表?yè)P作文400字（通用22篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的表?yè)P作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　表?yè)P作文400字 1

　　前幾天，上作文評講課時(shí)，丁老師評講了“難忘的老師”這篇作文，特別表?yè)P了我的作文，還讓我念了自己的文章，丁老師說(shuō)我這篇作文中心思想突出，通過(guò)老師耐心地教我學(xué)琴來(lái)教育我們做事要認真、不能急躁，把老師的神態(tài)和自己的心理描寫(xiě)得特別細致。聽(tīng)著(zhù)老師表?yè)P我的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師臉上的笑容和同學(xué)們羨慕的的目光，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，要不是上課，我早就蹦起來(lái)了，心里比夏天吃了一大碗冰鎮西瓜的感覺(jué)還要爽。老師又讓我們看了一些寫(xiě)得不是太好的作文，說(shuō)寫(xiě)得干巴巴的，沒(méi)有中心思想，又拿我的作文做了比較，還是說(shuō)我寫(xiě)得好，我滿(mǎn)腦子都裝滿(mǎn)了興奮，但又想起了媽媽的話(huà)：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@時(shí)，我的'心又平靜了許多。

　　想想自己以前也是作文寫(xiě)得干巴巴的，沒(méi)有中心思想，讓人看完后莫名其妙。三年級時(shí)，老師教我們作文要寫(xiě)真人真事，把自己真實(shí)的情感抒發(fā)出來(lái)，在適當的地方加進(jìn)優(yōu)美詞語(yǔ)。另外看課外書(shū)的時(shí)侯要用心，帶著(zhù)腦子去看，不要只看故事情節，要學(xué)著(zhù)看人家是怎么寫(xiě)的，要突出中心思想，注意詳略得當。之所以我會(huì )寫(xiě)作文，就是掌握了這些技巧，所以寫(xiě)作文一定要用心。另外平時(shí)多看看書(shū)也是很好的選擇呦！

　　我一定會(huì )再接再厲，繼續加油的！

　　表?yè)P作文400字 2

　　今天走在回家的路上，我邊走邊哼著(zhù)小調，心里特別開(kāi)心，因為我得到了語(yǔ)文老師的表?yè)P，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　事情還得從星期日下午說(shuō)起。那天，我完成了所有的作業(yè)，就到“建湖的外灘”——西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著(zhù)現代長(cháng)廊、雕塑、木亭等景觀(guān)錯落有致，相映成趣，點(diǎn)綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開(kāi)朗。不遠處，我看到了路邊有一個(gè)賣(mài)花的老爺爺，我連忙走過(guò)去看看有些什么花。因為我們班級的書(shū)櫥上還缺少花的點(diǎn)綴，我今天剛好碰到就買(mǎi)幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢(qián)，又來(lái)到這里。我買(mǎi)了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然后高高興興地回家了。

　　星期一早上上學(xué)，我把這三盆花帶到教室，放到了書(shū)櫥上，書(shū)櫥立刻變得漂亮了，充滿(mǎn)了生機。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就發(fā)現了那里的變化，滿(mǎn)臉的驚喜！她連忙問(wèn)：“是哪位熱心的同學(xué)買(mǎi)的？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“是衛生班委劉蕓含買(mǎi)的�！崩蠋熈⒓簇Q起了大拇指，為我點(diǎn)贊！老師表?yè)P我有主人翁意識，一心想著(zhù)班級，想著(zhù)集體，有愛(ài)心，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。在老師的帶領(lǐng)下，教室里想起了熱烈的`掌聲。我高興極了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我此刻的心情。下課后，語(yǔ)文老師問(wèn)我多少錢(qián)的，她要給我，我怎么也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著(zhù)我笑了，笑得是那么的甜。

　　一個(gè)小小的舉動(dòng)，就受到老師的表?yè)P，被表?yè)P的感覺(jué)真好！我以后一定會(huì )繼續努力，將會(huì )得到更多的表?yè)P的！

