知音作文400字（精選21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的知音作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　知音作文400字 篇1

　　我家的小貓咪身上的皮毛像鴿子的羽毛一般純潔，四只爪子是百里透黑的，眼睛不大顯得非常溫順，還有一個(gè)像掃帚似的大尾巴，總是向上翹著(zhù)，它的叫聲中氣十足讓人聽(tīng)起來(lái)非常悅耳清脆。

　　記得有一天晚上，我帶著(zhù)小貓咪去奶奶家，不小心摔倒在草叢里，痛得我趴在地上哭起來(lái)，全熱不知后面一條小蛇正要向我發(fā)起進(jìn)攻。小貓咪看到我哭了，馬上過(guò)來(lái)用它的頭去蹭我的身體，好像在跟我說(shuō)：“這點(diǎn)痛不算什么，堅持一下就好了�！蔽颐�了摸它的頭。

　　正當我準備起來(lái)時(shí)，那條蛇像我發(fā)起了進(jìn)攻，向我躍了過(guò)來(lái)，小貓咪聽(tīng)到聲音，轉頭一看有一條蛇要來(lái)咬我，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，并迅速用它鋒利的爪子抓住了那條蛇，用牙把它咬死了。我一看害怕極了但心里想：我的小貓咪真勇敢，為了我竟然挺身而出，又想：哼，誰(shuí)說(shuō)夜不行蛇的，沒(méi)有科學(xué)道理。我對小貓說(shuō)：“你真勇敢！”我既害怕又感動(dòng)的抱住了小貓咪。

　　你們說(shuō)我這個(gè)小貓咪是不是很了不起啊，是不是很難得��？現在它已經(jīng)成了我生活的一部分，我已經(jīng)離不開(kāi)它了，無(wú)論我遇到煩惱事還是快樂(lè )事都會(huì )和它說(shuō)，它就是我的知音。

　　在人生的旅途上，我找到了自己的知音，我多么幸運，我也找到了和我一起分享快樂(lè )與煩惱的朋友！我想對我的小貓說(shuō)：“I LOVE YOU！”

　　知音作文400字 篇2

　　說(shuō)起知音，人們一定會(huì )想起自己最親密的朋友，而我的知音卻是一臺已經(jīng)陪我6年的鋼琴。

　　小時(shí)候，我懵懵懂懂的，根本不知道什么是音樂(lè )。是媽媽拉著(zhù)我的小手一步一步地帶我走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)。起初，我只是好奇，覺(jué)得鋼琴很好玩，那一個(gè)個(gè)黑白的鍵盤(pán)像一個(gè)個(gè)積木一樣，而且按下去還會(huì )發(fā)出不同的聲音來(lái)，我不由喜歡上了它。但是，每天單調的指法練習又枯燥又乏味。漸漸地我開(kāi)始嫌棄這家伙來(lái)了。每當媽媽打開(kāi)琴蓋，我就惱火，就跑得遠遠的。在媽媽耐心地指導下，我終于又對鋼琴有一點(diǎn)點(diǎn)好感，知道了那枯燥的指法練習是為今后彈好樂(lè )曲做基礎的，只有現在練好了基礎才能彈出優(yōu)美的樂(lè )曲，這是一條必經(jīng)的路。明白這個(gè)道理以后，我發(fā)現自己竟能和鋼琴交流了，每當我心情特別高興的時(shí)候，它會(huì )和我分享;每當我心情低落的時(shí)候，它又像媽媽一樣開(kāi)導我，幫我走出郁悶的心境。我突然發(fā)現，音樂(lè )是那么奇妙，鋼琴是那么大神奇，他們像一群歡樂(lè )的小精靈，讓我隨時(shí)都有著(zhù)快樂(lè )的心情。

　　現在，我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了，歡快的聲音在我家的小屋回蕩著(zhù)。媽媽還常常邊聽(tīng)著(zhù)我悅耳的琴聲，邊哼著(zhù)小調，干起活來(lái)也有勁多了。今年暑假，我又通過(guò)了鋼琴五級考試，這更讓我對鋼琴信心十足了!

