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表現作文400字

時(shí)間:2022-12-07 13:40:50 400字 我要投稿

【精選】表現作文400字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的表現作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】表現作文400字4篇

表現作文400字 篇1

  我們今天上第一節課是語(yǔ)文課,老師第一次教我們aoe,還學(xué)了聲調,我表現的很好,坐的很端正。

  第二節是音樂(lè )課,我覺(jué)得音樂(lè )課上的音樂(lè )好好聽(tīng),我也想跟他們一樣學(xué)音樂(lè )。

  第三節是數學(xué)課,數學(xué)課里我們數了數校園里面有什么東西,老師給我們布置回家作業(yè),數一數家里有什么東西是一種類(lèi)型的,每種類(lèi)型有幾個(gè),十個(gè)以?xún)鹊臇|西都可以數,然后再告訴爸爸媽媽。

  第四節是體育課,體育課我們表現的好,所以加了一個(gè)游戲,游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”,我們把它改成了“母雞抓小雞”,我們玩的很開(kāi)心。幸好我沒(méi)有被抓到,如果被抓到的話(huà),我就要變成母雞來(lái)抓小雞了,哈哈哈。

  然后我們就吃飯,睡午覺(jué)了。

  午覺(jué)睡醒,我們又上了一節語(yǔ)文課,這節語(yǔ)文課是看我們的表現,讓我們猜一猜,看一看聲調和韻母。

  最后一節課我們在聽(tīng)老師講話(huà),講了回家作業(yè)。

  上完最后一節課,我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓,還有一張通知,明天還要帶回學(xué)校。

表現作文400字 篇2

  今天,老師下課后和我們大發(fā)雷霆,說(shuō):“昨天我開(kāi)完會(huì )后,就開(kāi)始生氣,咱們班的專(zhuān)科課一向就不好,就連最溫柔的英語(yǔ)老師和校長(cháng)都有了一個(gè)不好的神情。你們想想自己上專(zhuān)科課的時(shí)候怎樣表現的?”

  我首先想到了語(yǔ)文、數學(xué)科目,我雖然是一個(gè)比較優(yōu)秀的女孩子,但上課總是眼神渙散,甚至有時(shí)回答不上問(wèn)題,成績(jì)也是忽高忽低的不穩定;綜合課是我最喜歡的課,但總是上課開(kāi)小差,沒(méi)有做好一個(gè)組長(cháng)的榜樣;社會(huì )課是教我做人的品德,但我偶爾還是完不成留的作業(yè),經(jīng)常被罰站,很不好意思?茖W(xué)雖然沒(méi)什么不好,但也是上課說(shuō)話(huà),不專(zhuān)心聽(tīng)講,所以成績(jì)也不好。乒乓球課是我最喜歡的科目,也是我最滿(mǎn)意的,從來(lái)沒(méi)出差錯;微機課我上周三沒(méi)有帶鞋套,罰我打掃教室了。美術(shù)課忙中出錯總是忘帶用品;體育課我喜歡,如果能再自由一些更好了;音樂(lè )課也是我的二課堂,我自認還不錯呢。

  哈哈!我可把我的秘密都說(shuō)出來(lái)了呦,別看我是一個(gè)大隊委,但總是對自己要求不夠嚴格,在學(xué)校別看我是個(gè)乖乖女,偶爾也會(huì )叛逆,并且丟三落四的毛病總是改不了……,我會(huì )反省我自己的所作所為,并去改正的!皩Σ黄,老師!

