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寫(xiě)手的作文400字（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)手的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)手的作文400字 1
有一天，我想我的工作太累了，一會(huì )兒做這件事，一會(huì )兒做那件事。于是我換一個(gè)工作吧，有那么多工作一定有適合我的工作。手想了想說(shuō)：我去做腳吧。腳不會(huì )像手一樣，一會(huì )兒寫(xiě)字一會(huì )兒拿水杯，于是手就去做腳了。
手做了一會(huì )腳，就說(shuō)：我不做腳了，腳支撐起一個(gè)人的'重量，就像手抱起一大塊石頭一樣，所以腳一點(diǎn)也不比手好。手這次說(shuō)我去做耳朵吧，耳朵不用撐起一個(gè)人的重量一定比較好，手做了半個(gè)小時(shí)耳朵，就說(shuō)我不做耳朵了，那聲音太吵了，會(huì )把我的耳膜震破的！所以耳朵一點(diǎn)也不比前面兩個(gè)工作好呀！這一回手仔細的想了想說(shuō)：我去做嘴巴吧，嘴巴不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)聲音，不會(huì )覺(jué)得吵，嘴巴一定比耳朵好！手做了一個(gè)小時(shí)嘴巴，就說(shuō)：我不做嘴巴了，我說(shuō)話(huà)說(shuō)到喉嚨干了，嗓子都啞了，所以嘴巴一點(diǎn)也不比前三個(gè)工作好呀！這次手想了很久，很久才說(shuō)到我去做眼睛吧，眼睛不會(huì )像嘴巴一樣，說(shuō)到喉嚨都干了，一定比嘴巴好！手做了兩個(gè)小時(shí)就說(shuō)：我不做眼睛呢，我看東西看到眼睛痛，所以一點(diǎn)也不比前四個(gè)工作好！看來(lái)我不能換工作！
手說(shuō)道：我要一直做一個(gè)工作，直到把那個(gè)工作做到最好。
寫(xiě)手的作文400字 2
今天我們的游學(xué)活動(dòng)是：去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。
在喬老師的帶領(lǐng)下，我們步行了一個(gè)多小時(shí)就到達了李爺爺的家，我搶先一步進(jìn)到了李爺爺的'家里，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線(xiàn)。李爺爺正在制作掛面，只見(jiàn)他從家人手中接過(guò)掛面，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛面從中間分開(kāi)，然后均勻的用力往下拉，掛面竟一根也沒(méi)斷，太神奇了吧！這時(shí)我又看見(jiàn)老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住，這是干什么呢？原來(lái)掛面彈性大，不壓的話(huà)它就會(huì )回彈，壓磚可以使掛面拉長(cháng)且不會(huì )回彈，這回我又漲知識了。
等所有掛面掛完后，李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程，原來(lái)制作掛面要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團，進(jìn)行第一次醒面，醒完后再把面搓成條，放在一個(gè)大盆子里盤(pán)成圓形，再讓它醒上一個(gè)多小時(shí)，最后把面套在模具上，再醒，三個(gè)多小時(shí)后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃，沒(méi)想到工藝這么復雜。原來(lái)好吃的東西都是來(lái)之不易的。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我對面食文化有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)激起了我這個(gè)吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行��！
寫(xiě)手的作文400字 3
首先，我們可以從多個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，先說(shuō)手機游戲對我們的身心影響。我們可以玩一些休閑益智的連連看呀，消消樂(lè )之類(lèi)的游戲，這些是我提倡大家玩的；可玩一些打打殺殺、很血腥的游戲，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)就不是很適合了。
長(cháng)期接觸這類(lèi)游戲，腦子里就全是一些不良的.思想，但像我剛才提到的消消樂(lè )，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一會(huì )兒，最好不過(guò)了；其次，就是對我們身體的危害了 。我就有一個(gè)朋友，他上三年級的時(shí)候，就要戴400多度的眼鏡!他說(shuō)，這一切都是玩手機游戲害的，有一次他還連續打了9個(gè)小時(shí)的游戲呢！你看，這長(cháng)時(shí)間玩游戲的危害多大呀，而且熬夜玩游戲，還會(huì )造成身體過(guò)度勞累，引發(fā)猝死！ 有些同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：我每次都想控制自己不玩太久的游戲，但我就是做不到，半途而廢。這該怎么辦呢?這就涉及到了我們的自制力問(wèn)題。
根據有關(guān)數據表示，全球有將近70％人在無(wú)聊時(shí)會(huì )選擇打游戲，所以如果你想戒掉游戲，在閑著(zhù)的時(shí)候就不要復發(fā)舊癮了，好好地想一想除了打游戲外還可以干什么�？梢允亲约旱膼�(ài)好呀，特長(cháng)呀，等等;久而久之，打游戲的壞習慣就被戒掉啦!如果你是因為成績(jì)不好或心情不好，玩游戲泄憤的話(huà)，那要好好控制自己的情緒哦！
寫(xiě)手的作文400字 4
中國有一道美食，吸引著(zhù)外國人，每年有成千上萬(wàn)的外國人來(lái)中國學(xué)習，其門(mén)店已經(jīng)遍布世界，它的制作材料之一就有掛面，它就是龍須面。
對于掛面一定不會(huì )陌生，長(cháng)壽面，龍須面等都是用掛面做成，傳統的手工掛面更加好吃，可是做掛面的過(guò)程可不是那么簡(jiǎn)單的。
制作掛面選用的小麥必須是上等高山小麥，經(jīng)過(guò)很多的步驟，才能制成掛面，光是發(fā)酵一個(gè)晚上時(shí)間，早上四點(diǎn)起來(lái)，還要再忙活一陣。
曬掛面的`過(guò)程，首先要把面拉長(cháng)，兩根細竹竿在中間輕輕把面撐開(kāi)，從下往上看去，就像一片絲網(wǎng)，掛面已經(jīng)拉長(cháng)了，長(cháng)長(cháng)的面從架子上垂了下來(lái)，面隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，雖然很細，卻又堅韌。
掛面也是可以生吃的，只不過(guò)有一些咸，味道也還可以，曬干的掛面用特殊的木尺量出長(cháng)度切成一段一段的，最后進(jìn)行包裝，掛面就可以裝箱上市了。
成品的掛面有的中間是空心的，這才是正宗的�？招拿�，手工掛面普遍發(fā)黃，吃起來(lái)，才是最美味的。
我喜歡吃?huà)烀�，特別是龍須面，掛面也是中國的老傳統，養育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛面，就像又回到了家鄉。
寫(xiě)手的作文400字 5
我的小手本領(lǐng)可大了，它可以堆雪人，打雪仗，還可以寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……它可真靈活！
我觀(guān)察了小手，它的顏色白里透紅，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，寬是8厘米，長(cháng)是13厘米，真可愛(ài)！
老師問(wèn)我們：“手心里都有什么呀？”同學(xué)們有的說(shuō)：“有掌紋�！庇械恼f(shuō)：“有骨頭�！边�有的說(shuō)：“有血管�！蔽蚁胗醒�，那肯定有細菌，我們都哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)，老師神秘地說(shuō)：“在我們的手心里還有一個(gè)世界�！边@時(shí)我驚訝地張大了嘴巴。
老師要帶我們找到這個(gè)“世界”。他讓我們五指并攏，手心向上，眼睛平視手心。我在大拇指的下方發(fā)現有一塊巨大的“沙漠”，那里到處是黃沙，白天的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，火辣辣地照著(zhù)大地，晚上的`時(shí)候特別冷。
再往上就看到三座“大山”，大山上面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁蔥蔥。這三座“大山”就是我們的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”，它們彎彎曲曲的，像三條蛇，又像三條蚯蚓，更像一個(gè)漢字“個(gè)”。這三條“大河”就是掌紋！
