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支點(diǎn)作文400字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的支點(diǎn)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
支點(diǎn)作文 1
支點(diǎn)是一種力量，支點(diǎn)是一種關(guān)鍵，讓我們一起去看一看支點(diǎn)的力量吧!它可令人類(lèi)生活更美好呢!
我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧!我們先拿來(lái)一個(gè)帶著(zhù)把柄的水杯，再拿來(lái)一雙筷子，同學(xué)們提出了各樣奇思妙想，可以用筷子頂住把柄，可以把它舉起來(lái)，把筷子抵住把柄可以舉起。老師聽(tīng)了，一一嘗試，可是都沒(méi)有成功。最后老師大顯身手了，老師把筷子頂住了杯子，又把筷子的一部分放在了把柄上。用了一點(diǎn)力，把杯子舉起來(lái)了，老師說(shuō)這就是支點(diǎn)原理。阿基米德說(shuō)過(guò)給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球。這句話(huà)讓我想到了人的生活和大自然。
你瞧，人的生活，為什么那么幸福?因為人們在鼓勵中成長(cháng)了起來(lái)，鼓勵是我成長(cháng)的支點(diǎn)。上一個(gè)學(xué)期，我學(xué)習成績(jì)明顯下降，我自己都沒(méi)有了信心，可就在那時(shí)，一束光照亮了我的生活，那就是媽媽和老師的鼓勵，媽媽鼓勵我，每一個(gè)人都會(huì )有不足的時(shí)候，世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的`，你要加油，努力的學(xué)習，讓別人刮目相看，這一句普普通通的話(huà)，照亮了我學(xué)習的道路，這就是我學(xué)習的支點(diǎn)。我的老師也常常說(shuō)："加油，你要努力的去學(xué)習，這樣才可以讓你的人生更加光彩有力。"聽(tīng)了他們的話(huà)，我努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)好了起來(lái)。
支點(diǎn)在人的生活中，真是必不可少呀!
支點(diǎn)作文 2
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好充實(shí)的人生。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，“時(shí)間是構成生命的材料”，可我們卻在無(wú)休止的斤斤計較中，自我陶醉在想入非非中，把時(shí)間拱手交出，珍惜時(shí)間吧！我們驚嘆愛(ài)迪生一生數以千計的發(fā)明創(chuàng )造，可誰(shuí)又曾知道他“時(shí)間是如此短暫，我有許多事要做，必須爭分奪秒”的這句警言？少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們要在人生運動(dòng)會(huì )上做與時(shí)間賽跑的勝利者。
我們面對的是一個(gè)充滿(mǎn)競爭意識的新世紀，我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習機會(huì )，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家里，不敢向窗外凜冽的'寒風(fēng)問(wèn)津，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，半途放棄不愿前行……我們失去了一次又一次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機，對一次練習的不重視，對一道難題的放棄，我們像溫室里的花朵一樣不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次實(shí)踐的機會(huì )……機遇與挑戰并存，你珍惜屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好的人生屬于懂得珍惜的人“珍惜”是人生的支點(diǎn)
支點(diǎn)作文 3