　　表?yè)P作文400字 3

　　今天是期中考試，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)，神經(jīng)緊緊地繃住，一直到考完試走出考場(chǎng)，緊張的心情才得以平復�？墒窃谂c同學(xué)校對答案時(shí)，我發(fā)現自己有幾道題和她們不一樣，我又緊張起來(lái)，生怕是自己答錯了，但又抱有一絲僥幸，或許是她們答錯了也不一定。

　　我盼望著(zhù)，終于要分試卷了。教室里靜得出奇，偶爾有筆掉落的聲音，大家都很緊張，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)來(lái)，表情嚴肅，大家都倒吸一口涼氣，我的心也砰砰直跳。我仿佛看見(jiàn)我那張布滿(mǎn)紅叉的試卷，緊張得直打顫。過(guò)了一會(huì )兒，老師的表情緩和了許多，說(shuō)：“我把分數念一下，你們注意聽(tīng)�！蔽已柿藥卓诳谒�。老師又說(shuō)：“這次要表?yè)P一位同學(xué)，分數全年級第一！”大家的目光都齊刷刷地投向我們班的`“語(yǔ)文學(xué)霸”何禾，我心里也篤定這次肯定又是她第一。老師的目光轉向我，隨后又說(shuō)：“銳珍同學(xué)以95分高居全年級之首！”全班同學(xué)都一起望向我，然后驚訝地發(fā)出“哦！”的一聲。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，遲疑了一會(huì )兒，在全班同學(xué)驚訝的目光中走上講臺，全班安靜了一會(huì )兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到座位后，還是有同學(xué)時(shí)不時(shí)回頭用不敢相信的眼神看著(zhù)我，我感覺(jué)一切如同夢(mèng)境一般，卻又如此真實(shí)。

　　首次被老師表?yè)P的我感受到了成功的快樂(lè )，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，不能辜負老師的期望。

　　表?yè)P作文400字 4

　　我們班的寫(xiě)作老師繪畫(huà)十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　可是在素描班里，老師只表?yè)P幾個(gè)畫(huà)得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我，每一節課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫(huà)時(shí)，就偷偷地觀(guān)察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復地練習寫(xiě)生。

　　直到有一次，我正在畫(huà)靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結構性畫(huà)得很強，不錯！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”

　　我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的.熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫(huà)時(shí)注意力不集中，滿(mǎn)腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費，我被老師認可了，真好，真好��！”

　　從那以后，老師布置的每一項作業(yè)，我都認真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫(huà)還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。

　　那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P。

　　表?yè)P作文400字 5

　　我的一生中受過(guò)無(wú)數次的表?yè)P，家長(cháng)的、老師的、朋友的，但我永遠忘不了那次表?yè)P，那次曾經(jīng)激勵過(guò)我的表?yè)P。

　　記得那是在一節美術(shù)課上，那時(shí)的我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)拙劣，每次畫(huà)畫(huà)能得到個(gè)良好就算很不錯。美術(shù)老師要我們畫(huà)新年的情景，我畫(huà)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)的情景是這樣的：天上下著(zhù)大雪，地上有一間房子，貼著(zhù)一幅“福如東海、壽比南山”的對聯(lián)，門(mén)前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見(jiàn)那個(gè)雪人戴著(zhù)一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。

　　老師走到我身旁，舉起我的畫(huà)說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，她把小朋友過(guò)新年的那個(gè)熱鬧氣氛畫(huà)出來(lái)了�！闭f(shuō)完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地撫摸著(zhù)那個(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因為那個(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當初的.那個(gè)丑小鴨了；正是因為那個(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫(huà)好的；正是因為那個(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始�，F在我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯了，跟當時(shí)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　老師，謝謝您的那次表?yè)P，我早己把它印在我的腦子里永遠也磨不滅，忘不了。

　　表?yè)P作文400字 6

　　一次，老師上完課，讓我們寫(xiě)字。我一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)，好像我很認真地在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一節課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì )兒，改完了，我拿起本子，打開(kāi)一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。

　　我一回家，說(shuō)：“爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)�我�?xiě)字得了一百分�！彼麄冋f(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　第二天回到教室，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P他，獎勵他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝。謝大家，我會(huì )繼續努力！”

