大衛作文400字8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大衛作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大衛作文400字 篇1
“這都是月亮惹的禍……”大街上反復播放著(zhù)這首歌曲，但是歡快的調子卻怎么也無(wú)法撞擊進(jìn)我的心。唉，這都是貪玩惹的貨。
上周期中考試，即將小學(xué)畢業(yè)的我被老師和家長(cháng)看的格外緊，是一點(diǎn)也馬虎不得，盡管一分鐘會(huì )掰成兩半來(lái)用，但也會(huì )忙里偷閑的玩一會(huì )兒。
“姐，姐，你看這道題出法極其詭異，倘若由你來(lái)解，那必定是極好的，定能助你熟練公式……”姐姐聽(tīng)得難免有些不耐煩，粗魯地一把拿過(guò)我的習題本，瞟了一眼，又看了一眼準備開(kāi)溜的我，將我從領(lǐng)口中揪過(guò)來(lái)說(shuō)：“我只說(shuō)一遍，聽(tīng)好了��！”“矮油，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！你就替我解了唄！我就玩一會(huì )兒，就一會(huì )兒！”她拗不過(guò)我，只好作罷。
坐在考場(chǎng)里的我急的出了汗。怎么辦，怎么辦，這不就是那道題嗎？怎么辦？我開(kāi)始努力想，用姐姐的思路想這道題。但無(wú)濟于事。只能白白丟了八分，沒(méi)有這八分，我……
我像蔫了的黃瓜一樣垂頭喪氣的走在大馬路上，手里拿著(zhù)一張八十八分的試卷，慘了。我一進(jìn)門(mén)一定要吃一頓“竹筍炒肉”，而姐姐在給我分析試卷時(shí)一定把我罵的“人血噴頭”，怎么辦？我開(kāi)始后悔，要是我不想著(zhù)玩就好了。這個(gè)分數，丟人的怎么見(jiàn)家長(cháng)，怕到了那時(shí)候我的卷子也會(huì )羞紅了臉吧！
“媽?zhuān)义e了。我再也不貪玩了，我會(huì )乖乖的……”我可憐兮兮的抽動(dòng)著(zhù)鼻子，對著(zhù)我家的門(mén)做著(zhù)無(wú)盡的懺悔。
現在想起，我依舊后悔不已，雖然它依然過(guò)去，但我依舊無(wú)法忘記，畢竟是因為我的貪玩……
大衛作文400字 篇2
大衛是個(gè)小調皮鬼，他長(cháng)著(zhù)尖尖的牙齒，臉蛋像個(gè)小皮球，頭上一根頭發(fā)都沒(méi)有。
今天，大衛上學(xué)去，來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室發(fā)現老師不在，他偷偷到講臺上扮鬼臉，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，門(mén)打開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，看大衛在講臺上扮鬼臉很生氣，說(shuō)：“大衛，請做回你的位子上�！贝笮l回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進(jìn)嘴里，又把口香糖拉出來(lái)玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著(zhù)書(shū)看。
老師提出了問(wèn)題，他不舉手，反而自己起來(lái)自言自語(yǔ)，大衛的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術(shù)課時(shí)把手上涂滿(mǎn)顏料，手伸過(guò)去，心里想：我要報仇。當快要碰到時(shí)，老師喊：“住手！”大衛撲通一聲掉到了紙上，滿(mǎn)臉臟兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊吃飯，只有大衛悠閑的插隊，嘴里還說(shuō)：“我要去插隊�！鼻懊娴男∧泻⒄f(shuō)：“不行！”大衛說(shuō)：“可以！”就這樣他們打起架來(lái)了。不小心把飯也打翻了。老師說(shuō)：“大衛放學(xué)留下�！�
放學(xué)了，只有大衛在教室擦桌子，過(guò)了一會(huì )兒，大衛把桌子擦得干干凈凈。老師回來(lái)了，看見(jiàn)桌子擦得干干凈凈，老師獎了大衛一個(gè)大五角星。
從此以后，大衛更加喜歡讀書(shū)了。
大衛作文400字 篇3
在黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發(fā)光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的`觀(guān)念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發(fā)散著(zhù)偉大的光輝，迷霧漸漸散開(kāi)……
本來(lái)，大衛就是遺腹子，沒(méi)有爸爸，然而，意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛的母親，做了大衛的繼父，但他異常暴虐，不僅監視著(zhù)大衛和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。這不僅沒(méi)有使他享受到父愛(ài)，反而更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結，在大衛身上系上一塊告示：“當心他，他咬人�！边@僅僅是因為大衛在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一種本能的行為，摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個(gè)小孩，致使一個(gè)未成年人這么小就要承受心靈上的巨大痛苦，我為大衛悲痛，為他惋惜。我憤怒了，也心碎了！在大衛當時(shí)的幼小眼光看來(lái)，最幸福的日子便是和母親以及女傭辟果提一起相處的日子，是那么閑暇，那么自由，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有摩德斯通那陰險的、咄咄逼人的目光，他就心滿(mǎn)意足了，但這小小的愿望每次卻只能實(shí)現一會(huì )會(huì )兒！可憐的大衛！
