和諧的社會(huì )作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和諧的社會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的社會(huì )作文 1
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會(huì )要發(fā)展。人的發(fā)展決定著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )的發(fā)展又直接影響著(zhù)人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會(huì )才能使每一個(gè)人得到最充分最全面的發(fā)展，也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體社會(huì )成員的共同努力則可以改變社會(huì )。我們現在要構建和諧社會(huì )，就需要全體社會(huì )成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會(huì )就會(huì )很快到來(lái)。從中央到地方，從高層到基層，從社會(huì )團體到每一個(gè)人，都有切實(shí)的舉措，那么和諧社會(huì )就會(huì )成為現實(shí)。涓涓細流匯成江河，各個(gè)部分努力的結果，就是社會(huì )整體的發(fā)展。
每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，反過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì )的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng )造了條件。經(jīng)濟發(fā)展了，每個(gè)人都可以接受優(yōu)質(zhì)教育，每個(gè)人的才能都可以得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區經(jīng)濟欠發(fā)達，很多人不能接受教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯，是社會(huì )的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會(huì )也就相應地落后。也就是說(shuō)，只有社會(huì )發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是相互制約、相互促進(jìn)的。構建和諧社會(huì )就是為每一個(gè)人的發(fā)展創(chuàng )造最有利的條件，每一個(gè)社會(huì )成員的努力，充分而全面的.發(fā)展，也就為和諧社會(huì )的構建作出了貢獻。
人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是如此，人的和諧與社會(huì )的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì )要和諧，一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì )共同發(fā)展的目標，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續發(fā)展。全體社會(huì )成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng )造和諧的一切，那么和諧社會(huì )就會(huì )如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛柔相濟，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會(huì )的和諧，就是全體社會(huì )成員共同進(jìn)步，就是各地區、各區域共同發(fā)展，就是每一項事業(yè)可持續發(fā)展。讓人和社會(huì )都和諧，讓社會(huì )與人齊發(fā)展。
和諧的社會(huì )作文 2
“和諧”是什么？
不就是一個(gè)“禾”�！翱凇�。 “言”。 “皆”組成的嗎？可是，真正的和諧有這么簡(jiǎn)單嗎？不！和諧是人人希望的，任何美好的東西都跟它不可比擬。
記得那一次，我從一件事中感到了它的美麗，是那么讓人溫暖，仿佛心中的篝火熊熊燃燒著(zhù)。
漫步在舒適的.鵝卵石路上，襲來(lái)絲絲涼風(fēng)，倒吸一口新鮮的空氣。摸出一個(gè)奶糖，我撕開(kāi)糖紙，將甜絲絲的糖放入口中，絲絲甜意直沁心脾，我正要把糖紙扔在地上。突然，一個(gè)虎頭虎腦的七八歲的小朋友闖入我的眼簾。那雙有神的大眼睛閃著(zhù)清澈的光，猶如閃閃發(fā)光的鉆石。兩掛鼻涕從那小鼻子上垂下來(lái)，可愛(ài)極了!他用那眸望著(zhù)我，又望望糖紙，伸出了手，我立刻明白了，他要我手中的糖紙。我把糖紙往他手里一遞，他接過(guò)糖紙，立刻跑開(kāi)了。也許，他要用這糖紙做手工呢!可是，我心中還是有半點(diǎn)忐忑不安，便快步跟了上去�？山酉聛�(lái)的一幕讓我震驚，只見(jiàn)那個(gè)小朋友在一個(gè)綠色垃圾箱旁停了下來(lái)，用那雙大眼睛左右望望，再輕輕把垃圾箱蓋拿了起來(lái)，將一張糖紙輕輕扔進(jìn)了垃圾箱內，雖然我的眼睛有點(diǎn)近視，但我清清楚楚地看見(jiàn)，那張糖紙正是我的那一張。這時(shí)，我的全身立刻覺(jué)得十分溫暖，這不是秋天嗎？那涼颼颼的感覺(jué)怎么不見(jiàn)了？那個(gè)男孩也許看見(jiàn)了我，飛快地跑開(kāi)了。但他那雙水潤的鉆石般的大眼睛始終在我眼前久久浮現。
和諧有時(shí)簡(jiǎn)單，但又那么不簡(jiǎn)單。
和諧的社會(huì )作文 3
水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費水資源的行為處處可見(jiàn)，長(cháng)此下去，“世界的最后一滴水是你的'眼淚”，就不再是一句宣傳語(yǔ)了。
大家知道嗎？我國水資源總量為2.8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水�？上攵�，世界缺水多嚴重了。 我覺(jué)得，要節約水資源，必須得從身邊做起。 當水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候，要幫它擦干眼淚，當水籠頭壞的時(shí)候，要趕緊起身修好。
其實(shí)用過(guò)了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節約水資源也有好處的 我看過(guò)這么一本書(shū)里的一個(gè)故事：一個(gè)大城市的小學(xué)生來(lái)到 陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問(wèn)：“要水干什么？”小學(xué)生說(shuō)：“洗臉”老爺爺憤怒的說(shuō)道：“啥，這么好的水用來(lái)洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”
——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報！ 我建議，我們應該發(fā)展“珍惜愛(ài)護水資源”比賽，讓我們更家了解要愛(ài)護水資源，珍惜水資源！ 同學(xué)們，我們如果每天都浪費，污染水，我們生活的地球該會(huì )怎樣呢？莊稼因為沒(méi)有水結不出果實(shí)來(lái)，動(dòng)物會(huì )因為沒(méi)有水而滅絕，森林會(huì )因為沒(méi)有水而消失，我們將再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了�！蹦菍⒍嗝纯膳掳�！所以，我們愛(ài)護水如同愛(ài)護自己的眼睛一 樣，讓它清澈見(jiàn)底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！
和諧的社會(huì )作文 4
