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【精選】樂(lè )的作文400字24篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的樂(lè )的作文400字，歡迎大家分享。
樂(lè )的作文400字 1
在我家門(mén)旁，有一大塊草地，早地上種著(zhù)許多植物。有桂花樹(shù)、
搖鈴花、白玉蘭樹(shù)與葡萄藤……但我最?lèi)?ài)那白玉蘭樹(shù)！
白玉蘭樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒(méi)有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛(ài)；雖然沒(méi)能向葡萄藤一樣結出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹(shù)不開(kāi)花時(shí)，看不出它的美，但它一開(kāi)花，它的香氣，就特別迷人。
花開(kāi)時(shí)，摘花人就多了起來(lái)，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現在，都愛(ài)抱著(zhù)那棵高大無(wú)比的樹(shù)，使勁的搖啊搖，把那花搖下來(lái)，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當然！我也不是只喜歡搖樹(shù)，我還喜歡用這棵大樹(shù)來(lái)玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著(zhù)沒(méi)事干，我就去搖樹(shù)、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著(zhù)工作，于是也不怎么管我。后來(lái)在我三年級時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著(zhù)我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的籠子里，拼命掙扎著(zhù)，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)！因為它陪伴我度過(guò)了充滿(mǎn)酸甜苦辣的'童年！
樂(lè )的作文400字 2
我的童年是什么，一快五彩的調色板？一首快樂(lè )的歌？還是一片蔚藍的天空？不，都不是！我的童年是一種種調料，有苦也有樂(lè )。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！边@是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)什么煩惱，3歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著(zhù)陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽(tīng)老師講課，學(xué)習一些基本的知識，下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嘻戲！
“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好�！边@是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們戴上了小學(xué)生的標志————紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里學(xué)習知識，下課，和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)地玩耍。
“一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(cháng)大了，隨著(zhù)年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！彪S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們升上了四五年級。我們的煩惱也隨之涌來(lái)，我們要面對一次次可怕的'考試，考的好，是一陣陣歡笑；考不好，便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著(zhù)我們，我們再也不像從前那樣快樂(lè )了。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(cháng)大了，隨著(zhù)年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！背砷L(cháng)中，苦與樂(lè )是難免的，如果躲避不了，就去面對吧！
樂(lè )的作文400字 3
