【精選】校服作文400字（通用31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的【精選】校服作文400字，歡迎大家分享。
校服作文400字 篇1
嗨！大家好！我們現在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個(gè)多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請大家摸摸我的校服吧！又細有柔軟。有的同學(xué)說(shuō)摸著(zhù)這身校服就像一個(gè)嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來(lái)拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運動(dòng)而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調一樣，能調出最佳溫度來(lái)，讓你永遠有一種溫馨的感覺(jué)。
相信不少同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀，你就會(huì )變得整潔起來(lái)。因為，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會(huì )變魔術(shù)呢！當你們個(gè)子長(cháng)高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁�？�，他身上還暗藏著(zhù)幾個(gè)機關(guān)呢！這些機關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開(kāi)，我馬上就會(huì )“長(cháng)大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒(méi)有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開(kāi)，氣放出來(lái)就會(huì )還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
校服作文400字 篇2
放學(xué)，學(xué)生如潮水往校門(mén)傾瀉而出，人人衣著(zhù)相同，并無(wú)誰(shuí)特別爭奇斗妍，然而這便是我喜歡的裝扮，單調的款式，沒(méi)有繽紛的配色，沒(méi)有閃亮的裝飾品，然而這套裝扮卻伴我走過(guò)難忘的初中三年。
我喜歡穿著(zhù)校服，起初可能來(lái)自于一種自卑心。熙來(lái)攘往的街市中，許多妙齡女子，衣著(zhù)新潮，繽紛動(dòng)人，然而回頭看看自己的衣柜，幾件簡(jiǎn)單的T恤與牛仔褲，如此相較下，便顯得相形見(jiàn)絀，因為如此，校服便成了我喜歡的裝扮，人人相同，沒(méi)了比較心，少了自卑感。然而年齡漸增，我開(kāi)始懂得挑選閃亮的流行服飾，我的衣柜開(kāi)始變得熱鬧，靜靜躺在一旁不言不語(yǔ)的校服依舊是我的最?lèi)?ài)，或許到了如今，校服再也不是我自卑的偽裝，而是對我有某種深刻的意涵，只是從前未曾去挖掘，這深藏于校服下珍貴的寶藏。走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸發(fā)覺(jué)深藏于校服下的深刻意涵，是一種不可替代的歸屬感。穿上校服，讓我發(fā)現我屬于這個(gè)“大家庭”；穿上校服，讓我發(fā)現我不是孤單一個(gè)，穿上校服，讓我發(fā)現自己不是一個(gè)人孤軍奮斗，而是大家都朝著(zhù)相同目標邁進(jìn)。
獨自坐在書(shū)桌前，與參考書(shū)奮斗感到疲憊倦怠，我便打開(kāi)衣柜，拿出那套不再白凈新亮，伴我走過(guò)這充滿(mǎn)淚水與歡笑的初中三年的校服，它總能再次激勵我那倦怠的心，勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮，溫柔的觸感，似條溫和的春日流水，緩緩流過(guò)我乾涸的心田，激蕩出春日的漣漪。
校服作文400字 篇3
我對我的校服非常滿(mǎn)意，因為他將被設計成具有如此深刻的知識和意義！所以我非常喜歡我的校服。如果我是一名校服設計師，我會(huì )回到主要的大學(xué)！
我將為理科女生設計一套淺綠色的花裙。剛剛入學(xué)的朋友是一條綠色的裙子，上面有一枚漂亮的獎?wù)�。然后我�?huì )根據他的學(xué)習努力和成績(jì)?yōu)樗O計越來(lái)越多漂亮的裙子。有了這樣的目標，我可以和凱德一起努力工作。對于男孩，我會(huì )為他設計一套深綠色的西裝。等級越高，與綠色相關(guān)的其他顏色就越豐富。
我將為學(xué)中文、數學(xué)和英語(yǔ)的女生設計一套金色的帶美麗花邊的蓬裙。不同的是分數越高，我得到的獎牌就越多。有些獎牌可以去也可以不去，所有的獎牌都有它們的用途。例如，這個(gè)人可以免費吃一周的飯。我將為男孩設計一套金黃色的衣服。至于功能，它和女孩的一樣。
我將為體育專(zhuān)業(yè)的女生設計一條橙色的泳衣樣的裙子。如果你游泳，就脫掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。如果你跑步時(shí)出汗，后面會(huì )有一條毛巾。如果你受傷了，包里會(huì )有一個(gè)收縮尺寸的醫療產(chǎn)品。男孩穿橙色泳衣一樣的衣服，功能和女孩一樣。
我將為藝術(shù)系和音樂(lè )系的女生設計一套藍色長(cháng)紗籠。質(zhì)量非常高，而且通風(fēng)良好。不要流汗！男孩的話(huà)是藍色西裝，質(zhì)量也很高，也通風(fēng)，也不會(huì )出汗！
這里所有的校服冬天是暖和的，夏天是涼爽的。質(zhì)量非常非常非常高。這是我設計的校服。因此，那些對童鞋感興趣的人記得搶購！
校服作文400字 篇4
下午，上完書(shū)法課，我急匆匆地跑去看課程表。我回座位去時(shí)，王濤把半碗墨水潑在我身上。
我飛快地跑進(jìn)廁所，潔白的校服上此時(shí)已有一大塊黑斑，我用清水沖了又沖，黑斑卻惱人地越發(fā)擴散開(kāi)來(lái)。
就在這時(shí)，賀羽雙和黃路尹舒走了進(jìn)來(lái)，驚詫地問(wèn)我怎么了。我正在生氣呢，哪有心情理她們。賀羽雙盯著(zhù)我看了下說(shuō)：“你這樣洗不干凈的。你到廁所里躲會(huì )兒，把衣服脫下來(lái)，我們幫你搓搓�！蔽移綍r(shí)和賀羽雙少有來(lái)往，剛剛還對她很不耐煩，她不但沒(méi)在意，還主動(dòng)想辦法幫我。我有些慚愧，默默地走進(jìn)廁所，把衣服脫下來(lái)交給她們，從門(mén)縫里偷偷往外看：賀羽雙正賣(mài)力地用洗手液搓臟衣服，黃路尹舒則打著(zhù)下手，但是看她們眉頭緊鎖的樣子，看來(lái)衣服是很難洗干凈了。果然，嘗試了好幾次之后，她們倆放棄了。賀羽雙說(shuō)：“這樣吧，我們要去體訓隊訓練了，剛換下校服，黃路尹舒跟你差不多高，你先穿她的吧！”說(shuō)著(zhù)，把衣服從門(mén)縫里遞了進(jìn)來(lái)。我感激地穿上帶著(zhù)黃路尹舒體溫的衣服。
一次意外，一份溫情，校園生活被愛(ài)的珍珠串起，璀璨著(zhù)我的生活。
校服作文400字 篇5
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調為主線(xiàn)，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍+白，初中是深藍+紅+白，以“肥”著(zhù)稱(chēng)。接著(zhù)來(lái)這里便是深藍+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現在的學(xué)生（包括我）都十分重視美觀(guān)度，這也正是長(cháng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗。學(xué)生時(shí)代本應該是花一般的年紀，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著(zhù)實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計我們這屆是不會(huì )趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(cháng)大成人以后，看著(zhù)街上各式新校服，也會(huì )想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著(zhù)的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服作文400字 篇6