奧林匹克，是一個(gè)多么神奇的名字呀！它能把我們這個(gè)星球上不同地域、不同膚色、不同語(yǔ)言、不同信仰的人們，集合在自己的旗幟下，通過(guò)體育競技，形成一個(gè)和平、友誼、平等、公正、拼搏、進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著(zhù)和諧氛圍的大家庭！
在世界各國人民的'共同努力下，奧林匹克運動(dòng)高舉“和平”的旗幟，走過(guò)了艱難搜索、初具形態(tài)、發(fā)展與危機、改革與創(chuàng )新等幾個(gè)階段，已成為世界和平事業(yè)的一個(gè)重要的組成部分。
和平在閃光的五環(huán)上，在燃燒的圣火中。美麗的奧林匹克會(huì )旗，是由白色的旗面和上面的彩色的奧林匹克五環(huán)組成。白色的旗面象征純潔，五環(huán)從左到右互相套接，上面是藍、黑、紅環(huán)，下面是黃、綠環(huán)。整個(gè)造型為一個(gè)底部小的規則梯形。奧林匹克標志象征五大洲和全世界的運動(dòng)員在奧運會(huì )上相聚一堂。
2008年北京奧運會(huì )的圣火即將被點(diǎn)燃，全中國、全世界的人們都將為之歡呼，為之雀躍。因為圣火里熊熊燃燒的，是人類(lèi)的同一個(gè)夢(mèng)想——和平的夢(mèng)想！它是奧運史上最隆重的一次，它創(chuàng )下了4項歷屆奧運會(huì )之最：傳遞距離最長(cháng)（137萬(wàn)公里）、傳遞國家和地區最多（27個(gè)）、傳遞時(shí)間最長(cháng)（130天）、傳遞火炬手最多（21780人）�；鹁孢�將抵達世界最高峰 ，珠穆朗瑪峰。它把吉祥美好的祝福傳遍全中國，帶給全世界。
和諧的社會(huì )作文 5
�。ā┬÷槿浮巴得住�
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
今天，我在店門(mén)口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著(zhù)自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準備攻擊，小麻雀看著(zhù)我們沒(méi)反應，就放心地吃了一個(gè)飽。
中午，小麻雀領(lǐng)著(zhù)一群伙伴合理來(lái)“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門(mén)外溜進(jìn)來(lái)。小麻雀的頭領(lǐng)拍著(zhù)翅膀躲進(jìn)了開(kāi)封的米袋里，接著(zhù)，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語(yǔ)所說(shuō)的：“十八個(gè)水桶打水——后來(lái)居上”。只聽(tīng)米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂(lè )永遠保存呢？
�。ǘ﹦窦�
我在公路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀(guān)的.同學(xué)沒(méi)有一個(gè)勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開(kāi)始扭打了，他們各不相讓?zhuān)蝗�，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說(shuō)：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來(lái)，分別喊：“是他先打我的，他！”說(shuō)完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患∈露鵂幍谩旆馗病�，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì )化為烏有”，男生胸有成竹的說(shuō)，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。
和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察，一定會(huì )有所收獲的！
和諧的社會(huì )作文 6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托而變得和諧，那蔚藍的天空因為有了白云的存在，才顯得靜穆安詳，那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的生長(cháng)，財險的和平馨香。
和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。
社會(huì )和諧，國家和諧，但是沒(méi)有小家的和諧，哪來(lái)的大和呢？在我們家里，父母之愛(ài)，一草一木之愛(ài)，使我的生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與溫馨，我整天生活在這愛(ài)的氛圍里。
一、 幽默的奶奶
我有一位慈祥的奶奶，奶奶的頭發(fā)柔順黑亮，面目和善，是一位真真正正的大美女哦！她可是我們家的和諧調解員，每次我和媽媽鬧別扭，都是奶奶出馬調解的。有一次，因為我回家晚了，和媽媽頂嘴，好幾天沒(méi)說(shuō)話(huà)呢！后來(lái)，奶奶以一個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話(huà)化解了這個(gè)小別扭，于是我們就在打趣地說(shuō)：“奶奶出馬，一個(gè)頂兩�！�
二、營(yíng)養師媽媽
媽媽做的菜一直深受我們家的好評，媽媽的'菜不僅好吃，而且有營(yíng)養，看起來(lái)簡(jiǎn)單的菜，媽媽可以做到出神入化，超出你的想象。
三、可愛(ài)聰明的爸爸
爸爸是我們和諧家庭中最聰明的，不論遇到什么都難不倒爸爸，上一次社區知識大賽，爸爸帶我去參加，爸爸一口氣連答好幾輪，而且全是對的，最后大賽結束，我們勝利了，本次大賽的獎品是手表，我得到了手表，心里當然非常高興咯！我怎能不以有這樣的爸爸為榮呢？
看到了吧！我們家就是這樣的溫馨和睦、團結的家庭。小家組成和諧社會(huì )，和諧社會(huì )組成和諧國家，我又怎么會(huì )不以我的國家而自豪呢？
和諧的社會(huì )作文 7
“漳州”，一提起這個(gè)名字，我的心中別提有多自豪了。她那優(yōu)美的 風(fēng)景，熱鬧的街市，最后加上高大的樓房，組成了一幅美好生活的風(fēng)景 畫(huà)——自然和諧加上文明社會(huì )的美景。
漳州，是個(gè)充滿(mǎn)綠色的城市，如盤(pán)旋而上的天城山，綠樹(shù)成蔭的圓山， 還有獨特風(fēng)格的芝山，等等。他們使漳州充滿(mǎn)生機，不會(huì )單調。它們就 好比是裝飾品，點(diǎn)綴著(zhù)漳州這幅美麗的畫(huà)卷。
漳州，也是一個(gè)象征著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)達都市。當你漫步在“夜市”， 一眼就望見(jiàn)豪華明麗的店前招牌。每個(gè)店門(mén)都鑲嵌著(zhù)五顏六色的圖案，似 乎走進(jìn)了一個(gè)五花八門(mén)的“五彩城”。它們的鮮艷色彩，使漳州不會(huì )因只 有自然風(fēng)景顯得那么的單調，而是有鮮明色彩的混合顏色，使“畫(huà)卷”上 的景物更加鮮明、突出、美麗。
漳州，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有本地特有的正宗風(fēng)味小吃。其中，打魯面 是最出名的`。魯面，外表雖然是黃土色的，但是，當進(jìn)嘴里就有一種入口 極化的感覺(jué)。再吃一口配料，仿佛到了仙境一樣美妙。就這樣吃了一口， 你還想再來(lái)一口，折真是絕頂美味！
說(shuō)到這里，你是否口水及流了？倒也是，“食不可擋”嗎！這句話(huà)說(shuō) 得很對。
當然，漳州的人民可不是個(gè)個(gè)都貪吃，他們每天清晨起早，匆匆買(mǎi)了 饅頭就去工廠(chǎng)上班。他們任勞任怨，從來(lái)不會(huì )嫌干活勞累，疲憊。
漳州人民，令人無(wú)比敬佩，他們每次遇到別人有困難時(shí)，總是伸出援 助之手，幫他們走出困境。