　　今天，回家，我說(shuō)：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息？”我說(shuō)：“我昨天的作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P我了！”“是嗎？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了！我去告訴你的'爸爸媽媽”

　　我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P，我會(huì )更加努力，會(huì )爭取下一次也得一百分。但我不會(huì )驕傲，會(huì )更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話(huà)，遲早有一天會(huì )排到最后一名。我可不會(huì )那樣，要不老師就會(huì )批評我了！”

　　我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng)，也要成為全班第一�？荚囈�得一百分，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。

　　表?yè)P作文400字 7

　　在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，每當這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著(zhù)。今天下課的時(shí)候我把畫(huà)畫(huà)完了，然后我就把這幅畫(huà)交給了教我們畫(huà)畫(huà)的黃老師。黃老師看了我畫(huà)的畫(huà)笑瞇瞇的表?yè)P了我，她說(shuō)：“你畫(huà)的真好呀！我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫(huà)得好！”她的'嘴微微地向我笑著(zhù)，眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫(huà)拿到另外一個(gè)教室去，對正在畫(huà)畫(huà)的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫(huà)畫(huà)得好。

　　我現在覺(jué)得被老師表?yè)P的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習繪畫(huà)，我還會(huì )表現的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫(huà)畫(huà)得好，讓大家表?yè)P我鼓勵我。

　　我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習，努力提高自己的繪畫(huà)能力，最后把我的繪畫(huà)作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎我！

　　表?yè)P作文400字 8

　　在一個(gè)星期五的下午，我正忙著(zhù)抄家庭作業(yè)，布置完作業(yè)的英語(yǔ)老師突然朝我走過(guò)來(lái)。英語(yǔ)老師對我說(shuō)：“江承珉，你放學(xué)以后到英語(yǔ)辦公室來(lái)一下�！�

　　英語(yǔ)老師說(shuō)完這句話(huà)就走了，我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心想：“英語(yǔ)老師為什么要我去辦公室呢？什表?yè)P我還是批評我呢？”想到著(zhù)，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，因為如果表?yè)P同學(xué)或批評犯了小錯誤的同學(xué)，只需要在課堂上說(shuō)一下就可以了，如果犯了大錯誤的同學(xué)，就會(huì )被老師叫去辦公室，說(shuō)不定老師還會(huì )把同學(xué)的`家長(cháng)請到學(xué)校里來(lái)。從那一刻起，我就希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，慢點(diǎn)放學(xué)，慢點(diǎn)被批評�？蓵r(shí)間偏偏和我作對，過(guò)得飛快，一轉眼，就要放學(xué)了。我向老師請了個(gè)假，慢吞吞地向英語(yǔ)辦公室走去。一路上我的心跳快了很多，就到門(mén)口了，我的心逃到了嗓子眼。

　　打開(kāi)辦公室的門(mén)，出人意料的是老師竟然笑瞇瞇地我說(shuō)：“江承珉，你上學(xué)期期末考了滿(mǎn)分，今天發(fā)言很熱烈，這盒巧克力糖就獎給你吧！”我道了謝，緊張的心情一下子煙消云散，我興高采烈地走出了辦公室。在回家路上，我暗暗下決心，將來(lái)一定要學(xué)好英語(yǔ)，取得更大的進(jìn)步。

　　表?yè)P作文400字 9

　　有一次，在一個(gè)，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，老師叫我來(lái)跳后挽花，我特別緊張，因為我害怕我跳不倒70個(gè)以上，于是我就無(wú)精打采的來(lái)到走廊準備測試，但是我又覺(jué)得我能跳上70個(gè)以上。于是，我就鼓足了勁兒，準備跳到80個(gè)以上！

　　王老師嚴厲的對我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！蔽伊ⅠR開(kāi)始瘋狂的跳繩！當時(shí)，我發(fā)現，我跳了60個(gè)都沒(méi)有壞，我覺(jué)得這次真的能上80了！快要結束的時(shí)候，我咬牙切齒得跳，過(guò)了一會(huì )兒，王老師又喊道：“好，停！”王老師的臉上的笑容，像一朵剛剛盛開(kāi)的`花，那么美麗！那么好看！王老師對我說(shuō)：“你真的好棒誒！跳了81個(gè)后挽花！”當時(shí)，我興奮得差點(diǎn)就要跳的.8尺高！王老師還抱住我，在我的臉蛋兒上，輕輕的親了我幾下呢！也對我輕輕地說(shuō)了一聲：“要加油哦！”我感到非常的自豪！非常的驕傲！

