【精選】表演作文400字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的表演作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

表演作文400字 篇1

　　十月二日的時(shí)候，爸爸和叔叔帶我去北侖的鳳凰山主題樂(lè )園玩。半天玩下來(lái)，令我印象最深刻的就是飛車(chē)表演，那可真是太精彩了。

　　因為是過(guò)節，人非常多。我們搶了個(gè)好位子坐下。演出開(kāi)始了，紅幕被慢慢地拉開(kāi)。我看見(jiàn)了一個(gè)用鐵絲做成的大鐵球�！澳莻�(gè)大鐵球是干嘛用的`”我心想。接著(zhù)，有幾個(gè)騎摩托車(chē)的人從兩邊出來(lái)。他們是一個(gè)一個(gè)表演的。一個(gè)穿藍色披風(fēng)的先進(jìn)了大鐵球。原來(lái)大鐵球是表演時(shí)用的道具呀。穿藍色披風(fēng)的人和摩托車(chē)都橫著(zhù)，在大鐵球里轉來(lái)轉去，我們都拍手叫好。我膽戰心驚，生怕他會(huì )掉下來(lái)，那可不就慘了。接下來(lái)幾個(gè)穿橙色披風(fēng)的和穿黃色披風(fēng)的表演得也很精彩。不過(guò)，最精彩的還是要數穿紅色披風(fēng)的表演了。他先繞了幾個(gè)圈，然后就像插上了一對翅膀，從左邊一下子飛到了右邊。接著(zhù)，穿黃色披風(fēng)的也進(jìn)了大鐵球。他找準了時(shí)機，沖了上去�！巴�！”場(chǎng)下的觀(guān)眾們贊嘆不已，大家情不自禁地為他們鼓掌。穿黃色披風(fēng)的和穿紅色披風(fēng)的相互交叉。不一會(huì )兒，穿橙色披風(fēng)的也上去了。他們三個(gè)在大鐵球里繞來(lái)繞去，看得我頭暈眼花。

　　演出結束了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。臺上一分鐘，臺下十年功。雖然表演很精彩，可我覺(jué)得這實(shí)在太危險了，這些演員們一定吃了不少苦。

表演作文400字 篇2

　　星期五那天，我和媽媽帶我去保利城劇院看雜技表演。

　　劇院很大，很寬。外面看劇院就象一個(gè)放大了的鴨蛋一樣。我們乘坐扶手電梯上去二樓，二樓是一個(gè)懸空的平臺，底下用鋼筋支撐著(zhù)。從左邊的進(jìn)口進(jìn)去，里面讓我們眼前一亮，舞臺放著(zhù)悠揚的音樂(lè )。

　　表演時(shí)間到了，燈光從明亮漸漸變得昏暗了，最后黑成一片。舞臺慢慢變亮了。表演者都出現在臺上了。第一場(chǎng)是柔術(shù)，通過(guò)身體的柔韌度做出很多高難度的動(dòng)作。第二場(chǎng)是轉碟，表演者用竹杠頂著(zhù)碟子在不停的轉。媽媽說(shuō)：他們是利用手腕的力量轉到竹杠帶到上面的碟子在轉。還做出各種各樣的動(dòng)作。節目安排太豐富了，有抖轎子、球技，滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車(chē)技、軟鋼絲、頂碗。我最喜歡就是球技，表演者手拿五個(gè)彩球，在不停的轉動(dòng)中變化花樣，讓觀(guān)眾跟著(zhù)他的動(dòng)作，節奏的高低起伏。最難的'就是扛蹬傘，因為傘子的很柔軟的道具，要掌握力度，風(fēng)向是對表演者的考驗。

　　這次讓我深深感到，古人說(shuō)的一句話(huà)，臺下十年功，臺上一分鐘的這種說(shuō)法。他們表演的太精彩了。如果以后有機會(huì )一定要再看。

表演作文400字 篇3

　　下午三點(diǎn)左右，天還是亮的，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。同學(xué)們興致勃勃地走向大禮堂，因為今天學(xué)校要舉辦詩(shī)歌朗誦表演。來(lái)到大禮堂，里面早已坐滿(mǎn)了人，但很安靜，偶爾聽(tīng)到一些同學(xué)在討論著(zhù)什么。我們班也不例外，排著(zhù)有序的隊伍入場(chǎng)并就坐。

