我們作文400字5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文400字 篇1

　　吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門(mén)，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著(zhù)：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著(zhù)卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麻花辮，輕聲細語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì )兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李君也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門(mén)開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著(zhù)腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著(zhù)摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

我們作文400字 篇2

　　我的同桌叫令詩(shī)雨，今年九歲，坐姿筆直，可是他的腿卻是很不安分，動(dòng)作各種各樣，二郎腿，盤(pán)腿，翹腿……千姿百態(tài)。

　　有時(shí)腿擺到得意處，手中的.筆也會(huì )跟著(zhù)旋來(lái)轉去，時(shí)常會(huì )劃到我的臉上，所以我一不小心就會(huì )成了班里的小花貓。

　　他是我們班的開(kāi)心果，但是不知什么時(shí)候，他的名字被改成令狐沖了，不過(guò)沖是大蔥的蔥。

　　他也不生氣，整天笑呵呵的。其實(shí)他很傻，他還有個(gè)習慣就是經(jīng)常寫(xiě)錯字。有一天，我們考了一張小卷兒，老師在大聲質(zhì)問(wèn)：“是哪一位可愛(ài)的小同學(xué)把秦始皇的始寫(xiě)成狗屎的‘屎’了？”寂靜的教室炸開(kāi)了鍋，他也不知好歹的大笑起來(lái)，其實(shí)寫(xiě)錯字的卷子就是他的杰作。當晚我就聽(tīng)見(jiàn)有人叫他令狐沖。他雖然有時(shí)發(fā)傻，但是他卻非常喜歡讀書(shū)。

　　有一天，在課堂上，他犯了“欺君之罪”，被老師請到他辦公室。他卻滿(mǎn)不在乎，下課后，他竟然迷迷糊糊的拿了一本歷史書(shū)津津有味地看著(zhù)。直到同學(xué)叫他，他才如夢(mèng)方醒，拿著(zhù)歷史書(shū)跑出教室門(mén)外，一邊津津有味地看，一邊來(lái)到老師面前，老師又氣又笑，哭笑不得。我們知道后說(shuō)：“瞧，令狐沖，又做傻事了�！�

　　瞧，這就是我們全班的開(kāi)心果——令詩(shī)雨。

我們作文400字 篇3

　　我們小區好人好事多我們小區的好人好事都很多，比如說(shuō)，有-次我去好友張詩(shī)琪家玩，我們玩了很久，天越來(lái)越冷，可是我穿的衣服太少了然后，詩(shī)琪就把她的一件外套給了我我非常的感謝她。還有一次，那是在旭日東升的時(shí)候，我正在賣(mài)早餐我摸摸口袋，驚訝的叫了一聲“呀”，買(mǎi)早餐的阿姨問(wèn)道：“小朋友你怎么了？”我回答：“我的早餐錢(qián)忘帶了�！焙鋈晃业募绨虮蝗伺牧艘幌�，我回頭一看原來(lái)是我的好友張紫妧。她問(wèn)：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我的早餐錢(qián)忘帶了�！彼�說(shuō)：“我的早餐錢(qián)給你買(mǎi)吧！””我說(shuō)：“那你不用吃早餐嗎？”她說(shuō)：“我不餓�！蔽艺f(shuō)：“那謝謝你紫妧！還有一次，我正要回家，可是我的門(mén)卡忘帶了，我心想：居然沒(méi)帶門(mén)卡那就到石板凳上寫(xiě)作業(yè)，我邊寫(xiě)邊等有人進(jìn)去，我等啊等啊，忽然，我聽(tīng)到后面有人叫我，我回頭一看原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺問(wèn)道：“小朋友你要進(jìn)去嗎？”我說(shuō)：“好啊，不過(guò)謝謝你老爺爺�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用謝�！蹦憧催@就是我們小區的好人好事。他們都很有愛(ài)心，以后我一定要向他們學(xué)習助人為樂(lè )，堅持做一個(gè)活雷鋒！