新學(xué)期新氣象，我們的校園沒(méi)有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經(jīng)煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節鈴聲還沒(méi)有響起，杜老師就走進(jìn)班級，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們開(kāi)始發(fā)校服，請幾位同學(xué)出來(lái)和我一起把新校服搬進(jìn)教室�！崩蠋熢�(huà)音沒(méi)落，教室里就傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”
看著(zhù)眼前的新校服，我腦海中不禁出現這樣一幅畫(huà)面：穿著(zhù)新校服走在大街上，路人都在說(shuō)我帥，我還不時(shí)的擺pOSS呢。這時(shí)，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過(guò)去抱著(zhù)新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細細地看著(zhù)它，如獲珍寶似的。沒(méi)錯，對于我來(lái)說(shuō)，這校服就是珍寶！因為穿上校服，就代表了是學(xué)校的一員，要為學(xué)校爭光，要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。新校服是運動(dòng)系列的：領(lǐng)口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡(jiǎn)潔而大方。在衣服的右上方有我們學(xué)校的標志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線(xiàn)，像海面一樣;線(xiàn)的上方呈現出雙手托起的動(dòng)作;再上面是一個(gè)太陽(yáng)。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽(yáng)，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國的花朵，未來(lái)的希望�！�
我愛(ài)我們的新校服！更愛(ài)為我們辛勤耕耘的老師！
校服作文400字 篇7
這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說(shuō)了一件事：“同學(xué)們，明天領(lǐng)導要來(lái)檢查，我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一！”
全班歡呼起來(lái)，老師頓了頓說(shuō)：“明天大家要戴紅領(lǐng)巾，穿校服�！比嗟臍g呼聲小了，有些人嘟囔著(zhù)說(shuō)：“校服都小了，怎么穿？”“��？小了？”吳老師驚訝地說(shuō)，“那怎么辦？明天還要派十個(gè)代表呢？”他沉思了一下，轉臉問(wèn)我：“何明婕，你有沒(méi)有不小的校服？你明天也要領(lǐng)獎呢！”我愣了一下，結巴著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！贝蠹彝秮�(lái)嫉妒的目光，老師又問(wèn)：“誰(shuí)有校服，站一下！”有十幾個(gè)站了起來(lái)，老師看了一下，選了十個(gè)成績(jì)較好的，一個(gè)同學(xué)頂替我上臺領(lǐng)獎。我有點(diǎn)心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領(lǐng)了？
下午我到學(xué)校上課，一個(gè)同學(xué)趕過(guò)來(lái)和我一起走。她邊走邊問(wèn)我：“老師讓別人領(lǐng)你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的。反正我想開(kāi)了，大人，真難琢磨！”確實(shí)，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說(shuō)一些違心的話(huà)，臉上掛滿(mǎn)慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個(gè)勁的說(shuō)謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……
校服，獎狀，大人……
校服作文400字 篇8
校服見(jiàn)證了我六年的時(shí)光，見(jiàn)證了我六年的成長(cháng)，見(jiàn)證了我運動(dòng)會(huì )得第一并穿上它上臺領(lǐng)獎時(shí)的`喜悅，見(jiàn)證了我們課堂上積極回答問(wèn)題的模樣……
我還記得當時(shí)初次到校服——它并沒(méi)有像其他衣服一樣花里胡哨，沒(méi)有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學(xué)生的身份。
我們當時(shí)是很嫌棄的，把它扔到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經(jīng)過(guò)老師的強烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰(shuí)知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因為很熱，就用校服來(lái)遮陰，它那時(shí)就成了一片大樹(shù)葉，為我們擋去陽(yáng)光；下雨時(shí)沒(méi)帶傘，就可以拿校服來(lái)充當雨傘，校服那一刻又在為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過(guò)六年的折磨，它再也不是當初的模樣了……它的身上有不經(jīng)意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學(xué)在校服上寫(xiě)上了稚嫩的名字，我們也不是當初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長(cháng)了很多。校服見(jiàn)證了六年里的所有情緒。
六年過(guò)去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶�；氐郊依�，我把校服整整齊齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長(cháng)大了，去哪都帶著(zhù)它�！�
我瞅了一眼媽媽?zhuān)皇切α诵Σ](méi)有說(shuō)話(huà)，因為我知道這是不可能的�；蛟S等我真的長(cháng)大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見(jiàn)罷了。
校服作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)了，許多家長(cháng)都十分頭痛和焦慮�！昂⒆訒�(huì )不會(huì )感冒了��？”“我家寶貝會(huì )不會(huì )受傷��？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著(zhù)一條破了洞的校褲回家，就是穿著(zhù)一件開(kāi)了線(xiàn)縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會(huì )不會(huì )遭遇車(chē)禍等等。
