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【精選】行走作文400字（通用43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的行走作文400字，歡迎大家分享。
行走作文400字 篇1
正值豆蔻年華，我們行走在青春的路上，望行云流水，賞兩旁風(fēng)光。
青春的絲為我們編織了一張金燦燦的網(wǎng)，把平時(shí)的樂(lè )趣，成功的喜悅，失敗的教訓一一收藏。那是一張黏性極強的網(wǎng)，勝過(guò)粘鼠王。保證大大小小的金子不會(huì )遺落，乖乖進(jìn)入這個(gè)小小的天堂。
樹(shù)葉嘩啦啦地響，告訴我們“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我們便將它變成一顆紅色棋子，安在了網(wǎng)上最醒目的地方。
麻雀嘰喳喳地叫，提醒我們“驕兵必敗”，我們把它幻化成一枚紫色的硬幣，粘在網(wǎng)上最安靜的地方。
青蛙咕呱呱地嚷，安慰我們“失敗是成功之母”，我們把它折成一只蝴蝶，放在網(wǎng)上最美麗的地方。
……
收集著(zhù)青春的箴言，我們輕輕拉動(dòng)金色的網(wǎng)，清點(diǎn)著(zhù)金子的數量，我們要發(fā)財，要裝點(diǎn)路的兩旁。
青春的雨化成了一把剪刀，剪壞了網(wǎng)，變成了遺忘。我們漏掉了樹(shù)葉的告誡，麻雀的提醒，青蛙的安慰……路上泥濘不堪，再也無(wú)暇顧及兩旁的風(fēng)光，只是深一步淺一步地低著(zhù)頭走，永遠都瞧不見(jiàn)遠方……
遺落了可貴的箴言，我們陷入了黑色的深淵，無(wú)法看到光明的彼岸，何時(shí)重現金網(wǎng)的焦點(diǎn)……
終于，青春的希望修補了我們的網(wǎng)，圓了我們的夢(mèng)，重新來(lái)到這平坦寬廣的大道，迎著(zhù)太陽(yáng)，我們走著(zhù)……
走在青春的路上，我們享受著(zhù)平坦與舒適，我們經(jīng)歷了泥濘與坎坷，但我們仍望行云流水，仍賞兩旁風(fēng)光，因為我們行走在青春的路上，陽(yáng)光的路上……
行走作文400字 篇2
以前在新華書(shū)店里，都是買(mǎi)到自己需要的文具、書(shū)籍就走了，這次的“我愛(ài)閱讀”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，終于仔細地觀(guān)摩了這個(gè)美麗的地方。
二樓是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，這里文山書(shū)海、書(shū)盈四壁。我們就在這個(gè)古雅的地方舉行了一場(chǎng)“閱讀爭霸賽”。首先進(jìn)行了組長(cháng)之間的對決，比的是參觀(guān)完書(shū)店后的體會(huì )，主要比的是自己的口才以及臨場(chǎng)發(fā)揮。我的組員告訴我，要多介紹這里的情況，我把她們的意見(jiàn)結合在一起，一舉拿下滿(mǎn)分25分的高分。第二輪比賽是介紹自己與書(shū)結下的不解之緣，我們組是出場(chǎng)的得力干將是產(chǎn)恬恬，她用生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了評委，拿到了24分的高分。第三輪是介紹一本自己喜愛(ài)的書(shū)，一組的嵇承果拿到了25分的高分，給其它組的組員一個(gè)下馬威；不過(guò)，我組的組員滕越也不甘落后，介紹冰心的作品，拿回了24分的高分。第四輪比賽是背誦經(jīng)典片段，有的小記者背《詩(shī)經(jīng)》，有的小記者背唐詩(shī)，有的小記者背文言文……我組組員郭冰婧背的是朱自清的散文《匆匆》節選，王語(yǔ)悅背的是文言文《楊氏之子》，她們?yōu)槲覀兘M獲得了23分。
四輪比賽結束了，我們第四小組獲得了九十六分，拿下了本次比賽的第一名。這次的第一名，不是我一個(gè)人的成績(jì)，而是我們五個(gè)人齊心協(xié)力得來(lái)的成績(jì)。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我有了很大的感悟，一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，才能獲得更多的知識。
行走作文400字 篇3
行走，何為行走？
行，人之步趨也，本義為路；走，從夭從止，本義為跑。此二字相合，意為在路上跑。
行走就是不停的前進(jìn)，在這條行走的路上你會(huì )遇到各式各樣的人。然而，人生也是一種行走。生活即人生，人生即生活。生活就是一個(gè)不斷遇到困難，又去解決困難的過(guò)程，生活就是一種別有滋味的行走，而這條行走的路怎么走，取決于你自身。生活中，面臨不同選擇的時(shí)刻很多，這也決定著(zhù)你行走的路線(xiàn)不同。一到周末，有的人的生活狀態(tài)毫無(wú)味道，有的人的生活多姿多彩。明明同在一個(gè)寢室，一一和大大卻過(guò)著(zhù)不用的生活。一一喜歡經(jīng)常和朋友出去玩，有時(shí)間就撲學(xué)習上。大大是一個(gè)典型的死宅，一個(gè)周末能在寢室躺兩天。每次，大大看見(jiàn)一一回來(lái)就不禁感嘆一一的生活狀態(tài)，一一只是笑一笑。其實(shí)，生活中行走的路線(xiàn)由自己決定，不用去羨慕別人，你想要，一樣可以做到。
行走的路上，你永遠也不知道前方會(huì )有什么在等著(zhù)你，但這種帶著(zhù)好奇心去探索的方式，是一種令人無(wú)限遐想的感覺(jué)。所以經(jīng)常喜歡旅行的人，并不知道自己要去何方，但不畏懼，反而內心里會(huì )有一種深深的期待。
放開(kāi)雙手，大膽行走。這種追逐的路程，就是人生的意義。
行走作文400字 篇4
當聽(tīng)起《張三的歌》，那內心的溫熱再次升起。
我看到有人在博客上寫(xiě)到：天陰，在家，抽煙、聽(tīng)歌、拆車(chē)。我頗有同感。
自從廉價(jià)自行車(chē)購回，我就喜歡對自行車(chē)拆拆卸卸。當然聽(tīng)歌是每天必須做的一件事。
高鎮的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門(mén)，但除過(guò)一種天氣，那就是落雪的冬日。如今覺(jué)得這樣的天氣似乎特別少，一旦出現也特別珍貴。
時(shí)光澄清了執著(zhù)心，有些事是可遇不可求的，不能因為這樣，就停滯了對生活的熱情，就如同有雪的日子，來(lái)了我歡欣，不來(lái)也不會(huì )很難過(guò)。
一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快樂(lè )自己的事情。
每次騎車(chē)，都很快樂(lè )。
喜歡風(fēng)一樣的速度，流過(guò)無(wú)數綠柳，許多行人，樓宇，人們交談的聲音，鬧騰的集市，蒼老的晴空與天陰。
行走，我要停下來(lái)對美麗的景色笑笑。繼續從這一個(gè)路口消失，在下一個(gè)路口轉出，車(chē)輪兒歡快，我歡快，走過(guò)的路也歡快，所有的節奏時(shí)緩時(shí)急。
時(shí)光和我爭奪，奪走年華，給予滄桑，但我繼續走，自由的行走。
行走作文400字 篇5
我們班流行了很多東西，有四驅車(chē)、陀螺、摘像陀螺的果子玩、彈珠和悠悠球。
一開(kāi)始是流行四驅車(chē)，每到學(xué)校，一下課，就有幾個(gè)同學(xué)在走廊上賽四驅車(chē)，有時(shí)候比賽是非常殘酷的，很多時(shí)候把自己的車(chē)子弄爛，只要是車(chē)子沒(méi)弄爛的都很幸運了。
然后就是玩陀螺，陀螺分為花樣賽和時(shí)間賽，花樣賽是看誰(shuí)的陀螺在沙地上畫(huà)的圖形最完美和難度最高，誰(shuí)就獲勝，時(shí)間賽是看誰(shuí)的陀螺留在地上的時(shí)間最長(cháng)，誰(shuí)就獲勝。
接著(zhù)就是摘像陀螺的果子玩，玩法和陀螺很相似，少了花樣賽，但這種果子只有在學(xué)校大操場(chǎng)的沙地上才有得撿，因為沒(méi)有陀螺刺激，所以很快就不流行了。
然后就到彈珠，玩法是在沙地上挖一個(gè)洞，誰(shuí)只要把別人的彈珠射進(jìn)洞里，誰(shuí)就獲勝。
最后就是悠悠球了，悠悠球分為花樣賽和睡眠賽，花樣賽是看誰(shuí)三招和起來(lái)的難度高，誰(shuí)就獲勝，睡眠賽是看誰(shuí)的悠悠球睡眠時(shí)間長(cháng)誰(shuí)就獲勝。
每樣東西流都流行了一個(gè)學(xué)期，但都是老師的一聲“誰(shuí)再玩就沒(méi)收”之下而停止了流行，我希望別再流行玩具了。
行走作文400字 篇6
太陽(yáng)高照，青少年宮門(mén)前的馬路上車(chē)輛川流不息。我呆站在石階上，一臉無(wú)措地緊捏著(zhù)袋子。
時(shí)間回到下午，媽媽要去開(kāi)會(huì )，不知幾點(diǎn)才能結束。我想反正下午沒(méi)事，干脆去青少年宮看會(huì )書(shū)�？晌彝四翘焓切瞧谝�，正好沒(méi)有開(kāi)放。一出來(lái)，媽媽已不見(jiàn)蹤影了！頓時(shí)我灰心喪氣，本想找個(gè)地方坐等媽媽來(lái)接，沒(méi)想到壓根沒(méi)椅子，少年宮外的石階又被太陽(yáng)曬得發(fā)燙。這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——自己走回去。
于是，我整了整手中的袋子，慢悠悠地往回家的方向走去。頭頂上的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，在馬路上變成了或大或小、或扁或園的小白點(diǎn)；道路旁，青草的幽香若有若無(wú)地飄入鼻中。隨著(zhù)腳步的移動(dòng)，身邊的風(fēng)景也時(shí)時(shí)在變換著(zhù)。我暗自想道：原來(lái)美景就在我的身邊呀！