生活中處處充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說(shuō)到喜，我要是高興起來(lái)堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的.，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上嘴也沒(méi)停過(guò)。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時(shí)還拿了一些水果呢，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
怒
說(shuō)到怒，我昨天下午可是氣極了，覺(jué)得肺都氣炸了。那時(shí)，我正在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地看五年級的球賽，一不留神，一個(gè)足球突然“飛”到了我的臉上，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺(jué)得委屈－－無(wú)緣無(wú)故被足球打了一下！
哀
說(shuō)到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時(shí)，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂(lè )
說(shuō)到樂(lè )，我可是快樂(lè )的，天天心里跟吃了蜜似的。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時(shí)晚飯都來(lái)不及吃就去踢球，既快樂(lè )了不少，又長(cháng)了不少知識，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心情，因為“怒”完了以后，懂事了不少。
樂(lè )的作文400字 4
我的成長(cháng)，就像廚房里的調味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個(gè)表弟。我表弟非�？蓯�(ài)，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫(xiě)作業(yè)，他都會(huì )來(lái)?yè)屛夜P，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫(xiě)字，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“姐姐，我餓了，我想要吃粥�！蔽冶撇坏靡逊畔率种械墓P，走出房間，去盛粥給他吃�？晌乙怀鲩T(mén)，弟弟就跑上椅子，拿著(zhù)我的筆胡作非為。等我端著(zhù)粥進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫(huà)，我生氣的搶回筆，結果他哭了起來(lái)。倒霉的`是，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了，也是有甜的。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對我說(shuō):“姐姐，我來(lái)幫你吧�！彼f(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí)，我沾沾自喜地想:“我弟弟長(cháng)大了，知道幫姐姐干活了�！彼衷谕饷娲蜷_(kāi)了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著(zhù)他又洗起了碗來(lái)。我真不知道，我有一個(gè)表弟，他會(huì )給我帶來(lái)苦還是樂(lè )呢？我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
樂(lè )的作文400字 5
夏天的一個(gè)傍晚，天空剛剛下過(guò)一場(chǎng)雷陣雨，空氣還有些悶熱，就連我們小區魚(yú)塘里平日那些安靜的魚(yú)兒都忍不住把頭伸出水面來(lái)透透氣兒。
我和幾個(gè)好朋友一時(shí)興起，相約從家里拿來(lái)漁網(wǎng)，捉幾條小魚(yú)玩兒，我輕手輕腳地靠近水池邊，發(fā)現水面上正歡快地游著(zhù)幾條小魚(yú)，我瞄準了一條小鯽魚(yú)，拿著(zhù)漁網(wǎng)在后面悄悄跟著(zhù)它，此時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)，手心里也冒出了汗，生怕小魚(yú)從我眼前溜掉，當小魚(yú)離我更近一點(diǎn)的時(shí)候，我猛的一拍，使勁一拉，迅速一提，然后迫不及待地打開(kāi)漁網(wǎng)一看，咦？竟然什么也沒(méi)有……
過(guò)了一會(huì )，我又發(fā)現了一條大魚(yú)，這次我先把它趕到了一個(gè)角落里，瞅準時(shí)機，用網(wǎng)一扣，當我提起漁網(wǎng)時(shí)，已經(jīng)覺(jué)得沉甸甸的了，“我捉到了，我捉到了！”我高興地大喊并用手去抓它，可話(huà)音還沒(méi)落，魚(yú)兒就使勁一掙，從我手中溜跑了，我急得直跺腳，朋友們也都惋惜不已。
隨后大家又都沉浸在與魚(yú)兒追逐躲藏的樂(lè )趣中，我想：我們捕魚(yú)，也許一條魚(yú)也捕不到，但收獲的`更多是快樂(lè )！
樂(lè )的作文400字 6
今天是星期日，一家人都在家，媽媽說(shuō)她要去買(mǎi)點(diǎn)新鮮的菜。我立刻對媽媽說(shuō)：“您平時(shí)太辛苦了，還是讓我去買(mǎi)吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那就辛苦依依啦！”