　　有時(shí)，我練完琴，久久地注視它，透過(guò)漆黑發(fā)亮的琴蓋，我仿佛看見(jiàn)它在和我說(shuō)：“音樂(lè )的道路還很長(cháng)，你一定要堅持住，千萬(wàn)不能半途而廢，你一定會(huì )成功的！”

　　知音作文400字 篇3

　　大千世界里，在美麗、奇妙的大自然里，到處都有她的身影——花兒。它，美麗，色彩鮮艷。在森林里，滿(mǎn)地都是它那繽紛、平凡的身影。它多得令人數也數不清，它的美麗感染了許多人。你一定熟悉花兒，可你不一定了解誰(shuí)是小花的知音。

　　小花的知音是土地。土地給予它充足的養分，小花在土地的滋養小茁壯成長(cháng)，花兒開(kāi)出了美麗的花朵，又獻給大地，給大地添加了一份美麗的姿色……

　　小花的知音是陽(yáng)光雨露。柔和的太陽(yáng)撫摸著(zhù)小花，好像在告訴小花：“別害怕，我是天上 的太陽(yáng)公公，每天早晨升起，傍晚落下�！靶』�漸漸地放開(kāi)花苞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。雨水降落到人間，小花張大嘴巴，大口大口地喝著(zhù)大自然送給它的乳汁。小花開(kāi)放了花蕾，獻給大自然，為大自然增添了一份美麗的姿色……

　　小花的知音是蝴蝶和蜜蜂。每天一大早，蜜蜂、蝴蝶便會(huì )光臨花兒家，到花兒家去“做客”。當然花而要敞開(kāi)花苞，表示歡迎。蜜蜂、蝴蝶臨走時(shí)，花兒便會(huì )開(kāi)出更美的花朵，獻給蜜蜂、蝴蝶，歡送它們地離去……

　　花兒也有許多的知音，如：小草、小魚(yú)、小蜜蜂、大樹(shù)……數也樹(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清。你若去大自然里仔細地尋找，你一定會(huì )發(fā)現好多好多小花的知音。

　　知音作文400字 篇4

　　我抱起墻角的豎琴，輕輕地奏響心愛(ài)的樂(lè )章，琴聲撥動(dòng)心弦，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這清靈聲響，總是讓我想起一個(gè)如音樂(lè )般輕盈美好的舊友婉晴。

　　婉晴是和我一起學(xué)琴的好友。她有一頭柔順烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙沉靜溫柔的眼睛，小而精巧的嘴唇給她清麗的面容又平添了幾分靈動(dòng)。

　　她喜歡插花，因為她說(shuō)，許多花朵都是一年生草本植物，知道生命短暫，便把一生的光陰與蟄伏凝成一次綻放，燦爛奪目，留下一瓣恒久的心香�？晌覅s感到花的生命是如此柔弱，插花只能保持剎那的芳華，卻加速了生命的流逝，而那些園中的花朵，縱使美艷，卻經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�；蛟S，這便是我們不同的人生觀(guān)吧。春紅匆匆謝了，那滿(mǎn)懷愁緒讓人如何消受。

　　或許是天妒紅顏吧，婉晴的胃不好，是從小就有的舊疾，身體也很虛弱。我們在同一個(gè)宿舍，平時(shí)也經(jīng)常待在一起。她經(jīng)不起劇烈運動(dòng)，每次體育課都會(huì )看到她捂著(zhù)胃難受的樣子。有好幾次，只是稍微吃多了一點(diǎn)東西，她都會(huì )反胃到想吐。我看到她的痛苦，卻也愛(ài)莫能助，只能不斷提醒著(zhù)她不要吃刺激性的食物，在她難受的時(shí)候扶著(zhù)她，幫她揉一揉疼痛的胃部。她很瘦，小小的身子讓人心疼。

　　即使經(jīng)常生病，她對音樂(lè )卻非常執著(zhù)，從來(lái)不會(huì )輕易請假，我們都一次次看到她堅持進(jìn)行練習，不肯落在任何人后面。這樣的堅強，是我所沒(méi)有的。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我離開(kāi)了琴房，不再把音樂(lè )作為自己的事業(yè)，而她卻選擇了以音樂(lè )為生。我們也就漸漸地失去了聯(lián)系。但是，我一直都記得她。

　　知音作文400字 篇5

　　上個(gè)暑假我們去了動(dòng)物園�？赐旰ｋ啾硌�，他一臉不高興:“你知道嗎?海豚在排練時(shí)會(huì )遭到毒打。為了白天演出時(shí)微笑面對游客，晚上要大量服藥�！碑敶笕藗兲嵋�求給小老虎拍照時(shí)他堅決反對，直到大人說(shuō)要合影作留戀時(shí)，他才極不情愿地摸了摸小老虎�？粗�(zhù)溫順的老虎，游客笑道:“百獸之王也不過(guò)如此嘛�！彼�悄悄告訴我:“為保證游客的安全，小老虎會(huì )被剪掉指甲，拔掉牙齒，還總是餓肚子，直到它們聽(tīng)話(huà)得像一只兔子。這些動(dòng)物多可憐!”他皺眉又道，“只要它們還有一口氣，飼養員就會(huì )給它們安排各種節目，逼迫它們表演以達到賺錢(qián)的目的。這些動(dòng)物過(guò)的是生不如死的日子啊!”

