強者作文400字（精選18篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的強者作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　強者作文400字 篇1

　　烏云有時(shí)候會(huì )遮住太陽(yáng)，但它無(wú)法永遠裹住太陽(yáng)，挫折如烏云，而你正如那太陽(yáng)，只要你勇于發(fā)光，勇于戰勝它，它就無(wú)法阻礙你前進(jìn)的道路，沒(méi)有人命中注定要過(guò)失敗的生活，也沒(méi)有人注定要過(guò)一帆風(fēng)順的生活。挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰勝它。

　　屈原遭放逐，揮筆著(zhù)有《離騷》；集聾啞盲于一身的海倫凱勒能成為著(zhù)名作家；癱瘓了的張海迪學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，翻譯了多本書(shū)籍；雙耳失聰的貝多芬奏出了優(yōu)美的樂(lè )章……這些錚錚事實(shí)都足以說(shuō)明只有戰勝挫折才能成為強者。只要你有堅強的毅力，不滅的上進(jìn)心，敢于去挑戰，便能夠創(chuàng )造出奇跡。

　　逃避挫折的人，挫折會(huì )追著(zhù)你跑；害怕挫折的人，挫折會(huì )變成恐怖的魔鬼；屈服挫折的人；挫折會(huì )變本加厲；唯有敢于戰勝挫折，挫折才會(huì )成為你成功路上的墊腳石，成為你進(jìn)軍成功路上的號角。

　　經(jīng)歷了挫折，我們才能拋棄那些不切實(shí)際的幻想，才能忘記那不堪回首的滄桑，才能走出落花有意，流水無(wú)情的迷茫。

　　在走向成功的道路上，我們應臨危不懼，化挫折為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　強者作文400字 篇2

　　說(shuō)到熱愛(ài)生命，這樣的人許許多多，大家一定知道史蒂芬霍金吧！他就是一位熱愛(ài)生命的強者。

　　霍金出生在英國的一個(gè)知識分子家庭，他從小就喜歡物理。二十歲那年，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利考進(jìn)了牛津大學(xué)，攻讀物理學(xué)。后來(lái)，他又考入劍橋大學(xué)研究生院繼續鉆研物理學(xué)�？墒遣恍揖谷唤蹬R在了霍金身上，他得了肌肉萎縮側素硬化癥，導致半身不遂，不得不在輪椅上度過(guò)他的人生。

　　雖然霍金命運殘酷，但他并沒(méi)有向命運低頭。因為霍金極度熱愛(ài)物理學(xué)，他不肯放棄學(xué)習，用自己那頑強的毅力活了下來(lái)，硬是撐著(zhù)自己的身體還用盡自己所有的力量，不懈努力，致力于研究物理學(xué)上面去。果然，經(jīng)過(guò)了十三年的不斷琢磨、研究，憑著(zhù)自己的準確直覺(jué)和得出的合理結論，終于在物理學(xué)上取得了如此巨大而又輝煌的成功，被稱(chēng)為“活在世界上的最偉大的人”，并活到了今天。

　　我想，霍金得上的肌肉萎縮性側素硬化癥，是一種不治之癥，就和現在的艾滋病一樣全世界都無(wú)藥可救。在那個(gè)時(shí)候患上這個(gè)病的人，都幾乎與世長(cháng)辭了，但霍金為什么卻可以活到了今天，并且獲得了巨大的成功呢？我經(jīng)過(guò)反復思考，終于知道了其中的奧秘，那就是在于他熱愛(ài)生命，無(wú)所畏懼的勇氣和頑強的毅力，才使他活得那么光彩有力��！

　　相比霍金這樣身殘而志堅的人，我們的條件是如此優(yōu)越，擁有健康的身體，良好的學(xué)習環(huán)境，充裕的物質(zhì)生活，還有什么可以抱怨，還有什么資格叫苦連天呢？