沒(méi)關(guān)系，這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問(wèn)題。只用購買(mǎi)一件校服就可以了。非但這樣，它還有著(zhù)許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來(lái)這么實(shí)用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發(fā)光哦！這樣司機就能注意到那些小學(xué)生們，就再也不用害怕孩子被車(chē)撞到，發(fā)生車(chē)禍了。
它還能調節溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會(huì )出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的校服，再也不用穿著(zhù)大棉襖行動(dòng)不方便了。
既然能調節溫度，當然少不了調節大小啦！它能根據主人的身高和體重的變化來(lái)改變大小，這樣就不會(huì )被淘汰了。
不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著(zhù)用噴霧瓶噴上一點(diǎn)兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時(shí)間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動(dòng)修復呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著(zhù)拿出來(lái)晾干，破洞就修復好了！
今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點(diǎn)點(diǎn)，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？
校服作文400字 篇10
校服是學(xué)生的標志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一座學(xué)校的精神面貌。身著(zhù)校服的學(xué)生，無(wú)論走到哪兒，都是一道引人注意的風(fēng)景。然而每座城市的公立學(xué)校都有不同的校服，每個(gè)學(xué)校的校服都代表著(zhù)這座城市的一片色彩和學(xué)校的風(fēng)格。我們珠海公立學(xué)校的校服就非常有特色。
我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個(gè)款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領(lǐng)和袖口有黑白相間的條紋，衣領(lǐng)下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實(shí)用。
秋款則是長(cháng)袖搭配長(cháng)褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領(lǐng)一樣有條紋，衣領(lǐng)下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長(cháng)褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的兩側還有一紅、一銀兩條長(cháng)邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。
統一的校服著(zhù)裝有利于培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的經(jīng)濟文化背景，統一的著(zhù)裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽(yáng)光般快樂(lè )溫暖的感覺(jué)，穿上校服讓我充滿(mǎn)自信，我喜歡我的校服。
校服作文400字 篇11
生活中有許多艷麗的服裝，它們多姿多彩，各式各樣。但在我心中，最美的那件服裝卻是樸實(shí)無(wú)華但夾雜著(zhù)辛酸苦辣的校服。
步入初中，原本隨意的服裝便換成了整齊的校服，對剛拿到的那件青黑色的，永遠一致的校服，欣喜帶著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )在內心油然而生。
盼著(zhù)盼著(zhù)，運動(dòng)會(huì )一千五百米的長(cháng)跑離我更近了�？粗�(zhù)驕陽(yáng)與操場(chǎng)，我的心跳在不知不覺(jué)中加快了。預備的槍聲響起，我飛似的跑了出去，一圈，兩圈……雙腿變得無(wú)力，不絕的加油聲在耳畔回蕩。那件青黑色的校服在驕陽(yáng)的照射下變得更加耀眼，似在給我向前動(dòng)力。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，我咬牙堅持，無(wú)聲地給自己打氣，汗水慢慢打濕了校服，在不斷蔓延著(zhù)。
快了，看著(zhù)眼前的終點(diǎn)，無(wú)知覺(jué)的腿又開(kāi)始飛奔……終于，在震動(dòng)天地的掌聲中我成功了，堅持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長(cháng)路。辛苦夾雜著(zhù)喜悅，校服中也夾雜著(zhù)汗水，在這一次成長(cháng)的路上，它陪伴著(zhù)我，在揮灑汗水的艱途中，它給予無(wú)聲的努力。
校服對于有些人來(lái)說(shuō)是煩惱苦悶的一件事，對于入校的新生，它又帶著(zhù)欣喜與快樂(lè )；對于將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們，它夾雜著(zhù)三年中的辛酸苦辣；而它對于我更有著(zhù)深刻的意義，雖然沒(méi)有三年之久的情感，但卻時(shí)刻鞭策著(zhù)我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成長(cháng)，永遠少不了它樸素的身影。
校服作文400字 篇12
星期一，我穿上了新發(fā)的短袖校服。
一路上，我發(fā)現很多同學(xué)也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的顏色不一樣。我們已經(jīng)發(fā)過(guò)的秋、冬校服，是完全一樣的，第一套是紅色的棉襖，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件藍色的背心，外加灰色的運動(dòng)服，穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學(xué)校的�；蘸鸵豢妹利惖钠卟蕵�(shù)。經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現原來(lái)這次短袖校服是五顏六色的。
一年級是鮮艷的紅色，兩年級是嬌嫩的黃色，三年級是像翠鳥(niǎo)一樣的綠色，四年級是美麗的橙色，五年級是我最喜歡的藍色，六年級就是擁有藍色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍紫，再加一種青色我們的校服就是彩虹的顏色了，就像我們的�；铡强妹利惖钠卟蕵�(shù)。國旗下講話(huà)的時(shí)候，全校同學(xué)穿著(zhù)七彩的校服在操場(chǎng)上集合，遠遠看去，操場(chǎng)變成了彩色的海洋，好漂亮��！
