)急呀！一條魚(yú)兒都沒(méi)上鉤，不停地把魚(yú)線(xiàn)收上來(lái)看，有時(shí)餌料被魚(yú)吃了，有時(shí)還在魚(yú)鉤上， 老是掌握不好時(shí)機。這個(gè)時(shí)候，旁邊的'李叔叔走了過(guò)來(lái)，告訴說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心，還要細心，魚(yú)漂在動(dòng)的時(shí)候，那是魚(yú)兒在吃餌，等魚(yú)兒吃穩了拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)跑，就可以 收魚(yú)線(xiàn)了，掌握好時(shí)機才能釣上魚(yú)�！蔽异o下心來(lái)目不轉睛的盯著(zhù)水面，看著(zhù)魚(yú)漂的動(dòng)靜。突然，魚(yú)漂在動(dòng)，我又緊張又興奮，手拉著(zhù)魚(yú)竿等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，感覺(jué)魚(yú)線(xiàn) 也有了動(dòng)靜，一拉，“哈哈”，我釣起來(lái)一條肥肥的大鯽魚(yú)，興奮的喊著(zhù)大人幫我捉魚(yú)。媽媽還給我拍照留影，以此為證我的第一條魚(yú)。后來(lái)我一鼓作氣，又釣了3 條魚(yú)，大人們都夸我有收獲。
這真是一個(gè)又愉快又有收獲的周末，我既玩得開(kāi)心又學(xué)會(huì )了釣魚(yú)的技巧。
樂(lè )的作文400字 29
炎炎夏日，我們都穿著(zhù)及膝的褲子，這樣運動(dòng)時(shí)才更涼快些。
“哎呀”！我一個(gè)腳下不留神，摔倒在地。是誰(shuí)在操場(chǎng)上放了一塊石頭？鬼知道呢！再看看自己的膝蓋，一大塊皮擦破了，露出模糊的血肉。我苦笑著(zhù)，但面孔中摻雜著(zhù)幾分憤怒。得了，回教室吧。
起身，我忍受著(zhù)這撕裂傷口的疼痛。一只小手突然搭在了我的肩膀上，是誰(shuí)？“你怎么了？”這聲音再也熟悉不過(guò)了，是小王！我剛要回答，他早已來(lái)到我面前，彎下腰，對著(zhù)我的傷口開(kāi)始吹氣，吹走了那些沙粒�！白�！我帶你去醫務(wù)室！”聽(tīng)著(zhù)這堅定又略帶幾分稚氣的聲音，我的內心涌起一股暖流，也許這就是友情。
他瘦弱的身軀正扛著(zhù)我一半的重量，我們兩個(gè)人正用三條腿行走，我右手搭著(zhù)他的肩膀上，一蹦一跳地走著(zhù)，他也用左手扶著(zhù)我的腰，咬著(zhù)牙，替我抵消這一份力。也許，在別人困難的時(shí)候給予幫助，這才是真心的朋友！也許，在你受傷時(shí)扶著(zhù)你去治療，這才是最真實(shí)的友情，我的一根心弦被他所觸動(dòng)。
醫務(wù)室內，老師替我涂紅藥水，他用嘴替我的'傷口吹氣，一股清涼感傳來(lái)，抵消了那份疼痛。小王對我的友情已經(jīng)使我不再傷心，這，就是真正的友情！
他的友情，使我在苦中感受到了溫暖，使我在傷痛之中得到了安慰。
樂(lè )的作文400字 30
今天是星期六，我獨自一人，準備去書(shū)店買(mǎi)一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，媽媽擔心地問(wèn)我：“你真的自己去嗎？我不放心�！蔽亦嵵仄涫碌貙寢屨f(shuō)：“媽媽放心吧，我很快回來(lái)的�！眿寢尠胄虐胍傻卮饝宋�。
我穿過(guò)馬路，走到山海書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)可真多呀！各種各樣的書(shū)都有：有文學(xué)知識類(lèi)的'、有體育類(lèi)的、還有數學(xué)類(lèi)的，等等，真是琳瑯滿(mǎn)目。我看見(jiàn)很多小朋友在書(shū)架前如饑似渴地看書(shū)，看得津津有味。我也不甘示弱，拿起一本《同步作文》看了起來(lái)，我看到里面的內容很多，其中，有一篇最吸引我的作文，題目是“買(mǎi)書(shū)”，我不是也要寫(xiě)一篇買(mǎi)書(shū)的文章嗎？我認真地看了起來(lái)，我發(fā)現小作者寫(xiě)得很好，語(yǔ)言流暢，短短一篇已經(jīng)四百多字了，想想自己，有時(shí)卻為寫(xiě)二三百多字的作文而發(fā)愁，看完這篇作文，我茅塞頓開(kāi)，對習作又有了新的認識，看書(shū)真讓人受益匪淺哪。
我還找到了我要買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》，突然想起答應媽媽的話(huà)，我趕緊到收銀臺付了款回家。