　　強者作文400字 篇3

　　霜降，也算是植物難渡的關(guān)。該凋零的四處飄散，如那浪際天涯的游子；該堅守的也仍是敬業(yè)的站完這一班崗，可今年的花草卻有些別致。

　　畢竟是深秋了，家中植物也都聽(tīng)話(huà)地收束了自己，只剩下一件單薄的襯衣，沒(méi)了修飾�？蓷鳂�(shù)不同，它仍綠著(zhù)葉子在秋風(fēng)中招手，葉子尖上卻也已有了些鮮紅美麗吶。雖說(shuō)如此，但一切美好終將消散，楓葉不也會(huì )如這滿(mǎn)地枯黃一般嗎？我搖頭嘆氣。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，撥弄著(zhù)我的思緒。不知怎的，我竟生出一種寂寞之感。大是看慣了花開(kāi)葉落，見(jiàn)多了世事無(wú)常，覺(jué)得自己的未來(lái)也就只是這樣罷了。前方之人越走越遠，身后之人也只剩倒影，徒留我一人在那繁華卻又冷漠的城市中，寂寞地游走。想到這，怕自己軟弱，更怕那未來(lái)將我吞噬，成為一個(gè)只剩軀殼的人。

　　可當我轉過(guò)頭，卻發(fā)現還未呈現出鮮紅的楓葉，竟向太陽(yáng)招手，哪怕秋風(fēng)再勢大，它也只是輕輕晃動(dòng)，并未退卻。傲人的身姿在綠楓葉身上還顯稚嫩，可在我眼中它就是這世上最英勇的騎士，迎難而上，為自己而活。哪怕終將凋零，哪怕芳華剎那，來(lái)過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔，已然足夠。

　　我忽然釋然了，人這一生不就是在為自己而活嗎！生活的困難，成長(cháng)的挫折，這一切都是最好的遇見(jiàn)。所以啊，做自己的勇者吧，就像簡(jiǎn)楨說(shuō)的：“我為自己征戰，帶刀帶劍不能懦弱，去光榮的受傷，去勇敢的痊愈�！�

　　強者作文400字 篇4

　　她出身于貧苦家庭，在沉重的生活壓力下，堅持讀書(shū)，嘗試寫(xiě)作，雖然遭受到了打擊，但他沒(méi)有失去信心，從羞愧中昂起頭來(lái)，改變方向，繼續寫(xiě)作，最后成為震動(dòng)英國乃至世界文壇的作家。她就是我眼中的強者夏洛蒂?勃朗特。

　　夏洛蒂當她被騷塞藐視后，她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是把他寄來(lái)的信，當作激勵自己靈魂的物品。面對挫折他并沒(méi)有悲觀(guān)退宿，沒(méi)有失去信心。一般有一些婦女，一但收到自己崇拜的作者寄來(lái)藐視自己的信的是時(shí)候，就會(huì )十分失望，放棄自己的夢(mèng)想，但夏洛蒂十分與眾不同面對逆境，沒(méi)有悲觀(guān)退縮，沒(méi)有失去信心。這就是我認為夏洛蒂的一個(gè)強者的第一個(gè)原因。

　　第二個(gè)原因而且夏洛蒂是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的人。在那個(gè)時(shí)候，人們都覺(jué)得女人的身份十分低位，夏洛蒂三姐妹將自己寫(xiě)的小詩(shī)交到編輯社，他們連看都不看就還給了她們，而且他們自費出版的一本詩(shī)集也只賣(mài)出兩本。在路上說(shuō)不定一些人會(huì )瞧不起她們，但只有一分樂(lè )觀(guān)的人才可以抗拒他們的批評。只有這樣的人才會(huì )取得成功。而且，說(shuō)不定當時(shí)有許許多多認識她的人，還在背后說(shuō)夏洛蒂的壞話(huà)；她一定還受到的不少的打擊和失敗，面對這些也是要擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，和一個(gè)堅強的內心才能跨越這些坎坷。由此可見(jiàn)夏洛蒂是一個(gè)多么樂(lè )觀(guān)的人。

　　我眼中的強者就是夏洛蒂?勃朗特，一個(gè)既樂(lè )觀(guān)、堅強，又面對逆境，沒(méi)有悲觀(guān)退縮，沒(méi)有失去信心的人。

　　強者作文400字 篇5

　　生命是什么呢？我常常在想這個(gè)問(wèn)題。

　　小時(shí)候，外婆問(wèn)我如果將來(lái)有一天她不在了，我會(huì )怎么辦？我那時(shí)候很小，不懂外婆的“話(huà)中話(huà)”，于是便說(shuō)：“我給您一個(gè)手機，這樣即使是千里之外，我都可以和您說(shuō)話(huà)了！”