一雙翅膀，不僅可以飛翔于天的懷抱，也能游回到夢(mèng)的海洋，都只為尋找生命中的唯一支點(diǎn)。
——題記時(shí)光載載，又何為珍惜所有？回眸過(guò)往那滄桑的風(fēng)景，匆忙的步伐已來(lái)不及賞略美麗的瞬間。
人的一生總在奮斗，以尋求最高價(jià)值為最終目標，卻沖淡了一切光景。當在酷暑里揮汗如雨時(shí)，夢(mèng)幻中的象牙塔是我唯一的支點(diǎn)。
生命是融合在奇妙無(wú)章與錦繡繁華的坐標軸中，就像是畫(huà)家手中的一幅構圖，描繪出參差不齊的交叉夢(mèng)幻。也許是厭倦了喧嘩的生活，我常獨自一人安靜在空虛的角落里，回憶過(guò)去！寂靜的午夜時(shí)分，是回憶在夢(mèng)中游蕩；它沒(méi)有喧鬧的聲音，有的，只屬于個(gè)人的純凈的空間，任回憶穿過(guò)耳邊，聆聽(tīng)流水走過(guò)的聲音，是那么的清新！有的時(shí)候，還曾幻想著(zhù)一睡不醒，久滯于夢(mèng)中，編織出一雙天使的翅膀，讓那空蕩的魂靈游離在夢(mèng)的海洋，飛翔在天的'懷抱；醞釀起回憶的甘泉，撫慰我稚幼的心靈，填充我空虛的欲望，打開(kāi)我向往的心門(mén)！
晚霞依舊，物是人非；世間因善循環(huán)，萬(wàn)物總會(huì )回到原點(diǎn)。流星滑落的璀璨，劃過(guò)心中最深的傷痕；蝴蝶翩翩飛舞的美麗，最終也要面對短暫生命的剝奪。原點(diǎn)亦是終點(diǎn)，也是人生唯一的支點(diǎn)。我用手中的墨筆，描繪出飛的翅膀，帶領(lǐng)我續寫(xiě)生命的支點(diǎn)……
支點(diǎn)作文 4
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
縱觀(guān)歷史，那些有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng )作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì )給予自己的每一次機遇去磨練自己、棒打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必須學(xué)會(huì )“珍惜”。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時(shí)間是構成生命的材料”，珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，可誰(shuí)又知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習，“把其它一切全部拋掉”的情景；我們驚嘆愛(ài)迪生一生中數以千計的發(fā)明，可誰(shuí)又知道他“生命是如此短暫，我有許多事情要做，必須爭分奪秒啊”的警言，青少年時(shí)期是人生中一段黃金時(shí)間，我們不能再因為“來(lái)日方長(cháng)”而虛度光陰，而要在人生的`運動(dòng)會(huì )上做時(shí)間的挑戰者、勝利者。
人生中需要我們的珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人�！罢湎А本褪俏颐慈松闹c(diǎn)。
支點(diǎn)作文 5
去年的夏天，萬(wàn)里碧空，飄著(zhù)朵朵白云。這些白云有的幾朵連在一起，像海洋里翻滾著(zhù)的銀色浪花；有的'幾層重疊著(zhù)，像層巒疊嶂的遠山。我和叔叔準備去游泳，享受一下游泳的樂(lè )趣。
來(lái)到游泳池邊，就發(fā)現一群人不時(shí)把頭伸出來(lái)呼吸，又把頭鉆進(jìn)水里。一打聽(tīng)，原來(lái)他們正在比誰(shuí)潛水潛得最長(cháng)。我不由地也加入游戲中。
我深吸入一口氣，與十幾個(gè)人同時(shí)鉆進(jìn)水里。一進(jìn)水，有些人不適應水下環(huán)境，嘩啦一聲，就探出頭來(lái)，大口呼吸著(zhù)。我一邊在水下潛著(zhù)，一邊想自己可別像他們膽小。
剩下的人中，許多人因害怕，潛了沒(méi)多久就不行了�，F在只有我和另一個(gè)人堅持對抗著(zhù)。此時(shí)，我也感到自己快不行了。但我想：“別放棄！我身邊有一根柱子，只要握住它往上輕輕一躍，我就能上去。于是這根柱子成了我堅強的后盾！”最后我終于贏(yíng)了！那位朋友見(jiàn)自己已不行了，遺憾地退出了比賽。