我們作文400字 篇4

　　和諧的社會(huì )，美好的生活，是我們每一個(gè)中國人都向往的。

　　我們居住在江南古城小鎮——張浦，這里道路寬敞，路兩旁整整齊齊的綠化帶郁郁蔥蔥，一片綠色，還有朵朵小花：紅的，黃的，紫的……讓我們心情無(wú)比歡樂(lè )。道路旁，有許多高樓拔地而起。你看，那一片片工業(yè)園、一排排整齊的廠(chǎng)房，這里可是產(chǎn)業(yè)基地，也是經(jīng)濟騰飛的棟梁。生態(tài)園里，一片片瓜果成熟的景象：早春紅玉雖不大，卻很甜；一串串葡萄掛在藤上，晶瑩透亮……

　　在我們美麗的校園里，有許多天真無(wú)邪的孩子在學(xué)習。每天早上，都能傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。班級里，白板變成了黑板，老師們再也不用去洗手了。桌椅也都整齊的排放著(zhù)。目前，我們學(xué)校擴建了一座教學(xué)大樓，里面的樣子：有許多教師，教室里有許多嶄新的課桌；每個(gè)教室里還有一臺電腦、多媒體攝影機。還有著(zhù)圖書(shū)館、音樂(lè )室、電腦房……每次在升國旗、奏國歌時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)，感謝我們的祖先，為我們創(chuàng )造美好的生活，我們也要在學(xué)校里好好學(xué)習，將來(lái)為我們國家創(chuàng )造美好的幸福生活。美麗的小區里，許多輛汽車(chē)停放著(zhù)，滑滑梯上，許多孩子在上面玩著(zhù)，老人們在樓下談笑風(fēng)生。在大樹(shù)下，草坪上開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，好看極了！有的花上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。環(huán)境很優(yōu)美，人們都很開(kāi)心。

　　我們是祖國的花朵，祖國因我們才美麗，我長(cháng)大后一定要為祖國做貢獻！

我們作文400字 篇5

　　我的邢老師是一位超級搞笑的老師。

　　他有一個(gè)西瓜腦袋發(fā)型，天天一副笑臉，戴著(zhù)黑框眼鏡的他如同一位超凡脫俗的大學(xué)生。邢老師還告訴我們上一年的他，身材是胖胖的，不過(guò)現在嘛，我覺(jué)得還不錯！

　　要說(shuō)與邢老師印象最深刻的事，那肯定非“連詞成句”游戲莫屬，我們作文班的同學(xué)都笑到“抽筋”了。早晨，我們剛到班，邢老師就開(kāi)始和我們講游戲規則，他邊打開(kāi)大電腦，邊“唔啦唔啦”的叮囑，隨后又指著(zhù)大電腦上的文字繼續“唔啦唔啦”，像唐僧一樣。

　　終于，在邢老師這“千叮嚀萬(wàn)囑咐”中，游戲開(kāi)始了！第一輪，每組抽一名隊員分別站起來(lái)，按照自己所寫(xiě)的“時(shí)間、主語(yǔ)、在哪里、干什么”的順序念出其中一詞，然后連接起來(lái)：“晚上，小明在飛機上數錢(qián)�！边@一句剛說(shuō)完，就把我們逗樂(lè )了，邢老師還開(kāi)玩笑說(shuō)：“土豪小明！”

　　接著(zhù)第二輪、第三輪進(jìn)行中，笑聲一層蓋過(guò)一層……

　　邢老師，我有好多心里話(huà)想對您說(shuō)，比如：老師，為什么沒(méi)有作文資料了？我們?yōu)槭裁唇形难堪�？老師，我覺(jué)得您很可愛(ài)，像孩子似的。老師，您摘下眼鏡是什么模樣？……總之，好多好多話(huà)。

　　如果你也有位這樣的老師，能不香嗎？哈哈！

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