擔當作文400字（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的擔當作文400字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
擔當作文400字1
人總是有犯錯誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數學(xué)課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì )很亂。當時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì )這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數學(xué)老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續查問(wèn)。
對于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認個(gè)錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話(huà)，我當時(shí)就會(huì )站出來(lái)向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來(lái)承擔責任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔當的人并不是一件丑事，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
擔當作文400字2
這個(gè)《責任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì )去做，他認為你會(huì )去做，最后導致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車(chē)上經(jīng)常發(fā)生。
有一次，我學(xué)習完后坐公交車(chē)回家，上車(chē)后沒(méi)有坐位，我只好站著(zhù)。車(chē)開(kāi)了一兩站后，有個(gè)人下了車(chē)，旁邊站著(zhù)一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒(méi)事，不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎？我坐就是‘愛(ài)幼’，會(huì )有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，��！這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著(zhù)的座位坐起來(lái)舒服多了，坐起來(lái)十分有成就感。
可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒(méi)事，馬上就會(huì )有人給他座位了，再等等吧！
可怕的事情發(fā)生了，司機車(chē)一剎，他沒(méi)穩住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒(méi)人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì )去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來(lái)。
下車(chē)后，我內心十分愧疚，為什么我當初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。
這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個(gè)有擔當的人。
擔當作文400字3
如何做個(gè)有擔當的人，當你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì )好奇為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢？這事還得從頭說(shuō)。
周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛生，可當天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會(huì )神玩著(zhù)“石頭剪刀布”，其他打掃衛生的人也在興奮的玩著(zhù)別的東西，我們完全忘了今天搞衛生的職責。結果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛生一星期。天哪，當時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來(lái)，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無(wú)言以對，只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里，剛開(kāi)始我們并沒(méi)有認真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書(shū)上讀到一句話(huà)：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當時(shí)，我感到很慚愧，一個(gè)星期只打掃一次衛生，而我們都沒(méi)有把它做好，那是應該接受懲罰的！于是，我改變了心態(tài)快樂(lè )的每天打掃著(zhù)。才發(fā)現高爾基先生說(shuō)得沒(méi)錯：“當勞動(dòng)是一種快樂(lè )時(shí)，生活是美好的！”
我以后一定要做好自己應該做的事，并且快樂(lè )的去做，做個(gè)真正有擔當的人！
擔當作文400字4
人生成長(cháng)的過(guò)程若是采摘，那么擔當就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請你忘記；如果你在擔當中嘗到了香醇，那么請你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的.考驗，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒又爬起，走上了成長(cháng)的道路。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她慢慢的長(cháng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì )了幫父母做事，也明白了隨著(zhù)自己慢慢的長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )擔當。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，都會(huì )在成長(cháng)中學(xué)會(huì )擔當。
一位農人對我說(shuō)：“成長(cháng)只有一次，不管你在成長(cháng)的過(guò) 程中做過(guò)什么，成長(cháng)都是獨一無(wú)二的，是屬于你自己的�！�
多么樸素的一句話(huà)！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話(huà)中，感悟到成長(cháng)帶給人的歡欣嗎？
成長(cháng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(cháng)，如一條長(cháng)長(cháng)的河，鋪開(kāi)在我的面前，對其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對以后我將要走的路。我將成長(cháng)，我將擔當。
擔當作文400字5
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神……”魯迅，中國現代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰斗。從實(shí)業(yè)救國受挫到醫學(xué)救國無(wú)望，再到回國后“躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋”，直至用文學(xué)之筆喚起無(wú)數沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的責任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔當了。
時(shí)至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著(zhù)火焰。擔當，這種意識一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的我們，應該有種生逢其時(shí)的幸運感。中國文化的復興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時(shí)代給予我們的不僅僅是機遇，更多的是責任。如今，面對國際上的一些反華言論，任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì )任其囂張，只是，把激憤表現為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民，想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體現影響力的哥們兒，理應學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽(yáng)、馬云等人。
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