手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！
寫(xiě)手的作文400字 6
是很常見(jiàn)的，每個(gè)人都有手，但每個(gè)人的手總有些細微的不同。有人的手是纖細修長(cháng)的，有人的的嫩滑的，而有些人的手會(huì )很粗糙。每一雙手的背后都隱藏著(zhù)一個(gè)故事。
在一個(gè)班集體里，總需要人去付出，為這個(gè)班集體付出的最多的僅有咱們的勞動(dòng)委員——林琦。
還記得一個(gè)星期五的'下午，下起了小雨，同學(xué)們可焦急了，有的同學(xué)用衣服蓋著(zhù)頭跑出教室；有的同學(xué)撐開(kāi)傘，在雨中深一腳淺一腳地回家；有的同學(xué)則向別人借雨傘。我沒(méi)有帶傘，就在教室里邊等爸爸邊做作業(yè)。教室里還有咱們的勞動(dòng)委員，她拿來(lái)掃把，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰在掃地，這我才明白：她今天要掃地。其它掃地的人都走了，可她堅守自己的崗位，并沒(méi)離開(kāi)。爸爸來(lái)接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都沒(méi)抱怨，她卻大聲地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)掃完嗎？你不知道會(huì )被學(xué)校批評嗎？你不知道這個(gè)職務(wù)多重要嗎？我要掃完后才能走�！蔽宜查g感受到她的執著(zhù)和認真，還有她那十分粗糙的手，還起繭了，一個(gè)小女孩手上能有那么硬的老繭，可見(jiàn)她為了班集體是多么的辛勞。
同樣是并肩長(cháng)大的朋友，同樣是在一個(gè)班里面學(xué)習，她卻付出了那么多，而我呢？我有一雙美麗的小手，卻從沒(méi)為班集體做過(guò)些什么。她是那樣讓人敬佩，我要向她學(xué)習。我以后也應該像林琦一樣，為班集體付出更多。
那雙粗糙的手，我怎么也忘不了。
寫(xiě)手的作文400字 7
每個(gè)人都有一雙手，有勤勞的手；有能干的手；還有無(wú)私奉獻的手。
農民伯伯有一雙勤勞的手，他們總是第一個(gè)迎接早晨的`朝陽(yáng)，直到晚上才回來(lái)休息。春天他們用勤勞的雙手開(kāi)始播種，悉心照料，夏天還要澆水施肥，在烈日炎炎下，汗水浸透了他們的衣背。秋天農民伯伯忙碌的收獲著(zhù)，還要把自己的勞動(dòng)成果分享給全世界的人們，他們用雙手和汗水換來(lái)的一切，是多么不易��！如果沒(méi)有他們，我們將沒(méi)有辦法生活下去。我們要感謝農民伯伯。
建筑工人的手能干而又神奇，他們每天清晨從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，就要穿著(zhù)工作服去工作，一進(jìn)入工地就開(kāi)始了繁重的勞動(dòng)，一棟棟高樓在他們手下拔地而起；一座座橋梁在他們手下建成，使天塹成通途。無(wú)論是酷暑還是嚴寒，他們用雙手年復一年日復一日，留給了大家一幢幢美麗的房子，讓人們出行變得暢通無(wú)阻，卻讓自己的一雙手變得布滿(mǎn)了老繭，我們應謝感謝他們。
老師有著(zhù)一雙無(wú)私奉獻的手。上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)出工整的板書(shū)，每天傳授給我們許多豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游，不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。當我們把作業(yè)交給老師時(shí)，老師會(huì )第一時(shí)間為我們批改檢查，為我們一一指出錯誤，并指導我們改正，老師的這雙手讓我們每天快樂(lè )健康的成長(cháng)。
我們應該感謝每一雙手，因為是每一雙手創(chuàng )造出了美好的世界與未來(lái)。
寫(xiě)手的作文400字 8
人人都有一雙手，有助人為樂(lè )的手，有勤勞的手，有靈巧的手，有溫馨的手等等�？墒�，我最喜歡的還是我爺爺那雙粗大有力的手。
爺爺的手黑黝黝的，結實(shí)有力。掌面的皮膚較粗糙，布滿(mǎn)老繭和皺紋，掌心的皮膚比掌面細膩。手指肥圓，像一根根香腸。爺爺的手長(cháng)20厘米左右，寬12厘米，厚3厘米。
記得有一次，我和爺爺出去逛街，正要過(guò)紅綠燈，那時(shí)是紅燈，我看見(jiàn)左右兩邊都沒(méi)有車(chē)，就沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走過(guò)馬路，突然，我耳邊傳來(lái)了“滴滴”的聲音，我往右邊一看，一輛小車(chē)正向我開(kāi)來(lái)，這時(shí)，爺爺那雙粗大有力的手箭一般扯著(zhù)我的衣襟把我拉了回來(lái)。
還有一次，我在外面玩游戲的時(shí)候一不小心摔了一跤，膝蓋劃破了，還流了血�；氐郊依�，我把這件事情告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你這個(gè)孩子，現在都十幾歲了，還這么不小心，總是讓我們擔心�！闭f(shuō)著(zhù)，用他的手輕輕地撫摸著(zhù)我的膝蓋，接著(zhù)，就拿來(lái)萬(wàn)花油、棉花、止血貼幫我止血，頓時(shí)，我熱淚奪眶，心想：爺爺對我這么好，我一定要用優(yōu)異的'成績(jì)和將來(lái)對社會(huì )的貢獻來(lái)報答爺爺。
爺爺的手粗大有力，我喜歡爺爺的手。
寫(xiě)手的作文400字 9
畫(huà)家的手能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，鋼琴家的手能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，科學(xué)家的手能研制出一個(gè)個(gè)精端軟件而爸爸的手，能為我們全家帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )。
爸爸的手是勤勞的，由于每天都要干很多的粗活重活，所以爸爸的手上布滿(mǎn)老繭。爸爸干活干得很認真，很勤勞。夏天的時(shí)候，烈日炎炎，爸爸卻不辭辛苦，用他那一雙如鋼筋般的手在車(chē)下工作著(zhù)。
爸爸的'手是靈巧的。因為他常常修車(chē)，只要是壞了的東西，他都會(huì )用那一雙粗大的大手修好。有一次，老師讓我做一只小綿羊，把材料發(fā)給了我，我不知道怎么做，我就把材料拿回去給爸爸。結果爸爸看了一眼，就三下五除二地把綿羊做好了。爸爸仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，用靈巧的雙手，為我創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界。
爸爸的手是溫暖的。有一次我出水痘發(fā)高燒，身上冷冰冰的，我燒的頭暈眼花，這時(shí)爸爸用一雙大手把我抱了起來(lái)，抱到懷里，我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖，這種溫暖不只單單是身體上的溫暖，就連我的心也是暖的。從小到大，爸爸用那一雙粗大的手，一次又一次的溫暖了我的心。
爸爸的手一次又一次地溫暖了我，一次又一次地帶給我快樂(lè )，我愛(ài)爸爸這雙給我帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)力量的大手。
寫(xiě)手的作文400字 10
手的世界里,有各種各樣千奇百怪的手,有寬大有力的手,哦!還有那小巧玲瓏的手,有那白乎乎的小手,而我媽媽的手是一雙智慧、勤勞的手,而且也是充滿(mǎn)愛(ài)的手。
媽媽的`手是一雙智慧的手。每當看到我遇到難題，她就會(huì )走過(guò)來(lái)，耐心地替我講解；每當我英語(yǔ)不會(huì )時(shí)，她便會(huì )急得滿(mǎn)頭大汗，為我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)這個(gè)，討教那個(gè)。為了我的學(xué)習，她那雙白嫩的手變得繁忙了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每當我上學(xué)的早晨，媽媽早早地就起了床，為我做早餐。晚上，當我蹦蹦跳跳地回到家，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)給我做好了豐盛的晚餐；當我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽還在給我洗衣服呢。
媽媽的手是充滿(mǎn)愛(ài)的手。有一天晚上，天氣非常冷。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一旁織毛衣，不知不覺(jué)中，夜已經(jīng)深了，屋里已經(jīng)變得更冷了，我已經(jīng)凍得打顫兒。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽輕輕地把我的手夾在她的兩手間，頓時(shí)，我覺(jué)得特別的溫暖。
從小到現在,我都是在媽媽的呵護下長(cháng)大的,等我長(cháng)大以后,換我用我的手為媽媽做事,我要牽著(zhù)媽媽的手去各地旅游,直到永遠.
