實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文400字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
“沒(méi)有人比我更喜歡夜了吧？”女孩總是這樣想，反正，白天和黑夜對她說(shuō)沒(méi)有什么兩樣。
她看不見(jiàn)的，她沒(méi)有瞳孔，她的眼睛全是白色的。慢慢的，她開(kāi)始變得不再愿意與別人接觸，把自己鎖在房間里。
好在，這樣也慢慢長(cháng)大了。
她覺(jué)得自己是能看見(jiàn)的。陽(yáng)光是暖的，那是黃；月光是涼的，那是藍。
此時(shí)，她的眼睛便長(cháng)在了肌膚上。
夜風(fēng)吹起窗簾，打在窗欞上，啪嗒啪嗒，那是巨大而美麗的蝴蝶在扇動(dòng)翅膀。樓下馬路上的破碎機敲擊的地面，噠噠噠，那是一只啄木鳥(niǎo)在啄食大樹(shù)里的蟲(chóng)子。
此時(shí)，她的眼睛便長(cháng)在了耳朵上。
她幻想著(zhù)，某一天自己的頭發(fā)伸下去，也許會(huì )有一位金發(fā)碧眼的王子爬上來(lái)�？墒堑攘撕芫�，也沒(méi)有一位王子為她而來(lái)，她剪短了自己的長(cháng)發(fā)，就像剪短了期望。
“頭發(fā)又長(cháng)了，王子應該來(lái)了吧？”
她偷偷地拿了媽媽的毛絨團，摸索著(zhù)，仔細地結成了粗壯的繩梯。在某個(gè)蝴蝶翅膀輕拍的藍色夜晚，摸索著(zhù)走到窗前，輕輕地抖下去，卻驚醒了三樓窗臺前上淺眠的黑貓。
“喵�！�
一聲輕叫，她覺(jué)得那一定是怪獸了，自己仿佛置身在了陰暗森林里，期待著(zhù)騎著(zhù)白色馬兒的王子，穿著(zhù)銀色的鎧甲，握著(zhù)長(cháng)矛，呼嘯而來(lái)。風(fēng)，是他到來(lái)的信號吧？
“啊，下雨了？”她突然就怪起夏日里這場(chǎng)突如其來(lái)的雨了。
云彩一定遮住了月光，王子看不見(jiàn)來(lái)路。
泥水一定淹沒(méi)了街道，白馬從來(lái)不敢涉險。
她將繩梯留在窗外，撅起嘴巴，但不久，嘴角就再次泛起了笑意，她想：天總會(huì )晴的，雨總會(huì )停的，喜歡她的王子終有一天也會(huì )到來(lái)。
把自己關(guān)在房間里的她，像是一只作繭自縛的毛毛蟲(chóng)。不過(guò)現在的她已經(jīng)做好了破繭成蝶的準備。
那么王子，你在來(lái)的路上了嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會(huì )寫(xiě)自己的名字，這可讓我著(zhù)急。于是，我今天就擔任了教他寫(xiě)名字的老師。
我先拿來(lái)一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對弟弟說(shuō)：來(lái)，現在姐姐教你寫(xiě)名字。我寫(xiě)一筆，你跟著(zhù)寫(xiě)一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應了。我開(kāi)始寫(xiě)：橫。弟弟寫(xiě)：橫。我寫(xiě)：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫(huà)寫(xiě)完了。我看看弟弟寫(xiě)的：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表?yè)P了弟弟，獎勵——一顆糖！弟弟開(kāi)心的手舞足蹈。
接著(zhù)弟弟又一絲不茍、一筆一畫(huà)、聚精會(huì )神的把一個(gè)端端正正的滋，寫(xiě)了下來(lái)�？墒�，航字怎么也寫(xiě)不好：勾長(cháng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵弟弟：加油！你能寫(xiě)好的！可沒(méi)想到，這家伙竟驕傲起來(lái)，寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)難看！
原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對著(zhù)弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)難看�。�！弟弟誠惶誠恐的看著(zhù)我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來(lái)。我趕緊四處張望，幸好家里沒(méi)人。正當我準備暗喜自己嚴師出高徒時(shí)，媽媽回來(lái)了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫(xiě)好姐姐請你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來(lái)到書(shū)桌旁繼續寫(xiě)......