漳州，一幅美麗的圖畫(huà)，里面的景物五彩繽紛
和諧的社會(huì )作文 8
家庭、學(xué)校、社會(huì )追求和諧，多么美麗而又溫馨的字眼。然而有多少人能夠體會(huì )到這一字眼的真正內涵。世界上國家和國家之間追求和平，又有多少人在期盼，希望世界大同沒(méi)有戰爭。創(chuàng )建和諧的社會(huì )需要時(shí)間，也要靠大家的力量才能完成。
首先要從小的地方做起，家庭要追求和諧安定，一定要避免父子爭吵，夫妻爭斗，兄弟姐妹搶奪。學(xué)校要追求和諧一定要避免師生對立，同學(xué)吵架。人人以和為貴，心平氣和地與別人交談難道不好嗎？非要爭吵才有結果嗎？正所謂”家和萬(wàn)事興”。夫妻和睦生活，親人和諧幫助，同學(xué)之間互相友愛(ài)，增進(jìn)了彼此間的情誼，社會(huì )更加融洽。何樂(lè )而不為呢？
學(xué)校里，同學(xué)們打打鬧鬧，一不小心就會(huì )出現一些安全事故。如果我們能彼此間建立友誼關(guān)系，就不會(huì )發(fā)生意外，同學(xué)之間互相幫助互相學(xué)習，成績(jì)必然進(jìn)步提高。同學(xué)間如果不和睦共處的'現象越來(lái)越多，有的甚至互相打架，至使整個(gè)集體成為一盤(pán)散沙。一個(gè)集體如果不團結，又怎么會(huì )提高效率呢？答案只有一個(gè)字：和。和諧共處、心平氣和地生活只有百利而無(wú)一害。
和善的人受別人歡迎，和睦的家庭受人羨慕，和諧的國家受別國的人的尊敬。一個(gè)擁有和的地方，就是一個(gè)樂(lè )園，就會(huì )擁有凝聚力，讓整個(gè)地方發(fā)展經(jīng)濟，讓它成為一個(gè)真正的和諧樂(lè )園。和諧的家庭，和諧的校園，和諧就是一個(gè)最重要的部分。如果整個(gè)世界都和平共處，那么這個(gè)世界將變得多么美好。
和諧的社會(huì )作文 9
我們班有一位從貴州山區來(lái)的小朋友，名字叫趙祥慧，她胖乎乎的臉蛋上，兩只烏黑的眼睛一閃一閃的，她家的生活很貧困，因為她的媽媽一只手是殘疾的，家里生活的擔子就落在她姐姐一個(gè)人身上，姐姐也就靠打工賺錢(qián)來(lái)養活全家。
上個(gè)學(xué)期，我們的班主任葉老師和數學(xué)老師黎老師知道這個(gè)消息后，就馬上告訴了大家，希望班里的同學(xué)們能獻出一份愛(ài)心，能伸出援助之手，來(lái)幫助她。第二天，葉老師和黎老師就以身作則，帶頭用自己的錢(qián)買(mǎi)了一些新衣服和學(xué)習用品送給了趙祥慧。還讓我們回家把一些自己穿不下或者媽媽穿不下的衣服拿來(lái)，給趙祥慧和她的媽媽穿。
我一聽(tīng)說(shuō)這件事后，放學(xué)回家，爸爸媽媽一下班，我就迫不及待、一字不少地說(shuō)給了他們聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了很感動(dòng)，二話(huà)不說(shuō)，連忙拿出了家里的毛衣、棉襖、褲子等等，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋子。
第二天，我帶著(zhù)昨天整理好的.兩大袋衣服，到學(xué)校送給了這位女同學(xué)，她十分感謝，并且還讓我回家謝謝我的家人。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事情�！�
在世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我想，只要我們人人都能伸出援助之手，人人都能以幫助別人為快樂(lè )，我相信這個(gè)世界永遠會(huì )美麗，永遠都會(huì )是和諧的春天！
和諧的社會(huì )作文 10
清晨，當我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，立刻就會(huì )被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧家園。對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，和諧就是一種關(guān)愛(ài)，它來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)，來(lái)自于我們每個(gè)人的內心。有一次，我因為去跳健美操，來(lái)不及抄家庭作業(yè)，回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的家校聯(lián)系本上已經(jīng)工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來(lái)我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學(xué)晚了10分鐘才回家。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )拔河比賽的時(shí)候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來(lái)給我搓手。她一直不停地幫我搓著(zhù)，直到把她自己的手都搓酸了，我的手才舒服起來(lái)。
雖然姜依琳并沒(méi)有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學(xué)對我的幫助很大，我也不忘關(guān)心同學(xué)。記得三年級的時(shí)候，我的`數學(xué)成績(jì)比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導那些數學(xué)成績(jì)不太好的同學(xué)。通過(guò)幾次輔導，那些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高了許多，我也在教他們的同時(shí)學(xué)到了不少東西，鞏固了所學(xué)的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我覺(jué)得非常開(kāi)心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng )造的，相信只要多一份愛(ài)心，多一份關(guān)懷，我們的校園就會(huì )更加和諧、美麗。
和諧的社會(huì )作文 11
我們是21世紀的少年，也是祖國的花朵，祖國的希望和祖國的接班人�？墒峭瑢W(xué)們，你們感覺(jué)到了嗎？在這個(gè)社會(huì )中，我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛(ài)。大家都知道，親人、父母的愛(ài)是最清晰的愛(ài)，每當我們有什么要求。有什么事情，親人們都會(huì )盡量滿(mǎn)足我們。
我很喜歡這種愛(ài)，社會(huì )中的人也都得到了這種有點(diǎn)帶溺愛(ài)感覺(jué)的愛(ài)。自己的親人們，可以?shī)^不顧身地去保護自己，感人事跡也是不計其數。每個(gè)人從剛生下來(lái)，就可以享受這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì )感覺(jué)到膩。
還有一種愛(ài)，是社會(huì )上的.愛(ài)。來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。老師的關(guān)愛(ài)是嚴厲的，所以有時(shí)候，我們也會(huì )“恨”老師，覺(jué)得老師“壞”；朋友的愛(ài)是溫暖的，每當有什么開(kāi)心煩惱之事，我們都會(huì )迫不及待地去告訴朋友，一起分憂(yōu)痛苦，一起分享快樂(lè )；同學(xué)的愛(ài)是可愛(ài)的，每當有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件，同學(xué)總是會(huì )幫你出主意，及時(shí)給你幫助；政府的愛(ài)是關(guān)心的，也是最讓人感覺(jué)不到的，他們及時(shí)給需要幫助的你帶來(lái)幫助，又是最為你著(zhù)想的愛(ài)。