　　對于小寵物，堂弟則更喜歡了。記得他第一次來(lái)我家，首先映入眼簾的不是滿(mǎn)桌子的玩具和漫畫(huà)書(shū)，而是我家的狗�！巴�，狗狗!”他興奮地喊。小狗看到了陌生人，理所應當地大叫出聲。這時(shí)，堂弟把手伸進(jìn)籠子，輕輕撫摸它的頭。出人意料的事發(fā)生了，狗慢慢地安靜下來(lái)，警惕的目光漸漸柔和，還輕松地吐出了舌頭。

　　臥室里，貓見(jiàn)到陌生人，立即揚起它鋒利的爪子�！八�不親近人，不要和它玩了�！蔽疫B忙阻止。表弟卻置若罔聞，只見(jiàn)他輕輕抱起小貓，揉著(zhù)它的頭和下巴。小貓舒服極了，閉上眼睛，發(fā)出了咕嚕聲。

　　堂妹曰:“你這個(gè)動(dòng)物知音，既然那么快就能馴服動(dòng)物，能不能把我臭脾氣的老媽也馴服一下?”

　　“喂，等等，你怎么走了?”

　　知音作文400字 篇6

　　傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì )這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同�！辩娮悠谒篮�，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲�！案呱搅魉�”比喻知己或知音。

　　我向往他們因為他們都互相擁有過(guò)知音。而我也很慶幸，在那天，植樹(shù)節的那天，我們相遇在下丁家中學(xué)，好像是很突然又好像是故意的安排，我們在那里相遇相識相知。那天的陽(yáng)光很燦爛，像我們的心情一樣，我們在下丁家中學(xué)的操場(chǎng)上種下了相識的種子，它鑒證了我們那個(gè)愉快的上午：一起談天說(shuō)地，一起暢想自己的未來(lái)，一起聯(lián)想20年以后當我們再回到這里再看到這棵樹(shù)時(shí)對方的樣子，傻傻的樣子。

　　還記得我送你的那份禮物嗎？你當時(shí)很奇怪問(wèn)我為什么要送你竹笛，我說(shuō)因為你就是我的鐘子，我希望每當我吹笛子的時(shí)候，你都能聽(tīng)到，因為你是我的知音，你懂得我吹出的每首曲子中都蘊含著(zhù)我們的思念。你當時(shí)聽(tīng)完后笑得很燦爛，說(shuō)了一句“me too”，你當時(shí)的笑臉我至今還記的是那么甜蜜，王夢(mèng)你現在還好嗎？我們的那棵小樹(shù)它還好嗎？

　　知音作文400字 篇7

　　短暫的一生，要遇見(jiàn)很多人。有些人執手相看兩不厭，有些人話(huà)不投機半句多。是擦肩而過(guò)的錯過(guò)，還是那噠噠馬蹄聲中的錯誤？遇見(jiàn)了是知音，遇不見(jiàn)是過(guò)客。

　　穿越歷史長(cháng)河，文人墨客揮灑的篇章既是游于山水的自在灑脫，亦是知音難逢的寂寞無(wú)奈。

　　李白“我有吳越曲，無(wú)人知此音”，也沒(méi)有人能聽(tīng)出曲中繡口吐出半個(gè)盛唐的驕傲；白居易“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”，一心求政的司馬哪愿為失顏的歌女失了青衫，不過(guò)是給予同情；曹操“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，其實(shí)他無(wú)嘉賓，無(wú)人談壯志，無(wú)人訴雄心。

　　權貴們也并非無(wú)知音之憂(yōu)�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�！痹�以為是寫(xiě)風(fēng)花雪月的迷離，現在想來(lái)容若惆悵的不是沒(méi)有姑娘，而是沒(méi)有知己。他有顯赫的家室，驚人眼目的才情，念念不忘的初戀，賢淑大度的家妻，婉轉溫存的妾室，但他，沒(méi)有知己。他自幼與康熙玩耍，本以為自己是康熙的寵臣近侍，與康熙互道知心人，可八歲登基深諳帝王之術(shù)的康熙是為了阻擋明珠的權勢才把容若設為御前侍衛一一這樣的頭銜不過(guò)是皇帝御前的擺設。無(wú)奈做了皇帝與自己父親政治較量的犧牲品，無(wú)奈自己視為知己的康熙對自己明是親近，卻暗藏挾制，無(wú)奈做了這人間的惆悵客。

　　生是過(guò)客，跋涉塵世，誰(shuí)又不是心帶惆悵的過(guò)客。你把心事藏在琴弦中，只可惜“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”。你想與誰(shuí)一醉方休，卻只有“舉杯邀明月，對影成三人”。你只得感慨人生不易，知音難逢。