在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)真是一件快樂(lè )的事。
樂(lè )的作文400字 31
昨天，我撿到一顆銀光閃閃的小鋼珠，座位旁的小黃和小劉看到了，紛紛探過(guò)頭來(lái)看�！巴坂�，是一顆小鋼珠！”他們異口同聲地說(shuō)。
“叮鈴鈴！”下課了，我們開(kāi)始了游戲——鋼珠碰碰樂(lè )。首先，我來(lái)發(fā)球，將尺子往前一推，“嗖！”鋼珠像顆威力無(wú)窮的子彈一樣沖入敵人的陣地，小黃十分敏捷，將尺子一擋，穩住了鋼珠的平衡，然后一揮尺子，只見(jiàn)鋼珠在空中來(lái)了個(gè)三百六十度的急速旋轉，隨后不偏不倚地落到小劉的尺子邊。這動(dòng)作干凈利索，看到這一幕，我情不自禁地拍手叫好：“好球，好球！”小劉接到了鋼珠，眉頭一皺，計上心來(lái)。他和小黃說(shuō)起了“悄悄話(huà)”。我的大腦被無(wú)數個(gè)問(wèn)號給塞滿(mǎn)了，“他們在說(shuō)什么秘密？”，這時(shí)，小劉趁我不注意，一下子就把鋼珠彈了過(guò)來(lái)，把我打了個(gè)措手不及。我十分懊惱，心想：竟然使出個(gè)詐，真是大意失荊州��！看來(lái)我得小心謹慎。
第一輪結束了，第二輪開(kāi)始了。我將鋼珠小心翼翼地用尺推向小黃，這時(shí)的小鋼球就像個(gè)聽(tīng)話(huà)的.孩子一樣，慢慢地滾向了小黃。面帶笑容的小黃迅速接住鋼珠，用尺使勁一推，鋼珠如同離弦的箭一樣射了出去，小劉也不甘示弱，兩只手一握，就抓住了鋼珠，傳給了我。
鋼珠碰碰樂(lè )真好玩呀！
樂(lè )的作文400字 32
四月的一天 ， 我和全班同學(xué)一起來(lái)到了美麗的 、 獨一無(wú)二的農家山莊 —— 淀塘畈 。 這里草木茂盛 ， 景色怡人 ， 空氣里就全是 “ 農家樂(lè ) ” 的氣息 。
清晨 ， 我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光 ， 來(lái)到了淀塘畈 。 第一眼就能看見(jiàn)那一塊大大的 “ 淀塘畈 ” 門(mén)牌 ， 那還是著(zhù)名書(shū)法家 —— 駱恒光的筆墨呢 ！
突然 ， 一陣“ ” 喔喔喔 ” 的聲音傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是里面養著(zhù)許多雞呢 ！ 一進(jìn)去 ， 我們被驚呆了 ： 這里竟然有一只橫行霸道的家伙搶了雞一大片地盤(pán) —— 美麗的孔雀 ！ 我們的.一大陣呼喊聲竟然讓這家伙開(kāi)了屏 ！
我們繼續沿著(zhù)水泥磚鋪成的路往前走 ， 旁邊有許多農棚 ， 導游們給我們介紹了里面種植的各種農作物 。
走著(zhù)走著(zhù) ， 我們路過(guò)豬圈 ， 那里面竟然有黑豬 。 我們又來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的房里 ， 一只母雞突然躥得老高老高 。 我們進(jìn)去一看 ， 原來(lái)這里有三只母雞正在孵化雞蛋呢 ！ 導游讓我們小朋友每人都拿了一個(gè) 。
最后 ， 我們來(lái)到水上餐廳 ， 在那里可以品嘗到許多美食 ： 新鮮的小龍蝦 ， 味美香甜的羊肉串 ， 還有魚(yú)頭 ， 筍等等 ， 各式菜點(diǎn)色香味俱全 ！
在這里 ， 時(shí)時(shí)可以休驗到 “ 農家樂(lè ) ”！
樂(lè )的作文400字 33
人生中有許許多多的事，有快樂(lè )的，、傷心的，、委屈的……，但是快樂(lè )開(kāi)心的事總會(huì )有很多，要，珍惜這些快樂(lè )時(shí)光。
和朋友在一起玩是快樂(lè )。下午，陽(yáng)光明媚，我到了朋友家，陪她玩游戲�！拔覀儊�(lái)玩小貓釣魚(yú)吧！”她說(shuō)。我激動(dòng)地回答：“好呀！”我們開(kāi)始玩小貓釣魚(yú)，一局她贏(yíng)了，一局我贏(yíng)，玩膩了就換一個(gè)游戲玩，玩得不亦樂(lè )乎，直到晚上，才依依不舍地回了家。到了家，心里還是十分開(kāi)心，樂(lè )開(kāi)了花。
做陪父母親人是快樂(lè )的，每天幫媽媽打掃衛生；幫爸爸做飯；幫奶奶洗洗衣服。每當看到爸爸媽媽和奶奶為我感到欣慰，感動(dòng)時(shí)之余，心里就像有人在撓癢癢一樣，十分高興，笑容也漸漸浮上臉龐。