就這樣，我一個(gè)人放空腦袋，悠悠散步，盡情享受著(zhù)這份屬于自己的快樂(lè )。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，咯吱咯吱地響；知了在樹(shù)上盡情地歌唱；晚霞掛滿(mǎn)了天邊，一抬頭就能看到美麗的火燒云；夕陽(yáng)的斜輝把人影拉得長(cháng)長(cháng)的，有趣極了。這樣的獨自行走太美好了！這次的獨自行走在我的心里留下了美好的回憶！
行走作文400字 篇7
漫漫路，一路笑與淚。
路長(cháng)，延伸著(zhù)幸福的遠方。
人，總覺(jué)得需要追求什么，支撐著(zhù)生命和靈魂。于是便有了向往，追求一切美與好的人或物。彼此之間，又如何的糾結纏繞。百思不知其解，奈我何思。
在人生路上，感受風(fēng)景，感受殘缺，感受悲歡離合。在人生路上，體驗過(guò)去，體驗現在，體驗喜怒哀樂(lè )。在人生路上，品嘗憂(yōu)愁，品嘗瞬間，品嘗酸甜苦辣。路是生命得以長(cháng)期經(jīng)歷的一根線(xiàn)。以心靈的腳步得以延長(cháng)，路是否在你的腳下，不要猶豫，何必猶豫，給幸福一擁抱。
利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負擔一個(gè)天馬行空，情溢天地的境界。雖歷經(jīng)磨礪，歲月遷移，世道變幻。已無(wú)礙于那光輝的閃耀，那不管曾經(jīng)或現在，追求一切可遇的向往的美好。遂凝固成如石之堅，如玉之潤，如水之靜，如海之深的永恒印象。心想，心所向往之。不在于形式，而是隱藏在形式背后的含義。
有淚，卻不是悲涼。有淚，笑起來(lái)才很珍貴。畫(huà)家與色彩，音樂(lè )家與旋律，兒童與天真，還是有故事的聯(lián)系。走或停，如何停止。這由不得上天放肆，除非你非要尋找借口，怪不得別人。
路漫漫，一路風(fēng)吹雨。
長(cháng)路，捕捉著(zhù)幸福的瞬間。
行走作文400字 篇8
我再次很認真地向媽媽提出——放學(xué)后可不可以讓我獨自回家？媽媽難過(guò)地問(wèn)：“我們不是說(shuō)好要永遠在一起的嗎？”我無(wú)語(yǔ)地表示：“你怎么會(huì )把我3歲時(shí)說(shuō)的話(huà)當真！”最終，在媽媽千叮萬(wàn)囑之后，我得到了放學(xué)獨自回家的機會(huì )。
期待的放學(xué)鈴聲響了，我像一只從籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，直奔向我的秘密小道，心情真是爽呆了！一片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，一叢樹(shù)枝從路邊的籬笆里鉆了出來(lái)……
“嘟、嘟……”媽媽打來(lái)電話(huà)，確認我的安全�！皨寢�?zhuān)懒�，我�?huì )小心的，先掛了�！蔽也坏葖寢屨f(shuō)完就掛了電話(huà)。哪知道剛過(guò)一會(huì )兒，外婆又打來(lái)了，我感到真無(wú)趣，我又不是小屁孩，我再次掛了電話(huà)。
“嘟嘟、嘟嘟……”接電話(huà)的力氣都沒(méi)了，我的老爸肯定一直用手機定位跟蹤我。我無(wú)奈地走出小道，遠遠地看見(jiàn)阿姨興奮地朝我揮手，“我來(lái)接你了……”
唉！我難得一次的“獨立行走”怎么會(huì )這么難？真是不懂大人是怎么想的，我8歲了！8歲了！我只想試試沒(méi)有媽媽的陪伴是否也能勇敢行走……
行走作文400字 篇9
不知何為毅力，只知堅持到底就是勝利；不懂何為善良，只是覺(jué)得主動(dòng)幫助推送老人過(guò)橋讓人暖心。一次遠足，沿途風(fēng)景獨好。
從我出門(mén)的那一刻起，就有種“久在樊籠里，復得返自然”的心情，激動(dòng)得不知所措。望著(zhù)清潩河的粼粼微波，欣賞著(zhù)沿岸秀麗的美景，微風(fēng)溫暖和煦，吹拂著(zhù)每個(gè)人的臉龐，歡聲笑語(yǔ)在空中陣陣回響。走的路越來(lái)越長(cháng)，炎熱口燥陣陣襲來(lái)，仿佛置身蒸籠，頭上的汗珠一粒粒地冒出來(lái)。這時(shí)才是考驗人的時(shí)候，沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人叫累，也沒(méi)有人發(fā)牢騷，每個(gè)人都用心而輕快地踏著(zhù)步子，一步步前行�；貋�(lái)的時(shí)候，更是疲憊不堪，踏出的每一步都是沉重的。但我們都明白，人生如遠足，路上也許漫長(cháng)，也許崎嶇，也許低谷，但只要不斷前進(jìn)，一直行走就能到達勝利的終點(diǎn)，也才不辜負自己的期望，不辜負一路上的磨難。
一次遠足，讓我領(lǐng)略了美景，體驗了人生，明白了堅持，克服了懶惰，也看到了國家繁榮強大的縮影，受到了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的洗禮，感受到了體育的重要性�？吹紧贼院铀�，讓我體會(huì )到祖國的美好；看到蔥蔥樹(shù)木，感覺(jué)到國家的盛世。愿每個(gè)人都能和祖國一起行走在理想的康莊大道上。
行走作文400字 篇10
都說(shuō)母愛(ài)是細膩的，父愛(ài)是博大寬廣的，可我卻有一份比母愛(ài)更溫柔、更細膩的父愛(ài)。
那天晚上，我為了寫(xiě)好一篇作文，熬到很晚很晚。在父母的一再催促下，我才不情愿地進(jìn)了臥室。過(guò)了許久，我又偷偷起來(lái)，繼續奮戰。晚風(fēng)吹到臉上，冷颼颼的，我不禁打了個(gè)寒顫。父親、母親都睡熟了，空蕩蕩的房間里回蕩著(zhù)一種寂靜的氣息，那幽幽的燈光，此時(shí)也散發(fā)著(zhù)寒意。突然，一件衣服輕輕地披在了我身上，我抬頭一看，原來(lái)是父親。
“爸，您怎么醒了？”
“傻丫頭，爸爸是不想打斷你思路，快寫(xiě)吧�！�
“嗯，爸，你回去睡覺(jué)吧，不用管我�！�
可我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便不小心打了個(gè)噴嚏！
“還說(shuō)不用管�！备赣H邊說(shuō)邊從椅子上站起來(lái)幫我把衣服披好，小聲嘀咕著(zhù)：“這么大了，還不會(huì )照顧自己�！�
我幸福地笑了。
父親轉過(guò)身去，走出了房間。
不一會(huì )兒，父親又進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶：“妮妮，快趁熱把它喝了�！�
我感動(dòng)地對爸爸說(shuō)了聲：“謝謝�！�
父親的愛(ài)像一條永遠也走不完的路，我便是那條路上的步行者。在路上，我學(xué)會(huì )了堅強、勤奮、寬容、豁達……還有愛(ài)：愛(ài)母親，愛(ài)自己，愛(ài)周?chē)娜�，當然還有我那可敬的父親。
行走作文400字 篇11
一年四季，花開(kāi)又謝。千姿百態(tài)山水中的每一寸美麗，無(wú)論怎樣光華流轉，無(wú)論怎樣天地情殤，我都癡心眷戀。
我愛(ài)旅行，愛(ài)享受于陽(yáng)光的感覺(jué)，愛(ài)被放縱在自然里的感覺(jué)，愛(ài)游歷的美感。
每當在書(shū)中看到我所向往的地方，每當被自然的神奇所吸引，我就恨不得義無(wú)反顧地撲向這片博大之中，那時(shí)那刻，我便只在自己的風(fēng)景里，不在別人的世界里。
我想帶上背包，帶上相機，帶上日記本。這樣就足夠去行走了。我會(huì )每天拍很多很多地照片，會(huì )寫(xiě)一段段關(guān)于自己心情的文字。不知從哪里聽(tīng)到這樣一句話(huà)：當你踏上旅途，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
我想每到一個(gè)地方，就寄名信片。寄給我想念的人，也寄給未來(lái)的自己。寄給自己一份慢慢的溫暖。
這樣很久以后，當我再次翻開(kāi)那些泛黃的照片，年輕時(shí)的文字，就會(huì )十分地滿(mǎn)意了。這是一種生命獨有的暖意，仿佛時(shí)間的喧囂不過(guò)是淡淡的一筆，那么自然而然地略過(guò)。
在絕美中行走，無(wú)論是鐵馬秋風(fēng)塞上，還是杏花春雨江南，都會(huì )在跋涉的腳步中變得容姿飽滿(mǎn)。
行走作文400字 篇12
我熱愛(ài)走路，習慣將云朵的足跡，用我的小破尼康相機拍下來(lái)，以此留作紀念。有時(shí)是釀血的夕陽(yáng)下灼燒的云朵，有時(shí)是旋轉的流云，或者是華燈初上時(shí)明月前朦朧的云衣。
我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到我獨自站在寬闊無(wú)垠的草坪上，風(fēng)徐徐刮來(lái)，有著(zhù)說(shuō)不出的清爽。大風(fēng)掠過(guò)我的指尖，紙飛機可以隨連綿如獸脊般的群山的線(xiàn)條徐徐上升，躍入日出前鮮妍的山頭。年少的心事，從來(lái)的憤世嫉俗，意氣如灰，被裹挾入昨年的塵埃中，堆積成滿(mǎn)地的落紅。
我更喜歡在風(fēng)中行走，漂泊。從一個(gè)城市走向另一個(gè)城市，從一種生活走向另一種生活。在大風(fēng)中，我們只有一顆心，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼。
我希望能夠在往心之所向處勇往直前，在大風(fēng)中，奇跡只屬于自己�；蛘邚牟灰粯拥慕嵌�，聆聽(tīng)生命與時(shí)間摩擦的聲音，所有的驕傲急躁，心氣偏高，全部塵埃落定。
我將在大風(fēng)中去往任何地方。我看見(jiàn)牛羊，我將牛羊甩在身后。我看見(jiàn)雨過(guò)天晴的彩虹，我將彩虹甩在身后。我看見(jiàn)一碧千里的草原，幾座低矮的蒙古包，我看見(jiàn)信仰在陽(yáng)光下跳動(dòng)！
在大風(fēng)中，我看見(jiàn)前面無(wú)盡的路，我看見(jiàn)身后無(wú)盡的路！
行走作文400字 篇13
現在，爺爺每天都給我看一些有助于我發(fā)展的報紙。今天的題目是：《腳背當腳跟，十歲男孩如此行走》