　　知音作文400字 篇8

　　一生中，來(lái)來(lái)去去很多人。卻只有極少數人可以成為知己，大多數都是觀(guān)眾。

　　觀(guān)眾只是一個(gè)旁觀(guān)者，笑看你的起落沉��；知己卻是你人生的參與者，分享你的快樂(lè )，分擔你的.悲傷。

　　高山流水，偶得一知音。

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山�！敝驹诹魉�，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河�！辈�牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　此真可謂“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰(shuí)彈？春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難”。

　　知音，無(wú)關(guān)身份。

　　那年，他被貶至潯陽(yáng)城，一日巧遇一位琵琶女。想到自己政治上的失意，又思及琵琶女身世飄零，不禁發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的極致惆悵感慨。

　　琵琶聲把樂(lè )天和琵琶女的心連在了一起。

　　“十三學(xué)的琵琶成，名數教坊第一部�！薄班朽星星绣e雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！边@是琵琶女的技藝高超。樂(lè )天不禁在這琵琶聲中袒露了自己“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城”。當琵琶女講到“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”時(shí)，更覺(jué)是同病相憐，同聲相應，只覺(jué)此人真乃知音矣。

　　這便是后人所說(shuō)的“忽聞水上琵琶聲，潯陽(yáng)江頭有知音”。

　　知音，勝似親人；知音，猶如愛(ài)人。

　　人生若得一知音，也不枉自己辛苦來(lái)這世上走一遭了！

　　知音作文400字 篇9

　　我在世時(shí)，曾是俞伯牙的知音，現在我們都死了，且給后人留下了一段美好的故事。

　　在我成為你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成為了你的知音。

　　你還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優(yōu)美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子里彈著(zhù)曲子，我走上前問(wèn)：“你就是著(zhù)名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂(lè )聲？”“你果然是我的好知音，你叫什么名字？”“我叫鐘子期，愿意成為你的知音�！�

　　這里的幸運是因為，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺(jué)自己非常的幸運。

　　當我死去時(shí)你還在我的墓前彈了最后一首曲子，竟摔破了琴來(lái)感謝我。還說(shuō)：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說(shuō)著(zhù)便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺(jué)到了，我的內心十分感動(dòng)。我在世時(shí)成為了你彈琴動(dòng)力，死后你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！

　　我愿意我的第二生，還能成為你的知音。能成為你彈琴中的一部分，沒(méi)有了我你也要繼續彈下去，不要因為我而放棄了彈琴。

　　知音作文400字 篇10

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：楚漢爭霸之時(shí)，有個(gè)人叫韓信。他先投靠了項羽，雖滿(mǎn)腹才華，卻其貌不揚未被重用。他一怒之下，投奔劉邦，亦未被重用，只做了一名小卒。后來(lái)宰相蕭何與他談?wù)搸状�，發(fā)現他是個(gè)不可多得的將才，便屢向劉邦舉薦，均被拒。韓信知道后，于夜晚騎馬而走，蕭何發(fā)現后，心急如焚，連夜將他追了回來(lái)。又力薦韓信，劉邦終于采納了蕭何的意見(jiàn)，封韓信為大將。后來(lái)果真戰必勝，攻必取，為漢朝建立創(chuàng )下汗馬功勞。

　　韓信之所以能成為歷史上的雄才，完全以為他遇到了伯樂(lè )？蕭何，才能充分發(fā)揮他的才能。反之，若韓信未得蕭何賞識，那就永遠不會(huì )有人知道曾經(jīng)有韓信這樣一個(gè)人。

　　無(wú)論多么有才能的“千里馬”，都要遇到伯樂(lè )識的他，才能盡揮所長(cháng)。古代如此，現代亦如此。當今社會(huì )之中，懷才不遇之人比比皆是。有的人運氣佳，能夠碰到伯樂(lè )認可他，最后讓他的才華淋漓盡致。而運氣稍差的人，卻因無(wú)人發(fā)現他的長(cháng)處，而終生碌碌無(wú)為。

　　我們的國家需要“千里馬”來(lái)釋放他們的能量，需要“千里馬”為國家做貢獻，但更需要識別“千里馬”的伯樂(lè )！

　　人生在世，知音難求，伯樂(lè )難求。而世有伯樂(lè )，然后有“千里馬”，“千里馬”常有，而伯樂(lè )不常有。

　　知音作文400字 篇11

　　一抹陽(yáng)關(guān)透進(jìn)我的心房，溫暖的感覺(jué)仿佛就像她那般，柔和。

　　自從回到家鄉，已經(jīng)很久沒(méi)有和她聯(lián)系了，她還好嗎？

　　和她在一起的時(shí)光早已扎根在我的腦海里，似乎就是昨天。雖然，我們早已分別兩年之久，但是對于她的思念卻是不減反增，那是我們永遠都廝混在一起，有她在的地方就有我，有我在的地方當然也有她。