考試考得好，獲得榮譽(yù)時(shí)也是快樂(lè )的。今天考試了，下午，老師拿著(zhù)一疊試卷，邁走輕盈的步伐向班級走來(lái)，剛走到講臺前就說(shuō)：“今天考試成績(jì)出來(lái)了，全班考得都還不錯，年級第二�！蓖瑢W(xué)們一下子樂(lè )開(kāi)了花，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容，我也跟著(zhù)歡樂(lè )起來(lái)了，你這次成績(jì)考的結果是通過(guò)所有同學(xué)的努力才出來(lái)的'，是我們共同的榮譽(yù)，我為我們的成績(jì)感到驕傲，開(kāi)心。
所以，快樂(lè )不是一個(gè)人可以制造出來(lái)的，也需要大家一起快樂(lè )，這樣每個(gè)人才能更快樂(lè )！
樂(lè )的作文400字 34
黃昏時(shí)分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線(xiàn)出現在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準備到對面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當我們走出小區時(shí)，我被一張從天而降的“魚(yú)網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來(lái)的大……我還沒(méi)想完，老爸的笑聲從后面傳來(lái)了。我仔細一看，原來(lái)這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說(shuō)：“爸，你怎么把它帶來(lái)了？”“哈哈哈�！�
我們走啊走，穿過(guò)了馬路，來(lái)到了公園，那時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲(chóng)繞著(zhù)路燈飛行。我們沿著(zhù)燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對我說(shuō)：“我們玩散網(wǎng)抓魚(yú)的'游戲好嗎？”我一聽(tīng)，明白了，原來(lái)爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準備，爸說(shuō)了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準備，她把雙手向上一舉，我們的計劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓，不說(shuō)出來(lái)了，一試，果然捉到了“魚(yú)”。
這時(shí)，我們發(fā)現天色不早了，一看表，七點(diǎn)了，我們就回家了。我想：原來(lái)，在生活中，有人說(shuō)沒(méi)有快樂(lè )，其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，快樂(lè )就在我們身邊。
樂(lè )的作文400字 35
清晨，太陽(yáng)慢慢地從一座大樓后升起，仿佛不情愿起床似的。淡淡的曙光透進(jìn)來(lái)，此刻，我正在床上“呼呼”大睡�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從美夢(mèng)中驚醒�！鞍�--”我打了一聲哈欠，頓時(shí)睡意全無(wú)，還是早早起床吧。
下了床，我懶洋洋的走出房門(mén)，正聽(tīng)見(jiàn)廚房里時(shí)而傳來(lái)鍋碗瓢盆“叮叮當當”的聲音，時(shí)而傳出洗菜水“嘩啦啦”的聲音，走進(jìn)去一看，原來(lái)是勤勞的媽媽早早起床，為我準備早餐。
路過(guò)爸爸媽媽房間，聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)里面“哇--哇--”的聲音，我“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，正要去探個(gè)究竟，沒(méi)想到被弟弟的小玩具絆倒，撲通一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。這時(shí)門(mén)卻“嘎吱”打開(kāi)了，弟弟的小腦瓜冒出來(lái)，原來(lái)是弟弟睡醒了，在房間里撒起床氣。
“吃早餐嘍!”媽媽端著(zhù)熱騰騰的早餐從廚房里出來(lái)。我、爸爸和弟弟大口大口的咀嚼早餐�！班�--”是誰(shuí)打嗝了?弟弟搖搖頭，爸爸也搖搖頭，我害羞的低下了頭，“呵呵”，媽媽偷笑“你可真吵啊!”