寫(xiě)手的作文400字 11
我的手又瘦又嫩，皮膚很有彈性，手指也很纖細。除了拇指，我和所有的手指都打架。
我的手很靈巧。
這些手可以幫我畫(huà)漂亮的畫(huà):可愛(ài)的小斑馬，各種家用電器，茂密的綠色森林，美麗的仙女花...栩栩如生，繪畫(huà)老師經(jīng)常在課堂上贊美我的畫(huà)！
這些手可以幫我剪下各種圖案的窗花。我可以用一張普通的紙剪下美麗的圖案，比如金雞報黎明，鮮花盛開(kāi)，還有每年的(魚(yú))多。聚會(huì )前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶(hù)上，給聚會(huì )增添節日氣氛。
這兩只手讓我寫(xiě)了很好的作文。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)人有兩種財富，兩只手和一個(gè)大腦�！泵看挝覍�(xiě)作文，我都必須用我的'大腦思考如何寫(xiě)好作文。我想了想，用雙手打了草稿，修改后抄到老師發(fā)的作文紙上。
我還用這些手打我父母和祖父母的背，他們辛苦工作了一整天，每次我打他們的背，他們都會(huì )說(shuō)我用小拳頭打自己的背很舒服，但是我累了！
這些手幫助我做了很多事情，讓我的家人擺脫了疲勞。我為有這樣的手而自豪！
寫(xiě)手的作文400字 12
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，可是這雙手卻融入了媽媽對我的期望和關(guān)懷，我喜愛(ài)媽媽的這雙手。
記得去年冬天的一天，天上下著(zhù)大雨，寒風(fēng)挾著(zhù)大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著(zhù)電動(dòng)車(chē)，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是，媽媽下車(chē)親切地對我說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，忍著(zhù)點(diǎn)，快到家了。 說(shuō)著(zhù)媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流出來(lái)。媽媽?zhuān)瑤滋烨澳氖稚暇土验_(kāi)了很多的小口子，雖然您笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我明白您的手怎樣會(huì )不痛呢，只是您不愿讓我擔心，怕影響了我的學(xué)習�；氐郊�，媽媽不停地搓著(zhù)手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的'，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著(zhù)我說(shuō)：孩子別哭，堅強些，你可要好好學(xué)習呀，別辜負了媽媽對你的期望。
不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫忙下，克服了種種困難 我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅強的手。
寫(xiě)手的作文400字 13
媽媽的愛(ài)像一座燈塔，在黑暗中給我們照明道路；媽媽的愛(ài)像風(fēng)雨中的大樹(shù)，讓我在炎熱的夏天感到清涼；媽媽的愛(ài)大多數時(shí)候是通過(guò)她那勤勞的手體現出來(lái)的。
有一次，我發(fā)了高燒，我也很煩啊，誰(shuí)讓季節發(fā)生變化？媽媽讓我多穿幾件衣服，我卻不加。我原來(lái)是一棵傲然挺立的大樹(shù)，現在被5級大風(fēng)吹得直不起腰來(lái)。媽媽看在眼里，痛在心里。
“沒(méi)辦法，只能去醫院了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。啊，又要去醫院？去醫院就要打針，真的是想想都恐怖�？墒�，我不去醫院的話(huà)，就要天天忍受病魔的折磨，無(wú)奈，只能跟著(zhù)媽媽去了醫院。到了醫院，醫生問(wèn)了一下我的狀況。過(guò)了一會(huì )兒，醫生就讓我去打針。聽(tīng)到了打針兩個(gè)字，我的眼睛就像遇到了洋蔥一樣，眼淚抑制不住地往下流。這時(shí)，媽媽用她那雙溫暖的手拍拍我的背，讓我別怕，之后，又張開(kāi)雙手把我摟進(jìn)懷里。媽媽的'手就像是有魔力似的，到了打針的時(shí)候我竟然不怕了，媽媽又握住我的胳膊，向我傳遞著(zhù)愛(ài)的力量。
打完針回到家后，我睡一覺(jué)竟然就好了。我可真想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
媽媽的手像黑暗中的星光，讓我在失敗時(shí)有勇氣前行；媽媽的手像一縷陽(yáng)光，照亮我行走的道路。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的手。
寫(xiě)手的作文400字 14
媽媽的手是一雙溫柔的手，媽媽的手是一雙寵愛(ài)的手，媽媽的手是一雙嚴厲的手，媽媽的手還是一雙美麗的手。
說(shuō)到媽媽的手，突然想起前幾天媽媽坐在椅子上摸著(zhù)我的額頭，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇氵@雙手曾經(jīng)是怎么樣的？”媽媽笑笑說(shuō)：“在沒(méi)生你之前，我的手是一雙美麗的手……”
媽媽說(shuō)，我還是幾個(gè)月大的嬰兒時(shí)，她是不會(huì )做飯的，是因為有了我才學(xué)會(huì )起了廚藝。她學(xué)會(huì )的.第一道菜——“西紅柿炒蛋”，是從網(wǎng)上查資料到再慢慢實(shí)踐出來(lái)的。有了第一道成功的菜，又學(xué)會(huì )了“宮保雞丁”……到現在，媽媽用那雙巧手已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多道菜了。每天我們吃到的可口飯菜都出自于媽媽這雙勤勞又美麗的手。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我也學(xué)會(huì )了兩道簡(jiǎn)單的菜，總以為我做的菜是最好吃的，可惜現在我發(fā)現自己做了。如果沒(méi)有媽媽在旁邊教我，什么時(shí)候下鍋？什么時(shí)候加鹽？加多少？我想如果沒(méi)有媽媽?zhuān)蚁胱龊盟鼈冋労稳菀祝?/p>
手，是實(shí)踐之手，腦子里想到的必須要用手去行動(dòng)；眼睛，是我們心靈的窗戶(hù)，幫我們描繪事物的形狀。它們缺一不可，我愛(ài)媽媽這雙手。
寫(xiě)手的作文400字 15
爸爸有一雙不是很大但很結實(shí)的手，爸爸的手現在很光滑紅潤，但是以前爸爸的手長(cháng)滿(mǎn)了繭，粗糙有力，摸我的時(shí)候就像抓癢癢感覺(jué)很舒服，我老是忍不住呵呵的笑。
爸爸的手對別人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么印象，但是在我的印象中那是非常的.深刻。在我小時(shí)候爸爸那雙粗糙而有力的手保護著(zhù)我，讓我開(kāi)心快了著(zhù)。有一次媽媽帶我去理發(fā)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓師傅理發(fā)，媽媽哄著(zhù)我我就說(shuō)不聽(tīng)。這時(shí)爸爸來(lái)了，他用那粗糙而靈巧的手對著(zhù)燈光，作出各種小動(dòng)物的影子，還配著(zhù)各種動(dòng)物的叫聲，把我逗得哈哈大笑，在笑聲中我不知不覺(jué)已剪完了頭發(fā)。還有在小時(shí)候我經(jīng)�？窗职峙窕�，爸爸那不大而有力的手充滿(mǎn)著(zhù)力量，總能準確地把柴火劈開(kāi)，有時(shí)不小心還被柴火刺出了血�？粗�(zhù)那受傷的手我非常的心痛，我問(wèn)：“疼嗎�！卑职譄o(wú)所謂的說(shuō)：“不疼不疼，這點(diǎn)小傷不算什么�！蔽倚睦锇蛋档南肴绻夷芸炜扉L(cháng)大，那樣我就能幫爸爸做事了。
爸爸我想對您說(shuō)：“您辛苦了，是您那溫暖的手托起了我明天的太陽(yáng)，我愛(ài)您——親愛(ài)的爸爸！”
寫(xiě)手的作文400字 16
她的手，是溫柔的；她的手，是細膩的；她的手，是嚴厲的；她的手，是勤勞的。也正是這雙手讓我從一個(gè)調皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)大姑娘。