其實(shí)許多東西你不一定要使用它，只要擁有它就可以了。因為它能作為你的依托，它的存在能使你擁有足夠的底氣，來(lái)應對未知的困難。它就是我們心理的一個(gè)支點(diǎn)。
支點(diǎn)作文 6
做自己喜歡的事情，減少遺憾。給幸福一個(gè)支點(diǎn)，給自己一個(gè)幸福的支點(diǎn)，閱讀和寫(xiě)字，做攻略和計劃，逛有趣的網(wǎng)站，學(xué)習新的知識，了解陌生的領(lǐng)域。
“當覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候",也許我們會(huì )為浪費時(shí)間而懊惱不已，會(huì )為生活的糟糕而覺(jué)得不如意，但生活何嘗不是這樣，當你從另一個(gè)角度想問(wèn)題時(shí)候，所有的'不快都會(huì )煙消云散。最近在知乎上看到一則故事，一位50多歲的阿姨，獨自搭車(chē)輾轉到西藏看那里的藍天。因為家人不肯陪同，只好獨自搭車(chē)，不敢坐火車(chē)，但她還是啟程了。她說(shuō)：“有時(shí)候覺(jué)得自己這一輩子真的白過(guò)了。就想到外頭看看，可是沒(méi)什么錢(qián)，能去的地方也不多，我看電視上說(shuō)西藏的天特別藍，我就來(lái)想來(lái)看一看�！苯o幸福一個(gè)支點(diǎn)，做自己想做的事情，勇敢去嘗試，沒(méi)有錢(qián)可以贊，沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，沒(méi)有計劃可以定制，卻不能沒(méi)有一顆勇于嘗試的心，事情往往就是這樣，你踏出一步，才發(fā)覺(jué)之前的所有顧慮都是多余�？梢�(jiàn)如歐文所說(shuō)的“人類(lèi)一切努力的目的在于獲得幸福。
在大地回春的日子里，看滿(mǎn)園春色；在驕陽(yáng)似火里，聽(tīng)蟬蟲(chóng)鳴叫；在秋高氣爽里，看秋風(fēng)落葉；在寒冬臘月里，看傲雪臘梅。幸福，在心中，支點(diǎn)，在幸福的另一旁。正如亞里士多德所說(shuō)“幸福在于自主自足之中�！敖o幸福一個(gè)支點(diǎn)，讓幸福得以在你的身邊。
支點(diǎn)作文 7
二戰期間，美國有位總統，名叫羅斯福。當他還是參議員時(shí)，英姿煥發(fā)，英俊漱灑．才華橫溢．深受人民愛(ài)戴。有一天．他在加勒比海度假．游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得。幸好，吉人天相，被人救起，避免了一場(chǎng)悲劇。經(jīng)過(guò)醫生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“小兒麻痹癥”。醫生對他說(shuō)：你可能會(huì )喪失行走能力。
羅斯�；卮鹫f(shuō)：我還要走路，我要走進(jìn)白宮。
它在第一次競選總統的時(shí)候，他對助選員說(shuō)：你們布置一個(gè)大講臺，我要讓所有的選民看到這個(gè)得小兒麻痹癥的人，可以‘走到前面’演講，不需要任何拐杖。
當天，他穿著(zhù)筆挺的西裝，面容充滿(mǎn)信心．從后臺走上講臺。他的每一次邁步的`聲音，都讓每一個(gè)美國人深深感受到他的意念和十足的信心。
后來(lái)。羅斯福成為至今美國歷史上唯一一位連任四屆的偉大的美國總統。
由此這就給了我們一個(gè)啟示：很多事情的成功，最主要的是靠自己的不屈不撓的意志力與絕對的信心。老是以自己本身某部分的缺陷，或者短處去限制自己在奔向成功道路的努力程度。以己之短去比人之長(cháng)，這樣的思想狀況，那你就會(huì )什么事情也辦不成功的。這絕對是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，自信心和公信力是水漲船高的一種現象。堅持自己的信心和耐力，是做好任何事情的有力武器。這是我自己的體會(huì )，也是大家可以去體驗的一種感覺(jué)。所以說(shuō)，生命本身是一種挑戰，即使自己有缺陷，但是只要不認輸，肯努力去證明自己某方面的本領(lǐng)，一定能獲得成功。何況你是沒(méi)缺陷的呢
支點(diǎn)作文 8
人生的支點(diǎn)就是希望；倘若沒(méi)有希望，你的人生就不會(huì )再有生動(dòng)的故事，美好的記憶。也就不會(huì )過(guò)得精彩，充實(shí)！
小的時(shí)候，我的希望很渺茫，不知道希望是什么，人為什么要有希望。所以當老師、家長(cháng)習慣性的問(wèn)小孩子：“你長(cháng)大了想干什么？”時(shí)，我每次都是很茫然的搖頭。當別的小朋友都自豪的'說(shuō)出自己的偉大理想。我也只是在大人的一再引導下隨便說(shuō)出個(gè)所謂的“理想”來(lái)應付下而已，同時(shí)也是讓自己不落于人后。