　　可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)親人的離去，我明白了外婆的'“話(huà)中話(huà)”，我開(kāi)始感到害怕，每天夜里，我躺在床上，翻來(lái)覆去地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題——生命是虛無(wú)縹緲的神話(huà)嗎？或者人生在世就是一場(chǎng)戲、一首歌？等這些都停下了，人生也就走的盡頭了？不，我不要這么默默的離開(kāi)，我要活出自己的價(jià)值，每天都開(kāi)心著(zhù)！

　　活出價(jià)值，每天開(kāi)心！八個(gè)大字看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐起來(lái)呢？我每天充實(shí)的活著(zhù)，遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅強的人，這樣就是活出我自己的價(jià)值了？不，遠遠不夠！

　　在我看了人生第一本書(shū)《格林故事》后，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸迷上了寫(xiě)作。對，寫(xiě)作就是我的出發(fā)點(diǎn)，我要好好學(xué)習，寫(xiě)出讓人流連忘返的書(shū)，寫(xiě)出家喻戶(hù)曉的書(shū)，讓大家都記住我，知道曾有這么一個(gè)人來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

　　所以，我既然來(lái)到這個(gè)世界，讓上天賦予了我生命我就得好好活下去，讓自己的生命充滿(mǎn)價(jià)值，讓前方的道路更加明亮！

　　強者作文400字 篇6

　　今天第一節課我就感覺(jué)鼻子不通，渾身無(wú)力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請個(gè)假，回家喝點(diǎn)藥，抬頭看看課程表，不行，下一節是數學(xué)課，數學(xué)課很重要，耽誤一節課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著(zhù)腦門(mén)聽(tīng)了一節課。這節課，我們學(xué)習了近似數，我學(xué)會(huì )了區別近似數與準確數，怎樣求一個(gè)數的近似數，在解決問(wèn)題中怎樣利用求近似數解決實(shí)際問(wèn)題。雖然有些不舒服，但我感覺(jué)我還是學(xué)會(huì )了。

　　趁著(zhù)第二節課間操時(shí)間，我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水，吃了一片藥，滿(mǎn)以為會(huì )有所好轉，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺(jué)得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行��！

　　我趁著(zhù)課間十分鐘去找媽媽?zhuān)瑡寢屆�了摸我的腦門(mén)擔心的說(shuō)：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節是什么課？你能堅持嗎？”我低著(zhù)頭無(wú)力的答應了，我覺(jué)得下節課有可能上數學(xué)或語(yǔ)文，因為到了期末我不想耽誤任何一節復習課。

　　我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺(jué)�！钡谒墓澱n是音樂(lè )課，沒(méi)等老師上完我已經(jīng)堅持不了了。媽媽看著(zhù)我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著(zhù)急的拉著(zhù)我回家了。路上媽媽由衷的夸我說(shuō)：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節課，你居然忍了這么長(cháng)時(shí)間的疼痛，你真的很了不起！”回家喝著(zhù)媽媽調的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅強者，能抵擋困難的堅強的勇士。

　　強者作文400字 篇7

　　當我讀完美國作家克倫·沃森寫(xiě)的《生命·生命》這篇文章后，不禁感動(dòng)萬(wàn)分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它對生的渴望，卻超越了它的本能。

　　這篇文章寫(xiě)的是什么呢？它記敘了作者在一次野餐時(shí)，有一只小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又卷土重來(lái)。最后，小蜜蜂被打落在地，還被踩進(jìn)了土里。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心里為這只無(wú)辜的小蜜蜂感到惋惜，一個(gè)可憐的生命就這樣結束了。然而，“幾分鐘以后，我發(fā)現腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷，但還沒(méi)死的小蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來(lái)……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會(huì )重新飛起來(lái)�？蛇@只小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著(zhù)扇動(dòng)它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來(lái)越好，越來(lái)越遠。終于，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線(xiàn)中，也消失在我迷糊的雙眼里。

　　一個(gè)小小的生命，此刻是多么的頑強，多么令人敬畏！

　　生命是寶貴的，生命也是頑強的。小小的蜜蜂在面對巨大的困難時(shí)，表現出了令人難以置信的力量，著(zhù)實(shí)讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風(fēng)順呢？當我們生活中遇到挫折時(shí)，學(xué)習中遇到困難時(shí)，你又該怎樣面對呢？去想一想路邊那些被無(wú)數次踩倒，仍昂起頭的小草；去看一看校園里那排年年被鋸禿，仍蔥蔥郁郁的柳樹(shù)；去讀一讀，這只令我們感動(dòng)小蜜蜂……