主要內容大置是這樣：一個(gè)十歲男孩叫小剛，他與正常人不同，他的右腳尖是朝后的。他的爸爸帶他去省中醫院骨傷科，當小剛爸爸幫他把鞋襪脫掉，醫生看了也連連搖頭：小剛的右腳繞著(zhù)腳裸來(lái)了個(gè)180度大轉彎，腳背變成了腳跟，腳跟則朝上長(cháng)，這是一種先天性足部畸形。小剛的爸爸媽媽都是窮人，話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”。小剛從七歲開(kāi)始就燒飯洗衣幫爸爸媽媽照顧奶奶了，還夢(mèng)想著(zhù)參加殘疾人運動(dòng)會(huì )。
讀完，我大為感動(dòng)，一個(gè)十歲的殘疾男孩竟從7歲開(kāi)始就幫爸爸媽媽洗衣燒飯照顧奶奶，還一直在班級里考前五名。而我們呢？是家里的掌上明珠、心肝寶貝，父母從不讓你做家務(wù)活，只要你好好讀書(shū)，其他事他們一手操辦。我們現在不用燒飯，媽媽燒就行了；不用洗衣服，直接放洗衣機了就行了，更不用說(shuō)是照顧別人了。
只能拿一句話(huà)來(lái)形容我們：“連殘疾人也不如！”我們應該以小剛為榜樣，在家里勤勞懂事，在學(xué)校勤奮乖巧！
行走作文400字 篇14
想念你，只是一次偶然；
為思念你，我決定拿起塵封的背包，匿藏的相機，走在隨風(fēng)的道路里，去思念，去彷徨，只因失去了你。
走在環(huán)山的道路上，站在路旁，低眸一看，滔滔的江水，猶如有生命般向東流去。是東吧！或許是南？我瞇起眼睛，傻傻地望著(zhù)，沒(méi)有還是沒(méi)有，沒(méi)有你的笑，沒(méi)有你的淚，只有這黃黃的江水。浪拍打著(zhù)山崖，似在告訴我，這里沒(méi)有你思念的東西，離去才可以。
朦朧的清晨，我隨車(chē)來(lái)到小鎮，這里有著(zhù)古老的城樓，樸素的居民，美好的風(fēng)景，更有一絲絲熟悉的氣息。當我徒步來(lái)到鎮邊的柳樹(shù)旁，微風(fēng)拂起，小鎮拂去一層面紗。隨飛而起的蒲公英，劃過(guò)身體飄向遠方；一顆顆隨風(fēng)舞動(dòng)的野菊，飄蕩著(zhù)似有似無(wú)的香氣。
閉上眼睛，我聞到那里有你，有我的思念陪伴著(zhù)你，你有著(zhù)歡樂(lè )，迎接我的歡樂(lè )；有著(zhù)淚水，失去的淚水。你想要回來(lái)卻只留下那回眸一笑，多美啊卻讓人心痛。
你離去了，我繼續行走，不為你，只因為我在尋找我心中想要的歸屬。
我是一個(gè)被扔入海中的漂流瓶，有著(zhù)來(lái)處，卻，找不到停留的地方。沒(méi)有理由，沒(méi)有必然，只能漂泊。
行走作文400字 篇15
你是近十年來(lái)人們夢(mèng)寐以求的奇觀(guān)。
你在日月之間行走了千百萬(wàn)年，只為與你在地球上的崇拜者們相見(jiàn)有數的幾次，一次見(jiàn)面最多也就2個(gè)時(shí)辰。
你叫作日食。
你在天空中走來(lái)走去，從遠古走到現代，古時(shí)人們“不識日食真面目”，只知道這叫“天狗吃太陽(yáng)”，一見(jiàn)到你就祈福，祭祀，把你崇拜得如天神一般。
你微笑著(zhù)向他們招手，然后匆匆走過(guò)。
十六世紀，伽利略，牛頓，開(kāi)普勒等“叛逆學(xué)者”，他們不相信神一般的言論，開(kāi)始對你進(jìn)行探索，你暗中偷笑：“這么簡(jiǎn)單的影子原理你們竟然秘而不宣，未免過(guò)于摳門(mén)！”就這樣，在科學(xué)巨匠們的注視下，你繼續行走著(zhù)。
科技發(fā)展了起來(lái)，你親眼見(jiàn)證了人類(lèi)飛速發(fā)展的歷程，現在，他們利用大大小小的設備觀(guān)測著(zhù)你走過(guò)天穹時(shí)劃出的優(yōu)美曲線(xiàn)，甚至有人用精妙絕倫的計算機推算出你下一次來(lái)臨將會(huì )出現在何時(shí)何地，這本應當使得更多的人崇拜你，但令你沒(méi)有想到的是，天空早已失去了往日的純凈，你走過(guò)的步道上蒙上了厚厚的灰塵來(lái)自你崇拜者們的灰塵，它們遮住了你走過(guò)天宇時(shí)月牙兒般的微笑，人們絞盡腦汁，用盡一切辦法想再睹你的面容，而你卻指著(zhù)一個(gè)個(gè)蒙上眼睛的人類(lèi)傻笑。
你繼續行走著(zhù)。
行走作文400字 篇16
白茫茫的雪迎風(fēng)飄落，貼在臉上，柔軟中伴隨著(zhù)一種冰涼涼的感覺(jué)。雪開(kāi)始融化了，逐漸由潔白的雪花變成一顆顆晶瑩的水珠，從樹(shù)上滴落。雪一片一片的，水一滴一滴的……
暮色降臨，夕陽(yáng)西下，街燈一盞盞亮了起來(lái)，吆喝聲此起彼伏。我們離火車(chē)站越來(lái)越近，行走中，回家的人匆匆而過(guò)。漸漸地，火車(chē)站的建筑越來(lái)越清晰，火車(chē)站報站的鈴聲也開(kāi)始在耳畔回響。一群人托著(zhù)行李焦急地向入口跑去，緊接著(zhù)，人們一擁而上，很是熱鬧。我們師生六人迎著(zhù)寒風(fēng)在廣場(chǎng)上呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)人們走進(jìn)走出。
我們這些行者一言不發(fā)地站在空曠的廣場(chǎng)上。半個(gè)小時(shí)的行走，1.8公里，我沒(méi)有感到一絲一毫的累，是因為一路上有老師、同學(xué)的陪伴。雖然路上我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我還是感受到了溫暖。我明白只要有陪伴，走再遠的路也不會(huì )感到累，感到孤獨。
夜幕籠罩了大地，老師拉著(zhù)我一步步往回走�；貋�(lái)的路上，像剛才一樣熱鬧，那樣有趣，順手抓了一把雪，軟軟的。一股香甜的烤地瓜的香氣迎風(fēng)飄過(guò)，聞著(zhù)這香氣，我忽然餓了，隨即想到了親人，想到了除夕之夜那些回家團圓的人們。
我向遠處的那扇窗望去，仿佛那扇窗的背后是又一個(gè)在異鄉的游子對家的思念，是又一個(gè)家庭的團圓。
行走作文400字 篇17
在一場(chǎng)激烈的戰爭中，我們的軍隊遭受了災難性的失敗。只有幾個(gè)沒(méi)有盔甲的小士兵準備逃到后面的山林里。敵人在后面追趕，他們拼命跑在前面。，一個(gè)小兵閉著(zhù)眼睛，瘋子一般向前跑。沖到隊伍的前面。他看見(jiàn)了，其他人都跟在他后面跑。心想:哈哈，我是跑得最快的。我一定是唯一一個(gè)從敵人的魔掌中逃脫的人。而另一個(gè)跑得更慢。他仔細地盯著(zhù)地面，觀(guān)察地形，所以他跑在隊伍的后面。不久，沖在前面的士兵被一個(gè)坑絆倒了，重重地摔了一跤。我腿上的骨頭斷了，我再也站不起來(lái)了。我最終死在了敵人的鐵蹄下。但是跑在后面的士兵成功地進(jìn)入了樹(shù)林。逃脫了敵人的追擊。
在人生的旅途中，我們不應該只為夢(mèng)想而前進(jìn)。有時(shí)我們不得不低下頭，尋找道路，一步一步地發(fā)現我們的處境，不要目標太高。就像人們走路一樣，如果我們走得太遠，我們就會(huì )摔倒。
在學(xué)習中，不要想著(zhù)放學(xué)后如何玩耍。思考如何在考試中獲得滿(mǎn)分。通往成功的道路是漫長(cháng)的。這不是一步到位的過(guò)程。而是由無(wú)數的小步驟預示的。只要你不停止。不要停下來(lái)，不要想旅程有多遠。就一步，再走一步。我們最終會(huì )到達成功的另一面。
行走作文400字 篇18
希望會(huì )化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當我們從悲傷中擺渡出來(lái)，當我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì )化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦。
走在希望的小路上，我（你）不會(huì )害怕。九歲的時(shí)候，我第一次面對挑戰，殘酷的現實(shí)并不會(huì )可伶你，我真正地體會(huì )到了失敗，讓我的內心是那么的酸楚，但唯有努力奮斗，你才能戰勝它，打敗它，前進(jìn)的動(dòng)力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì )悲傷，從小學(xué)到現在，我的成績(jì)不太穩定，特別是現在半期考試過(guò)后，最差的科目是英語(yǔ)，哭是無(wú)濟于事的，那是弱者的表現，于是我擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來(lái)，我知道這就是力量，是前進(jìn)的力量再次幫助我從困難中走出來(lái)，重拾信心。
隨著(zhù)我們的年齡不斷增長(cháng)和交際圈的不斷擴大，遇到的挫折與不順心得事會(huì )越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì )時(shí)刻的活在陰影和痛苦之中。
行走吧！同學(xué)們，困難與我們美好的生活是永遠連接起的，它不會(huì )因為你的怯弱而可伶你，只有你自己邁過(guò)去，才是真正的成功。
行走作文400字 篇19
為了鍛煉我們的身體和意志，學(xué)校舉行了徒步行走的活動(dòng)。
星期六清早，我們早早到學(xué)校集合。當我到校時(shí)，已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心的樣子。老師讓我們每班站一隊，不一會(huì )兒就出發(fā)了。
同學(xué)們一邊走一邊欣賞風(fēng)景，藍藍的天上白云朵朵，陽(yáng)光明媚。碧綠的柳樹(shù)旁邊五顏六色的花兒競相開(kāi)放，景色真是美極了。同學(xué)們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，誰(shuí)也不覺(jué)著(zhù)累。