　　但是我又一想：我要是驕傲的話(huà)，我就會(huì )越來(lái)越瞧不起別人。于是，我就對王老師說(shuō)：“好的，老師，我會(huì )更加努力的！”當時(shí)，我的心中像升起了一絲絲紅光，雖然今天跳得很累，但是，我覺(jué)得今天我跳的是最棒的一天，當然，我也不會(huì )特別得驕傲，我只會(huì )為自己感到自豪！而且，我也是在為2年級11班爭光！

　　表?yè)P作文400字 10

　　今天下午快放學(xué)了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們要說(shuō)一下，昨天寫(xiě)的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著(zhù)燕子睿，老師突然把眼光轉向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺(jué)得耳朵聽(tīng)錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)都給我鼓掌，當時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P了，我旁邊的人對我說(shuō)：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候，跟我說(shuō)說(shuō)：“你真的很不錯�！鄙踔吝�有人問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫(xiě)好作文就可以的。我心里暖洋洋的`，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂(lè )奔跑著(zhù)，也好似小鳥(niǎo)在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的對我說(shuō)：“你真棒！”

　　放學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題，我在看一看老師，只見(jiàn)他正在向我微笑。

　　��！這次終于贏(yíng)得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P。

　　表?yè)P作文400字 11

　　今天，老師表?yè)P了我。

　　語(yǔ)文課上，魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》，課后有幾個(gè)問(wèn)題。老師在課堂上發(fā)問(wèn)了：”寫(xiě)小蘿卜頭愛(ài)學(xué)習的句子在哪里？“，很快她喊到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)回答：”不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)�！袄蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)，老師又要發(fā)問(wèn)了，要是老師叫到了我怎么辦？我會(huì )答還是不會(huì )答？怎么辦？果然，我一邊想著(zhù)，老師叫到了我，我從座位上站了起來(lái)，老師問(wèn)：”寫(xiě)小蘿卜頭懂禮貌的'句子在哪里？“，我趕緊低下頭在課文上找，還好，終于找到了。但是有點(diǎn)害怕，但男子漢大丈夫怕什么怕呀，我的聲音在安靜的`課堂上響亮地響起來(lái)了，”他每次到黃伯伯的牢房門(mén)前，總是先輕輕地敲幾下門(mén)，得到了黃伯伯的允許，才跨進(jìn)門(mén)去，敬個(gè)禮說(shuō)：“黃伯伯好！”“回答完，老師非�？隙ǖ貙ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我回答對了，我很興奮，也很高興�？上葎e顧高興，魏老師怎么不說(shuō)要我坐下呢，我還是悄悄地坐下來(lái)了，我想起來(lái)了，回答完了問(wèn)題，不管對與不對，都可以坐下的。

　　我又一次答對了，我也一定會(huì )把所有的問(wèn)題都弄明白的，一定會(huì )的！

　　表?yè)P作文400字 12

　　剛開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，總覺(jué)得老師不怎么喜歡我，雖然他是個(gè)很好很負責的老師，可，連我自己都覺(jué)得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因為常常曠課，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒(méi)有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來(lái)，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步，老師竟然頭一次表?yè)P我走得好，就是來(lái)得太少了，否則會(huì )更厲害，耶！要知道高老師是很少表?yè)P學(xué)生的哦，這實(shí)在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習舞蹈了。

　　回來(lái)的時(shí)候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來(lái)肯定很極端，可是我卻一點(diǎn)都不，因為我以前和她的想法一模一樣的。但是現在我卻不那么想了，我早已決定頑固認真的做人了。雖然可能會(huì )收到傷害，可是要么痛死要么樂(lè )死，索然無(wú)味的小心生活也沒(méi)有什么意思。她也對我想結婚的看法一直嚴重的'表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結什么婚嘛，可是現在，我怎么變了呢。