媽媽的手是有魔力的。每當媽媽買(mǎi)完菜時(shí)，我看著(zhù)這些花花綠綠的蔬菜時(shí)，就會(huì )想：這些蔬菜怎么做菜��？可是，這些蔬菜到了媽媽手上，就能夠做成美味可口的飯菜。那時(shí)，我在想：媽媽做的菜怎么會(huì )這么好吃��？我相信媽媽的手是有魔力的！
媽媽的手是嚴厲的，每當我做錯事時(shí)，我搞破壞時(shí)，媽媽的手會(huì )立馬變得嚴厲起來(lái)，變得火冒三丈，向我狠狠地打來(lái)。
媽媽的手是辛苦的，每當我們在家里做衛生時(shí)，媽媽是最有干勁的，每當我們說(shuō)她不用那么賣(mài)力時(shí)，她卻說(shuō)：“我不做，誰(shuí)做��！”每聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，眼睛不禁一酸，沒(méi)想到媽媽是這樣的辛苦。
媽媽的手是皺巴巴的，自從我和哥哥出生后，媽媽原來(lái)光滑細膩的.手，現在卻變成皺巴巴的、有痕跡的手了。我不敢想象，媽媽是受了多大的辛苦，才把她的手變成這皺巴巴的手。
媽媽我愛(ài)你！世間只有母愛(ài)最真誠、最偉大、最長(cháng)久，這種愛(ài)只有母親才能做到。在此，媽媽我想對你說(shuō)：“你陪我成長(cháng)，我陪你到老�！辈还芮懊娴穆范嗬щy，我都陪著(zhù)你！
寫(xiě)手的作文400字 17
一直不想與人說(shuō)起父親，特別是不想看到父親的手，那只觸動(dòng)著(zhù)我內心深處悲傷的手。
幾年前的一天，返家時(shí)快到家門(mén)口，一種不祥的預感籠罩過(guò)來(lái)，母親大聲喊我：走，快去醫院！
原來(lái)，是父親不幸被機器切斷了手指。
手術(shù)室大門(mén)無(wú)情地將我們母子擋在外面，可我們的心早就飛進(jìn)了手術(shù)臺，與父親共渡難關(guān)。聽(tīng)醫生說(shuō)父親的`手指接上了一根，我的心里稍稍好受了一些，但立即又緊張起來(lái)，因為父親仍有兩根手指還丟失在工地上。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，時(shí)間你能慢些走嗎？好讓父親的工友們早點(diǎn)趕過(guò)來(lái)……突然，父親的幾個(gè)工友沖了過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一根被切斷的無(wú)名指：對不起，小拇指一直沒(méi)有找到。
沉默，長(cháng)時(shí)間的沉默……一直到無(wú)名指被成功地接上之后，我的心里也高興不起來(lái)。因為那時(shí)我還在上小學(xué)，不知道父親最后的工傷賠償情況，后來(lái)有幾次我問(wèn)父親，可是父親一直沒(méi)有說(shuō)。
是工傷賠償成功解決了？是息事寧人的父親不想與人對簿公堂？還是父親的維權意識淡��？這以后，每當看到父親的手，我就告誡自己一定要好好學(xué)習，將來(lái)考上一所名牌的政法大學(xué)。
寫(xiě)手的作文400字 18
媽媽有一雙勤勞的手，小時(shí)候沒(méi)有空調，沒(méi)有電扇的日子里，這雙手整夜整夜不停的為我扇扇子；在沒(méi)有皮鞋的年代里這雙手為我做出一雙雙千層底花布鞋；這雙手一日三餐為我做出可口的飯菜；這雙手把我的衣服洗得干干凈凈……在記憶中媽媽的手總是閑不住，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽的這雙手慢慢的變得粗糙但還是那么的`勤勞。上一周媽媽做飯時(shí)不小心把手給燒了一下，手背上起滿(mǎn)了大水泡，我陪媽媽去醫院治療，醫生說(shuō)在紗布拆除之前不能沾水，為了監督媽媽我就把她接到了我們家，以往都是媽媽在為我操勞，我要好好的伺候伺候她。媽媽到我家后我什么事都不讓她干，這下可把媽媽急壞了。只要稍不留神她就一只手一會(huì )兒幫我掃掃地，一會(huì )兒幫我拉拉沙發(fā)巾，一會(huì )兒幫我伸伸床單……總之還是閑不住。我說(shuō)：“媽?zhuān)隳懿荒苄菹?huì )兒，你的手都已經(jīng)這樣了，該歇歇了，也讓我盡盡孝心吧，您去歇著(zhù)吧，啥事都不讓干”。媽媽說(shuō)：“不行，我歇的頭蒙得慌，手里不干點(diǎn)啥心里發(fā)慌，你別管我了我心里有數不會(huì )讓累著(zhù)，你去歇會(huì )兒吧”。哎！媽媽這雙勤勞的手是停也停不下來(lái)呀！
寫(xiě)手的作文400字 19
媽的手摸著(zhù)很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì )兒撫摸著(zhù)我的頭，一會(huì )兒給我測體溫，一會(huì )兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手十分靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她我們的.車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福，上頭的花紋很漂亮，每當看到平安福，我心里都會(huì )想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì )織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽我織了一件毛衣，上頭繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們在廣場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩，媽媽就用那雙手一向扶著(zhù)我，當時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福歡樂(lè )地成長(cháng)。
寫(xiě)手的作文400字 20
媽媽的愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天有她的照耀也能感到無(wú)比溫暖。每個(gè)媽媽對孩子愛(ài)都是與眾不同的，而我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)是體現在她的那雙手。
有一次，外婆回家探親，媽媽決定要親自做一次她最拿手的炒牛肉。我上完課回到家中，正看到媽媽在廚房里做飯——她那雙靈巧的手正在忙碌著(zhù)炒牛肉，我絲毫看不清那雙手是如何協(xié)同勞作的，只覺(jué)得陣陣撲鼻的`香味直往我的鼻孔里鉆。只見(jiàn)她一會(huì )兒左手放鹽，右手加醋，一會(huì )兒左手拿鏟，右手把鍋。我看到媽媽的手通紅通紅的，眼眶竟不自覺(jué)地濕潤了起來(lái)。當我吃著(zhù)她做的牛肉時(shí)，覺(jué)得有一股暖流正涌向心里。
媽媽的那雙手不僅能做出美味的牛肉，還能打掃出干凈整潔的房間。有一次，我在臥室里做實(shí)驗，結果水灑得滿(mǎn)地都是，書(shū)亂得東一本西一本。這時(shí)媽媽只對我說(shuō)了句“以后不能這樣了”。接著(zhù)，媽媽奮力地打掃收拾房間，看她的那雙手正用力地拿著(zhù)拖把摩擦地面，媽媽的那雙手上頓時(shí)紅一塊，紫一塊，我心疼極了。媽媽的愛(ài)就這樣送進(jìn)了我的房間。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的手。
寫(xiě)手的作文400字 21
我的媽媽很平凡，但她的手一點(diǎn)也不平凡。因她的手千變萬(wàn)化，它有的時(shí)候是溫暖的，有的時(shí)候是勤勞的，有的時(shí)候也是嚴厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個(gè)學(xué)期我沒(méi)被選上當班長(cháng)，我十分悲痛，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿(mǎn)面，奶奶看見(jiàn)了我哭，就狠狠地打了我�？墒菋寢屢换氐郊�，她沒(méi)有打也沒(méi)有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動(dòng)作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每一天都要整理家里亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家里弄得亂成一團，可是媽媽晚上回到家，就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的`手是嚴厲的。有一次，我犯了相當嚴重的錯誤，爸爸和媽媽一個(gè)打一個(gè)罵，弄得我苦不開(kāi)焦，真想叫她們停下來(lái)，可是我并沒(méi)有這樣做，那是因我聽(tīng)過(guò)一句老話(huà)――“打是親，罵是愛(ài)”，雖然媽媽的手是嚴厲的，可是這也是愛(ài)我的表現。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴厲的，這一切都是愛(ài)我才會(huì )有的表現。