表現作文400字 篇3

 每個(gè)人都在不同的環(huán)境下成長(cháng),父母們給自己的`愛(ài)的不一樣。有的同學(xué)在嚴厲的愛(ài)中成長(cháng),有的同學(xué)卻在溺愛(ài)中成長(cháng)。有一次,我在家里畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了一張風(fēng)景畫(huà),于是,我拿著(zhù)畫(huà)放在父親的身邊,“哇,這是你畫(huà)的畫(huà)嗎?他漂亮了!”父親拉住我,贊揚聲徐徐地落到我的身邊。我拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)景畫(huà),問(wèn):“爸爸,媽媽什么時(shí)候才回來(lái)呀!”“你媽媽五點(diǎn)才回來(lái)”爸爸笑著(zhù)說(shuō)整個(gè)下午,我沉浸在把畫(huà)拿個(gè)母親欣賞的沖動(dòng)中。我拿出了水彩筆,決定把風(fēng)景畫(huà)給添畫(huà)一下,讓它變得更加完美,不會(huì )有殘缺的地方。五點(diǎn)了,我來(lái)到母親的臥室,等待著(zhù)她的到來(lái)。心想:母親肯定會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的回答和評價(jià)。過(guò)了好久,母親走進(jìn)了臥室,目光投到了我的手上,問(wèn):你手上拿的是什么,給我看看!敝皇歉赣H走進(jìn)來(lái)了!斑@是我們孩子畫(huà)的風(fēng)景畫(huà),可漂亮了!蹦赣H看著(zhù)手中的畫(huà)說(shuō):“這叫漂亮的畫(huà),還不夠完美,需要修改!薄拔矣X(jué)得很不錯了,我們的孩子需要鼓勵!蔽也欢赣H為什么要這樣說(shuō),我覺(jué)得我畫(huà)的很好了。過(guò)后,我終于知道了,母親這樣說(shuō)是為了我好,為了我不被溺愛(ài)淹沒(méi)。這是母親對我最特別的愛(ài)。父母的愛(ài)就像天平,如果一方的愛(ài)多了就會(huì )使天平不平衡。

表現作文400字 篇4

  “叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴聲的落下,老師大步流星地走進(jìn)教室!皝(lái),把和語(yǔ)文有關(guān)的東西都收起來(lái),準備考試!”雖然從老師進(jìn)來(lái)抱著(zhù)一堆卷子時(shí),我們就知道要考試了,可等老師真正告訴我們時(shí),內心還是不禁無(wú)比沮喪,只得長(cháng)嘆一聲來(lái)表達內心的不情愿。

  由于是突然考試,大家都有些措手不及,只得各自顯出自己的神通。這個(gè)呀,一般分三種:第一種,學(xué)霸類(lèi)。平時(shí)那種經(jīng)常得到老師表?yè)P,每次考試都得高分的人,此刻都拿出自己的真本事,一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě),奮筆疾書(shū),只有偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴和沙沙的寫(xiě)字聲,伴隨著(zhù)他們。

  第二種,長(cháng)頸鹿類(lèi)。此類(lèi)人為脖子特長(cháng),賊眉鼠眼的人。此時(shí)一個(gè)個(gè)伸長(cháng)自己的脖子,眼睛一個(gè)勁兒地往別人的試卷兒上看,得到一個(gè)答案就欣喜若狂,然后偷偷地瞄老師一眼,見(jiàn)老師沒(méi)在看,就又迅速伸長(cháng)脖子偷看一眼別人的答案。

  第三種,UFO派。此類(lèi)人多屬狡猾之人,趁老師不備,迅速將小抄送給自己好友尋求幫助,當老師轉頭時(shí),某人就裝作給別人借筆,蒙哄過(guò)關(guān)。有時(shí)還裝作思考題的樣子,待老師轉頭之時(shí),就是他們換答案之時(shí)。

  當老師一聲令下“收卷”,各類(lèi)人員就露出不一樣的表情,學(xué)霸滿(mǎn)臉輕松,長(cháng)頸鹿類(lèi)一臉不開(kāi)心,至于UFO類(lèi)嘛,還在請求老師多給點(diǎn)時(shí)間,并埋頭苦寫(xiě),最后只得放棄掙扎,交卷了。

  考完試后,老師滿(mǎn)臉微笑,不禁令人膽寒,只見(jiàn)老師緩緩開(kāi)口:“考試時(shí)見(jiàn)你們表情豐富,今天就寫(xiě)一篇關(guān)于這次考試的作文吧!”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。

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