　　同學(xué)們，讓我們做一名生活中的強者，越挫越勇！

　　強者作文400字 篇8

　　陽(yáng)春三月，柳絮輕拂，幸福路小學(xué)一年一度的校園籃球聯(lián)賽拉開(kāi)了帷幕。這是我們學(xué)校的傳統項目，每到這時(shí)各個(gè)班的籃球隊員們都摩拳擦掌的，這不，下午就輪到我們班對戰強勁的五三班！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們興奮的來(lái)到了操場(chǎng)，三班的同學(xué)們也不例外，他們的眼神仿佛在說(shuō)：“你們輸定了！”哼，我們才不怕呢，雖然之前曾經(jīng)輸給過(guò)三班，但這次我們要一雪前恥，一定要贏(yíng)得勝利！

　　比賽開(kāi)始了，三班的實(shí)力果然不容小覷，一上來(lái)就接連投球，我們只進(jìn)了2個(gè)，但大家不放棄依然加強防守，主動(dòng)進(jìn)攻，我們在場(chǎng)邊上也大聲吶喊：“五六加油！”中場(chǎng)休息時(shí)老師給隊員們講解戰略，重新部署。到了下半場(chǎng)，我們班的勢頭來(lái)了一個(gè)勁的進(jìn)球比分很快追平了，看來(lái)新的戰術(shù)有了效果。

　　這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“拖延時(shí)間，拖延時(shí)間！”我們的萬(wàn)老師在一邊焦急地喊了起來(lái)，“對，拖延時(shí)間，拖延時(shí)間”我們也在場(chǎng)邊大聲喊起來(lái)，我們的隊員也很給力，使出各種方法來(lái)拖延時(shí)間。

　　“嘟！”結束的哨音響了起來(lái)，我們勝利了，我們勝利了！感謝隊員的努力，給我們班爭了光，我們也終于一雪前恥，打敗了曾經(jīng)的強者：五三班！

　　強者作文400字 篇9

　　我曾經(jīng)認為身強力壯的人就是強者，但是后來(lái)，我知道我錯了。因為在我的身邊就有一位強者，一位生活中真正的強者，他就是我的姥爺。

　　每次去姥爺家，他都給我講他年輕時(shí)的故事，講了一遍又一遍，每遍我都聽(tīng)得津津有味。姥爺說(shuō)他很喜歡吃糖，可是小時(shí)候家里窮，買(mǎi)不起糖，偶爾吃一次湯圓，他就會(huì )吃很多，因為湯圓是甜的。據他回憶，鵪鶉蛋那么大的湯圓他一次能吃四十個(gè)。這個(gè)數字讓我驚呆了，我雖然有點(diǎn)胖，但一次最多也就吃十五個(gè)。姥爺長(cháng)大成家后有了孩子，就是我的媽媽。為了養家糊口，姥爺一直省吃?xún)�用，即使后來(lái)家庭條件好點(diǎn)，姥爺也不舍得為自己花錢(qián)，有好吃的都留給了我媽媽。

　　后來(lái)，在一次體檢中，檢查結果顯示姥爺已經(jīng)患上了糖尿病。姥爺當時(shí)很難過(guò)，是啊，從前沒(méi)吃的，現在有很多吃的了，卻不能去享受。每當看見(jiàn)美味的食品時(shí)，姥爺總是努力克制自己，并堅持每天鍛煉身體。身體難受時(shí)，姥爺想起了寫(xiě)作——他以前的愛(ài)好。姥爺愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)出不少不錯的文章，曾經(jīng)想當一名作家，用筆開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。姥爺又拿起了筆，激情從顫抖的筆尖和白紙的摩擦中噴射而出，一腔熱血化成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的文字，這是他年輕時(shí)的夢(mèng)想啊!透過(guò)一張張散發(fā)著(zhù)油墨香氣的紙張，我看見(jiàn)了一位老人的心。

　　強者作文400字 篇10

　　生活的強者，即使飽受磨難，仍樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，即使飽嘗人間冷暖仍不忘堅持。真正的強者，微笑是他的名片，堅持是他的方向。他能夠從“山重水復疑無(wú)路”的困境，走進(jìn)“柳暗花明又一村”的境地。我永遠不會(huì )忘記我的一個(gè)同學(xué)-----宋摩西。他就是我心目中生活的強者。