寫(xiě)手的作文400字 22
太陽(yáng)不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著(zhù)天空，面對桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒(méi)有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人，不用說(shuō)，那是爸爸的手。
有一次，我上完輔導班，書(shū)本一本挨著(zhù)一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰(shuí)知，剛走出輔導班，爸爸馬上迎了過(guò)來(lái)，看我一臉疲勞，十分不開(kāi)心�！拔业男∴镟�，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過(guò)沉重的書(shū)包，一邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。我當爸爸只是隨便問(wèn)問(wèn)，隨口一笑：“游樂(lè )場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我帶你去！”爸爸的手是那么的'神奇，瞬間，我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，他的手操控著(zhù)駕駛盤(pán)，向著(zhù)溫暖而幸福的游樂(lè )場(chǎng)行駛。
爸爸的手，帶著(zhù)我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長(cháng)的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
寫(xiě)手的作文400字 23
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。雷鋒的特點(diǎn)便是樂(lè )于助人，有句話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這種超優(yōu)的精神品質(zhì)是最值得我們學(xué)習的。
他的生命雖然短暫，只活了23歲，雷鋒1962年去世。雖然他只擁有如此短暫的生命旅程，但他這一生榮譽(yù)眾多。他曾3次被評為“先進(jìn)工作者”，18次被評為“紅旗手”，5次被評為“標兵”，還榮獲“青年社會(huì )主義建設積極分子”稱(chēng)號。在部隊里，他記二等功一次，三等功三次，頻受嘉獎。這么多榮譽(yù)，而雷鋒卻一點(diǎn)兒也不驕傲，十分謙虛。
雷鋒有句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是他樂(lè )于助人、不計回報的.最好證明。雷鋒去世后，毛主席曾三次為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。
雷鋒已離我們遠去了，但是他的精神永世長(cháng)存，3月5日是“學(xué)雷鋒日”，如今社會(huì )上，也有無(wú)數個(gè)“活雷鋒”，也像他一樣無(wú)私奉獻著(zhù)，不求回報，我們要向他們學(xué)習，向雷鋒精神學(xué)習！
寫(xiě)手的作文400字 24
在我的記憶中，印象最深的莫過(guò)于媽媽那雙手了。
從我哇哇落地時(shí)，媽媽的手就開(kāi)始為我操勞了。媽媽的手可靈巧了，當我饑腸轆轆時(shí)，媽媽能為我做各種美味佳肴，還要收拾我吃剩的飯渣；當我學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那雙大手，牽著(zhù)我的小手在草地上學(xué)走路，帶我邁出人生的第一步；當我生病時(shí)，媽媽的手成了我舒適的`搖籃，搖啊搖啊，伴著(zhù)優(yōu)美的催眠曲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉；每天睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì )輕輕地走進(jìn)我的房間，用她那雙寬厚的手幫我蓋上被子，并拉好被角；早上起床后，是媽媽的手最忙碌的時(shí)候，既要做飯，還要給我和姐姐扎辮子……媽媽的手帶給我溫暖，帶給我幸福。
媽媽是我最信賴(lài)的朋友，在我被同學(xué)冤枉、感到十分委屈時(shí)，媽媽那雙溫柔的手幫我擦去眼角的淚水，她會(huì )輕聲的安慰我，幫我排憂(yōu)解難。一有什么煩心事，我都愿意向媽媽傾訴。
為了我，媽媽獻出了自己的青春年華；為了我，媽媽操碎了心。媽媽的手凝聚著(zhù)對孩子濃濃的愛(ài)。那種啊比山高，比海深。
媽媽的手多么溫暖，多么讓人信賴(lài)。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！”
寫(xiě)手的作文400字 25
在我的記憶中有很多手，媽媽暖暖的手、爸爸厚厚的手、老師耕耘的手……但是我印象最深的還是奶奶的手。
我小時(shí)候就在奶奶家生活，那時(shí)候因為爸爸媽媽要工作，就把我送到奶奶家，奶奶看到我，就用手摸著(zhù)我的臉，我感覺(jué)到一陣火辣辣的疼，奶奶趕快收回手，拉拉我的衣服，抱著(zhù)我，我第一眼看到的就是奶奶的.手，又瘦又黑，長(cháng)滿(mǎn)了老繭，有很多的皺紋，手上的裂縫也很多，這就是奶奶的手。
奶奶的手是勤勞的，記得奶奶家門(mén)前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的，奶奶拿來(lái)鐵楸，她的手緊緊地握住鐵楸，一下一下的挖著(zhù)，還不到一頓飯的時(shí)間，這雙手就把這一小片荒地變成了菜地。
奶奶的手是溫暖的手，記得一次午夜夢(mèng)回，看到奶奶帶著(zhù)老花鏡在改裝一套舊衣服，經(jīng)她拼湊就改成了我喜歡的新衣，穿上了新衣，我的心暖融融的，天漸漸的涼了，奶奶在忙碌一天后，又在為我改作棉衣，那雙手飛快的裁剪、熟練地穿針引線(xiàn)，經(jīng)過(guò)她那雙手的撫摸，再冷的冬天里我的身上都不在感受到寒冷的氣息了，只有溫暖的氣息，愛(ài)的味道。
奶奶的手既平凡，又跟別人的手不一般，我愛(ài)奶奶，更喜愛(ài)奶奶的這雙充滿(mǎn)愛(ài)的手！
寫(xiě)手的作文400字 26
大部份的孩子都是在父母的呵護之下快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因為某些因素而無(wú)法自行照顧，但也會(huì )對孩子做萬(wàn)完的準備，使他們的孩子快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，人家說(shuō)：“虎毒不食子，還會(huì )照顧虎子�！本褪沁@個(gè)道理。
而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的'。小時(shí)候我每天都很晚睡，但外婆總是會(huì )陪著(zhù)我，外婆也教我騎自行車(chē)，很有耐心的教導我，使我學(xué)會(huì )騎腳踏車(chē)。當我難過(guò)或是絕望時(shí)，外婆也總是適時(shí)的給我加油和鼓勵，并讓我重新再次的站起來(lái)。暑假時(shí)，我和妹妹都會(huì )到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會(huì )帶我們去踏青或是游泳，玩累了回家之后，還會(huì )做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對我們實(shí)在是太好了。
在我幼小的心靈里，我都想著(zhù)當我長(cháng)大時(shí)一定會(huì )好好的孝順外婆的，因為她很辛苦，而且待我和妹妹又是那么的好，此恩此德我一輩子都難以望懷的。
可是，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
寫(xiě)手的作文400字 27
一定要舉手，一定要！我暗示自己。舉手有什么好怕的，我又故作輕松�！岸×懔恪睙o(wú)情的上課鈴響了，我的心顫動(dòng)了一下，不知道該怎么辦。第一節課是語(yǔ)文課，昨天，俞老師讓我們預習了課文《鳥(niǎo)的天堂》。上課后，俞老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“哪位同學(xué)來(lái)概括課文的主要內容？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我甚至都聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲。