我去小房間拿了些零錢(qián)，媽媽囑咐我路上要小心，菜要買(mǎi)新鮮的。我連聲諾諾。然后騎上我的心愛(ài)的'自行車(chē)出發(fā)了。到了菜市場(chǎng)，停好車(chē)，戴好口罩，進(jìn)去買(mǎi)菜。我看見(jiàn)了爸爸喜歡吃的豆腐干，買(mǎi)了一盒；又瞧見(jiàn)了媽媽喜歡吃的青菜，就挑了幾棵，記著(zhù)媽媽的話(huà)，要新鮮的；我又看見(jiàn)了自己喜歡吃的雞爪，馬上買(mǎi)了一盒。這下一家子都有自己的最?lèi)?ài)了，我很滿(mǎn)意。
菜買(mǎi)好后，我滿(mǎn)心歡喜，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊想著(zhù)媽媽會(huì )怎么夸我呢？但還是不忘時(shí)刻注意路況，安全第一哦！我像一匹在草原上快樂(lè )奔跑的小馬，不一會(huì )兒就到家了，媽媽看著(zhù)我買(mǎi)的菜好好地夸了我，我心里得意極了，原來(lái)自己這么能干，其實(shí)大人的事也沒(méi)那么難嘛。
晚飯時(shí)，吃著(zhù)自己親自買(mǎi)的菜，覺(jué)得格外香。以后學(xué)習之余，我要多幫媽媽做一些家務(wù)活，既能減輕媽媽的家務(wù)負擔，又能鍛煉自己的生活能力，真是一件開(kāi)心的事情呀！
樂(lè )的作文400字 7
這個(gè)炎熱又漫長(cháng)的暑假，很快的已經(jīng)結束了，新的學(xué)期跟著(zhù)到來(lái)，一個(gè)新的學(xué)習目標從我的心中慢慢燃起，使我既期待又興奮，更讓我慶幸的是：升上了四年級，我和同學(xué)之間的距離好像更拉近了一些，人際關(guān)系也好了很多！而其中，我感覺(jué)課程似乎變得更難、更上一層樓了！尤其是語(yǔ)文最吸引我。想起，每次上語(yǔ)文課時(shí)，總是有同學(xué)爭先恐后的搶答，有時(shí)，我也不甘示弱的跟著(zhù)舉手回答，使班上同學(xué)們上起課來(lái)更有勁了，加上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，更讓我陶醉于其中。
另外，我最想念的還是昔日在操場(chǎng)上運動(dòng)的風(fēng)采，還記得，我最喜歡的運動(dòng)就是跑步和打躲避球，開(kāi)學(xué)后，我再度尋著(zhù)往日的'足跡，向前沖去！我喜歡躲避球刺激的快感，我們的歡笑聲不斷，響徹云霄。此時(shí)，我和同學(xué)們分組成二隊，大家再一次PK，殺得你死我活，歡樂(lè )不已！
開(kāi)學(xué)是這么的快樂(lè )，我和同學(xué)們、老師們是最佳的拍檔，接下來(lái)，我不但要讓四年級的生活，過(guò)得多采多姿且充滿(mǎn)歡笑，也要好好的繼續完成這個(gè)美好的記錄。
樂(lè )的作文400字 8
一本書(shū)蘊含著(zhù)生命的真理，蘊含著(zhù)成功的秘訣，知識的起源離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)使人進(jìn)步。
從前，我總是看了一下書(shū)，就去看電視了，許多書(shū)我都沒(méi)有看過(guò)�，F在，讀書(shū)是一件無(wú)可替代的重要事情。什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等古典文學(xué)名著(zhù)我都讀過(guò)。而零花錢(qián)也都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，不久前我看中了《海底兩萬(wàn)里》和《淘氣包日記》這兩本書(shū)，雖然比較貴，但我還是咬咬牙買(mǎi)下來(lái)，寧愿其他地方省一些，我從來(lái)不感到讀書(shū)有什么痛苦，每讀一本書(shū)，我都用心去感受。一本《愛(ài)的教育》我就放在床頭，一讀就是幾小時(shí)，有時(shí)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面；一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知識增長(cháng)了，精神世界豐富了；《海底兩萬(wàn)里》使我看到了海里的`千萬(wàn)景觀(guān)……。對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是生命！高爾斟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)說(shuō)的還真準。錢(qián)學(xué)森為科學(xué)事業(yè)奮發(fā)讀書(shū)，周恩來(lái)為中華這崛起而讀書(shū)……我為生命之真理而讀書(shū)。大伙都得請書(shū)來(lái)幫忙。讀書(shū)是無(wú)止境的，知識也是無(wú)止境的。雖然生命非常短暫，但我們?yōu)槭裁床话焉度氲綗o(wú)限的書(shū)海里呢？
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
樂(lè )的作文400字 9
暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和好朋友爬江郎山。