昨天，又發(fā)了一套夏季校服，每發(fā)一次校服，教室里總是異常歡樂(lè )，我也不例外。這套是藍白的條紋，男生是褲子，女生是裙子，衣服上面還有一條漂亮的領(lǐng)帶呢！女生們看到了裙子，顯得特別興奮，有些同學(xué)又開(kāi)始迫不及待地試穿起來(lái)。老師說(shuō)：我們的校服發(fā)放完畢了。我決定給我們的校服取一個(gè)好聽(tīng)的名字，第一套叫溫暖，第二套叫帥氣，第三套叫彩虹，第四套叫個(gè)性。
同學(xué)們，你們說(shuō)有了名字它們是不是更完美呢？
校服作文400字 篇13
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它卻承載著(zhù)媽媽的一片濃濃的深情！
每當星期一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )統一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國旗，行隊禮。我是個(gè)身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因為沒(méi)有校服才被臨時(shí)換下來(lái)的，我當時(shí)心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來(lái)上學(xué)。這時(shí)，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個(gè)剛剛從外地轉來(lái)的學(xué)生，我沒(méi)有學(xué)校統一訂制的這種校服��？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著(zhù)急的樣子，安慰我說(shuō)：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借�！闭f(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我走出了家門(mén)。
這時(shí)，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著(zhù)頭，看樣子是急壞了。當時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懔税�。我們回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續找……”果然功夫不負有心人，終于有一家高年級的姐姐同意把以前穿過(guò)的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著(zhù)“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時(shí)，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著(zhù)媽媽?zhuān)覅s一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……
我很珍惜這件校服，更懂得它來(lái)之不易，更是深深地見(jiàn)證了一種責任和媽媽對我的良苦用心。
校服作文400字 篇14
步入21世紀，社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現在快節奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現在穿著(zhù)上。
古老傳統的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見(jiàn)了蹤影。 一雙運動(dòng)鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最?lèi)?ài)吧。
對我們中學(xué)生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說(shuō)“拜拜”了。代替她們的，是平淡無(wú)奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒(méi)換校長(cháng)時(shí)，學(xué)校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來(lái)后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴肅校級，校長(cháng)殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺上“亮相”。從此，學(xué)校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個(gè)角度想，統一化何嘗不是一件好事呢？
以前，學(xué)生們身上的衣裝各不相同，學(xué)生之間的攀比越來(lái)越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統一化后，學(xué)生們不會(huì )再攀比了。自卑的學(xué)生可以“抬起頭”了，有錢(qián)的人也沒(méi)有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專(zhuān)心學(xué)習了�，F在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。
“21世紀，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學(xué)，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學(xué)習吧！
校服作文400字 篇15
校服是學(xué)校的標志，不同的學(xué)校都有各具特色的校服。
一、紫色的回憶小學(xué)時(shí)代，其校服五光十色，不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗，光彩奪目，充滿(mǎn)童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣。每當我們穿上校服，整個(gè)心情好象變了，感到驕傲，一個(gè)個(gè)都趾高氣揚的走來(lái)走去的！~~更有意義的一次可就是小學(xué)加入少先隊員的時(shí)候了，記得那天，我與三、四十個(gè)同學(xué)穿著(zhù)校服站在操場(chǎng)前，那時(shí)，別提我有多自豪呀！頓時(shí)，我認為入少先隊是一件非常簡(jiǎn)單有趣的事！真希望自己快快長(cháng)大，快快長(cháng)大。
二、綠色的滋味中學(xué)時(shí)代，其校服則與小學(xué)時(shí)期的校服大不相同了，它也沒(méi)有那麼的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅莊嚴。
當然，在初中入中國共青團時(shí)，也與小學(xué)截然不同，我班僅僅十位學(xué)生加入共青團。頓時(shí)，看到這光芒閃爍的紅星，仿佛就看到井岡山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰！特別是，當學(xué)校全體同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，站在操場(chǎng)上時(shí)，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋，充滿(mǎn)青春的活力。
那時(shí)，我就深深地體會(huì )到了綠色的滋味——生氣蓬勃！
三、粉紅色的憧憬可當我在電視中看到大學(xué)生穿著(zhù)校服，那感覺(jué)與中學(xué)的校服就迥然不同了。
看！帶著(zhù)黑色的帽子，系著(zhù)綠色的領(lǐng)帶和肩章，真有紳士風(fēng)度！那豈是一個(gè)“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。