　　有一天，他突然生病住院了。我和同學(xué)們以及老師帶著(zhù)水果等禮物去探望他。他臉色蒼白的靠在枕頭上，嘴里吸著(zhù)氧氣，手上打著(zhù)點(diǎn)滴，靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)有了往日的神采。他的媽媽告訴我們“宋摩西得了哮喘病，不能劇烈運動(dòng)�！�

　　幾天之后，宋摩西回到學(xué)校上課了。在體育課上，老師讓他休息，他卻堅持與我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑步，結果他在跑完步后，發(fā)出了很響的喘氣聲，老師立刻讓他去樹(shù)蔭下休息�？墒切菹⑵�刻之后，他就問(wèn)老師要了個(gè)皮球，在樹(shù)蔭下練了起來(lái)。只見(jiàn)他一只手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像個(gè)活潑的小精靈，很調皮。它一會(huì )兒跳到這兒一會(huì )兒跳到那兒，很難拍到它嘛！但他仍舊全神貫注的，眼睛盯著(zhù)上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠，嘴里不停的數著(zhù)“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)”就這樣，他每節體育課上都會(huì )練習拍球，直到一口氣能拍100個(gè)。同學(xué)們都紛紛鼓掌稱(chēng)贊他。

　　他就是我的同學(xué)-----宋摩西。瑞典哲學(xué)家賽尼卡曾說(shuō)：“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運的精神更令人驚嘆�！笨梢�(jiàn)，真金不怕火煉，強者笑對厄運！

　　強者作文400字 篇11

　　我在寒假看《張海迪二三事》這本書(shū)，不由得雙眼涌出了淚水————這不僅是為了她的不幸遭遇，風(fēng)是由于她那堅毅不拔的奮斗精神深深地感動(dòng)了我的心。

　　海迪姐姐從五歲起就再也沒(méi)能站起來(lái)，她有過(guò)彷惶，也有過(guò)苦惱，她動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)，每當她從死神指縫中留出來(lái)后，就強忍著(zhù)痛苦的折磨，仍然學(xué)習。她克服面臨的重重困難，堅持不懈地學(xué)習，學(xué)習。

　　她學(xué)習了文學(xué)，掌握了醫療技術(shù)，學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，她真是殘而不廢的強者。

　　讀了海迪姐姐的事跡，我自然地想到了自己。我的身體和學(xué)習條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。

　　記單詞，我怕艱苦；演算題，我怕傷腦筋；夏天怕熱，讀書(shū)時(shí)就偷懶；冬天嫌冷，總想鉆到空調間里去。

　　不少寶貴的光陰就從我懶散，怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比，我太不知道珍惜自己優(yōu)越的條件了。

　　自從有了這樣的認識以后，我振作起來(lái)。我努力聽(tīng)好每一堂課，認真做每一道習題，我在不斷克服個(gè)人缺點(diǎn)的過(guò)程中，我感到在知識的海洋中遨游的樂(lè )趣，更加珍惜自己幸福的學(xué)習生活。

　　海迪姐姐的事跡還使我懂得了集體的可愛(ài)，領(lǐng)略到了同學(xué)們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下，仍然熱心地幫助她人�？晌覅s對班級的事情總是不聞不問(wèn)，學(xué)習海迪姐姐以后，我在行動(dòng)上改正了自己的缺點(diǎn)，和同學(xué)們一起互幫互學(xué)，為班級綁掃把，幫別人做值日。

　　同學(xué)們都說(shuō)我變。我在心里默默地說(shuō)："是海迪姐姐教育了我，引導我前進(jìn)，我比她還差很多呢！

　　強者作文400字 篇12

　　生命是什么？生命是小草破土而出的力量；生命是小雞破殼而出的生機。當然，除了它們，生命還是些天生身體不全但意志非凡的人，比如張海迪。

　　她在幼時(shí)的時(shí)候，也曾像我們一樣奔跑在草地上，快樂(lè )的和小朋友們玩耍�？蛇@樣的日子卻永遠終止在了她五歲的一天里。這天早上，年僅五歲的張海迪突然從樓梯上跌落下來(lái)，從此以后，她的雙腿就再也站不起來(lái)了，只能天天坐在輪椅上。但她沒(méi)有放棄她的學(xué)業(yè)，依然在家種自學(xué)，有時(shí)她疼的躺在床上起不來(lái)，還是利用鏡子折射過(guò)來(lái)的光艱難的讀書(shū)。無(wú)論在哪里，她都一心想著(zhù)看書(shū)。最終，她獨自在家種完成了小學(xué)、中學(xué)知道大學(xué)的學(xué)業(yè)。除此之外，她還利用空余時(shí)間刻苦自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)以及各國的語(yǔ)言，最終，她憑借這自己超群的毅力和知識，成為了中國第五屆中國殘聯(lián)會(huì )主席。