江郎山位于衢州，高聳的山峰，陡峭的山路，若不專(zhuān)注的走，很可能會(huì )掉下去。我們一路有說(shuō)有笑好不快樂(lè )，但看到那江郎山，我們卻高興不起來(lái)，映入眼簾的不是環(huán)繞的山路，就是那滿(mǎn)頭大汗面目猙獰的登山者，看著(zhù)十分可怕。
我們見(jiàn)了都想放棄，可是我想：來(lái)都來(lái)了，怎么能半途而廢呢？在我的鼓勵下我們成功爬上了半山腰。我剛想再次鼓勵他們，其中一個(gè)小伙伴肚子痛只好下山，他們也想讓我下山，被我一口回絕，這次爬山對我來(lái)說(shuō)是一次富有挑戰性的'旅游，不顧腰酸背痛奮勇向上爬，黃天不負有心人，我終于登頂了！
我在山頂欣賞了風(fēng)景后就準備下山。比起上山，下山顯得更輕松快樂(lè )，一路上，我看見(jiàn)了艷麗的花、茂盛的草和樹(shù)，更少不了的是那滿(mǎn)頭大汗的登山者們。他們有的拿著(zhù)登山杖，艱難向上爬，有的拿著(zhù)玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他們驚奇的問(wèn)我：“你登頂啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)身的汗珠把我的衣服浸濕了，可我早已拋之腦后，我的心里只有說(shuō)不出來(lái)的高興。
看著(zhù)我的伙伴驚訝的表情，看著(zhù)爸爸媽媽上揚的嘴角，我的心里興奮且激動(dòng)。
樂(lè )的作文400字 10
忘了我是跟誰(shuí)學(xué)會(huì )配制泡泡水的，反正我配制出的泡泡水吹出的泡泡特別大，也特別招人喜愛(ài)，也許是放的`洗衣粉多吧！我每次配制泡泡水總是放大約一杯子的洗衣粉。
今天配好了泡泡水，我脫了鞋和襪子，光著(zhù)腳板走進(jìn)廚房，翻來(lái)翻去地找吹管，把廚房翻了個(gè)底朝天。找到了，找到了，終于發(fā)現了吹管！我高興地一跳，“當”，撞上了頭頂的柜子，撞得我眼冒金星，被撞了的地方像蜂蜇了一樣疼，但因找到了吹管而高興的我已顧不上疼，立刻用吹管蘸蘸我配出的神奇水，一吹，一個(gè)一厘米大小的小泡泡出現在我眼前，再吹，泡泡變大了�！芭菖蓍L(cháng)大了！”我快樂(lè )地喊叫著(zhù)。一連吹了好幾個(gè)，我一擺手，泡泡破了，沒(méi)了。蘸蘸再吹，吹一個(gè)大的，輕輕地放在茶幾上。咦？剛剛還是圓的，一下子變成半圓了。我用小眼睛瞪著(zhù)那個(gè)我認為是被施了魔法的泡泡。我在那個(gè)大泡泡里吹了一個(gè)小泡泡，然后在大泡泡外邊緊貼著(zhù)它吹了兩個(gè)小泡泡，這樣就成了一只泡泡米老鼠……
最后，我把吹管伸進(jìn)牙杯中，用力地吹，無(wú)數的泡泡從牙杯中流出，流在地板上，流進(jìn)我快樂(lè )的心田。
樂(lè )的作文400字 11
大年三十了，媽媽忙著(zhù)包餃子，有肉餡的，也有素餡的。
媽媽先把面粉倒進(jìn)旁邊有一碗水的鐵盆里。開(kāi)始拌面粉，我媽把一半的水倒進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗面粉。我也時(shí)不時(shí)的往面團上撒些水，免得碰到手。
面團做好了，我看到媽媽把面團搓成了一條很粗的長(cháng)條。用刀把條切成小塊面團。
餡料已經(jīng)切好炸好了，可以包餃子了。媽媽和奶奶一起包餃子。媽媽負責用搟面杖搟餃子皮。只見(jiàn)我媽右手拿著(zhù)搟面杖，左手先抓面粉撒在案板上，然后拿起剛切好的小面團，把面粉貼在正反面。用搟面杖搟小面團時(shí)，必須一手搟，一手翻餃子皮。媽媽滾一個(gè)，奶奶包一個(gè)。媽媽把面團搟出來(lái)，幫奶奶一起包餃子。
奶奶和媽媽包餃子的時(shí)候，我正在看電視。突然媽媽沖我喊，說(shuō)：“孩子，洗兩塊錢(qián)�！蔽液敛华q豫的.答應了。我洗了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我媽接過(guò)錢(qián)，緊緊地攥在餃子里。
晚上吃飯的時(shí)候，一連吃了兩三碗餃子，為了拿到那一元五角。最后終于拿到了那一塊錢(qián)。
今年除夕真的很熱鬧，很有趣。重要的是我拿到錢(qián)了，證明我來(lái)年一定會(huì )發(fā)財！
樂(lè )的作文400字 12
每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè )，我也有。對于我來(lái)說(shuō)，苦就是下雨天，樂(lè )就是學(xué)習數學(xué)。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會(huì )有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會(huì )兒書(shū)，不過(guò)看不了多一會(huì )就會(huì )感到非常沒(méi)意思了，雖然看書(shū)很好，但是對于我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō)，坐到沙發(fā)上看不了一會(huì )就坐不住了，老想和別人出去玩會(huì )兒，所以說(shuō)下雨天對于我來(lái)說(shuō)是苦的。