那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。
校服作文400字 篇16
她還是穿著(zhù)我小學(xué)時(shí)的校服，對我來(lái)說(shuō)，早就看不上眼了，可她卻穿著(zhù)不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿(mǎn)了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒(méi)有以前潔凈了，可是，媽媽?zhuān)琅f穿著(zhù)，因為對于媽媽的職業(yè)來(lái)說(shuō)，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時(shí)期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過(guò)后，又換上，這樣循環(huán)著(zhù)，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)爸爸他怕我擔心，便告訴我媽媽病了，在醫院，我和爸爸揣著(zhù)熱騰騰的飯菜趕來(lái)醫院，一推門(mén)，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的、我走過(guò)去，媽媽抓住我的手，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的手那么硬，那么的老，都開(kāi)了裂，我以前從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說(shuō)能繼續干活，我不同意，非要她做個(gè)整體的檢查，后來(lái)，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢(qián)，檢查結果是，媽媽血壓太低，是營(yíng)養缺失導致的，不可以繼續干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫生給開(kāi)了很多的藥，全都是補營(yíng)養了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來(lái)，可想而知，媽媽還是繼續工作，我勸不動(dòng)她，爸爸更是，爸爸說(shuō)只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著(zhù)，她會(huì )憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著(zhù)那身校服。
校服作文400字 篇17
人的年齡、身份、職業(yè)通過(guò)衣著(zhù)一眼便能看出，我也不例外，我是學(xué)生，自然穿校服。
打成滿(mǎn)分的校服
初入初中，正當我們睜著(zhù)好奇的眼睛觀(guān)察著(zhù)這新校園的一切時(shí)，班主任走進(jìn)教室，給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后，老師讓我們抓緊試穿，如果不合適即使調換，同學(xué)們紛紛試穿新校服，教室里的贊美聲就沒(méi)有停止過(guò)。湖藍色的領(lǐng)子，周?chē)M(mǎn)了深淺不一的藍色楓葉。炎炎夏日，這樣的藍色看起來(lái)神清氣爽，使人沉靜。同學(xué)們哪還舍得脫下，紛紛給校服打了個(gè)滿(mǎn)分。
浸透汗水的校服
學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )，我報了800米的比賽項目。雖然我不是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，但我熱愛(ài)集體榮譽(yù)，我要盡自己最大的努力爭取名次。在跑道上，我穿著(zhù)心愛(ài)的夏季校服奮力向前奔跑，雖然汗水浸透我的衣服，但我很高興，因為我盡了最大的力量。
臟兮兮的校服
學(xué)校進(jìn)行大掃除，我們組勝任了這一任務(wù)，大家“抄”起“家伙”開(kāi)干，掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做衛生，免不了接盆水，洗個(gè)東西，掃掃土，不一會(huì )兒，我們的校服便這兒濕一塊，那兒臟一塊，變得臟兮兮的，我們也腰酸背痛，不過(guò)看看這些地方都是我們打掃干凈的，別提多自豪！
我們的校服，它不同于其他學(xué)校的校服，它寄托著(zhù)老師們對我們的愛(ài)，才是我們的衣著(zhù)這樣與眾不同，我們的校服浸透著(zhù)我們的汗水，飽含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)，記錄了我們快樂(lè )的青春時(shí)光！
校服作文400字 篇18
進(jìn)入初中，我擁有了人生中的第一套校服。
校服是紅藍相間的運動(dòng)套裝，挺好看的。它的樣式雖不新穎，但掩飾不住動(dòng)感與瀟灑的氣質(zhì)。這身校服，向我宣告了初中時(shí)代已悄然拉開(kāi)序幕。三年的初中時(shí)光，期間可能會(huì )有波瀾與挫折，也可能會(huì )伴隨驚喜和挑戰。
校服最引人注目的地方，莫過(guò)于胸前的“安徽省碭山縣第五中學(xué)”這十個(gè)字了。這是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的��！還記得幾年前的一天，我和媽媽走在街上，與穿著(zhù)這樣校服的學(xué)生擦肩而過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“等幾年后，你要是也能穿上這身校服，我就心滿(mǎn)意足啦！”現在，這身校服就真真切切地擺放在我的面前，不知媽媽會(huì )不會(huì )心滿(mǎn)意足呢？
是的，我是幸運的，因為我擁有了這身校服。而另一些同學(xué)，因為沒(méi)有升入五中，只能將夢(mèng)想深埋，穿上一套完全不同的校服，他們會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾呢？
我突然心血來(lái)潮，把小時(shí)候穿的那些衣服都找了出來(lái)。也找出了童年的許多回憶，那些天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光也都在我腦海中一一浮現�？粗�(zhù)這些小去的衣服，我想到了一個(gè)詞——－成長(cháng)。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，將穿小的衣服都藏在了柜底，又把新的校服放在床頭。昨天已逝去，明天將到來(lái)。對于我，唯一能做到的就是做好當下，當好一個(gè)小小五中人。
為了明天理想中的再一套“校服”，奮力拼搏吧，少年！
校服作文400字 篇19
直到現在自己都想不明白，為什么那天早晨好好的洗出去的一條，校服褲子，往回收的時(shí)候卻不見(jiàn)了蹤跡！
雖然樓上的鄰居再三解釋說(shuō)，她也親眼所見(jiàn)，褲子確實(shí)掉到了樓底下，并且不止一個(gè)鄰居這樣和自己說(shuō)，可是當自己興致勃勃的跑下去，問(wèn)樓下的鄰居的時(shí)候，樓下的鄰居說(shuō)她也沒(méi)有見(jiàn)！
一句他也沒(méi)有見(jiàn)，堵住了你所有的問(wèn)話(huà)。你還有什么可說(shuō)的？
只能無(wú)奈的回家！
好巧不巧的是，那天正好樓下還有另外一家在搬家，搬到了自己都不知道去什么地方的地方，其實(shí)有時(shí)候也想在微信里問(wèn)上一句，有沒(méi)有帶回去孩子的校服褲？
可是卻想了想，始終問(wèn)不出口！
孩子的學(xué)校要求從星期一到星期四穿校服，星期五可以自由穿著(zhù)！好在平日里老師也不太注重褲子這件事，只要是校服外套就可以！所以只好拿之前買(mǎi)的一條黑色的褲子來(lái)代替！
可是自己的心里卻在隱隱擔心，如果碰上學(xué)校里出席一些集體活動(dòng)，那么肯定是要統一著(zhù)裝的！
這個(gè)時(shí)候上哪兒再找一條校服褲子去？