不一會(huì )兒到了第一站：齊魯會(huì )盟臺。會(huì )盟臺有3層，我們一步步走上去，臺階差不多有50級，渾厚的青磚把會(huì )盟臺裝飾得更加壯觀(guān)了。休息了一會(huì )兒，我們繼續上路，這時(shí)我突然覺(jué)得自己又累又餓，到下一站還很遠，沒(méi)辦法，只能堅持著(zhù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，像是在鼓勵我繼續走下去。我在心里對自己說(shuō)：“一定不能掉隊�！�
終于來(lái)到了終點(diǎn)站——人民廣場(chǎng)，我們終于可以休息了。每個(gè)人都拿出來(lái)自帶的食物和水，大口大口地吃著(zhù)。我狼吞虎咽，很快就吃完了帶來(lái)的面包。接著(zhù)，我們到處參觀(guān)，拍照留念。
時(shí)間過(guò)得真快，休息了十分鐘后，我們又沿著(zhù)原路返回。雖然這次徒步行走有些累，但是我覺(jué)得很有意義。它不僅僅鍛煉了我們的身體，更告訴了我遇到困難要學(xué)會(huì )堅持。
行走作文400字 篇20
我去了一條富有古韻的街，它在朔門(mén)街的邊上，我竟然忘了去看它的街名。初入古街便給人不一樣的感覺(jué)。古街是由一塊塊青磚鋪就而成，不像柏油路那般僵硬死板，踏去很是舒服。左右兩邊都是老民宅，很少有開(kāi)著(zhù)門(mén)的。不過(guò)木門(mén)不是很?chē)缹?shí)，我透過(guò)門(mén)中間的縫隙看到了院中的一些畫(huà)面：晾著(zhù)好些衣服，有幾只雞，一個(gè)孩子正蹲那兒喂它們。
街上很靜，走了很久才看到一個(gè)人，如挑著(zhù)擔子吆喝著(zhù)的小販，一聽(tīng)就頗有些舊時(shí)的味兒。我跨進(jìn)一家二進(jìn)式老院子，慶幸里面沒(méi)人，不然主人可能會(huì )把我當一小偷來(lái)“款待”。剛進(jìn)門(mén)就見(jiàn)一個(gè)破破爛爛的窗戶(hù)在那兒擺著(zhù)，玻璃都碎了，墻上布滿(mǎn)了青苔，還有少許爬上虎，這讓我想起了葉圣陶的名篇——《爬山虎的腳》。再往里走便更加老舊，爬山虎已經(jīng)爬到了墻頂，往后一瞧，地上還擺著(zhù)一盆盆花草。小的盆里栽著(zhù)花，有粉的，也有紫的；大的盤(pán)里栽著(zhù)草木，有含羞草，也有鐵樹(shù)。
出了院子，我慢步走出古街，有從舊時(shí)代回來(lái)的想法，也有一股詩(shī)意的感覺(jué)。我想回家慢慢說(shuō)給大家聽(tīng)。
行走作文400字 篇21
未來(lái)是神奇的，是夢(mèng)幻的，是永無(wú)止境的。在未來(lái)，這個(gè)令人浮想聯(lián)翩的新時(shí)代里，各種各樣的新發(fā)明井噴式地涌現了出來(lái)。其中水上行走鞋這個(gè)新發(fā)明深深地吸引了我。
水上行走鞋可不簡(jiǎn)單，你別看它的外觀(guān)與普通鞋子沒(méi)什么區別，卻是雙用納米技術(shù)制成的鞋，穿在腳上既舒適又輕便。它內部是空心的，用來(lái)調節腳的透氣度。每只鞋的鞋底都有一個(gè)隱形的感應裝置，只要一踏進(jìn)水面，這個(gè)裝置就會(huì )自動(dòng)彈出，能控制水面行走的方向和速度。穿上它不僅舒適，還為人們的水上交通提供了極大的便利。
說(shuō)完鞋子的整體功能，再來(lái)看看它的局部特征吧！比如鞋帶，它內部有許多細小的傳感器，只要在河道里發(fā)現垃圾，鞋帶就會(huì )自動(dòng)散開(kāi)，形成網(wǎng)狀的過(guò)濾器，包裹住垃圾，將垃圾分解、凈化。只要水上行走鞋經(jīng)過(guò)的區域，水中都不會(huì )留下一絲污垢。
鞋面和鞋跟也都有它獨特的功效，既可以?xún)艋Y源，也能增加河水里的含氧量，讓河道內的小動(dòng)物更好地生活。別看它只是一雙不起眼的水上行走鞋，作用真不小哩！
雖然“水上行走鞋”是我對未來(lái)美好的想象，但相信在不久的將來(lái)，通過(guò)大家的努力，它一定會(huì )變成現實(shí)。
行走作文400字 篇22
炎熱的夏天，說(shuō)好的什剎海一日行準時(shí)開(kāi)啟，踏過(guò)煙袋斜街，后海的風(fēng)景映入眼簾，川流不息的黃包車(chē)拉載著(zhù)來(lái)自各地的游客，我與同行的朋友一起徒步走著(zhù)，行走似乎更有一種說(shuō)不出的韻味，繞著(zhù)后海的`邊緣走著(zhù)，旁邊的小道上有著(zhù)畫(huà)像的吆喝聲，走上臺階，馬路邊古色古香的房屋，“醉翁亭”這讓人遐想的名字，還有那叫賣(mài)著(zhù)糯米糕的商販，偶爾看到那騎著(zhù)租用自行車(chē)騎車(chē)的外國游客，開(kāi)心更是喜顏于表。就這樣沒(méi)有地圖，沒(méi)有導航，我們走著(zhù)，來(lái)到了酒吧街，沿途的一座動(dòng)漫房子，讓我不禁想到了宮爺爺。
想去恭王府一探究竟便尋找著(zhù)黃包車(chē)走過(guò)的蹤跡，一會(huì )我們便踏向了柳蔭街，在這些不知名的的巷子里游覽著(zhù)，有的甚至一條巷子走了三遍，再次走到郭沫若故居，卻發(fā)現已過(guò)參觀(guān)時(shí)間，腳步變的沉重起來(lái)，即使天氣炎熱，但依然還是有很多游客出門(mén)旅行，也許這就是旅行的意義，行走的快樂(lè )吧，克服慵懶，那一段真的想出門(mén)走走的時(shí)光。
一場(chǎng)旅行，一段不想忘記的愜意時(shí)光。
行走作文400字 篇23
鞋子，在日常生活中隨處可見(jiàn)。最近，我發(fā)明了一款可以在水上行走的鞋子。
這款鞋子外形超級酷。從整體看，鞋子的顏色可以按照主人的喜好改變。鞋子是用超輕碳元素材制成的，透氣、耐磨，并有防火、防水的功效。高鞋幫旁有智能按鈕，鞋帶是電子天線(xiàn)，有識路功能。鞋面可以反光，能在夜間行走。最牛的是鞋底，平日可以在地上滑動(dòng)，到水上變成螺旋槳轉動(dòng)，而且速度也特別的快。
這款鞋子的功能可真厲害！鞋子在地上走不稀奇，最大的特殊之處是在水上面行走，而且特別方便。當來(lái)到河邊，無(wú)法過(guò)河時(shí)，可以啟動(dòng)自動(dòng)按鈕，下面立刻伸出螺旋槳在水里快速轉動(dòng)，讓你前進(jìn)。別擔心站不穩，鞋子底部有自動(dòng)調節平衡的能力。當你來(lái)到海邊，想去暢游，可啟動(dòng)按鈕，下面的平衡槳，就成了加速器，可以迎風(fēng)前進(jìn)，使鞋子成了超級滑板，讓你沖浪，哪怕被海浪吞沒(méi)，鞋子也會(huì )自動(dòng)升高，帶著(zhù)你沖出困境，來(lái)到安全地帶，真是太刺激了。
穿上這款水上行走鞋，你便可以在水上暢游玩耍，豈不樂(lè )哉？
行走作文400字 篇24
“行走”，多么一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，生活中難免會(huì )遇到挫折和不順的事，但最后我們總能堅強的挺過(guò)去，這都是希望的動(dòng)力所致。我們只能不斷前進(jìn)著(zhù)，不能停下來(lái)，才能到達希望的彼岸。
希望會(huì )化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當我們從悲傷中擺渡出來(lái)，當我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì )化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦。
走在希望的小路上，我（你）不會(huì )害怕。九歲的時(shí)候，我第一次面對挑戰，殘酷的現實(shí)并不會(huì )可伶你，我真正地體會(huì )到了失敗，讓我的內心是那么的酸楚，但唯有努力奮斗，你才能戰勝它，打敗它，前進(jìn)的動(dòng)力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì )悲傷，從小學(xué)到現在，我的成績(jì)不太穩定，特別是現在半期考試過(guò)后，最差的科目是英語(yǔ)，哭是無(wú)濟于事的，那是弱者的表現，于是我擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來(lái)，我知道這就是力量，是前進(jìn)的力量再次幫助我從困難中走出來(lái)，重拾信心。
隨著(zhù)我們的年齡不斷增長(cháng)和交際圈的不斷擴大，遇到的挫折與不順心得事會(huì )越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì )時(shí)刻的活在陰影和痛苦之中。
行走吧！同學(xué)們，困難與我們美好的生活是永遠連接起的，它不會(huì )因為你的怯弱而可伶你，只有你自己邁過(guò)去，才是真正的成功。
行走作文400字 篇25
春天過(guò)的太快，轉眼間，已是暮春時(shí)節了。夏天正在緩緩地向我們走來(lái)。
燕子從南方飛回來(lái)，它們停在電線(xiàn)上。藍藍的天空，電線(xiàn)桿之間連著(zhù)的細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜��！小燕子就好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，奏出暮春的歌。
蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了。就像一個(gè)小毛球貪婪的享受著(zhù)花朵中的美味，心中美滋滋的。
這時(shí)，蝴蝶也來(lái)了。她們在花叢中翩翩起舞，美的讓人吃驚，讓人迷戀。
春日里的桃花最惹人喜愛(ài)，它們像一群害羞的女孩，張著(zhù)粉紅色的臉東瞧瞧西望望，對美麗的春天充滿(mǎn)好奇�；ò晔欠凵�，越往里越白。扒開(kāi)花瓣，里面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了�；ㄈ锸呛每吹拿鼽S色。桃樹(shù)上，還醞釀著(zhù)美味的桃子。
中國的四季，被梅蘭竹菊著(zhù)四種植物支撐著(zhù)。其中，蘭花如同君子一般，擁有著(zhù)寬廣的胸懷和其它三種植物都無(wú)法比的潔凈的性情。