我的樂(lè )是什么呢？當然是學(xué)習數學(xué)嘍！你不要覺(jué)得數學(xué)很死板，就是因為這十個(gè)數字，就能創(chuàng )造出那么多的東西，比如說(shuō)：蓋高樓需要用數字來(lái)表示蓋成多長(cháng)、多寬、多高，還需要用數字來(lái)表示出紙上畫(huà)的設計圖和真實(shí)的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒(méi)什么太大的關(guān)系，但是我喜歡做數學(xué)題。有的一道題有很多類(lèi)解法，有的一類(lèi)題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因為你沒(méi)有想象力怎么能想出這個(gè)圖形到底是怎么拼的。
這就是我的.“苦”與“樂(lè )”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂(lè )趣，也了解體會(huì )下雨天的苦很無(wú)奈。
樂(lè )的作文400字 13
每個(gè)人都有自己的小秘密，不想被別人發(fā)現的小秘密。偷偷看漫畫(huà)、偷偷打游戲、偷偷踢足球……我有一個(gè)枕頭下的秘密，在晚上偷偷吃粟子。
我喜歡吃生粟子，媽媽卻只讓我吃?xún)扇齻�(gè)，不夠吃呀！我便在粟子堆中拿出三四個(gè)，去掉皮，剝得干干凈凈后，藏在了枕頭下。我滿(mǎn)意地拍了拍枕頭，晚上又有一次大餐可吃嘍！
夜幕降臨，我躺在床上，媽媽輕輕地關(guān)上房門(mén)后，便開(kāi)始忙開(kāi)了。我輕輕地下了床，拿了張紙，正要回去，門(mén)打開(kāi)了，我定在那里�！澳阍诟陕�？”“我”我的'腦子飛快地搜著(zhù)借口，“看窗戶(hù)有沒(méi)有鎖�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。哦，好險，我回到了床上。悄悄地、悄悄地，從枕頭下拿出粟子，看見(jiàn)這黃澄澄的粟子，我一口咬了下去�！斑青辍彼谧犹嗔�，咬下去時(shí)難免會(huì )有聲音，為了不驚動(dòng)媽媽?zhuān)抑缓寐爻�，以免被�?tīng)見(jiàn)。
正當我吃得津津有味時(shí)，房外傳來(lái)一陣腳步聲，我嚇得把粟子藏在了被窩里，便閉上眼睛裝睡�？赏饷娴娜烁揪蜎](méi)有開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，只是“路過(guò)”，真是虛驚一場(chǎng)。
四個(gè)粟子吃完了，我摸摸肚子睡覺(jué)了。
樂(lè )的作文400字 14
我的苦與樂(lè )非常特別，你們一定猜不到，它不是物質(zhì)上的給予，也不是精神上的鼓勵。那是什么呢？那就是爸爸媽媽的嘮叨了。
我每天都有一多半的時(shí)間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過(guò)去的`。但是爸爸媽媽仿佛還不滿(mǎn)足，非要把我另一半時(shí)間霸占了才肯滿(mǎn)足。
說(shuō)來(lái)也怪，他們每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，口不干舌不燥的，我耳朵都快磨出繭子了，還沒(méi)說(shuō)完。而且他們每次嘮叨都不會(huì )重復，但卻能?chē)Z叨好幾個(gè)小時(shí)，真不知道，他們的語(yǔ)文老師怎么教的，他教的知識肯定很豐富，要不然他們的詞匯量就不會(huì )那么大了�！燥垥r(shí)，他們會(huì )說(shuō)，把飯端起來(lái)，別老低著(zhù)頭，胳膊往里點(diǎn)兒，誰(shuí)又不跟你搶?zhuān)粚?xiě)作業(yè)時(shí)，他們會(huì )說(shuō)，挺胸抬頭背挺直，書(shū)本要離眼睛一尺高，別老把頭低下去；甚至在上學(xué)路上，都不能幸免，他們會(huì )邊騎車(chē)邊嘮叨：上課認真聽(tīng)，多舉手，不懂就問(wèn)，課間要喝水……oh，mygod！我的腦袋都快炸了！
但是我的樂(lè )趣也是聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲，因為從他們的嘮叨聲中，我聽(tīng)出了濃濃的愛(ài)，在他們的嘮叨中，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)他們的嘮叨。
樂(lè )的作文400字 15
寒假的一天，陽(yáng)光明媚，我約了陳歌揚一起到學(xué)校玩吹泡泡。
我們準備的是現在最流行的新式泡泡機，長(cháng)長(cháng)的塑料管子里裝滿(mǎn)了特制的泡泡水，細細的拉桿上有一個(gè)按鈕，可以讓合并的拉桿撐開(kāi)。只要揮動(dòng)撐開(kāi)的拉桿，泡泡就能從桿子中鉆出來(lái)。
我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開(kāi)，一個(gè)大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長(cháng)。它粘在拉桿上，在太陽(yáng)下發(fā)出七彩的`光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。