時(shí)光悄悄的流淌，生活漸漸讓我懂的了何謂“理想”，理想是燈、理想是光、理想可以指引人前進(jìn)的方向。理想就是生命中的支點(diǎn)、是希望！
我有了理想，可我的理想與現實(shí)卻發(fā)生了沖突，我想做一名服裝設計師，可我卻不怎么喜歡美術(shù)，我只得作罷。我又想學(xué)音樂(lè )，可媽媽說(shuō)我的嗓子不好，不是唱歌的料。不過(guò)我認為我唱的蠻好的，我的嗓子雖不是特圓潤，可我感覺(jué)自己的樂(lè )感很好，聲音也很有自己的特色��！每當媽媽打擊我時(shí)，我就想起了黃蓓佳的《心聲》這篇文章里的主人公李京京說(shuō)的那樣：“嗓子不好難道就不能讀好書(shū)嗎？”這種共鳴的感覺(jué)使我深刻的體會(huì )了京京的心情。一種不被理解的感覺(jué)油然而生，鼻子酸酸的……
希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我也相信自己，只要我努力、只要我堅持、只要我不懈的奮斗，因為我有了支點(diǎn)、有了動(dòng)力，我一定會(huì )實(shí)現自己的理想——我的音樂(lè )夢(mèng)想！
支點(diǎn)作文 9
為了迎接中考的第一場(chǎng)戰斗——地理，生物額度考試，我托著(zhù)早已疲憊不堪的身體，伏在書(shū)桌上復習。
“明天就要考試了，我陪你出去散散步吧�！眿寢尩穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)。
“不，要去自己去吧�！眿寢尠参康脑�(huà)語(yǔ)使我緊張的心情更加煩躁。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲重重的嘆息，門(mén)被關(guān)上了。我早已沒(méi)有心思去翻書(shū)，腦海中浮現出一幅幅可怕的畫(huà)面：我目光呆滯地盯著(zhù)電腦屏幕上差強人意的成績(jì)，同學(xué)們興高采烈地討論考試分數，老師失望的目光……
我起身走到窗邊，向外望去，媽媽的身影映在眼中，新染的頭發(fā)已出現霜鬢，淺淺的.皺紋悄悄地爬上眼角，昏暗的路燈把她的身影拉得好長(cháng)，好長(cháng)……
我連忙拉上窗簾，回到書(shū)桌前。幾分鐘后，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，帶著(zhù)一杯熱牛奶。我乖乖地喝下，心中暖暖的，接著(zhù)，又投身于最后的沖刺。
支點(diǎn)作文 10
九月的天還是那么暖和，太陽(yáng)終于揮淚與天空告別，從西邊的山漸漸落下，離開(kāi)它曾燦爛一時(shí)的懷抱。天空被蒙上一層深藍色的薄紗，告知著(zhù)地上的人們——夜晚到了。
有一棟樓房的'燈總會(huì )隔幾分鐘就亮一次，像一顆不知疲倦的小星星，撲閃撲閃著(zhù)明亮的眼睛，那可全是爸爸的功勞。
那是我一歲生日的事兒，吃飽喝足的我硬要拖著(zhù)老爸走樓梯。爸爸拉著(zhù)我的手，一步一步地向下跨，雖然天氣不冷，但我被衣服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，只能勉強挪動(dòng)兩只胖乎乎的小腳。不知道過(guò)了幾秒之后，我終于跨下一個(gè)臺階，由于重心不穩，險些摔了一跤。待我站定，爸爸又邁下一步，并站著(zhù)等我跨出下一個(gè)具有“歷史意義”的一步。享受到成功喜悅的我被剛才的順利勁兒沖昏了頭腦，一種莫名的驕傲縈繞在我的腦海中。我走下一級階梯，意料之外的，竟向后絆倒在樓梯上。
憑著(zhù)小孩子的天性，我放聲哭出，把委屈的目光投向老爸，他的形象已被眼淚分成了破碎的很多塊。他伸手拭干了殘留在我眼中的淚水，爸爸的樣子立刻變得清晰起來(lái)。他不慍不躁，還滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我，一股暖意頓時(shí)注入我心中，融化了因摔倒兒結成的堅冰，變?yōu)橐粭l清泉流遍我的全身，滋潤著(zhù)每一寸心田。爸爸的手那么溫暖，緊緊地牽著(zhù)我的小手。
那顆“星星”一直眨著(zhù)眼睛。那天，我學(xué)會(huì )了走路。
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