當然，也有人提提議可以再去買(mǎi)一條，本來(lái)一條已經(jīng)穿破了的校服褲子，再買(mǎi)一條的話(huà)，還得八九十塊錢(qián)，無(wú)論怎么想？都覺(jué)得不劃算！
只是一條穿了兩年多的破褲子而已，實(shí)在讓人想不明白的事，他怎么就能丟了呢？
校服作文400字 篇20
今天，毛老師走進(jìn)班級，笑瞇瞇地說(shuō)：〝今天，學(xué)校要給我們買(mǎi)新校服了。〞此話(huà)一出，班級里一片歡呼聲：〝我們有新校服啦！〞
首先，毛老師給我們每人發(fā)了一張單子，咦？這是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：?jiǎn)巫由线�寫(xiě)著(zhù)有西裝，毛衣，背心，長(cháng)褲長(cháng)短袖，襯衫…老師還說(shuō)有�；漳��！疤袅恕�，一位同學(xué)大喊，這時(shí)我便開(kāi)始想象了起來(lái)：我穿著(zhù)新校服在大街上走著(zhù)，路人都說(shuō)我酷，說(shuō)我帥，我的心便十分滿(mǎn)意呢！我還不由自主地擺了一個(gè)poss呢！
正當我在想象中馳騁時(shí)，毛老師又說(shuō)：“我來(lái)給你們看看校服吧！”話(huà)音剛落，我的心臟便“怦怦”的跳動(dòng)著(zhù)，心想：〝新校服是什么樣子呢？有沒(méi)有我想象中的那么帥呢！這校服有沒(méi)有毛老師說(shuō)的那么好呢？〞一連串的問(wèn)題〝咚〞的一下來(lái)到我的腦子里冒出來(lái)。雖然打開(kāi)圖片是件很快的事,但是在我心里仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期,毛老師終于打開(kāi)了圖片。〝哦〞這，這未免也太，太…我一時(shí)語(yǔ)塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小臘筆，好吧，小弟也太幸運了，居然是新校服的形象代言人，我好羨慕呀！一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，仔細盯著(zhù)新校服，我看了看，雖然沒(méi)有和我想象的一樣，但是也酷的，不用說(shuō)，這就是西裝，其它衣褲也毫不遜色，也不錯。
看了今天的新校服，我心里充滿(mǎn)了期待，啥時(shí)候才能穿上帥氣的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼著(zhù)新校服早點(diǎn)下發(fā)了。時(shí)間咋過(guò)得這么慢呀？
校服作文400字 篇21
我是一個(gè)農村孩子，生活自然也算起來(lái)不易吧。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上縣城中學(xué)。但這與我想象的不太一樣。到了這，無(wú)論我多么努力去學(xué)習，甚至明天晚上“加班”至12點(diǎn)也考不進(jìn)前五。并且第一第二名整天不學(xué)習，不用這么辛苦的學(xué)習，也從不“加班”，也能考到第一，二。我很是羨慕，或許真的是人與人之間的差異吧？當然，每天看著(zhù)她們穿著(zhù)靚麗的衣服，再與自己的寒酸相比。心中不免有幾分難過(guò)，我曾想買(mǎi)新衣但由家境不好或許只是一個(gè)幻想罷了。
再至后來(lái)，我盼望已久的校服終于可以發(fā)了。這樣，在學(xué)校里我們每個(gè)人都是一樣的，我的自卑心理能隱藏起來(lái)。終于能夠使我不再想著(zhù)每天怎樣躲避人群，怎樣才能使人不注意我身上的穿著(zhù)。想到這，我的心也忍不住顫抖�；蛟S是校服吧……就這樣，我艱難地熬過(guò)了整個(gè)初中。后來(lái)，家中有了改變，家境好了一些，也算可以買(mǎi)一件跟隨潮流的衣服了。但是心里卻隱隱作痛。校服，是最能掩飾我們光滑的外表。也是讓每個(gè)人有尊嚴，哪怕只有一點(diǎn)。但是，人真是一個(gè)可怕的物種。無(wú)限的貪婪與無(wú)止境的攀比，從不體會(huì )他人的脆弱�；蛟S，這才是人內心的骯臟。
某一天，我看見(jiàn)一個(gè)慌慌張張似乎在躲避人群的一個(gè)新學(xué)妹，再見(jiàn)她身上，仿佛看到了當年的我……我迅速低下頭怕她難堪。心中甚想愿她早日拿到校服，保持內心的自信也體會(huì )到校服的愛(ài)。
校服作文400字 篇22
放學(xué)，學(xué)生如潮水般往校門(mén)傾瀉而出，人人衣著(zhù)相同，并無(wú)誰(shuí)特別爭奇斗艷，然而這便是我喜歡的裝扮，單調的款式，沒(méi)有繽紛的配色，沒(méi)有閃亮的裝飾品，然而這套裝扮卻伴我走過(guò)難忘的小學(xué)六年。
我喜歡穿著(zhù)校服，起初可能來(lái)自于一種自卑心。熙來(lái)攘往的街市中，許多妙齡女子衣著(zhù)新潮，繽紛動(dòng)人，然而回頭看看自己的衣柜，幾件簡(jiǎn)單的T恤與牛仔褲，如此相較下，便顯得相形見(jiàn)絀，因為如此，校服便成了我喜歡的裝扮，人人相同，沒(méi)了比較心，少了自卑感。
然而年齡漸增，我開(kāi)始懂得挑選閃亮的流行服飾，我的衣柜開(kāi)始變得熱鬧，靜靜躺在一旁不言不語(yǔ)的校服依舊是我的最?lèi)?ài)，或許到了如今，校服再也不是我自卑的偽裝，而是對我有某種深刻的意涵，只是從前未曾去挖掘，這深藏于校服下珍貴的寶藏。
走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸發(fā)覺(jué)深藏于校服下的深刻意涵，是一種不可替代的歸屬感。穿上校服，讓我發(fā)現我屬于這個(gè)“大家庭”；穿上校服，讓我發(fā)現我不是孤單一個(gè)，穿上校服，讓我發(fā)現自己不是一個(gè)人孤軍奮斗，而是大家都朝著(zhù)相同目標邁進(jìn)。
獨自坐在書(shū)桌前，與參考書(shū)奮斗感到疲憊倦怠，我便打開(kāi)衣柜，拿出那套不再白凈新亮，伴我走過(guò)這充滿(mǎn)淚水與歡笑的小學(xué)六年的校服，它總能再次激勵我那倦怠的心，勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮，溫柔的觸感，似條溫和的春日流水，緩緩流過(guò)我干涸的心田，激蕩出春日的漣漪。
校服作文400字 篇23
近年有人提倡要廢除這制度，讓學(xué)生穿便服上學(xué)，但是這做法真的正確嗎？他們又知道穿校服的意義嗎？而我認為，不論是幼兒園、小學(xué)生還是中學(xué)生，都要穿著(zhù)校服上學(xué)。
首先，穿校服能幫助學(xué)生節省時(shí)間，因為我們每天只需根據時(shí)間表來(lái)選擇適當的校服，可以節省挑選和配襯衣服的時(shí)間。其實(shí)，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花費時(shí)間為“穿什么衣服”這件事而煩惱，所以穿校服的確可以幫助我們節省時(shí)間、減少煩惱。
再者，穿校服亦可以幫助學(xué)生節省金錢(qián)，因為教育局規定，學(xué)生每年大約上課200天，占一年過(guò)半數時(shí)間，而我們只需購買(mǎi)三、四套校服來(lái)替換，一套校服亦可以穿數年，減省購買(mǎi)便服的金錢(qián)，所以校服無(wú)疑能幫助我們節省金錢(qián)。
另外，穿校服也能建立樸素校園，如果讓學(xué)生穿便服上學(xué)，一些富有的學(xué)生或會(huì )花盡心思來(lái)打扮自己，而一些貧窮的學(xué)生就可能會(huì )穿著(zhù)一些款式陳舊的衣服，如果那些富有的學(xué)生到處炫耀，或會(huì )令一些貧窮的學(xué)生感到難堪，造成互相攀比的不良風(fēng)氣。但校服是一式一樣的，而且款式樸素，穿著(zhù)校服便能建立樸素的校園風(fēng)氣。
有些人認為穿校服上學(xué)不能突顯學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格，但我卻認為學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格不應只顯示在外表上，因為這是很膚淺的，學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格也可顯示在藝術(shù)和音樂(lè )上，而不單單只是外表，因此，我認為穿校服這制度是必須保留的。