我們興致勃勃地拉了一個(gè)又一個(gè)泡泡。那些離開(kāi)了拉桿的超級大泡泡們爭先恐后地飛向天空，陽(yáng)光下，好像一個(gè)個(gè)七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到云的上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開(kāi)拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就啪”的一聲炸開(kāi)了。
后來(lái)，我們又開(kāi)始吹小泡泡。小泡泡一串串同時(shí)飛向天空，一會(huì )兒又往四周散去。我倆跳著(zhù)，笑著(zhù)，比賽著(zhù)誰(shuí)打下的泡泡更多。整整一個(gè)上午，我們拉著(zhù)泡泡，吹著(zhù)泡泡，打著(zhù)泡泡，開(kāi)心極了！
樂(lè )的作文400字 16
星期六，爸爸說(shuō)要帶我回姥娘家打棗，我可高興了，我和爸爸、媽媽、大姨和姐姐馬上坐車(chē)向目的地出發(fā)。
到了姥娘家，我急不可待地拿起竹桿來(lái)打棗，我馬上向院子里的一棵矮點(diǎn)的棗樹(shù)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一桿子打在棗枝上，噼啪噼啪落下了好多的棗，有的棗打在了我的頭上、身上，非常疼，可我卻樂(lè )在其中。我發(fā)現，有的棗是軟的，一捏就凹下去了，有的非常硬，看著(zhù)紅紅的棗兒，我禁不住撿起一顆最大的，咬一口，哇！真甜！
終于把所有的棗打下來(lái)了，我們幾個(gè)人就給棗分類(lèi)了，姨姨和姐姐分硬棗，姥娘分軟棗，我負責把另一個(gè)品種的'棗放在一起，爸爸和媽媽把樹(shù)葉、樹(shù)枝收起來(lái)以及把爛棗扔掉。
分配完工作后，我們就各負其責，那么多的棗，要把它們分放置可不是個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是經(jīng)過(guò)努力，終于把棗分開(kāi)了。我們手上全是黑，頭上的汗水不斷地流下來(lái)，可是我們很開(kāi)心，因為我們?yōu)槔涯锝鉀Q了一項艱巨的任務(wù)。
秋天可真是個(gè)豐收的季節��！我感覺(jué)秋天是四季中最美的季節！
樂(lè )的作文400字 17
黃昏時(shí)分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線(xiàn)出現在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準備到對面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當我們走出小區時(shí)，我被一張從天而降的“魚(yú)網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來(lái)的大……我還沒(méi)想完，老爸的笑聲從后面傳來(lái)了。我仔細一看，原來(lái)這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說(shuō)：“爸，你怎么把它帶來(lái)了？”“哈哈哈�！�
我們走啊走，穿過(guò)了馬路，來(lái)到了公園，那時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲(chóng)繞著(zhù)路燈飛行。我們沿著(zhù)燈光，走在公園的'小路上。忽然，老爸對我說(shuō)：“我們玩散網(wǎng)抓魚(yú)的游戲好嗎？”我一聽(tīng)，明白了，原來(lái)爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準備，爸說(shuō)了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準備，她把雙手向上一舉，我們的計劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓，不說(shuō)出來(lái)了，一試，果然捉到了“魚(yú)”。
這時(shí)，我們發(fā)現天色不早了，一看表，七點(diǎn)了，我們就回家了。我想：原來(lái)，在生活中，有人說(shuō)沒(méi)有快樂(lè )，其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，快樂(lè )就在我們身邊。
樂(lè )的作文400字 18
暑假老師讓我們看《三國演義》，開(kāi)始我還沒(méi)覺(jué)得什么，看著(zhù)看著(zhù)我就入迷了。一本《三國演義》可能的我意猶未盡，我知道《三國演義》是四大名著(zhù)之一。于是，我讓媽媽又給我買(mǎi)了其他三本名著(zhù)。
9月1日開(kāi)學(xué)了，在繁重的課業(yè)壓力下，我心里一直惦記著(zhù)我的四大名著(zhù)，白天上課根本沒(méi)時(shí)間看閑書(shū)，晚上回家寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘，每天晚上，我假裝睡著(zhù)，趁著(zhù)爸爸媽媽熟睡后拿起手電筒偷偷的窩在被窩里，津津有味地看著(zhù)我的小說(shuō)�？墒桥紶栆矔�(huì )有意外發(fā)生，爸爸或媽媽起床路過(guò)我房間時(shí)，我要迅速的關(guān)上手電，裝做睡覺(jué)。雖然很驚險但很刺激。