我偷偷地看了看四周，有的同學(xué)低著(zhù)頭，不想讓老師叫到他；有的同學(xué)在玩筆，似乎這課與他無(wú)關(guān)；還有的同學(xué)在書(shū)上裝模作樣地畫(huà)著(zhù)線(xiàn)，沉思中……我又鼓勵自己舉手，不敢看老師。我想：老師的'眼里一定充滿(mǎn)了失望吧！我動(dòng)了一下胳膊，想舉起那沉重的手。我想打破氣氛，慢慢舉起了手，但是舉的很低，我又看了看四周，沒(méi)有人發(fā)現我已經(jīng)舉起了手。老師的目光向我掃來(lái)，我不由自主地‘嗖’的一下把手放下了，還好沒(méi)被發(fā)現，我深吸了一口氣�！岸×懔恪�
下課了，我那顆懸著(zhù)的心終于放下了。我怪自己：為什么我沒(méi)有舉手。等到下一節課我一定要舉起手！一定！一定！一定！
寫(xiě)手的作文400字 28
提到手，我就想起媽媽那寬大、粗糙的手。
媽媽的手把我養大，小時(shí)候，我因為身體不好，常常生病，媽媽就會(huì )用她那溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉龐和頭，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我。
記得有一次，我和媽媽一起出去玩。那時(shí)是秋季，天氣有些涼，我的手冰冷的，媽媽知道了，就用她的大手抓住我的小手，讓我的小手變得暖和。終于到家了，媽媽的手都被冷風(fēng)吹得紅通通的，我用手摸了摸那雙手，這才發(fā)現媽媽的手是冰冷而又粗糙的。
媽媽的手以前是不粗糙的'，是后來(lái)生了我，為我洗衣、為家里人做飯、做家務(wù)……這才會(huì )變成這樣。
媽媽生我時(shí)是隆冬季節，寒氣入骨，媽媽一點(diǎn)也不怕，還為家里人洗衣服。那時(shí)，水好冷，因此媽媽的手是手上破了很多口子，十分疼，就像被火星子燙到了一樣。
爸爸有時(shí)候很心疼媽媽?zhuān)?jīng)常對媽媽說(shuō)：“你去休息會(huì )兒，這事我包了！”可媽媽就是不讓?zhuān)彩前寻职滞崎_(kāi)，自己做了起來(lái)。爸爸看著(zhù)媽媽忙碌的背影嘆了口氣。
爸爸告訴我，媽媽的手就是那時(shí)變得粗糙起來(lái)的。我有時(shí)會(huì )擔心地問(wèn)：“爸爸，是不是我把媽媽給累成這樣？”爸爸輕輕地搖搖頭。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼖寢尨植�、溫暖的那雙手。
寫(xiě)手的作文400字 29
在我還是稚童的時(shí)候，母親總是牽著(zhù)我到處走。走過(guò)了童年的笑臉，走過(guò)了少年的青澀。記憶中那雙大手很溫暖，也很柔軟，卻不知道何時(shí)早已經(jīng)變了一個(gè)樣。
想起每個(gè)炎炎夏日的夜里，我總是熱得睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。是母親那雙手抓著(zhù)一把大蒲扇給我扇風(fēng)，就是為了讓我在涼涼的風(fēng)里睡過(guò)去。到現在，我似乎還能夠感受到那雙帶暖意的手撫過(guò)我的后背，所以我很快就進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
然而，之后的我，一直都在異地求學(xué)。由于離開(kāi)母親太久，自己對母親的.想念日益劇增。于是，我決定回家探望母親。
當我再一次回到家中，握住了母親的那雙手，卻發(fā)現它們不再柔嫩和白皙，卻依舊溫暖。我莫名覺(jué)得鼻子一酸，母親勞年在地里干活，雙手變得很粗糙和黝黑。
母親是如此的愛(ài)我，以前的我卻覺(jué)得她愛(ài)我是理所當然的，并不懂得回報她對我的愛(ài)。所以，從現在開(kāi)始，我將會(huì )以最好的成績(jì)回饋母親，平時(shí)還要多抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，幫母親做一些力所能及的家務(wù)活。
未來(lái)，我仍然要牽著(zhù)母親的手，一直走下去……
寫(xiě)手的作文400字 30
一個(gè)物品，一個(gè)畫(huà)面都可以勾起一個(gè)人的回憶，它往往都是美好、感人的�！}記
母親的手，是一輩子都不能忘記的，也是忘記不了。
那年，我才五歲，窗外下著(zhù)嘩啦嘩啦的傾盆大雨，我面如土灰，媽媽量了下我體溫，我，發(fā)出低燒，媽媽把我抱上三輪車(chē)，用棉被把我裹實(shí)了，用手摸撫著(zhù)我的小臉蛋，雖然，手并不是那么的暖和，我的心里卻涌出一股暖流。媽媽鄒著(zhù)眉頭，緊緊地望著(zhù)遠方，忽然，媽媽注意到我看著(zhù)她，她用手拔開(kāi)我被風(fēng)打得凌亂的頭發(fā)，接著(zhù)又摸了摸我額頭，膽心的臉上終于擠出一絲笑容，媽媽把手靠近嘴邊，呵著(zhù)氣，用那只熱乎乎的.手湊近我，媽媽的嘴角微微上揚，似笑非笑，她對我說(shuō)：“好些了嗎？”
媽媽來(lái)回為我取暖，雨卻絲毫沒(méi)有被感動(dòng)，照樣無(wú)情地打在母親的腳上，身上，手上，臉上，媽媽用手在自己臉上揮了幾下，擦著(zhù)我臉上的珠子，那并不是水珠，而是汗和淚水，媽媽小聲地問(wèn)我：“水打著(zhù)了吧！”媽媽繼續摸著(zhù)我的臉，雖然摸的是我的臉，但卻是心像巧克力一樣化了……
六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，轉眼間，我已十一歲了，很多事都被時(shí)間帶走了，我這件事卻像烙印般揮之不去，大概是因為媽媽的手吧！
寫(xiě)手的作文400字 31
又是一個(gè)嚴冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開(kāi)睡眼，看見(jiàn)媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來(lái)�！靶袧h！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著(zhù)一股淡淡的清香。
刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運動(dòng)員完成體操項目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點(diǎn)，過(guò)馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向學(xué)校。
到達“終點(diǎn)”――座位時(shí)，離上課還有五分鐘，我長(cháng)舒一口氣，慢條斯理地把書(shū)包放在桌子上。倒霉的事不請自來(lái)――英語(yǔ)書(shū)忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語(yǔ)老師臨時(shí)調課。奇怪，平時(shí)上課像蝸牛般慢爬的時(shí)間今天卻如白駒過(guò)隙，一眨眼就到了第三節英語(yǔ)課的課間。世界末日要來(lái)臨了！我不禁暗自發(fā)出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過(guò)媽媽匆匆的身影，她的手里拿著(zhù)我的'英語(yǔ)書(shū)。當我接過(guò)書(shū)時(shí)，碰到媽媽的手，冰冷冰冷的。想著(zhù)她頂著(zhù)寒風(fēng)騎著(zhù)車(chē)為我送書(shū)的情形，我的淚在眼眶里直打。握著(zhù)媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來(lái)。
寫(xiě)手的作文400字 32
媽媽的手雖然沒(méi)有爸爸的手那么大而有力，雖然沒(méi)有老師的手那樣細膩，雖然沒(méi)有我的手這樣白白胖胖，但我依然喜歡媽媽的手。
記得有一年夏天，我在小區里玩耍著(zhù)，忽然只聽(tīng)“嘭”的一聲，我好像被什么絆倒了，一陣疼痛之后，我起來(lái)哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到后，急忙用她那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“丫丫別哭，我帶你去醫院�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊用那雙靈活的大手抱起我，頓時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一下子流了下來(lái)。