　　我跟她是在讀幼兒園時(shí)認識的，那時(shí)的她很靦腆，內向�？伤�的成績(jì)卻是優(yōu)秀極了，看得我羨慕不已。

　　依惜深深的記得在離別的那晚，我第一次那樣傷心的哭了一整夜。

　　也就是這次，我知道了朋友的含義，早在不知不覺(jué)中她已經(jīng)成為了我心底最重要的朋友吧——知音�；蛟S更甚。不夸張的說(shuō)，就是我和她是從小穿一條褲襠長(cháng)大的。兩個(gè)人就是彼此的影子。

　　如今，卻少了她的陪伴，感覺(jué)失去了許多，心中多了幾分空虛，少了幾分安心。

　　每次凝望著(zhù)皎潔的明月，腦海里總是會(huì )浮現出和她在一起的歡樂(lè )時(shí)光。

　　蘇軾說(shuō)得好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不知何時(shí)，我們才能相見(jiàn)。

　　知音作文400字 篇12

　　小時(shí)候，總是不明白老人們，為什么都說(shuō)：“找一個(gè)真正了解自己的人做朋友，那么難�！碑敃r(shí)的我認為是他們認識的人太少了�，F在才明白不是他們認識的人少，而是真正懂自己的人在這世上只有一兩個(gè)甚至沒(méi)有。

　　伯牙鼓琴這個(gè)故事大家都知道吧。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，以為世無(wú)足復為鼓琴者。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，可你畫(huà)的畫(huà)沒(méi)有一個(gè)人能看懂，那你畫(huà)這畫(huà)還有什么意義。

　　曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們有很多共同話(huà)題，在討論中觀(guān)點(diǎn)也一致，當時(shí)我以為我遇到知己了�？晌覀冊谝患�事情上引發(fā)沖突了，覺(jué)得他還是不懂我。之后也漸漸不聯(lián)系了。我這個(gè)人比較挑剔，只有一個(gè)人和我每件事都意向相同，我才可以將他作為知己�，F在想想真的好后悔，一個(gè)知己不一定非要與你意向相同，在別人不理解你的時(shí)候，知己理解你就可以了。

　　有的人在世上沒(méi)有一個(gè)知己，而有的人明明有一個(gè)懂自己的人卻不懂得珍惜。

　　我的這一生，或許再也不會(huì )有一個(gè)知己了�；叵肫鹪�經(jīng)視為知己的朋友，除了后悔還是后悔，倘若我當初大度一點(diǎn)也許現在正舉杯暢飲，討論，或許我不懂他。人的一生既漫長(cháng)又孤獨，愿你遇到自己的知己，要懂得珍惜，因為懂自己的人沒(méi)有幾個(gè)。

　　知音作文400字 篇13

　　人生，難免會(huì )遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì )出現一棵帶給你光明的“樹(shù)”。這棵“樹(shù)”會(huì )在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì )在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì )時(shí)時(shí)帶給你正面的力量，這棵“樹(shù)”就是----朋友!

　　一天，數學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的題把他給難住了，當時(shí)正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過(guò)去說(shuō)：“小白，過(guò)會(huì )兒再做，先一起玩兒去�！彼�說(shuō):“我做完吧�！蔽医又�(zhù)又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說(shuō)：“一會(huì )就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到�！蔽毅�悻而去。

　　他不僅學(xué)習認真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂(lè )于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級的同學(xué)沖出來(lái)，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事呢，就看見(jiàn)小白默默地把對方扶起來(lái)，替對方拍了拍身上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。

　　他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內心細致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì )使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

　　知音作文400字 篇14

　　《伯牙絕弦》，一個(gè)多么感人的故事！

　　伯牙擅長(cháng)彈琴，但真正能聽(tīng)懂他音樂(lè )的卻沒(méi)有一人。那日，他獨自帶著(zhù)琴來(lái)到山上，尋找靈感。接著(zhù)，他開(kāi)始演奏。悠揚的琴聲隨著(zhù)裊裊炊煙，飄向遠方……

　　這時(shí)，偶然路過(guò)的樵夫鐘子期停下腳步，被音樂(lè )深深陶醉。伯牙第一次見(jiàn)到子期，一個(gè)平凡的樵夫，手中還提著(zhù)一擔剛砍下的木柴。他雖是一個(gè)樵夫，但在伯牙眼里，卻閃耀著(zhù)一種別樣的光芒。一次偶遇，讓他倆成為了朋友。平日里，他們一個(gè)彈琴一個(gè)傾聽(tīng)，子期從琴聲中感受伯牙的心聲，而伯牙也能體會(huì )快樂(lè )。琴聲讓他們彼此了解，二人滔滔不絕地談?wù)撝?zhù)。