可是好景不長(cháng)，沒(méi)兩天就被媽媽發(fā)現了。因為每天讀書(shū)讀的都恨晚，早上起來(lái)總是很疲憊，這樣媽媽就很容易發(fā)現了破綻，我的秘密被發(fā)現了。
我誠懇的和媽媽說(shuō)：“我非常喜歡四大名著(zhù)，希望能繼續看下去�！眿寢尡晃业腵誠意打動(dòng)了，不過(guò)有一條，不能窩在被窩里看書(shū)，這樣對眼睛不好。我想我終于從“地下工作者”變成“地上人員”了。
現在我每天放學(xué)回家都擠出時(shí)間看書(shū)，不用防著(zhù)爸爸媽媽了，可是，我還是非常懷念原來(lái)偷書(shū)的樂(lè )趣。
樂(lè )的作文400字 19
每當我讀到范成大寫(xiě)的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”這句詩(shī)的時(shí)候，我就想起了在老家搖杏子時(shí)的場(chǎng)景。
我的'老家在農村，門(mén)前有一棵高大挺拔的杏樹(shù)，每年的陽(yáng)春三月，杏花便開(kāi)放了，粉的、白的，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。到五六月份，杏子慢慢變紅，一個(gè)個(gè)像瑪瑙似的掛滿(mǎn)枝頭，我們姊妹幾個(gè)總是纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“怎么還不搖杏子？”媽媽總會(huì )說(shuō)：“還早著(zhù)呢，搖不下來(lái)�！笨僧斂吹揭物L(fēng)時(shí)，媽媽就趕緊叫我們搖杏子，這下我們才如愿以?xún)敗?/p>
我們爬上樹(shù)，騎在樹(shù)杈上，用力搖，那黃澄澄的杏子紛紛落下，發(fā)出“撲通、撲通”的響聲，就像在下杏子雨。搖的差不多了，我們跳下樹(shù)，就開(kāi)始細心挑揀。揀上一筐子杏子拿回家，我們一家人坐在一起細細品嘗，享受著(zhù)豐收的喜悅。
現在，我們家搬到了城里，每到杏子成熟的季節，我們會(huì )到附近的山上摘杏子，媽媽總會(huì )說(shuō)：“這杏子再好，也沒(méi)咱家的杏子好吃�！边@時(shí)，我便會(huì )不由自主地想起在老家搖杏子的那段美好時(shí)光。
樂(lè )的作文400字 20
炎炎夏日，我們都穿著(zhù)及膝的褲子，這樣運動(dòng)時(shí)才更涼快些。
“哎呀”！我一個(gè)腳下不留神，摔倒在地。是誰(shuí)在操場(chǎng)上放了一塊石頭？鬼知道呢！再看看自己的膝蓋，一大塊皮擦破了，露出模糊的血肉。我苦笑著(zhù)，但面孔中摻雜著(zhù)幾分憤怒。得了，回教室吧。
起身，我忍受著(zhù)這撕裂傷口的疼痛。一只小手突然搭在了我的肩膀上，是誰(shuí)？“你怎么了？”這聲音再也熟悉不過(guò)了，是小王！我剛要回答，他早已來(lái)到我面前，彎下腰，對著(zhù)我的傷口開(kāi)始吹氣，吹走了那些沙粒�！白�！我帶你去醫務(wù)室！”聽(tīng)著(zhù)這堅定又略帶幾分稚氣的聲音，我的內心涌起一股暖流，也許這就是友情。
他瘦弱的身軀正扛著(zhù)我一半的重量，我們兩個(gè)人正用三條腿行走，我右手搭著(zhù)他的肩膀上，一蹦一跳地走著(zhù)，他也用左手扶著(zhù)我的腰，咬著(zhù)牙，替我抵消這一份力。也許，在別人困難的時(shí)候給予幫助，這才是真心的朋友！也許，在你受傷時(shí)扶著(zhù)你去治療，這才是最真實(shí)的友情，我的.一根心弦被他所觸動(dòng)。
醫務(wù)室內，老師替我涂紅藥水，他用嘴替我的傷口吹氣，一股清涼感傳來(lái)，抵消了那份疼痛。小王對我的友情已經(jīng)使我不再傷心，這，就是真正的友情！
他的友情，使我在苦中感受到了溫暖，使我在傷痛之中得到了安慰。
樂(lè )的作文400字 21
生活既酸又甜又苦。只有這樣，生活才會(huì )豐富多彩。 就像寒假里有一個(gè)問(wèn)題。我仔細計算了結果。作為一名教師，爸爸給了我一個(gè)結果。我的答案是正確的。 但爸爸不承認他看了看，說(shuō)我加了一個(gè)字。我不能幫你辯護。 這時(shí)，我的鼻子幾乎流下了眼淚，被冤枉了。
我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的'腳伸得很長(cháng)，把我絆倒了。我的祖父母聽(tīng)到了哭聲，跑出了房子。 我姐姐一看到情況不好，就學(xué)會(huì )了哭，惡人先抱怨。 你說(shuō)爺爺和奶奶相信誰(shuí)？ 在那之后，我原諒了她。畢竟是我妹妹。 當然，風(fēng)和雨總是可以看到彩虹。 讓我們談?wù)勊崽稹?春天，我姐姐來(lái)到山坡上摘野花，穿過(guò)建泉鉆樹(shù)林，爬山。 夏天，我陪著(zhù)我的兄弟姐妹在河里游泳，在樹(shù)林里抓到它；在野外捕捉蝴蝶；在窗前欣賞雨后，七色彩虹也很舒服。
秋天，地球覆蓋著(zhù)一層絢麗的金色，充滿(mǎn)了秋天成熟的氣息。院子里的水果也散發(fā)出甜美的味道，讓我們一群貪得無(wú)厭的貓挑選甜瓜和啃梨子。 我很高興忙。 冬天，整個(gè)地球都是白色的。我還穿著(zhù)厚厚的棉布夾克和我的朋友們在院子里扔雪球和雪球。
歡樂(lè )的笑聲給寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖。
樂(lè )的作文400字 22
宜興素有“茶的綠洲”的美稱(chēng)。今天，我和舅舅等人有幸走進(jìn)了茗鼎茶園，真切感受到了茶的美妙。