直至后來(lái)，摩德斯通把他的母親折磨死了，。。。。。
大衛作文400字 篇4
我是一位忠實(shí)的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰(shuí)呢？噢！他就是被稱(chēng)為世界級中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機的大衛·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊友創(chuàng )造機會(huì )，屢屢讓對方的禁區內充滿(mǎn)“殺機”，讓對方后衛提心吊膽……在曼聯(lián)與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯(lián)落后拜仁一個(gè)球。傷停補時(shí)階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個(gè)超凡脫俗的典型弧線(xiàn)球，讓隊友兩次將球打入對方網(wǎng)中。在這短暫的3分鐘內，拜仁由勝利走向失敗。曼聯(lián)卻憑借貝克漢姆的神奇傳球，再次捧走了冠軍獎杯。
大衛·貝克漢姆不僅有著(zhù)讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來(lái)不踢球的話(huà)，一定要去美國好萊塢，憑借他的風(fēng)采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級影視明星。
在我們班，別說(shuō)是老師了，就是一位同學(xué)，問(wèn)他：“曼聯(lián)7號是何許人也？”我相信，他也一定會(huì )毫不猶豫脫口而出：“大衛·貝克漢姆�！�
大衛，你在男孩的心目中是足球的象征，是一位超級足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實(shí)的足球迷，大衛·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
大衛作文400字 篇5
大衛非常貪玩，平時(shí)無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，一到休息時(shí)間，腳上就像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，怎么喊都停不下來(lái)。但是最近發(fā)生的一件事，使大衛沒(méi)那么貪玩了。
事情是這樣的。一天，大衛寫(xiě)完作業(yè)，急急忙忙跑到小明家，對小明說(shuō)：“小明，我們一起去玩吧！”小明正無(wú)聊，立馬就換好鞋子和大衛出門(mén)了。
他們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到一座小山上面。他們在草叢里追跑，在巖石堆里捉迷藏……玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎。忽然，小明看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有一只小兔子。小明就出了一個(gè)餿主意：“大衛，咱們比賽看誰(shuí)先捉到那只兔子，好不？”
“好啊，好��！”大衛連忙答應。于是，一場(chǎng)追兔子大賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小白兔在前面輕巧地跳躍著(zhù)，身影在樹(shù)叢中若隱若現。小明和大衛在后面奮力追趕，嘴里還不停叫著(zhù)“別跑，抓住他！”聰明的小兔突然在半山腰轉了個(gè)大彎，朝右跑去。倒霉的大衛一下剎不住車(chē)，一個(gè)趔趄摔向前方，像個(gè)球一樣朝前滾了兩三米，正好掉到一個(gè)泥坑里。
“你沒(méi)事吧！”小明奮力把大衛從泥坑里拉出來(lái)。大衛雖然沒(méi)有受傷，但滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥巴。他用稍微干凈的左手往臉上一抹，立刻臉就出現五個(gè)指印，只把小明笑的前俯后仰。
大衛回到家，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，嚇了一跳，連忙喊大衛爸爸“衛爸，衛爸，快來(lái)，快來(lái)，我家來(lái)了一個(gè)小叫花子，快拿點(diǎn)吃的給他！”大衛一聽(tīng)，極不好意思地低聲說(shuō)“媽?zhuān)俏�！�?/p>
從此，小叫花子大衛的故事就傳開(kāi)了，大衛也就再也不敢那么貪玩了。
大衛作文400字 篇6
今天老師告訴我們，下午18：05我國發(fā)射了繞月衛星——嫦娥一號。