今天的任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)當老師的任務(wù)，這是我的體會(huì )：凡事都要有耐心，不然不會(huì )有收獲。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。
第一節考語(yǔ)文，大家都紛紛抱起語(yǔ)文書(shū)“狂啃”，貪婪地吮吸著(zhù)語(yǔ)文書(shū)中的甘露�！皢�(wèn)一下，本單元張籍的詩(shī)是哪首？”“《長(cháng)相思》是哪位詩(shī)人寫(xiě)的`？”“《鯨》的種類(lèi)有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認真聽(tīng)老師講課，肯定不會(huì )落得如此后果。
我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补��！薄岸×恪�，厄運來(lái)臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時(shí)，大家的心情緊張得無(wú)法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著(zhù)；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著(zhù)頭。不過(guò)，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫(xiě)，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已��；還有人抱著(zhù)腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì )撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說(shuō)出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女?huà)z在造他時(shí)，一定在看《快樂(lè )大本營(yíng)》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，見(jiàn)成績(jì)之憂(yōu)憂(yōu)，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱(chēng)得上是“氣象萬(wàn)千”吧！
考試過(guò)后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦�！�，想知道這幫逃離“苦�！钡娜硕既ツ牧藛�？想知道的話(huà)就請往下看吧！我使了耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來(lái)他們……在……看《越策越開(kāi)心》！是��！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來(lái)“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了，至于費用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，我、弟弟和老爸決定要去摘芒果。
我們拿了一條長(cháng)長(cháng)的棍子，在棍子的頂端系上一個(gè)大袋子，再用衣架弄出一個(gè)大大的鉤子，一切準備就緒后，我和弟弟一人抬著(zhù)棍子的一端，出發(fā)摘芒果。
但結果卻出乎我們的意料。前幾天樹(shù)上還掛滿(mǎn)又大又黃的芒果，今天卻怎么也找不到一個(gè)。當我們總算找到一個(gè)時(shí)，卻因為芒果太高而夠不著(zhù)，當時(shí)的心情別提有多郁悶了。
終于，功夫不負有心人。我們找到了一個(gè)大大的芒果，雖然還未褪去青色的衣裳，但我們卻倍感滿(mǎn)足。爸爸舉起長(cháng)長(cháng)的棍子，努力往上夠，汗水在我們的身上流淌，但我們卻渾然不覺(jué)，一心一意專(zhuān)注于那高高掛著(zhù)的芒果�！案唿c(diǎn)，再高點(diǎn)，誒，差不多了，加油!”“拉!”終于，我們收獲了第一個(gè)芒果。
之后，我們再也找不到夠得著(zhù)的芒果了。而那第一個(gè)芒果也成為了我們最后一個(gè)收獲的芒果。但，那一個(gè)芒果也見(jiàn)證了我們彼此的團結，是我們共同的成果。笑容也并沒(méi)有因為收獲不夠豐盛而隱匿起來(lái)，反而在我們的臉上大大地綻放，即使汗水浸濕了我們的后背，疲勞席卷而來(lái)，也不能抹去我們喜悅的心情。
在太陽(yáng)的照耀下，我們踏上了回家的道路，今天真是有意義的一天。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
在我們的生活里,微笑無(wú)處不在.有微笑伴隨著(zhù)我們,我們不會(huì )感到孤獨.微笑能使人快樂(lè ),微笑能讓我們健康成長(cháng).
微笑,當我們面對困難時(shí),要用微笑來(lái)面對困難,代表著(zhù)困難時(shí)候的鎮定和勇毅;當我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉時(shí),微笑伴隨著(zhù)我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當我們......
我還曾今記得過(guò):那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級的時(shí)候,我還不會(huì )跳繩,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒(méi)幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著(zhù)急了,要是如果拖后腿的話(huà),那就回前功盡棄,東一句,西一句的責罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習,在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì )的,于是,老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了.同學(xué)們也高興極了,洋溢著(zhù)燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好.我就更自信.
我未忘記過(guò)一件事,那也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的.
那是在小學(xué)三年紀的時(shí)候,一直到六年紀我英語(yǔ)基礎打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì )讀,不知道這么辦.后來(lái),暑假正式開(kāi)始了.得知我老媽要給我好好的補英語(yǔ),哦,我的頭又疼了,我最討厭英語(yǔ)了,于是,我最怕姐姐來(lái)我家,因為我知道,她一來(lái)就會(huì )給我輔導英語(yǔ),回讓我被單詞.于是,姐姐給我投來(lái)一個(gè)微笑,給我許多鼓勵的話(huà),我相信姐姐的話(huà),我也希望,姐姐對我說(shuō)的話(huà),我能記住!于是,我試著(zhù)把英語(yǔ)提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步.
我離不開(kāi)微笑,因為它是我前進(jìn)路上的明燈.
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