開(kāi)學(xué)表現的作文
導語(yǔ):在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。以下是小編為大家分享的開(kāi)學(xué)表現的作文,歡迎借鑒!
篇一:開(kāi)學(xué)表現的作文
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了,同學(xué)們互幫互助,學(xué)習環(huán)境很好,學(xué)習的積極性也大了,在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題,就請教同學(xué),同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難,我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好,有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來(lái),表現一般,在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題,成績(jì)一般,但是我盡力了。名師點(diǎn)評:小作者在這篇作文中,總結了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現:學(xué)習積極性大了,精力也投入到學(xué)習中來(lái)了,有問(wèn)題能夠及時(shí)請教同學(xué),同學(xué)的熱情又是激勵自己學(xué)習的最好動(dòng)力。雖然小作者還有不足之處等待提高,但是我相信通過(guò)小作者自身的努力和同學(xué)的幫助,你一定可以做得越來(lái)越好。
篇二:開(kāi)學(xué)表現的作文
窗戶(hù)外的楓葉已經(jīng)飄落了3次。開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)升讀三年級。
我的新語(yǔ)文老師是劉老師。她人長(cháng)的特別漂亮,她的眼神很溫和,讓我感覺(jué)很舒服,而且字也寫(xiě)的很漂亮。劉老師上課還表?yè)P了我呢!說(shuō)我字寫(xiě)的好,上課時(shí)坐的很端正,還很積極發(fā)言。下課也不跟同學(xué)們打鬧。
我想在這個(gè)學(xué)期里表現的更加努力,更加進(jìn)步,讓老師為我驕傲。還要爭做班長(cháng),因為我覺(jué)的自己很大方,還喜歡幫助別人,只要多加用功,一定會(huì )當上班長(cháng)的。
篇三:開(kāi)學(xué)表現的作文
新學(xué)期開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我覺(jué)得自己的表現還可以。但也有很多的不足和缺點(diǎn)需要改正。
先說(shuō)說(shuō)我表現好的一面吧:漫長(cháng)的暑假過(guò)后迎來(lái)了新學(xué)期,在將近一個(gè)月的學(xué)習生活中,我能很快的適應并喜愛(ài)上學(xué)校的生活。做到了按時(shí)上學(xué)不遲到;養成了放學(xué)后回到家先認真做作業(yè)的好習慣等。
再說(shuō)說(shuō)我表現不好的一面吧:上課有時(shí)沒(méi)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,腦袋里凈想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。以后我要改掉這個(gè)壞毛病,因為在上個(gè)學(xué)期時(shí),有一節數學(xué)課我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而和同桌呂天樂(lè )討論電腦游戲,結果考試的時(shí)候有關(guān)那節課的內容我都不會(huì )。以后我一定要吸取這個(gè)教訓,上課一定不說(shuō)話(huà),思想上不開(kāi)小差,認真學(xué)習。
我還要遵守學(xué)校的各項規章制度,參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),多讀各種課外書(shū)籍豐富自己的知識面。還要多畫(huà)畫(huà),提高自己的畫(huà)畫(huà)水平?傊,在以后的學(xué)習中、生活中我要不斷的改正自己的 缺點(diǎn)、加倍的努力,爭取做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
篇四:我開(kāi)學(xué)表現的作文
一眨眼,開(kāi)學(xué)第一周又過(guò)去了,一周的表現作文。星期五,我們班的班隊活動(dòng)課總結了第一周的表現。
我這一周一共加了13.3分,得到了一顆小紅星。我這周加分加得最多的就是課堂表現了。我應該繼續保持,每節課都認真聽(tīng)講,積極舉手,不做小動(dòng)作,眼睛跟著(zhù)老師走,爭取更上一層樓。
而我總沒(méi)加分的就是做操。我以后一定要努力,手指都伸直,一定要加到分。徐老師給我們班上的同學(xué)定了第一周的目標就是上課手不亂動(dòng),我這一周真的改正了!我真高興!
下一周,我一定要更加努力,爭取每一項都加到分!
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