春是一片最大的茶園，每一片茶葉都凝結了自己一生的香，只為泡出芳香繚繞的香茶，讓你仔細品嘗。
春走的極快，眨眼間，早已沒(méi)有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來(lái)。聽(tīng)，小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂(lè )章。池邊的綠柳也長(cháng)出了寬大的葉片，池中的荷花在水下醞釀著(zhù)，隨時(shí)準備著(zhù)沖出水面。
看，夏天來(lái)了！
行走作文400字 篇26
下雨了，看著(zhù)窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!
終于放學(xué)了，可是雨還沒(méi)有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。
在雨中走著(zhù)，任由雨點(diǎn)滴在我身上。我張開(kāi)手，一滴雨落在我手上，然后向四周濺開(kāi)，再順著(zhù)旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細雨，這種情況下我不喜歡打傘。
就算我帶了傘，我也只會(huì )把傘拿在手上，并不撐開(kāi)。有一些路人會(huì )用好奇的目光看我。
在雨中行走，我喜歡讓那細雨淋在我的手臂，感覺(jué)十分清爽。
下雨了，沒(méi)帶傘，我不會(huì )象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個(gè)世界變模糊的過(guò)程。
雨水從我的臉龐滑過(guò)，我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區，遭受旱災的人們。如果這場(chǎng)雨下在他們那里，他們可能會(huì )高興得手舞足蹈：伸開(kāi)手臂，讓雨水淋浴著(zhù)，大聲地呼喊，幸福地擁抱……他們是那么地珍惜水，愛(ài)護水。因為如果沒(méi)有水，他們的生命也將會(huì )畫(huà)上句號。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費水嗎?我們要為那些缺水的人們，這個(gè)世界，我們的地球，珍惜水、保護水。我們現在擁有的，也正是別人曾經(jīng)失去的，如果我們浪費水，那是一種很自私的行為。
抬頭看著(zhù)這一直在下的雨，對比遭受旱災的人們，我覺(jué)得在雨中行走，已經(jīng)十分幸福。
只要你留意一下，就可以發(fā)現生活中的美好，所以要珍惜現在的每一天!
行走作文400字 篇27
在鐘表的滴嗒聲中，我們即將走完初中的旅程�；叵肟催^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們多么希望時(shí)間可以逆向行走，回到我們最初的起點(diǎn)，再看一遍這旅程中的美麗風(fēng)景。
如果時(shí)光逆向行走，我們是否會(huì )更加努力地學(xué)習？三年的光陰走到最后，才發(fā)覺(jué)自已付出的努力簡(jiǎn)直微乎其微，臨近中考才發(fā)現自已手中的知識太過(guò)貧乏——書(shū)到用時(shí)方恨少。如果時(shí)光逆向行走，我們是選擇彌補過(guò)失，努力前行，還是繼續渾渾噩噩地度過(guò)在校的每一天呢？我想更多的人將會(huì )選擇前者。但是，沒(méi)有如果，時(shí)光更不會(huì )逆向行走。我們能做的，僅僅是珍惜現在的一分一秒，不虛度現在的每一天。只有這樣，我們在將來(lái)才不會(huì )發(fā)出“如果時(shí)光逆向行走”的感嘆。
如果時(shí)光逆向行走，我們是否會(huì )更加珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光？三年的友誼太難割舍�？粗�(zhù)中考倒計時(shí)的牌子，才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過(guò)去，是否有對朋友爭吵，是否做過(guò)錯事，我們感嘆：“如果時(shí)光逆向行走，將是一件多么美好的事！”同樣，也不存在這種如果。分離是成長(cháng)中不可少的一部分，一件事情的終點(diǎn)，往往是為一件事情的起點(diǎn)。這樣喧嚷的教室，我們還能再看幾天？這樣迷人的校園，我們還能再欣賞幾次？現在的初中生活就像黃昏一樣，既美麗又讓人舍不得，而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來(lái)下一個(gè)日出。
最后，我們終于知道：人生只售單程票，時(shí)間的腳步永遠不會(huì )停止。
行走作文400字 篇28
當點(diǎn)點(diǎn)墨跡在空中氤氳開(kāi)來(lái)，一聲響雷驚醒了我的睡夢(mèng)……
起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上，很陰沉的感覺(jué)。我走在路上，忽然飄起了細雨，一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的雨點(diǎn)打在傘上，那強勁而有力的感受，震動(dòng)著(zhù)我的手掌，手心，找了一個(gè)避雨處，看著(zhù)陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……
繼續行走……
忽然，口袋動(dòng)了一下，是媽媽的電話(huà)：“孩子，打雷了，千萬(wàn)要小心雷電呀，如果害怕的話(huà)就回家吧，有事情可以緩緩不用太著(zhù)急……”
媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪�？粗�(zhù)雨滴順著(zhù)屋檐流下，打在水洼中，激動(dòng)地水花如同我的心情。雖然雨天時(shí)會(huì )影響人的心情，但在此時(shí)，我卻開(kāi)心極了，因為總有一個(gè)人默默牽掛著(zhù)我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘，在細雨中返程，細雨像母親的手撫愛(ài)著(zhù)大地，我又想起了那個(gè)電話(huà)，媽媽的電話(huà)，充滿(mǎn)關(guān)心的電話(huà)。
當我走到樓道口時(shí)，烏云中射出了第一道陽(yáng)光，讓嬌嫩濕潤的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來(lái)都不長(cháng)，卻使空氣更加清新，使景致更加動(dòng)人。
這是母親的感覺(jué)，在困境中的一聲問(wèn)候，總能給我一絲陽(yáng)光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話(huà)聲響起……
行走作文400字 篇29
從京唐港回家的路上，天漸漸黑了。時(shí)鐘似乎倒轉了。早上7點(diǎn)就像晚上7點(diǎn)。最后一場(chǎng)演出結束后，幕布落下。烏云遮住了太陽(yáng)，天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上，寒風(fēng)凜冽。很快烏云覆蓋了半個(gè)天空。天空盡頭突然爆發(fā)出一道光，接著(zhù)是隆隆的聲音。這時(shí)，小雨從天而降，落在窗戶(hù)上，滴答作響，像一個(gè)孩子在唱歌。
又是一聲雷鳴，好戲開(kāi)始了。雨珠從天而降空打在車(chē)窗上，噼啪作響，伴有雷聲，像打擊樂(lè )，又像有人燃放鞭炮。風(fēng)仍在咆哮，雷聲仍在咆哮。然后這些樹(shù)盡情跳舞，露出它們的牙齒和爪子。烏云覆蓋了整整一天，就像一幅壯麗的潑墨畫(huà)，就像一個(gè)大罐子扣在空中。天空從未如此之低，仿佛它正壓著(zhù)我們。雨仍然像刀子一樣刮著(zhù)，像鞭子一樣抽打著(zhù)。面對雷電和暴雨，我們沒(méi)有像其他人一樣停下來(lái)躲在安全的地方，而是繼續在這種備份的輝煌中前進(jìn)。讓風(fēng)盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！
這是一件莊嚴而激動(dòng)人心的事情，在這座城市里是感覺(jué)不到的。這是前所未有的震驚。陰天很久之后，他突然爆發(fā)了。在忍受了很長(cháng)時(shí)間后，憤怒爆發(fā)并蔓延到地球上。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后，我真的感受到了大自然的強大力量和大自然的陌生感。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后，我覺(jué)得自己好像受到了靈魂的洗禮，內心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。
過(guò)了一會(huì )兒，天氣變晴了，太陽(yáng)又掛在天空上，比大雨前更亮了！
行走作文400字 篇30
小馬要過(guò)河，可是小馬不確定是否可以趟過(guò)去。它問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有給小馬一個(gè)肯定的答案，媽媽讓小馬自己去思考，去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會(huì )思考，真正的學(xué)會(huì )獨立。
獨立是可貴的精神品質(zhì)，而父母不能永久的陪在你身邊，給你指明方向，抱著(zhù)去我們向前走。