　　因為啊，我喜歡尊敬的高老師表?yè)P我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。

　　表?yè)P作文400字 13

　　一個(gè)炎熱的夏天，媽媽表?yè)P了我，我高興極了。

　　一次，我在家里，對媽媽說(shuō)：“媽媽給我一元吧，我要買(mǎi)雪糕�！眿寢屨f(shuō)：“好，不能買(mǎi)別的東西哦！”我說(shuō)“好�！甭飞�，我看到了一個(gè)賣(mài)青蛙的叔叔，他邊殺青蛙邊叫：“賣(mài)青蛙了�！睒幼討K不忍睹，我跑上前去，說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的朋友，不能殺呀！”那個(gè)叔叔說(shuō)：“有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)滾蛋�！蔽姨偷搅速u(mài)雪糕的錢(qián)，說(shuō)：“給，我買(mǎi)青蛙�！蹦莻�(gè)人高興極了，連忙給我一只青蛙。我對青蛙說(shuō)：“我會(huì )把你送到河里的�！被氐郊�，媽媽看到了我手上沒(méi)有雪糕，氣憤地說(shuō)：“你有買(mǎi)什么了？”我給媽媽說(shuō)了原因，媽媽高興地說(shuō)：“你做的對，要保護動(dòng)物�！�

　　還有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人用槍打鳥(niǎo)，旁邊人都不去卻他，我鼓足勇氣，站到那個(gè)人面前說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要保護它們�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“你管得著(zhù)嘛！”說(shuō)著(zhù)把我打倒了，醒來(lái)以后，我已在醫院里了，媽媽陪在我身邊。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，就對我說(shuō)：“孩子，你做的對，鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的.朋友，保護野生動(dòng)物，是我們的責任�！眿寢層直�?yè)P我了，我高興極了。

　　現在，媽媽雖然不太表?yè)P我了，但我卻沒(méi)忘記媽媽說(shuō)的那句話(huà)：只有時(shí)刻幫助別人，才能使自己更快樂(lè )。

　　表?yè)P作文400字 14

　　我現在已經(jīng)是小學(xué)生了，上過(guò)的課已經(jīng)不計其數了，其中最令我難忘的是一節英語(yǔ)課。

　　這是我四年級下冊的``時(shí)候，那天是星期四、第五節是英課。我先來(lái)介紹一下我們的英語(yǔ)老師“miss張”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室里雀然無(wú)聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來(lái)。她清了清嗓門(mén)，說(shuō)道：“今天，我們來(lái)學(xué)四十六頁(yè)的四個(gè)單詞和兩個(gè)句子�！闭f(shuō)完，miss張便讀起來(lái)，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，miss張讀一個(gè)，我們跟讀一個(gè)，大約是分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始挑人領(lǐng)讀起來(lái)�！八析�，你來(lái)領(lǐng)讀�！彼析╊I(lǐng)讀完了�！翱子晷滥銇�(lái)領(lǐng)讀�！碧炷�！難道我聽(tīng)錯了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始領(lǐng)讀，我不知道哪里來(lái)的勇氣，我的聲音竟然會(huì )那么洪亮，讀得又是那么的準確。��！我讀完了，教室里響起了陣陣掌聲，掌聲在教室里持續了很久才停下來(lái)。��！miss張說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“verygood!”��！那句話(huà)是我心里甜甜的，嘴也忍不住咧開(kāi)了。

　　啊!這是老師第一次表?yè)P我呀！這句話(huà)是我信心倍增。從那時(shí)起，我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了教我們的英語(yǔ)老師—miss張!