　　張海迪雖然在幼時(shí)就失去了雙腿的知覺(jué)，但她仍然不放棄，堅持自學(xué)，并掌握了多門(mén)外語(yǔ)，她用自己的行動(dòng)創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這一點(diǎn)，我們常人不一定做得到。我深深的敬佩張海迪阿姨，她那么熱愛(ài)生命、珍惜生命的意志力令我震驚，讓我懂得了誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。

　　張海迪阿姨雖然年幼時(shí)就失去了雙腿的知覺(jué)，但她以及其堅強樂(lè )觀(guān)的意志力創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。我們也要像張海迪阿姨那樣，努力學(xué)習、奮發(fā)圖強、做個(gè)社會(huì )有用的人才。

　　強者作文400字 篇13

　　在一個(gè)秋高氣爽的下午，我們全校師生聚集在大操場(chǎng)上，觀(guān)看殘疾人藝術(shù)團的表演。

　　這次的演出非常精彩，有因患病而至殘疾的歌手演唱的《隱形的翅膀》，無(wú)臂藝術(shù)家進(jìn)行的書(shū)法表演，盲人表演的口技，等等。最后我們期待已久的大型舞蹈表演“千手觀(guān)音”就要開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)舞臺音樂(lè )的響起，最后一個(gè)節目“千手觀(guān)音”開(kāi)始了。舞臺上二十個(gè)人整齊的排成一路縱隊，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏四十只手徐徐展開(kāi)，高低錯落，從正面看形成了一朵金色的蓮花，讓觀(guān)眾贊不絕口�？赡阆嘈艈�，臺上的舞者全是一群聾啞人！

　　美妙的音樂(lè )他們聽(tīng)不到，想傾訴的話(huà)語(yǔ)他們說(shuō)不出來(lái)，命運對他們來(lái)說(shuō)是如此的不公平，但他們不服輸，他們不在命運面前低頭，因為他們知道風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出彩虹，他們用自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對每一個(gè)人。

　　這次的演出給了我一大震撼，當殘疾演員在表演時(shí)，我無(wú)數次地問(wèn)自己：他們是殘疾人嗎?我想他們只是身體殘疾而已，他們的心靈卻是非常非常完美的。

　　在此我想說(shuō)，他們不是弱者，他們才是真正的強者，他們不怕失敗，不怕挫折，他們遇到困難能再重新爬起來(lái)，勇往直前，勇不低頭，所以他們更值得我們去敬佩， 他們刻苦練習，只是為了得到我們的認可嗎？不是，他們是想告訟我們，他們不比我們差，他們也是社會(huì )中的一員，我們能做到的它們也能做到。

　　這次我有幸能跟他們一起合影，在合影的一剎那間，我感到了一種偉大的精神——自強不息！

　　強者作文400字 篇14

　　它，微不足道，雖身小而力大；它，善辯方向，迷茫中找尋家的方向；它，齊心協(xié)力，用身軀筑起愛(ài)的橋梁。它，便是那自然界中的小黑點(diǎn)兒——螞蟻。

　　螞蟻身披黑色戰袍，水滴般玲瓏的頭上長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般烏黑發(fā)亮的眼睛，一對觸角又細又長(cháng)，似乎一碰就會(huì )斷。胸部長(cháng)著(zhù)三對足十分靈活，尾部肥大，光滑而圓潤。似一位即將出戰的將士，威風(fēng)凜凜，英姿颯爽。

　　螞蟻一般在地下筑巢，它有著(zhù)良好的排水通風(fēng)措施。一般工蟻負責建造巢穴。而出入口則大多是一個(gè)拱起的小土丘，十分隱蔽，不易被發(fā)現。螞蟻和狼一樣都是集群動(dòng)物，過(guò)的都是群體生活，大多數的螞蟻都是生活在地面以下的。每當天氣晴朗時(shí)，草地邊常常能看到一群群螞蟻正忙碌地爬行著(zhù)，尋找著(zhù)食物，據說(shuō)，一只螞蟻可以舉起比自己的身體重400倍的物體。當它們到達食物所在地時(shí)，便會(huì )把食物分成許多份，一份一份地抬回家，供以后美餐。