早上的哈欠聲，哭聲，乃至打嗝聲，形成了我家一早獨特的交響樂(lè )!
今天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我們全家一起去臨安可可休閑農家樂(lè )去玩。
那里風(fēng)景真美，兩旁是一座座的高山，山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和竹子。竹林里還養了許多雞和鴨子，中間還有一條小溪。我們去的`時(shí)候剛下過(guò)大雨，溪水很大，發(fā)出嘩啦啦的聲音。
我和點(diǎn)點(diǎn)哥哥拿上事先準備好的漁網(wǎng)和瓶子，就迫不及待地到溪里去抓魚(yú)了。到溪里一看，哇塞!這么多小魚(yú)。我馬上用魚(yú)網(wǎng)一撈，可是下手太重了，魚(yú)都逃走了，一條也沒(méi)有抓到。后來(lái)我把漁網(wǎng)輕輕地放下去，再往上一撈，我看到我的漁網(wǎng)里有小魚(yú)在跳。哇!我抓到魚(yú)了，別提我心里有多美呢!后來(lái)，我越來(lái)越熟練，一共抓了五十多條小魚(yú)呢!爸爸媽媽還夸我真能干呢!你們說(shuō)我厲害吧!
小溪里還有一塊竹排，隨后我們準備去撐竹排了。一開(kāi)始我不敢上去，可是看到點(diǎn)點(diǎn)哥哥玩得那么起勁。我也壯著(zhù)膽子上去了，可是我站也站不穩，我把竹排弄得晃來(lái)晃去，可把我嚇壞了。哥哥叫我把兩腳分開(kāi)，這樣總算站穩了。哥哥撐著(zhù)竹排，竹排在溪里忙忙地“游”，感覺(jué)真是美極了。
后來(lái)，爸爸媽媽叫我們好吃飯了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。我喜歡農家樂(lè )，因為它太有趣了，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )!
樂(lè )的作文400字 36
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。
東東的家離河邊非常遠，小螞蟻?lái)樦?zhù)河爬呀，爬呀。正在這時(shí)，東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的`女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著(zhù)，爬了過(guò)去說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭��？”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內，把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái)，不然又要毒打她，看著(zhù)滿(mǎn)地的蔬菜，小姑娘無(wú)計可施，無(wú)奈的哭了。
東東想了想，問(wèn)小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō)：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂(lè )的上路了。
小螞蟻回到了家，著(zhù)急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了，連忙沖上去問(wèn)他：“你到那去了，我們都急死了�！睎|東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P了他助人為樂(lè )的精神。
東東理解了助人為樂(lè )的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續幫助別人。
樂(lè )的作文400字 37
我的臥室掛著(zhù)一張畫(huà)——梅花，它是我爸爸特地從意大利帶回來(lái)的，每當我被困難困擾的時(shí)候，它就能使我重新振作起來(lái)，戰勝困難。
我自小不會(huì )素描，畫(huà)得不僅慢還畫(huà)得不好，哥哥帶我去溫州學(xué)素描，那里像是托管班，包吃包睡，其他時(shí)間就練習素描。
去的第一天，我畫(huà)得一點(diǎn)也不好，還很慢，人家都畫(huà)完一大半了，我連花的葉子還沒(méi)畫(huà)完。最后，我只得了個(gè)“B”。我垂頭喪氣地走回宿舍，心里好難過(guò)。
接下來(lái)的日子也一樣，總是畫(huà)不好。直到有一天，爸爸從意大利出差回來(lái)，來(lái)溫州看我，給我捎來(lái)一幅梅花畫(huà)，晚上我在宿舍里望著(zhù)那幅畫(huà)，突然我想起爸爸給我的兩句話(huà)：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香�！薄笆∈浅晒χ浮�。我不再為我的成績(jì)而自卑，我重新振作起來(lái)了。我決心好好學(xué)習素描，爭取得“A”!