我們不能依賴(lài)父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，給予我們無(wú)微不至的照顧，我們躲在父母的身后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？蛇@種保護只是暫時(shí)的，我們始終要面對世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們仍然是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的溫室花朵，又如何能面對未來(lái)的坎坷？我們要學(xué)會(huì )獨立。我們要學(xué)會(huì )自己的問(wèn)題自己解決，自己的事自己做。我們要學(xué)會(huì )承擔責任，只有擔上責任的擔子才能讓我們長(cháng)大成人。我們再也不是那個(gè)嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學(xué)會(huì )了嘗試，成功的趟過(guò)了河，我們要通過(guò)嘗試，才能真正的學(xué)會(huì )獨立。
小時(shí)候，父母抱著(zhù)我們走過(guò)困難的高山，越過(guò)悲傷的河流，而現在已經(jīng)長(cháng)大的我們要學(xué)會(huì )自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？不歷經(jīng)荊棘地，不撞得頭破血流，我們又怎會(huì )有獨立的精神？父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著(zhù)我們，只要我們有真正的獨立精神，就會(huì )抗拒這種誘惑，成長(cháng)為一個(gè)有擔當的人。
以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨，而我們要學(xué)會(huì )獨立，成為一個(gè)能夠保護父母的人。
行走作文400字 篇31
每一個(gè)晨曦，同每一朵在黎明盛開(kāi)的花問(wèn)好，為每一顆即將在陽(yáng)光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲(chóng)。
同每一個(gè)遇見(jiàn)的人問(wèn)好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個(gè)愛(ài)我的人。尊敬一個(gè)勞動(dòng)的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著(zhù)路行走，卻不讓塵土飛揚。
幫助每一個(gè)需要幫助的人，對每一個(gè)微笑的人報以同樣的微笑。接受陽(yáng)光的溫暖，贊嘆大自然賜予我們的美好。坐下來(lái)吃飯的時(shí)候，招呼每一個(gè)親人一同吃飯。受著(zhù)疼痛的時(shí)候，只有一個(gè)人自己知道。
為每一個(gè)遙遠的，親近的朋友予一個(gè)大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動(dòng)。盡自己的力量，讓每一個(gè)人微笑。盡自己的力量，讓每一個(gè)受過(guò)傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個(gè)人希望。
用溫和的言語(yǔ)，愉快的語(yǔ)調同每一個(gè)人交談。欣賞陽(yáng)光每一時(shí)的美好。發(fā)現每個(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn)。了解世界每時(shí)每刻。希望每個(gè)人幸福，希望每一天美好。
愛(ài)每一個(gè)人。讓愛(ài)我的人每一天都可以感受陽(yáng)光的美好。把每一份快樂(lè )同人分享。對每一朵盛開(kāi)的花給予贊美。記得自己走過(guò)的每一步，不會(huì )后悔每一個(gè)抉擇。
努力去實(shí)現每一個(gè)夢(mèng)。讓夢(mèng)里開(kāi)遍的花開(kāi)成滿(mǎn)世界的愉快。讓夢(mèng)里出現的陽(yáng)光灑遍全世界。不把黑暗當黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個(gè)人的成就自豪。
守望每一個(gè)值得守望的。
陽(yáng)光下行走的少年會(huì )走得更遠。
行走作文400字 篇32
走在陽(yáng)光下，我望了望天空更藍了，我看了看大樹(shù)變綠了。這不是代表春姑娘已經(jīng)來(lái)到了嗎？正在這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友在喂鴿子。雪白的鴿子可愛(ài)的不得了，而且還很貪吃，只在誰(shuí)的手中有玉米粒，鴿子就會(huì )到她的手上來(lái)，站在手上一粒一粒吃著(zhù)。它每吃一粒就會(huì )抬起頭來(lái)看著(zhù)四周，看完了又去吃，好象在看有沒(méi)有別的鴿子來(lái)和它搶吃。
看到這里我再也忍不住了，掏出錢(qián)買(mǎi)了一袋鴿子食，就開(kāi)始到鴿子群中去。我拿出一粒食捏在手上，可鴿子對我不感興趣，我想這是怎么回事呀！這時(shí)一位大姐姐告訴我說(shuō)：“把手張開(kāi)，鴿子才知道你手中有食�！蔽野咽謴堥_(kāi)了，突然一只白白鴿子飛到了我的身上，我高興極了，鴿子把我手中食一粒粒吃完了，還不愿意離去，用它圓圓的小眼睛打量著(zhù)我，好象是在問(wèn)我還有沒(méi)有食。鴿子看我沒(méi)有拿食出來(lái)，它撲了兩下翅膀就飛走了。這一下我可來(lái)了興趣。把食全部放在了手中，這下兩三只鴿子都飛到了我的身上，它們一起吃著(zhù)我手中的食，咋的我手癢癢的，心里也癢癢了的。
鴿食喂完了，我也該回家了。我愉快地走下陽(yáng)光下，走在溫暖的陽(yáng)光下，走在我們大家的陽(yáng)光下，我回頭望了望小白鴿，心里默默地對它們說(shuō)“再見(jiàn)了，小白鴿！”小白鴿也似乎在對我說(shuō)“再見(jiàn)，我的好朋友！”
行走作文400字 篇33
回憶那步履蹣跚的路。
回憶曾經(jīng)少年時(shí)，走過(guò)的路是那樣的艱難，是那樣的坎坷，是那樣的蹣跚。如今我又回到了那座山峰�；貞浝�(zhù)我回到那天。
晨間的薄霧如輕盈的紗幔掛在枝頭，林子里只有鳥(niǎo)兒的啼聲，雨后的林間格外清爽；山路有些許泥濘，路上凹凸不平的石子也若隱若現，好似一不小心就會(huì )跌倒。但卻不能阻擋我對山頂日出的向往。我背上行囊，向著(zhù)山頂出發(fā)了。
雖說(shuō)晨風(fēng)還是有些微涼，但是剛爬完一小段坡路，我的背上也已經(jīng)有了一層薄汗，山路很泥濘，每一步腳印都深深扎在泥土里。我裸露在外的皮膚也都已經(jīng)紅腫不堪，傷痕累累，大大小小的創(chuàng )口貼貼“滿(mǎn)”了我的大腿。越往林子深處行進(jìn)九月悶熱難耐，手腳就越被叮咬地又癢又痛�？晌乙稽c(diǎn)也不后悔。因為我心中的夢(mèng)想一直推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。世界上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。我的心里噴發(fā)出一股永不停歇的能量，支撐著(zhù)我加快了腳步。
突然前方出現了一到刺眼的光芒，我向著(zhù)光芒奮力跑去，終于趕在日出前一刻到達了山頂。我站在城市的最高點(diǎn)鳥(niǎo)瞰整座城市。心中盡是喜悅。放眼望去，云霧繚繞，恍若仙境。群山延綿不斷，爭先恐后，各不相讓。把整座城市圍了起來(lái)。鄉間的農村與城市的高樓相結合，形成了一副恬靜的畫(huà)作，仿佛伸手就能觸碰到天空。那冉冉升起的紅日，想是對勝利者的贊賞。我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
回憶那步履蹣跚的路，現在也不值一提。世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人！
行走作文400字 篇34
時(shí)間在一分一秒地流逝，我們都是世界萬(wàn)物中的一部分。每個(gè)人都走在一條屬于自己的道路上，而我走在一條由知識鋪成的道路上，穩步前行。
我從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候不認識字，也不認識拼音，所以看的書(shū)都是繪本。幼兒園中班學(xué)會(huì )了拼音和幾個(gè)簡(jiǎn)單的字后，我開(kāi)始讀《三字經(jīng)》，到后來(lái)就能把它給背下來(lái)了。我懵懵然地走在求知之路，探索著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多�！段饔斡洝贰栋偈㈡^》《紅樓夢(mèng)》《湯姆·索亞歷險記行》等。記得有一次，我在看《水滸傳》武松打虎的片段，喝醉了的武松不聽(tīng)酒家勸告，跌跌撞撞走上了景陰崗。正當武松想躺下休息時(shí)，一只吊睛白額大虎冒了出來(lái)，與武松展開(kāi)一場(chǎng)激戰。
我的手心冒出了汗，全身上下都緊張起來(lái)，心想：武松，你可千萬(wàn)別死呀！我為武松吶喊助威，不料聲音太大，吵醒了正在熟睡的小妹，中了“特等獎”。
書(shū)也就像另外一個(gè)人一樣。書(shū)就是老師，他不言不語(yǔ)，卻能給予你無(wú)窮無(wú)盡的知識；書(shū)就是朋友，他和你無(wú)話(huà)不談，親密無(wú)間。
書(shū)中的知識使我愛(ài)益距淺。這條由知識鋪成的道路，走得越遠，獲得的知識越多。我行走的速度并未改變，但我行走的質(zhì)量卻在提升，每走一步，就會(huì )留下一個(gè)深深的腳印。
走在知識的道路上，走得越遠感受越多，獲得的知識也就越多。這條一望無(wú)際的知識道路使我明白，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的。
生命不息，行走不止。
行走作文400字 篇35
清晨，暖陽(yáng)初升。
柔和的春風(fēng)撫過(guò)大地，留下滿(mǎn)腔綠意。新春的空氣中也彌漫著(zhù)慵懶的氣息。
何不出來(lái)走走?