　　表?yè)P作文400字 15

　　一個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)用過(guò)的`臟杯子和一些果皮，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸白雷由显趺从羞@么多垃圾？”媽媽一邊收拾著(zhù)桌子一邊說(shuō)：“剛才有幾個(gè)同事到我們家來(lái)作客，你快去做作業(yè)吧！”

　　我剛想去做作業(yè)，但是又想：媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，我應該去幫媽媽做些事��！于是，我趕緊放下書(shū)包對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你收拾吧！”但是，媽媽堅持說(shuō)：“不用了，你做好作業(yè)我就高興了�！蔽衣�(tīng)了，就馬上回到書(shū)桌旁做起了作業(yè)�？蓻](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我又想：媽媽工作一天很累，我要去幫她做點(diǎn)事情。于是我又跑到媽媽身旁，對媽媽說(shuō)：“你勞累了一天去休息一會(huì )兒吧，我來(lái)擦�！蔽覐膵寢屖种薪舆^(guò)抹布，認真地擦了起來(lái)。剛擦了一會(huì )兒，我就覺(jué)得手有些酸了，但我又想：媽媽每天都要花很多時(shí)間打掃屋子，媽媽能做到，我為什么不能呢？我又鼓足了力氣，細心地擦了起來(lái)。過(guò)了一些時(shí)間，我終于把桌子收拾干凈了。媽媽坐在沙發(fā)上看我干得這么盡力，臉上掛了笑容，表?yè)P我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　我受到了媽媽的'表?yè)P，心里別提有多高興了。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽更多的表?yè)P！

　　表?yè)P作文400字 16

　　在我的腦海中，有許多事被表?yè)P，但這件事始終讓我難忘。

　　有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚(yú)。便瞅準了一塊又嫩又大的魚(yú)夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì )吃，難得一次出門(mén)，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著(zhù)去。我對這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著(zhù)奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門(mén)外等著(zhù)。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地攙扶著(zhù)奶奶走到餐桌�；氐讲妥�，我的筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì )兒給奶奶夾菜一會(huì )兒給奶奶夾肉。我的`湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。

　　回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P我很乖，奶奶還神采奕奕，滿(mǎn)面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì )高興得睡不著(zhù)呢。

　　其實(shí)孝敬長(cháng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P的.我，心里美滋滋的，肯定會(huì )再做更多孝敬長(cháng)輩的事嘍！

　　表?yè)P作文400字 17

　　一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了。我到底要做什么呢？”

　　于是我制定了一天的新計劃。我把我的'新計劃給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說(shuō)的驚喜是什么？我的行動(dòng)開(kāi)始了。

　　我去買(mǎi)禮物送給媽媽爸爸，因為媽媽爸爸每天給我買(mǎi)禮物，我一次也沒(méi)給他們送過(guò)禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著(zhù)柱子過(guò)馬路，于是我連忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見(jiàn)到了一位女士在找廁所，我告訴她廁所在右邊，她跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！钡搅松痰�，我買(mǎi)了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的`金魚(yú)。我買(mǎi)回了禮物，用了我的所有的零花錢(qián)。不過(guò)，這個(gè)禮物很有意義。每次我過(guò)生日，這次，我不僅沒(méi)有花媽媽的錢(qián)，還可以得到媽媽的表?yè)P。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì )不會(huì )給我一個(gè)驚喜呢？

　　回到家里，我跟媽媽說(shuō)了剛才事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來(lái)驚喜就是表?yè)P！

　　表?yè)P作文400字 18

　　那一次，我收獲了表?yè)P。

　　那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對我說(shuō)：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì )回來(lái)給你們做飯�！笨墒�，天黑了，媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了�！蔽衣�(tīng)了就書(shū)房走出來(lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。

　　我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開(kāi)灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過(guò)一會(huì )兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開(kāi)，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì )跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見(jiàn)半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的`蛋了。

　　蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見(jiàn)到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”

　　到媽媽回來(lái)時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)?yè)崦��?zhù)我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。

　　那一天，我很開(kāi)心，因為我收獲了兩次表?yè)P。

　　表?yè)P作文400字 19

　　那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了�？蓩寢屢呀�(jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì )游泳�！薄安灰�，學(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì )游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會(huì )游泳的人就只能葬生海底了��！”頓時(shí)，在我的頭上就出現了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的'一半，我拼命地跑著(zhù)，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。

　　來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著(zhù)不同的深度，總之，令我浩氣長(cháng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著(zhù)水，我剛學(xué)會(huì )就跳到水里面開(kāi)始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì )了�；氐郊�，全家人都表?yè)P了我，我的心里美滋滋的。