果然，在那幅畫(huà)的激勵下，我取得了一次比一次高的好成績(jì)，我由衷地感激那幅畫(huà)。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)反復練習，我已經(jīng)完全掌握了素描的.要領(lǐng)。這也使我更深刻的明白一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要下功夫，用心去做一件事，最終一定會(huì )成功!
樂(lè )的作文400字 38
夏天的雨，在你沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，雨點(diǎn)已經(jīng)從天而降。窗外，大雨傾盆，陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)清香味，感到很氣爽。這，就是夏天的雨。不經(jīng)意間，舒適涼爽，清澈大地。聆聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，這大自然的聲音，真實(shí)、美好。靜下心來(lái)，丟到浮躁，少些煩惱。細細聆聽(tīng)，好好感受這令人神清氣爽的時(shí)刻。
夏天的雨，總會(huì )為人們解除心中的躁熱，濕潤而又清新的空氣又會(huì )為人們帶來(lái)清爽，心情真的很不錯！雨不停的下，風(fēng)也不停的`狂瀾，雨是一陣高過(guò)一陣。像是在撫摸；像是在追逐 ！“電閃雷鳴天震撼，風(fēng)雨交加入凡間”。夏天的雨，總是令人難以忘懷，那氣吞山河之勢，風(fēng)雨狂舞之美！讓人心情高漲，遐想無(wú)限！
天空落下的雨點(diǎn)，在地面上濺起無(wú)數朵水花，到處都濕漉漉的，路兩旁的綠化帶在水珠的點(diǎn)綴下，泛著(zhù)晶瑩的光，更加綠得可愛(ài)，真是太美啦！這時(shí)，伸出手去觸摸那雨，清清涼涼，感覺(jué)舒舒服服。盡管天空中仍有烏云壓聚，但因了這雨帶來(lái)的清新和涼爽也就沒(méi)有了那種沉悶的壓抑感了，空氣中彌漫的絲絲涼意滋潤著(zhù)心田。風(fēng)聲，雨聲，雷聲合奏著(zhù)一曲動(dòng)人心弦的夏雨交響樂(lè )。
樂(lè )的作文400字 39
我在舅媽家住的日子里，舅媽和我媽媽經(jīng)常帶我們一起去買(mǎi)衣服。去過(guò)了這么的地方，最讓我難以忘掉的還是去人人樂(lè )的時(shí)候。
那天晚上，我們一起吃過(guò)晚飯，舅媽和舅舅包括媽媽說(shuō)要一起去人人樂(lè )買(mǎi)衣服去，我和哥哥加上談?dòng)钴幵谂赃呉宦?tīng)到出去玩立馬就像只小貓一樣安安靜靜的，他們一看我們這個(gè)表情就知道我們也要去。舅媽他們也只好勉為其難的讓我們也一起跟著(zhù)過(guò)去了。��！這時(shí)真有點(diǎn)羨慕座在搖車(chē)的小弟弟，隨便去那都要帶著(zhù)他。
我們大家一起開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了人人樂(lè )的大門(mén)口。一進(jìn)去人人樂(lè )里面人山人海，我們一進(jìn)去就看中了里面的吃的玩的，舅媽和媽媽二個(gè)愛(ài)打扮的'女生則看中里面那些一件件的衣服。
我們大家要開(kāi)始逛人人樂(lè )的時(shí)候，一開(kāi)始舅舅就給我們三個(gè)人買(mǎi)了三杯叫“燒仙草”的奶茶。我們三個(gè)小孩子蹦蹦跳跳的可開(kāi)心了，突然一聲尖叫聲響起原來(lái)是哥哥的奶茶被弟弟一下子就打翻在地，哥哥大聲說(shuō)到“為什么倒霉的事情總在我一個(gè)人的身��！”之后的時(shí)間里我們打打鬧鬧的就這樣結束了。
我喜歡人人樂(lè )，更喜歡跟他們一起打打鬧鬧。
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