其實(shí)我們身邊還有很多愛(ài)，是我們感覺(jué)不到的。我們身邊的很多人，都給予了我們很多值得去體會(huì )、去回味，值得去珍惜的愛(ài)，就算有時(shí)候，失去了幾種愛(ài)，我們也不能對生活放棄信心，而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛(ài)。我們都沉溺在這么多的愛(ài)中，所以我們更要把握好時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上！這些愛(ài)，共同組成和諧之愛(ài)！我們也要和諧的、快樂(lè )的，品味著(zhù)這些愛(ài)。
和諧的社會(huì )作文 12
滴水之恩，當涌泉相報，人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著(zhù)洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的.內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護……學(xué)會(huì )感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心!因為，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責任！
和諧的社會(huì )作文 13
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓。意思是說(shuō)：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
在五月三十一日，也就是我們的節日的前一天。中午靜校的時(shí)候，我們班的.朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來(lái)。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個(gè)小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著(zhù)自來(lái)水。這時(shí)朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來(lái)，一把搶過(guò)瓶子，對著(zhù)朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過(guò)來(lái)，對著(zhù)智林噴了幾下便圍著(zhù)二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過(guò)去。朱林看見(jiàn)了沒(méi)跑過(guò)去，就停在那兒走了，智林過(guò)去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長(cháng)跑過(guò)去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過(guò)了一會(huì )兒，智林哭著(zhù)去抱住朱林，被班長(cháng)看見(jiàn)了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。
人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c(diǎn)小事便如此大動(dòng)干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
和諧的社會(huì )作文 14
一支支民族和諧團結的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。
在我心中各民族團結是一束花，56個(gè)民族56朵花。
在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財政，改善人民生活，為前線(xiàn)捐款捐物的抗戰史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設的屯民史。
在我心中，民族和諧是一種奉獻是吳登云醫生在高寒缺氧的`帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無(wú)償捐腎，超親大愛(ài)。
在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開(kāi)通了，村村通電視了，少數民族貧困生走出沙漠就讀內地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來(lái)越寬廣。
在我心中，民族和諧是無(wú)私的援助。突如其來(lái)的汶川大地震，玉樹(shù)大地震牽動(dòng)著(zhù)各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著(zhù)囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。
各民族的團結和諧讓我們感受了一種大愛(ài)；讓我感受到了中國樂(lè )善好施，扶危濟困的傳統美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護祖國大好局面的高尚道德情操。
民族和諧團結在我心中就是同呼吸，共命運，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛(ài)，中國心！
和諧的社會(huì )作文 15
同學(xué)們，堵車(chē)情況。當每次放學(xué)時(shí)，你們可見(jiàn)過(guò)。不和諧的現象就由此而生。
有一次，放學(xué)時(shí)，爺爺帶我去接姐姐，校門(mén)前的人和車(chē)又多又密集，車(chē)和車(chē)之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動(dòng)就會(huì )發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著(zhù)秩序，每當我們學(xué)生的隊伍到達時(shí)，交警叔叔都會(huì )讓左右的車(chē)停下，讓我們順利過(guò)馬路，路上到處人來(lái)人往，同學(xué)們的隊伍川流不息。似乎成了人車(chē)海洋。
可是，有一位司機卻不耐煩便大罵道：“還不快走，碰到了別當啥回事。別惹火本少爺，我等了這么久了�！边@位司機前面那個(gè)接孩子的也不耐煩大罵道：“你嚷什么嚷，你不煩人家煩。把你的臭嘴給閉上�！彼緳C火了氣勢洶洶的下了車(chē)拉著(zhù)那位男士大罵道：“我愿意關(guān)你屁事呀！找打�！闭f(shuō)完，兩人便打了起來(lái)。你一拳，我一拳，互不相讓。這時(shí)，一旁的交通警察叔叔連忙起來(lái)親切地說(shuō)：“兩位同志，現在放學(xué)高峰，我這不是在讓道路疏通嗎？為了孩子們，你們都是家人，孩子都是我們的心肝寶貝，為了孩子們，就別為這事還吵架了吧�！甭�(tīng)了交通警察的'勸告，兩人各回到車(chē)上，眼睛緊盯前方，開(kāi)始行通�？吹竭@樣的情景我心直“蹦蹦跳”，心想：這兩個(gè)人好兇猛，像大老虎。
不管做任何事都要學(xué)會(huì )等待，不要不學(xué)會(huì )等待，等待，等待，還是等待。如果你品德好，那你決不能缺乏等待。
和諧的社會(huì )作文 16
人類(lèi)到底能不能和動(dòng)物和諧共處呢？這個(gè)問(wèn)題我深思了很久。最終，我認為，人類(lèi)能和動(dòng)物和諧共處。因為，這個(gè)地球的一草一木一山一水都屬于我們地球上任何生物，無(wú)論是聰明的人類(lèi)還是可愛(ài)的動(dòng)物。再說(shuō)，人類(lèi)還和動(dòng)物是無(wú)比親密的好朋友呢！聽(tīng)過(guò)《義犬》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事主要講了一位善良的商人救了一條可憐的狗，后來(lái)商人被一位貪婪的船夫推下了水，那只狗便奮不顧身地跳下水去救了商人，等商人醒來(lái)后，發(fā)現自己的狗叼住了那個(gè)大壞蛋，商人請人捉走那人之后，狗才搖了搖尾巴，回頭走了......