　　可“月有陰晴圓缺”初中，子期不幸去世了。伯牙悲痛萬(wàn)分，世上再沒(méi)有比子期更懂他音樂(lè )的人了。于是他把自己心愛(ài)的琴摔破，來(lái)祭奠他的知己——鐘子期。

　　伯牙的一舉一動(dòng)，見(jiàn)證了他與子期的深情厚誼。當他摔琴時(shí)，他一定在想著(zhù)子期，想起他們相逢的時(shí)候，想起他們交談的時(shí)候，也想起他們依依惜別的場(chǎng)景�？粗�(zhù)這把琴，一根根琴弦幻出子期的面影，他是多么不舍�！芭椤�！只聽(tīng)琴摔破的聲音，那也是他心碎的聲音。

　　問(wèn)世間情為何物？借問(wèn)人間愁寂意，伯牙弦絕已無(wú)聲。

　　知音作文400字 篇15

　　讀一本好書(shū)，就像是交了一位好朋友，就想認識了一位品德高尚的老師。而我就擁有這位知音——書(shū)。

　　談起我對讀書(shū)的喜愛(ài)之情，這可真是不言而喻呀！我走路看，下課看，睡覺(jué)時(shí)偷偷的看，甚至達到了廢寢忘食的程度。要說(shuō)起我為什么會(huì )喜歡上讀書(shū)，那還得從我上小學(xué)二年級說(shuō)起。

　　記得那年，我在華僑舉辦的生日Ｐａｔｔｙ，使我收到了許多朋友、同學(xué)贈送的禮物。其中就有一整套的《淘氣包馬小跳》和《四大名著(zhù)》。一天我在家里閑的沒(méi)事干，電腦壞了，電視動(dòng)畫(huà)片又沒(méi)意思，爸爸媽媽又不在家。所以我只好捧起了一本《淘氣包馬小跳》看了起來(lái)，很快，我就被書(shū)中的一字一句，以及故事中的人物的生動(dòng)形象給深深的吸引住了：下課了，班上長(cháng)得最好看的女生夏林果從毛超座位旁經(jīng)過(guò)，他又拿文具盒拍著(zhù)桌板，說(shuō)起了快板兒來(lái)：“夏林果一回頭嚇死河邊一頭牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球……我津津有味的讀者，不知不覺(jué)中就過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，直到爸爸媽媽回來(lái)了，我才依依不舍地合上書(shū)。就這樣，書(shū)成為了我學(xué)習生涯中必不可缺少的一部分。

　　讀書(shū)當然也是我受益匪淺；《人間有晴天》告訴我人間處處有晴天，只要你肯用心去創(chuàng )造、發(fā)現；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾告訴我一定要有鋼鐵般的意志；《可怕的科學(xué)》教會(huì )了我很多科普知識與自然、地理之變……

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是我這位知音朋友告訴我的。

　　知音作文400字 篇16

　　在我的童年里有很多最要好的朋友，可我的最佳朋友獎非李浩華莫屬。他方方的腦袋，小小而又明亮的眼睛，腦袋前的頭發(fā)往上強翹，顯得時(shí)尚，嘴唇厚厚的，像抹了一道口紅似的。他很熱情。

　　每當我不高興時(shí)，他總會(huì )講很多笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我開(kāi)心。但我郁悶時(shí)，他還會(huì )做出滑稽的表情和動(dòng)作，還會(huì )裝小女孩的聲音或一會(huì )兒男一會(huì )兒女的聲音，搞得我“暈頭轉向”。并且他樂(lè )于助人，會(huì )幫人做一些他盡可能的一些事情。他不僅熱情而且可愛(ài)。他比較孩子氣。有一次他和他的弟弟鬧僵了，他就沒(méi)說(shuō)一句話(huà)了，他弟弟來(lái)道歉，他拒絕“接見(jiàn)”，在外面看到他弟弟時(shí)，他就走開(kāi)了，最后好不容易才和好。他一看到食物眼睛就發(fā)亮，有一次他萬(wàn)分饑餓時(shí)，聽(tīng)到“吃面條”三個(gè)字時(shí)，就以“每秒一百米沖刺的速度”以“迅雷不及掩耳之勢”的時(shí)間，第一個(gè)沖過(guò)去狼吞虎咽地吃飯，簡(jiǎn)直就像“餓狼撲食”。他可以說(shuō)是我的知音了。

　　之所以說(shuō)他是我的知音，是因們我們有共同語(yǔ)言。我們的愛(ài)好是一樣的——畫(huà)畫(huà)；我們的想法也都是一樣的；我們每次思考問(wèn)題，得到的答案也都是一樣的。我們的關(guān)系是非常要好的，什么東西也破滅不了。這就是我永遠的知音李浩華，他給我的童年增添了一道完美的彩虹。我會(huì )永遠銘記他，因為他是我的知音�！案呱搅魉�琴三弄，明月清風(fēng)就一尊�！蔽覀兙褪恰案呱搅魉�”的永遠都是組合的伙伴！

