精選蚯蚓的作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的蚯蚓的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蚯蚓的作文400字 篇1

　　科學(xué)課上，朱老師正在專(zhuān)心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的東西在我書(shū)上扭動(dòng)。我定睛一看——��！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì )兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書(shū)上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽(tīng)課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。

　　我又認真地聽(tīng)起課來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現蚯蚓又扭著(zhù)身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著(zhù)蚯蚓風(fēng)趣地說(shuō)：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細地打量著(zhù)不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽(tīng)課！難道我抓到了一條愛(ài)聽(tīng)課的蚯蚓？太有趣了！”

　　今天的科學(xué)課因為有了這條愛(ài)聽(tīng)課的小蚯蚓加盟，讓我覺(jué)得分外的有趣而難忘。

蚯蚓的作文400字 篇2

　　因為下雨了，我家車(chē)庫前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來(lái)。路上車(chē)來(lái)車(chē)往，一條又大又長(cháng)的蚯蚓競被碾成了兩段。好可憐��！

　　過(guò)了一會(huì )兒雨停了，我把可憐的蚯蚓尸體挪到一旁，挖了個(gè)小坑，又去一旁的土堆找來(lái)了一點(diǎn)泥土，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來(lái)。

　　過(guò)了些天，我發(fā)現那小土堆有松動(dòng)的痕跡。誰(shuí)會(huì )動(dòng)那小土堆呢！帶著(zhù)好奇心，我找來(lái)一根小棍，仔細扒拉小土堆。但等我把泥土弄開(kāi)以后，眼前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的尸體竟然“不翼而飛”了。

　　我納悶了，難道蚯蚓已經(jīng)腐爛了？不可能��！才幾天，而且周?chē)�的泥土沒(méi)有一點(diǎn)腐爛的氣息與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。因為我親眼見(jiàn)到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見(jiàn)踩斷的地方還流出了一點(diǎn)點(diǎn)汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書(shū)上看到的。

　　于是，我開(kāi)始問(wèn)爸爸與媽媽這到底是怎么一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說(shuō)干便干，開(kāi)始上網(wǎng)了。原來(lái)每條蚯蚓的體內都有一個(gè)“再生器官”，當蚯蚓切成2到3段的時(shí)侯，少了的地方會(huì )長(cháng)出來(lái)，比如沒(méi)了頭的會(huì )長(cháng)出一個(gè)頭，沒(méi)了尾巴的會(huì )長(cháng)出一條尾巴；當切成3段以上，就很少會(huì )有長(cháng)出來(lái)的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁為自己的發(fā)現而驕傲！

　　這就是我發(fā)現的秘密，你們現在知道了嗎？要是我們人類(lèi)也有這再生能力的話(huà)就更好了，可媽媽爸爸都說(shuō)我那是瞎想。唉！也許將來(lái)有一天……

蚯蚓的作文400字 篇3

　　我是一條蚯蚓，我每天做著(zhù)快樂(lè )的事，就讓我來(lái)介紹一下我自己吧！

　　我們蚯蚓又名地龍，是環(huán)節動(dòng)物門(mén)寡毛綱的陸棲無(wú)脊椎動(dòng)物，我們的伙伴在世界上有3000余種，僅我國就有200多種。我的同類(lèi)有環(huán)毛蚓、愛(ài)勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等等品種。我們營(yíng)養豐富，繁殖速度快，食性雜，也是一種珍貴藥材可以治療多種疾病。

　　我出生在地底，也生活在地底，下雨的時(shí)候偶爾來(lái)一下地面。我們蚯蚓幾乎看不見(jiàn)，來(lái)到地面就更看不見(jiàn)了。下雨時(shí)，地面因為被雨水都淋濕了，土質(zhì)松軟，我們就能輕易地鉆出地面，呼吸新鮮的空氣。我呼吸和別的動(dòng)物呼吸方式不一樣，我們是用皮膚表面呼吸的，吸足了空氣就又鉆到了地底。

　　我每天還有辛苦的工作呢。我們蚯蚓每天都要努力地松土，讓土地更加松軟，讓農民伯伯種的蔬菜生長(cháng)得更好，讓樹(shù)的根更充分地吸收水分，長(cháng)得更高更大�，F在空氣污染嚴重，樹(shù)會(huì )凈化空氣，我們努力松土，讓樹(shù)長(cháng)得更茂盛，使空氣質(zhì)量得到凈化，所以我們也在為人類(lèi)造福。

　　可是有的人們不但不保護我們，還把我們抓來(lái)做實(shí)驗，把我們的身體分為幾段？但你們知道我們有多痛苦嗎？還有的人為了釣魚(yú)，把我們穿在魚(yú)鉤上作魚(yú)餌，我們是益蟲(chóng)，能請大家不要再傷害我們了，我們能幫助人們會(huì )為人類(lèi)造福，保護我們會(huì )讓這個(gè)世界變得更美好。

蚯蚓的.作文400字 篇4

　　今天看了一部關(guān)于蚯蚓的動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得蚯蚓真的很神奇呢！所以，我跟媽媽上網(wǎng)查詢(xún)了一下，才了解蚯蚓的神奇之處。

　　蚯蚓有“活犁耙”或“生物犁”的美稱(chēng)。人們做了這樣一個(gè)試驗：在魚(yú)缸里面裝上了潮濕、松軟的泥土。為了便于觀(guān)察，放進(jìn)魚(yú)缸的泥土是這樣來(lái)分層的：下層放潮濕的細沙，中間放淤泥，上層放普通的土壤，并在土壤的上緣做標記。接著(zhù)，把采集到的蚯蚓放在土里，最后把魚(yú)缸放在涼爽陰暗的地方。

　　兩天后，人們透過(guò)魚(yú)缸的玻璃發(fā)現土壤被攪勻了，原來(lái)的分層已不明顯，魚(yú)缸里出現黑色小顆粒結成團狀的蚓糞。這到底是怎么回事呢？通過(guò)查閱有關(guān)的資料，原來(lái)蚯蚓是雜食性動(dòng)物，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃，排放出來(lái)的糞便，使土壤變得很肥沃。

　　蚯蚓不僅是“生物犁”，還是“天然肥料加工廠(chǎng)”，農田里的蚯蚓，不僅可以幫助我們節省耕作的勞力，節約能源，而且能夠提高土壤肥力，增加農作物產(chǎn)量。既不需要花一分錢(qián)，又不會(huì )造成環(huán)境污染，蚯蚓真是我們人類(lèi)的好朋友

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