到了醫院后，醫生看了看我的.傷情，告訴媽媽每天只需要抹點(diǎn)酒精就好了。聽(tīng)了醫生的話(huà)，媽媽?xiě)抑?zhù)的心才放了下來(lái)，接著(zhù)雙手抱著(zhù)我跑回了家。一回家，媽媽就沾點(diǎn)酒精輕輕的在我鼻尖上擦拭，頓時(shí)我的鼻尖火辣辣的疼，抹完了以后，媽媽又用手輕輕的抱起我，把我的小手小腳放進(jìn)被子里，為我唱起了最喜歡的歌曲，直到我入睡。
不知多少次，每當我傷心的時(shí)候，媽媽都會(huì )用那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我；每當我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì )用那雙手鼓勵著(zhù)我，每當我生病時(shí)，媽媽都會(huì )用那雙手照顧著(zhù)我……
我愛(ài)這雙溫暖的手，更愛(ài)媽媽。
寫(xiě)手的作文400字 33
從我出生的那天起，就離不開(kāi)媽媽?zhuān)x不開(kāi)媽媽那雙溫暖勤勞而又靈巧的手。
媽媽的手是溫暖的手。小時(shí)候，媽媽用手抱著(zhù)我，牽引著(zhù)我邁出人生的第一步；也是媽媽的手一口一口喂我吃飯，手把手地教我寫(xiě)字，讓我每時(shí)每刻都能感受到媽媽的溫暖。
有一次，我感冒發(fā)高燒，媽媽連忙放下所有事情，抱著(zhù)送我去醫院。當時(shí)我全身軟弱無(wú)力，面色憔悴。整個(gè)身體依偎在媽媽的懷里。還不停地咳嗽，媽媽用一只手緊緊地摟著(zhù)我，另一只手輕輕地拍打著(zhù)我的背，讓我心里充滿(mǎn)了暖意。
媽媽的.手，是勤勞的手。幾乎所有的家務(wù)事都落到媽媽的兩只手中。那一年，數九寒天，滴水成冰。媽媽那雙每天浸泡在冷水中的手，凍得像胡籮卜似的，又紅又腫，手背上的裂紋像刀割似的，看得我心疼。
媽媽的手是靈巧的手。有一次，我演出穿的一件連衣裙上要釘許多小花，每朵小花里還要釘上很多小珠子和閃光片。夜晚，只見(jiàn)媽媽對著(zhù)燈光穿針引線(xiàn)，上下翻飛，不一會(huì )兒就釘上了一朵朵亮晶晶的花朵。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)氖窒翊禾彀銣嘏�，像夏天般熱烈，像秋天般豐碩，像冬天般純潔。每當握住媽媽的手，總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。
寫(xiě)手的作文400字 34
在許多人的眼里，每個(gè)人的手都是一樣的，可在我的眼里，奶奶的手卻是與眾不同的。奶奶的手勤勞、溫暖、靈巧，還充滿(mǎn)了對我的`愛(ài)。
奶奶的手是勤勞的手，從早到晚忙個(gè)不停：拖地、擦家具、做飯、洗衣服……每天我放學(xué)回家發(fā)現家里被奶奶收拾得又整潔又干凈，奶奶把飯菜端上桌，那飯菜是那樣的美味可口，我非常愛(ài)吃。
奶奶的手還是溫暖的手。有一次，我生病去了醫院，在醫院里，奶奶的手不停地忙活，照顧著(zhù)我。我渴了，奶奶給我倒水；我餓了，奶奶給我做飯；晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶怕我發(fā)燒，隔一會(huì )就給我量體溫、蓋被子。在奶奶那雙溫暖的手的精心照顧下，我恢復了健康。雖然奶奶瘦了一圈，但是看到我又蹦又跳的樣子，高興得合不攏嘴。
奶奶的手還很靈巧。奶奶織的毛衣非常漂亮。記得給我織的毛衣上還有一個(gè)可愛(ài)的小兔子呢！那是我最喜歡也最滿(mǎn)意的一件衣服，鄰居們看我的毛衣那么好看，就紛紛跟奶奶學(xué)習織毛衣。
我有一雙白嫩、纖細的手，而奶奶的手又大又粗糙，滿(mǎn)手皺紋，但正是這雙又大又粗糙的手支撐起了我們全家。我愛(ài)奶奶。
寫(xiě)手的作文400字 35
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@句歌詞寫(xiě)得真好。我的媽媽也不例外的成為好媽媽的行列中。我的媽媽還有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最美麗、最勤勞的手。
我吃的第一口飯是媽媽親手做的、我第一次學(xué)走路是媽媽的'手攙扶的、我第一次學(xué)寫(xiě)字是媽媽手把手教的、我第一次。
每天媽媽都要用她那雙勤勞的手做飯、洗衣服、收拾屋子、拖地。
媽媽的手是一雙最堅強的手，每當我遇到挫折時(shí)，媽媽總是用它那雙大手握著(zhù)我的手鼓勵我，給我溫暖和希望；每當我成功時(shí)，媽媽就會(huì )高興的握著(zhù)我的手夸獎我，給我自信。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋，在手掌的位置上還起了繭子。那是愛(ài)的見(jiàn)證，一條條的皺紋都是她為我辛苦的見(jiàn)證。即使媽媽的手不再像以前一樣，但在我的眼里那是世界上最美麗的，最漂亮的一雙手。我清楚得記得每一次的握手，每一次的鼓勵，每一次的夸獎。
這雙手總是任勞任怨地工作，不辭辛苦。媽媽?zhuān)乙x謝您的那一雙手，謝謝您陪我走過(guò)的許多時(shí)光。
寫(xiě)手的作文400字 36
媽媽的手本是細嫩又光滑的，但自從生下哥哥和我之后，就變得不一樣了。
那天搬東西，我搬完了前面的那些已經(jīng)累趴了，可還有很多等著(zhù)去搬，我站在原地休息一會(huì )兒。媽媽看出了我很累，把原本搬著(zhù)的東西一雙手騰出一只幫我拿。本以為是媽媽的力氣大，到家后我才發(fā)現媽媽的手上已經(jīng)勒出了幾道深深的印痕。
媽媽洗碗時(shí)，我上前想要幫她，可媽媽卻揮揮手要我走開(kāi)，說(shuō)她又沒(méi)生病，洗個(gè)碗算什么，我只好聽(tīng)從。本以為是媽媽真的'沒(méi)事，等媽媽擦手時(shí)，我才發(fā)現媽媽的手上有一道切菜時(shí)不小心切到手指的傷口。
媽媽寫(xiě)字時(shí)，本就長(cháng)了老繭的手指頭，紅的更厲害了，可她是那么的專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有注意到手指的紅腫，我湊過(guò)去一看，媽媽是在寫(xiě)這個(gè)星期我做得不足的地方。我問(wèn)媽媽要休息一下嗎，她搖了搖頭，還是說(shuō)她沒(méi)事，但這次是瞞不過(guò)我的，我輕輕地把筆抽走，讓媽媽靠在椅子上，無(wú)意中又看到了媽媽的手，天哪，那是一雙怎樣的手�。菏稚吓罎M(mǎn)皺紋，像樹(shù)皮一樣的皺紋，中指的老繭有一粒毛豆那么大，感覺(jué)媽媽的手摸上去會(huì )像在摸木板一樣粗糙。
媽媽那粗糙的手，會(huì )永遠留在我心中。
寫(xiě)手的作文400字 37
我的媽媽有一雙長(cháng)滿(mǎn)了繭子的手，它雖然不好看，但是我覺(jué)得媽媽的手是世界上最勤勞、最靈巧的手。
媽媽的手是勤勞的，每天清晨，媽媽都要給我做早飯，我吃完早飯，她又要洗碗。我放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)就能聞到飯菜的香味，在我吃晚飯的時(shí)候，媽媽卻在掃地、拖地、洗衣服……。
媽媽的手還是一雙巧手，它不但可以把衣服洗得干干凈凈，還可以做出各式各樣美味可口的飯菜。
有一天周末，天非常的冷，我睡得正香，突然被一陣響聲吵醒了。我悄悄地下了床，躡手躡腳地向著(zhù)發(fā)出聲音的地方走去。聲音是從廚房里傳來(lái)的，我一看，原來(lái)媽媽在做飯，看著(zhù)媽媽凍得發(fā)紫的手，我忍不住說(shuō)到："媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )兒吧！我來(lái)幫你做"。媽媽激動(dòng)的'說(shuō)："乖女兒，你醒了？一會(huì )兒吃過(guò)飯把作業(yè)寫(xiě)完，再幫媽媽做家務(wù)吧！"聽(tīng)了媽媽允許的話(huà)，我開(kāi)心的不得了，以后我要盡我所能的幫媽媽減輕負擔，讓她的手少受傷害。
媽媽用這雙手哺育了我，教會(huì )了我做人的道理，我將收獲更好的成績(jì)去回報她！
寫(xiě)手的作文400字 38
媽媽的手是上天賜給我最好的禮物，媽媽的手滋潤了我日漸枯竭的心靈，媽媽的.手象是一把梯子，幫助我攀登人生的旅程；媽媽的手象是一把戒尺，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要我前走，不要往后退。
小時(shí)候，當我在學(xué)走路時(shí)，如果我跌倒了，媽媽那溫柔的手便會(huì )將我扶起來(lái)，我了解了，原來(lái)是讓她讓我邁出生的第一步，晚上時(shí)，每天媽媽回到家，她會(huì )用她靈活的雙手煮飯，有時(shí)她還會(huì )喂我吃飯，甚至我功課不會(huì )時(shí)，她還會(huì )當我的家庭老師，她用她的大手教我畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)字。等等，使我學(xué)會(huì )了很多事。