置身茶園，目之所及，到處是碧綠的茶樹(shù)。茶樹(shù)上的茶葉呈橢圓形，葉底碧綠，輕輕走近它，一股淡淡的清香沁人心脾，那么多的`茶葉，一簇堆在另一簇上面，一點(diǎn)不留縫隙。每一片茶葉上似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
開(kāi)始采茶了，我和舅舅挎著(zhù)籃子，走進(jìn)茶樹(shù)叢中，剝開(kāi)樹(shù)葉，看見(jiàn)里面的嫩芽，睜大了眼睛朝我笑，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)采我呀，我可是最嫩的芽�！蔽野焉碜油飻D，用大拇指和食指掐了一下，茶葉寶寶便乖乖的離開(kāi)媽媽的懷抱。我心里樂(lè )滋滋的，用雙手采下一片又一片茶葉。我在茶園里，像一只快樂(lè )的小蜜蜂來(lái)回穿梭。太陽(yáng)照在茶園里，茶園好似鋪上了一層金。我熱極了，額頭上不斷滲出汗水，可我顧不得去擦一擦，一心想多采點(diǎn)茶葉，一小時(shí)過(guò)去了，我采了大半藍茶葉，我望著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
這次采茶充滿(mǎn)了樂(lè )趣，更讓我知道，勞動(dòng)才能創(chuàng )造快樂(lè )。
樂(lè )的作文400字 23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們興奮地隨著(zhù)晚報小記者團來(lái)到遠近聞名的橘子之鄉——漳河體驗摘橘子的樂(lè )趣。
在摘橘子前，我們排著(zhù)隊認真地聽(tīng)老師講解有關(guān)橘樹(shù)的生長(cháng)、開(kāi)花、結果等知識。有了橘樹(shù)的知識后，我們開(kāi)始摘橘子了！同學(xué)們歡呼雀躍地直奔橘園。遠遠望去，一個(gè)個(gè)橘子像綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一顆顆金子；走近了看，又像是一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。那一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子顯得格外高雅、華貴，把樹(shù)的.腰都壓彎了，像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，它們散發(fā)出誘人的香味，真叫人眼饞。
原以為，摘橘子是件輕易而舉的事，沒(méi)想到，我選了個(gè)大的，怎么也拉不斷，只好用剪刀剪。我右手拿著(zhù)剪刀，左手握著(zhù)橘子，“咔嚓”一聲，一個(gè)胖“娃娃”就從樹(shù)上掉了下來(lái)。有的橘子仿佛在和我捉迷藏，躲在綠葉底下，好像在說(shuō)：“來(lái)找我呀！來(lái)找我呀！”有的高傲地掛在枝頭，好像在氣我：“看你怎么抓我！”……我邊吃邊摘，爸爸總是笑我：“你是來(lái)摘橘子的，還是來(lái)吃橘子的？”我們挑來(lái)挑去，籃子終于填滿(mǎn)。雖然有些累，但看到我們的勞動(dòng)成果，又感到很快樂(lè )！
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)的摘橘子時(shí)間結束了，同學(xué)們滿(mǎn)載而歸，我覺(jué)得自己摘得比買(mǎi)得好吃一百倍！
樂(lè )的作文400字 24
“樂(lè )”這個(gè)詞大家再熟悉不過(guò)了，家庭幸福美滿(mǎn)是“樂(lè )”，外出游山玩水，心情愉快是“樂(lè )”。工作學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)也是“樂(lè )”�？傊@“樂(lè )”來(lái)自于生活之中。而生活之中的“樂(lè )”無(wú)處不在。
每個(gè)人對“樂(lè )”都有著(zhù)不同的見(jiàn)解。商人的“樂(lè )”是得到一大筆財富，官人的“樂(lè )”是事業(yè)更上一層樓，學(xué)生的“樂(lè )”是考出好成績(jì)，受人夸獎。但在我看來(lái)，這金錢(qián)和榮譽(yù)帶來(lái)的.并不是真正的“樂(lè )”，它不過(guò)是給人一時(shí)心理上的愉悅。
“樂(lè )”來(lái)自于家庭，“樂(lè )”是媽媽遞上的一杯熱茶的溫暖，是爸爸削好的一個(gè)蘋(píng)果的香甜，是一家人去公園吹風(fēng)的暢快，是大家圍坐在電視機旁消遣的滿(mǎn)足。這種真正的“樂(lè )”只有在親情中才能體會(huì )到，并且是永遠不會(huì )消失的感覺(jué)。
“樂(lè )”還來(lái)自于自己。這種“樂(lè )”需要自己去創(chuàng )造，為勞累一天的父母捶一捶背，為忙碌于班級事情的老師分擔一份勞苦，為社會(huì )上的需要幫助的爺爺奶奶做一些力所能及的事，為渴望上學(xué)的兒童獻上一份愛(ài)心。當你做到這些時(shí)候，你的心便會(huì )有種甜甜的喜悅感。這就是“樂(lè )”。尋找這種“樂(lè )”的唯一方法便是奉獻。
生活中的樂(lè )五彩繽紛，只要你用心體會(huì )，便會(huì )發(fā)現真正的“樂(lè )”就在我們身邊。
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