　　知音作文400字 篇17

　　知音，不是外貌上的吸引，而是心靈上的相通。在我祈禱著(zhù)能遇見(jiàn)我的知音時(shí)，她來(lái)了。

　　那一天，我在補習班中翻看一本《哈利波特》，忽然，一個(gè)我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)的女孩興奮地說(shuō)：“我超喜歡這本書(shū)豐富的想象呢！這種書(shū)真是讓人愛(ài)不釋手�！�

　　我抬頭看了看她：“是��！這種感覺(jué)我也深有體會(huì )�！�

　　“像第一冊與最后一冊的想象完全不同，可這種寫(xiě)法卻讓人更有興致了。作者描寫(xiě)魁地奇球賽時(shí)，真的非常棒！”她滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。

　　“你覺(jué)得是西弗勒斯好，還是鄧布利多好？”我面帶微笑地問(wèn)道。

　　她思索片刻：“西弗勒斯吧！”

　　“你一定是看上他的恨中藏愛(ài)！”我頓時(shí)來(lái)了興致。

　　“是啊，你怎么知道？”

　　“我也是��！”

　　“看來(lái)我們深有同感哦！”她笑嘻嘻地在我邊上坐下。

　　我一下子覺(jué)得我們一定能成為好朋友。

　　她叫陳葉，我們的友誼從此開(kāi)始。我們整天泡在一起，上學(xué)了，就等放學(xué)了再聊天。慢慢我發(fā)現，她有好多興趣愛(ài)好與我相同！我終于有一個(gè)知心朋友了！

　　“倒掛金鐘！”我們經(jīng)常在小區中用一根樹(shù)枝當魔杖，在樹(shù)叢間瘋狂向對方發(fā)射著(zhù)咒語(yǔ)�！罢系K重重！”我大聲喊著(zhù)，她十分配合地摔在了地上，我們倆放聲大笑。和她在一起的時(shí)光真是趣多多呢！

　　和她在一起，我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)自己。

　　知音作文400字 篇18

　　在春秋時(shí)期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人愛(ài)戴，卻從未有一人能夠真正聽(tīng)懂他的琴聲，只是一味的贊美。

　　一天，涼風(fēng)習習，在那巍峨峻拔的高山上，有一個(gè)孤單的身影。那寬大的衣袖在風(fēng)中飄揚，背上背著(zhù)一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他悵望灰天，心想：“為什么沒(méi)有一人能知道我的心意，聽(tīng)懂我的琴聲呢?既然沒(méi)有人懂我，那就讓我把這首曲子談給這世間萬(wàn)物聽(tīng)吧!

　　伯牙小心翼翼的把她心愛(ài)的琴放在山頂上，心想：這世間萬(wàn)物皆有靈性，既然今天在這高山之上遇老天暢談心事，也算與這高山有緣，那就讓我把這首曲子彈給這巍峨峻拔的高山聽(tīng)吧。伯牙開(kāi)始撫琴，心里想到高山，曲子時(shí)而高亢時(shí)而低沉，十分有氣魄，悠揚的琴聲在山谷里回蕩�！碧�美了，我仿佛看到了雄偉的泰山屹立在我面前“。一個(gè)陌生的聲音悄然而至，原來(lái)是上山砍柴的鐘子期，伯牙心里一驚，原來(lái)失落的眼睛出現了閃爍的光芒，偏想試試鐘子期。他心里想著(zhù)流水，琴聲舒適流暢，十分美妙!鐘子期說(shuō)”好舒服啊!我好像看到了平靜的江河“。伯牙激動(dòng)的站起來(lái)，緊緊的握住子期的手，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。

　　一天，伯牙拿著(zhù)他心愛(ài)的琴，去找子期，卻聽(tīng)到子期橫遭不幸的消息--他，死了!

　　伯牙痛不欲生，以為再也找不到知音了，邊破琴絕弦，決定再也不撫琴了。

　　這便是伯牙絕弦的故事。

　　知音作文400字 篇19

　　我的大多數朋友都不懂我真正的心，我多希望有個(gè)真正的知音��！

　　我原以為知音就在我的身邊，父母，家人，老師，同學(xué)，但后來(lái)，我才慢慢體會(huì )到什么叫知音難你的含義。

　　拿爸爸來(lái)說(shuō)，看看那又矮又壯的身材，再說(shuō)他那一根根頭發(fā)豎著(zhù)，怪有魯迅先生的其實(shí)，不用說(shuō)，豪放派的。沒(méi)滅我不高興的時(shí)候，他卻來(lái)勁兒了，各種安慰，時(shí)不時(shí)來(lái)上兩句“看看，這才有男人味兒！，父愛(ài)倒是有了，令我印象深刻，但卻沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨后要來(lái)彩虹的感覺(jué)，拉著(zhù)我運動(dòng)，但我現在更是想要一個(gè)寧靜的