總括而言，穿校服的意義重大，學(xué)生必須穿著(zhù)校服上學(xué)。
校服作文400字 篇24
校服在人們的眼里是一個(gè)敏感的問(wèn)題，有的人贊同上學(xué)穿校服，而有的人對校服無(wú)可奈何。我們穿不穿校服？利大于弊，還是弊大于利？這是今天我們要一起談?wù)摰膯?wèn)題。
我們包括所有學(xué)生，要談?wù)摰膯?wèn)題是，上學(xué)到底要不要穿校服？有沒(méi)有這個(gè)必要呢？
一，有必要，因為，校服是一個(gè)學(xué)校的標志，還代表了學(xué)生的身份；校服又體現了一個(gè)學(xué)校的紀律，一個(gè)有威嚴的學(xué)校一定要有屬于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又體現了學(xué)生對學(xué)校的尊重。
二，十分有利于我們的樸素觀(guān)。早上，尤其是中高年級學(xué)生，早上起的特別早，如果早上一起來(lái)，還要想著(zhù)早上穿什么？怎樣搭配好看呢？不說(shuō)耽誤時(shí)間，還浪費精力。如果有校服的話(huà)，就不考慮這些問(wèn)題了；如果沒(méi)校服的話(huà)，同學(xué)們之間攀比不說(shuō)，還要纏著(zhù)父母買(mǎi)漂亮的衣服，所以，這時(shí)候，穿校服更能促進(jìn)我們的樸素觀(guān)。
但，總是有利有弊的，我們來(lái)談?wù)劚装伞?/p>
一，現在很多的學(xué)生都認為校服太單調，顏色太單一，太樸素了。無(wú)法顯現出我們的活潑，以及我們這年齡應該有的生機與活力……
經(jīng)過(guò)我的反復對比，還是利大于弊的，因為校服象征著(zhù)一個(gè)學(xué)校，象征著(zhù)一個(gè)學(xué)校的紀律，但更重要的是——校服還可以使我們有樸素感，而不是花紅柳綠。
所以，我認為學(xué)生們要穿校服，而且很有必要。
校服作文400字 篇25
清晨，沐著(zhù)和煦的陽(yáng)光，整理著(zhù)衣裝，鏡中的自己朝氣蓬勃，青春年少。拍拍身上黑紅相間的校服，細細端詳，因為有它，我的生命里又多了一份向上的力量。
那天，我起得好早，身著(zhù)校服，在街上悠閑走著(zhù)。突然，一位老婆婆被一時(shí)尚青年撞倒了，老婆婆痛苦的倒在地上，那青年破口大罵，不時(shí)地拍著(zhù)褲子上沾到的污泥。前一天剛剛下了一場(chǎng)雨，地面上滿(mǎn)是泥水。旁邊的人圍了上去，我也被擠在中間，周?chē)h論開(kāi)了，對這青年指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一人上前把老人扶起來(lái)。這一幕盡收眼底，我被那青年的所作所為嚇到，心里默念著(zhù)：天底下還有這樣的人呀！
“他不扶，我要把老婆婆扶起來(lái)嗎？去還是不去？”
“還是別去了，是那青年撞倒的，關(guān)我什么事呀！再說(shuō)，周?chē)羞@么多人都不去，我憑什么去呀！不去！”
老人鎖著(zhù)眉頭，雙手抱著(zhù)左腿，不時(shí)呻吟著(zhù)�！袄先斯挚蓱z的�！比嗽絹�(lái)越多，我被擠了個(gè)踉蹌，低頭看看腳下，瞧見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾�！拔铱墒且幻鈽s的少先隊員。這事我不去，對得起胸前的紅領(lǐng)巾和這身校服嗎？”
想到這，我趕緊走上前扶起了老婆婆。旁邊的人一看這情景，就鼓起掌來(lái)。
“叮鈴鈴”早間的預備鈴聲，喚醒了我的腳步。迎著(zhù)清風(fēng)，身著(zhù)整潔的校服快步走在學(xué)校的林間小道上。我時(shí)刻提醒自己：一定要做個(gè)文明的學(xué)生，一定要無(wú)愧于這身伴我成長(cháng)的校服。
校服作文400字 篇26
上學(xué)時(shí)間到了，要是在平日，我早已回校了，可今天卻磨磨蹭蹭的。為什么呢?因為今天我第一次穿上校服。 媽媽看見(jiàn)我穿起那白衫藍背心裙，就說(shuō):“不錯，美觀(guān)大方，人也顯得格外精神�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心里真高興。 一走到街上，我又犯愁了:穿著(zhù)這校服在街上走一定很引人注目，這多難為情啊!我的心不禁撲通撲通地亂跳，于是我手緊摸著(zhù)書(shū)包，頭也不敢抬，急步前行。
我覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)我，臉上頓時(shí)火辣辣的。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳入我的耳朵:“你看那校服，土里土氣的�！薄安诲e嘛，像豬肉佬的圍裙，哈哈……”登時(shí)，我像被火包圍了一樣，渾身發(fā)熱冒汗，雙腳機械地移動(dòng)著(zhù)，怎么走也走不快�；匦５穆芬幌伦雍孟褡兊锰貏e長(cháng)。這時(shí)，我的腦子里似乎有兩個(gè)小人爭吵了起來(lái):“誰(shuí)叫你要穿呢!”“這是學(xué)校規定的呀�！薄澳憧梢詭Щ厝ゴ┞�!你又不是不知道現在的社會(huì )風(fēng)氣�！薄拔也幌嘈胚@幾個(gè)人就代表了社會(huì )!”我猛然抬起頭，大步向前走。我的心激動(dòng)得猛跳，看—迎面而來(lái)的這位阿姨不是用和善贊賞的目光望著(zhù)我嗎?那坐在家門(mén)口的老伯伯還似乎微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭哩!我的心比先前踏實(shí)多了，但總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么似的…… 當我一走進(jìn)校門(mén)，一股團結親切、整齊統一的感覺(jué)瞬刻注入心田。
校服作文400字 篇27
我是一套校服，我有許多兄弟，可主人們總是很厭惡我，對我們校服家族不理不睬。哎！這事還是該從頭說(shuō)起。
主人干什么事總是粗心大意，這不老師要求穿校服去學(xué)，可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著(zhù)自行車(chē)，輕輕地哼著(zhù)《平凡的路》，走到半路才發(fā)現把我忘家了。哎！主人因為粗心大意而差0.0001秒未遲到，把氣全撒在我身上，聽(tīng)到主人的話(huà)，我不禁想大聲反駁，可卻怎么也發(fā)不出聲音，誰(shuí)讓我沒(méi)有嘴呢？
這也就算了，更過(guò)分的是當我余怒未消時(shí)，主人又把我“打”傷了�？芍魅藚s說(shuō)我不耐用，我正想大聲辯論，主人卻又開(kāi)始說(shuō)我的壞處，我的怒火不禁又高了一丈，但我又不敢說(shuō)主人的一點(diǎn)壞處。因為無(wú)論怎樣講，我也只是主人的“員工”��！
沒(méi)幾天，主人就說(shuō)了近十次我的壞處。說(shuō)我穿在身上不合身啦，不能運動(dòng)啦，可我一直相信，我并不是沒(méi)有好處。
果然，我沒(méi)料錯，主人這幾天穿上了我去表演節目，當主人看到穿上我的效果時(shí)，不禁慢慢開(kāi)始尋找我的優(yōu)點(diǎn)。主人明白了，看待任何事物，都不能只看壞處，不看好處，否則將會(huì )看不透事物對生活是利大于弊還是弊大于利。
主人發(fā)現，五年級排成八個(gè)班級，系上紅領(lǐng)巾，穿上我，瞻仰著(zhù)國旗，迎著(zhù)那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽(yáng)，竟是那么美，竟是那么地耀眼。
我明白了，主人。不過(guò)，你必須用平和的心態(tài)來(lái)對待每一件事，這樣，你就會(huì )發(fā)現一切都很美。
校服作文400字 篇28