大家看，人類(lèi)不僅能與動(dòng)物和平共處著(zhù)做朋友，動(dòng)物還是我們人類(lèi)的救命恩人��！再如《農夫和鷹》這個(gè)故事，農夫救了一只鷹，鷹也救了農夫。在人類(lèi)與動(dòng)物的千千世界里，大家都是互幫互助的��！雖然說(shuō)，動(dòng)物和人類(lèi)也有一些不友善的行為，如我們要吃肉，而一些小雀就要偷吃糧食，大型動(dòng)物要殺害人類(lèi)等等。
但是，我相信，大多的人類(lèi)和動(dòng)物并不愿意這樣，只是迫不得以罷了。人類(lèi)和動(dòng)物們還是想要和平共處，共同生活在美麗的地球上，一起做好朋友的.！比如說(shuō)狗，狗是動(dòng)物，但跟我們人類(lèi)還不是很和諧地相處著(zhù)嗎？通過(guò)這一切一切的例子，我更加肯定，人類(lèi)和動(dòng)物是可以和諧共處的！
和諧的社會(huì )作文 17
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《走進(jìn)和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。
這本書(shū)是圍繞著(zhù)“和諧”這個(gè)主題，層層剝開(kāi)，層層深入。書(shū)中寫(xiě)道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)�！昂椭C”是時(shí)刻以自己的方式，向你致意。和諧社會(huì )需要誠信友愛(ài)；需要有人付出；甚至需要付出生命。
11月30日中午11時(shí)，駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來(lái)，悲痛中，每一個(gè)善良的人都用自己獨一無(wú)二的方式來(lái)表達對英雄真誠的敬意和深深的敬佩……
整個(gè)金華市因此感動(dòng)！整個(gè)中國因此感動(dòng)！“和諧”體現在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的`生命譜寫(xiě)和諧的“樂(lè )章”，將永遠蕩漾在我們的腦海里。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )建和諧社會(huì )需要我們做很多：遵守交通規則，在學(xué)校遵紀守法，提倡綠色環(huán)保，樂(lè )于助人……最后我想說(shuō)的是：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )、和諧的環(huán)境吧！
和諧的社會(huì )作文 18
所謂和諧，便是和睦，有句成語(yǔ)說(shuō)的好“以和為貴”。如果說(shuō)整個(gè)社會(huì )像一臺精密的儀器，那么，和諧就像這臺大機器的一個(gè)零件，如果失去了它，便會(huì )危及社會(huì )的正常運轉，影響到我們的生活，甚至是整個(gè)社會(huì )陷入混亂或癱瘓狀態(tài)，所以說(shuō)和諧才能使社會(huì )進(jìn)步,發(fā)展，可知和諧的重要性。所以，和諧無(wú)處不在！
如果社會(huì )失去了和諧，那將會(huì )怎樣？后果不可想象！如果社會(huì )失去了和諧，那社會(huì )會(huì )失去光明，到處是黑暗；如果社會(huì )失去了和諧，那社會(huì )會(huì )失去文明，到處是罪惡；如果社會(huì )失去和諧，那將會(huì )失去和平，到處戰爭。世間萬(wàn)物也離不開(kāi)和諧！就像《珍珠鳥(niǎo)》人與動(dòng)物之間和諧相處的故事，文末一句發(fā)人深省的話(huà)：信賴(lài)，不就能產(chǎn)生美好的境界嗎？是啊，和諧是一種美好的境界，要創(chuàng )造這樣的境界需要眾多的因素，而相互的信賴(lài)則永遠是必不可少的。
微風(fēng)細雨，桃紅柳綠，是自然界的.和諧；男耕女織，各盡其職，是社會(huì )的和諧。和諧不是強行的，和諧是順其自然的。在我看來(lái)，和諧就是一種狀態(tài)，是一種互相幫助，不求回報的狀態(tài)；是一種和睦相處、互不爭吵的狀態(tài)；是一種安居樂(lè )業(yè)、寧靜祥和的狀態(tài)；是一種享受生活、享受美好的狀態(tài)；是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧！
和諧社會(huì )離不開(kāi)你我他，就讓我們人人都正做和諧社會(huì )的締造者吧！
和諧的社會(huì )作文 19
家應是和諧的，家應是美滿(mǎn)的�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，能夠擁有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家，似乎是那么的遙不可及。
從我懂事時(shí)起，媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學(xué)前，爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說(shuō)兩方關(guān)系不是很好，但畢竟還是一家人，逢年過(guò)節時(shí)，媽媽還會(huì )帶我去奶奶家拜年拜節�？稍谖疑蠈W(xué)后，一切就都變了。不管是什么節日，媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學(xué)到初二，八年來(lái)，從未改變。唯一能讓我欣慰的是，爺爺、奶奶還可以時(shí)不時(shí)地來(lái)我家住住。
我上小學(xué)后的`一天，爺爺、奶奶來(lái)我家吃飯，姑姑們也都來(lái)了。中途，我吃飽后便上房間去看電視了。正當我看得津津有味時(shí)，“咣當”一聲，擰緊了我的神經(jīng)，但卻并沒(méi)有太多打擾我的興致，我以為沒(méi)有什么的�？扇绻虑檎嫒缥宜氲�，那該有多好啊。這時(shí)，吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個(gè)究竟。剛出門(mén)口，我便愣住了。天哪！媽媽冷著(zhù)張兇臉，爺爺則氣沖沖地拉著(zhù)奶奶往外走，桌上很是狼藉，地上也滿(mǎn)是盤(pán)子的碎片。我很是不明白，作為一家人的他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f(shuō)話(huà)啊。
后來(lái)，我知道了事情的緣由：吃飯時(shí)，媽媽數落了爸爸的不好，爺爺便氣得要掀圓桌，所幸的是，桌子被眾親戚按住了，只是一些盤(pán)子掉落在地。
從此以后，爺爺、奶奶與媽媽之間的關(guān)系總是不冷不熱，而我和爸爸夾在中間，是左右為難。
唉！家，一個(gè)多么溫馨的字眼，可我卻不能完美地領(lǐng)略它。我多么渴望能擁有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家��！
和諧的社會(huì )作文 20
新的春天開(kāi)始了，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”，青蛙“呱呱呱”，許多小動(dòng)物組成了一個(gè)樂(lè )團，那歌聲真好聽(tīng)......和諧，僅僅二字含義卻如此大!和諧是四川大地震的眾志成城，和諧是雷峰的好人好事!和諧有大有小，而我的和諧雖小但感動(dòng)于人心......“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，“哦，爺爺來(lái)接我咯!快點(diǎn)回家!”剛上完美術(shù)興趣班的我興奮的歡呼起來(lái)。一路開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)說(shuō)笑笑完全沒(méi)有注意到前方有個(gè)大圖釘，無(wú)意間它釘在了我的腳上!爺爺已是古稀之年，卻沒(méi)想到他有強大的力氣背回了家回了家!爺爺非常心疼，一向堅強的他是頭一次在別人的眼前流淚......
還記得媽媽也為我擔心�！疤炷�，41度高燒!”隨著(zhù)媽媽的一聲驚嘆，緊接著(zhù)就是一陣出門(mén)聲。媽媽趕緊將我送到醫院，一路上闖了許多紅燈。一聽(tīng)說(shuō)要住院，媽媽的心頓時(shí)涼了一大節，急忙交了住院費。后天一早我便看到媽媽的`眼里布滿(mǎn)了血絲顯然媽媽一夜沒(méi)合眼，我感動(dòng)得哭了。
不僅只是親人對我的關(guān)愛(ài)，在校園中也有。園地一的測試考砸了，我覺(jué)得我沒(méi)臉再見(jiàn)媽媽了，一個(gè)人獨個(gè)走在回家的路上。突然，我的同學(xué)張橙橙來(lái)了，他心思細，早猜透了我的心事，安慰我說(shuō):“躲避是沒(méi)有用的，勇敢的面對吧!下次努力就行了!”
聽(tīng)了她的話(huà)，我溫暖了許久。和諧讓我們的世界美好，和諧讓大家暖意融融。讓我們去感受和諧，去享受和諧吧!