當春天來(lái)臨時(shí)，柔嫩的雙手帶我出去散步，我覺(jué)得媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔，當夏天來(lái)臨時(shí)，她會(huì )用粗糙的雙手帶我去游泳，睡覺(jué)時(shí)，她會(huì )開(kāi)冷氣讓我吹，使我不會(huì )感到炎熱，也讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉，我覺(jué)得，媽媽是我心中的：寶。當秋天來(lái)臨時(shí)，她會(huì )帶我到山上欣賞楓葉，并拍下照做紀念，我覺(jué)得，這是最令我滿(mǎn)足的。當冬天來(lái)臨時(shí)，她會(huì )為我織保暖的衣服給我穿，令我不會(huì )感到寒冷，穿上媽媽的衣服，比火爐還要溫暖。
寫(xiě)手的作文400字 39
雖然每個(gè)人的手是不一樣的，但是，我印象最深的是一雙美麗而又溫柔的手，那就是——媽媽的手。
媽媽的`手，細細長(cháng)長(cháng)，看起來(lái)光光滑滑，是一雙白皙的手。手掌清晰可見(jiàn)三條深深的紋路，小時(shí)候，我竟然把媽媽的手上的紋路，當成了火車(chē)道。媽媽的手指修長(cháng)，每個(gè)手指肚圓圓紅紅的，像一個(gè)個(gè)熟透了的小紅櫻桃，好看極了！
在我上幼兒園的時(shí)候，眼睛視力不好，媽媽帶著(zhù)我跑了好幾家醫院看眼睛。每天，媽媽用那雙手，不停地為我滴眼藥水；拿儀器為我訓練眼睛，提高視力。每天一舉就是二十分鐘，一天三次，媽媽的手又酸又累，就這樣堅持了三年。
在我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽用那雙美麗的手給我收拾書(shū)包，幫我整理書(shū)桌。她手把手地教我怎樣把字寫(xiě)好。寫(xiě)完作業(yè)，她又用那雙溫柔的手和我一起玩游戲、折紙。
媽媽那溫柔的手，使我不斷進(jìn)步，有了個(gè)快樂(lè )的童年。
在我生病的時(shí)候，媽媽用她那雙手為我沖藥喝，還不停地摸著(zhù)我的額頭，看是涼是熱。晚上，為不耽誤我的睡眠，讓我的病情快點(diǎn)好轉，媽媽把手當做溫度計，來(lái)量我的體溫。而她卻一夜幾乎沒(méi)怎么睡。
��！媽媽的手是一雙美麗而又溫柔的手，我喜歡它，是它讓我幸福、健康、高興地度過(guò)每一天。
寫(xiě)手的作文400字 40
外婆的手粗糙但很靈巧，會(huì )做衣服和可口的飯菜，還會(huì )做我最喜歡的湯圓。
煮湯圓并不復雜，甚至有一些樂(lè )趣。外婆先將水倒入鍋中，等水沸騰起來(lái)。放入甜酒，米粒頓時(shí)熱鬧起來(lái)，再放幾個(gè)芝麻湯圓，看著(zhù)潔白的湯圓，有一些單調，外婆便打了個(gè)雞蛋，黃黃的，把蛋澆入鍋中，外婆一邊放蛋液一邊攪拌，蛋液如同白云間的一只黃鳥(niǎo)，又像給無(wú)邊的`白毯繡上了黃色的大花。湯圓的線(xiàn)條是那么的柔美，就像在黑色的紙上渲染了白色的云朵。將湯圓放入口中，芝麻像受驚的小野馬沖了出來(lái)，甜酒倒入口中，一陣陣帶有酒味的味道撲鼻而來(lái)，美味極了！
小時(shí)候，外婆的手很巧，會(huì )用針勾出可愛(ài)的小章魚(yú)、水杯套、小背包……外婆還喜歡做漂亮的外套給我，有一件我最喜歡的粉色的外套，就是外婆一針一線(xiàn)鉤織出來(lái)的，衣服上還繡了一朵花，好看極了。我把它穿身上感覺(jué)輕飄飄的，舒服極了！
外婆的手布滿(mǎn)了老繭，但我覺(jué)得這雙手很好看。有時(shí)候，外婆覺(jué)得我穿得太少，會(huì )著(zhù)涼，于是握起我的手說(shuō)：“這么冰涼的手，快給外婆暖暖�！蹦菚r(shí)，我感到一股暖流劃過(guò)心頭和指尖。
我只希望這雙手能陪我走過(guò)清晨和夕陽(yáng)，走過(guò)暖春和寒冬……
寫(xiě)手的作文400字 41
歲月在流逝，事物在變化，你是否曾觀(guān)察過(guò)媽媽的雙手，媽媽的手也在發(fā)生著(zhù)變化。
記得我小時(shí)候，媽媽的手是那樣的白皙細嫩，就好像是嬰兒的手。媽媽在撫摸我的時(shí)候，我覺(jué)得手是那樣的嫩滑�？删驮谧蛱煳殷@奇地發(fā)現媽媽的手不再白皙細嫩。媽媽的手背上的皮膚呈暗黃色，上面有很多皺紋，手心處布滿(mǎn)了老繭，指甲變得暗淡沒(méi)有光澤。
媽媽就是用這雙手每天為全家人洗衣服、做飯、鋪床、疊被，十幾年來(lái)，她用這雙手保護我，照顧我，承擔了家庭的重擔。想到這里，我的心口猛然一痛，我自責自己為什么沒(méi)有早些發(fā)現這一切？為什么媽媽如此的辛苦我還和她拌嘴？為什么沒(méi)有想起幫她分擔一些？為什么？
時(shí)光在不斷的流逝，十年二十年三十年之后，我們應該想想，爸爸媽媽都老了，爺爺奶奶或許已經(jīng)去世了，他們走路顫顫巍巍，背弓成了一把鐮刀，手中拄著(zhù)一把拐杖，他們都已經(jīng)不再年輕！
到那時(shí)，我們就要用我們自己的'雙手來(lái)?yè)纹鹞覀兊募彝�，因為我們有責任，因為我們�?ài)我們的家。人生短短幾十年，時(shí)光流逝飛快，一去不復返，我們應該好好的利用這些時(shí)間好好的陪伴家人，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，珍惜和父母親人在一起的美好時(shí)光吧！
寫(xiě)手的作文400字 42
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)無(wú)數的手，有親人的，有的，有的他們的手各不相同。有細小的、粗糙的手，也有的、冰冷的手。而我的手，是最特別的。
媽媽的手的確是一雙粗糙的手。手指摸起來(lái)又硬又干，如果仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現手上的皮就像干澀的果脯，手掌上還起了一個(gè)個(gè)厚繭。這些都是長(cháng)的工作導致的，媽媽的手寫(xiě)滿(mǎn)了辛苦二字。
有一次，媽媽正在，叫我拿一口碗來(lái)。我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，隨手去拿的時(shí)候不小心手一滑，隨著(zhù)啪的一聲，它光榮犧牲了。我頓時(shí)不知所措，站在一邊愣愣的`還沒(méi)回過(guò)神，媽媽走過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉說(shuō)：你怎么這么馬虎��？話(huà)音未落，媽媽就蹲下身小心翼翼的把碎片撿起來(lái)。這時(shí)，鋒利的碗口如小刀般把媽媽的手劃出了一道血紅的口子，也因此媽媽的手上多了一道淡淡的疤痕。如今每次看到這道疤痕，總讓我回想起這件事，內心愧疚不已。
是，帶走煩躁，留下清涼；母愛(ài)是風(fēng)，吹走憂(yōu)慮，留下；母愛(ài)是，帶走黑暗，留下光亮。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)那雙溫暖的手，扶持著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
寫(xiě)手的作文400字 43
媽媽的手長(cháng)得又大又軟，媽媽的手對我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì )用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節前，為了制造節日的氣氛，媽媽都會(huì )制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，上班時(shí)，媽媽并沒(méi)有閑著(zhù)，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。媽媽的手是「創(chuàng )意」和「聰明」的萬(wàn)靈丹，她的手里有著(zhù)全宇宙的智慧，她的.手能把我和弟弟做爛的作品，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的加工整理，就能立刻成為煥然一新的作品。
雖然我現在的手還沒(méi)有像媽媽一樣的靈巧，但我相信只要努力學(xué)習，有朝一日，我一定會(huì )青出於藍的。我想對媽媽說(shuō):
媽媽您的手代表著(zhù)無(wú)限的溫馨，疼惜與無(wú)窮的希望，能成為你的兒子是難得的緣份，有您這樣的媽媽?zhuān)孀屛乙詾榘�，我一定�?huì )好好地珍惜。
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