琵琶作文400字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的琵琶作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

琵琶作文400字 篇1

　　四年級的時(shí)候我報了琵琶班，學(xué)琵琶。

　　我學(xué)琵琶是因為有人說(shuō)琵琶好，所以我才報了琵琶班。琵琶是古代的一種樂(lè )器，上窄下寬。彈的時(shí)候手指上還要帶著(zhù)“假”指甲。

　　在兩年的學(xué)崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習的曲子。當時(shí)是五年級，我們在春晚上表演的曲子是《鳳陽(yáng)花鼓》。因為是c調的曲子，所以我不知所措，因為我剛來(lái)了一年就學(xué)了一個(gè)d調的音樂(lè )，所以c調的曲子對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難如登天。后來(lái)老師但心我們有的人不會(huì )，就從頭到尾教了一遍，我認認真真的聽(tīng)著(zhù)唯恐有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的地方。老師彈完了，同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭回到座位上開(kāi)始練習，而我緊皺眉頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)練習的時(shí)候，同學(xué)們都整齊如一的談著(zhù)可是我的聲音一進(jìn)來(lái)像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著(zhù)淚水情不自禁的落了下來(lái)，滴在我的褲子上。我擦了擦眼淚，可是終究被老師發(fā)現了。

　　下課了，老師把我留了下來(lái)，對我說(shuō)，如果沒(méi)有搞懂的話(huà)，可以問(wèn)老師，不要不說(shuō)話(huà)，老師在這就是幫助同學(xué)的，所以有什么不會(huì )的都可以問(wèn)老師，知道了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭就回教室了。

　　第二天，我早早的來(lái)到教室求助老師。

　　這就是我與琵琶的故事了。

琵琶作文400字 篇2

　　黃昏時(shí)分，一切都顯得如此寧靜，太陽(yáng)爺爺為大地披上了一件金牌色的紗衣。此時(shí)，我正在大廳中準備參加琵琶比賽，小選手們表演的節目都多姿多彩，這也不由得讓我緊張了起來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)后，輕俯身子，問(wèn)我怎么了，我卻低著(zhù)腦袋說(shuō)道:“我怕彈不好，讓你失望”�！昂⒆�，彈的好不好沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì )一直支持你的，媽媽給你點(diǎn)贊！”我笑了，深吸一氣，調整好心態(tài)，信心十分的跨上舞臺。

　　當我開(kāi)始演奏的一瞬間，我仿佛看見(jiàn)一群快樂(lè )的小音符正圍繞著(zhù)我的指尖，我的手指就好像附了魔力一般，靈巧自如地在琴弦上滑動(dòng)著(zhù)，琴聲時(shí)而像草原上奔騰的駿馬，時(shí)而像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股甘泉，忽急忽緩，舒緩中又有些起伏，恬靜中又有些激揚。評委們被深深的.吸引住了，靜靜地坐在那兒閉眼聆聽(tīng)，整個(gè)大廳都回蕩著(zhù)清脆的琴聲。一曲完畢，我還陶醉在琴聲中，有些意猶未盡的感覺(jué)。我深呼一口氣，心里的石頭落了下來(lái)，面對臺下的觀(guān)眾，深深地鞠了一躬。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我看到媽媽做著(zhù)點(diǎn)贊的姿勢，眼角泛著(zhù)幸福的淚花，我激動(dòng)的飛奔下臺，抱住了她。

　　我為自己點(diǎn)個(gè)贊，我太棒了！

琵琶作文400字 篇3

　　在我們的家鄉有一座小有名氣的公園，叫琵琶灣。那里一年四季游客絡(luò )繹不絕，你知道為什么嗎？那就和我一同走進(jìn)琵琶灣吧！

　　遠遠的，就能看見(jiàn)琵琶灣門(mén)口的漢白玉建筑，上面的“琵琶灣公園”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。大門(mén)兩邊還蹲著(zhù)兩只威武的雄獅，注視著(zhù)來(lái)往的行人。

　　走進(jìn)大門(mén)，一條向南延伸的大路映入眼簾，走上這條路，你還會(huì )看到兩旁的樹(shù)長(cháng)得高高的，正伸著(zhù)手臂向人們招手呢！美人蕉和小草長(cháng)在一起，一看，還很搭配呢！

　　再向前走，就到了九孔橋。站在橋上向東看，碧綠的湖水中擴散著(zhù)一圈圈調皮的小魚(yú)用尾巴打出來(lái)的波紋。向西看，雄偉的龍門(mén)和標志性建筑金琵琶佇立在湖上。到了晚上，這兩個(gè)建筑物一個(gè)賽一個(gè)的美。龍門(mén)在霓虹燈的照射下顯得更加壯觀(guān)。金琵琶下的彩燈照射著(zhù)她，讓她變得更加嫵媚。

　　下了橋，往東走就是琵琶灣的山了。爬上山，整個(gè)琵琶灣盡收眼底，當夜晚的時(shí)候，從山頂往下看，你一定會(huì )發(fā)出一聲贊嘆：“��！這真的是琵琶灣嗎？太美了！”

　　這樣的公園，這樣的琵琶灣，你難道不喜歡嗎？

琵琶作文400字 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“苦盡甘來(lái)�！闭J真學(xué)習一樣東西，卻未曾放棄過(guò)，就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”；倘若半途而廢，你將會(huì )回到一無(wú)所有的起點(diǎn)。

　　一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地抱起琵琶，彈出了我的第一個(gè)音。當我回家后，我發(fā)現這些音太簡(jiǎn)單了！但我又想起小王老師那流利的輪指，我不得不繼續加緊練習。而更讓我受不了的是琵琶的重量，與我身高咫尺為鄰的琵琶足足有5斤重。那時(shí)正是夏天，我們都穿著(zhù)短袖短褲，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現我的腿都黑了一大片，其實(shí)是被琵琶壓的烏青了。又過(guò)了一段時(shí)間，琵琶在我眼里變輕了，可我的基本功還不夠扎實(shí)，經(jīng)常彈出破音（按小王老師的說(shuō)法是五花八門(mén)）。

　　這天，我換了一把3000多元的琵琶，這把琵琶是一把大琵琶，有10斤重哩！星期五晚上我剛學(xué)完英語(yǔ)，背著(zhù)這把琵琶，和肩并肩、有說(shuō)有笑的小伙伴們擦肩而過(guò)。曾經(jīng)，我們是多么親密無(wú)間，現在，他們則是對我敬而遠之，看著(zhù)我孤獨而又卑微的身影，也視而不見(jiàn)。就這樣，我，被孤立了，我突然好想放棄。又迎來(lái)了一個(gè)暑假，我的琴藝突飛猛進(jìn)。

　　我，還是我。當主持人在舞臺上問(wèn)我們：“誰(shuí)學(xué)過(guò)琵琶？”伴隨著(zhù)全年級同學(xué)羨慕的目光，我驕傲的舉起了手。此時(shí)，曾經(jīng)的疲憊消失了，變成了無(wú)盡的快樂(lè )。

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