　　不一會(huì )兒，小主持人踏著(zhù)輕盈的步子上臺了，她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，和饒有節奏的語(yǔ)調，立刻吸引了全場(chǎng)的目光。頓時(shí)，整個(gè)大禮堂只能聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音，以及回聲。

　　轉眼間，就輪到四年級三班表演了，只見(jiàn)大屏幕上出現了四個(gè)醒目的大字“我的祖國”。音樂(lè )奏起，搭配著(zhù)一束束五彩斑斕的燈光，一位男生踏著(zhù)自信的步伐，踩著(zhù)音樂(lè )節奏出場(chǎng)了，他洪亮而堅定的聲音，讓人心潮澎湃。男生一誦完，緊接著(zhù)又一位男生出場(chǎng)了，他步調緩慢，邊走邊誦，手還時(shí)不時(shí)地指向遠方，瞬間把觀(guān)眾帶到意境之中。就在這時(shí)，一位女生手握話(huà)筒緩緩出場(chǎng)，她身穿西服短裙，面帶微笑朝我們走來(lái)，她甜美而優(yōu)雅的聲音讓人感動(dòng)，每一個(gè)字都像一顆珍珠，從她身上滾落下來(lái)，滾到每一個(gè)觀(guān)眾的腦海里，又像幾朵鮮花綻放在舞臺的每一個(gè)角落……三個(gè)主角一誦完，剩下的一群人就開(kāi)始齊誦了，響亮而又整齊的聲音打破了全場(chǎng)的'寂靜，觀(guān)眾們目不轉睛地看向舞臺，表演尾聲，最后一排兩名強壯的男生，像變戲法似的變出一面巨大的五星紅旗，順勢高高舉起，在舞臺上方飄啊飄啊……

　　許久，觀(guān)眾們終于回過(guò)神來(lái)，向四三班的同學(xué)們報以雷鳴般的掌聲。

表演作文400字 篇4

　　這個(gè)星期五，我們班的主題中隊會(huì )榮幸地被“魅力校園” 節目選中拍攝。

　　中隊會(huì )的主題是：學(xué)習周總理，爭做青奧小主人。所以，我們準備了少年中國說(shuō)、周總理生平事跡、周總理兒時(shí)的讀書(shū)故事、愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)、雛鷹在行動(dòng)，還有我們最精彩的三句半。其實(shí)，這些活動(dòng)在上學(xué)期的'中隊會(huì )上已經(jīng)表演過(guò)，但是時(shí)間太久，表情、動(dòng)作都忘記得差不多了，而且從通知到表演的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)幾天了，“三句半”要求表情、動(dòng)作、臺詞三合一，開(kāi)始排練的時(shí)候，我們四個(gè)人配合得不太好，不是這個(gè)忘詞，就是那個(gè)說(shuō)錯。老師把我們叫到辦公室，問(wèn)這個(gè)節目還要不要上了？我們覺(jué)得上學(xué)期配合得挺好，而且這個(gè)節目在中隊會(huì )上起到了承上啟下的作用，不能半途而廢！于是，我們協(xié)調步伐，努力練習自己的臺詞、動(dòng)作、表情，互相幫助，在今天的表演中配合默契。每個(gè)同學(xué)都表現很認真，積極。

　　這次內容豐富的中隊主題會(huì )，讓我難忘。我們不僅了解了敬愛(ài)的周總理的事跡，還對集體榮譽(yù)感有了進(jìn)一步的認識，我們四（2）班是個(gè)整體，張老師說(shuō)過(guò)：“一滴水不融入大海會(huì )干涸，融入大海后，成了一個(gè)整體，就永遠不會(huì )干涸�！币粋�(gè)人的努力不能推動(dòng)一個(gè)集體，但是每個(gè)人的努力就可以讓集體的力量更加強大！·····

　　希望我們四（2）班越來(lái)越好！

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