我的一次創(chuàng )意體驗征文400字
【例文一】
今天，是我最開(kāi)心的日子——星期五，因為今天有英語(yǔ)課和體育課。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì )讓我們一邊看電腦一邊學(xué)單詞，遇到不會(huì )的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)老師就給我們寫(xiě)在黑板上，最后一起玩“坐飛機與火車(chē)”的游戲。如果你是最后說(shuō)單詞的人，就會(huì )被炸死;如果你是先說(shuō)單詞的人，就會(huì )被摔死;如果你和大家一起說(shuō)，就會(huì )免費得到一個(gè)武器。我總是能大家一起說(shuō)，每回我都能得到一個(gè)武器，我很高興，我們大家也都很開(kāi)心。
體育課出去玩時(shí)，我們個(gè)個(gè)拉著(zhù)自己的好友，像一只快活的小鳥(niǎo)從教室里向外飛去。有的女孩邊走邊唱道：“啦啦啦，我們都愛(ài)體育課!”
下午，我們在玩耍中開(kāi)心的度過(guò)。
【例文二】
今天爸爸到社區的公共垃圾場(chǎng)倒垃圾，無(wú)意間發(fā)現一個(gè)容量六公升的巨大朔料瓶，靈機一動(dòng)，爸爸想到一個(gè)既環(huán)保又可以省錢(qián)的好點(diǎn)子，于是把塑料瓶帶回家，準備利用它，把它變成有用的物品，爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。
爸爸回到家后，一言不發(fā)的拿著(zhù)美工刀到書(shū)房里，一個(gè)人安安靜靜的割著(zhù)撿回來(lái)如水桶般大的塑料瓶。沒(méi)幾分鐘后，只見(jiàn)爸爸提著(zhù)一個(gè)用塑料瓶做成的裝水容器，看起來(lái)像魚(yú)缸。
真的被我料到了，爸爸做的是魚(yú)缸，為了方便移動(dòng)所以做成像水桶的形狀;爸爸說(shuō)：“家里的魚(yú)愈來(lái)愈多，本來(lái)打算想再多買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸，而今有這巨大的塑料瓶，資源再利用，不但可以省錢(qián)，還達到環(huán)保的效果。”
爸爸接著(zhù)又說(shuō)：“我們日常生活中除了可用塑料瓶來(lái)當魚(yú)缸用之外，還可以利用舊物品來(lái)創(chuàng )造，增添生活情趣。”從今以后我也要像爸爸一樣，做好廢物再利用的環(huán)保尖兵。
【例文三】
說(shuō)起廚房,我們一定會(huì )想起這樣一個(gè)詞語(yǔ):碗鍋瓢盆交響曲;我們一定會(huì )想起那誘人的菜香.怎么樣?可是,反過(guò)來(lái)想一下,也就會(huì )發(fā)現,廚房同時(shí)也是血腥的屠宰場(chǎng),家庭垃圾的主要基地,充滿(mǎn)煙熏火燎的氣息、散發(fā)著(zhù)嗆人的麻辣味、油煙、蒙蒙蒸氣……所以,廚房既制造美食、快樂(lè ),又制造麻煩.如何消除麻煩,盡享快樂(lè )呢?下面就聽(tīng)聽(tīng)我家的廚房小故事吧!
爸爸媽媽下班回家,本來(lái)就已疲憊不堪,但無(wú)奈還得下廚做飯.切切黃瓜,切切豬肉……可每次切完后,菜刀上種沾著(zhù)瓜肉沫,中得用手拂一下,既麻煩又不安全.讓我們一家人都感到煩惱,該如何是好呢?一天爸爸回到家,興高采烈地對我說(shuō):“我又辦法了!”說(shuō)這便拿著(zhù)菜刀走出門(mén)去.我莫名其妙地跟上去.只見(jiàn)爸爸走到打刀老人家,讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼.結果爸爸回家一試,切完半個(gè)南瓜也沒(méi)沾上一點(diǎn)沫屑.嘿,奇了!我迫不及待地問(wèn)爸爸:爸爸,這還真成了‘不沾刀’了!究竟是怎么回事?“嗯,這次我可要考考你了,道理很簡(jiǎn)單,只要你認真學(xué)習,仔細觀(guān)察,便等著(zhù)你的答案喲!”我又氣又急,百思不得其解.但相信只要認真學(xué)習、觀(guān)察一定會(huì )知道其中的奧妙的.
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