和諧的社會(huì )作文 21
一天，我和媽媽坐大巴車(chē)去外地，在我旁邊的座位上是一個(gè)小伙子，看上去 30 幾歲，染著(zhù)一頭紅發(fā)。
車(chē)子開(kāi)了一段路程， 售票員開(kāi)始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗了一下，售票員問(wèn)我旁邊的那個(gè)小伙子：“你票呢？”那小伙子說(shuō)：“剛才還在，現在不知怎么找不到了”。 我知道那小伙子沒(méi)買(mǎi)，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話(huà)又吞了下去。那個(gè)收票員就讓他補票，他不補。于是兩個(gè)人呢你一言，我一語(yǔ)就吵了起來(lái)，眼看兩人就要打起來(lái)了，車(chē)上的乘客打了 110 ，警察將小伙子和售票員帶下了車(chē)，在警察的詢(xún)問(wèn)下，小伙子終于承認自己沒(méi)買(mǎi)票。警察狠狠地批評了他一頓，讓他補了票。車(chē)上的乘客都氣憤的'說(shuō)：“年紀輕輕的的，為了這幾十元錢(qián)逃票太不應該了，耽誤了大家的時(shí)間，又毀壞了自己的人格�！�
我還讀過(guò)這樣一個(gè)小故事 : 一個(gè)奶奶要過(guò)馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車(chē)都沒(méi)有，這時(shí)邊上有人說(shuō)：“老奶奶，兩邊都沒(méi)車(chē)，你還等綠燈？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“當然要等，遵守交通規則，人人有責 ，不急那幾分鐘�！笨戳诉@個(gè)小故事，我忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)難為情，因為我們大多數人就遇到過(guò)這種情形 ，但不少人都做的沒(méi)有老奶奶好。如果每個(gè)人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會(huì )減少多少的安全事故。
其實(shí)，文明是一顆種子，活在人們的心中。只要你將它播撒在溫暖的陽(yáng)光下，它就會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
和諧的社會(huì )作文 22
相信每個(gè)人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無(wú)比的疼痛，一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現我的不對勁，“沖”過(guò)來(lái)，小心翼翼扶起了我。著(zhù)急的問(wèn)我：“摔哪了，扭到腳沒(méi)有？”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著(zhù)、拍拍那，一會(huì )又問(wèn)我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強地搖搖頭說(shuō)“不疼，沒(méi)事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺旁休息，我趕忙說(shuō)：“不用了，你們先玩吧，我沒(méi)事的”。
在生活中“家長(cháng)的呵護”也是必不可少的，今天我和媽媽準備去奶奶家，可是，剛一出門(mén)，就立刻感到一陣寒意襲來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰。媽媽看在眼里忙說(shuō)：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著(zhù)我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門(mén)，我們頂著(zhù)大風(fēng)，邁著(zhù)艱難的.腳步，向車(chē)站走去。剛走過(guò)一般，媽媽突然說(shuō)：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬(wàn)別感冒了�！蔽沂裁丛�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，因為，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，跟著(zhù)我向車(chē)站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著(zhù)，天氣實(shí)在太冷了，我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對媽媽說(shuō)：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個(gè)電話(huà)吧，我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō)，什么帶著(zhù)我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護中成長(cháng)。
和諧的社會(huì )作文 23
2010年終于來(lái)了，我已是一名初中一年級的學(xué)生。自申亞以來(lái)，廣州的整改工程已在去年年底圓滿(mǎn)結束了�，F在的廣州，已經(jīng)讓人耳目一新，“這是廣州嗎？”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語(yǔ)了。
街頭上，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾，若是誰(shuí)看見(jiàn)了垃圾，都會(huì )馬上彎腰拾起；街頭上，聽(tīng)不到一點(diǎn)噪音，若是誰(shuí)想說(shuō)話(huà)，只有輕聲細語(yǔ)地說(shuō)；街頭上，也沒(méi)有一個(gè)“走鬼”，整潔的街道，讓人們五顏六色的衣裳，填充成彩色的絲綢。
馬路上，交通秩序井然，看見(jiàn)有人要過(guò)馬路，立即停車(chē)是司機最平常的舉動(dòng)；馬路上，再也沒(méi)有電動(dòng)自行車(chē)，更沒(méi)有那煩人的.摩托車(chē)，人們不會(huì )再也聽(tīng)不到馬達在“歌唱”；馬路上，車(chē)少了，步行的人多了，翠綠的數多了。廣州處處呈現出一片片新綠。
社區里，人們都在安靜地散步；社區里，不再有從天而降的“不速之客”，不再有成堆的垃圾；社區里，花草樹(shù)木多了，空氣清新了，鳥(niǎo)兒回到樹(shù)上筑巢了，孩子們在廣場(chǎng)上運動(dòng)、游戲……
每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運盛會(huì )貢獻力量！把廣州建設成生機勃勃的花城！熱情迎接五湖四海的賓客。讓2010年第16屆亞運會(huì )能在廣州人民的“迎亞運、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中，辦成具有中國特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會(huì )！辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運！辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運！
��！美麗的廣州！寧靜的廣州！可愛(ài)的廣州！和諧的廣州！
和諧的社會(huì )作文 24
這個(gè)星期三下午，因為放假，我和幾個(gè)小朋友在院子里玩游戲。今天是陰天，我心中總有一種不祥的預感，誰(shuí)知今天下午，不祥的事情便發(fā)生了。
下午四點(diǎn)左右，因為我們大家肚子餓，我最大，我就派了一個(gè)比我小明去買(mǎi)三袋蝦條，我便跟著(zhù)他去了柜臺，正好那里沒(méi)人，柜臺里的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)三包蝦條！”只見(jiàn)他一連叫了好幾聲，都沒(méi)有回應。我們才開(kāi)始以為她耳朵有問(wèn)題。他只好大叫一聲：“阿姨，我要買(mǎi)三包蝦條！”她終于站起來(lái)了，我還以為她要拿蝦條給小明了。誰(shuí)知，她眼珠子一瞪，吼了起來(lái)：“大叫什么，沒(méi)看見(jiàn)我有事，快回家�！闭f(shuō)完又逗她的小孩了。