　　夜晚！。我呆呆的躺在床上，想：如果此時(shí)我的知音朋友在，那該有多好呢？

　　媽媽呢？媽媽也不想知音，媽媽那對我是是很關(guān)照，但總是因為很多事要處理，沒(méi)多少時(shí)間來(lái)陪伴我，我總是看著(zhù)來(lái)去匆匆的媽媽?zhuān)�心生萬(wàn)般的遺憾，雖然有賽能停下來(lái)陪陪我，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的勞累，兩雙眼掛滿(mǎn)了沉默，往往提不起精神。于是我的心情也不好了，我想，溶有一位知音朋友，能與我相伴，那該有多好呢？？

　　又是我一個(gè)人打籃球，在陽(yáng)光下，我長(cháng)長(cháng)的背影顯得格外孤單，看著(zhù)對面球場(chǎng)上飛迸的小伙伴們，我又充滿(mǎn)了羨慕，不禁停了下來(lái)，看他們又叫又跳，玩的不亦樂(lè )乎，我癡癡看了許久，想著(zhù)，我若有一個(gè)這樣的玩伴該多好��！

　　夜深了，我嘆了口氣，誰(shuí)是真正能讀懂我的人呢，我悵望灰天，未來(lái)的知音，仿佛在閃爍的群星中向我揮手。

　　知音作文400字 篇20

　　早在上幼兒園中班時(shí)，我就認識了吉傅冉，她身材很勻稱(chēng)，臉小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛(ài)。

　　天上的神一定是注定讓我們成為好姐妹，因為她是最懂我的人。有時(shí)，我們一起出去玩，一些人會(huì )說(shuō)：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對視笑了起來(lái)。其實(shí)，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)……我們除了長(cháng)得像，愛(ài)好也相似，就是跳街舞。

　　在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個(gè)女孩。老師經(jīng)常說(shuō)：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對吉傅冉說(shuō)：“老師太信任我們了�！彼�咯咯地笑個(gè)不停。于是我們一起練習舞蹈為比賽做準備。有時(shí)跳著(zhù)跳著(zhù)，我們就會(huì )跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現一些失誤，但是我們不放棄，一直練習。我對她說(shuō)：“好累呀！”她上氣不接下氣地說(shuō)：“先苦后甜，只要加油練習就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅持，共同進(jìn)步，為街舞比賽努力著(zhù)。在比賽前，我們放松心態(tài)并相互鼓勵，渴望用我們的實(shí)力奪得第一名。功夫不負有心人，最后評委給我們打了九十八分的高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

　　一直到現在，我們已經(jīng)認識八年了，一起成長(cháng)的記憶印在我們的心里。我一定不會(huì )把你忘記，因為我們是最好的朋友。

　　知音作文400字 篇21

　　在你的生活當中，是否也在尋找著(zhù)自己的知音呢？可否找到了呢？古語(yǔ)說(shuō)得好：知音難覓呀！但是我找到了一個(gè)天下獨一無(wú)二的‘知音’。

　　一天晚飯后，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸向我媽要身份證，媽媽起先好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸就不好氣地又重復了一遍，媽媽也不好氣地說(shuō)：“不是給你了嗎”？“你啥時(shí)候給我了”？我爸一臉疑惑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑。

　　只看見(jiàn)我媽把臉一沉，鐵著(zhù)長(cháng)白山般的臉，大吼一聲：“你再說(shuō)一遍我沒(méi)給你！”此時(shí)，老爸正在洗腳，聽(tīng)了我媽的‘獅子吼’驚的一下把水盆踹翻了，之后就像是抽了一樣渾身發(fā)抖。

　　老爸一臉壞笑的說(shuō)“啊寶貝女兒，你媽可真厲害，我算知道你為什么那么怕你媽了”！“天啊，爸爸你終于知道了，你可知道這十年來(lái)我是怎么過(guò)來(lái)的嗎？那可是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，膽戰心驚才過(guò)來(lái)的呀，你就是我的‘知音’啊，親愛(ài)的老爸！”“女兒，我終于知道了，你媽把我嚇得現在心還咚咚地跳呢�！�

　　“咳、咳”聽(tīng)到我媽一咳，我和老爸立馬捂住嘴巴，偷偷地大笑起來(lái)。

　　這就是我找到的知音，好不好？你想不想有個(gè)這樣的‘知音’？趕快去找一個(gè)吧。

　　第一篇知音我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！�—鄭愁予古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個(gè)知音停下，站在……

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