我回到家，在電視里觀(guān)看了發(fā)射實(shí)況，覺(jué)得很激動(dòng)。但是媽媽告訴我，美國早就實(shí)現載人航天了， 1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奧爾德林、M�？屏炙挂黄鸪恕鞍⒉_11號”飛船飛向月球。4天后于美國東部夏令時(shí)（EDT）下午4時(shí)18分，由他手控操縱“鷹”號登月艙在寧靜海西南緣附近的平坦地帶著(zhù)陸。7月20日美國東部夏令時(shí)下午10時(shí)56分，阿姆斯特朗從“鷹”號登月艙走下來(lái)，踏上積滿(mǎn)塵土的月球表面，并說(shuō)“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是小小的一步，但對全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這卻是巨大的飛躍”。阿姆斯特朗和小奧爾德林離開(kāi)登月艙，用2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間設置科學(xué)儀器、采集月球表面標本并停留了21小時(shí)36分后重新起飛，與科林斯會(huì )合，開(kāi)始了重返地球的航行。7月24日美國東部夏令時(shí)下午12時(shí)51分濺落于太平洋。我們國家航天科技現在還不具備這個(gè)能力。
我聽(tīng)了以后，告訴媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習知識，將來(lái)建設我們的國家。
大衛作文400字 篇7
"早上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師。忽然門(mén)開(kāi)了一個(gè)縫隙，鉆出了一個(gè)圓溜溜的腦袋，大衛看了看同學(xué)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了�！崩蠋煈嵟睾啊按笮l，你又遲到了!”大衛說(shuō)出了自己遲到的原因，老師說(shuō)“大衛，下次早點(diǎn)兒來(lái)�！贝笮l興高彩烈地回到座位上。
數學(xué)課上，老師出了幾道算術(shù)題。請同學(xué)們解出來(lái)。大衛早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請了大衛，大衛一上講臺，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，，來(lái)了個(gè)“金雞獨立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來(lái)，逗的同學(xué)們哈哈大笑，老師生氣地說(shuō)：“大衛，回去坐好!”
這節美術(shù)課，老師教大家如何粘手畫(huà)，大衛迫不及待地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，他在桌子上爬起來(lái)畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，大衛覺(jué)得非常沒(méi)有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個(gè)反正在他旁邊的人都未能幸免。這時(shí)，老師春見(jiàn)了，老師大聲怒道：“大衛，你這個(gè)搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛真是個(gè)搗蛋鬼。"
大衛作文400字 篇8
在暑假期間我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，這就是《大衛·科波菲爾》。這本書(shū)里描寫(xiě)了栩栩如生的人物形象。有善良純樸的老保姆辟果提，有恬靜聰明的艾妮斯，有貌似嚴肅卻又有著(zhù)菩薩心腸的姨波，有兇狠殘暴、奸詐的摩德斯通姐弟倆，還有陰險狡詐的希譜……
在大衛·科波菲爾出生之前，他的父親就不幸去世了。母親在大會(huì )七歲的時(shí)候改嫁。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，姐姐是一個(gè)不盡情理的人。他們傷害大衛，還把大衛的母親折磨至死，大衛的繼父逼著(zhù)大為當童工，大衛有幸逃了出來(lái)，去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進(jìn)了一所好學(xué)校，接受教育。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，憑借著(zhù)他的善良、樂(lè )于助人的本性，不僅在事業(yè)上獲得的成功，同時(shí)也獲得了生活上的成功。
讀完這本書(shū)令我感動(dòng)最深的是主人公大衛他面對人生的苦難后不逃避。因為他知道逃避就是一種無(wú)味的掙扎。
他的堅強啟發(fā)了我不管遇到多少困難都應該堅強的前面對，想方法去解決。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習中遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法便是請教老師和同學(xué)，再者就是放棄。從沒(méi)有想過(guò)好自己的雙手和自己的頭腦去解決問(wèn)題，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的成功。
這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，使我今后像大衛一樣堅強、樂(lè )觀(guān)。希望大衛·科波菲爾的精神永遠留在讀者心中。
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