推開(kāi)房門(mén)，也推開(kāi)了心中的學(xué)習枷鎖，來(lái)到這天地間。無(wú)邊的綠色的青春味道在我的周?chē)h(huán)繞，撕扯著(zhù)我身上那腐朽不堪的壓抑色彩，為我的臉上博得了些許笑顏。
行走在春風(fēng)里，只覺(jué)耳旁是白云飄動(dòng)的輕盈的腳步聲，花蕾的綻放聲在平淡中激起幾段高潮，自己在自然中放慢，放慢。
閉上眼，腦中浮現出的是在書(shū)桌旁?shī)^斗拼搏的身影，筆尖與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲，縈繞在耳畔，緊鎖的眉頭上寫(xiě)滿(mǎn)了不甘與倔強，而眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光，包裹著(zhù)堅持與執著(zhù)，落下。
何時(shí)，不再像樣漫步于春風(fēng)里了?
很久了吧。
升入初中，緊張的學(xué)習氛圍裹著(zhù)一顆顆赤子之心，每個(gè)人都在努力著(zhù)，抓住生活中的每一絲機會(huì )，只為進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
可“生活都像根弦，繃得太緊，勢必會(huì )斷”，為什么不慢下來(lái)，看那春分中的世界，欣賞著(zhù)這世上的美呢?生活會(huì )因此而精彩。
行走在春風(fēng)里，看那天邊的云卷云舒，在霞光下放空縷縷花香似風(fēng)，似雨，沁潤著(zhù)我的未來(lái)與我的內心，在腦中叫囂著(zhù)“我能行”。
人世如水，無(wú)孔不入，隨遇而安，走在春風(fēng)里，讓生活慢下來(lái)，你會(huì )發(fā)覺(jué)：暖陽(yáng)般的未來(lái)就在你的不遠處，緩緩升起。
行走作文400字 篇36
我們行走在人生的道路上，有時(shí)是康莊大道，有時(shí)是坑坑洼洼；我們有時(shí)擁有輝煌的榮耀，有時(shí)又面對失敗的困境，就如花兒盛開(kāi)后會(huì )凋謝，太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，這些都是自然規律。
人生的路如那大海的潮水，有高也有低，而我們就像行駛在其中的帆船，那潮水或許會(huì )成為我們的阻力，但，也許能成為我們的動(dòng)力。
美國著(zhù)名棒球運動(dòng)員湯姆。鄧普西，一出生就沒(méi)有左手，但在父母的鼓勵下，他開(kāi)始練習棒球。大學(xué)畢業(yè)后，面對沒(méi)有左手的事實(shí)，沒(méi)有一家俱樂(lè )部老板愿意接受他。在父母的再三懇求下，他們終于說(shuō)服了新澤西的一家俱樂(lè )部，開(kāi)始了鄧普西的棒球職業(yè)生涯。在訓練場(chǎng)上，鄧普西沒(méi)有灰心，他以百倍的堅韌和毅力去克服困難，最終，在賽場(chǎng)上，他成功了！他成為了美國家喻戶(hù)曉的棒球明星，一個(gè)傳奇式的人物！
面對同樣的挫折，不同的人有種不同的態(tài)度，當然就有了不同的結果。挫折，能令人走向成功，也能讓人走向毀滅。
美國一名運動(dòng)員，在一次大型的國際性比賽中，由于搶跑，被取消了參賽資格。事后，他對此事一直耿耿于懷，在以后的比賽之中，他不是因為搶跑就是因為擔心搶跑而無(wú)法集中精神，在起跑線(xiàn)上就落后于別人，最后，不得不早早結束了自己的運動(dòng)生涯。
同樣的挫折，不同的結果，這其中的道理令人深思。而正如海明威寫(xiě)的：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！碑斈惚е�(zhù)一種“不到成功不罷休”的態(tài)度時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你行走的道路上，處處充滿(mǎn)希望的曙光。
行走作文400字 篇37
時(shí)間不停止，行走在繼續。世界萬(wàn)物都走在各自不同的道路，同行者中不乏勇往直前的；也有那畏葸不前的，那信步向前的最是從容。我的步伐也改變著(zhù)。
使我改變的契機便是一次課堂上老師給我的鼓勵。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)和日麗，一塊云朵都沒(méi)有天空顯得格外可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。
我快步走入校門(mén)，聞著(zhù)那撲鼻而來(lái)的芳香，感受著(zhù)校園的純潔與美好。進(jìn)入教室，就是第一節課。張老師漫步進(jìn)入教室，開(kāi)始講解《草原》一文。老師講了一會(huì )兒，問(wèn)道：誰(shuí)來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題？我猶豫不決，不知是舉手好還是沉默好。只有舉手和不舉手在我的腦中縈繞盤(pán)旋。全班仿佛進(jìn)入了沉默村，眾人默不作聲，連一根針掉落的聲音也能聽(tīng)得一清二楚。
教室里安靜得出奇，張老師踱步到我的桌前：你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！一邊說(shuō)著(zhù)，一邊手指向我，我顫顫巍巍地站了起來(lái)，舌頭不自覺(jué)地打起結來(lái)。這時(shí)，我看向張老師，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是眼神卻充滿(mǎn)對我的鼓勵。舌頭上的結解了開(kāi)來(lái)，我將答案說(shuō)出，說(shuō)完之后，仍屏著(zhù)呼吸�；卮鸬煤芎�，再大膽點(diǎn)，自信地舉手。老師的肯定讓我勇氣倍增，我乘著(zhù)這鼓勵明晰了行走的方向，毫無(wú)畏懼地行走在坎途。
要想成長(cháng)就少不了行走，如果能在行走中有支撐的力量，一步一個(gè)腳印，一定能留下更深的痕跡。
行走作文400字 篇38
她很珍惜陽(yáng)光，清晨她喜歡早早地起來(lái)，看日出，看陽(yáng)光瞬間而又緩慢地照亮大地同時(shí)照亮她的內心。于是，她就顯得非常滿(mǎn)足。這一天她的微笑是燦爛的，是動(dòng)人的。她總會(huì )注視著(zhù)太陽(yáng)的余暉，直到漸漸消失，黑色的夜幕籠罩著(zhù)天空。流星劃過(guò)黑夜的天際，帶來(lái)一絲的光明。但夜仍在持續，直到那一團永恒的火焰，在東方升起。她知道，黑夜，根本無(wú)法阻止黎明的蘇醒。她擦亮眼睛，看著(zhù)這光明。這無(wú)限光芒然后又立即離去，因為新的一天已經(jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光將逐漸變得更加熱烈。
或許是在一個(gè)如夢(mèng)的暖冬，或許是在一個(gè)被楓葉擁抱著(zhù)的秋日里，她開(kāi)始怕見(jiàn)陽(yáng)光。她不是怕陽(yáng)光給她的光輝，而是怕陽(yáng)光給她的信念和使命。她長(cháng)大了，她感受了無(wú)窮的壓力，她不再喜歡陽(yáng)光，不再開(kāi)朗，她在尋找解脫。有那么一天，雨下了一夜，她踏著(zhù)夜雨，踏著(zhù)寂靜，踏著(zhù)她如絲如縷的惆悵在雨中奔跑。
她的成長(cháng)使她明白，太陽(yáng)為什么如此燦爛，她的使命又是如何的艱巨，她害怕了。她選擇了逃避，她把她弄丟了，她把她一切都弄丟了。這些天，晴在她心里的是雨，是雨淋成了寂靜的海洋，是海洋中拼命逃亡的小舟。時(shí)間的推移，身邊的一切都告訴她，她雖然不想長(cháng)大，可她不得不接受生命的挫折，她不得不長(cháng)大，她不得不去接受洗禮，去承擔她所應該擔負的使命。她什么都可以不喜歡，可是她不能不喜歡陽(yáng)光。
心中的雨停了，停得有些突然，有些無(wú)聲無(wú)息。
行走作文400字 篇39
當日子從流火的七月滑過(guò)，我知道校園不久就會(huì )迎來(lái)一群帶著(zhù)青春激情和大學(xué)懷想的年輕人，他們會(huì )在深秋的陽(yáng)光和風(fēng)中，不辭辛勞地朝著(zhù)古城西安朝著(zhù)西安建大走來(lái)。
八月里我接到了不少電話(huà)，電話(huà)大多是家長(cháng)們打來(lái)的，很客氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)同一件事:說(shuō)說(shuō)你校的情況好嗎?我的孩子報考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒，我竭力搜羅著(zhù)盡可能詳細的記憶和資料，一次次地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出去，并希望我的回答能夠讓他們滿(mǎn)意。