看著(zhù)那眼珠瞪出來(lái)的'那個(gè)樣子，又帶著(zhù)沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下，不由自主的退了回去。我以為這件事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到卻激怒了小明的爸爸。只見(jiàn)他來(lái)勢洶洶，路過(guò)的人都讓了下來(lái)，而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音，說(shuō)：“三寶蝦條！”那個(gè)售貨員又開(kāi)口了：“兩塊錢(qián)四包，省的找錢(qián)�！毙∶魉忠�(jiàn)他這口氣，拍了一下桌子說(shuō)道：“我家兒子說(shuō)得沒(méi)錯，聽(tīng)你這語(yǔ)氣，哼�！蹦鞘圬泦T說(shuō)：“什么東西？”他爸見(jiàn)她死不承認，就動(dòng)手就打，我連忙阻止，才平息下來(lái)。小明爸爸怒氣未消，罵了幾句，走了……
晚上到了家，心中想著(zhù)：“現在的人怎么這么缺德，明明做錯事了，還死不承認，找個(gè)五角就這么麻煩嗎？今天這一個(gè)不和諧的一幕，真是叫人生氣！
和諧的社會(huì )作文 25
按照現代漢語(yǔ)字典的解釋?zhuān)椭C就是配合得適當和勻稱(chēng)�，F在最流行的口號就是建設和諧社會(huì )。
一直來(lái)，我覺(jué)得我們的社會(huì )并不是很和諧，就那蒙自來(lái)說(shuō) ，有許多人只為自己的利益去賣(mài)些劣質(zhì)的商品，一點(diǎn)都不為買(mǎi)他這些劣質(zhì)商品的.人著(zhù)想。還有些人也是為了自己的利益去偷、去搶?zhuān)o人民一種無(wú)奈一種擔憂(yōu)，以致人們不能過(guò)上安寧的日子。不過(guò)也有許多人在為和諧，努力工作比如警察叔叔在為安寧的生活環(huán)境，交警叔叔在為良好的交通次序努力工作著(zhù)。
中國有許多節日，像春節、元宵、清明、端午、中秋和重陽(yáng)而最吸引我的就要數春節了。春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。春節的歷史淵源流長(cháng)，從古到今，留下了不少美麗的傳說(shuō)。從除夕開(kāi)始，我們就會(huì )放鞭炮、剪窗花，串親戚及除夕守歲，好不熱鬧。那時(shí)，大人還會(huì )發(fā)壓歲錢(qián)、包餃子以圖吉祥。春節期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車(chē)來(lái)人往，井然有序，人們多了理性，少了急躁；家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，干凈明亮。一切是那么溫馨。假如沒(méi)有許多人的努力我們就過(guò)不上快樂(lè )的節日。
我們作為新世紀的主人，也要從小努力，學(xué)好本領(lǐng)。 熱愛(ài)自己的祖國、自己的家園，改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧家園積極做出貢獻。
和諧的社會(huì )作文 26
每當傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)在小區花園里散步時(shí)，看到滿(mǎn)天的星星，我總有很多美好的回憶。我在這個(gè)小區里生活三年了，這里給我帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)，它就是我心中的和諧樂(lè )園。
在我們小區里，令我最難忘的就是那小花園了。小花園被一幢幢高樓包圍著(zhù)，顯得很渺小�；▓@里有碧綠的的小草，每當春天來(lái)臨時(shí)，花園就象被鋪了一層綠色的地毯，一朵朵潔白的小花襯托著(zhù)綠葉是那么的清新、淡雅，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖曳著(zhù)，一股幽幽的清香飄向遠方。兩旁長(cháng)著(zhù)一棵棵茁壯成長(cháng)的`的小樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)‘衛兵’守衛著(zhù)我們的家園。夏天的傍晚，許多爺爺，奶奶，叔叔，阿姨在花園里散步打球和鍛煉身體。冬天下雪時(shí)，我和小伙伴們在花園里堆雪人，追逐著(zhù)打雪仗。正是這里美麗的環(huán)境才有了我們今天的和諧、融洽的鄰里關(guān)系。
每天的清晨，清潔工李伯伯都會(huì )把小區打掃得干干凈凈，我們高興地去上學(xué)。每天放學(xué)，我都象一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣往家走，嘴里哼著(zhù)小曲，一想到將要和小朋友們一起玩耍，我就情不自禁地笑起來(lái)。做完功課后，小區里的小伙伴匯聚在一起玩游戲，我們笑著(zhù)歡呼著(zhù)，甭提有多高興了。小區里大人們也很好，誰(shuí)家有人生病，有困難，大家都爭先恐后地去幫助別人。
有了這樣充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)歡笑的環(huán)境，我們的家園會(huì )更美好，我愛(ài)我的小區。
和諧的社會(huì )作文 27
自從我讀了這本書(shū)后，得到了很大的啟發(fā)，作為一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國，唱響和諧！ 書(shū)中介紹了做一個(gè)人要有誠信，公平正義是構建和諧社會(huì )的本質(zhì)要求，要平等對待每一個(gè)人，反對不公平的競爭，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害別人，這樣才能建造和諧社會(huì )。 小參謀張思涵只有六歲，個(gè)子比講臺高不出多少，她談的卻是全社會(huì )都關(guān)心的如何看待學(xué)生的考試成績(jì)，如何對孩子進(jìn)行挫折教育的問(wèn)題。這為小同學(xué)雖然只有六歲，但卻關(guān)心著(zhù)全社會(huì )所關(guān)心的問(wèn)題。
在眾多和諧故事中，我喜歡的是第三篇，故事中說(shuō)一藥品生意老板徐剛熱情待客，經(jīng)常有顧客請他幫助買(mǎi)一些難買(mǎi)的 藥品。一位美國客人要買(mǎi)丹參葉子和莖，可從沒(méi)有人賣(mài)過(guò)這些，但徐剛仍然答應幫找。 我還喜歡《背著(zhù)曉東上學(xué)堂》，這個(gè)故事講：一個(gè)叫孫立軍的同學(xué)每天都背著(zhù)一位殘疾人唐曉東上下學(xué)，堅持了九年，讀完了這篇故事后，我很感動(dòng)，覺(jué)得孫立軍是個(gè)非常有愛(ài)心的.人，我更能感受到：在孫立軍的 心里，幫助別人也是一種快樂(lè )，我真佩服他！柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：公平即和諧，沒(méi)有了公平就沒(méi)有了和諧！
讀完這篇文章后我知道了，對待每一個(gè)人都要公平，不能看他是殘疾人就歧視他，應該多多幫助他。 這本書(shū)真好！我還要不斷地閱讀，從中吸取更大的精神力量！受到更大的啟發(fā)。
和諧的社會(huì )作文 28
文明隨處可見(jiàn)，這些舉動(dòng)都是我們的榜樣，然而，個(gè)別舉動(dòng)卻摻雜在這些文明的舉動(dòng)中，造成了不和諧的一幕。
那天，我和媽媽一起到醫院去看媽媽生病住院的同事，不料，剛走到病房門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )聲從病房?jì)葌鱽?lái)，十分的刺耳。剛推開(kāi)病房的門(mén)，眼尖的我就發(fā)現了噪音的 “ 源頭 ”—— 一部 mp4 。再環(huán)顧它的四周，很快我就發(fā)現了它的主人 —— 一位正聽(tīng)歌聽(tīng)得不亦樂(lè )乎的年輕人。勁爆的音樂(lè )使他聽(tīng)得搖頭晃腦、全然不知自己已經(jīng)成了噪音的罪魁禍首。
別的病患都皺著(zhù)眉頭，痛苦地忍受著(zhù)這嘈雜的樂(lè )曲聲。我不禁想：這是一個(gè)多么不文明的現象��！是啊，也許你自己十分喜愛(ài)這種流行、激昂的'音樂(lè )聲，但這里可是醫院，這里的病人需要的是靜養，而不是 ktv 里的混沌。如果你實(shí)在要聽(tīng)，是不是也可以基于別人的感受，把音量調得稍微小一點(diǎn)？想到這，我不禁把責備地目光投向了那個(gè)聽(tīng)著(zhù)流行歌曲的年輕人。
不一會(huì )兒，那個(gè)年輕人好像感受到了我的不滿(mǎn)，伸手調小了音量，直到這時(shí)，病房了才安靜了些，這不和諧的一幕也漸漸消失了 ……
走出病房，我心里想著(zhù)：這種不和諧的現象的杜絕，應該是由大家一起參與、一起創(chuàng )建的，只有大家都把文明銘記于心，我們的身邊才可以處處都有文明、禮儀的存在。
和諧的社會(huì )作文 29
昨天上午，我們來(lái)到了位于贛州水東鎮壓虎崗村的和諧鐘塔游玩。剛到那兒，只見(jiàn)高聳入云的和諧鐘塔就映入眼簾，我數了數，一共有9層，但每一層都有它獨特的氣息，最讓人流連忘返的還是第一層——“時(shí)間長(cháng)廊”。
