社會(huì )的作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會(huì )的作文400字 篇1

　　今天收到一個(gè)漂流瓶，問(wèn)：“死不了的食物”，我的回答是：“當然有”。由此可見(jiàn)現代人對食品安全是多么的擔憂(yōu)。沒(méi)辦法，我們被生在了這樣的時(shí)代，生在了這樣需要摸著(zhù)石頭才能走的時(shí)代。人的眼睛只能盯著(zhù)CPI的，弱肉強食，適者生存的世界.回頭想想哪一個(gè)時(shí)代又不是用無(wú)數生命摧動(dòng)著(zhù)才前進(jìn)的呢？自從地球有生命的的'那一刻起不就是用生命維持著(zhù)生命在延續嗎！

　　這不能說(shuō)明我默認現代社會(huì )某部分人的這種做法，默認這個(gè)時(shí)代。我認為這是走向文明的一個(gè)過(guò)程一個(gè)階段，就像一個(gè)人在成長(cháng)中為了更健康，快速的成長(cháng)起來(lái)吃的過(guò)多，引起的腹瀉，補得的過(guò)多引起的不良反應。需要這個(gè)時(shí)代的我們用無(wú)數的生命為這個(gè)成長(cháng)過(guò)程做犧牲品。來(lái)實(shí)踐，來(lái)證明，來(lái)改進(jìn)，然后才是進(jìn)步。雖然生命間相互殘殺的結果相同。相比起來(lái)我們算幸運的，最起碼不用親眼目睹相互殘殺時(shí)血腥與殘忍。

　　假如每個(gè)人都做好自己，你還用的著(zhù)擔心社會(huì )，擔心國家嗎？我相信烏托邦，更相信共產(chǎn)主義，因為人之初，性本善！人類(lèi)早晚有長(cháng)大的那一天，更有成熟的那一天。

　　也許大地母親會(huì )堅持不到那一天。

社會(huì )的作文400字 篇2

　　有人說(shuō)，社會(huì )是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會(huì )中快樂(lè )，幸福的存在。而有些人只能忍受社會(huì )的排擠與嘲諷。

　　當然、也有認為社會(huì )是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會(huì )的美好存在。即使社會(huì )讓他們失去了一些，他們樂(lè )觀(guān)的心中明白，自己一定還會(huì )從社會(huì )中得到一些的。

　　社會(huì )就像是陽(yáng)光照射大地、會(huì )讓世界光明起來(lái)，可是這個(gè)地球有生命。那么黑暗就會(huì )伴隨著(zhù)光明、永不可覆滅。

　　記得以前我與好友有個(gè)話(huà)題的討論。說(shuō)：世界上每個(gè)生物都會(huì )有獨立的思想。例如我們餐桌上的雞、鴨、魚(yú)、豬…我們人類(lèi)不允許無(wú)故殺害同類(lèi)。那為什么我們還要如此殘忍的去殺害他們、再食用他們的尸體殘骸呢？

　　我那時(shí)笑了。這是多么愚蠢的問(wèn)題啊。一個(gè)人，即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個(gè)人，為了讓自己更好的生存，所以我們才要吃那些動(dòng)物。

　　其實(shí)、細細一想。這個(gè)問(wèn)題在我心中以超脫問(wèn)題的原本思想。。就是這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)。

　　這個(gè)社會(huì )的強者、就是食“肉”的人…而社會(huì )的弱者、則被他們任人魚(yú)肉。

　　無(wú)論是光明、還是黑暗。一切都是為了讓自身更好的生存、強者代替了弱者。。強者則成為弱者…

　　其實(shí)、那些都是身不由己。我們自來(lái)到這個(gè)世界，就注定我們已經(jīng)陷入了社會(huì )。無(wú)論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。

　　社會(huì )中的身不由己、或許只有社會(huì )中的人才可以體會(huì )吧。

社會(huì )的作文400字 篇3

　　同學(xué)們，你們猜猜我們今天去哪了？你保證三天三夜都想不到，我們今天去了青少年活動(dòng)中心了。

　　近了大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟紅色的樓房，上面豎著(zhù)少科院三個(gè)大字，我們先來(lái)到了彩蝶賀卡制作教室，老師先教我們如何粘貼標本，辨認蝴蝶標本的正反面，打孔穿線(xiàn)。做完后，我們又來(lái)到了環(huán)保教室，我們在里面認識了兩個(gè)新朋友，那就是活性炭和硅藻泥，活性炭也叫活性炭黑，形狀是一塊塊黑色硬狀物，別看它和煤炭的顏色差不多，但是它們的功用卻各不相同。老師把所有材料都介紹完，我們就開(kāi)始做空氣凈化盒了，我們井然有序地去拿材料，材料袋里有兩個(gè)塑料盒，老師額外又給我們發(fā)了一個(gè)小紙杯，是用來(lái)調硅藻泥用的，還有一包活性炭、一包硅藻粉和攪拌棒，我把硅藻粉調到適當的濃稠度，倒入在盒中，又把活性炭倒入在盒中，就大功告成了�？粗�(zhù)我親手做的小小空氣凈化，我的心中油然而生一股成就感。哈哈！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是如流星飛逝，我們在歡聲笑語(yǔ)之中回到了學(xué)校，這真是一次有意義的科技實(shí)踐活動(dòng)呀！

【社會(huì )的作文400字】相關(guān)文章：

弘揚社會(huì )美德促進(jìn)社會(huì )和諧作文08-25

作文：社會(huì )的文明04-28

社會(huì )感悟作文02-22

溫暖的社會(huì )作文12-12

社會(huì )樹(shù)作文06-16

社會(huì )誠信的作文10-14

合作的社會(huì )作文12-16

理想社會(huì )作文03-13

和諧的社會(huì )作文07-31

作文：社會(huì )樹(shù)08-01