【精選】課外作文400字七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的課外作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
課外作文400字 篇1
下午放學(xué)回到家，我滿(mǎn)懷好奇的打開(kāi)包裝，一看這本書(shū)心里一想這是我的第一本課外書(shū)，當時(shí)我是說(shuō)不出的高興。我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)“一個(gè)故事可以影響你的一生，一個(gè)故事可以改變你的一生，一百個(gè)故事會(huì )使你終生受益�！狈_(kāi)第二頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)老師的祝福，突然我覺(jué)得原來(lái)我并不是一個(gè)不起眼的傻女生，翻開(kāi)第三頁(yè)，就是目錄了，上面有好多故事，但這些故事不是哄小孩子的兒童故事，而是老師推薦給學(xué)生的勵志故事。
第一章是點(diǎn)燃理想的火焰，第二章是揭開(kāi)成功的秘密，第三章是敞開(kāi)快樂(lè )的心扉，第四章是修煉人生的美德，看完這一本書(shū)，我被深深地影響了，同時(shí)也學(xué)到了很多道理和克服種種困難，堅定還讓我知道失敗也是一種美德，臉皮厚也是一件好事，如何正視自己的缺點(diǎn)。
第一本書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。
曾有人說(shuō)過(guò)，故事是成長(cháng)的向導，從前我總是不懂這是什么意思，但現在我才真正地懂得這句話(huà)的含義。
這本書(shū)不但是我的第一本課外書(shū)，還是我看過(guò)的書(shū)中影響我最深的一本書(shū)，所以，我一定會(huì )總結書(shū)上的經(jīng)驗和道理一步一步走向社會(huì )。
我的第一本課外書(shū)是我過(guò)生日時(shí)一位小學(xué)老師送我的。當時(shí)我在班上是一個(gè)非常不起眼，成績(jì)又很差的女生。當老師把書(shū)送我時(shí)，我簡(jiǎn)直都不知道該對老師說(shuō)什么好了，最后我鼓起了勇氣對老師說(shuō)了一聲謝謝，敬了個(gè)禮跑出了老師的寢室。
課外作文400字 篇2
杭師附小有一堂獨一無(wú)二的課程，那就是親密接觸課。每當上這節課時(shí)，班主任就會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生們，進(jìn)行課外活動(dòng)，讓同學(xué)們感受大自然的風(fēng)光，聆聽(tīng)動(dòng)耳的鳥(niǎo)叫，撫摸植物的身體……
上個(gè)星期一的下午，班主任俞老師帶領(lǐng)我們去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏，雖然當時(shí)下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的強烈欲望。
剛到廣場(chǎng)，同學(xué)們各自組成了幾個(gè)小組，開(kāi)始放風(fēng)箏了�？�，一位同學(xué)迫不及待地拿起風(fēng)箏，另一位同學(xué)緊拉著(zhù)線(xiàn)快速奔跑起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃慢慢飛起來(lái)，不一會(huì )兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學(xué)則不緊不慢地把風(fēng)箏放了上去，當然也有些沒(méi)帶風(fēng)箏的同學(xué)悄悄地到旁邊的小店去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。
就這樣不知不覺(jué)，線(xiàn)，漸漸拉長(cháng)，五彩繽紛的風(fēng)箏越飛越高，大家忙得不亦樂(lè )乎！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，不知是哪位同學(xué)的風(fēng)箏失去了平衡，像降落傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，天空中有的風(fēng)箏飛得很高，像一架架飛機自由自在地飛翔著(zhù)；有的風(fēng)箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的主人捏一把冷汗；也有的風(fēng)箏壓根就飛不起來(lái)，不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢？看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，真覺(jué)得它們像同學(xué)們的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠……
我們的親密接觸課真的是太有意思了，令大家歡喜不已��！
課外作文400字 篇3
我的課余生活絢麗多彩!今天我就講講我學(xué)習漫畫(huà)的故事!
那天，陽(yáng)光明媚.萬(wàn)里無(wú)云，一大早我要去學(xué)習我喜愛(ài)的課程漫畫(huà)，我興奮不已，馬上跑下樓，騎上爸爸的摩托車(chē)，叫爸爸馬上開(kāi)過(guò)去!爸爸聽(tīng)到了我的"指令”，把車(chē)開(kāi)得像飛機一樣快，快把我甩飛了，還真嚇人!到了目的地，我下了車(chē)，爸爸關(guān)心地說(shuō)：“乖一點(diǎn)，聽(tīng)老師的話(huà)!”我回答道：“知道啦!”我跑了進(jìn)去，找到了四號教室，我看了看四號教室，空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有!只有一個(gè)大哥哥，我只能站在外面等老師過(guò)來(lái)，過(guò)了幾分鐘老師過(guò)來(lái)了。我小心翼翼.提心吊膽地走進(jìn)去了，問(wèn)老師：“這是學(xué)漫畫(huà)的嗎?”老師回答：“是的。怎么了?”我害羞地說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)只有一個(gè)人有點(diǎn)怕”“那沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熣f(shuō)。我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。首先，先把位子固定好，然后，再把外形.眼睛和背景畫(huà)好，勾上顏色。最后，把顏色涂起來(lái)。好了一幅作品完成了!簡(jiǎn)單吧! 我跟你說(shuō)，我畫(huà)了皮卡丘可愛(ài)極了!我喜歡畫(huà)可愛(ài)美麗人物!