　　在眾多螞蟻中，我最喜歡黃猔蟻了。它們雖其貌不揚，卻懂得齊心協(xié)力。每當它們的去路中斷了時(shí)，它們并不會(huì )退縮，不會(huì )推及，而是一個(gè)抓著(zhù)一個(gè)筑起了愛(ài)的橋梁，犧牲自己的生命，換來(lái)他人的生活，它們心甘情愿！我們也要向它們學(xué)習，學(xué)習它們齊心協(xié)力，不怕?tīng)奚�的精神�?/p>

　　螞蟻也是大自然中的一員，它們雖然微不足道，似那大千世界中的一根羽毛，但它們擁有著(zhù)自身的價(jià)值，擁有著(zhù)可貴的精神！

　　強者作文400字 篇15

　　生活中難免會(huì )遇到挫折。面對挫折，弱者自暴自棄；而強者，會(huì )把挫折轉化偉力量，轉化為成功的動(dòng)力，而我可以自豪的說(shuō)：“我是強者”。

　　再一次朗誦比賽中。我準備了一首配樂(lè )詞朗誦——《沁園春·雪》。我信心百倍，因為之前我也朗誦過(guò)這首詞，還得了一等獎呢。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不也會(huì )就輪到我朗誦了，我昂首挺胸的走上臺，敬了個(gè)隊禮說(shuō)：“大家好！”可是我發(fā)現話(huà)筒質(zhì)量極差，一說(shuō)話(huà)都是“ 吱吱 ”的聲音。我的額頭上冒出了冷汗，而此時(shí)，調音師已經(jīng)開(kāi)始為我仿樂(lè )曲。樂(lè )曲過(guò)了一大段，我才靜下心來(lái)，我錯了一個(gè)高潮！幸好我隨機應變，一口氣把詩(shī)朗誦完了。過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)出來(lái)了，我得了60分的低分。我很難過(guò)，我很沮喪。

　　但是，我很快平靜下來(lái)了。這點(diǎn)挫折擊不跨我！回到家中，我便天天練習朗誦。清晨，太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，我卻早已起床，尋找靈感寫(xiě)稿子；中午，烈日炎炎，我卻在仰揚頓挫地朗誦；深夜，我不顧蚊子的叮咬，字斟句酌地該文章······功夫不負有心人，在后來(lái)的幾次朗誦比賽中，我屢的桂冠，甚至還得了第一名。

　　挫折，是我們必須面對的獨木橋�？謶炙鼘�會(huì )原地徘徊或是墜落谷底；跨越它，就達到了勝利的彼岸，我們的人生也因此變得充實(shí)精彩！為了我們的人生更精彩，何懼暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈？

　　強者作文400字 篇16

　　在生活中總有許許多多的強者，夏洛蒂．勃朗特是一位杰出的女性，在我的印象中宛如一根昂然矗立的女權圖騰柱。今天我要推薦一本書(shū)，便是這位女強人所寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

　　蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“夏洛蒂．勃朗特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫，她的杰作《簡(jiǎn)愛(ài)》帶有濃厚的自傳氣息�！毕穆宓伲�勃朗特出生于英國北部約克郡的一個(gè)牧師家庭，因母親早逝，她很早就出來(lái)工作。她曾當過(guò)家庭教師，但最終投身于文學(xué)創(chuàng )作之路。

　　她是一位自立自強的女性，而她筆下的簡(jiǎn)愛(ài)也有著(zhù)她的影子。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不安現狀、不甘受辱、自尊自愛(ài)，勇于抗爭，勇于追求的女性形象。這一形象至今仍是女性追求獨立、平等、自由的精神楷模。

　　當我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，里面扣人心弦的情節就深深吸引了我。當主人公受到她的表哥約翰欺負時(shí)，我便對她充滿(mǎn)了擔憂(yōu)；當他進(jìn)入羅沃德學(xué)校時(shí)，我便為她感到氣憤；當她得到幸福時(shí)，我便為她感到高興……世間所有的人都應得到上帝的眷顧和恩惠，這是她的思想。每次她遭遇挫折和打擊時(shí)，都會(huì )勇敢地去面對。在生活中，難道我們不應該這樣嗎？做生活的強者，扣出生命的最強音，不要讓他人忽視我們的努力！