秋天如期而至，風(fēng)把樹(shù)葉撫弄得嘩嘩作響，不時(shí)還下幾場(chǎng)雨，校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來(lái)了，來(lái)了，新生們來(lái)了，很多還是和家長(cháng)們一起，風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來(lái)了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂(lè )乎，以建大人特有的熱情迎接著(zhù)這批“新鮮的血液”，幫著(zhù)提行李、辦手續、找宿舍、打開(kāi)水,一條友愛(ài)互助的河流就在噓寒問(wèn)暖間暖暖地流淌開(kāi)了。那幾日，大學(xué)生活動(dòng)中心內燈火不熄，工作人員通宵達旦地為新生們服務(wù)。
中秋佳節在即，學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的思慮似乎是多余的，前幾日，我時(shí)常經(jīng)過(guò)圖書(shū)館廣場(chǎng)，看見(jiàn)新生們三三兩兩地說(shuō)笑著(zhù)，在深秋的陽(yáng)光中從容穿行，渾然不顧那涼意愈來(lái)愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上，迎來(lái)了人校的“第一課”—軍訓。在秋陽(yáng)秋風(fēng)中行走，是快意的，校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景，這道風(fēng)景主要由新生們構成。
行走作文400字 篇40
前幾日，我和父母一起去鄉下摘果子，看看親戚。到鄉下后，那里到處都是麥田和池塘，空氣格外清鮮，鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的就叫幾聲。但最讓我好奇又喜歡的還是池塘中的“游艇”——水蜘蛛。
我們在鄉下住了幾日，生活習性什么的倒不變，就是多了樣看水蜘蛛這個(gè)樂(lè )趣。在鄉下住的那幾日，我每天早晨吃完早餐后總是要去看看水蜘蛛，也總是要將水蜘蛛為什么能在水上行走這個(gè)問(wèn)題想透徹才肯罷休。這天，我就怎么也研究不出為什么，便拿了一漏網(wǎng)，撈了一只水蜘蛛上來(lái)，仔細看一看，水蜘蛛的腿特別長(cháng)，而且上面布滿(mǎn)了細毛，粗粗一看，活像一只腿長(cháng)長(cháng)了的蝦子。他在水面上時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一圈漣漪，就像是一幅栩栩如生的畫(huà)。
回家后，我在電腦上查了查資料，原來(lái)水蜘蛛腿上的細毛是剛毛，因為剛毛的作用，說(shuō)受到了大面積的張力作用才能輕松自如地在水面上行走。他不僅腿上有毛，全身都有毛，而這些毛為水蜘蛛起了防水的作用，當水蜘蛛潛入水中時(shí)，這些毛就會(huì )形成一個(gè)保護罩，形成一個(gè)“水球”。即使這樣，水蜘蛛還是能受到水球的保護而前進(jìn)。也可以這樣說(shuō)，水蜘蛛的腿很長(cháng)，所以能增加它的行走面積，利用了分散壓力的原理。而根據我的理解，水蜘蛛能在水面上行走的原因其實(shí)和一張只能附在水面上或用手想去捏碎雞蛋的意思相同。
水蜘蛛利用自身有毛的原因在水上行走，我們也可以利用水蜘蛛的特點(diǎn)改善人們生活上的一些缺陷，在以后的生活中人們能在水面上來(lái)去自如，隨時(shí)隨地都能暢行水面。
行走作文400字 篇41
輕輕地，打開(kāi)一扇記憶的窗簾：曾經(jīng)的兩年時(shí)間，已經(jīng)恍如火箭逝去，想重來(lái)，已是不可能的了�；貞浽谀莾赡甑穆飞�，有多少人陪著(zhù)，我們大家一起進(jìn)步，在挫折中成長(cháng)。然而也并不是百分之百的成長(cháng)，那只是一小步罷了，真正迎接我們的是——初三。我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)……
行走，是生命的姿態(tài)，是生命的歷程，生命在行走中經(jīng)歷風(fēng)雨，在行走中健康成長(cháng)，在行走中感悟豐潤。而我們，一個(gè)個(gè)小青年，行走在這看似漫長(cháng)實(shí)則短暫的初三路上，在這條路上，有困難，有挫折，但是想要當最后的贏(yíng)家，就只有堅持。大人們總是說(shuō)不努力學(xué)習，長(cháng)大能做什么！也正是大人們的“啰嗦”讓我們在學(xué)習中有競爭，有拼搏……
而今我已在初三的路上走了一半了。那些緊張，害怕，全都一股腦的擁入我，解答的方式也要比以前更加完美，想法更加全面，題目也越來(lái)越難，讓人有種想退縮的想法�？粗�(zhù)初一初二的學(xué)生，有些羨慕他們，想回到我們還是初一的時(shí)候，輕松，想法簡(jiǎn)單……可是他們也是會(huì )是我們！不可能回頭的，只有繼續走下去，這樣以后將會(huì )沒(méi)有遺憾了。即使知道最終可能會(huì )失敗，但是真正的結局是沒(méi)人可以預料的。而唯一可以改變不好的命運將是自己，那要看自己將如何走下去，是堅持還是退縮。
行走，不管前方如何坎坷，都要一如既往的走下去，跟著(zhù)自己的想法走，但不能被別人牽著(zhù)鼻子走。
行走作文400字 篇42
我們每天都在行走，走在書(shū)中，走在景中，走在父母的愛(ài)里在行走的途中，我們體會(huì )、感悟、珍藏。我一直記得那天行走在山澗中的場(chǎng)景。
那一天，太陽(yáng)很溫柔，正是個(gè)出游的好天氣。大人們一時(shí)興起，便決定驅車(chē)前往“一線(xiàn)天”。對此，我鄙夷不屑，叫嚷道：“這本土景點(diǎn)我們都去過(guò)好多次了，有什么好玩的，真沒(méi)勁！”可胳膊肘擰不過(guò)大腿，我只好心不甘情不愿地跟著(zhù)大人們出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程過(guò)后，我們來(lái)到了濕地公園。
我們信步走入景區，一路上，不覺(jué)群山聳立，只覺(jué)那青草的清香愈發(fā)深沉。這香味沁人心脾，一下子把我從低落的情緒中喚醒。一抬頭，一條細窄的瀑布從山澗中跌了出來(lái)，恰似一根羽毛落地那般輕盈。瀑布擊打巖石濺起的水花撲在臉上，好不暢快！走在路上，如行走在一條綢布上，我的步子也跟著(zhù)輕快了起來(lái)。
進(jìn)入一線(xiàn)天，天色頓時(shí)暗了下來(lái)，空氣很潮濕，伸出手就能感受到彌漫在空氣中的水汽，我不禁打了個(gè)寒戰。幽深的山澗里，兩旁青山高高聳起，給人一種莊嚴之感。這狹窄的步道，如群山間只夾棍針。行走此間，須得小心翼翼，仿佛一不小心，就會(huì )落到山澗深處。往里走，耳畔隱隱響起了水聲。走近一看，一株蘭草在落水的后面，可謂是“幽草澗邊生”的美景，夢(mèng)幻極了
天色忽而亮了起來(lái)，原來(lái)峰回路轉，我們走到了盡頭，走進(jìn)了繁花叢中，離開(kāi)了一線(xiàn)天。
哦，熟悉的地方也有風(fēng)景。
行走作文400字 篇43
夜，終于消逝，晨已蘇醒，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我向田間走去。
遠處的牽牛開(kāi)得極好。昨日還是花苞，此時(shí)像是用盡了全部的力氣，在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的，全都鼓足了勁兒，似乎在參加一場(chǎng)選美比賽。飽滿(mǎn)的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶，在花間忽上忽下，翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間，嘴里不停咀嚼著(zhù)青草，嘴角流出了草漿。它倦懶的眼神望了望我，又望了望天。
一只螞蟻，一只弱小得不足以說(shuō)道的螞蟻，吸引了我。我蹲下來(lái)，想仔細看看它。它似乎遇到了麻煩，一塊“龐然大物”石頭擋在了它的面前，攔住了去路�？�，它在一次又一次地“沖撞石頭”，石頭當然紋絲不動(dòng)，我不禁笑出了聲。呵！可笑的螞蟻，竟不知道繞過(guò)去嗎？呵！可憐的螞蟻，縱然你搭上自己的性命，也徒勞無(wú)功��！這只可笑又可憐的螞蟻！螞蟻的倔強消磨了我的耐心，我不再看它，繼續行走在田間。
日漸西沉，這條路已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的熱鬧�；▋菏湛s了它的花瓣，蝴蝶蜜蜂早已不見(jiàn)蹤影，那老黃牛也已經(jīng)被它的主人牽走�？赡侵晃浵�，那只螞蟻沒(méi)有主人，它還在那里！一次又一次地“沖撞石頭”！
我若有所思：人生一世，你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎？眼前這塊大石頭不正是我們會(huì )遇到的種種困難嗎？面對人生途中那擋住我們去路的大石頭，我們該當如何？也許解決問(wèn)題的辦法有很多，直面它或是想辦法繞過(guò)去無(wú)論怎樣，這只螞蟻教會(huì )我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。
原來(lái)，行走在生活中，點(diǎn)滴皆收獲。
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