因為它是一個(gè)鐘表博物館，所以才被稱(chēng)為“時(shí)間長(cháng)廊”�！皶r(shí)間長(cháng)廊”里第一個(gè)展廳的是古代計時(shí)展廳。這里有古代人民用的沙漏計時(shí)、香燭計時(shí)、影子計時(shí)，還有鈴鐺和星座計時(shí)法呢！有幾個(gè)膽大的同學(xué)把鈴鐺弄得“當——當——當……”直響。我最喜歡的是水計時(shí)法：利用水從高往低流的特點(diǎn)，把齒輪沖擊得上上下下不停地擺動(dòng)，使齒輪上的針打圈圈，而每轉一圈。就是我們現在的一分鐘呢！接著(zhù)是機械計時(shí)展廳。這兒有用大錘子的搖動(dòng)來(lái)代替秒針的、有利用大錘子的升降來(lái)計時(shí)的，有讓標準鐘運行的機器、用旋轉來(lái)計時(shí)的鐘，還有一些古人用來(lái)計時(shí)用的`零件呢！有幾個(gè)同學(xué)把轉盤(pán)弄得不停地轉，以至于那面鐘也跟著(zhù)不停地計時(shí)
最后是精密計時(shí)展廳，這里有用小人跑步來(lái)計時(shí)的、用DNA的旋轉方法來(lái)計時(shí)的，還有用光來(lái)表示的回零指針呢！最讓人感興趣的是球鐘：它用小齒輪先把小球運上去，又用一個(gè)大齒輪把它們運進(jìn)“迷宮”里，再運進(jìn)一個(gè)“鋼板疏送道”中，最后又回到小齒輪上，以此類(lèi)推，每經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)輪回，一分鐘也就過(guò)去了。
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間就到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了和諧鐘塔，可這樣一次知識性、趣味性的秋游，誰(shuí)不想再來(lái)一次呢？
和諧的社會(huì )作文 30
和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿(mǎn)和諧，就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房里像往常一樣，油煙機聲、炒菜聲，構成了一首和諧的交響曲。
忽然，“澎”的一聲，像是盤(pán)子落地的.聲音，就是這個(gè)小小的音符打亂了樂(lè )曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中不小心把盤(pán)子打碎了，廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來(lái)，跟我說(shuō)：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐�！蔽疫B忙扶著(zhù)外婆從廚房走出來(lái)。外婆嘆了口氣說(shuō)：“好端端的一盤(pán)菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了�！�
爸爸剛從外面買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)，媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關(guān)心地說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e可惜那只盤(pán)子了，快看看手有沒(méi)有被瓷片扎破�！蓖馄乓粋�(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽矣怖�(zhù)外婆的手給爸爸、媽媽看，只見(jiàn)外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著(zhù)外婆以前哄我的樣子，吹著(zhù)外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對外婆說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，就不會(huì )疼啦！”說(shuō)完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著(zhù)我小丑似的臉，開(kāi)心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來(lái)了創(chuàng )可貼，小心地給外婆貼上，接著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)闳バ?zhù)吧，廚房里我來(lái)�！�
不一會(huì )兒，家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來(lái)了……
和諧的社會(huì )作文 31
“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光……”和諧創(chuàng )造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。四年級的時(shí)候，我和我的同桌——程燁鵬，向來(lái)都是“仇人”幾乎沒(méi)有一天是不打“陣地爭奪戰”的。
有時(shí)，我們還要在桌子中間畫(huà)上一條“三八線(xiàn)”，以此來(lái)劃分領(lǐng)地，只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步，另一個(gè)人就會(huì )立即把他頂回去；頂不回去，那就會(huì )板著(zhù)臉去告訴老師，弄得“戰爭的陰影”幾天都不消散。無(wú)論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著(zhù)對方平共處是不害，自己也沒(méi)損失的，”這是瑞士的史比德勒說(shuō)的。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會(huì )受傷了；多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會(huì )變成美好的人間嗎？時(shí)光匆匆，流年似水。
不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的`大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的心仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛(ài)和小伙伴們坐在同一個(gè)“小房子”里，看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
和諧，便是不和諧中的一種完美。
和諧的社會(huì )作文 32
小到人與人的和諧，大到國家與國家的和諧，為什么我們國家要建設成為一個(gè)和諧的國家呢？
和諧充滿(mǎn)的真情，和諧充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，和諧充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，和諧它是無(wú)處不在的。
尊老愛(ài)幼，團結互助，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢？每個(gè)老百姓都吃的上飯，安居樂(lè )業(yè)。因為秦始皇統一六國后，在一個(gè)和諧的時(shí)期，沒(méi)有繁重的'賦稅，老百姓能安心過(guò)日子，自然會(huì )辛勤勞動(dòng)，國家如何會(huì )不富強。
在抗日戰爭中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因為在這種不和諧的環(huán)境下，導致中國經(jīng)濟落后不發(fā)達，一個(gè)人連居住的地方都沒(méi)有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國為社會(huì )做貢獻，為什么我們中國到現在都還是處于發(fā)展中國家，就是因為戰爭導致經(jīng)濟落后，由此可見(jiàn)國家與國家之間的和諧是多么重要。
現在，每個(gè)人都衣食無(wú)憂(yōu)，大多數人民都過(guò)上了小康生活，人與人之間都充滿(mǎn)愛(ài)心，互相幫助，扶持，發(fā)揚了社會(huì )主義榮辱觀(guān)，社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展一直在走上坡路，這都是因為有和諧的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍的，森林的和諧是綠的，太陽(yáng)的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿(mǎn)愛(ài)心的，讓我為建設一個(gè)和諧的國家而奮斗吧！
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