　　去讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，讓我們牽起《簡(jiǎn)愛(ài)》的手，用實(shí)力一起去做生活的強者。

　　強者作文400字 篇17

　　一個(gè)人只有擁有堅強的毅力，才能戰勝一切困難，成為生活的勇者。我讀了安徒生寫(xiě)的童話(huà)——《堅定的錫兵》，受益匪淺。

　　童話(huà)講的是一位只有一條腿的錫兵，他被一個(gè)可惡的黑妖精吹到地上，兩位調皮的小男孩撿起他決定讓我乘船遠航，他們做了只紙船，那不禁水的紙船這位錫兵帶到了下水道里，一只耗子追他要“買(mǎi)路錢(qián)”，一條魚(yú)兒還把他當成了口中的美食……最后，錫兵終于回到家，但黑妖精仍不死心，把他扔進(jìn)了火爐，可他那堅強不屈的身影還是沒(méi)動(dòng)搖過(guò)！

　　這位錫兵多么堅強��！對照自己，我們又能做到他的幾分之幾？記得那一次，因為我的體育成績(jì)實(shí)在太差，爸爸早晨就帶我去廣場(chǎng)晨跑。當時(shí)，天冷極了，狂風(fēng)在我耳邊狂嘯著(zhù)，平時(shí)的我，應該躺在暖和的被窩里睡“大頭覺(jué)”�？涩F在卻要忍受著(zhù)寒風(fēng)的洗禮，黎明來(lái)臨前的無(wú)奈。頓時(shí)，我的淚水“簌簌簌”地落了下來(lái)。爸爸轉過(guò)身，嚴肅地說(shuō)：“菲兒，你知道嗎？解放軍的訓練比晨跑還要辛苦，如果你這就放棄了，不會(huì )臉紅嗎？”爸爸簡(jiǎn)短的幾句話(huà)像刀刻一樣印在我心上，就像童話(huà)中的錫兵，他只是個(gè)小小的、殘疾的錫兵，可他卻擁有這么堅強的毅力。雖然黑妖精燒毀了他的身體，但他那堅強的毅力卻是永遠也不會(huì )消失的……頓時(shí)，也不知什么力量，我抹干眼淚，又進(jìn)入晨跑的行列中了。

　　從此，我想淚水再也不會(huì )那么咸了，因為堅定的錫兵教會(huì )了我堅強！

　　強者作文400字 篇18

　　每個(gè)人的眼里，都有一個(gè)強者，他或是你的老師，或是你的父母，或是某一個(gè)明星……但我崇拜的，不是別人，而是我的朋友——子欣。

　　她，中等的個(gè)子，白凈的皮膚，挺立的鼻子，小巧的嘴巴，哦，還有一雙漂亮的棕色眼睛和一頭天然的卷發(fā)。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你可能會(huì )想，一般學(xué)習好的女生運動(dòng)方面一定不好。但我告訴你，子欣她不僅文科好，體育也是她的強項。在全市的長(cháng)跑比賽中，她還取得了一個(gè)好名次呢！如果要用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她，我認為“文武雙全”再適合不過(guò)了。

　　體育課上，我們一般都要先跑五六圈，幾圈下來(lái)，不少同學(xué)都累的氣喘吁吁，可她呢?非但不累，還越跑越起勁了呢！跳繩測試時(shí)，她也是女生中的佼佼者，一分鐘六十秒，她至少可以跳一百二十下，最多的時(shí)候，她足足跳了一百八十下呢！

　　音樂(lè )課上，總能聽(tīng)到她輕柔的聲音。無(wú)論是什么類(lèi)型的歌曲，她都可以張口就來(lái)。對于戲曲嘛，她也是略懂一二呢！

　　不僅在學(xué)校，在生活中，她也是我心中的強者。有一次，雨下的很大很大，我沒(méi)有帶傘，她便打算把傘借給我，可她把傘借給我了，她怎么辦?可她卻說(shuō)，沒(méi)事，我要去補課班�？僧斘疑蠘呛�，不經(jīng)意一扭頭卻看見(jiàn)她朝著(zhù)與我家相反的方向走去，感動(dòng)的淚水在我的眼眶里打轉……

　　子欣，這就是我心中的強者！

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