我記得在剛上初中的時(shí)候我有過(guò)一次很丟臉的事情，就是我剛剛發(fā)的校服不見(jiàn)了，因為那時(shí)候對于校服沒(méi)有什么概念，小學(xué)的時(shí)候也不怎么穿。而且由于學(xué)校的校服很難看，所以穿的時(shí)候也不怎么愛(ài)惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運動(dòng)非常的熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來(lái)就找不到了。
放學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽(tīng)了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒(méi)有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒(méi)吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因為是洗干凈的，上面有點(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過(guò)媽媽?zhuān)墒怯行┬７旁谀抢锾昧艘恢睙o(wú)人認領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來(lái)稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
不過(guò)后來(lái)還是沒(méi)有瞞住我的媽媽?zhuān)豢淳椭肋@個(gè)不是我以前的校服。后來(lái)我跟媽媽坦白了，說(shuō)校服不見(jiàn)了，這是隨便在其他地方拿的。后來(lái)媽媽對我訓斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說(shuō)以后要愛(ài)惜校服，因為這是我們的回憶，以后畢業(yè)了會(huì )對校服有感情的。
校服作文400字 篇29
這天下午是大合唱比賽，同學(xué)們都忙著(zhù)借校服。我當然也是。
下午剛到學(xué)校停下車(chē)子沒(méi)回教室，就去借校服了�？煽啾频奈艺J識的全是初二的，都要比三，老板不讓接。下了樓正要回去，又碰到了趙錦瀅和薛冰心，便想去投靠她們�？哨w錦瀅說(shuō)：“我自己能借著(zhù)一份兒就不孬了�！毖Ρ模骸鞍�，你還是自己接吧�！闭f(shuō)完，就去找人了。趙錦瀅正往北教學(xué)樓走，無(wú)奈只好跟上她。他去了初三三班，見(jiàn)他跟別人說(shuō)了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)借到，我就走了。接著(zhù)去了在衛生區干值日的陌生姐姐那兒借借試試，可能是不認識的原因，只有一個(gè)被說(shuō)通了，肯借給張婉琳。于是又無(wú)奈走了。向北看，看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服，，向她奔了過(guò)去�？伤阑畈唤o我，說(shuō)是幫別人借好了。
下了第一節課，王瑜新說(shuō)他可以借到校服。我立馬拉著(zhù)她跑下樓沖向了對面初三十三班�？戳税胩煲矝](méi)看到我們要找的人。原來(lái)那人剛到校，要進(jìn)教室時(shí)，被我們抓住了，便問(wèn)他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后沒(méi)拉住，讓她跑了，留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~
又下了第三節課，我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功！我知道有救了。終于他幫我借到了一件！我愛(ài)死她了！
終于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯！
校服作文400字 篇30
今天的最后一節課，是班隊活動(dòng)課，就在這節課，正當要布置語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，毛老師送給我們一個(gè)驚喜，她神神秘秘的和我們說(shuō)，現在有一件非常重要的大事件要和大家商量，不認真聽(tīng)的同學(xué)可是要吃虧的哦！聽(tīng)了毛老師的話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小白兔似的豎起了耳朵，有幾個(gè)“淘氣包”還緊張地拼命扯耳朵，仿佛是想借“招風(fēng)耳”的威力，聽(tīng)得更加清楚點(diǎn)。
接著(zhù)，毛老師大聲地說(shuō)道：“學(xué)校要給我們定做新校服了！”話(huà)音剛落，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，仿佛像是有成千上萬(wàn)只麻雀從空中一掠而過(guò)�！班抟�！我們終于有新校服了，耶！我們不用穿那小得遮不住調皮小肚皮的舊校服嘍！”此時(shí)此刻，我的心里也美滋滋的，腦海中已經(jīng)浮現出我們穿上新校服后那威風(fēng)凜凜的樣子，真期盼新校服能早點(diǎn)大駕光臨呀！
正當同學(xué)們興高采烈，浮想聯(lián)翩的時(shí)候，毛老師打開(kāi)電腦給我們看了許多新校服的照片。哇！帥氣的襯衫和褲子，還有酷酷的西裝外套，天哪！竟然還配了時(shí)尚的領(lǐng)帶哩！同學(xué)們兩眼冒著(zhù)金光，有的同學(xué)瞪得眼珠子都在眼臉里打轉，似乎要掉出來(lái)了呢！這回我們的新校服可以和城南小學(xué)的校服相媲美了，瞧那閃閃發(fā)光的�；�，是多么的威嚴多么的搶眼呀！別人咋一看就能認出我們是解放路小學(xué)的學(xué)生了。
我的小心臟正在不停的抖動(dòng)著(zhù)，我是多么的激動(dòng)呀！新校服款式新穎，搭配和諧，還很時(shí)尚，我們穿上這款美觀(guān)的心校服，一定會(huì )更加朝氣蓬勃的。此刻，我的心里充滿(mǎn)了期盼，哦！新校服，我的期盼，我的愛(ài)！
校服作文400字 篇31
早上當我匆匆忙忙的走在去學(xué)校的路上的時(shí)候，突然碰見(jiàn)了同學(xué)的外婆，同學(xué)的外婆看了看我說(shuō)："姚洲啊，你難道也忘穿校服了嗎?"我這才想起昨天老師要求我們今天全體要穿校服去上學(xué)的。我連忙讓爺爺回家幫我把校服送過(guò)來(lái)。
我耍了點(diǎn)小心機，我說(shuō)："爺爺，您先回去幫我拿過(guò)來(lái)，我先到校門(mén)口等你，這樣就算我沒(méi)有遲到!"爺爺稀哩糊涂地就被我蒙了過(guò)去。我來(lái)到了校門(mén)口，看見(jiàn)了許多跟我一樣，得了臨時(shí)"健忘癥"的同學(xué)。我就問(wèn)同學(xué)："哈哈!我猜你一定和我同病相憐，早上忘穿校服了吧，你的家長(cháng)一定也跟我爺爺一樣在破劉翔的世界記錄?"同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)："唉，是啊，你也跟我一樣吧!"我們此時(shí)成了正宗的難兄難弟 。
眼看著(zhù)校門(mén)就要漸漸地關(guān)上了，還是沒(méi)見(jiàn)爺爺的蹤跡，我的心一直懸著(zhù)。我真想爺爺此時(shí)乘著(zhù)飛碟"唰"地飛過(guò)來(lái)，自己能夠象孫悟空一樣來(lái)個(gè)七十二變 自己變到身上。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。如果時(shí)間可以倒流，如果這世界有后悔藥，如果再給我一次機會(huì )......我想我絕對不會(huì )再忘記了。
這時(shí)爺爺就像及時(shí)雨一樣趕過(guò)來(lái)了，我懸著(zhù)的心終于放下了。我歡快的走進(jìn)校園看著(zhù)學(xué)校的大門(mén)緩緩關(guān)上。
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