　　表?yè)P作文400字 20

　　放學(xué)回到家，發(fā)現媽媽不在家里。我心想：媽媽這么遲還沒(méi)回家，一定又在加班，媽媽工作太辛苦了。我走進(jìn)廚房，看到水槽里臟兮兮的，一疊惡心的碗筷泡在里面，還有一股刺鼻的味道。我決定幫媽媽洗碗。

　　說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)盆子，擰開(kāi)水龍頭，朝盆里放水，不一會(huì )兒，盆子的水滿(mǎn)了，我把碗筷放進(jìn)盆里泡一泡。當我把碗拿出來(lái)擦洗的時(shí)候，那些碗油膩膩的，怎么擦也擦不干凈。這時(shí)，我發(fā)現水池旁邊有一瓶洗潔精，媽媽平時(shí)洗碗就是加點(diǎn)這個(gè)到水里，碗才洗干凈的。于是，我拿起洗潔精，擠了幾滴在海綿上，然后一手拿碗，一手拿著(zhù)抹布擦洗，擦著(zhù)擦著(zhù)，整個(gè)碗變得滑溜溜的。忽然，手中的碗像一個(gè)淘氣的寶寶，從我手中溜了出去，嚇得我手忙腳亂，連忙緊緊的抓著(zhù)碗，再小心翼翼的放進(jìn)水槽，最后用清水沖洗干凈。瞧，洗好的碗筷就像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的`小寶寶似的，又白又亮。用手一搓還能“吱吱吱”的歌唱。

　　我剛洗好碗，媽媽就回來(lái)了。媽媽看到擺的整整齊齊碗筷，豎起大拇指夸獎我。當然，得到媽媽的表?yè)P，我心里像吃了巧克力一樣的甜！

　　表?yè)P作文400字 21

　　在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表?yè)P。這件事讓我明白一個(gè)人做錯了事，就一定要改正錯誤的道理。

　　那是風(fēng)和日麗的.早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我拿著(zhù)一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的`寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會(huì )兒來(lái)到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個(gè)小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺(jué)得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進(jìn)了垃圾桶。來(lái)到媽媽身邊，向她說(shuō)明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢(qián)，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當我忐忑不安地回到媽媽身邊時(shí)，我想媽媽肯定會(huì )對我破口大罵，沒(méi)有想到媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“今天，你好樣的，雖然你做了錯事，但是你及時(shí)改正，有勇氣承擔自己的錯誤和責任，媽媽要表?yè)P你！”我聽(tīng)了，心里十分感動(dòng)。我一抬頭，看到天更藍了，云更白了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更悅耳了！

　　從此以后，我知道了一個(gè)人做錯事不要緊，關(guān)鍵是要改正錯誤，這是我童年生活中很難忘的一次表?yè)P。

　　表?yè)P作文400字 22

　　一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(cháng)旁邊，看著(zhù)黑板，心中十分不安：我會(huì )不會(huì )寫(xiě)錯字，會(huì )不會(huì )看錯題？會(huì )不會(huì )少寫(xiě)了什么？我看看副班長(cháng)，一副嚴肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。

　　我雖然有些害怕，但畢竟我也�？�90分以上，不必太擔心�？蛇@次不一樣了，連一到五年級都很好的`班長(cháng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子�？晌铱赡苁且驗閺谋娦睦戆�，我應該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想：哎——沒(méi)辦法，上交了之后，就只好聽(tīng)天由命了，只好等結果出來(lái)才安心��！

　　我遠遠地聽(tīng)到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺中間，同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說(shuō)：“全班平均分88分，分數如下······”報了好多名字，都沒(méi)有我的，我也不奇怪：我的學(xué)號太后面了�？梢恢钡綀笸�，都沒(méi)我的名字，我奇個(gè)怪了：難道我0分嗎？或是沒(méi)交嗎？······我不敢往下想�？芍宦�(tīng)老師又說(shuō)了一句：“沈捷揚和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)�？粗�(zhù)我和班長(cháng)。我想：原想法不一定對，要看事實(shí)��！

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