課外作文400字 篇4
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書(shū)里。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書(shū)中天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人物、事物和風(fēng)景。這本書(shū)給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過(guò)的地方。預定時(shí)間空機器，帶我回到古代和未來(lái)。這本書(shū)拓展了我的大腦，讓我覺(jué)得事情仍然可以做，問(wèn)題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，并把它命名為“藏書(shū)館”。我父親不僅是書(shū)的供應商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問(wèn)他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說(shuō)丟丟的故事是“一朵閉著(zhù)月亮的花”。我不明白，問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層�；▋盒哂诤仙匣ò��！蔽以谙胛腋赣H的解釋?zhuān)业淖煺f(shuō)，“太漂亮了，我不知道現在是否有這樣的人�！卑职终f(shuō):“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開(kāi)心。閱讀很好。通過(guò)大量的閱讀，我積累了很多容易寫(xiě)的單詞、典故和作文。
爸爸說(shuō)這叫做“閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像上帝一樣”書(shū)是我的路燈、臺階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來(lái)豐富我的課余生活。
課外作文400字 篇5
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū)，我家的書(shū)柜里都到處都是我的書(shū)，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話(huà)故事書(shū)。我看童話(huà)故事書(shū)時(shí)，特別入迷。當看到主人公陷入危險的處境時(shí)，我就會(huì )提心吊膽，心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，特別沉重；當主人公傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì )情不自禁流下眼淚；當主人公受傷時(shí)，我就會(huì )非常著(zhù)急，希望他能快一點(diǎn)好起來(lái)；當主人公開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )興奮地跳起來(lái)……
書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我認識了很多朋友：美麗可愛(ài)的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，還有一個(gè)小故事呢！
以前我寫(xiě)作文時(shí)，媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富，我聽(tīng)了以后，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍芟胂罅ωS富呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“多讀童話(huà)故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后，就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話(huà)故事書(shū)了。
我非常喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，現在老師經(jīng)�？湮业淖魑南胂罅�，我應該感謝媽媽?zhuān)撬o我介紹了一位良師益友——書(shū)。
課外作文400字 篇6
盼星星，盼月亮，終于把那天給盼來(lái)了。你猜猜，是什么日子?告訴你吧，是我們小記者采摘冰糖蜜葡萄的日子。
一大早，我唱著(zhù)歡快的小曲來(lái)到學(xué)校，坐大巴到了臥龍鎮。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架�？善咸言谀睦锬�?一個(gè)也沒(méi)看見(jiàn)啊，有的只是一個(gè)個(gè)白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是干什么的'呢?帶著(zhù)滿(mǎn)腔疑問(wèn)，我們小心翼翼地把紙袋剪開(kāi)。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來(lái)，仿佛一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看著(zhù)就想上去咬一口。說(shuō)干就干，我們立刻動(dòng)起手來(lái)，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂(lè )乎。汗水很快布滿(mǎn)了我們的臉頰，可我們還是說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)，一串串葡萄飛進(jìn)了籃子里，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。我的心也仿佛被蜜填滿(mǎn)了似的，美滋滋的。
歡樂(lè )的時(shí)光總是太短暫，不知不覺(jué)愉快的采摘結束了，我們依依不舍地踏上了回家的行程。
晚上，我想起這次有意義的活動(dòng)，仿佛看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點(diǎn)一滴的付出才換來(lái)了今日的碩果累累!俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！睕](méi)有勞動(dòng)的艱辛，又何來(lái)收獲的喜悅啊!
課外作文400字 篇7
今天下午上語(yǔ)文課外班，在下課的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。
我們四個(gè)女生閑著(zhù)無(wú)聊，就開(kāi)始在黑板上畫(huà)畫(huà)。也忘記了是誰(shuí)先說(shuō)了一句要給老師畫(huà)一張畫(huà)像，我們就開(kāi)始拿五顏六色的粉筆亂涂亂畫(huà)起來(lái)。
我旁邊的一個(gè)女生先隨意畫(huà)了一下輪廓，然后就是添加五官。她把眼睛畫(huà)得很大，兩只眼睛占了整個(gè)上半邊臉，而且涂成了彩色的， 鼻子帶個(gè)勾，嘴巴畫(huà)成呲牙咧嘴地在笑，頭發(fā)畫(huà)的有些凌亂，涂成了紫色。我們看了不禁哈哈大笑，而老師則在一旁說(shuō)，要是她能長(cháng)成這個(gè)樣子就好了。
另兩個(gè)女生把老師畫(huà)成了Q版的卡通畫(huà)，有一點(diǎn)像《甩蔥歌》里的那個(gè)動(dòng)漫女孩，一只眼睛成“>”形狀，另一只眼成“<”形狀，嘴巴有一點(diǎn)像小白兔的三瓣嘴巴，老師說(shuō)畫(huà)得很“萌”！
我覺(jué)得在黑板上畫(huà)很不方便，就拿了一張紙，畫(huà)了一下老師的上半身，老師看了說(shuō)畫(huà)的很像。于是乎，我畫(huà)了一張老師的兩歲樣子。 我畫(huà)了一個(gè)很小的小女孩兒，扎了兩個(gè)麻花辮，額頭上用紅筆點(diǎn)了一個(gè)通常小孩子都會(huì )點(diǎn)的紅點(diǎn)，身上套一個(gè)小紅肚兜，上面用黃色筆寫(xiě)一個(gè)“�！弊�，我和另三個(gè) 人笑的合不攏嘴。給老師看，老師說(shuō)真像她小時(shí)候。
今天發(fā)生了這么有趣的事情，真是很美滿(mǎn)。
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